2014年检自查报告

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第一篇:2014年检自查报告

童星幼儿园2014年年检自查报告

2014年以来,童星幼儿园在区教育局的正确领导下,深入贯彻教育部颁发的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,紧紧围绕“打造安全乐园,促进营养健康,开发智力潜能,养成良好习惯”的办园方针,以养成教育、幼儿健康和特色教育为中心,力求在提高保教质量上下功夫,努力实现园务管理的规范化、科学化,为幼儿健康成长与和谐发展奠定坚实的基础。根据《甘州区民办幼儿园年度办学情况检查细则》的评价体系,我园成立自查工作小组,组织全体教职员工认真学习《评估方案》,逐项自查,全面评估,客观量化,完成了自查工作。现将自查情况汇报如下:

一、指导思想

全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持“面向全 体和全面发展”的两全思想,全面实施幼儿素质教育。严格按照有关法律和规定办园;办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、收费证、税务登记证、餐饮服务许可证、消防验收意见书等证照齐全有效。本年度未发布招生简章和广告。使用新华书店发行的北师大版教材,经教育局核准征订,渠道规范。

该项权重分值10分,自查得分10分。

二、管理机制

幼儿园实决策机构依法行使职权,园长等其他决策机构人员符合办学要求,身份、资质等证明材料齐全。实行园长负责制,重大问题由园务会议讨论决定,园长依法独立行使幼儿园的教育教学、生活管理和行政管理

职权。设立教务主任、保育主任各一名,保育、教育、后勤等部门岗位职责分明,规章制度完备;设立家长工作委员会、幼儿伙食委员会;实行目标管理,各项工作有检查、有记录、有总结。依法建立工会组织,并定期开展活动;经常召开民主生活会,征求教职工意见和建议,保障教职工参与民主管理和监督。领导班子健全,年龄结构合理,园长具有中师毕业学历,从事中小学、幼儿教育工作20年,具有一定的幼教管理经验。兼职教务主任1人,中专学历,从事幼儿教育工作10年,业务素质良好,敬业精神强。

该项权重分值10分,自查得分10分。

三、办园条件

有独立、安全、稳定的办园场地,校园具有5年以上的使用权。生均占地面积达到4平方米,园舍安全,无危房,楼层在三楼以下。有一个安全通道并保持畅通;布局基本合理,各功能区域划分明确,日照充足,空气新鲜,有利于幼儿自主活动,租借户外活动场地,达到生均6平方米。

幼儿按年龄编班,设4个班,共106人。幼儿园建设有平面规划图,布局结构基本合理,坚固安全,敞亮通风,环境清洁,无噪音影响,基本适合幼儿使用。设有活动室、寝室、盥洗室、保健室、幼儿水冲厕所、办公室、厨房。配有幼儿专用的桌、椅、床。保健室内设有保健箱、儿童视力表、一般外伤和常见药品。玩具、教具、图书根据幼儿年龄特点配备,大小型体育活动器械9件,图书平均每人8册,有钢琴1台、电子琴2台、电视机2台、DVD播放机2台、收录机3台,计算机3台。厨房布局基本符合卫生要求,有消毒柜、灭蝇灯、电冰箱等设备各1台,教室内配有

紫外线消毒灯和消毒柜,园内消防栓、灭火器、应急灯齐全,消防设施符合标准。安装了校园视频监控系统,增加了园内安全系数。今年暑假,筹措资金全部更换了儿童塑料桌椅,具有安全、环保、舒适的特点,幼儿住宿条件得到改善。本学期重新布置楼道教室,大量增加了手工制作和美术剪纸,园容园貌焕然一新,达到儿童化、教育化的要求,室内外温馨亮丽,具有浓郁的文化气息。

按编制标准配备人员,每班配教师1人,保育员1人。教师11人,其中幼师毕业学历6人,中专毕业学历3人,初中学历1人,6人取得专业合格证,热爱幼教工作。保育员具有中专文化程度,受过专业培训,熟悉保育事务。遵循幼儿身心发展规律,大部分保教人员有比较正确的教育观、儿童观和发展观,坚持保教结合,寓教于乐,对幼儿进行体、智、德、美诸方面的教育,注意面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。

