第一篇：河桥初中安全自查报告
河桥镇初级中学安全工作自查报告
河桥初中坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化，确保师生生命健康安全和学校财产安全。根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全、卫生工作进行了自查。现报告如下：
一、安全管理情况
为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，学校成立了以杨全才校长为组长的领导小组，成员包括薛著伟、张成林、省永鸿、李安禧、各班班主任。学校明确安全工作领导小组责任，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。
学校经常组织教职工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教职工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有完善的安全管理制度、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施，并且每学期进行防震、防火、防踩踏演练；交通安全、远离毒品宣讲活动。
二、食品和饮用水卫生的安全检查情况
我校无学生食堂和小卖部，但发现部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校也无统一供应的饮用水，学生平时饮用的水全部由学生
从家里自带。这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。加强对营养餐管理与用餐督查，让学生按时按规定用餐，不得留餐、浪费。
三、交通安全检查情况
我校在公路旁边，交通安全隐患严重。学校为了确保交通安全，学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，经常对学生进行交通安全教育。为了解决放学时校门口交通拥挤、学生扎堆滞留问题，学校在中午、下午放学时采取分年级分时段放学，并由值周领导和值周教师在校门口公路边维持交通、疏散护送学生，取得了较好的效果。加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。
四、校舍安全检查情况
学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，活动器具、楼道等符合安全要求，没有发现安全隐患。但校门有瓷片脱落现象，对此已进行铲除，并维修粉刷。围墙有几处裂缝，暂时书写了警示标牌，让学生不要靠近逗留。楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听到通
知必须立即到场，维护学生下楼秩序，维护会场纪律。
五、体育课及第二课堂活动安全检查情况
学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。
六、实验室安全检查情况
学校实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。
七、学校周边环境的检查情况
我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。
八、消防工作检查情况
针对易发生火灾的地点及重点教室，如图书室、档案室、宿舍，配备了灭火器、沙箱等灭火用具。并安排专人负责，做到定时检查与维护，以防患于未然。
九、卫生安全检查情况
学校规定每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周五全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。
十、安全教育情况检查
我校经常利用班会时间、国旗下讲话、安全教育宣讲、黑板报、宣传栏、校园广播等对学生进行各项安全教育，让学生了解安全知识及其重要性，提高学生的安全防范意识，把安全隐患消灭在萌芽中。
十一、存在的问题。
1.学校大门口过往车辆较多，没有明显标志。2.使用的电教仪器保养不到位，仪器用完后未能及时切断电源，拔掉插头。
3.学生喜欢购买校外小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患。
十二、整改措施。
1.学校大门口交通问题，已经上报河桥交警中队，按照规定应该由政府负责。现在放学由值周人员按时护送疏散学生。
