绥江县教育局2011年度少先队工作总结

第一篇：绥江县教育局2011年度少先队工作总结

绥江县教育局2011年少先队工作总结

2011年，教育局团委少先队工作在团县委、少工委的领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》的精神。以省、市2011年少先队工作会议和共青团绥江县委第十四次代表大会工作安排，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，以体验教育和争当“四个好少年”为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，推进我县少先队工作整体协调发展。

一、发挥少先队组织的育人功能，切实加强少先队员的思想品德教育，努力提高少先队员的思想品质

2011年，绥江县教育局坚持育人为主的工作方针，把思想品德教育作为工作的重中之重，在深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基础上，坚持“以人为本”的教育理念，着眼于提高少年儿童思想道德教育的针对性、实效性和主动性，深入开展争当“四个好少年”活动，提高了少先队员的道德水平。

一是以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点，广泛开展法律知识进校园教育活动，聘请法制副校长给在校学生讲授法律知识，提高少年儿童维护自身合法权益的能力和

—1— 自觉性。

二是通过开展“民族精神代代传”、“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”等一系列主题教育，激发了广大少年儿童的爱国情感，进一步加强少先队员思想道德教育。3月份开展向所在乡镇孤寡老人进行慰问，并帮助老人送去了打扫卫生、洗衣服等。4月3日,组织全县各中、小学少先队员1000余人开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”清明节祭扫活动，为中小学生讲解革命斗争史，让学生了解了中华民族近百年来的兴衰历史，培育学生爱国主义的高尚情操。在烈士纪念碑前，中小学生向革命烈士敬献了花圈和自己亲手制作的小白花，表达他们的敬仰之心。

二、精心策划主题活动，促进少年儿童全面进步

丰富多彩的活动是进行体验教育的最好途径，一年来，绥江教育局结合“三生教育”，以六一节、建国60周年、建队60周年为核心，精心策划组织丰富多彩的主题活动，促进少年儿童全面进步。

一是精心组织“歌唱祖国庆六一”主题队日活动。按照市少工委统一安排，在全县范围内广泛组织开展了“歌唱祖国庆六一”全国主体日活动。各学校根据实际，将庆祝活动开展的隆重热烈，活动内容主要包括升国旗、优秀队员表彰大会、新队员入队仪式、红色歌曲演唱会，收看中央电视台专题节目等。节日期间，在家县领导及教育局领导分成五个小组，分别到5个乡镇学校参加六一庆祝活动，表达对广大少年儿童的深深关爱。二是精心组织“纪

—2— 念中国少年先锋队建队62周年”主题活动。全县村以上完小都组织了隆重的纪念活动，10月13日举行了“红旗下的誓言”10分钟大队会、“寻找心中的榜样”学生故事会比赛、少先队建队历史图片展、重温建队仪式活动，家长亲自为自己的孩子戴上红领巾等，让他们感受到组织的光荣。通过这些方式，更加有效地培养灌输广大少年儿童对党对社会主义朴素情感，进一步增强了广大少先队员的组织意识。三是以“弘扬和培育民族精神月”活动为核心，广泛开展系列主题活动。组织广大少年儿童开展“建设新绥江，时代共成长”群众性爱国主义教育活动，以移民迁建为契机，引导青少年热爱家乡，建设家乡，开展了祖国发展我成长主题队日活动，要求学校组织学生寻访新变化、畅想新生活，铭记好传统、争当好少年。四是以庆祝建国62周年“红领巾心向党、争当四好少年”为主题开展活动。为培养少先队员对党对社会主义的朴素感情，开展红领巾寻访活动，与党员手拉手活动，明确党、团、队的特殊关系，在2011年少先队建队日，在全县近13422名小学生中开展了以读书、演讲、征文比赛和中小学生绘画比赛等形式的活动。通过各项活动的开展，让广大少年儿童更加热爱祖国，更加珍惜幸福，好好学习、好好锻炼，争当四好少年，永远跟党走。六是精心组织“和谐校园”创建活动。五是以“爱在校园――构建和谐师生关系、同学关系”为主题。通过活动的形式，增进了师生之间、同学之间的相互理解、尊重与信任，进一步融洽了师生关系。

—3—

三、切实加强少先队组织自身建设

1．继续深入实施少先队工作全县推进计划，认真推进少先队各项工作，并开展辅导员的配备工作。凡是缺少少先队辅导员的学校，按要求配齐配强少先队辅导员，凡是工作能力较弱或工作没有起色的学校，要求其撤换或加强辅导员的配备。并认真落实少先队辅导员待遇，按中层干部进行配置，并把绩效工资向辅导员倾斜。

