中学岗位职责

第一篇：中学岗位职责

中学前勤岗位职责

一、分管教学副校长职责

1、协助校长分管学校教学工作，对学校教学质量负重要责任。

2、领导教导处及其所属部门工作。

3、负责教学和教辅人员的工作安排，负责向校长推荐补充教师队伍的人选，以及向校长提出调整教师岗位和教辅人员岗位的建议。

4、负责向校长提出学校教学发展的规划和具体实施的计划，其中包括师资队伍的建设，课程设置的建议，教学环境和教学条件的改善和学科教学改革的意见。

5、负责对教导处及其所属部门工作检查、考核与评定。负责对教师和教辅人员工作质量的评定。

二、教导处主任职责

1、协助校长贯彻执行国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中学教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

2、组织和管理教学工作。

(1)、定期检查对教学大纲、教学计划的执行情况，及时组织召开师生评教评学座谈会，掌握教学动态，并及时解决教学中出现的各种问题，提出改进教学的要求和建议，向校长汇报。

(2)、审查教研组的工作计划，教师的教学计划和备课组活动计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长会，推动教学研究工作的开展。

(3)、经常检查教师备课和课堂教学情况，有计划地组织观摩教学，通过听课参加教研组活动，检查学生作业，分析试卷及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。

(4)、协助教研组确定教学研究课题，组织、指导教师开展教改活动，努力积累教学资料。组织指导课外科技活动和各类学科竞赛。帮助教师总结教学经验，撰写专业论文，及时交流。

(5)、采取多种形式，统筹安排教师的业务进修。

3、管理学校的体育、文娱活动。抓好体育课、早操和眼保健操，开展群众性的文娱体育活动。

4、组织安排学生的劳动技术教育，课外活动和科技活动。

5、组织和领导教导行政工作。

(1)、科学编排课程表，作息时间表和每周工作安排表，维护正常的教学秩序。(2)、负责做好学生成绩，奖惩和学籍管理工作，组织好中考、期中、期末及其它全校性考试工作。

(3)、检查、指导各实验场室、电化室、图书馆和文印工作以及有关资料的收集和保管工作。

6、副教导主任协助教导主任分管上述工作。

三、班主任职责

（一）、认真做好学生的思想教育工作。在着重抓好学生文明习惯养成教育的基础上，突出爱国一义、社会主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观和世界观；教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度教育学生遵守社会公德和国家法律，做守纪律、勤学习、有理想的一代新人。

（二）、建立健全班级管理制度，切实搞好班级的常规管理工作。

1、以学校工作计划为指导，每学期（或学年）要制定班级工作计划，要保证班级工作的开展既有总体的目标方向又有各阶段工作的侧重点。班级工作计划必须在规定的时间内书面上报教导处。

2、开学初要认真做好学生的报到、走访工作，及时组建班委会，团支部和其它学生组织；向学生宣传学校有关规章制度并带领本班学生制定适合班情的班级公约和班级纪律。

3、主持班级常规管理工作，鼓励学生干部大胆工作，指导他们对全班学生的出勤，学习，纪律，出操，卫生值日等常规班务活动进行具体的检查和工作督促。

4、处理本班学生中出现的偶发事件，维护班级学生学习和生活秩序；关注每一位学生的成长，出现问题及时处理和解决。

5、坚持每周一班会制度。利用班会集中分析上周班级状况，肯定成绩，指出问题，提出指导性意见。

（三）、做好本班各学科教师与学生之间的协调工作；督促学生搞好文化课的学习。

1、从各学科教师单科侧面了解学生的学习和思想状况，经各科汇总情况综合分析后再向学科教师反馈学生的整体特点，从而使各科教师都能比较全面地了解学生，既便于他们发现学生的弱点和长处，又利于他们挖掘学生的学习潜力，为各科教师进一步帮助学生提供有利条件。

2、听取本班学生对科任教师的意见或建议，经过分析，将合理的或有价值的意见和建议及时、妥善地向任课教师转达；了解各科教师的教学进度及各阶段基本教学要求，协助任课教师及时有效地督促学生跟上进度，切实完成教师的各项具体的教学要求。

3、指导和督促学生认真听课，及时有效复习，按时按质地完成各科作业，努力提高文化课学习成绩。

4、组织学生积极完成各阶段学校布置给本班级学生的突击性任务。

5、认真组织好班级各类集体活动，通过活动丰富学生的课余生活，增强学生对班集体的热爱，培养和锻炼学生的各种活动能力。

6、与学生家长保持联系，争取家长的有效配合，更好地促进学生健康全面地发展。

7、全面掌握学生情况，了解学生的发展特点，学期结束做好操行评语工作。

8、每学期结束对班级工作进行书面总结，并在规定时间内上报学校政教处。

四、年级组长职责

1、协助校长、校委会做好本年级班主任、教师的聘任工作。

2、根据学校的工作安排，结合本年级的实际情况制定本年级组工作计划；指导本年级各班主任制定班级工作计划，并督促实施。

3、组织科任教师，配合班主任共同管理学生，共同组织开展思想教育活动；抓好“两操”和卫生保洁等日常工作。

4、配合政教处、教导处、保卫组处理好本年级学生中的偶发事件；协调教师班主任学生间的关系；配合学校有关部门，组织开展好本年级组的校内外教育教学活动。

5、配合教科室、教研组做好本年级的教研教改工作。

6、组织好本年级月考工作，并主持召开本年级教师、学生月考总结会,定期分析本年级教育教学情况,针对存在的问题,研究改进措施；及时向校有关领导汇报本年级的教学教育情况、学生的学习生活和思想等情况。

7、学期结束，认真总结本学期年级组工作，写成书面材料报送教导处。

五、教研组长职责

1、每学期开学前，要根据学校的教学教研工作计划，结合本教研组的特点，负责制定本组的学期工作计划，组织教师贯彻落实。

2、定期组织本组教师学习国家的教育方针，学习教育教学理论和先进的教学经验，不断丰富教师的专业理论知识，提高教师的业务素质。

3、组织、指导本组教师认真学习德育大纲和本学科教学大纲，深入研究教材教法，并结合学生实际搞好个人备课和集体备课，写好教案上好课，努力提高课堂教学效率。为搞好本学科毕业班教学工作，还要组织本组有关教师开展对《考试说明》、中考命题及如何提高总复习效率等方面的研究。