2.电教仪器的使用要求教师做到正确使用和妥善保管。3.严禁学生购买一些三无食品。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全。在今后的工作中我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。
河桥镇初级中学 2015年3月18日
第二篇：西桥初中安全工作自查报告
西桥初中安全工作自查报告
根据上级政府及教育局对学校安全工作的具体要求，西桥初中及时组织落实，对学校各个方面进行了认真自查，现将具体情况汇报如下：
一、宿舍安全
现有住宿生460人，没有在外租房住宿情况；宿舍一楼按照要求安装可以随时开启锁止的铁护栏。女生宿舍配备了女性生管教师，24小时有专人值守，夜间有2名以上生管教师值班。严格进行管理，没有非工作人员随意进入宿舍情况，值班期间没有饮酒和脱岗现象，严格执行夜间两次检查制定。
二、用电及消防安全
在宿舍内实行学生照明用电分时管控制度，没有使用电炉子和电褥子情况；对线路进行了调整、维修、更换，用电器没有超负荷和延长使用情况；教学楼、校舍楼、食堂、以及学生活动场所没有通道不畅通情况；每年10月份组织初一新生灭火器使用演练，而后进行灌粉，对老化的配件进行更换，都能正常使用。
三、治安安全
1、学校内没有宣传和参与宗教活动的情况；没有宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书、报刊和音像制品；在学校内没有赌博、酗酒和唱不健康歌曲的情况。
2、按要求，班主任每天、学校每周对学生是否携带管制刀具以及违禁物品进行搜查，出现问题及时处理、通报。各班都配备了安全委员，对班级中存在的安全隐患及时向班主任汇报，每周汇总填写周报单报学校存档。
3、实验室的易燃、易爆、剧毒等试验用品有专人保管，没有外流情况。
4、各校周边没有歌厅、舞厅、游戏厅等场所，每年都协同派出所、村委会对学校周边治安环境进行排查、清理，及时消除安全隐患。
四、交通安全
1、强化交通安全教育。本学期三次发放“学生交通安全告家长书”，提醒、警示家长教育学生不要乘坐‘三无两超车辆’、农用车、货车等不合格车辆，并告知要乘坐合格的车辆为：客运班车、校车、有营运手续的出租车等。提醒家长与车主签订接送学生协议；提醒家长监督自己的孩子不骑电动车、摩托车；
2、节假日放假时，有校长、带班教师、班主任护送学生列队出校门、乘车。
3、积极运筹、多方努力，初中320名路途较远学生分乘9辆合格车上下学。
4、协同交警部门、派出所对学生乘车情况进行监管。
五、饮食卫生安全
1、严把从业关，学校集中为伙房师傅进行体检，全部做到持证上岗。食堂管理员对从业人员严格要求，没有留长发、涂指甲油、戴戒指的情况，并组织相关人员进行了食品卫生知识方面的培训。
2、严把采买关，不采购腐烂、变质、霉变及其它不符合卫生标准要求的食品，不采买规定禁止食用的豆角、豆芽等蔬菜，采买具有经营许可证者生产经营的食品，并有签字记录。
3、严把储存关，有专人保管，严禁非工作人员进入伙房和库房，食品库内不存放杂物。
4、严把制作加工关，对蔬菜进行认真择选、多次清洗；对米面进行认真挑选，除净沙粒等杂质；不制作凉拌菜；不用禁止的豆角、豆芽、出芽土豆等蔬菜制热菜。
5、严把出售关，没有出售腐烂、变质、或感官异常的食物，不出售未煮熟烧透的食物；坚持开饭前学校带班领导尝饭制度。
6、严把消毒关，各校都购置了消毒柜，并对学生的餐具和加工器具进行定期消毒。
7、对学校用水都进行了化验，全部合格。有烧水茶炉供水，并采取分时打水办法，确保学生打水安全。
8、监控系统运转正常。
六、校门管理：上下学阶段有3名带班领导值守，形成有总校领导带班、中小学教师值班，管理重要时段的模式。
1、继续严肃保安校门开关纪律、上岗执勤纪律，严明违规处理办法。
2、加强值班：学生集中出入时段保安、学校带班教师必须在校门口管控。
3、学校值班由班子成员轮流，每天两人、有主有副、责任明确。
七、活动安全
1、学校每次组织大型活动，都安排专人负责，并制定详细的预案。
2、政教处、带班教师为学生活动秩序监管责任人，落实‘首遇责任制’强调齐抓共管。
八、做好安全教育
严格落实“八有”要求，上好安全教育课，能做到有大纲、有教材、有课时、有教师、有教案、有计划、有作业、有考试；任课教师注重做好课前一分钟警示教育；充分利用班级‘安全警示栏’、校讯通平台对师生、家长进行宣传教育。
存在的问题
1、中小学大部分集中在一栋楼学习生活，共用一处厕所，防踩踏形势严峻，是较大的风险隐患点。已经采取有效措施，可以保证学生有序上下楼、有序如厕。
西桥初级中学
2017-2-26
第三篇：双河初中自查报告
双河初中三公经费自查报告