2．健全和规范少先队辅导员管理机制。建立少先队辅导员培训机制，充分发挥各级辅导员培训的作用，积极挖掘培养、团结凝聚一批优秀的少先队辅导员。为更好的开展我县少先队工作，促进辅导员之间，学校之间的交流和合作，深入贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，每年举办县—乡—校辅导员培训。针对目前学校总辅导员多为年轻新上任的情况，进一步加强了辅导员队伍培训。10名少先队大队辅导员参加了2011年全国大中队辅导员远程培，2011年6月3—10日教育局举办了一期全县少先队大队辅导员培训班，共计50余人参加，乡镇中心学校组织培训3期150人。对少先队活动仪式，鼓号队队列演奏等内容培训，进一步提高少先队辅导员的整体素质。以推进“云南省少先队辅导员职级评定”为契机，结合实际，完善辅导员聘任、考核、表彰奖励等程序。

3．进一步壮大校外辅导员队伍。健全少先队校外辅导员和志愿辅导员聘任制度，招募热心未成年人教育工作、有责任心的社

—4— 会人士担任志愿辅导员各中心完小均聘请校外法制辅导员。

4.加大小干部队伍建设力度。选择优秀少先队员充实到队伍中，并在全体少先队员中起到引领、带动作用。加强少先队有形化建设。开展少先队规范化队室创建督查，充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队有形化建设。以创建“红旗大队”、“红旗中队”，开展特色小队活动为重点，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，进一步彰显少先队组织文化。办好板报、宣传栏、红领巾广播。

6.进一步开展优秀少先队员、辅导员、少先队事业热心支持者的评选活动，表彰“红领巾示范学校”等少先队先进集体。今年我县在省、市少工委开展的评选活动中，教育局陈雨松副局长被评为昭通市关爱少先队好领导，有省级优秀少先队员1名，优秀红领巾小社团1个；市级优秀少先队员1名，优秀辅导员1名，红领巾示范校1所，优秀红领巾小社团1个。

5.做好队报、队刊的征订，营造少先队工作的良好氛围。根据昭通市教育局和市少工委的要求结合绥江实际，认真做好2010年队报队刊的征订工作。

2011年，在全县广大少先队工作者的共同努力下，在广大少年儿童的积极参与下，我县少先队工作取得了一定的成绩。但是，我们也清醒地认识到，我县少先队工作仍存在一些不足和差距，少先队基础工作比较薄弱，开展活动经费不足，城、乡少先队工作有待进一步统筹加强，少先队工作品牌力度打造不够等等。2012

—5— 年，我们将正视工作中存在的问题，采取有力措施，进一步推进我县少先队工作更好更快地发展。

绥江县教育局 二O一一年十二月一日

—6—

第二篇：教育局少先队工作计划

2013年Xx县教育局少先队工作的总体思路是：深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实全国少工委六届四次全会部署，坚持思想引领、组织建设、活动凝聚，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育，着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织规范化建设、队工作信息化建设，加强队工作研究，切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作，为推动少先队事业、Xx美好教育发展做出新贡献，教育局少先队工作计划。

一、坚持思想引领，突出文明实践

1、注重教育引导，打造善美少年。一是深入学习宣传贯彻党的十八大精神，广泛开展适合少年儿童的“三观”、“三热爱”（树立正确的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族）主题教育，引导少年儿童坚定理想信念。各级少先队组织要弘扬正气，传递正能量，注重典型挖掘和宣传推介,使“爱国、敬业、诚信、友善”成为少年儿童的主流特征。二是务实开展学雷锋活动，以红领巾志愿服务队为平台，以“我们的节日”为契机，引导广大少先队员积极开展关爱他人、关爱自然的学雷锋活动，培养少年儿童乐于奉献的优秀品德。三是开展好“日行一善”活动。引导少先队员在学校开展互助活动、在家庭开展争当小孝星活动、在社会开展小小志愿者活动，帮助他们养成以善为乐的行为习惯，树立正确道德观和价值观。各学校要建立“道德讲堂”，利用这一新载体，向少先队员讲解善的内涵、标准、方法，开展善的主题活动，围绕在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人的要求，组织少年儿童及时记录善行好事，续写雷锋日记。

2、注重文明传播，打造和美城市。2012-2014年Xx创建全国文明县城，各学校少先队组织要深入开展文明创建志愿服务活动，开展文明监督、文明宣讲、文明劝导、文明清扫等志愿服务活动。

3、注重生态建设，打造优美环境。一是大力开展“同饮沩江水、共护母亲河”活动，启动保山护水添绿志愿行动，引导少年儿童小手牵大手，与家人一起每年种下一棵许愿树;积极开展乡村清洁行动，保护自然环境，共建美丽城镇。二是启动废旧电池回收行动，各学校要设立废旧电池回收箱，集中回收，局团委将联合环保部门和相关企业，收购和处理废旧电池。

二、坚持组织建设，突出常态长效

1、立足阵地，夯实基础。一是建设好学校少先队活动阵地，建设好大队室、中队角，各室（角）建设要有主题，体现学校三风一训。继续创建“标准化队室”、开展“中队角”布置评比活动。建设学校红领巾广播站、少先队专刊、少先队黑板报，给孩子一个展示才华、锻炼能力的舞台，彰显学校文化。二是继续发挥博客圈的作用，深化博客圈的建设，各基层少先队组织要按时高质地将工作计划、活动开展情况（一期不少于3次活动）上传博客圈，要多学习其他学校博客文章，多交流多点评，工作计划《教育局少先队工作计划》。三是发挥革命传统教育阵地的作用，各学校少先队组织要根据学校优势，组织少先队员到革命纪念馆、烈士墓等开展爱国主义教育。

2、立足事业，培养队伍。一是以赛促学。组织开展主题队会活动课评优、少先队主题队日活动展示、少先队辅导员论坛等活动，采取以赛促学的方法，加强少先队干部思想政治建设和作风建设，提高少先队辅导员业务能力。二是专题培训。各基层学校少先队辅导员要积极参加专题培训，参加局团委组织的理论学习与观摩相结合的培训，各学校要征订《辅导员》、《少先队活动》等少先队专业杂志、刊物，开展经常性的中队辅导员培训。三是切实改进团队干部作风，从自身带头做起，从严格标准做起，从身边小事做起，着力打造“心系群众，务实作为”的团队干部队伍。

3、立足长远，完善机制。一要完善基层少先队组织任务落实、活动开展、会议记录、信息上报等常规工作机制，建立志愿者、希望工程、预防青少年违法犯罪等重点工作长效机制；运用绩效考核机制，实现对基层少先队组织工作的量化管理。二是做好团队衔接、推优入团工作。初中学校要认真做好团队衔接工作，加强对中学生开展团的基本知识教育，加强团支部建设，积极发展共青团员，有计划地开展团组织活动。三是深化党团队共建创先争优活动。积极推动青少年创先争优，开展“优秀少先队集体”、“优秀少先队辅导员”、“星城之星”评选表彰活动。

三、坚持活动凝聚，突出个性发展

1、开展“学雷锋做一个有道德的人”主题活动。一是要建设未成年人学雷锋“道德讲堂”。进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣传教育，组织开展贯彻十八大、讲文明、树新风“童心向党”歌咏活动，开展“学雷锋做一个有道德的人”主题活动和学雷锋志愿服务行动，开展“我们的节日”系列弘扬中华民族优秀文化传统活动。二是把道德讲堂与深入开展学雷锋活动结合起来。开展好“日行一善”活动、雷锋式美德少年评选活动。三是把道德讲堂与开展文明上网活动结合起来。要积极开展“网上学雷锋，文明小博客”活动和“网上签名寄语”活动。集中在3月开展“续写雷锋日记”博客交流活动，4月清明节期间“网上祭英烈”活动，6月儿童节期间“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动，10月国庆节期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。四是把道德讲堂与中华经典诵读结合起来。要在道德讲堂播放《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》专题片，要大力推进中华经典诵读，营造诵读氛围、精选诵读内容、突出诵读效果，坚持诵悟结合，引导少先队员在背、吟、用的过程中塑美好心灵。

2、开展志愿服务活动。一是继续做好系统志愿者的注册登记工作，各基层少先队组织要对红领巾志愿者和教工团员志愿者进行注册登记，并汇总统计；二是要对贫困生、留守儿童、农民工子女进行摸底造册；三是利用“六一”儿童节、“九九”重阳节、学雷锋活动等契机，组织师生志愿者开展爱心帮扶、环境保护、文明劝导、关爱他人、推广普通话、清洁校园等志愿服务活动；四是对受助学子进行感恩教育，把志愿服务爱心活动打造成既帮助学生解决实际困难又能培养学生感恩奉献品质的实事工程。

3、开展“乡村少年宫”活动。要进一步建好用好乡村少年宫，为孩子们参加课外活动、参与社会实践创建条件。按照中央文明办2011年提出的全国文明城市三年实现乡村学校少年宫全覆盖的要求，今年将继续创建16所乡村少年宫，发挥好已成功创建的乡村少年宫作用，发挥五老优势，聘请好校外辅导员，开展丰富多彩又富教育意义的少年宫活动。

4、开展少先队品牌活动。进一步推动少先队品牌活动形成教育功能。开展好“红领巾心向党”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“平安行动”等活动。继续开展“我最满意的一项少先队工作”评选活动，学校少先队组织应根据本校实际，结合教育教学、德育、科技艺术、社团等方面，结合学校办学特色、区域优势，找准着力点，建设打造本校少先队组织的特色项目、品牌项目；已经建立具有一定影响力的品牌项目、特色项目的少先队组织应积极思考，突破瓶颈，扩大品牌项目在少先队组织中的影响力，用品牌项目凝聚少年儿童，增强少先队组织活力。

5、开展仪式教育活动。一是入学仪式教育活动。每年的开学初新生入学要进行入学仪式教育活动。二是毕业典礼。对当年毕业的学生举行隆重的毕业典礼仪式。

二○一三年二月

第三篇：调研报告(绥江)

新农村建设指导员选派驻村工作调研报告

中共绥江县委新农队办（2012年3月29日）

切实开展好2012年新农村建设指导员工作，是省、市、县委的严格要求，是纵深推进社会主义新农村建设的迫切需要。新一批新农村建设指导员是在全省深入开展“四群”教育的背景下选派的，担负的任务多、责任重、期望高。按市委“四群”办要求，我县对新农村建设指导员工作认真开展调研，找准问题，找出差距，研究制定改进措施，为更好的推进工作夯实基础。

一、指导员选派与驻村工作情况

（一）指导员选派情况。2012年，绥江县组建新农村建设工作队5支，工作组32个，下派指导员133名。其中省派总队长1名，队长1名，指导员4名；市派队长3名、副队长1名，指导员17名。县乡选派106名。各乡镇党委副书记担任工作队副队长，全县32个村每村任命工作组长1名。

（二）指导员驻村工作情况。自2月底新一批新农村建设指导员下派后，绥江县新农村建设指导员围绕中心、立足岗位，克服困难、认真履职，共制定工作计划132份，作出书面承诺132份，走访农户4326户次，组织召开群众会议317次、参与群众15128人次、发放各类宣传资料1万余份；宣讲移民政策325场次，收集、梳理、研究和答复移民诉求126条；参与调解各类矛盾纠纷43起，有效调解26起；提出合理化议55 条，被采纳37条，撰写调查报告132份；协调资金76万元，抗旱机具65台，水泥157吨，管材43000多米投入到抗旱保供水中。组织群众对全县420件渠道工程进行了修复，新建五件引水沟渠7800米。群众反映良好，指导员作用得到有效发挥。

二、存在的困难和问题

（一）个别地方认识和支持不到位。组织派驻指导员驻村开展工作，所驻村就是指导员的第一工作岗位，是指导员的“家”。个别乡（镇）党委、村总支领导对指导员工作认识不够到位，存在只关心指导员“办实事”能力，能否给乡（镇）、村争取到项目和资金，而忽略为指导员搭建工作平台，提升指导员“访民情、抓落实、强组织、谋发展、促和谐”的能力和水平。在日常管理上，过分依赖县委新农队办和指导员派出单位，主体管理作用不明显，没有真正把指导员作为“两委”成员来对待，在政治理论学习、党内组织生活、重要工作研究等方面未要求指导员参加，导致指导员推进工作的难度增大，工作积极性不高。

（二）培训工作有待进一步加强。乡镇新农队办没有形成对指导员长期、系统的教育培训，指导员业务水平不高。根 据绥江县情，新农村指导员在“六员”职责外，还肩负着“移民工作助理员”职责，从新农村建设工作的内容来看，指导员的工作内容包罗农业农村工作的方方面面，范围较广、内涵较深。因此，新农村建设工作对指导员所具备的素质要求就比较高，急需提高指导员的综合素质，而指导员的素质参差不齐，部分指导员工作时间较短，工作性质单一，缺乏农村工作经验，总体来讲普遍缺乏“三农”工作经验和技能。目前，在新农村指导员下派工作上，除县级开展集中培训外，乡（镇）党委、村“两委”在结合乡（镇）情、村情开展有针对性的培训较少，对指导员圆满完成工作任务而言还远远不够。

（三）指导员与原单位业务工作脱钩难。今年是绥江县移民搬迁关键之年，移民工作任务十分繁重，移民工作成了压倒一切的中心工作，多数县乡指导员在派出单位都不同程度的肩负着移民挂钩帮户工作任务，有的挂钩1～2户，有的7～8户，有的还担任移民挂钩小组长。同时，派出单位存在机构人员编制较少的实际问题，加之近年来，各项工作任务重、要求高，存在人少事多、难以统筹的现实困难，以至于部分派出单位除移民工作外还给指导员安排有其它工作任务。目前，多数县乡指导员都是派出单位的业务骨干，在派出单位不同程度的承担着较为重要的工作任务或身兼数职，指导员的工作精力有限，难以全脱产驻村工作。

（四）财力有限后勤保障困难。新农村建设工作是当前的一项惠及千万老百姓的民心工程，县委、县政府历来高度重视，但绥江县属国家贫困县，县财政收支不平衡，机构运转主要依靠上级财政转移支付维持，县财政下拨的工作经费有限，只能保证基本的业务培训和基本的运转。指导员驻村开展工作，必然要离开原单位和家庭，虽说条件越是艰苦、任务越是繁重，越能够经风雨、见世面，越能够强素质、提能力，但后勤保障不够到位，指导员的食、住、行等工作生活必需就成为困难，工作压力大。目前，全县没有一个行政村有食堂，且大多数行政村地域偏远，交通不便，指导员没有足够的工作经费，在向上协调、争取项目或资金时还要自筹经费，一系列客观现实形成制约因素，严重了影响工作积极性。

三、几点工作建议

（一）完善管理机制。进一步完善细化派出单位、县新农队办、乡镇党委、村总支加强指导员管理的制度和机制，进一步理顺关系，为指导员创造良好工作环境。

（二）强化教育培训。县、乡、村根据工作实际，提前拟定培训计划，精选培训内容，定期开展学习培训，不断提高驻村指导员整体素质和工作能力，适时组织指导员到先进地区参观学习，互相交流，开拓视野。

（三）健全奖惩机制。明确考核主体、对象，细化考核内容、办法、程序，做到奖惩分明，公开透明、客观公正。

（四）确立后勤保障。筹措工作经费，进一步加大新农村指导员后勤保障力度，解决“巧妇难为无米之炊”，激励指导员积极作为，多办实事、多做贡献、多出成绩。

第四篇：2011教育局共青团少先队工作计划

天桥区教育系统

2011年共青团、少先队工作计划

一、指导思想

2011年天桥区教育系统共青团、少先队（以下简称“团队”）工作将紧紧围绕全局工作中心，坚持“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”的目标，实施两大战略，深化“六项举措”，延伸“十大品牌”，落实2010年天桥区教育工作会议精神，推动全区教育事业更好更快发展。继续深入做好两篇文章，第一优化青年教师队伍；第二创建团队品牌活动。

二、主要思路

团队干部有干劲

青年教师有平台

青少年学生有发展

团队活动有品牌

三、工作计划

（一）提升团队干部整体素质

1.严格落实《天桥区教育系统共青团少先队干部管理办法》。

2.落实每年一次的团队干部培训，关注团队干部政治思想、工作水平、业务能力等综合素质的培养。

（二）优化青年教师

青年教师队伍建设围绕“打造天桥新教育，青年教师做先锋”的主题，发挥好“宣讲团”的作用。

1.充分发挥“天桥教育青年先锋”宣讲团，充分发挥优秀青年教师的示范作用，提高青年教师的组织归属感，增强青年教师扎根天桥教育，建功立业的愿望和信心，培养青年教师的实践能力和创新能力。

2.在全区教育系统各单位开展“服务青年办实事”优秀项目评选活动，关心青年教师工作生活。

（三）促进青少年学生全面发展

1.紧紧围绕“建立天桥少年自信，培养良好习惯”的目标，继续深入开展“快乐信念、快乐学习、快乐交友、快乐健体”主体教育活动，将“四个快乐”细化为每个月份的活动专题，充分发挥团队组织在未成年人思想道德建设中的作用。

2.加强农村少先队建设。发挥好乡镇中心校的辐射带动作用，抓好农村乡镇少先队“四个一”建设（即配备一名大队辅导员、建一个队室、组建一支鼓号队、开展一项主题活动）。

（四）品牌活动创建工作

结合全年各项重点工作，努力挖掘团队工作中的亮点、特色，从我区教育系统团队工作实际出发，精心提炼、打造

天桥区团队工作品牌。

（五）加大宣传力度

做到校内活动全区宣传，区内活动全市宣传，并且积极邀请各级相关部门领导关注天桥团队工作。

（六）改革年终团队工作考核

积极探索团队工作过程性量化管理模式，按照自主申报、过程管理、量化记录、年终考核的办法对教育系统各单位的团队工作进行综合评定。

四、重点项目

（一）开展“快乐信念、快乐学习、快乐交友、快乐健体”主体教育活动。

（二）推进团队工作过程性量化管理模式。

五、主要措施

（一）继续抓好团队组织建设工作不松懈。

（二）大胆解放思想，积极主动参与学校德育教育工作，发挥团队活动优势，促进未成年人思想道德建设。

（三）加强相关科室的沟通联系，形成青年教师培养的合力，在提升青年教师干事创业境界的同时，为提高教育教学能力搭建学习、提高、展示的平台。

（四）运用好各种宣传阵地，继续做好各主题教育的宣传工作。

第五篇：绥江经验心得体会

绥江经验心得体会

绥江经验心得体会一：参观学习“绥江经验”心得体会

根据县委群教办和单位党的群众路线教育实践活动实施方案的总体安排和要求，4月18日至19日，有幸同其它单位和部门的一些党员干部到绥江县实地考察参观学习，在此期间，分别参观了新滩镇鲢鱼村委会、新县城、县移民现场工作服务点，听取了有关人员介绍老县城移民搬迁和新县城建设规划的基本情况，特别是在县政府会议室听取了县“群教办”工作人员、县电视台副台长杨柳同志“绥江经验”的专题讲解后，结合自己4月3日至4日在县委党校为期两天的培训以及看了县委书记李疆同志赴绥江县学习“绥江经验”的心得体会，回顾不久前聆听“绥江经验”报告团的精彩讲演：“一切为了移民群众”;“可亲可敬的绥江人”;“公开的巨大力量”;“我们就是一家人”;“梦圆绥江”五个报告，一个个鲜活的事迹、一段段感人的故事，多角度、多层次地展现在我面前，让自已深受感染和教育，使我对“绥江经验”有了更深刻的了解和认识：

绥江县是我省第一移民大县，在2011至2012年金沙江向家坝水电站移民迁建工作中，积极探索干部直接联系服务群众的有效途径，创造了一年完成300万㎡房屋建设、一个月完成库底清理、两个月完成6万移民搬迁的“三个奇迹”，创造了干部直接联系服务群众的工作新方法，并探索并总结了“结对包保一家亲，民情办理一条龙，决策共商一条心，信息公开一扇窗，城乡共建一盘棋”的“绥江经验”。

结对包保“一家亲”，尽最大努力赢得群众信任。从“一家亲”体现了干部与群众之间一个“情”字，以情动人，以情感化，拉近了干群关系、缩短了干群距离，赢得群众理解、信任和支持，形成克服困难、助推工作的合力；民情办理“一条龙”，尽最大努力回应群众诉求。从“一条龙”体现了机关和基层干部职工为民服务的一个“快”字，把“为民、务实、高效”落实到行动上，形成服务的制度化、常态化和规范化，提升服务效率，推进工作开展；决策共商“一条心”，尽最大努力维护群众利益。从“一条心”体现了各级党组织和群众之间的一个“信”字，各级干部认真代表和维护广大人民群众的根本利益，换位思考，以党心赢民心、以公心换真心，从而做到心往一处想、劲往一处使;信息公开“一扇窗”，尽最大努力打消群众疑虑。从“一扇窗”体现了群众利益的一个“公”字，以公开促进执政者的公正，以公正体现群众利益的公平，以公平消除误解，化解了矛盾，保证了和谐和稳定;城乡统筹“一盘棋”，即尽最大努力增进群众福祉。坚持以移民搬迁安置为契机，切实加强城乡基础设施建设。

绥江新城是全省目前唯一一座从规划到建设都从零起步的县城。为全面提升城市形象和品位，打造湖滨生态园林城市，绥江县委、政府围绕“竹海新城、山水绥江”的城市发展定位，以“争创省级卫生城市、园林城市、文明城市”为契机，全力做好“城市发展”文章，取得了明显成效，得到各级领导和广大市民的一致肯定和称赞。

当我漫步在绥江新县城，只见一栋栋风格迥异的楼房依山而建，错落有致；一条条宽敞明亮的马路上，车辆川流不息、井然有序；一条条青石板铺就的人行驿道干净整洁，不见一丁点果皮纸屑垃圾；一棵棵名木古树枝繁叶茂、绿意盎然，绥江新城到处充满勃勃生机与无限活力。“绥江县城真干净啊！到处不见果皮纸屑烟头等垃圾，基本上没有发现随处吐痰，乱扔垃圾的现象，比外面的一些大城市还干净，还整洁”。这让第一次来这里参观学习的四方朋友，无不对绥江焕然一新的县城面貌，产生由衷的赞美之情。

“ 绥江经验” “心”到是前提。只有心中装着人民，牵挂群众疾苦，才能在行动上、作风上和群众打成一片，切实把好思想上的总开关，做到哪里有群众，就一定要到哪里去工作，真正做到“进得百家门，才算公家人”。“身”到是基础。只有脚上沾满泥土，才能拉近领导干部和群众之间的距离。落实是关键。在群众面前，一切空话都是无用的，必须给群众看得见的物质利益，而政策就是利益关系的调节器，干群关系的晴雨表。群众的要求，就是我们工作努力的方向。深入基层的目的，是为了更好地改进工作，要实现从“替群众做主”到“让群众自己做主”，关键是要对调查研究中发现的问题，采取行之有效的措施，确保整改落实到位，不断改善服务群众的环境，提高服务群众的水平，提升服务群众的效率。制度是保障。制度才能管根本、管长远。要加强监督和问责力度，避免党员干部满足于“坐着车子转一转，隔着玻璃看一看，围在一起谈一谈”，下不下基层一个样，有没有实效一个样，通过制度形成长效机制，确保深入基层落到实处，密切党和群众的血肉联系，避免走过场和一阵风。

要学习体会好“绥江经验”，必须到生产发展的第一线去，到条件艰苦的地方去，到矛盾最突出的地方去，访民情，察民意，倾听百姓呼声。倾听群众诉苦，了解民间疾苦；回应群众诉求，满足群众需求。只有掌握第一手资料，才能保证决策切合群众需求。认清自已，做好比较。古语说：“知已知彼，百战不殆”。学习借鉴“绥江经验”的成与败，认清自身是关键。我们要认真分析自身存在的缺点及优势;明确需要学习“绥江经验”的内容并进行对比。有了比较便有了优劣。属于我们的优势，就应继续坚持并充分利用；对于我们的不足之处，理应积极改进、努力完善。对我而言要学好做好“绥江经验”必须做到以下几点：

1、以党的群众路线教育实践活动为契机，以“绥江经验”为学习的榜样，脚踏实地，认真学习努力工作，做好本职工作，坚持为人民服务的思想，不断提高思想和业务水平，为单位的发展和我县的人口计生工作做出应有的成绩。

2、要进一步加强理论学习，增强理论功底。进一步深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，发扬无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为一名共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，进一步提高本职工作效率。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段的创新，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，强化计生、秉公执法、服务基层，开创工作新局面。始终围绕我县人口和计划生育的长远发展和县委政府的各项中心工作，带头贯彻和落实党的各项方针、政策，严格执行各项规章制度。

“绥江经验”是昭通市绥江县贯彻落实省委关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实践总结。在这次党的群众路线教育实践活动中，我们广大党员和领导干部通过这种特殊的学习方式，亲身感悟“绥江经验”的丰富内涵，对如何践行群众路线，抓好农村群众工作和自身本职工作思路变得更加清晰，通过此次学习，让我们的党员干部深刻领悟了“绥江经验”的精神实质，为进一步做好新时期的群众工作、扎实推进党的群众路线教育实践活动打下了坚实基础。

>绥江经验心得体会二：学习绥江经验心得体会>>（937字）

一、绥江经验的主要内容：①结对包保“一家亲”，尽最大努力赢得群众信任。坚持哪里有群众，就到哪里去做群众工作。做到移民全接触、民情全掌握，赢得群众理解和信任。②民情办理“一条龙”，尽最大努力回应群众诉求。坚持把群众呼声作为第一信号，把回应诉求作为第一责任。深入基层，听真话，察实情，从人民群众生活的酸甜苦辣和喜怒哀乐中发现问题，查找根源，化解矛盾，弥合冲突，改进工作，推动社会经济科学、跨越、和谐发展。③政策共商“一条心”，尽最大努力维护群众利益。变“替群众做主”为“让群众自己做主”，使群众对政策的信任度明显提高，实现了移民利益的最大化。④信息公开“一扇窗”，尽最大努力打消群众疑虑。以公开促进执政者的公证，以公正体现群众利益的公平，以公平消除误解，化解矛盾，保证和谐稳定。

二、绥江经验告诉我们，走群众路线不是让群众无路可走，我们要从“替群众做主”到“让群众自己做主”，群众路线群众走，不占群众通道。一切空话都是无用的，必须给群众以看得见摸得着的物质利益，共享改革成果是利益关系的调节器，干群关系的晴雨表。总之，践行“绥江经验”，服务是前提，群众是基础，发展是关键。广大党员干部应从人民群众生活的酸甜苦辣和喜怒哀乐中摆正位置，发现问题，查找根源，化解矛盾，弥合冲突，推动发展。

三、绥江经验是践行群众路线的鲜活样本。绥江始终坚持以人为本、科学发展的理念，牢固树立群众观念，始终用党的群众观指导建设，用党的群众观教育干部，用党的群众观处理问题，用党的群众观引导舆论，用党的群众观造福群众，因而得到广大干部群众的支持和拥护，保证各项工作平稳和谐推进，破解了移民拆迁安置过程中的难题，创造了难能可贵的“绥江经验”。

四、必须依法行政、规范运作、亲情移民、阳光移民。绥江经验告诉我们，各级各部门必须进一步推进各项工作向依法决策、依法管理、依法运行转变，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，严格按客观规律办事，规范约束行政权力，切实做到把权力关进制度的笼子，执政为民。

五、人民群众是社会的主人，实践的主体。只有一切理解群众、相信群众、依靠群众、发动群众，最大限度地维护群众利益，充分发挥群众的首创精神和主体作用，才使“绥江经验”的内涵不断得到丰富和发展，始终保持旺盛的生机和活力。

>绥江经验心得体会三：学习“绥江经验”心得体会>>（962字）

当前，全国上下都在深入开展党的群众路线教育实践活动。自从活动开展以来，通过认真听“绥江经验”报告团的精彩讲演：“一切为了移民群众”;“可亲可敬的绥江人”;“公开的巨大力量”;“我们就是一家人”;“梦圆绥江”五个报告、五个精彩，一个个鲜活的事迹、一段段感人的故事，多角度、多层次地全面诠释了绥江经验的深刻内涵。使自已深受教育，在结合自己的实际情况，认真学习了中央有关文件精神和要求，懂得了认知来源于不断的持续学习、经验来源于群众、真理来源于实践，思想上受到深刻教育，认识有了新的提高。

“绥江经验”的主要内容包括：结对包保“一家亲”;民情办理“一条龙”;政策共商“一条心”;信息公开“一扇窗”。在绥江经验中，广大党员干部不戴官帽子，不摆官架子，“微服私访”，深入基层，听真话，察实情，从人民群众生活的酸甜苦辣和喜怒哀乐中发现问题，查找根源，化解矛盾，弥合冲突，改进工作，推动发展。

“绥江经验” “心”到是前提。只有心中装着人民，牵挂群众疾苦，才能在行动上、作风上和群众打成一片，切实把好思想上的总开关，做到哪里有群众，就一定要到哪里去工作，真正做到“进得百家门，才算公家人”。“身”到是基础。只有脚上沾满泥土，才能拉近领导干部和群众之间的距离。落实是关键。在群众面前，一切空话都是无用的，必须给群众看得见的物质利益，而政策就是利益关系的调节器，干群关系的晴雨表。群众的要求，就是我们工作努力的方向。深入基层的目的，是为了更好地改进工作，要实现从“替群众做主”到“让群众自己做主”，关键是要对调查研究中发现的问题，采取行之有效的措施，确保整改落实到位，不断改善服务群众的环境，提高服务群众的水平，提升服务群众的效率。

通过观看“绥江经验”，我觉得深入基层，了解群众的生产生活情况，到条件艰苦的地方去，到矛盾最突出的地方去，访民情，察民意，倾听百姓呼声。倾听群众诉苦，了解民间疾苦;回应群众诉求，满足群众需求。只有掌握第一手资料，才能保证决策切合群众需求。认清自已，做好比较。古语说：“知已知彼，百战不殆”。学习借鉴“绥江经验”的成与败，认清自身是关键。我们要认真分析自身存在的缺点及优势;明确需要学习“绥江经验”的内容并进行对比。有了比较便有了优劣。属于我们的优势，就应继续坚持并充分利用;对于我们的不足之处，理应积极改进、努力完善。

>绥江经验心得体会四：学习绥江经验心得体会>>（1318字）

当前，全国上下都在深入开展党的群众路线教育实践活动。自从活动开展以来，我们认真学习了一系列群众路线教育实践活动先进典型。尤其是以“绥江经验”为学习的榜样，脚踏实地，认真学习努力工作，做好本职工作，坚持为人民服务的思想，不断提高思想和业务水平，为乡镇各项事业的发展做出应有的成绩。

“绥江经验”是昭通市绥江县贯彻落实省委关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实践总结。在这次党的群众路线教育实践活动中，我们广大党员和领导干部通过这种特殊的学习方式，亲身感悟“绥江经验”的丰富内涵，对如何践行群众路线，抓好农村群众工作和自身本职工作思路变得更加清晰，通过此次学习，让我们的党员干部深刻领悟了“绥江经验”的精神实质，为进一步做好新时期的群众工作、扎实推进党的群众路线教育实践活动打下了坚实基础。

首先，党员干部要进一步加强理论学习，增强理论功底。进一步深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，学习总书记系列讲话精神，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。结合自身实际，对已有的学习进行认真的梳理，建立完善学习推广“绥江经验”的各项制度，用制度规范和引领学习推广行为，坚决摒弃学习推广形式主义花架子的做法，让学习推广“绥江经验”工作常态化、长效化。坚持“学以致用”，服务农业生产的发展。

其次，要学习体会好“绥江经验”，必须到生产发展的第一线去，到条件艰苦的地方去，到矛盾最突出的地方去，访民情，察民意，倾听百姓呼声。倾听群众诉苦，了解民间疾苦;回应群众诉求，满足群众需求。只有掌握第一手资料，才能保证决策切合群众需求。认清自已，做好比较。学习借鉴“绥江经验”的成与败，认清自身是关键。我们要认真分析自身存在的缺点及优势;明确需要学习“绥江经验”的内容并进行对比。有了比较便有了优劣。属于我们的优势，就应继续坚持并充分利用;对于我们的不足之处，理应积极改进、努力完善。

最后，以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步改进工作作风，增强宗旨意识，发扬无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为一名共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，进一步提高本职工作效率。要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段的创新，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，秉公执法、服务基层，开创工作新局面。