临汶小学“三清”实施方案15.3

第一篇：临汶小学“三清”实施方案15.3

马庄镇临汶小学教学“三清”

实 施 方 案

一、指导思想：

“堂堂清、周周清、月月清”是提高教学质量方面的一个重要手段，是提高学生学习成绩的行之有效的办法。三清”即“堂堂清、周周清、月月清”，其实就是要求学生做“课堂上能掌握的不留到课后”、“适时温故知新，巩固提高”。

二、“三清”谁来清？

“堂堂清”、“周周清”应由任课教师全面组织实施；

“月月清”应由级部、学校全面组织实施。

三、“三清”清什么？

为了教好每一个学生，让家长满意，有力做好教学“三清”──堂堂清、天天清、单元清。

１、堂堂清：在这“三清”中，最重要的就是“堂堂清”，只有生堂课都力求不折不扣的完成任务，那么“天天清、单元清”才有可靠的保障。每个班都建立了学习小组，小组之内相互帮助、合作学习；小组之间展开竞争、争夺荣誉，课堂上鼓励中差生，学困生积极参与，首先让他们在听、说、读、写方面过关，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动教师教和学生学的双重积极性，发挥课堂教学主渠道的作用，努力做到“堂堂清”。

２、天天清：在“堂堂清”的基础上，让学生利用课余时间自己查找当天没学会的内容，由小组长负责监督把关，认真补上，使学生养成良好的学习习惯，实现“天天清”。

３、“三清”：每节、每周、每月结束，组织学生认真复习，查漏补缺，把平时易出错的知识、重、难点加以巩固提高，使学生获得系统完整的知识。并出一份练习，习题要让９０％以上的学生达到优，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，有利于提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，达到实现“三清”的目的。

在“三清”上，无论学校的那个年级，三清的内容必须是清本节、本周、本月所讲的课本知识，如果用题组练习、测验或考试的方式搞“三清”，命题必须是教材所讲范围的内容，试题千万不能脱离或超出教材所讲内容或增大难度，一定要遵循循序渐进的教学规律，让学生在没有负担与压力的情况下，愉快学习或接受检测，继而享受成功。

具体说，三清是清教材、或者说是“立足教材搞三清”

四、何谓清

何谓清就是以达到什么标准为清，若依测验或考试的形式搞三清时，依我之见，学生成绩满分为清或学生所学知识没有原则错误的高分为清，具体讲百分卷以90分以上为清。

五、“三清”的时间安排与检验方式

堂堂清可安排在本节下课前10分钟内。周周清安排在周五。月月清可每四周的最后一天。三清的方式：教学质量检测

六、为“三清”落实学校必须做什么？

学校要为每位任课教师、年级组等印刷判断“三清方面的检测资料，或试题，并及时发放使用，保证“三清”工作的顺利实施。

七、搞好三清资料保存，减轻教师负担

真正落实“三清”教师负担很重，学校一定要专人保存好教师、级部及学校的各学科“三清”资料，留做其他年级修订使用，或随时调用，减轻以后教师的负担。即：一年付出，多年使用，收获未来。

第二篇：三清实施方案文档

思源实验学校“日清”“周清”“月清”实施方案

为了让教师能够及时掌握学生的学习情况，让学生对学到的知识及时巩固，结合我校实际，特制定“日清”、“周清”、“月清”实施方案。

一、我校学生学习情况分析：

学校现有22个班级，其中七年级共12个班，八年级6个班，九年级4个班。

二、具体办法及实施步骤：

（一）日清制度：

1、“日清”制度即教师每天要对自己所教授知识加以汇总，明确本天报讲知识的知识点，并要求学生在当天完成该任务。

2、“日清”时间在每天下午课外活动时进行，各任课教师（除轮值兴趣小组教师外），必须利用该时间，对学生一天掌握的内容进行清理。

3、“日清”由教师掌握，不需向学校汇报。

（二）周清制度：

1、为了使师生能够更好的完成自己的教学计划，学校实行周清制度。

2、所有任课教师必须在下一周开始前，制定出本周内的教学任务，并制定出相应的教学措施。

3、任课教师按照自己制定的教学计划，实施教学。如果其教学内容有所增减，应及时向学校汇报。

4、一周即将结束前（即本周的周四或周五），利用一定的时间，对自己本周内所授的知识加以归纳，明确本周内共有多少个知识点，并根据知识点进行命题，对学生进行一次测试，题量可以自己掌握。

