小新星幼儿园星级教师评选方案

第一篇：小新星幼儿园星级教师评选方案

小新星幼儿园星级教师评选方案

一、指导思想

围绕文博周正教育集团“强师兴教”三年行动计划，借助小新星优秀教师奖励机制，立足本园师资队伍建设需求，营造骨干教师品牌，发挥教学能手引领作用，创建创新、实践、交流、提升的平台，打造梯队教师队伍，提升全园教师人文素养及专业素养，开展评选园级星级教师活动。为使这项工作规范化、制度化、公平化，特制定本评选方案。

二、参评对象

1、凡在幼儿园的教职员工均可参评。

2、在本园工作经验在1年以上。

三、评选条件

（一）一星教师：

1、热爱幼儿、关心集体，团结同事，勇于奉献，不计较个人得失。

2、专业知识扎实，有较强的教学基本功，能开展独立带班工作，有成效。

3、近一年来教学效果好、积极参加教学研究活动。（每学年至少承担2次园内外公开课、参加各类教学活动中被评为区、园级以上公开教学活动，或辅导幼儿参加竞赛活动获得区级以上奖励）。

4、近一年，A、巩固率不低于80%、B、安全事故未出现大事故（例：孩子在园出现安全事故需要到医院治疗属于重大安全事故这种情况不参与三星教师评比）、C、家长无教师服务工作、教学等投诉建议、D、带班人数、E、教师出勤率。

5、具备一定教育教学研究的能力。每学年至少承担一次以上园级公开课或研究课，并获得好评。

6、敢挑重担，敢于负责。（主持园内大活动）

7、年龄不限，在岗满1年工作经验。

（二）二星教师：

1、爱岗敬业，热爱幼儿，具有良好的师德。

2、专业知识扎实，有较强的教学基本功，能开展带教指导工作，有成效。

3、近两年来教学效果好、积极参加教学研究活动。（每学年至少承担2次园内外公开课、参加各类教学活动中被评为区、园级以上公开教学活动，或辅导幼儿参加竞赛活动获得区级以上奖励）。

4、近两年，A、巩固率不低于80%、B、安全事故未出现大事故（例：孩子在园出现安全事故需要到医院治疗属于重大安全事故这种情况不参与三星教师评比）、C、家长无教师服务工作、教学等投诉建议、D、带班人数、E、教师出勤率。

5、敢挑重担，敢于负责。（主持园内大活动）

6、年龄不限，在岗满2年工作经验。

（三）三星教师：

1、爱岗敬业，热爱幼儿，具有良好的师德。

2、专业知识扎实，有较强的教学基本功，能开展带教指导工作，有成效。

3、近五年来教学效果好、积极参加教学研究活动。（每学年至少承担2次园内外公开课、参加各类教学活动中被评为区、园级以上公开教学活动，或辅导幼儿参加竞赛活动获得区级以上奖励）。

4、近五年，A、巩固率不低于80%、B、安全事故未出现大事故（例：孩子在园出现安全事故需要到医院治疗属于重大安全事故这种情况不参与三星教师评比）、C、家长无教师服务工作、教学等投诉建议、D、带班人数、E、教师出勤率。

5、敢挑重担，敢于负责。（主持园内大活动）

6、在岗工作经验满5年以上。

四、补充：保育老师评选方案：

1、师德要求：遵纪守法，正直诚信，热爱幼儿，热爱保育工作，宽容豁达，责任心强。

2、资历要求：在我园工作1年以上。

3、基本技能：熟练掌握保育员工作常规，自觉坚持规范操作，能用比较标准的普通话指导幼儿生活活动。

4、反思指导：能梳理和总结自己的教育行为和理念，能提出和实施改善的建议和方法。有较强的带教指导能力，将自己的工作经验向同行进行分享和指导，完成一学期二次的生活活动展示。

