掰手指的小班长

第一篇：掰手指的小班长

掰手指的“小班长”

东营市广饶县丁庄镇中心幼儿园

张寅芹

课外活动时间，小雨的妈妈来到幼儿园。一见到我，满脸笑容的对我说：“最近，小雨在家象变了个人似的。放学回家，主动帮助妈妈打扫卫生，吃饭时自己拿碗筷，还主动要求帮妈妈洗碗，有时还一本正经的对妈妈说，妈妈你累了，休息一会吧！我长大了。听到自己顽皮可爱的孩子说出这样的话，让妈妈好感动。”说到这里，我加问一句，他为什么有如此大的变化？小雨妈妈说：“听小雨回家说，做什么小班长，有时还在家掰着手指数数做了几天呢？”说话间，小雨的班主任李老师走了过来，小雨妈妈一见到李老师，赶紧迎上前说道：“李老师我就是来找您的，我想向您反映一下小雨最近在家的表现，同时了解一下小雨在园的情况。”说到这里，李老师说：最近班里开展了一项“争做小班长”活动，谁在班里表现最好如：遵守纪律、讲卫生、爱劳动、董礼貌、爱护小朋友等，大家就推举他当小班长。小班长可不是那么好当的，首先，要起模范带头作用。其次，小朋友要信任你，听你的指挥。再就是小班长不是终身制，要一周一评选，表现好的可连续担任。自开展这项活动以来，调皮孩子变乖了，打小报告的越来越少了。相反，爱劳动、守纪律、懂礼貌的孩子越来越多。就拿小雨来说吧，变化可大了，上课喜欢做小动作的现象没有了，爱做恶作剧的现象不见了。他不但自己讲卫生，还督促其他小朋友讲卫生。小雨已是两次被评为小班长了，大家都很羡慕他。话已至此，妈妈开心的笑了。李老师这种抓住孩子好胜的心态，尊重幼儿的人格和权利，关注个体差异，因人施教的方法，难道不值得我们借鉴吗？正如《纲要》中提到：教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行工作计划并灵活的执行。

第二篇：经典哲理小故事黑熊掰玉米

经典哲理小故事黑熊掰玉米

从前山上住着一只大黑熊。有一天它下山来玩走到一个菜园子里看见满园的玉米已经长成能吃了非常高兴就伸出右手去摘然后放在左胳膊下面夹住。它掰一个夹一个再掰一个再夹一个而前一个就掉了。就这样它掰了很长时间累得满头大汗胳膊下面仍然只有一个。可是黑熊根本没注意夹着一个玉米高兴地往前走。它走到了一片桃树林看见满树的大红桃觉得桃子很好就丢了仅有的一个玉米去摘桃子。桃子很大黑熊把桃子放在怀里一边走桃子一边掉黑熊只顾看树上的桃子根本没注意怀里的桃子掉了一大半。摘了桃子它接着往前走来到一个瓜园里。满园的西瓜又大又圆黑熊看见这么多西瓜连忙丢了桃子伸手去摘西瓜。一个个大西瓜都很招人喜欢黑熊不知道摘哪一个好。它瞧一瞧这个又瞧一瞧那一个最后挑了很大的西瓜把它背在后面高高兴兴地往回走。走着走着恰巧遇到一只小白兔正蹦蹦跳跳向树林里跑去。黑熊看到兔子那么可爱就扔下西瓜赶紧去追兔子。可怜的西瓜掉在地上摔碎了。黑熊追了一阵累得气喘吁吁。小白兔左蹦一下右蹦一下突然不见了。黑熊只好空着两只手回家了。

小朋友想一想为什么黑熊最后空手回家了呢？黑熊见到一样新东西就不喜欢已经有的东西扔掉手里的去寻求另一个。所以忙了半天什么也没剩下。我们学习知识学了新知识还要牢记旧知识千万不能像黑熊一样得到一样丢掉一样。

第三篇：手指游戏[小编推荐]

手指游戏

1、按摩操

拍拍、锤锤、画XX、蝴蝶飞飞飞几下，一只蜘蛛爬上来，咻咻，吓得浑身起疙瘩。

2、喇叭花

小鸟呀小鸟，住在大树上田鼠呀田鼠住在大树下；喇叭花喇叭花，变成小电话，喂喂喂，田鼠和小鸟在说悄悄话，嘘.......3、小兔盖新房

小兔子盖新房，小猴子来帮忙，据的据，钉的钉，新房盖的真漂亮，进屋一看黑漆漆，原来忘了安个窗。螃蟹一呀！（双手伸出食指）

4、螃蟹歌

螃蟹一呀，爪八个，（双手伸出四根手指）两头尖尖（双手伸出食指放在头顶上）这么大的个儿，（双手伸出食指从头向外画一个圆圈回到腹部用双手大拇指和食指四指

比一个圆）眼一挤呀脖一缩，（双手插腰，眼睛眨两下，耸两个肩膀）爬呀爬呀过沙河。（右手四指做爬的动作从左手手掌向手臂爬/左右摆动身体双手伸四指放在腰的两侧做爬的动作）

5、小花鹿

小花鹿，头长脚；（五指打开，放在头上；）

摇摇尾巴吃青草；（双手藏在背后，点点头；）

老虎来了…（手指打开，放在脸的两边；）

快快跑。（双手握拳头做跑步状。）

6、《拇指歌》

大拇哥，二拇弟，三中娘，四小弟，五小妞妞来看戏，手心，手背，你是我的心肝宝贝。

7、《土豆》

土豆土豆，心心，土豆土豆，背背，土豆心，土豆背，土豆心心，土豆背。

8、《我有一双小小手》)我有一双小小手，(两手合掌按节奏拍手四下。)一只左来一只右，(伸出左手再伸出右手。)变成老鹰飞一飞，(左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。)变成孔雀跳一跳，(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。)变成小猫叫一叫，(左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。)变成狐狸笑一笑，(拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。)变成相机照一照，(两手交*，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。)大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)

9、《造房子》

小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）造房子（两手做房子的造型放于头上）

10、《我们的小手真灵巧》（中、大班）

一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）

两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)

11、《两只小八哥》

两只小八哥，住在山顶上。（竖起食指）

一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。（另一只手放在背后）叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。（抽回另一只手）

12、《小蚂蚁》

一只小蚂蚁，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）两只小蚂蚁，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）

三只小蚂蚁，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）

四只小蚂蚁，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）

五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）

第四篇：手指游戏：小螃蟹

手指游戏：小螃蟹（大班）

一、目标：

1.学习儿歌，体验边唱边做手指游戏的快乐。2.以手指操的形式熟悉小螃蟹、小鱼的形态。3.锻炼手指灵活度和双手协调的能力。

二、儿歌：

小螃蟹，真奇怪，眼睛大大脾气坏。

横行去，横行来，摇摇摆摆左右拐。

大剪刀，随身带，咔嚓咔嚓好厉害。

小鱼儿，快快快，要保性命快躲开。

三、小贴士：

1.儿歌的朗诵生动且富有趣味性。

2.待幼儿熟练掌握后可以两两面对面玩该游戏。

玩法说明：

1.小螃蟹（双手十指放在胸前，掌心向下屈指两次）

真奇怪（左手食指向右弯指，然后右手食指向左弯指）

2.眼睛大大（双手交替跳指）

脾气坏（双手握拳，敲打两次）

3.横行去，横行来(左手握拳做平掌拳，再右手握拳做平掌拳)

4.摇摇摆摆(合掌向左摆，再合掌向右拐)

左右拐(双手拇指、食指交替勾指)

5.大剪刀（双手剪刀指，手指并拢再张开）

随身带（手心向内变交叉剑指，再手心向外打开，中指和食指并拢）

6.咔嚓咔嚓好厉害(双手做剪刀状，剪两次，再双手交叉握拳打开两次)

7.小鱼儿，快快快(双手叠指，拍手三次)

8.要保性命(双手手背拱起两次)

快躲开（双手同时扇指两次，同时左右手分开）

第五篇：小小班手指游戏

小小班手指游戏

目标:认识手指名称

方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对] 大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]“你好,你好”[左右手大拇指各弯曲一次] 食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]“你好,你好”[左右手食指各弯曲一次] 中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]“你好,你好[左右手中指碰两次]” 无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]“你好啊,你好啊” 小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]“你好,你好”[小拇指勾住拉两次] 两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次] 一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]