17-18疃里四中普法教育活动总结（5篇范文）

第一篇：17-18疃里四中普法教育活动总结

2017--2018学年度疃里四中普法教育活动总结

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，积极推进法制教育工作，深入推进依法治校工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

(一)一年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

(二)学校积极参加镇区组织的每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%;并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

(一)针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

(二)对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

(三)认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

(四)整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真总结本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。

第二篇：普法教育活动总结[范文]

普法教育活动总结

在校团委的领导的大力支持下，我们圆满完成了对双台沟小学的普法教育活动。作为我校第一次大学生实践普法教育活动，此次活动在校团委、校学生会的精心策划和进行普法同学的共同努力下，成为展示新一代警校学生风采的“里程碑”。现将本次大赛的准备和举办情况做以总结：

本次普法教育活动从4月开始筹备，经活动计划、申请，对几所小学进行调查研究，确立普法方向(未成年保护法、交通法、防火防电常识)，挑选普法人员，对普法人员进行培训，联系普法学校，进行普法教育等阶段。本次活动以自由报名的形式进行，我校07、08级新生踊跃报名。我们对报名的选手的外部形象和自身口才、应变能力一一进行考核，选拔出了5名进行普法教育培训。并于五月初进行普法教育准备，包括材料准备，课件准备等。

普法活动于5月25日下午在双台沟小学进行，由警训系孙晨、王佳、李云峰同学面向全校小朋友进行了关于交通法、未成年保护法、防火放电常识的普法教育。在营城子镇领导和双台沟小学校领导的支持配合下，我们圆满的完成了普法教育任务，并得到了领导和小朋友们的一致好评。进行普法教育的几位同学各显其能，把活动气氛带入一个又一个高潮，在活动的最后，小朋友们还高兴的告诉我们希望我们再来进行普法教育，同学们的脸上都现出了喜悦笑容。

本次普法教育活动作为我校第一次普法教育活动，虽然取得了较好的效果，但也发现了不少的问题，主要表现在活动前准备不够充分，准备期间多为自己假想怎样进行有一定的不符合实际，普法教育内容对低年级同学仍有深奥的地方，采排次数还不够，质量也没有达到预想的效果等问题，但我们会在以后的活动中认真改正和完善这些不足。

此次活动的成功进行，充分展示了我校学生良好的精神风貌，也说明校学生整体素质的提高。相信我们能够吸取经验，在下一次普法教育活动中共创辉煌。

校学生会办公室

2009年5月25日

第三篇：临河四中普法教育工作汇报材料 2

临河四中普法教育工作汇报材料

开展普法教育活动是创建和谐校园、平安校园，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。我校将普法教育活动作为学校的一项重要工作来抓。首先是成立由校长任组长，德育副校长任副组长，政教主任及各班班主任参加的普法教育活动领导小组。由领导小组制订实施方案和工作计划，对普法工作进行明确分工，落实责任。由于分工明确，各司其职，法制宣传教育工作在我校得到了有效落实。

一、加强教师的安全法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、学校把安全工作当作头等大事来抓，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全法制教育作为我校的校本培训的重要内容之一。开学之初，我们认真组织全体教师进行有关学校安全事故方面的知识培训。利用政治学习等时间，组织教师学习《未成年人保护法》、《教师法》等法律的相关知识及依法治校的相关知识，如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等。举办普法讲座，观看普法教育录像。组织教师进行普法知识考试，及时考察教师掌握法律知识的情况及依法执教能力。学校和每位教师签订师德承诺书。

2、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处、政教处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行检查，以确保依法执教。

二、依法管理，规范办学行为

1、落实制度，管理有章可循

完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理

教师和学生问题严格依法办事。坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制，防止事故的发生。

2、校务公开，深化民主管理

校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级部公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题、敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、评优、收费情况等及时公开。充分发挥教代会在校务公开中的作用，学校重大

决策以及关系到教职工切身利益的事项，坚持通过教代会进行表决。

三、开展系列活动，提高学生的法制意识

1、学校要求品德社会、健康教育等学科中渗透法制教育，做到

法制教育进课堂。

2、政教处制定班主任量化考核制度，并制作行为习惯公告栏，将一日常规检查情况公布在公告栏上，师生们通过每天的动态信息了解了学校及所在班级遵纪守规的情况，对师生遵守学校的校纪校规，以至遵守各项法律都起到了促进作用。