该项权重分值35分,自查得分30分。

四、园务管理

建立了涉及行政管理、教育教学、卫生保健、安全工作等方面的富有本园特色的26项规章制度及岗位责任制,并能较好地执行和落实。制定了比较符合本园实际的教育教学工作计划,每班有月重点、周安排、日计划,并能较好地落实,每周有教学活动记载。通过游戏、体育、观察、娱乐、律动等活动,完成教育任务,根据《纲要》要求保证幼儿每天2次户外活动。一日生活安排紧凑,注意动静结合,坚持游戏第一,自然第一,稳定幼儿情绪,保证幼儿愉快的活动,对生活有困难的幼儿注意细心照顾。多数教师具有正确的教学方法和教育技能,能够使用普通话教学。在一日

生活中能调动幼儿学习的积极性,坚持正面教育,无虐待和体罚幼儿的行为。有计划地开展教研活动,每周举行一次公开教学,教师有备课笔记,有教学经验总结,注意做到幼小衔接。着力凸显教育特色,在正常教育活动中强化音乐、美术、国学教育。坚持因地制宜,就地取材的原则,鼓励教师和幼儿利用废旧物品,共同制作各类教具,彰显低碳理念,激活奇思妙想,培养动手能力。举办“教学开放周”,开展汇报教学、古诗朗诵比赛,评选“三好幼儿”、树立“自理星”、“卫生星”、“快乐星”、“守纪星”、“礼貌星”、“健康星”、“学习星”、“才艺星”、“友爱星”和“环保星”。开展“六一”文艺演出、秋季趣味运动会和新年联欢会。本园向家长承诺:一切保教活动向家长开放,随时欢迎家长零距离监督。邀请家长全程参与,注意听取家长的意见和建议。主办“卫生健康宣传专栏”、“安全教育专栏”,经常向家长传播幼教和防病知识,多次就幼儿安全、疾病预防工作印发《童星幼儿园致家长的一封信》,实现家园联系、亲子共育的良性互动。认真开展教研活动,组织教师集中学习教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,利用网络观看课堂视频,学习先进的教育教学技能。教师按要求备课,每学期每位教师听课16节,园长每月下班听课达到4次,业务副园长每月下班听课达到8次。

严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,制定了贯彻措施和工作计划。完成了幼儿入园和工作人员入园体检,体检率分别达到100%,根据区疾控中心安排,完成了麻疹疫苗接种工作。坚持每日晨检,做到“一看二摸三问四查”,教室和寝室内用紫外线灯定期消毒,厨房餐饮器具定时消毒,卫生间定时消毒,严格做好防疫工作,防止病菌传播。制定了幼儿

一日生活作息制度,有利于养成良好的生活习惯。

牢固树立“安全第一”的思想,实行园长安全责任制,成立安全领导小组,与各岗位工作人员签定安全责任状;各项安全制度完备,有应对突发事件的安全预案;消防安全设施设备齐全,符合国家规定的标准;有固定的安全教育专栏;各班有消防疏散图;有定期的师生安全教育和安全培训;定期进行各类安全检查,及时采取防护措施,消除安全隐患。有安保人员一名,安保设施配备齐全。安全工作做到一级对一级负责,层层抓落实,并实行责任追究制,密切监护幼儿的游戏安全、活动安全、接送安全、消防安全。执行安全责任制,规定教师做到个四个“亲自”:亲自陪幼儿吃饭,亲自陪幼儿睡觉,亲自陪幼儿如厕,亲自将幼儿交到家长手里。建立各项卫生保健制度,对幼儿身体健康状况有档案记录,按要求完成了幼儿平安保险,为全体儿童购买了校方责任保险。本年度未发生安全责任事故。

食堂严格执行《食品卫生法》和食品原料进购索证索票制度、食品留样制度,做好饮食卫生管理;厨房人员着装规范,按要求进行食物仓储,按时向家长公布每周食谱,做好当日食谱记录,按营养量每日交替安排足量伙食,不买过期变质食物,不吃隔夜饭菜;无食物中毒事故发生。贯彻落实《炊事员岗位职责》,实行单双周轮换定量食谱,每日向家长公布。伙食加工精细,花色品种多样,饭菜营养稳定、平衡,认真做好幼儿进餐护理工作。保证每天供给幼儿3次饮水和一次午点。开展幼儿健康教育,从小养成幼儿讲卫生的习惯,个人卫生好,室内外环境清洁,饭前便后洗手的环节得到了认真落实。