4、协助教导处检查了解本组教师的教学情况，研究解决教学中出现的问题，帮助教师改进教学方法。

5、帮助青年教师熟悉业务，协助中老年骨干教师总结教学经验，组织教师搜集、积累、编写教学资料，建立本组教学资料档案。

6、组织开展学生的课外小组活动，组织好学生学科竞赛和教师的业务竞赛、专题讲座活动。

7、组织本组教师互相听课，互相观摩，互相研究；组织全组性的教学观摩和经验交流活动；组织教学专题研究的实验，积极开展教学改革。

8、指导教师管好、用好本组的教具和实验室等。

9、组织好不同阶段和不同类型的考试命题、阅卷、评分、总结和讲评工作。

10、每学期末，及时认真地写出教研组工作总结报教导处。

11、关心全组教师的思想、生活和身体健康。

六、教师主要职责

1、要关心爱护学生、不讽刺、挖苦和体罚学生。

2、教师要在每学期开学前熟悉本学期教材，并根据教学大纲、德育大纲和学生实际情况拟定本学期教学工作计划，在开学一周内交教导处存档。

3、要在深入钻研教学大纲、德育大纲、教材和认真分析学生的基础上备好课。要在上课前一周写好教案。

4、要按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经有关领导批准不得擅自停课、调课。

5、要努力提高课堂教学质量。课堂教学应做到目的明确，重点突出、讲授准确、语言生动、教法得当、板书工整、组织严密；课堂教学应贯彻以学生为主体的指导思想，充分心向往之教师的主导作用做到既重视知识的传授又重视能力的培养、智力的开发和思想的教育；课堂教学应重视传授学生正确的学习方法，并注意充分使用现有的先进教学手段。

6、要积极协助班主任做好学生的思想教育工作做到既教书又育人。

7、要根据学科特点和教学大纲要求，布置适当的作业，并严格要求，认真批改。对于作业中出现的典型错误和普遍性问题要及时讲评。

8、要认真做好考试的命题、监考、阅卷、讲评等工作。试卷讲评后，原则上应再进行一次矫正性测试或训练。对期中、期末考试成绩应作出质量分析。

9、要根据有关规定，认真、合理地评定学生成绩，并按时把成绩上交班主任、教导处。

10、要做好对学生的辅导工作，热情耐心地解答学生学习中的疑难问题。

11、要自觉地遵守学校的各项规章制度，按时参加政治学习和业务学习，积极参加教研活动和进行教学改革。要认真学习教育学、心理学和本学科的专业理论，不断丰富教育教学理论知识，更新教育教学观念，努力提高自身的业务素质。

12、学期结束后，要对本学期的教学工作作出书面总结，按时交教导处存入教师业务档案。

第二篇：中学岗位职责

校长职责

1、以科学发展观统领学校工作全局，坚持教育改革，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家法律法规方针，政策和上级指示，依法治校，以德立校，按教育规律办学。

2、制定学校发展规划和学年、学期计划，认真组织实施，检查落实，总结，提出改进意见。

3、逐步建立健全学校机构，完善学校管理体制，配合上级主管部门搞好聘任制。

4、当好带头兵，做好班子成员的政治思想工作，加强班子建设，做好教师示范，同心同德，办好学校。

5、组织教职工的政治学习，不断提高教师的思想道德素质不断更新的观念。

6、做好教师的调配，培训，考核，晋职，晋级，奖惩等工作，最大限度地调动教职工主动性，积极性和创造性。

7、领导和组织教学工作，深入教学第一线，加强教育思想指导支持教师大胆进行教育探索，教学改革，走科研兴教、科技兴校之路。

8、管理好学校经费，做好经费的预算和决算，严格财务管理，管好学校设施、设备，不断改善办学条件。

9、建立健全学校各项规章制度，治理学校环境，树立良好校风，努力构建和谐校园。

10、坚持民主办学，充分听取师生意见，接受群众监督，发挥教代会参政、议政的作用。

11、积极配合党组织，接受党组织监督，主动向上级教育行政部门汇报工作情况，定期评价和总结，不断加强学校管理，提高教育教学质量。

12、代表学校加强与社会联系，协调处理公共关系。

13、积极创造条件，促进学校发展，不断为教职工谋利益，努力解决教师的后顾之忧。

副校长职责

1、保证和监督学校全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施国家课程讲划、教学大纲，按照法律和教育规律办学，不断提高教学质量。

2、参与学校重大改革方案、发展规划、工作计划等制定，全力支持学校行政领导工作，校长外出时，代理学校工作，负责处理学校日常事务。

3、协助校长抓好师德师风建设，努力构建积极进取、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。

4、协助校长抓好校园建设，校产管理，后勤服务，指导和督促总务处、思政处、宿管处工作和党、工、团工作。

5、关心师生生活，深入食堂、宿舍，根据实际，努力帮助师生排忧解难。

6、深入教学第一线，积极带头、指导、帮助、培训年青教师，逐步成为学校发展的中坚力量。

7、抓好值周值日工作和学校安排的其它工作。

教务主任职责

一、在学校的统一领导下，全面负责教育教学、教研教改、教师培养等工作。

二、协助校长全面贯彻党的教育方针，按教育规律办学，执行教学计划，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。

三、根据学校工作计划，拟订教务工作计划和教研规划，确定教研课题和教改项目，按照上级部门的要求，结合本校的实际情况，提出课程设置、课时安排、课外活动、校历编定等方面的建议，做好每学年的分课排课工作。

四、领导教研组，组织他们学习现代教育理念，提高业务管理水平，审批教研工作计划，指导、检查教研工作的落实情况。

五、根据有关规定，落实教学常规管理，做好教师的教、辅、讲、批、研、实、考等的检查督促工作，深入课堂第一线，随时了解教师的教学进度和教学效果，努力提高课堂教学质量。