根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和
科学管理,提高教育经费的使用效益，学校对2014年春季的教育经费情况进行了认真的自查。现将自查情况报告下：
一、加强领导，建立专项检查长效机制
学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费拨付款的合理使用的重要性。学校成立了以张从利校长为组长的学校经费自查领导小组，成员名单如下：
组长：张从利
副组长：谢怀战
成员：金术奎、胡杨、谭家明
从制度上对全校“三公”经费支出进行规范。要求学校各部门加强协同配合，形成工作合力，建立长效机制，扎实推进“三公”经费专项检查工作的开展。
二、狠抓落实，严控各种预算外支出
1、公务接待费用
我校对公务接待费用要求非常严格，事前先由需接待部门向校领导请示，然后由校领导向县主管部门申请、备案后，才能接待。报销时必须来访人员领导签字，我校接待人员签字以及我校联审联签人员签字，财务人员才予以报销。学校严格按程序和规定标准控制支出，公务接待费用每月在公开栏进行公示。经查，在2014年1-6月我校招待费用在1660
元，没有超过预算。
2、公款出国（境）费用
此项费用不存在。
3、公车购置及运行费用
我校没有公车，只有租车费，对于每次租车都要提前申请，校领导同意后方可租车。经查，在2014年1-6月我校租车费用在1700元，没有超过预算。
三、完善监管，防控共建长效机制
根据自查结果，学校对严格“三公”支出管理，提出了六项强化措施。
1、提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各项工作任务。
2、加强对差旅费的管理。控制出差的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。
3、加强节约型校园建设。开展“我节约，我文明”节约型校园建设活动，以节约用水、节约用电、节约办公、节约和合理利用资源为重点，加强办公室、食堂、教室、实验室和实训中心等重点部门的检查，增强节约意识，营造勤俭节约的良好氛围，促进学校各项事业健康有序、可持续发展。
4、控制公务接待费用。简化公务接待，严格控制宴请、接待规模和规格；严禁用公款大吃大喝；公务消费严格按照县教育局要求接待，严禁公款私请。
5、规范大宗购置及办公用品管理。大宗商品购置一律按政府采购规定实施，办公用品采购实行定点采购。
6、规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范批报手续，实行财务公开制度。
五河县双河初级中学
2014年7月15日
第四篇：送桥初中素质教育督导自查报告
以人为本
求真务实
打造群众满意学校
——高邮市送桥镇送桥初级中学素质教育督导自查报告
（二〇一四年三月）
高邮市人民政府教育督导室：
接到贵室对我校进行素质教育督导评估的通知后，我校组织全校师生，特别是领导班子全体成员认真学习通知精神，对照《江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表》进行自查自评。现将我校的基本情况和主要工作汇报如下：
●学校基本情况●
我校地处高邮、仪征、邗江交界，1993年移址新建。三年来，我校始终遵循“以人为本，求真务实，打造百姓心中名牌学校”的办学理念，根据市局“更加规范、更高质量、更具特色”的要求，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，不断提高教育教学水平。
1、办学条件。我校占地33133㎡，生均68.5㎡，建筑面积9306㎡，生均19.3㎡，绿化面积14976㎡，占学校总面积的45.7%。目前学校拥有综合实验楼（博学楼）、教学楼（厚德楼）和行政楼（立志楼）各1幢，宿舍楼2幢。教育技术装备基本达到江苏省中小学教育技术装备Ⅱ类标准。
2、师生现状：现有教学班级13个，学生483名，教师67名，其中专任教师56名。专任教师学历合格率100％，本科学历占91.07％，研究生(含在读)学历比例为3.57%.高级教师占14%，一级教师占41%。有市县级骨干教师17人，全体教师普通话、信息技术培训全部达标。
3、办学成果。近三年，我校先后获得了江苏省“平安校园”、“现代化学校”、扬州市“先进学校”、“教科研示范校”、“优秀家长学校”、高邮市“德育工作先进集体”、“综合治理先进集体”、“高效课堂建设先进学校”、“模范家长学校”、“文明单位”、“关心下一代工作先进单位”、“后勤服务与管理工作先进单位”、“群众满意学校”等荣誉称号，连续十五年被高邮市教育局评为“教育教学质量”一等奖。