5、周测后，教师要向学校交一份学生的成绩单，并根据每个学生测试情况，找出待优生在哪些知识点上存在欠缺。并利用课外活动时间，进行补救。

6、对个别成绩过差的学生，由学校向其家长，以短信的形式告知，要求家长利用周日时间，对其进行补课，以便于提高其成绩。

7、学校要求每个学生都要向学校，递交家长的手机号码，并督促学生家长加学校“校讯通”，以便于接收该生在学校的各种情况以及周清情况。

（三）月清制度：

1、各任课教师，必须明确本月应该讲授的知识，并严格按教学进度进行教学。

2、学校负责对学生进行“月清”，“月清”每四周进行一次。

3、学校命题，并利用第四周结束时的周三或周四，组织一次大型的全校学生考试，由学校组织考试，划分考场，安排监考人员。

4、阅卷由教师自阅，但应在周四结束前将成绩汇报到学校。

5、学校向学生家长印发“家校联系卡”，将该生在学校一个月内的表现，向家长做以汇报。以便于家长督促学生的学习。

第三篇：临汶小学书画比赛活动总结

临汶小学书画比赛活动总结

一、活动目的：

为了充实我校书画协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我校书画协会在9月11日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动。

二、活动人员：

临汶小学书画协会全体师生。

三、活动过程：

1、协会会长介绍活动目的、流程。

2、各部门分配任务，进行前期准备工作。

3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动。

4、收集稿件，并进行筛选整理。

5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念。

6、老师应同学们邀请挥毫赐字，协会会员们拍照留念。

四、活动效果：

(一)优点：为举办书画比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为协会发展作贡献，老师和学生充分沟通，极大地调动了学生的工作积极性，增进了协会内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

(二)不足：

1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。

2、个别学生不够积极，没有承担起自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见 ：

1、完善策划书画细节，增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体会员的参与积极性。

3、提高对学生的要求。

结束语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书画比赛收集了全校书画爱好者的作品，并进行评奖评

优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了临汶小学书画协会在全校的声望，让更多的人感受到书画的魅力，有利于书画协会的发展与壮大，也丰富了同学们的课外生活。

临汶完全小学

2017年9月12日

第四篇：临汶小学预防未成年人犯罪工作计划

临汶小学预防未成年人犯罪工作计划

201409--201507

一、指导思想：

坚持以十八大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真学习《预防未成年人犯罪法》，进一步提高对未成年人预防犯罪工作的认识，加强领导和管理，坚持与时俱进，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，正确处理“德育为首”和“教学为中心”的关系，进一步总结预防未成年人犯罪工作经验，努力营造全员育人的良好氛围，做好学校、家庭、社会三结合教育。

二、主要目标：

1、加强传统教育，努力培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。

2、加强品德教育，努力培养学生艰苦奋斗、勇于进取、乐于助人、无私奉献等高尚品德。

3、加强纪律教育，努力培养学生遵守社会公德，严守纪律等良好行为习惯。

4、加强法制教育，努力增强学生遵纪守法和依法自我保护的意识，严格控制学生中的违法犯罪现象。

5、加强心理健康教育，努力培养学生的抗挫能力和适应社会能力。

6、加强理想教育，努力培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

7、加强法制教育，努力培养学生知法、守法、懂法。

三、主要工作措施：

⒈切实加强学校对预防未成年人犯罪工作领导。

⑴选择配备称职的班主任。

⑵学校建立以校长为组长、副校长为副组长、团总支书记及各班班主任为组员的预防未成年人犯罪领导小组，全面负责对学生思想政治工作，并做到职责分明，各司其职。

⑶加强学习，努力提高对预防未成年人犯罪工作的认识，形成齐抓共管的教育合力。

⒉加强对教师的管理，认真学习《预防未成年人犯罪》。

⑴加强学习，提高认识。组织全体教职工认真学习“三个代表”的精神，熟悉《预防未成年人犯罪》内容，明确教师在贯彻此法过程中的具体要求和法律责任，明确教师在加强思想工作中的重要作用和应负的职责。

⑵建立教师、班主任对未成年人教育工作的考核制度，并与奖金挂钩。

⑶自觉遵守《教师工作条例》，为人师表，努力做好本职工作。

⑷加强业务培训，努力提高教书育人水平。

⑸加强德育科研工作，定期召开班主任会议，交流汇报，总结经验，弥补不足。

⑹加强对未成年人德育工作的信息交流，充分利用现代信息技术，开展思想工作信息交流。

⒊加强对学生的管理。

⑴组织全体学生深入学习《预防未成年人犯罪》，进一步增强学生的法制观念和法律意识，抵制不良思潮对学生的侵蚀，增强学生辨别是非能力，提高自我防范意识，提高遵纪守法的责任感和自觉性。