6、按时收交各种计划、总结、质量分析、教学反思、教研论文等资料，并及时做好整理装档。

7、做好各种文书档案和教师个人档案的管理。

8、组织落实好各种统考、竞赛的命题评卷、统分、评比工作。

9、协助学校抓好校务公开，收集整理有关资料图片，写出计划、报告、总结。

10、抓好图书室、实验室的使用和管理。

11、抓好学生学籍管理，抓好招生和新生的编班工作，作好毕业班的报名升学工作。

12、抓好中继教、新教材培训、教师教材关工作。

13、做好竞赛统考质量分析，作好每学期教学工作总结，并向学校提出下学期工作意见。

14、参与值周值日工作。

总务主任职责

1、全面负责总务工作，按照学校工作计划，拟订每学期总务工作计划，作好总务处日常工作，收集、整理好总务工作档案。

2、协助学校抓好财务管理，抓好每学期课本发放工作。

3、协做学校抓好“五化”“四园”工作。

4、抓好校园校产的维修、财产登记、课桌凳调配工作。

5、认真落实“两免一补”、学生贫困帮，并作好有关资料的收集整理。

6、作好学校教学物资的采购、验收、管理、登记、发放等工作。

7、抓好值周值日和其它工作。

思政处主任职责

1、主持思政处工作，协助学校抓好德育工作，制定学校德育工作方案，拟定德育工作计划，按计划开展德育工作，并做好总结。

2、在学校领导下，组织落实好上级有关部门安排部署的各项综合治理工作任务；根据有关法律、法规，建立健全校园综合治理责任制，督促责任制的层层落实。负责制定综治办工作计划，并负责组织实施。

3、负责组织落实校园治安综合治理目标管理责任制，对校内外秩序加强管理，配合公安、工商、税务、环卫、公交、卫生等部门依法查处、取缔扰乱校园秩序，组织开展阶段性综合治理工作。

4、负责学校治安综合治理责任书和师生安全目标责任书的签订和检查落实工作。

5、组织开展每月安全检查、隐患排查及整理汇总各部门日常安全检查出的各种问题的材料工作。

６、组织开展各种形式的安全教育、法制教育和警示教育工作。

７、根据“谁主管、谁负责”的原则，规划、协调、督察校园治安综合治理、环境治理工作的开展；维护学校工作、生活秩序，保护学校财产和师生员工的财产安全。８、做好外来人员、车辆管理以及校园整脏治乱工作。

９、协助当地政府综合治理部门做好校门外两侧及周边的管理工作，预防和打击各种犯罪。

10、开展创建文明校园建设的宣传教育工作，配合有关部门做好卫生防疫工作。

11、完成领导交办的各项工作任务。

工会主席职责

1、根据党支部和上级工会的工作部署，制定工会工作计划，开展好工会工作，发挥工会委员会的作用。

2、贯彻《教师法》、《教育法》和《工会法》，努力维护教职工合法权益，为群众说话办事，深入基层调查研究，听取教职工的意见、要求和建议，沟通领导与教职工的联系，做好上情下达，下情上达工作。

3、自觉履行教育职能，发挥工会的自身特点和优势，协助党支部做好教职工的思想政治教育工作，经常开展爱国主义、社会主义、集体主义和公共道德、职业道德、家庭道德的“三德”教育，积极开展有益于精神文明和校园文化建设和各类教育活动，全面提高教职工的综合素质。

4、配合学校积极开展“教书育人、管理育人、服务育人”师表工程建设。

5、切实履行民主参与职能，组织和代表教职工参与学校民主管理和民主监督，充分发挥工会在民主渠道和教代会工作机构的作用；认真落实教代会的“四项职权”，教代会筹备工作和会务工作，以及闭会后教代会各项决议的落实工作。