●主要工作●
一、润色校园文化，呈现办学思想
文化是学校之魂，三年来我校不断润色校园文化，努力让教育理念、办学思路人人知晓，师生认同。
1、凸显办学思想。教育思想是学校师生向心和凝聚的正能量。走近校门，“愿你做东风
防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，从无重大安全责任事故发生。
2、管理程序更加民主。我校坚决维护职工代表小组的权力和权威，职代会依据法定程序，制定了学校依法治校章程；由职代会领导小组征集全体教师建议，依法对学校《绩效工资考核发放方案》进行修缮；由职工小组充分讨论，决定领导班子行政课时；由职工小组民主集中，商榷出教师专业岗位定级方案，从而使学校各项工作在公正、公平、公开的环境下运行，依法维护教学秩序和师生权益。同时学校及时公布党务、政务、财务情况，通过校园网、橱窗、家校联系簿、家长委员会等形式不断拓宽民主管理渠道，广泛征询社会各界的意见。定期召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会、社区各界代表座谈会等，听取各方意见和建议，完善“五评”机制，接受社会监督。
三、强化规范办学，促进科学发展
规范办学行为是学校贯彻党的教育方针、实行依法治校的需要，也是促进教育均衡，实现教育公平，切实维护广大人民群众根本利益的需要。
1、规范入学分班。学校坚持免试就近入学，从未违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，外来务工人员子女就读率100%，特殊儿童随班就读率100%。学校实行阳光分班，各班班额控制在45人以内，师资、条件均衡，不存在重点班和变相重点班的现象。学校严格学籍管理，竭尽全力动员流生，多年来巩固率均为100%。
2、规范课程设置。学校按照省课程设置标准，开齐开足开好规定课程，课表、作息时间表常年上墙(或上网)公示，接受学生、家长、社会监督。学校重视非中考学科教学，努力抓好综合实践活动课程的教学质量，师资配齐配足，课程开齐开足。为满足学生个性发展需求，学校组织开办“中文经典诵读”、“中国象棋”、“趣味篮球”、“毽球”、“乒乓球”、“舞蹈”、“晨曦美术社”等20多个社团，参与社团活动的学生数超过总人数的80%。开发《开启美术之窗》、《舞蹈》、《迷你乒乓》、《田径》、《古典诗词鉴赏》、《青春期健康读本》等丰富多彩的校本课程，校本课程实施达到“五有”即有教材、有计划总结、有教案，有过程性资料、有成果，一批学生在扬州市运河情比赛、全国中学生绘画书法摄影比赛中获奖。
学校积极实施体艺“2+1”活动，确保学生每天体艺活动时间不少于1小时，每年春季举办学校运动会，夏季组织参加市体运会，秋季举办校园艺术节。每学年组织学生进行健康体检，并形成数据库。2012年我校
承办高邮市体艺“2+1”现场推进会，得到高邮、扬州相关领导、专家认可。
3、规范作息时间。学生每天在校集中学习时间严格控制在7小时以内，确保学生9小时以上睡眠时间，不组织走读生到校晚自习。学校严格执行市局放假规定，从未出现过利用双休日、节假日进行校内或校外集体补课的行为，更未组织有偿补课活动，或与校外机构合作举办有偿补习班。
4、规范作业考试。为实施“减负增效”举措，学校制定了《关于减轻学生过重课业负担的规定》，将每天学生的书面家庭作业控制在1.5小时以内，作业布置必须达到“四有四必”的要求。每学期只举行期中、期末两次统一考试，每次考试由学校精心组织，每次考试后，学校都能分层做好质量分析工作，充分利用好数据来调整教学策略，改善教学行为，不断促进教学质量的提升。学校规定，不得以任何形式公布学生考试成绩，不得按考试成绩给学生排名次、排座次，不得以学习成绩作为评价学生的唯一依据，任何部门不得违规组织学生参加学科性竞赛。多年来，学校积极尝试构建学生综合素质评价体系，坚持从德、勤、能、绩四个方面对教师工作进行综合考核，引领教师深入实施素质教育，促进学生全面发展。
5、严格代办收费。学校严格按照省市及高邮“三局”文件规定执行收费，做到绝不乱收学生及家长一分钱。学校服务性收费遵循“学生自愿和非盈利”原则，做到据实收取，多退少补。代办收费项目及标准长期公示在校园网及学校橱窗内，接受学生、家长和上级主管部门的监督。学校也从未出现过向学生推销教辅资料和其它搭车收费的现象，被评为高邮市规范收费学校，群众满意学校。
四、创新德育特色，培养儒雅学生
我校从 2011年开始探索“体验教育”的路径，构建“弘扬传统文化，书画美丽人生”的德育特色，不断推进全员管理、全程管理、全面育人。
1、全员管理，群策群力育嫩苗。具体做法是：
