在创新工作室授牌仪式上的讲话

第一篇：在创新工作室授牌仪式上的讲话

在XXX创新工作室授牌仪式上的讲话

各位领导，同事们，大家下午好：

今天，我们在这里举行“XX公司XXX创新工作室”授牌仪式。首先，我代表XX公司向集团公司XX总和XX总的亲临公司表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

按照集团公司工会关于开展劳模创新工作室的精神和活动安排，在集团工会组织的引领下，XX公司结合施工生产实际，以推动公司稳健发展为目标，以发挥基层职工创新优势为重点，努力搭建职工创新活动平台，建立XX公司的科技自主创新团队。经过广大员工的积极工作，今天集团公司工会为创新工作室授牌，这不仅仅是XX创新团队的荣耀，更是代表XX公司全体员工的智慧与结晶。它的成立将会为提升XXXX集团自主创新能力，培养创新型员工队伍，推动企业加快转型发展、提升核心竞争力和起到积极的引领和促进作用。

“XXX创新工作室”作为XX公司首个基层员工创新团队，曾经在施工生产中开展“五小”创新、技术攻关活动，先后研制出多项“五小”发明成果，并在工程项目中得到广泛应用，在技术革新、提质提效、安全生产等方面取得显著成效，解决了钢结构焊接生产中的诸多难题，为钢结构制造发展积累了丰富的经验。“创新工作室”成立后，使公司基层焊接技术创新工作创造了更广阔的空间，提供了有力的条件，我们将发挥好基层员工的积极性、创造性，持续开展“五小”创新活动、岗位练兵、工艺改进等活动，努力营造“展示职工群众技术才能，提升企业自主创新能力”的环境氛围，让员工看到“创新离大家不远，技术就在我们身边”，将创新工作落到实处，取得更好的成绩、更加丰富的成果。

当前，XX市场竞争日益激烈，企业效益呈下滑态势，充分发挥工会组织的优势和特点，广泛开展职工创新活动，对企业实现降本提效、提升核心竞争力具有重要意义。我们希望“XXX创新工作室”能够充分发挥以点带面的示范和引领作用，形成典型辐射效应，引领广大员工把技术创新与本职工作结合起来，把创新精神体现在岗位上，以实际行动助推企业持续稳健发展。

最后，再一次对集团XXX总和XX总的到来以及您们多年的支持表示真挚的感谢，同时祝“XXX创新工作室”取得更好的成绩，助推XXX集团公司再创辉煌！谢谢大家！

第二篇：“创新工作室”授牌仪式

董瑞院长“创新工作室”授牌仪式在我院举行

2014年6月4日，下午3:00，怀柔区总工会副主席胡大枝带领泉河街道人大副主任万洪岩、泉河街道总工会副主席王玉鹏一行到北京康益德中西医结合肺科医院举行董瑞院长“创新工作室”授牌仪式并考察指导。董瑞院长系北京市政协委员、民盟中央委员、民盟中央社会服务委员会副主任、中国中西医结合学会呼吸病专业委员会副主任委员、北京复合型中医药学术带头人、北京康益德中西医结合肺科医院院长董瑞接受授牌并且陪同考察调研。

董瑞院长“创新工作室”是依托北京康益德中西医结合肺科医院复合型门诊，以我国中西医结合学会呼吸并专业委员会副主任委员、北京复合型中医药学术带头人董瑞中医主任医师为工作室的学科带头人，为中医防治肺纤维化、尘肺病等呼吸病作了一系列的工作。

董瑞院长“创新工作室”编著出版了我国第一部中西医结合诊治肺纤维化的专著——《中西医结合诊治肺纤维化》和第一部间质性肺炎、肺纤维化、尘肺病的科普专著——《政协委员董瑞院长谈间质性肺炎-肺纤维化》等多部医学专著，奠定了我国中医防治肺纤维化的理论基础；率先在国内创立与发明中医防治肺纤维化、尘肺病的《养阴益肺通络疗法》和《中医四创新理论》及《中西医结合十位一体方案诊疗体系》；主持研发了《养阴益肺通络丸》、《仙芪扶阳固本丸》、《康益咳喘贴》等防治肺纤维化、尘肺病的专业制剂，填补了我国中医防治肺纤维化、尘肺病领域的空白。其肺纤维化科研成果2010年、2012年获得了中国中西医结合学会和中华中医药学会科技奖，并入选北京市政府“十病十药”中医药研发项目，并于2010年成功进入上海世博会。

第三篇：在创新工作室授牌仪式上的讲话 员工代表

在xx公司“xx创新工作室”授牌仪式上的讲话

尊敬的各位领导、同事们：

大家下午好！今天，能够参加以我名字命名的“创新工作室”授牌仪式，我的内心非常的激动，作为一个电焊工也非常的自豪。在这里，我想感谢集团工会领导为“创新工作室”创建工作给予大力的支持，为我们广大职工岗位创新、成长成才提供了广阔的平台。感谢参与“创新工作室”创建的全体员工，谢谢大家为我们创新工作室成立所付出的努力！

接过领导授予我的牌匾，我感受最深的就是沉甸甸的责任。创新工作室的成立，让我感到了领导和同事们的信任与重托，感受到了肩上责任与重担。我们电焊班组担负着承担着xx公司整条钢结构焊接生产线焊接任务，施工产品涉及H型、箱型、丁字型、十字型及多空间多角度扭曲异型等全部钢结构产品，施工工艺涵盖了二氧化碳气体保护焊、单丝埋弧焊、单电双丝悬臂焊、双电双丝龙门焊、门式电渣焊等诸项焊接工艺。施工生产经营中，我们以在建工程为载体，以提升焊接水平为目标，积极进行“五小”创新、技术攻关工作，先后研制出“自动焊接设备改造”等多项“五小”发明成果，并在在建工程中得到广泛应用，在技术革新、提质提效、安全生产等方面取得较好成效，有效解决了钢结构焊接生产中的难题。