有合法、稳定的经费来源,并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。生均公用经费达到标准。严格执行收费的有关政策,收费项目及标准符合规定;无乱收费。经费使用合理、有效,保障幼儿教育、教学及生活经费所占比例合理;幼儿伙食单独做账,专款专用,幼儿伙食费全部用于幼儿伙食,每月按时向家长公布幼儿伙食账目,让家长明白消费。依法建立和实施幼儿园预决算、财务审计等管理制度,账册齐全、账目清楚;有年度财务报告,并通过会计事务所审计;聘任符合任职资格的兼职财会人员。依法管理和使用幼儿园财产,幼儿园存续期间,学校财产没有用于转让或校外担保;幼儿园办园经费没有被挪用或抽逃,办园经费积累用于教育投入和改善办园条件。严格执行财务制度,对正常经费、学杂费、伙食费分别建账,按规定的使用范围合理开支,坚持专款专用。保教费按照物价局标准收取,并向家长出具收费凭据,对家庭贫困幼儿予以照顾。

按时参加有关会议、培训;积极上交各种计划、总结、报表,全面完成教育局各科室安排交办的各项工作。

该项权重分35分,本园自查得分30分。

五、师生权益保障

依法与教职工签订聘任合同;依法保障教职工的工资、福利待遇,教职工工资在全区民办幼儿园中处于较高水平;定期为教职工组织业务培训和思想品德教育。坚决禁止体罚和变相体罚幼儿现象。

该项权重分10分,本园自查得分10分。

总之,我园认真贯彻《幼儿园工作规程》,以“我们的宝贝,世界的未来”为园训,以“态度决定一切,细节决定成功”为园魂,实践形成了

“文明、科学、严谨、亲和”的园风。建立了明确的办园目标:“打造安全乐园,促进营养健康,开发智力潜能,养成良好习惯”,坚持教养并重,保教结合。实行延时免费服务,为贫困家庭幼儿减免收费,为家长、社会解除后顾之忧,形成了自己的的办园特色,不断提高保教水平,取得了较好的社会效益。

以上为所有评估指标自查的全部情况。评估总分值:100分,我园自查总得分:90分。

二0一四年十一月十五日

第二篇:中药饮片检自查报告

金城社区卫生服务中心 中药饮片管理专项检查自查报告

为加强我中心中药饮片管理,不断提高中药饮片服务水平,保障医疗安全和医疗质量,按照《黑龙江省医疗机构中药饮片管理专项检查实施方案》要求,我中心对中医药饮片管理进行了自查,情况如下:

一、严格执行国家《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》,保证经营中药饮片合法、规范,保障人民预防、使用中药饮片安全有效。我中心建立了以曲立杰主任为组长的中药事管理小组,明确职责,加强对中药饮片使用各个环节的质量管理。

二、建立健全中药饮片采购、验收、储存、养护等各项制度和操作规程,保证中药饮片质量。

1、从具有中药材、中药饮片经营资质的药品批发企业购进。对供货企业均进行了严格的资质审查,建立了真实完整的供货企业档案;

2、将执行“按需进货、择优选择、质量第一”的原则,注重药品购进时的实效性和合理性,力求做到供应及时,结构合理。

3、所购的中药饮片要求有包装,包装上除有品名、生产企业、产地、生产日期外,实施文号管理的中药饮片必须注明批准文号。

4、验收时仔细核对品名、规格、数量、产地、生产企业、生产批号、生产日期、合格证等同时对中药饮片的包装、标签以及有关要求的证明文件均进行逐一检查。实施文号管理的中药饮片核对批准文号。验收时对与货单不符、质量异常、包装、标志内容不符合规定等有疑问的品种,采取拒收,由医院质管部处理。验收完毕,验收员在验收凭证上签字,验收记录保存备档。