2、全程管理，同心同德创特色。“弘扬传统文化，书画美丽人生”的德育特色就是假借文化发展的方式，引领学生在实践中开展体验活动，增强德育的针对性和实效性，促成学生知行统一。
①走进历史体验传统，分享文明。深度挖掘中华文化的精髓，为谋求学校新一轮发展提供正能量，这是“弘扬传统文化，书画美丽人生”的主旋律。学校举办了《中、英文经典诵读》社团，让学生体验我国古代文化的博大精深。请扬大教授来校举办《弘扬中华传统，解读<弟子规>的智慧》讲座，让学生感悟古人的聪明才智。举办“吟诵诗歌，欢度端午”诗歌朗诵主题班会，体验传承传统文化的意义。带领学生参观神居山、文游台，走进盂城驿，增强学生对家乡传统文化的认同感。
②走进自然体验快乐，分享和谐。学会与自然共融和谐，是“弘扬传统文化，书画美丽人生”的有效途径。学校组建《晨曦美术社》，让学生用自己手中的笔，书画祖国的大好河山。组织学生到南京红山动物园、常州恐龙园、苏州乐园进行社会实践活动，让学生亲近大自然，体验生活的美好，感悟生命的可贵。
③走进同伴体验合作，分享智慧。培养学生的合作意识，让学生学会合作交往，是实施“弘扬传统文化，书画美丽人生”的主渠道。学校定期举办集体性项目如：唱国歌、唱校歌、拔河、接力跑、三面红旗循环、合作学习小组的建立与评比等比赛，让学生学会合作交往，逐步明白人与人之间相互滋养而共生共长的道理。
④走进亲情体验幸福，分享责任。学校以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，培养懂爱感恩的送桥人，这是“弘扬传统文化，书画美丽人生”的重要举措。学校举办了《让爱我们的人为我们骄傲》感恩励志演讲会、主题班会等，让学生发现幸福，感受亲情，懂得感恩，立志回报师长、回报社会。
⑤走进社会体验奉献，分享义务。学校强势推进生命教育，举办《弘扬雷锋精神，建设和谐校园》主题班会活动，带领学生走进敬老院，带领学生义务植树，走上街道清理“牛皮癣”，让学生体验奉献互助的快乐。
2013年，学校以践行十八大提出的践行社会主义核心价值观为内容，政教处制定了三年活动方案，各班分别围绕“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”举办了主题班会，开展校外实践活动。去年7月我校宰华平同志撰写的《让社会主义核心价值观融入中小学教育》入选扬州市委宣传部组织的《社会主义核心价值观
与扬州实践》文集，并作为唯一来至县市基层代表在研讨会上发言。
3、全面育人，一心一意塑新星。一方面在家长委员会协助下，认真办好家长学校。定期集中授课，系统向家长宣传学校的办学理念，向家长传授家教良方，学校还设立了固定的“对外开放日”，通过教师的家访、家长的校访、家校的电话联系和“家校通”，使得学生、教师、家长三方相敬如宾；另一方面，校团总支以“团为核心、队为主体”，探索“团队一起化”的工作思路，开展丰富多彩的活动，近两年，有4位同学获得“高邮市美德少年”、孝心少年、“自强女孩”称号，每学期有近百名学生被评为校级“星级少年”；
责任，并不断完善常态课督评方案。在教学过程管理上，坚持集体备课制度，坚持“日巡、周听、月查月报”制度，坚持常态课月会诊制度，实行教学常规跟踪管理机制，实行课业负担监测与问责制度。严格考核，按规定将过程监控中得到的考评数据与学期末考核挂钩，与绩效工资挂钩。不断完善的督评机制为推进高效课堂建设、提高教学质量，起到了保驾护航的作用。
六、强化队伍建设，凝聚团队力量
多年来，我校确立“校长为领导班子服务，领导班子为全体教师服务，教师为全体学生服务”的管理理念，强调团队合作，重视激励提升，使全体教师做到各尽所能，各尽其才。
1、强化领导作风建设。学校领导班子建设坚持“四定”即：定期学习。学习教育教学专业理论书籍、报刊杂志，学习新课程改革精神，并积极向有影响力的杂志投稿；定期召开领导班子周例会。讨论学校发展的方略，形成阶段性共识；定期公开述法述廉述职，用“数据”介绍自己工作效果；定期考核。职代会领导小组公开、公平、公正对领导班子进行考核。强化“三种意识”：
仍有一定差距，还没有形成核心优势。
3、对硬件设施投入还显不足，教育技术装备与先进学校相比还有一定差距。目前，学生餐厅翻建和污水塘治理美化工程已经得到市局和镇政府的批准，计划今年暑期动工。亟需解决的还有:运动场地塑胶化、教学楼的改造以及有关教学设备仪器的更新与添置等问题。
今后的改进措施:
1、抓评价，深化素质教育。进一步更新教育理念，确立全面的质量观、学生观、人才观，进一步构建科学的学生综合素质评价体系。
2、抓队伍，增强发展后劲。进一步加强课题引领、校本研修等工作，通过多种途径加大青年教师的培养力度，努力壮大名优教师队伍，引领教师向更高层次的目标迈进。