6、着力履行维护职能，发挥工会桥梁纽带作用，不断促进教职工工作、生活条件的改善。重视从源头上维护教职工的正当权益，参与学校有关改革与发展的重大问题讨论。

7、组织好群众性文体活动，利用学校的活动场所，配合有关部门搞好群众性的文化娱乐、体育活动，更好地丰富教职工的文体生活，使教职工在各项活动中陶冶情操，增长知识。

8、做好新会员的接收和工会基本知识的教育。

9、加强工会组织的自身建设，努力提高工会干部的综合素质。

10、遵守财务制度，合理使用经费，并对学校的生均公用经费使用情况进行监督。

11、完成学校交办的其他工作。

信息科研处主任职责

1、主持信息科研处工作，制定信息网络发展计划，实验教学管理计划。

2、抓好教育教学信息资源的收集、整理和利用，抓好现代教育资源的整合与应用。

3、抓好校园信息网络的建设和管理。

4、抓好实验室的建设管理，抓好实验教学的管理与研究。

5、配合学校抓好教科研工作。

6、参与学校值周管理。

宿管处主任职责

1、主持宿管处工作，制定学校学生宿舍管理计划，并负责计划的实施。

2、抓好住校学生的住宿、安全、纪律、卫生管理。

3、抓好寄宿区内清洁卫生管理。

4、参与学校值周管理。

5、安排、检查、督促宿舍管理员做好宿舍的管理工作。

办公室主任职责

1、主持办公室工作，制定办公室管理计划并负责实施。

2、抓好办公室的建设管理，有效服务于教育教学。

3、负责各种会议的会务安排，会务资料准备。

4、抓好文书档案的收集整理。

5、做好资料的上报下传和收发。

6、抓好教师职称的晋升和岗位管理。

7、协助学校抓好财务预算和调资管理。

8、做好校园内的接待工作。

9、参与学校值周管理。

10、完成学校交办的其它工作。

团支部书记职责

1、主持团支部工作，制定团支部工作计划并负责实施。

2、负责团支部的建设与管理。

3、抓好师生的校园文化生活。

4、抓好学校宣传与报道。

5、组织开展各类活动。

6、负责图片、音像资料的收集、整理、制作。

7、协做学校抓好校园文化建设。

8、参与值周管理。

9、完成学校交办的其它工作。

行政会议工作原则

1、学校行政会议由学校校长或副校长主持召开。

2、学校行政会议由校长、副校长、教务主任、总务主任、思政处主任、信息科研主任、宿管处主任、团支部书记和教研组织组成。

3、坚持每周召开一次行政会议，召开时间为每周一下午第二节课，特殊情况由校长临时召集。

4、召开行政会议时，每一位领导都必须把自己分管工作的情况或值周期间的情况向行政会议作详细汇报。

5、学校的重大事故，教职工的晋级、晋职、评优、评模等一切重大事务，必须经行政会议研究决定。

6、对学校的重大决策在充分协商，认真酝酿的基础上实行表决，按少数服从多数的原则通过。

7、经学校行政会议研究决定的工作，必须坚决予以贯彻执行，从而维护学校行政会议的权威。

雪山中学值周制度

为了使我校的教学管理走上持续、健康的发展道路，坚持以事实为依据，以制度为准绳的办学思路，特制定本制度。

1、成立值周组，每周由一名行政人员、一名班主任、二名教师共四人组成，负责对当周的学校事务进行管理、登记。

2、值周人员实行坐班制，值周期间，每天上、下午上课前30分钟到校，上课铃响后负责查课，准确教师到校上课情况，作好各班师生的考勤登记。

3、课间操进行检查各班的两操情况，下午1:30分以前负责检查各班的室内外清洁卫生，进行评比并作公示，每周对学生宿舍抽查一次，记录和评比结果登记。

4、值周人员每周负责进行星期一的升旗仪式、两操活动和课外活动，星期五对本周的情况向全校师生作总结，并对学生进行安全、纪律、行为习惯等教育。

5、教师有事必须先向学校请假，一天内由值周领导同意即可，三天内由学校行政会会议决定，三天以外由上级主管部门（分管教育的行政领导或县教育局领导）签字后学校方可准假执行。

雪山中学行政会议制度

一、学校行政工作会议是在校长主持下召开的处理学校的日常工作和行政事务的会议。

二、参加会议人员：校级领导和中层班子领导，如会议内容涉及某一方面的工作，需其它有关同志参加时，可临时通知有关人员列席会议。

三、学校行政工作会议每周召开一次（周一下午2:55召开），必要时可随时召开。

四、会议主要内容：

1、各处室负责人对一周工作汇总小结，并对下周本处室工作进行汇报。

2、校长就处室负责人员提到的问题进行回复。

3、传达贯彻上级指示精神，听取工作汇报，交流工作经验，安排部署有关行政工作，讨论研究行政方面的重大问题。

五、参加会议的同志应按时到会，若遇特殊情况和其它原因不能参加，必须提前向主持会议的领导请假。

六、会议上讨论的情况，与会人员必须保密，会议上的决议，与会者必须坚持执行。

第三篇：中学处室岗位职责

褚兰中学中学

处室岗位职责及考核方案

学校中层干部是学校教育教学管理的重要力量，也是后备干部的重要来源。为深化干部人事制度改革，加强学校中层干部队伍建设，增强学校中层干部队伍活力，努力履行岗位职责,不断完善中层干部队伍的工作评价和考核机制，规范干部的聘用和管理，切实提高中层干部的管理水平和工作效率，结合本校实际，制定本制度。

一、学校中层干部岗位职责

(一)校长办公室主任岗位职责

1、在校长室领导下，负责承办校长的指示，协助校长协调各处、室、组的工作，协助校长管理好教工队伍；处理好校长交办的具体事务，及时传达领导意见，及时向校长反馈信息，起到上通下达的作用；配合学校各项活动开展工作，起到协调参与作用。

2、安排学校每周工作日程，协助校长筹备校级会议和活动。

3、拟定学校的工作计划、小结以及各个方面的总结材料。

4、处理有关报刊、信件，承办来信来访、电话，负责会议通知，安排布置会场，做好会议记录，做好接待工作等内勤工作。

5、负责指导学校档案室工作，做好学校的材料存档、处理、资料的保管工作。

6、安排节假日的值班和日常、值日教师的安排与指导工作。

7、管好学校公章。(二)政教处主任岗位职责

1、协助校长室制定实施学校德育工作计划，总结学校思想品德教育工作的经验，审查年级组长、班主任工作计划。

2、充分发挥德育骨干队伍（年级组长、班主任、政治教师、团队干部）的作用，定期召开年级组长、班主任和有关人员会议，及时了解和研究学生思想品德情况，有针对性地开展学生思想教育、法制教育、纪律教育、道德教育、行为规范教育工作。

3、抓好班主任队伍的建设，特别是青年班主任的培养。有计划地组织班主任、年级组长学习教育理论和有关法规等文件，不断提高他们的教育管理水平，教育科研能力和依法教育、保护学生的能力。

4、根据学校德育的任务、内容和《两纲》教育精神，有计划地组织针对性和实效性强的系列教育活动。抓好早操管理、午会管理、大型集会、升旗仪式、校班会工作。统筹安排好学生学军、学农、学工的社会实践和社会服务等工作，并做好考核和总结、评价

6、熟悉各学科的教学特点，精通若干学科的具体要求，对学科教学能做出指导性的意见；深入课堂了解教学工作情况，每周听课不少于2节，并通过其它途径，如参加教研组活动、教师个别访谈、作业检查、试卷分析、问卷调查、召开学生座谈会等，掌握各学科教学情况；每学期期中、期末两次进行教学常规检查，及时分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

7、加强学校课程（包括校本课程）建设，研究以“学生发展为本”的素质教育拓展型、研究型课程体系和以培养学生思维和健全学生人格为特征的课堂教学模式。

8、协助做好学校教学科研工作，结合学校的办学特点和教学实践，研究与落实各类教科研课题，督促并检查教师自主开展教科研工作，以科研促教改，以教改促科研。

9、协助校长室加强教师队伍建设，努力创造条件开展各类教学活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，做好“三奖”评选工作，发挥中老年教师的作用，安排好新老教师的带教工作，注意培养教学骨干和新生力量。

10、抓好学校特色项目，统筹安排学校科技、艺术、体育等方面工作，组织开展各类课外小组活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

11、认真做好教学行政管理工作，包括教师业务档案的管理，学生学籍档案的管理，图书馆、阅览室、实验室、机房等专用教室的管理；科学地编排学校作息时间表、课程表、课外活动表；参与每学年的教学人事安排；依据教学内容，订购教学用书；做好招生与新生入学编班工作，做好毕业班学生的材料登记、志愿填报等工作；做好各类考务工作。