5、中药饮片储存于避光、阴凉、干燥、通风,与其它药品分开存放,并有防潮、防霉、防尘、防污染等设施。遇潮湿季节,每周要将中药饮片检查一遍。出现质量问题,立即采取补救措施,根据具体情况采取空调降温、除湿或洒水增湿等措施。

6、执行先进先出,易变先出的原则,不合格中药饮片一律不得出库。

三、建立中药饮片处方调剂制度,保证饮片调剂质量。

1、严格按配方、发药操作规程操作,坚持一审方、二核价、三开票、四配方、五核对、六发药的程序。

2、配方时按处方药物顺序逐味称量。

3、按方配制,称准分匀,总剂误差不大于±2%,分剂误差不大于±5%。处方配完后,应先自行核对,无误后签字交处方复核员复核,严格审查无误签字后方可发给患者;

4、重点核对调配的药物和用量与处方是否相符;需特殊处理的药物是否按要求作了特殊处理;配制的药物有无虫蛀和发霉等质量问题;毒性药和有配伍禁忌药及贵重细料药的应用是否得当;调配者有否签字等。经核对无误后复核人员签名盖章,即可装袋发药。

在此次自查行动中,仍然存在一些问题和不足,应及时进行纠正,具体情况如下:

1、由于面积有限,无独立中药房;

2、无煎药室及专用库房;

3、未开展临方炮制工作;

4、未对计量器具定期校验。

阿城区金城社区卫生服务中心 二零一六年九月七日

第三篇:迎检自查报告

浠水县玉泉小学

关于迎接省农村综合配套改革检查的自查报告

一、“普九”债务化解情况:

2006年,省“普九”债务审查小组核定我校“普九”债务总数为73500元。2008年12月县财政局第一次拨付债务资金8000.00元,学校于当月将此款偿还给债权人(何仕俊2000元、邱焱荣2000元、潘国政2000元、黄立德2000元)。2009年3月,县财政局将剩余的65500.00元债务款全部拨付到位,学校立即偿还给了债权人。在偿还“普九”债务过程中,学校是按照如下程序操作的:

1、如实核定债务,逐一落实债权人债权数额;

2、公示债权人及其债权数额;

3、与债权人签订偿债合同书;

4、办理偿债手续(签字、发卡),公示偿债数额;

5、整理档案,建立“普九”化债台账。

二、学校收费情况:

自国家实行免除农村义务教育阶段学生杂费、课本费以来,我校严格执行国家政策,没有向学生收取任何费用。相关文件允许收费的项目,分别按如下程序操作:

1、有偿服务费用学校严格按相关文件规定,坚持学生自愿的原则由学生家长(或学生)直接将相关费用交给提供服

务的部门(保险费由保险公司代办员收取,电影费由电影公司收取,学生饮用奶款由供货商收取),学校任何人不介入、不参与此类收费活动。

2、学生自愿征订的教辅资料,如《小学生天地》、手抄本、国家未免费的《课堂练习》等,学校尊重学生家长和学生的意愿,采取先签预约订单,再运用市场运作的方式由学生自愿购买的程序操作,没有丝毫强制行为。

3、自愿在学校就餐学生的生活费由食堂按月收取。

三、学校财务收支情况:

学校按照省、市、县财政、教育行政部门制定的财务管理规定,对学校财务收支采取预算管理,收支过程中坚持量入定支、支出小于收入的原则,按规定的支出项目和比例使用公用经费,做到了不举债建设,不超标支出,因此,学校没有新增的债务。

浠水县玉泉小学2010年3月

第四篇:迎检自查报告10.9

学校安全迎检自查报告

我校在各级政府、教育主管部门的正确领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现将有关安全工作情况汇报如下:

一、组织机构建立情况:中心小学行政会确定学校安全稳定领导小组,党务副书记为分管领导,并设立安全工作专职校长助理,成立保卫科并配备专职人员,按规定配备专职保安人员。