⑵加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

⑶狠抓学生日常行为规范教育，帮助学生养成良好的行为习惯，教育学生严格遵守校纪校规、《中专生日常行为规范》和“十不规范”，严禁在校佩戴手饰、项链，严禁涂胭脂和口红、染头发和穿各种奇装异服，严禁吸烟、赌博、打架以及欺侮弱小同学等不良倾向发生。继续加强行政值班和夜自修值班制度，充分发挥监督岗的作用。调动一切力量，培养学生的自我管理能力。及时把苗头性问题扼杀在萌芽状态。强化常规评比和宿舍评比制度，做到制度化、规范化、经常化，健全监督机制，做到有记录、有公布、有奖惩。

⑷加强对学生的青春期教育，严禁早恋现象的发生。

⑸切实加强心理健康教育，开展心理咨询和心理辅导，及时纠正学生的不良心理，培养抗挫能力和社会适应能力。

⑹开展文明班级、文明学生、三好学生和常规检查评比活动树立典型，鼓励先进，鞭策后进，共同提高。

⑺健全团队组织，做好团员的发展工作，充分发挥“青年志愿者”的作用。

⑻切实加强不良行为学生的教育管理，成立帮教领导小组，建立帮教档案和三级帮教网络，采用“多对一”或“一对一”的方式，认真做好转差工作。

⑼重视学校、社会、家庭的三结合教育，拓宽教育渠道，努力营造全员育人的良好氛围，充分发挥德育基地的作用。

四、主要活动安排： 9-10月份： 行为规范月

①开学典礼，进行常规教育；①学习《预防未成年人犯罪法》；②班主任会议；③班干部会议、监督岗会议、宿长会议、评比小组会议；③制定预防未成年人犯罪工作计划。11-12月份： 学雷锋活动月

①“学雷锋精神，树时代新风”读书活动；②成立“青年志愿者”服务队，开展社区服务；③组织学习《公民道德建设实施纲要》。1月份： 法制教育月

①法制教育讲座；②学法知识竞赛；③组织学生参加社区服务；④心理咨询活动；⑤班主任会议；⑥祭扫革命烈士墓。2-3月份： 传统教育月

②发展新团员；③宿长会议；④校会；⑤观看爱国主义影片。4-5月份： 理想教育月

①班主任经验交流会；③“我的理想”征文活动；④进行青春期教育。6月份： 总结①组织学生参加社会实践活动；②撰写班主任工作经验论文；③文明学生、三好学生、优秀学生干部、文明班级评比、文明宿舍等评比。预防未成年人犯罪工作总结.

第五篇：“三清”实施方案1

“三清”实施方案

“三清”即“堂堂清，日日清，周周清”。“三清”教学是面向全体学生、大面积提高教学质量的有力措施。每一名任课老师都应该根据自己的学科特点，探索符合教学实际的“三清”课堂教学模式及督察测验模式。为确保教改的有效有序进行，特对现阶段的“三清”教改提出以下要求：

1、“堂清”为根本，“日清”为基础，“周清”为关键，确立“三清”意识，落实贯彻到实际教学当中去。

2、“堂清卷”、“日清卷”、“周清卷”认真命题，认真批阅，督促学生认真评改补漏。学生试卷上至少应体现“做题→批改→订正补漏”三个环节。

3、“三清”试卷样本每周上交教务处存档备案，要求：

第一、每周至少上交一份三清试卷。

第二，上交的每份试卷每班应有不少于五份。

4、“三清”教学效果跟踪督察：

学校将不定期对各年级各班“三清”实际效果进行随机抽查：

抽查方式：抽年级→抽学科→抽小组

抽查内容：各学科上交的“三清卷”或教师特别指定的命题范围。

抽查结果留学校存档，作为对班级、对教师量化评价的参考指标。

5、学习小组的配备

第一，各班应根据实际情况划分适当的学习小组（按学校的教改要求）。

第二，为配合“三清”，各学习小组要互相监督、交换检查。

第三，学生会要有专管“三清”的干部，各班也要有专管“三清”的班干部。

第四，根据评估细则，各班将“三清”材料汇总并上交教改小组将，教改小组将严格按照小组晋级的量化评价标准来确定。教学过程是教师和学生共同活动的过程。调整课堂教学结构，优化教法、学法，构建中学课堂教学和素质教育模式，是提高教学效益，减轻学生负担，促使学生全面发展的良好途径。“三清”教学模式小组合作学习可以有效地使教学活动面向全体学生，师生共同活动，一齐完成教学任务。具体来说是以各班根据实际情况按ABC分成六至九个人为一个学习小组，在教师有目的的引导下，围绕课时目标、教材内容、重点、难点，运用所学知识，进行互相探讨、相互质疑、自己解答或集体讨论。该模式注重学生自学自练的能力，重在提高学生灵活运用所学知识去解决问题的能力，增强学生进行小组协作的意识，充分挖掘学生的潜能，培养他们的自学能力。

东塔学校教改小组