12、落实学校各项规章制度，做好每月教师课时量的统计，做好每学期期末教研组长以及相关人员的考核工作，为教师考评提供量化依据。(四)教研主任岗位职责

1、在主管校长的领导下，具体负责学校教育科研工作。发挥教育科研在学校教育教学改革的先导作用。

2、制定学校教育科研工作的规划和阶段性计划，组织上级课题的申报和实验工作，做好课题的总结工作。配合有关部门制定学校发展规划。

3、定期确立学校教育科研的主课题，安排好分课题人员，并指导开展工作，管理好本校教育科研课题，形成教育科研的浓厚风气。配合教导处，搞好拓展型、研究型课程教学，开展校本课程开发与研究。

4、定期对全校教师进行教育科研方法的培训，定期发布教育科研信息，定期召开科研年会，组织科研经验交流，编辑科研论文集，收集教育科研的各类资料并分类存档。每学期组织一次教育教学论文的评选。

6、协助党支部办好搞好青年党校、少年团校工作，发挥学生自主管理能力，做好学生会工作，组织学生社团，发挥学生特长，参与校园文化建设。

7、配合学教处组织好重大活动，如升旗仪式、节庆庆典、主题教育、仪式教育活动等。

8、评选优秀团员，与学教处一起评选“三好学生”、“优秀学生干部”。

9、加强对教工团支部和少先队的指导，丰富教工团支部活动，组织“双学”小组，培养优秀青年向党组织靠拢，积极发挥以团带队的作用，搞好志愿者服务。(七)工会主席岗位职责

1、在工会主席的领导下，根据工作分工做好本职工作。协助工会主席完成工会职责范围内所规定的各项任务。

2、密切联系群众，关心教职工生活，积极维护教职工的根本利益，及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难，做好谈心、走访、调解、困难补助等工作，做好退管会工作，并配合学校帮助解决，调动教职工的工作积极性。

3、协助工会主席筹备召开教职工代表大会，教代会闭幕期间，对大会决议的贯彻执行情况进行监督和检查，会同有关部门做好日常工作。

4、自觉遵守各项规章制度，加强理论学习和研究，不断提高工作水平和分析问题解决问题的能力，不断提高工作效率。

5、协助工会主席组织安排工会召开各种会议，并对会议决定的事项进行催办、检查和落实。

6、组织教职工参加职业道德教育，开展读书活动，争创学习型组织，开展文明组室创建活动，开展经常性的群众文娱体育活动和各种健康有益的娱乐活动，丰富教职工业余文化生活。

7、抓好工会委员、工会小组长和教代会代表的培训工作，提高他们的工作能力和业务水平。

8、具体负责做好教职工代表会议提案的收集并转送行政相关职能部门进行研究处理，收集和公布职工提案的回声。

9、搞好工会自身建设，加强财务、财产管理，健全工会文书档案资料。

10、完成领导交办的其他工作

（八）年级组长岗位职责

年级组长在学校及部门领导的领导下，对本年级的思想教育教学和管理工作全面负责，其职责如下：

１．根据学校工作计划，结合年级组情况，制定本年级组工作计划，检查督促班主任制

9．负责组织本学科的考核考试工作把好“命题“关，组织教师统计成绩进行质量分析。10．对本教研组的教具、教参、挂图、设备等要加强管理，合理使用及时清点，妥善保管。

（十）班主任岗位职责

1.依据政教处学期工作计划，制定班级工作计划按月进行对照，期中小结、期末书面总结交政教处。

2.对学生进行全面贯彻教育方针、爱国主义、集体主义、社会主义教育和品德行为规范养教育。

3.准时参加班主任例会，并适当作记录。认真贯彻执行学校、政教处布置的各项工作，精心组织好班会和其他活动。

4.经常了解学生的思想、学习状况，面向全体学生，主动热情做好学生的思想教育工作，耐心做好后进生思想转化工作。

5.协调、指导班级任课教师的工作，有权建议调整班级任课教师。

6.认真组织好校会、升旗停工广播操、课外活动等集体活动，原则上所学学生集体活动，班主任都要到场。

7.认真培养指导学生干部开展工作，充分调动学生创建优良班集体的积极性，坚持常规检查评比制度。

8.组织指导班级开展小型多样的文娱、体育活动。协助团委开展工作。

9.定期和家长联系，认真组织家长会，向家长汇报学生各方面的情况，听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。

二、学校中层干部考核办法

1、考核的基本原则

客观公正、实事求是的原则； 注重工作能力和实绩的原则； 民主公开的原则；

全面考核、综合评定的原则。

2、考核内容

考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。具体见《褚兰中学中层干部履职考核评价表》（附件1）

3、考核程序和方法

第四篇：中学图书管理员岗位职责

╳╳╳╳中学图书管理员职责

一、树立为师生服务，为教学服务的思想，按时到岗，按时开馆，坚守岗位，不离岗，不串岗，积极完成交给的各项临时任务。

二、严格执行教师阅览室、学生阅览室、图书编目室工作制度及师生借书、阅览规则。

三、及时提出添置图书资料、报刊杂志的建议，充实书库及师生阅览室。新书购进后，及时进行分类编目，尽快上架、外借。

四、定时做好新书介绍，配合有关人员做好学生阅读指导工作，积极主动地帮助查找、提供有关资料，为教育教学服务。

五、教育学生爱护图书，报刊、杂志，努力修补损坏的书刊、杂志。

六、做好工具书、教学参考资料、有重要价值图书杂志的防霉，防蛀工作。

七、学期初制订工作计划，学期末做好工作总结，定期向分管领导汇报工作。

八、协调做好图书馆计算机设备及打印机、监测系统的维护工作，要做到专人专用。

九、保持图书室、资料室、师生阅览室的整洁。

十、负责图书馆内钥匙的保管，非本校师生未经同意，不准入内。

第五篇：峡口中学岗位职责

峡口镇初级中学 岗 位 职 责

一、管理人员工作职责

校长岗位职责

1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党和国家的教育教学方针、政策及上级有关教育教学规定，决定学校重大事宜。

2.全面负责学校教育教学、行政管理等各项工作，具有先进的办学思想，确立学校先进的办学模式。

3.深入实施高标准的素质教育，推进学校教育教学改革的实践活动，注重培养学生的创新意识及创造能力，为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。

4.负责制订和组织实施学校的远期和近期目标，实行目标管理。5.培养良好的校风，营造良好的育人氛围，使学校文化、绿化、净化、环境创一流，为师生员工有一个美好的学习和工作环境创造条件。6.建立学校行政管理体系及完备的规章制度，管理好人、财、物。8.应用现代化教育观念管理学校，掌握国内外教育信息、动态、确立本校的办学宗旨和特色。9.学校安全管理总负责。

党支部书记岗位职责

1．党支部书记在党支部集体领导下，全面负责党务工作。2．负责召开党支部委员会，认真学习、传达、贯彻上级党委决议、指示；制定党支部工作计划，并检查总结党支部计划、决议的执行情况，按时间向党员大会和上级党支部报告工作。

3．了解、掌握党员的思想工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，充分发挥党员在各方面的模范带头作用。4．协调好学校、党、政、工、团、妇关系，加强对工会、团委、妇女工作的领导；协调好学校民主党派的关系。

5．与校长共同研究并制定教职工的思想政治工作计划，积极维护、支持校长全面负责学校行政工作，经常与同级领导交流情况、相互配合、协调工作。

6．调动各方面的积极性，全面贯彻教育方针，促进教育教学改革，充分发挥党组织的保证、监督作用。

7．负责抓学校领导和党支部委员的学习，加强自身建设，做“廉洁”、“勤政”的模范，对学校各级干部进行教育、培养和考察。

副校长岗位职责

副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作，主要工作职责是：

１、组织分管处室干部学习政治、文化、业务知识，不断提高处室干部的思想素质、业务能力和管理水平。

２、出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行校长的行政决策。３、组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。

４、主持召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。

５、深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为校长决策提供可靠的依据。６、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。７、自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。

8、注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理及归卷。

9、完成校长及上级教育行政主管部门交办的其他工作。

11、在校长外出期间，全面主持学校工作。

12、应该承担的其他工作

工会主席岗位职责

1．参加学校校务委员会，参与学校重大问题的研究；主持工会工作，每年都要根据上级工会的要求和学校实际，制定工会工作计划，进行目标管理。每学期至少召开两次工会委员会，检查计划执行情况，及时总结、改进工作。

2．发挥工会委员的作用，配合党支部、学校行政做好教职工的思想工作，协调人际关系，调解家庭纠纷，维护学校的安定团结。3．每年召开一次教代会，讨论、审议、通过学校的重大决策，实行民主管理和民主监督，积极支持学校的教育、教学改革，促进学校办学水平的提高。

4．树立为教职工服务的思想，代表教职工说话、办事，维护教职工合法利益，每学期广泛走访一次会员，听取他们的意见，及时向领导反映情况，并提出自己的建议。

5．开展经常性的工作（宣传、业务、女工、文体、生活）。维护女职工的合法权益；做好计划生育，晚婚晚育工作和保健工作。管好用好工会经费，账目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

6．抓好职工福利，搞好离退休教职工的组织和管理工作。开展丰富多彩的文娱体育活动搞好教职工困难补助；搞好教职工婚、丧的祝贺、吊唁，及时慰问生病住院的教职工。

教导处主任岗位职责

1．在校长领导下，组织教学工作计划和有关规章制度的制定，协调平衡各教学部门的工作。

2．主持教导处工作，制定和组织实施教导处工作计划，会同各年级组制定和组织实施专业教学计划，并检查执行情况。

3．主管日常教导行政工作，定期召开教学工作会议，检查并考核教导处人员岗位职责完成情况，及时对组员的工作提出指导性的意见。4．参与对教师业务能力的考核。审核教师工作量及各种教学津贴，协调聘用每学期的任课教师并确定教学任务。

5．组织、积极安排教师学习新课程教育理论，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。6．统计教学仪器，及时解决教学参考书、工具书、挂图、模型、仪器教学用品的购置。

7．负责安排好每学期的考试（考查）的考务工作。9．负责使用教材的审定工作。

总务处主任岗位职责

1．协助校长抓好后勤日常管理工作，强化后勤工人为教学服务，为师生服务意识，管理好学校资产，建立完备的校产档案。2．制定总务工作计划和制度，作学期、学年工作总结。

3．定期对校舍、设备、教学、生活、办公用品、水电、卫生设施定期进行检查维修，确保教育教学工作正常进行。

4．负责搞好教职工生活福利，保证物品采购质量，改善办学条件，改善教职工生活。

5．确保校园“净化、绿化、美化”，校园环境整洁优美，校园文化建设体现教育、知识艺术化，建立安全卫生责任区，包产到人，责任到位。

6．抓好全校校舍安全、卫生食品安全管理，随时完成领导交办的其它工作。

政教处主任工作职责

政教主任协助校长负责学校德育工作、学生思想政治教育工作和学生的安全管理工作和学生行为规范的养成教育及心理健康教育的组织和开展，协助分管领导做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作：

1．根据《德育大纲》、《中学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。

2．定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导年级组长和班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。

3．组织安排好学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。

4．协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。

5．组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。

6．负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例，做好困难学生的减免费、品学兼优学生奖学金的评定审核工作。

7．培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。8．做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作，定期召开年级组长、班主任例会。