3、抓特色，培植学校品牌。进一步加强特色建设的规划、探索和实践，使之与校园文化活动、校本课程开发相结合，逐步彰显特色，形成核心优势，努力提升学校办学品位，扩大学校知名度和影响力；
4、抓投入，建设省现代化学校。通过向上争取资金等多种形式，加大硬件设施的投入，提升现代化学校办学条件，努力创建美丽校园、幸福校园。
第五篇：后河初中关心下一代工作自查报告
关心下一代工作自查报告
——开县后河初级中学
后河初级中学关心下一代工作委员会，在上级关工委的指导下，坚持以科学发展观、三个代表重要思想为指导，遵照教委关工委开展“创五好活动”的工作方针，针对我校教师和学生的实际，配合学校党政，做了一些探索性的工作，并取得了一定的成效，现将后河初中关工委的各项工作自查情况报告如下：
一、建立健全机构
建立健全关心下一代工作机构是开展关工委工作的重要保障。我校关工委工作机构健全，并按照上级部门的要求进行适时的充实和调整。关工委由10人组成，其中在职人员7人，退休教师3人，占30%。由学校书记任主任，退休教师负责人和任副主任，并设一名兼职办公人员以利于加强上下联系和处理关工委日常工作。机构完善后，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保关工委工作落到实处。
二、求实创新开展活动
我校关工委围绕学校中心工作，开展了内容丰富、形式多样的教育活动。
1、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，对青少年进行社会公德、家庭美德的教育和良好行为习惯的养成教育，对他们进行爱国主义、社会主义、集体主义、民主法制和艰苦奋斗的教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、以德育为主线，开展多项教育活动。一是邀请县关工委老干部、老教师到学校给学生讲党史，对学生进行革命传统教育。二是结合传统节日，开展系列教育活动。三是开展专题教育活动。如开展“学英雄、见行动”、“清明节追思刘帅”、“珍惜生命、享受平安”安全教育、组织留守儿童与亲人视频聊天、寄写贺卡等活动，使青少年在喜闻乐见的活动中提高认识，促进良好行为习惯的养成。四是按照关工委要求，组织学生参加“中华魂”读书征文、演讲比赛等活动。通过这样的活动引导学生养成读书习惯，感恩习惯。校关工委倡议青年学生坚持从小事做起，从身边做起，从我做起。为他人、为社会献爱心。帮助身边有困难的同学，为需要帮助的汶川灾区人民捐款、为我校学生袁得航奉献爱心„„这种种的善举，让学生体会到赠人玫瑰，手有余香的美好。
3、每年教师节、重阳节学校以此为契机开展一些老中青互动的有益身心健康活动。活动中老教师感受到了学校的变化，为学校发展献计献策，青年教师在与老教师交谈中也促进了自身的成长。
三、抓好“学校、社会、家庭”三结合教育
形成教育合力是做好关工委工作的必要条件。学校教育、家庭教育、社区教育是教育的三大支柱。学校教育是教育的起点和
基点，社区教育和家庭教育是青少年成长的外部环境和直接环境，三者相互联系且有机结合。因此，要努力构建学校、社会、家庭“三结合”教育网络，为青少年营造良好的教育环境。
1、会同学校工会、团队建立完善了学校家庭教育委员会，指导学校家庭教育工作。
2、协助学校办好家长学校，开展好家庭教育指导，定期召开家长会，举办讲座，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学育人的规律，提高家庭教育水平。
3、依靠和发挥社会各方面力量和优势，开展社区活动，营造良好的社会教育环境。
4、聘请校外法制副校长，充分发挥他们的特殊优势对学校工作进行指导。
四、组织高度重视关心下一代工作
党组织高度重视是做好关心下一代工作的根本保证。学校党支部把关心下一代工作作为一项重要工作来抓，选配好关工委领导成员和副主任及成员。认真听取关工委工作汇极，研究部署关心下一代工作，并把关工委工作纳入学校工作计划，列入日程。我校经常与共建单位取得联系，坚持做到活动经常化。工作中，学校能够足额完成全年报刊、杂志征订交款任务，从多方面作出努力，为关心下一代工作提供方便。
关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。实施科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴，要求我们高
度重视，始终不渝地做好关心下一代工作。我校关心下一代工作虽然有了一个良好的开端，但我们还要将加强学习，与时俱进，开拓创新，不断探索关心下一代工作的有效办法和规律，注重关心下一代工作的实效，使我校关工委工作有新的进展，取得新的成绩。
二○一一年十二月二十三
点击咨询 