二、校园安全管理情况:将保安人员岗位职责置于醒目位置,严格落实24小时专人值班,17所完小校都在校园入口设立“非本校人员未经许可不得擅自进入”的醒目告示牌,建立外来人员来访进出登记表及核实担保,未经允许不得进入校园等制度;上学和放学时段,各校都安排学校领导、专职校长助理、教师以及保安佩戴“校园保安”红袖章在校门口值班;上学、放学时段公安、交警部门加强治安巡逻和防护工作;17所完小校1所中心园及30所民办幼儿园校门口等重点部位的监控系统等技防措施安装到位,学校应对涉校生暴力事件等的应急管理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全;对校内外有心理疾患、强烈不满情绪、家庭和个人实际困难突出、人际关系紧张、性格暴躁的师生员工4人及时掌握并做好相应工作。

三、安全法制教育落实情况:学校法制副校长已配备到位并按安排表正在开展法制教育工作。按照预定计划开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外

伤害、防火灾、防自然灾害等系列安全教育;定期组织开展紧急疏散和自救逃生等演练。我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

四、学校设施、场所安全情况:学校体育器材、卫生室符合安全条件;各校每周一次自查校舍等建筑物的安全隐患。一是开学前一周,学校安全工作领导小组开展对各校安全大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。学校建立并严格执行了“学校安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”,并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。

五、校园周边安全情况:经常组织保卫科人员查访校园周边安全情况,发现有异常情况及时上报。强化协作协调积极与镇、派出所及有关部门密切联系,共同治理校园周边安全稳定,做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题,在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。把17所完小校排查出的校园门口、周边存在的安全隐患列表上报镇安办,进行逐一整治。

六、民办幼儿园安全情况:。近一个月的时间我校就安全形势开了5次行政会、4次民办幼儿园园长会议传达上级会议精神及安全工作进行布置。组织力量对全镇35所民办幼儿园进行2次的检查督促,把检查出的安全隐患要求幼儿园限时整改、上报。重点检查是否办理营

运、卫生、消防等相关证照;是否配备必要消防设备,舍内设施是否符合消防安全要求;从业人员特别是炊事员是否办理健康证,食品是否留样待检,宿舍、厨房及餐厅卫生是否整洁;生活设施是否存在安全隐患;学生可接触的地方是否存在危险物品;学生管理是否严格。是否存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测;接送学生的机动车是否超载运送;驾驶员是否具备合格资质等。

七、存在问题、整改成效

1、民办幼儿园校车有超载现象,已报请九湖交警处置。

2、民办幼儿园园数多,卫生有的园做不到位,中心检查后责令其立即整改,过后再进行反查。

3、许多学校周边200米外存在网吧影响学生,已报请镇安办协调各方解决。

4、新塘小学围墙残缺,不安全因素较多,已报请镇政府协调解决。

5、衍后小学旁边有一电信铁塔,存在辐射、雷电隐患,已报请村委、电信部门解决。

6、美山小学校道两旁有较多小厕所,存在不安全因素,已报请村委会解决。

7、中心校门口、周边324线道路出口均无减速带,毗邻324线,省道、县道两旁学校无交通标志,已报请九湖交警解决。

8、中心校门口两旁成为村民垃圾堆放点、卫生差影响学生健康,已报请村委会解决。

9、新春小学有一退休老师经常翻墙进入校园,存在安全隐患已报请村委会解决。

10大梅溪小学目前没有校舍,借用旧信用社上课,室内窄小空气质量非常差,安全隐患较多已报请镇政府、教育局协调解决。

第五篇:教育局省检自查报告

自查报告及整改措施

自查报告及整改措施

(一):

学校干部自查报告及整改措施

自XX年年6月以来,我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后,我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件,加强了业务相关的政策法规和基础知识学习,阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章,并做好笔记,认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体资料的学习,认真对照自己平时的思想动态及实际工作及,查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题,并进行了认真剖析,查找了问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不够强。表此刻:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的潜力不足,发现问题、分析问题、解决问题的潜力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻:对待群众不能始终持续热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多思考个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。[由www.xiexiebang.com整理]

3、工作作风不够扎实。表此刻:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,能够不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表此刻:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表此刻:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,个性是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因:

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的状况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

三、整改措施:

一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的职责感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作职责感和踏实工作作风,严格、公正、礼貌地执法,真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要构成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治职责感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

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    近年来,我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,深入实践科学发展观,紧紧抓住“两基”工作的重点和难点,强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱......