泮沥八一希望小学安全教育工作总结[全文5篇]

第一篇：泮沥八一希望小学安全教育工作总结

泮沥八一希望小学安全教育工作总结

关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的发展、社会的和谐，确保青少年学生在校期间的生命安全，是学校工作第一位的责任，所以我们牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置。

为切实加强本校的安全教育工作，造就良好的教书育人环境，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财产安全。我校根据区教育科和镇中心小学要求，并根据学校实际，采取多种形式对学生进行安全教育。我们具体是这样做的：

每学期开学的第一周为安全法纪教育周，即进行：第一节课上安全教育课，讲安全知识，如交通、防火等；召开大会进行安全法纪教育，并通过大队部进行具体监督实施；开展“禁止管制刀具进校园”集中宣传收缴活动，大力宣传携带刀具进入校园的危害性，教育学生从小树立“携带刀具不是好孩子”的是非观，主动远离管制刀具；进一步加强了对校园周边地区的日常治安巡逻管控，堵住管制刀具进校园的源头，对携带管制刀具的学生，进行了正面教育，帮助其提高法律意识并收缴了具有危害性的小刀等器具，确保了学校正常的教育教学秩序和师生的安全。活动结束后，学生们纷纷表示：要以此次宣传教育活动为契机，坚决离弃管制刀具，争做一个知法、懂法、守法的好学生。

为了确保学校财产安全，我校专门安装了防盗报警装置和校园视频监控。时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电。积极排查了校园的安全隐患；加强教师执勤力度，使值班工作责任到人、衔接到位。节假日履行领导带班制度，认真填写值班记录，领导经常检查值班工作。

安全教育一直是学校德育工作的重要内容，谨记“警钟长鸣”即：长期重视、经常教育、天天提醒。我们学校进行了系列安全教育活动，提高了师生的安全意识，丰富了师生的安全知识，掀起了校园安全教育的热潮。

开展丰富多彩的教育活动。利用班队、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的学习“六个安全条例”、交通安全、交通法规教育、师生安全用电教育、家长普法教育、饮食卫生安全教育等安全知识和技能教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。各班制定安全教育计划实行责任制，确保安全教育工作落到实处。

利用国旗下讲话，对学生进行《珍爱生命，安全第一，建设平安校园》的安全教育。进行交通、防火、防盗、防并防突发事件等方面的安全教育。

学生放学路上是最容易出现安全事故的时间段，针对这个情况，我校实施了路队考察，有效评比各路队情形，作为安全教育的延伸，并且每班都设有安全监督员，杜绝了不必要事故的发生。

通过给家长的一封信，增强家长的安全意识。通过一系列安全教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

通过安全教育，学生增强了安全意识，自我保护意识。今后我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，我们更要积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创泮沥八一希望小学安全工作新局面。

仲恺泮沥八一希望小学安全教育工作总结

（2012---2013年第一学期）

泮沥八一希望小学 2013年1月18日

第二篇：临朐县八一希望小学工作总结

临朐县八一希望小学工作总结

时间匆匆，2012年过去了，回顾一年来的学校工作，有得也有失，现总结如下：

一、加强德育建设，树德育新风

一年来，我校本着德育为先的原则，始终把德育建设放在学校建设的首位，注重加强和改进德育建设，不断创新德育工作。

1、一年来，我们着重从“学生日常行为习惯养成”上进行打造，以创建文明校园为目标，制订学校德育工作计划，确立了德育为首的工作方针，并依据工作计划展开工作。

2、通过一年的不懈努力，学校内外秩序井玩，文明礼仪之风已蔚然形成：到处都有相互的问候声，课堂上师生互动频繁，课堂气氛活跃，学生发言积极；校园内外没有了打架斗殴、污言秽语，学生已经具备了初步的文明礼仪思想和意识。

3、坚持在活动中促德育建设：坚持每周一升旗仪式；充分利用传统节日对学生进行思想道德教育，开展了清明节扫墓、五一、七一党的生日、十一国庆节等节日活动；开展庆“六一”儿童节及第十七届艺术节文艺汇演等活动；在活动中促进学校德育化建设。