“创新工作室”的成立为我们开展“五小”创新创造了更好的环境，提供了更加广阔的舞台。在这里，我代表“xx创新工作室”全体人员做出郑重承诺。我们将以创新工作室为载体，立足本职工作，以强烈的责任感和使命感，脚踏实地，努力工作，干好在建工程，提升焊接水平。并积极开展工艺改革与技术创新工作，争取研发更多的“五小”创新成果，充分发挥好示范引领作用，以优质产品提升xx钢构品牌，以实际行动推动企业持续稳健发展，绝不辜负领导和同事们的信任与嘱托。让创新工作室在xx集团发展进程中发挥好我的聪明才智，做出更大的贡献。

谢谢大家！

第四篇：在创新工作室授牌仪式上的讲话(集团领导)

在XX公司“XX创新工作室”授牌仪式上的讲话

同志们，大家下午好。

今天，非常高兴能够参加XX公司“XX创新工作室”授牌仪式。在此，我代表集团公司向“XX创新工作室”的成立表示热烈的祝贺。

一直以来，XX公司在基层技术创新、职工“五小”发明等活动方面，在集团公司处于领先地位，有着丰富的经验和广泛的群众基础。为了更好的发挥好创新工作室的作用，我讲三点意见：

一、转变观念，统一思想，充分认识新形势下开展创新工作室创建工作的重大意义。

创新工作室是工会组织探索创新服务发展大局、服务企业发展推出的一个新平台、新载体。本次创新工作室的领头人XX同志，曾带领制造厂电焊班荣获“全国机械冶金建材系统工人先锋号”、“李斌式班组”、“河北省工人先锋号”称号，其本人也多次荣获XX集团先进个人等荣誉。以她的名字命名的工作室，为我们进一步发挥先模范和先进职工的示范、引领和骨干带头作用，推动提升职工队伍素质、推进企业技术创新提供了重要载体。

二、理清思路，明确方向，切实把握好创新工作室创建工作的着力点。

要以促进企业转型升级为中心，以提高职工技能素质为重点，组织广大职工，开展推广先进操作法、提合理化建议等创新活动，同时与职工的技能评定、晋职晋级、评先评优挂钩，充分调动职工创新积极性，使创新成为职工的习惯，成为职工的追求。要通过努力要把工作室打造成为解决生产一线重点、难点问题的攻关队，创新思维技术改造的试验台，职工技术创新活动的助推器，展示工会工作活力的重要窗口平台。

三、精心组织，全力推动，确保创新工作室创建工作取得丰硕成果。

要把创新工作室建设作为工会的重点工作，科学策划，统筹协调，努力形成“党委领导、行政支持、工会组织、先模人物领衔、广大职工踊跃参与”的创建格局。在人员、资金、场地等方面为创新工作室提供支持和保障，及时了解和掌握工作进展情况，善于发现、培养、总结、推广和表彰先进典型，带动更多职工自觉投身到创建活动中来。更要把积极推动创新成果应用于生产经营实践，转化为现实生产力，最大限度发挥创新成果的效用。

同志们，创新工作室创建工作意义深远，责任重大。我们要以创先争优、勇争一流的精神状态，求真务实、狠抓落实的工作作风和清晰明确、切实可行的工作措施，推动创新工作室创建工作广泛扎实深入开展，为集团公司持续稳健发展做出贡献。

第五篇：在中学名师工作室授牌仪式上的讲话(定稿)

在中学名师工作室授牌仪式上的讲话

老师们：

今天,我们在这里举行古田县首批“名师工作室”成立授牌仪式，这是我县创建“教育强县”项目的又一项重要举措，标志着我县在有效促进教师专业发展的道路上，又迈出了新的一步。

办教育强县、实现教育现代化，首先要培育一支整体素质精良，名师辈出的教师队伍。“名师工作室”的成立，就是要为优秀教师的进一步成长提供机会、搭建舞台；就是要梳理、提升名师在教学、科研方面的实践智慧，充分发挥示范、引领和辐射作用，打造古田县优质教育的品牌。

为加快名师工作室的建设，下面我讲三点要求： 1．名师工作室的负责人要切实发挥辐射、带头作用。

名师工作室的负责人要认真履行职责，切实制定好工作室的研究计划，扎实开展研究活动，引领工作室的全体成员在与专家对话、与书本对话、与同伴对话、与自我对话的过程中提高专业素养，为我县培养出一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的优秀教师。

2．名师工作室的成员要善于学习、勇于实践。名师工作室的成员，要珍惜这一难得的机会，努力向名师学习看齐，把做一名优秀的教师当作崇高的事业和追求，虚心请教、勤奋学习、善于思考、勇于实践、大胆探索、敢于创新，继承名师们的宝贵财富并发扬光大。在教学实践中更新教育观念，提高师德修养和文化素养，增强创新意识和科研能力，努力成为学习型、研究型、专家型的学科带头人和骨干教师。

3．各部门要切实加强名师工作室的管理。

除县财政给予支持外，教研室作为名师工作室的直接管理部门，既要认真考核，更要关注过程，要与名师工作室主持人、成员积极互动，协调处理相关问题，为工作室的良好运行提供组织保障和业务指导；名师工作室主持人所在学校要提供条件保障，要克服困难、想尽办法，为工作室提供必要的工作空间和工作时间；各相关学校要积极支持教师参加名师工作室各项活动。

首批工作室启动以后，根据工作室的研究效果和效益，我们还将逐步增加工作室的数量，希望我们更多的骨干教师和青年教师加入其中，在此良好的发展平台上，实现自我更新、自我成长。

谢谢大家！