5、配班参教：积极参与班级事务管理，能适时配

五、推荐、考核：

1、由教师本人申请，填写“申报表”，并按规定报送有关材料。每年申报、评选一次。

2、行政对申报教师的《申报表》中相关内容进行审核，对照评选方案确定奖励、考核对象。

3、确定奖励、考核对象后，由幼儿园考核小组根据评选办法和方案，开展年度的评选工作。

六、评选流程：

（一）园方出台星级教师评选方案，召开教职工大会

（二）在岗人员对照评选方案自主申报，填写申报表，并上交相关证明材料

（三）公布参与本次评选活动的人员名单。

（四）群众投票表决

七、评选的方法：

（一）自主申报、审核材料

50%

（二）群众投票结果

50%

（三）巩固率30%、安全事故10%、家长无投诉10%、带班人数10%、积极参加各项活动15%、工龄10%、教师出勤10%

（四）人数：一星教师3名、二星教师5名、三星教师6名

八、保证机制：

1、新一轮的星级教师将享受相应的津贴： 一星教师：50元 二星教师：100元 三星教师：300元

2、新一轮星级教师将成为幼儿园的骨干力量。

3、新一轮星级教师任期为1年。

九、权利与职责：

（一）权利：

1、教师节由幼儿园领导或学校领导进行颁奖。

2、优先推荐参加市级业务讲座、听课观摩等活动。

3、在职评中，在同等条件下给予优先考虑。

4、取得园级星级教师优先有资格参加区级以上相关评选。

（二）职责：

必须履行以下职责一年方可享受权利

1、自觉遵守学校的各项规章制度，严格自律。

2、严格遵守《教师职业道德规范》。

3、和1-2名教师“合作互助结对”，且效果明显。

4、能出色完成学校交给的各项工作任务，在教师中起表率作用。

5、积极参加园、区组织的教研活动，并承担公开教学任务。

6、星级教师每学年达到四个一：一次公开课（园级及以上）；一篇成果发表、交流或获奖；一个专题研究（含教研组专题）；组织一次教研活动或专题讲座；

7、每学期听课笔记中指导教师不少于10次

8、积极参与园本主题框架梳理，协助教研组长进行主题内容的补充与调整。

十、有下列情形之一者，取消其“校级骨干教师和教学能手”称号。

1、严重违反师德规范，造成不良影响者；

2、当年请假累计达一月以上者（含病事假）；

3、由于工作懈怠或因主观原因，给幼儿园声誉或工作造成不良影响者；

4、不服从工作安排，工作上有重大失误者。

十一、本方案解释权在园长室。

小新星幼儿园办公室

2014年8月5日

第二篇：星级教师评选方案

幼儿园星级教师评选实施方案（讨论稿）

为进一步提高我园教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高我园的保教保育质量，根据上级文件精神，结合我园实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：

一、星级教师评选组织机构： 星级教师评选工作领导小组 组长： 副组长： 组员：各班段教研组长

星级教师评选材料审核小组： 组长：陈霞

组员：各班段教研组长

星级教师评选考核评审小组： 根据教师报名情况，“本人回避”原则组成由园领导、中层管理人员及教师代表共计7人组成考核评审小组，其中教师代表不少于3人。

二、星级教师评选对象：

星级教师评选对象为本校教学第一线在职教师。

三、星级教师的级别设置：

星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：

1、五星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的5%以内。

2、四星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的25%左右。

3、三星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的40%左右。

4、二星级教师：个人申报，学校考核、评定。

5、一星级教师：个人申报，学校考核、评定。

四、星级教师的评选原则：

坚持贯彻“公开、公正、竞争、择优”的原则

五、星级教师的申报、评选条件

（一）、申报、评选的基本条件

1、热爱祖国，坚定信念，忠诚人民教育事业；

2、热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针；

3、关爱学生，教书育人，全面提高教育质量；

4、敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；

5、治学严谨，教风端正，具有创新协作精神；

6、积极主动承担领导分配的各项任务，并能认真完成。

（二）评选条件

1、一星级教师

⑴在教学第一线任教满一年（本园）； ⑵持幼师证、上岗证；

⑶按时完成教案及各类计划，保证教学进度及质量；

⑷每学年开设公开课最少一次，在教学各个环节中表现良好； ⑸坚持撰写教学随笔、观察日记或反思，每学期不少于12篇； ⑹熟悉幼儿的保育工作内容及要求，合理安排幼儿一日活动； ⑺班级环境创设符合《纲要》要求，贴近教材，儿童化、生活化； ⑻幼儿园的各种网络系统操作运用考核为合格； ⑼与家长融洽沟通，不与家长发生争吵、冲突；

⑽积极组织幼儿参加园内各种活动，能独立排练节目参加演出。

2、二星级教师

⑴评为“一星级教师”后在教学第一线任教满一年； ⑵学前教育专科学历（含在读）；普通话二级乙等以上； ⑶积极进取，努力提高教师素养，自觉进行继续教育；

⑷每学期开设公开课最少一次，能熟练运用多种教学手法，有特色、有创新；

⑸坚持撰写教学随笔、观察日记或反思，每学期不少于16篇，每学期撰写论文一篇；

⑹班级环境创设富有童趣并按要求及时更新；区角投放材料丰富多样，满足幼儿操作需要，能促进幼儿发展；

⑺在教育和班级管理方面积累一定经验，对幼儿的评价富有激励性； ⑻家长工作到位，累计一学年内无家长投诉情况；

⑼有一定教学经验，在园级教学技能比赛中获三等奖以上；

⑽积极参与策划或主持园内的活动，或在园级活动中辅导幼儿获三等奖以上。

3、三星级教师

⑴评为“二星级教师”后在教学第一线任教满两年； ⑵学前教育专科学历；

⑶教学经验比较丰富，教学有特色、效果好，受幼儿、家长欢迎； ⑷连续担任备课组长或教研组长等职务两年以上，业绩考核良好以上； ⑸承担园级观摩课或大教研会议（每学期最少一次）；

⑹具有一定的教育教学科研和创新能力，积极撰写教育教学论文、案例（每学期不少于5篇），有论文、教科研成果发表或获奖； ⑺在教科研活动中起带头作用，耐心帮扶新人，每学期听课15节以上，有记录，有反馈；

⑻最少持有一项专业技能等级证书，并能学以致用； ⑼参加园级以上的教师技能比赛获三等奖（以上）； ⑽独立策划园级大型活动一次，或辅导幼儿参加园级以上比赛或演出。

4、四星级教师

⑴评为“三星级教师”后在教学第一线任教满两年； ⑵学前教育本科学历（含在读），持有教师资格证；

⑶教育教学经验丰富，有特色；连续担任教研组长等职务三年以上，工作出色，业绩考核优秀，深受同事、幼儿、家长认同； ⑷开设精品课、观摩课；（每学期最少一次）；

⑸承担园级（以上）教育教学讲座（每学年最少一次）；

⑹在教育教学方面有创新能力，有参与课题研究；每学期听课20节以上，有记录，有反馈；

⑺在指导新教师、指导学生获奖等方面对幼儿园有一定贡献，在园内有一定引领作用；

⑻坚持阅读教育理论专著或订阅教育杂志，坚持撰写教学日记或教学博客（每学期不少于20篇）；

⑼参加教师技能比赛获区级（以上）三等奖以上，或辅导幼儿参加区级以上比赛或演出。

⑽论文、教科研成果在区级（以上）获奖或发表。

5、五星级教师

⑴评为“四星级教师”后在教学第一线任教满三年； ⑵学前教育本科学历；

⑶精通教育教学业务，具有创新精神，在教育教学上具有示范、带头

作用，教育教学效果显著，在同级别幼儿园中名列前茅，深受同事、学生、家长欢迎；

⑷开设精品课、观摩课；（每学期最少一次）；

⑸承担园级（以上）教育教学讲座（每学期最少一次）；

⑹独立承担园级（以上）的课题研究，有过程性资料、有研究成果； ⑺担任园内中层管理职务两年以上，业绩考核良好以上； ⑻每学期听课20节以上，有记录，有反馈；

⑼教育、教学研究富有创见，论文、教科研成果在市级获奖或发表； ⑽参加教师技能比赛获市级三等奖以上，或获区教坛新秀、教坛新苗等荣誉称号，或辅导幼儿参加市级（以上）比赛或演出。

六、星级教师的评定程序：

1、个人填写级别申报表，并提供相应支撑材料；

2、由星级教师评选材料审核小组对教师所提供的材料进行审核；

3、在审核的基础上由星级教师评选考核评审小组采用定量和定性相结合的原则进考核；

4、由星级教师评选工作领导小组最终确定星级；

5、评审结果公示。

七、星级教师待遇：

幼儿园在奖励性绩效工资中设立星级教师津贴专项资金，根据星级教师评选结果，经确认后以工龄补贴的形式按月发放。

标准为：一星级教师每月100元，二星级教师每月150元，三星级教师每月200元，四星级教师每月300元，五星级教师每月500元。

八、星级教师的考核和管理

（一）星级教师由幼儿园每年考核一次，并将考核结果于考核年底公示，并报园长室存档备案。

（二）考核分为优秀、合格、不合格三档。考核不合格者，直接降级处理。有下列情况之一的，考核等第为不合格：

1、按照《瓯海区教育局关于进一步加强师德建设工作的意见》精神，有“师德一票否决”现象的；

2、星级教师职责有其中之一没有履行的；

3、学考核不合格的。几项说明

1、星级教师是对教师履行岗位职责情况的阶段性评价，是动态荣誉。

2、凡指标中有关作品发表或参赛的，均指教育系统发行的刊物或举行的比赛、活动；非教育系统的视所获奖项酌情考虑。

3、在初评时，如教师达不到所申报星级评定指标，则按原有级别指标考核，考核合格按原星级享受津贴。

4、此方案为讨论稿，2011年星级教师的评定工作依此方案暂定试行；在试行过程中，园方有权进行修改、补充或说明。

景山蓝天幼儿园 2011年12月13日

第三篇：幼儿园星级教师评选计划

星级教师从一星到五星共分五级，分别为：希望之星、课堂新秀、教坛新星、教学能手、学科带头人来命名。可对照条件逐级申报，也可以越级申报。每学年末教师自己对照条件提出申请，经确认，新学年教师节表彰公布，定级为期两年，两年到期，各星级教师可对照条件申请保留星级或发新的星级申请。各星级申报条件、权利分别如下：

一、为人师表、热爱学生、积极参加学校组织的各种业务学习等活动。大局意识强，乐意接受并努力完成学校分配的各项任务。

二、业务要求

一星：希望之星

条件：近三年，在附小期间园内公开课至少一次评优或被园部指定为教师们开观摩课一节，效果好。课堂质量总评至少两次为优，在附小期间期末教研总评至少为良。至少一篇论文在园部评选为优，或近三年论文在福清进修校评选中获奖并收入汇编或参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。

权利：发给证书，奖金（100元），张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课。可自由选择或学校指定指导教师予以培养。

二星：课堂新秀

条件：具备较强独立备课能力。近三年园内公开课至少一次评为优或近三年被园部指定游戏或其他专题观摩课，效果优。课堂教学质量总评六次中至少四次为优。近三年期末教研总评至少两次为优，至少一篇教学论文（案例）在园内评优，或在福清市级以上获奖并收入汇编，参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。

权利：发给证书，奖金（200元）张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课，可自主选择或由学校指定指导教师予以重点培养。

三星：教坛新星

条件：最近一学年中，园内公开课两次评优，至少一次代表幼儿园参加市级以上公开课，效果优。近两年课堂教学质量总评四次中至少三次评为优。近两年至少一篇论文在福清市进修校组织的论文评选中获奖或在CN刊物上发表。具备教强的教学指导能力，至少参加过一次市级一上公开课指导工作。

权利：授予教坛新星称号，发给证书，奖金（300元），张榜公布。优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动。与一个青年教师结对子，指导日常教学研究等工作。两年内完成结对子各项工作，予以100元奖励。

四星：教学能手

条件：最近一学年中，园内公开课评优，近三年本人或所带的青年教师至少一次代表学校参加市级及以上公开课，效果优。课堂教学质量总评四次中至少三次为优。具有教强的教学研究意识和教学研究能力，能指导带领其他老师开展教科研工作效果良好，期末教研总评均为优。二年中，自己独立撰写的论文在校评选中均为优，且二年中至少在CN刊物上发表过一篇教学论文或在福清市进修校获得一等奖（全省年会一等奖）并收入汇编。

权利：授予教学能手称号，发给证书，奖金（300元），优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动，教学常规免检。

义务：带领2个以上青年教师成立教研小组并任组长，支持开展专题教学研讨活动，两年内按规定完成专题研究工作，予以200元奖励。

五星：学科带头人

条件：最近一学年中园内公开课评优，近二年本人或带领的研究小组成员代表学校参加市级以上的研讨课或在市级以上组织的课堂教学比赛类活动中获奖。课堂教学质量总评必须四次都为优。成立2人以上研究小组，能积极带领，认真指导青年教师开展教科研工作，所选课题针对性强，计划准确，过程记载详细，成果具有一定推广价值，期末教研总评均为优。二年间，独自撰写的两篇论文在校评选中均为优。独立撰写的教学研究论文或研究小组研究成果总结至少一排内在CN刊上发表或在福清市进修校获奖的基础上推荐参见福州市及以上级别评选并获一等奖（含省年会一等奖）

权利：授予学科带头人称号，发给证书，奖金（500元）教学常规免检查。

义务：自主选择3个以上青年教师自行成立研究小组，带领并开展专题教学研究活动，两年内按规定完成专题研究工作，予以300元奖励。教学能力及学科带头人所带领的研究小组的专题研究计划，过程记载、研究成果均以究小组形式进行。有园务组负责监控。

第四篇：星级教师评选实施方案

太乙镇光荣学校

星级教师评选实施方案

为进一步提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高学校教育教学质量。根据上级文件精神和我校实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：

一、星级教师评选的组织机构

1、星级教师评选工作领导、材料审核小组。组 长：谢天成

副组长：冯家纯 梁林星 陈果金 郭安兵

组 员：罗 东 王富强 谢兴文 何丽蓉 赵永武

刘小英 郭 栋 刘 双

2、星级教师评选考核评审小组。

根据教师报名情况，“本人回避”原则组成由校委会成员、教职工代表共计15人组成人员考核评审小组，其中教职工代表不少于5人。

二、星级教师的级别设置。

星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：

1、五星级教师：暂不评选。

2、四星级教师：个人申报，学校考核、评选，比例控制在全校教职工总数的3%左右。

3、三星级教师：个人申报，学校评选，三星级教师比例不超过全校在职公办教职工总数(除校长和四、五星级教师)的10％

4、二星级教师：个人申报，学校考核、评定。

5、一星级教师：个人申报，学校考核、评定。

上官方教育网上发布。

④具有较强的教育教学科研能力和创新能力，近三年来，至少有 一篇论文、教科研成果在市级以上获奖或省级刊物上发表或承担省级以上课题的研究(必须经过专家组审核认可)。

⑤近三年来至少指导本校一名青年教师在县级以上教育教学比赛中获二等奖或在校本课程开发、社团指导、学生获奖等方面对学校有突出贡献，在县域内发挥重要的引领作用。

⑥近五年来，获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、教学明星、教学能手、教坛新秀、优质课评比一等奖等称号或奖项之一。

3、三星级教师。

(1)教学经验比较丰富，教学有特色，教学业绩好，任教学科的教学业绩，必须在同层次学校同学科的中上水平，深受学生、家长欢迎。

(2)具备下列三条中的其中两条：

①担任学校中层、年级组长、教研组长、备课组长、班主任累计满3年。

②近三年来，能开设县级以上公开课、观摩课。

③近三年来，在县各类竞赛中获单项二等奖、多次在乡级学科类竞赛中获单项一等奖或获得校级以上各类先进或指导学生在县级以上获奖。

4、二星级教师。

(1)在教学的各个环节中表现良好，教学业绩达到要求；(2)能开设公开课，积极撰写教育教学论文、案例或教学反思。

5、一星级教师。

达不到二至五星级要求的教师可参与一星级教师评选。

第五篇：2016学年 “星级学生”评选方案

范湖小学2016学年 “星级学生”评选方案

一、指导思想：

为了深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，在学生中进一步形成“崇礼、笃学、励志”的良好学风。本学年继续围绕“争当‘星级学生’，创建和谐校园”的主题开展活动，充分展现学校的教育教学成果，营造积极向上、文明有礼、勤奋求知、展现自我的校园文化氛围。

二、领导机构：

组长：刘辉

副组长：李仕鹏、钟转梅、巫建中、罗焕仪 组员：各年级组长及全体班主任

三、评选类别：

“星级学生”评选活动主要从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等方面进行评价。本学年分别设立6个类别：美德之星、行健之星、创新之星、弘毅之星、博学之星、才艺之星

四、评选标准：

1、美德之星

（1）认真遵守学校各项规章制度。在班级能起守纪表率作用，没有不良行为记录，没有被扣分记录。

（2）说话文明，不说粗话、脏话，不骂人，经常使用礼貌用语。

（3）上下楼梯靠右行走，出入教室轻步走，不拥挤，不推搡，不大声喧哗。（4）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课。（5）仪容仪表整洁，勤剪头发、指甲，体现出小学生的阳光气息。

（6）待人诚实，不说谎话，有错就改。信守承诺，答应别人的事要努力做到。（7）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师。

（8）尊重同学，不搬弄是非，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话，同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

2、行健之星

（1)认真做好广播操、眼保健操、武术操，热爱体育运动，有爱好的体育项目，经常进行体育锻炼。

（2）认真上好体育课，各项体育成绩达标。（3）心理阳光，富有朝气和青春活力，乐观向上，朝气蓬勃，会调适自己的不良情绪。（4）有体育特长，参加体育竞赛在校级以上获奖。踊跃参加（或者参与组织）班级、学校组织各类有益活动，诸如主题班会、文娱汇演、学校田径运动会、各类单项比赛，且成绩比较突出。

（5）关心国家体育新闻，能说出3名以上中国运动员姓名、从事项目、突出成绩，知道三件以上中国在国际比赛中的良好成绩。

3、创新之星

（1）对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，具有创新精神，热衷于创造发明和科学实验。

（2）动手操作能力强，有自己的小发明、小创造、小论文、科幻画或手工劳作等作品设计。

（3）在各级各类科技创新比赛中有出色的表现，并获得校级以上奖项。

（4）学习上有钻研精神，善于质疑，能从不同的角度思考问题，有自己的主见，不盲从别人的观点。

4、弘毅之星

（1）有理想抱负，志向远大，并为之不懈努力。

（2）做事用心，意志坚强，勇敢果断，面对困难不退缩，并想办法解决。

（3）热爱劳动，自己的事情自己做，不依赖父母长辈，在家能帮助父母干力所能及的家务活，在学校能认真做好清洁工作，不怕脏，不怕累。

（4）努力学习生活技能，锻炼动手能力，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力，能整理好自己的学习、生活用品，物品摆放有序，仪容整洁大方。

（5）勤俭节约，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花零钱，节约水电和学习、生活用品。

5、博学之星

（1）对学习有浓厚的兴趣和积极学习的愿望，具有良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，不断总结学习经验，学习效率高。

（2）爱好课外阅读，知识面广；平时能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。在广泛读书的基础上，每学期能选择2--3本经典的书精读。并做好读书笔记。

（3）读书致用。能主动带领全班学生认真读书，平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听。

（4）积极参加班级、校内校外组织的读书展示活动，并取得优异成绩。（5）坚持写日记和作文，有一定的文学功底。

6、才艺之星

（1）会唱国歌、队歌、校歌和其他一些健康的儿童歌曲、校园歌曲。

（2）爱好艺术活动，积极学习音乐、舞蹈、美术、书法等项目，有较好的艺术审美水平。

（3）文艺上有特长，大胆展示自己，文学作品、艺术作品或文艺技能技巧参加竞赛在校级以上获奖。

五、评选方法：

（一）、层级推荐，逐层选拔：

1、各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的达“星”人选。然后从中评选出最优秀的1人为“星级学生”，并填写好推荐材料交给年级组长。

2、年级组长将材料上交德育处，由少先队大队部查核、整理，在校门口的宣传栏和校内走廊向全校宣传。

（二）、星级学生的破格评选和否决制度

1、星级学生实行破格评选制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。

2、星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，一票否决。

①、进网吧、游戏机厅者； ②、有打架斗殴或敲诈行为者； ③、有偷窃或赌博行为者； ④、吸烟酗酒者；

⑤、严重损坏公物者； ⑥、其他严重违纪违法者。

六、宣传、表彰办法：

1、学校将对“星级学生”颁发荣誉奖状，并通过学校广播站、“学生风采榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。

2、各个班级号召大家向“星级学生”学习，鼓励人人都来争当“星级学生”。

3、作为以后评选市、区“优秀学生”、“优秀学生干部”以及其他评优的重要参考条件。

七、注意事项：

1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。

3、各班、各年级要注意评选的公平、公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

三水区乐平镇范湖小学 2016年9月1日