4、继续深入和加强家长委员会建设。今年共召开4次家长会，组织了8次家长委员会会议，听取家委会对学校建设及工作的建议及指导意见，通过与家长的沟通，进一步理清了学校的发展思路，为学校的发展和学生的健康成长提供了条件。

5、加强育人课程建设，今年学校开发的励志修身类课程——《经典诵读》，体验感悟类课程——《传统节日》，实践探究类课程——《中草药研究》，心理疏导与家庭教育类课程——《让我们的身心更健康》。通过这些课程的开设，增强了学校的育人效果。

二、抓常规管理，促教育教学质量

一年来，我们始终把教育教学工作作为学校工作的重点，始终坚持把教育教学质量作为学校发展的生命线之一，通过狠抓常规管理，进一步促进了学校的教育教学质量的提高。

1、严格规范办学行为和课程管理。针对我校师资不足的问题，千方百计的寻求解决的最佳途径，一方面，充分利用我校老教师优势进行兼课，另一方面继续聘请九山初中的音乐教师走教我校的音乐教学。通过一系列措施的实施，我校的音体美、综合实践、信息技术、地方课程等基本能按照课程表上课，学生各方面的素质得以提高和发展。

2、坚持抓常规检查。落实教学常规管理细则，针对每月的教育教学进度，进行一次教育教学常规检查，检查不走形式，针对性强，各种检查记录完备。

3、在听评课中促进教师成长。每学期我们都组织听评课活动至少20次。坚持领导推门听课制度，领导听课达到每学期达到30节以上，及时进行评课活动。通过听评课活动促进教师课堂效率的提高，努力打造特色课堂。

4、狠抓教科研工作。学校的教育科研工作，主要从课题建设、教育论文两个方面进行了建设。我校教师发表各类论文十几篇，教师们撰写的多篇论文分获市县级奖励。在课题建设上，我校的《双批双改法》已经被列入省级课题《中小学作业布臵与评价改革》的子课题，另外我校还申报了2个微型课题。所有课题明年基本结题。

三、加强教师管理及培训

我校教师老龄化严重，结合教师实际，切实搞好教师培训及管理。我们注重加强教师教育培训及管理。

1、加强师德师风建设。严格落实临朐县教师从教行为“八严禁”及惩戒办法、教师从严饮酒的规定等规章制度，积极开展师德教育活动，强化教师热爱教育事业、热爱学生的爱岗敬业精神。每学期都与教师签订师德承诺书。学校不定期对教师执行“八严禁”等情况进行检查，发现问题及时纠正。

2、教师研修不放松。开展了教师读书活动、教师学习应用信息技术活动。针对我校教师计算机水平欠缺的现实，每天抽出1小时左右的时间对教师进行信息技术培训。组织教师积极在潍坊市数字教育平台、临朐县教育技术网等学习教研平台上研修、组织教师积极参与远程研修，不断提高教师的信息化水平。积极开展校本研修，利用每天下午的教师办公时间进行校本研修。积极组织教师外出学习，2012年我校共组织教师外出培训学习44人次，对教师外出学习情况及时进行反馈，进行二次培训。

四、深化学校文化建设。

根据我校特色，重新修订了“三风一训”，重新设计了体现我校文化内涵的校徽。确立了“培育学校行为文化”和“提升学校环境文化”两个文化建设方案，从校园环境整体建设、班级文化建设、办公室文化建设、学生行为建设等方面展开工作，取得了一定的成效：学校面貌发生明显变化，校园干净整洁，处处现出文化气息。

重视校园美化绿化。今年重新划定了山楂园、百日红园、木槿园、银杏园等种植园区。校园美化绿化面积达到3000平方米。

以创建绿色书香校园为锲机，积极开展特色校园建设。通过开展书画展览、朗诵比赛、书法比赛、读书摘记展示等活动，进一步促进了我校的书香校园建设。

五、安全稳定常抓不懈。

学校始终把校园安全建设放在一切工作的首要位臵。

牢固树立“安全第一、生命至上”的理念，深入开展校园安全标准化学校达标活动，每学期组织安全演练10次以上，安全知识讲座4次以上。坚持24小时值班制度，坚持领导带班制度，坚持门卫制度，坚持安全无缝细化管理，确保时时处处事事都有人负责。

学校舍得投入，购买了大量的安保器械，有电警棍、辣椒水、监控硬盘灯设备，达到安保要求，满足安保需要。

六、推进学校特色建设。

按照市县教育局“一校一特色”的要求，我校确立了《建中草药研究平台，促学生能力发展》特色项目课题。建立了特色建设基地，划定了特色项目建设方案，种植了中草药，组织学生进行了种植、观察，学生写出了大量的感受、体会，绘画了一些劳动场景及植物生长的图画，学生了解了种植技巧。

在绿色书香校园建设方面我们也取得了一定的成绩。

七、存在的主要问题及整改

1、学校课程建设仍然存在问题，特别是音体美、综合实践活动课程，虽已开设，但师资不足，难以达到上好的目标。导致了我校在艺体教育方面，与兄弟学校相比还存在不小的差距。下一步我们将加大教师专业化培训力度。

2、在深化课堂教学改革上存在差距。我校还没有形成自己的课堂教学模式，构建有学校特色课堂教学模式，是我们下一步工作的重点。分析出现问题的原因：教师的年龄层次偏大，教师的专业理论水平低，教师的研究思想及力度不够，作为校委会存在措施不力、知道不到位的原因。对此我们已经着手开始此项工作，下一步我们将加强思想认识，加大工作力度，争取创作出自己的特色教学模式、3、在青年和特色教师培养上存在差距，尽管我们制订了青年教师和特色教师培养计划和工作方案，实施了青年教师成长达标制度，开展了一系列活动：如中青年教师读书活动，开展以老带新活动，听评课活动，等等，但是我们的教师还没有形成自己的特色，还没有真正形成自己的特色课堂。

4、在学校文化建设和特色建设上我们还需要做大量工作。我校的校园文化建设和特色校园建设虽然有了一定的成就，但是还存在不少的问题，究其原因主要是：思想重视程度不够，缺少创新思路。针对原因，我们下一步将转变工作思路，端正工作态度，狠抓工作落实，确保校园文化建设和学校特色建设取得好成绩。

5、学生素养水平稍差，主要原因是专业教师缺少，下一步我们将从教师培养上下功夫，力争改变现状，是我校学生的综合素养水平有所提高，达到全镇前列。

6、活动开展较少，我们虽然开展了一些活动，如：六一活动、书法比赛等，但是总的来看，活动不多，下一步我们将开展各种常规活动，促进学校各方面的发展。

临朐县八一希望小学

2012-12-21

第三篇：大连八一希望小学安全材料

创建安全校园工作汇报材料：

着眼细节，用心管理，确保安全

大连八一希望小学

2012年2月

着眼细节，用心管理，确保安全

各位领导：

大家上午好。

学校安全工作是关系到全体师生的生命，关系到家庭的幸福，关系到社会稳定，更关系到国家未来的大事。保障师生的安全，是学校教育工作的首要责任，是保证学校健康发展的基础，抓好安全工作也是践行“以人为本”重要思想的具体体现。自从2008年9月开始“创建安全社区，构建和谐社会”活动以来，我校认真贯彻创建意见，严格按照普兰店市教育局、丰荣办事处的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。在创建安全文明校园工作中，我校加强领导，统一认识、健全网络、落实措施、管理到位、责任到人。现在校风正，教风、学风良，师生文明，遵纪守法，教育秩序好，校园环境整洁优美，为师生创设了良好的工作学习环境。几年来，我们学校从未发生安全事故。下面就学校如何抓好校园安全工作简要汇报如下：

一、领导重视，健全组织和工作制度。

1、统一认识，健全组织。

我们学校地处城乡结合处，地理环境特殊，学校周边环境的不利因素威胁着学生的安全与健康。我校全体教师对创建安全文明工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，加强安全、文明、卫生管理。在统一认识的前提下，学校成立了创建领导小组，安全教育领导班子，切实做到校长亲自抓，分管校长直接抓，全体教师共同抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、教师值勤制度，学生进出校园制度，检查评比制度，保安门卫值班制度，节假日教师值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合各级安全检查，督促有关方面及时整改，确保学校各方面工作有序开展。

3、层层落实安全责任制。

按照“谁主管谁负责”的原则，每年每学期校长与教职工签订安全目标责任书，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

二、加强硬件建设和安全卫生管理工作，确保各项安全措施全面落实。

1、加强硬件建设，采用人防技防相结合。

学校根据创安要求和自身特点，注重人防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、微机室、财务室、实验室、操场等重点部位安装自动报警装置，建立安全文明责任区，校园门外和教学楼内安装了12处监控摄像头。此举加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。去年，学校铺建塑胶操场、施工期间，人员进出复杂，给学校管理、安全工作增加难度，但由于学校领导重视，强化了管理责任制和安全工作责任制，加强了对工作人员和施工现场的管理，施工过程有条不紊地进行，学校未发生安全事故，维护了学校正常的教育教学秩序。

2、学校实行全天封闭管理。

为减少和杜绝安全事故的发生，确保师生的生命财产安全，学校出台了各种安全措施。每节课间，在楼道、楼梯间及校园内主要部位都有专人值岗，中午教学楼安排专人看护。课间操、校会、升旗仪式完成后都分班、分楼层按顺序走出教室，排队返回教室。上学时间由校长负责，校门口由一个中层领导和一个男教师组织学生排队进教学楼，教学楼内由两个中层领导每个楼层反复巡视检查。放学按年级时间段分别放学，由于人员疏散了，完全避免了踩踏事故的发生。学生有事有病回家，必须由家长亲自来校接回，必须由班主任、校长、家长在假条上签字，门卫才能放学生出校门。

3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度。

各班主任对班内学生认真监督管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题及时解决，至今学校没有出现违法犯罪学生。

4、定期进行安全检查。

校园建筑、教育教学设施存在不安全的隐患，如教室、窗台、过道、台阶、体育器材、教学用具、实验器材等都存在着不同程度的安全隐患。按照9000及5S的相关表单检查、排出工作流程和落实任务的时间要求，发现问题提出整改意见，及时整改，并建立档案；做好校园设施改良工作，把安全隐患消灭在萌芽之中。

5、总务处加强校产管理，对各班财物每学期进行检查登记，发现人为损坏，进行赔偿并及时修理。值勤学生每天检查各班文明卫生执行情况，设立流动红旗评比，每周一升旗仪式公布成绩。

6、严格执行食品卫生管理条例。

学校重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强周边环境治理工作，杜绝小摊点在校园、校门外流动。加强对学校周边商店、饭店、小吃部的食品、饮料严格把关的工作，防止群体性食物中毒事件的发生。与周边商店签定协议，坚决制止不合格的食品、饮料卖给学生食用。与周边的饭店、小吃部签订协议，保证中午在小吃部吃饭的学生，膳食要健康、营养、分量，并制定用餐厨具的消毒保证措施。

7、学校十分重视健康教育工作。

在师生中经常开展健康教育知识讲座，特别加强学生卫生习惯的培养，卫生分担区落实到位，经常打扫，使学校的校园环境保持良好。全力构建传染病防控体制，制定传染病防控工作“三项”制度：一是定期消毒制度，即每天对校园环境、教室、办公室等消毒；二是晨检、缺勤追访登记制度，即校医、领导每天了解学生到校情况、健康状况，；三是疫情监控和报告制度，即发现情况及时报告教育局和相关部门，切实做到对传染病病例或疑似病例“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”，防止传染病蔓延。

8、小学生心理健康干预，提高其道德素质修养。

学校设立心理健康咨询室，与社康中心开展心理健康互动活动。每学期对在校师生开展心理健康调查分析，针对突出问题开展专门讲座与辅导，提高学生的道德素质修养。

9、开设安全教育课堂，系统开展安全教育。 利用主题活动、参观、模拟课堂、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演

示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防非职业性一氧化碳中毒等安全知识和技能教育；重视做好宣传教育和防范工作，每到寒暑假印发告家长安全责任书进行安全宣传教育；每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料等，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力；利用板报、学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具、橱窗宣传等形式向学生宣传关于安全、应急知识，提高学生对安全事故防范和解决办法的能力；开展形式多样的社区互动活动：邀请公安、交警、消防、社康中心等单位和部门，经常性开展安全与健康方面的宣教工作。

10、学校每学期开展应急逃生演练。

联合普兰店市消防大队、丰荣卫生院等部门，开展教职工基本急救技能培训，并举办急救模拟操作比赛，使教职工熟悉掌握急救技能，有效保障了突发事故应急处理能力；开展在校师生应急逃生演练；建立完善的应急预案，每次应急演练都结合实际制定方案，由消防队员或教师带领学生开展应急疏散和使用消防器材演练。

通过以上干预手段，提高了学生的安全和健康意识，增强了师生基本逃生自救的技能，改善了学校周边的消防、交通、治安环境，四年来，学校未发生过任何安全和食品卫生事故，营造了良好的学习与生活环境。

三、净化育人环境，确保学生健康成长。

我们学校，地处普兰店市城郊，地理环境特殊，学校周边地区不同程度存在治安、交通、消防安全及违规经营等问题，对学生构成不同程度的威胁，不利于学生健康成长。部分网吧、游戏厅离校园较近，大胆接纳学生上网，甚至默许学生通宵达旦；学校上学、放学时段交通秩序混乱，且交通警示牌不健全，严重威胁到放学的学生生命安全；学校附近流动摊点多，且处于无人监管状态，饮食安全事态严重。为了改善学校周边治安状况，规范学校周边经营秩序，规范娱乐场所经营行为，提高学生的安全、法律意识以及处置受侵害的应对能力，学校与孛兰派出所、鑫和社区联合，组成专项行动小组。针对学校及周边各类违法行为集中开展整治行动。包括整治无牌黑车、流动小贩、查处占道经营、乱派发广告、乱排放；取缔小吃食品摊档，收缴流动广告牌匾和宣传广告单，查缴“三无”、过期产品，不卫生食品。对学校周边6家商店、8家饭店进行全面检查，下发整改通知书。针对学校周边路段的汽车乱停、占道、交通秩序存在的问题，交警部门采取频繁巡逻、设点查车和不定时摄像的方式进行整治，使学校周边的交通秩序有了较大的改善。

根据学校反映有关治安情况，公安部门多次组织警力加大巡逻密度，尤其在学生上学与放学时间段加强监督和便衣跟踪，一发现有不良团伙和不法分子违法犯罪行为，坚决依法打击，维护良好治安环境，进一步提高学生安全感。

我们学校地处交通要道，地理位置特殊，学校前面、后面即为公路，右侧为两个丁字形交叉路口，大量汽车途经我校门前，私家车长期在学校周边公路边停放，校门前公路汽车流量大，每分钟流量近20辆。如此大的车流量，造成学校和家长的困扰和担忧。 我们的做法是：

1、成立家长安全委员会：每个班级推荐2—3名家长作为家长安全委员会成员，收集学生、学校及校园周边健康安全的相关信息及安全问题。经家长安全委员会汇总讨论后报学校安全工作组，由学校安全工作中制定促进项

目； 

2、组建学生小交警队伍示范宣传：学生自愿报名由各班班主任推荐后，学校与交警选拔，共有40名同学组成了小交警队伍。经过交警部门的培训，掌握交通安全知识及相关能力。小交警们将全面负责维持本校学生上下学的交通秩序，监督制止校园内的各种不文明行为。

3、设立班级安全员：经过“各班民主推荐、班主任同意、学校审核任命”产生，主要职责是协助班主任做好班级安全工作，具体职责是督查学生身体健康状况和活动安全隐患。重点关注班级内的多媒体设备、电灯等电器用品。除了多媒体管理员和节能员,严禁任何学生靠近班级电器设备。

4、创建“警校联合岗”联动机制：孛兰派出所和普兰店市交警中队干警深入学校，与学校开展维护学校师生交通安全促进活动，并提出了具体措施，健全交通安全教育体系，将交通安全常识和交通法规作为学校一项经常性的工作，定时开展学生喜闻乐见的交通安全教育活动。

经过以上措施，校园周边治安状况明显改善，师生安全感明显增强，学生的安全、法律意识以及处置受侵害的应对能力提高，交通设施完善，规范娱乐场所经营行为，实现校园 “零发案”及在校学生“零参与”违法活动，为进一步推进学校及周边治安综合治理长效机制建设，优化育人环境，维护社会稳定创造良好的条件。

在开展创建安全校园活动的同时，其他各方面也创出了成效，学校被评为为“普兰店市依法治校先进集体”，“普兰店市文明单位”，“大连市环境友好学校”、“大连市优秀家长示范校”、“大连市国防教育示范校”等。

在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关创安文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理力度，使学校创建安全校园工作不断加强。我们深深地知道，校园安全工作责任重于泰山，我们必须长抓不懈，严密防范，扎扎实实，开拓奋进，为师生学习和生活营造一个良好的校园环境，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展做出新的贡献。

谢谢大家！

第四篇：希望小学安全教育讲座

寨头堡乡希望小学安全教育讲座

一、消防安全教育

俗语说，“水火无情”，一旦有火灾发生，往往会对人们的生命财产安全造成毁灭性的灾难。那么，一旦发生火灾时我们应该：一是及时报警。当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，必须赶快报警，边跑边喊，以便取得群众的帮助；报警拨通“119”电 话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名以及使用电话的号码。二是火灾自救 1.在学校平时要想好几条不同方向的逃生路线。2.按照老师安排的逃生线路有秩序的逃出教室，不要慌乱。逃出时用衣服捂住嘴鼻。

二、防食物中毒教育

化学性食物中毒，化学性食物中毒，主要指一些有毒的金属，非金属及其化合物，农药和亚硝 酸盐等化学物质污染食物而引起的食物中毒。引起化学性食物中毒的原因主要是误食有毒化学物质，或食入被化学物质污染的食物所致。化学性食物中毒的特征主要有：

（一）发病快。潜伏期较短，多在数分钟至数小时，少数也有超过一天的。

（二）中毒程度严重，病程比细菌性毒素中毒长，发病率和死亡率较高。

（三）季节性和地区性均不明显，中毒食品无特异性，多为误食或食入被化学物质污染的食品而引起，其偶然性较大。细菌性食物中毒 细菌性食物中毒，是人们吃了含有大量活的细菌或细菌毒素的食物，而引起的食物中毒，是食物中毒中最常见的一类。这类食物中毒的特征主要有：

（一）通常有明显的季节性，多发生于气候炎热的季节，一般以 5-10 月份最多。一方面由于较高的气温为细菌繁殖创造了有利条件；另一方面，这一时期内人体防御能力有所降低，易感性增高，因而常发生细菌性食物中毒。

（二）引起细菌性食物中毒的食品，主要是动物性食品，如肉，鱼，奶和蛋类等； 少数是植物性食品，如余饭，糯米凉糕，面类发酵食品等。

（三）抵抗力降低的人，如病弱者，老人和儿童易发生细菌性食物中毒，发病率 较高，急性胃肠炎症较严重，但此类食物中毒病死率较低，愈后良好。食物中毒的表象与救护 ① 凡是吃了被细菌（如沙门氏菌、葡萄球菌、大肠杆菌、肉毒杆菌等）和它的毒素污染的食物，或是进食了含有毒性的化学物质的食品，或是食物本身含有自然毒素（如河豚、毒蘑菇、发芽的土豆等），由这些原因引起的急性中毒性疾病，都叫食物中毒。② 食物中毒者最常见的症状是剧烈的呕吐、腹泻，同时伴有中上腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷、皮肤弹性消失、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低等，最后可致休克。故必须给患者补充水分，有 条件的可输入生理盐水。症状轻者让其卧床休息。如果仅有胃部不适，多饮温开水或稀释的盐水，然后手伸进咽部催吐。

三、防溺水教育

游泳是同学们十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项具有危险性的运动，每年因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。希望每一个同学牢记这句话：“生 命安全高于天”，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。溺水的急救，发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调：未成年人发现有人溺水，不要盲目下水营救，应立即大声呼救，或利 用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。

四、防交通事故教育

（一）、行步时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做 其他事情。

3、不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目 标，提前采取安全措施。

（二）、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1、穿越马路，穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的 公共汽车已经进站，千万不能冒然行事，以免发生意外。

（三）、骑自行车要注意哪些安全事项？ 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：

1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。

3、不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。

4、骑自行车要在非机动车道上右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前 减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯 要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8、要学习，掌握基本的交通规则知识。

（四）、乘坐机动车应该注意什么？ 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢，不要乘坐超载车辆。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3、乘车时不要把头、手、胳膊仲出车窗外，以免被对面来车或路边树木等乱伤； 也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶 手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

2016年6月

第五篇：建昌县八一希望小学双拥工作汇报材料

建昌县八一希望小学双拥工作汇报材料

尊敬的各位领导：

在县委、县政府的正确领导下，在驻葫部队和市、县教育局、民政局、双拥办的大力支持下，几年来，我校的双拥工作取得了可喜的成绩。现将我校几年来双拥工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

八一希望小学是驻葫部队援建的一所希望小学，始建于2000年，建筑面积是1115平方米，占地面积6600平方米，于2002年5月竣工投入使用。当时只是一所村级小学，全校只有6个教学班，108名学生，12名教师。随着教育改革的推进，对学校实行了布局调整，学生和教师的人数不断增多。为了解决学校办公设施和学生活动空间不足的困难，在驻葫部队和市、县、镇各级各部门领导的鼎力支持下，学校于2010年又征地4670平方米，2011年增建教学楼1600平方米。现在学校共有14个教学班，450名学生，38名教师，其中，中学高级教师3名，小学高级教师19 名，市级骨干教师 3 名，县级骨干教师 12 名，大专以上学历教师 38 名。学校有科学实验室、微机室、音乐室、电子备课室、远程接收室、师生活动室、心理咨询室、多功能会议室等。在专业教师缺失的情况下，学校开设了鼓号队、腰鼓队、健美操队、舞蹈队及书法和绘画等兴趣小组。为了提高设备的利用率，为老师们搭建良好的教学平台，最近学校花巨资建设了光纤校园局域网，实 1

现了班班通。目前，学校室内干净规范，室外整洁美丽，整个校园呈现出一片秩序井然的景象。

二、双拥共建工作情况

2002年5月，八一希望小学教学楼竣工并投入使用。但当时学校的环境仍然很差，操场坑洼不平，因防水和楼顶质量问题，每到雨季，楼房内漏雨严重，操场也变成一片汪洋。后来由于布局调整，师生人数增加，学校办公设施不足，学生活动空间有限。2003年12月10日，葫芦岛军分区刘茂忠政委和市政府杜公骥副市长、市委许凤勤副秘书长及县有关部门领导亲临我校现场办公，决定拨款14万元建设教师食堂宿舍，于2004年春完工投入使用；2004年11月19日，葫芦岛军分区首长来校看望慰问教师，带来米面各20袋，同时赠送学校电脑两台；2005年，军分区首长责成建昌县武装部送来慰问金2000元、精品煤30吨，用以解决学校的取暖困难；2006年10月16日，军分区责成县武装部给学校平垫操场，费用4万余元；2007年4月派来专业防水人员来校做防水，费用达3万余元；从2007年开始，每年拨款5万元用于解决学校取暖和办公经费不足问题，并且纳入财政预算；2009年8月11日，市军分区赵俊才政委和邓宗义主任来校调研，得知学校缺少桌椅，取暖经费不足，围墙栅栏腐烂，教室不足，师生办公学习拥挤等困难后，当即决定资助10万元用来买桌椅、买煤、砌院墙；2010年6月23日，军分区首长再次来校现场办公，研究落实扩建八一希望小学事宜，决定增建1600平方米的教学楼；8月

2日，在镇领导的协助下，成功征得建楼用地4670平方米；2011年3月，部队首长两次来校，于3月17日最终敲定资金来源和建楼组织事宜； 6月20日，驻葫部队援建八一希望小学教学楼奠基仪式在本校隆重举行，部队官兵现场捐款77万元。2012年底，全校师生终于搬进了崭新的楼房。教学楼竣工使用后，部队又投入近50万元资金用于改善学校的教学设施，为学校操场铺设了硬覆盖，并为学校食堂增添取暖设备。

十几年来，部队首长把我们这所农村小学当成了自己的学校，官兵节省开支，费尽心血，为我校协调和捐赠资金多达600余万元，使我校的教学环境和教学设施发生了翻天覆地的变化，现在的八一希望小学完全可以和城市学校相媲美。

首长们不仅关心我们的校园文化建设，还关心我们学生的成长成才。近三年来，军分区首长和驻葫部队机关干部每年的6月1日都来和学生们共庆节日，并和30名困难学生结对助学，每年至少资助每生500元，并为全体学生购买新华字典。为了改变我校师生的精神风貌，使师生增强国防观念，军分区首长于2012年9月派6名教官来校对三年级以上的学生进行了为期一周的军训，身着迷彩服的小学生们变成了像样的小士兵，教官的言行举止至今还深深的影响着师生们。另外，军分区领导每次路过这里都要到学校看一看，有的首长还单独为结对的学生捐赠钱物，赵政委和邓主任在百忙之中还常常打来电话，嘘寒问暖，时刻不忘关心学校的发展及国防教育情况。首长的音容笑貌、殷殷叮嘱分明把

我们的学生当成了自己的孩子，正如焦永忠司令所说：“建昌的孩子有几十万，但八一希望小学的孩子就是我们的长子”。多么亲切的话语，多么殷切的期盼。多年来我校与驻葫部队官兵结下了深厚的友谊。随着时间的推移，驻葫部队官兵不断更换，但军校两家关系却一直未断，友谊之手越拉越紧，心越贴越近，共建感情越来越深。

正是因为有了多年来的军民共建，拉动了学校各项事业的发展：操场由原来的坑洼不平变成了今天的宽阔平坦；室内外环境干净规范；学校教育教学成绩突飞猛进，连续几年被建昌县教育局评为教育教学管理先进单位；广播体操和大课间检查得到了上级好评；各兴趣小组活动也初具规模。看到这些骄人的成绩，我们每一个“八一”人都感慨万千。如果没有驻葫部队官兵的倾囊相助，没有市、县、镇有关部门和领导的鼎力支持，就没有今天的八一校园，就没有今天这样先进的教学设备和优越的教学条件。为此，不仅八一师生感谢你们，当地的百姓也感谢你们：感谢你们无私捐助，感谢你们大爱无疆！

三、下一步工作设想

俗话说：受人滴水之恩当以涌泉相报。现在，八一希望小学正在为把学校建设成班子硬、师资齐、管理严、教风实、学风浓、环境美、设施全、质量高的农村一流学校而努力奋斗着。在驻葫部队的帮助下，在县委、县政府的正确领导下，我们在双拥共建工作中取得了一些成绩，但我们也深知我们的工作还存在着很多

不足。今后，我们决心根据新形势下双拥工作的特点，联系学校实际，进一步抓好双拥宣传教育工作，加强双拥工作组织制度建设，脚踏实地，与时俱进开展好双拥共建活动，力争使我校双拥共建工作再上新台阶。我们要以德育教育为突破口，大力弘扬爱国主义教育。爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育教育的重要内容。我们要紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，如：主题班队会、专题国防教育校园广播讲座、校报、征文、文艺演出等，以此对学生进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育。本学期，我们要充分利用好国防教育展室和各种活动载体，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情，促进双拥工作的稳步发展。

我们坚信，在驻葫部队官兵的关爱、呵护下，在各级领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们八一希望小学的明天一定会更加美好！