9．组织做好学生的卫生保健工作和体检工作。10．负责学生安全常规管理工作。11．组织做好政教处的档案工作。

12．配合教务处、教科室、总务处、团委做好学校的有关工作。做好校长交办的其他工作

团委书记工作职责

1、传达贯彻上级团委和学校党总支的指示精神，结合本校实际，创造性地制订学期工作计划，并提出具体实施措施。

2、及时了解和掌握团员学生的思想、学习、工作情况，积极配合其它处室，做好经常性的思想政治工作，注重工作的实效性。

3、加强团干部的队伍建设，做好团干部的选配、培养和使用工作，充分发挥团干部的骨干作用。

4、工作到支部，服务到支部，积极指导团支部开展富有成效的工作，增强支部自身工作的能力。

5、抓好团委会的日常工作，加强团委委员的自身建设，带领团委一班人大胆工作，开拓进取。

6、健全团的各项规章制度，做好建档工作，做到科学管理团组织。

7、根据现代青少年的特点，有针对性地组织开展丰富多彩的团日活动，富教于乐，于趣之中。

8、抓好学校体育保健工作，负责开展学校各类文娱体育活动和各项文体竞赛工作(包括秋季校运会、春季达标运动会和元旦文艺汇演)，9、做好学校宣传工作。

二、教育教学工作人员职责

年级组长工作职责

年级组长在学校及本部门领导的领导下，对本年级的思想教育教学和管理工作全面负责，其职责如下：

１．根据学校工作计划，结合年级组情况，制定本年级组工作计划检查督促班主任制定班主任工作计划。

2．组织全年级组老师全面贯彻教育方针落实学校各项工作和活动，检查法令、法规和学校的各项规章制度在本年级的执行情况，及时进行表扬和批评。

3．组织本年级教师学习有关加强学生思想工作的各种文件和重要文章、经验介绍，生动活泼地有针对性地对本年级学生进行思想教育，并协助团、学生会开展活动。

4．定期召开所级教师和学生代表会议，了解本年级教学情况，协调各学科的教学工作，协助教务处，了解教学计划的执行情况。5．负责研究本年级学生的奖惩和综合素质评价工作，协助班主任自理偶发事件。6．协助校体育组、音乐组和医务室在本年级开展文体活动。和室内外卫生检查评比工作。

7．根据学校学习计划，组织本年级都是进行政治和业务学习，组织交流经验和评比先进活动。

8．协助教务处处理好本年级教师的考勤，调课等工作。

教研组长工作职责

1、教研组长在主管校长、教务主任领导下，负责全组政治业务学习、计划、组织、检查、总结本科教学工作，团结全组同志，搞好教学改革实验和教学总结，努力提高本学科教学质量。

2、每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期备课组的进度计划。

3、认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研教学大纲和教材，挖掘学科德育因素，在个人备课基础上，组织好集体备课，统一内容，统一进度，统一要求。

4、组织好教学理论学习与学科改革经验的学习。每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出．专题论文或总结。每学期要组织好研究课的准备、听课与评议。

5、关心青年教师的成长，为他们安排优秀的指导教师。关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。

6、团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反应情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。

7、期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。

8、抓好本学科优秀生的培养工作，认真组织学生参加学科竞赛，以服务育人，力争取得优异成绩。

教导处干事职责

1、学期开学之前，及时下发《教师任课表》、《教师听课记录》和《教师手册》、《教员组长手册》等。

2、每周一下发教师听课通知。

3、期中、期末检测之前，认真编制《检测时间、科目安排表》，并组织打字印刷和分发；做好试卷封存、保管、保密和监考人员的领卷工作；收发《试卷分析表》、《成绩登统表》。

4、协助教导主任检查教师教案、学生作业、教师听课记录、教师手册、教研组长手册等，并做好记录存入档案。

5、负责学生学籍档案管理工作。

6、及时记载市、县教育教学活动和学生知识竞赛获奖情况。

7、按时上下班，打扫本室卫生，热情服务，以服务育人，发挥协作精神，共同搞好教务工作。

政教处干事职责

1、协助政教主任做好学生的思想教育及组织管理工作。

2、协助政教主任定期召开班主任会，检查班主任工作，及时掌握学生的思想动态，研究教育措施，做好后进生的教育转化工作。

3、做好对违规、违纪学生的处理教育及突发性事件的处理工作。

4、做好各种大型活动组织筹备工作。

5、负责每周的升旗仪式的准备工作。

6、抓好学生自行车管理，指导门卫做好安全保卫工作。

7、认真组织好学生的课间操、眼保健操，注意监督检查并做好记录。

8、负责处理政教处日常事务。

9、完成政教主任临时布置的任务。

班主任工作职责

1、对学生进行思想政治教育、道德教育和法制教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国、热爱人民，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、教育学生努力完成学习任务。配合各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6、负责联系和组织任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动，和课业负担。

7、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生的教育工作。

9、负责本班学生安全管理工作。

任课教师职责

一、教学准备及辅导性工作：

1.及时制定教学工作计划和教学进度，按要求上报教导处。2.在自我钻研课程标准、教材、认真备课的基础上，积极参加集体备课，积极发表见解，与本学科教师共同探讨教学问题。

3.结合所教班级学生实际独立编写教案，要求写清：课题、课型、教学目标、重点、难点、教学用具、板书设计、作业，教学过程重点做好教学思路设计，选择恰当的教学方法，做好教学反思，提出改进措施。

4.根据学科特点和要求，积极准备教学辅助用具（包括教学辅助软件）。

5.每学期至少做一节公开课、研究课或观摩课。

6.教师每学期听课不少于15节，并认真做好听课记录，积极参加评课。不拒绝领导干部听课。

二、课堂教学 1.组织教学：师生课前准备充分，创设良好的学习环境，有序组织教学，课堂气氛良好，充分发挥教师的主导作用。

2、教书育人：以自己饱满的精神面貌感染学生，形成积极主动的学习态度。以自己规范的言行为学生树立榜样，形成严谨的科学态度。以自己快乐、民主、平等的教学方式，师生共创和谐的课堂。严禁体罚和变相体罚，抓住课堂教学主渠道，落实学科德育。

3、教学目标明确，重点突出，难点突破有方法，注重学习方法渗透，突出思维训练。提高课堂教学效率，课堂教学通过率不少于85%

4、教学方法灵活多样。充分让学生主动参与，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。

5、积极采用有效教学手段，强化现代教学技术与学科整合、演示与学生实践结合，提高教学效果。

6、普通话规范准确、简练、通俗易懂、形象生动、有节奏。

7、板书正确、工整、有条理，具有直观性和启发性。

8、教态大方。亲切、诚恳、认真；真挚、热烈、冷静；庄重、从容、恰当。

9、时间分配合理，效率高。按时上下课。

10、课堂上及时反馈，及时矫正。

三、作业批改及辅导

1、课后作业适量，目的性强。

2、处理作业及时认真，找出教与学双方的问题，及时纠正。

3、对学习中存在问题较多的学生，找出原因加强个别辅导。

4、积极组织学生参加各种竞赛，辅导有计划，有教案。

四、复习、考试工作

1、上好单元复习课，教学任务堂堂清、周周清、章章清，不造成误差积累。期中、期末考试前组织系统复习，使知识条理化、系统化、完整化。

2、按学校要求完成命题、监考、阅卷、登统。严肃考风考纪。3.做好教学质量分析，查找存在问题，制定改进措施，落实到位。

五、教学研究工作

1、每位教师要确定自己的教学研究课题，每学年就研究课题写出论文或经验总结。

2、积极参加继续教育，树立终身学习思想，认真学习教育理论，有自学笔记或摘录。

3、准时参加教研组活动，积极发表意见，认真完成组内规定的任务。

4、积极参加市、区组织的教学活动，积极与外校教师学习和交流。

六、其它

1、认真完成学校交给的临时性工作。

2、做好材料归档工作。

网络管理员职责

1、要统筹本单位网络建设和管理信息系统的建设及相应规章制度的建立，包括本单位所属科室的人员和信息管理工作。

2、负责本单位网络安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬软件的维护和管理。

4、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复。

5、帮助本单位用户解决使用网络的疑难问题。

6、管理、维护网络中心仪器设备，保证其正常运行。

7、组织培训本单位教师学会并管理使用好信息系统，特别要管理好基础数据的录入与更新，保证其准确性和及时性。

8、做好对校内、外的信息传输与交流。

9、做好校园网的维护与建设，树立正确的网络导向，倡导文明上网；培养学生健康的人生观和良好的网络使用习惯。

10、坚持业务学习，包括计算机业务和行政管理方面的业务，不断提高工作水平。

图书管理员岗位职责

1、热爱本职工作，树立为教学第一线服务的思想，增强服务意识，提高工作质量。对借阅图书的人员要热情，做到服务育人。

2、建立图书目录帐，做好图书的登记、分类、编号、上架工作，做到分类清楚，登记上架及时，数字准确，帐书相符，摆放整齐。

3、坚持图书借阅制度，做到一书两卡（目录卡、借阅卡）。

4、按时开放图书室，按时定点向教师、学生借阅图书，开放阅览。

5、完善图书管理制度，做好图书保管工作，要防虫咬、防受潮，及时修补损坏的书籍，保持图书室内清洁卫生。

6、自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，尽职尽责，团结协作。

7、完成学校布置的临时性工作。

物理实验员岗位职责

1、建立健全实验仪器、设备的帐目。执行入帐、报废、出借、领用、赔偿制度。按教材要求增添仪器、设备，做到物尽其用。

2．钻研业务，学习掌握仪器的规格、性能和使用方法，熟悉保养要求，积极学习维修本领，掌握各种维修技能。

3．根据各年级学习进度，主动有计划地为学生实验和演示实验准备好所需仪器及实验用品，并协助教师辅导学生进行实验。

4．实验室、准备室要做到清洁整齐、有条不紊，对仪器分类、编号、存放应整齐、规范。

5．加强科学管理，建立健全仪器档案，做到帐物相符。6．严格遵守各种规章制度，秉公办事，不徇私情。7．提前做好购置计划，充分发挥仪器使用效益。

8．自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，尽职尽责，做到服务育人。

9、完成学校布置的临时性工作。

生物实验员岗位职责

1．负责管理、使用生物教学仪器、设备、标本、药品、试剂和协助教师做好实验教学。

2．加强科学管理，健全帐目，努力做到帐目相符。对新添的仪器要认真检查，登记入帐，对已损坏且不能修复的教学仪器要认真鉴定后才能报废。

3．加强学习，提高业务水平，掌握生物仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。4．学期末对仪器、药品、标本等要进行一次检查。根据生物教学需要提出仪器、药品等实验材料的采购计划，负责日常使用的实验材料的采购工作。

5．根据教师提出的演示、分组实验通知单按时准备实验。

6．做好标本的维护、保养工作，及时浸制标本、检查蜡封是否严密、更换或补充保证液，防止蛀虫、腐烂等现象发生。

7．严格执行仪器借还制度，仪器借还时要认真检查验收，仪器损坏要追究责任，并负责索赔，要秉公办事、不徇私情。

8．仪器室、实验室、准备室要经常打扫，及时通风换气，各种玻璃仪器应认真刷洗，保持清洁，摆放要整齐有序，保证实验效果。9自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，尽职尽责，做到服务育人。

10、完成学校布置的临时性工作。

化学实验员岗位职责

1．热爱本职工作，严格执行实验室工作条例和有关规章制度，认真做好实验室工作并经常向有关领导汇报实验教学、仪器、药品管理等情况。

2．熟悉材料，掌握教学大纲规定的全部演示实验和学生分组实验内容，熟知教学仪器、药品的性能，能及时、正确地处理实验室突发事故。

3．每学期末对药品、仪器进行一次检查，根据需要制订采购计划。4．建立健全仪器、药品档案，对新添置的仪器认真检查，登记入库。对已损坏且不能修复的仪器要经分管领导同意，上报予以报损。5．会同教研组制定实验计划，根据实验通知单认真做好学生实验、演示实验的准备工作，积极支持学生科技活动，严格要求学生遵守实验操作规程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故的发生。6．对剧毒、易燃、易爆物品要隔离保管，两人负责，严格遵守登记领取手续，对剩余药品要妥善处理。

7．搞好实验室、准备室、药品室的卫生工作，做到仪器、药品、设备摆放整齐有序。

8．积极参加学科教学和实验室管理的研究活动，并创造条件，开展自制教具、学具和课外科技活动。

9、自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，尽职尽责，做到服务育人。

10、完成学校布置的临时性工作。

机房管理员岗位职责

1、保持教室整洁，注意防火、防盗、防潮。

2、严格按操作规程与顺序开、关机。

3、教育学生严禁触动电源线、网络线、接线板、服务器与教师机等。

4、向学生说明最多打开3个窗口，不得设置屏幕保护，严禁私自更改网络计算机的设置。

5、每节课做好设备使用记录，任何系统异常与故障都要有记载，及时上报修理。

6、定期检查电源线插座与电源线，保证用电安全。

7、新软件要经过测试后再使用。

8、教育学生爱护公共财务，维护机房卫生。

9、自觉遵守学校的规章制度，坚守岗位，尽职尽责，做到服务育人。

10、完成学校布置的临时性工作。