3、通过升旗仪式、主题班团队会和校园广播、法制宣传专栏、板报、墙报、图展，搞好法律进学校活动，大力向学生宣传《未成年

人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化学生自我保护意识和法制意识。

4、定期要求学生收看法制教育电视节目,如“社会与法”“今日说法”等栏目，让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。

5、每年开展“七个一”法制教育活动，即“组织一次法制教育的实地参观；组织一次法制教育专题讲座；上一堂优质法制教育主题班会课;举办一次法制知识演讲会；举办一次法制知识竞赛；进行一次正规的消防安全大演练，倡导学生阅读一本法制书刊。通过系列活动的开展，有效地促进了学校的法制教育工作，学生的法律意识有了明显地提高。

四、家校联系，形成普法教育网络

学校不断完善“学校、家庭、社会”三位一体的法制教育机制。

1、利用校信通平台,聘请家庭教育专家、法制专家作为课外辅导员，定期开展家庭教育、法制知识讲座，积极指导、帮助家长增强法律意识，提高家教水平。

2、成立家长委员会,建立家长开放日，定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议。

3、开展家庭学校联防，对有不良行为的孩子进行手拉手教育，开展知心朋友对话活动，感化教育后进生、问题生，使其进步。

4、每年寒暑假印发《致学生家长一封信>,对学生假期的学习和生活提出明确要求，加强了学校对家庭教育的系列指导，促进了学校教

育与家庭教育的协调一致。

通过走依法办学、依法治校之路，临河四中,多年来无一违法犯罪现象。今年，学校被评为自治区级“普法教育先进单位”。在今后的工作中，我们要在抓教学质量的同时，还要不断的创新改革，力求法制教育与养成教育、品德教育相结合，不断地把法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全体师生的法制意识和法律水平而继续努力。

谢谢大家！2013-5-27

普法教育工作汇报材料

临河四 中

2012．11．26．

第四篇：小学普法教育活动总结

在教育系统普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，我校结合各级部门要求开展学宪法讲宪法“成长路上与法同行”法制宣传教育活动。

对学生着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

学校大队部组织开展“五个一”活动：出一期法制教育专栏手抄报、召开一次学法大队活动、开展一次法制知识讲座、宪法日晨读、观看法制宣传节日活动。

由我校郭建刚书记对学生重点宣传《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》部分内容，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

法制宣传月活动期间，我们通过班级板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、少年儿童进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。少先队要求三——五年级办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题队会。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

还通过观看中央电视台社会与法制频道《学宪法讲宪法》节目，使学生与家长共同参与到法制宣传教育活动。

我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。

一、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

我们加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

为增强班级学生的法制观念和安全意识，强化班级学生的纪律观念和团结互助观念，同时，借助学校“普法教育宣传月”活动的积极氛围，我班级举办了系列的一活活动动。主要集中在11月份和12月份。

这次的宣传活动主要有以下宣传方式：开主题班会，观看宣传片，组织集体学习法制宣传类书籍，以及邀请辅导员进行宣传讲解，和其他班级共同讨论学习，等等。具体情况如下：第一，xxxx年11月29日晚8点在四栋教学楼303教室我班级召开了“普法宣传”主题班会，这次班会得到了班级学生的积极参与,取得了很好效果。第二，我班级集体观看了“普法教育”宣传片，宣传片引起了班级同学对遵法守法的深刻思考，每位学生都写了感想或总结。第三，我班级和计算机科学与技术专业的同学进行了关于“普法教育和安全防范”方面的讨论，受到了学生的欢迎。第四，我们邀请了周扬辅导员对我们进行了“法制安全”方面的讲解，深入浅出的讲解，受到了学生的一致好评。第五，在学校“普法教育”号召下，我班学生利用课余时间，通过出入图书馆，上网查找资料等方式，积极学习“法制和安全”方面的知识。

这是我班级所有班委积极组织和认真配合学校进行的一次大型且时间跨度较长的班级活动。通过这次的“普法教育宣传月”活动，我班级同学学会了遵纪守法，自觉自律，不仅在生活方面更加严格的要求自己，懂得了更多的安全防范意识，而且能够将遵纪守法，严格律己等在活动月中学到的积极精神面貌应用到学习中，学习状态有了显著提高。

学校是育人的基地,校园是缩小了的社会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一,如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,也是当前教育工作的重要内容,特别是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐增强的时势下,在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一学年来,我校有计划地开展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成绩。

1、建立班子:

(1)搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样,首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识,故经郑重考虑,由校长亲自主帅,分管德育的副校长具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教育领导班子。

(2)每周一次,定期召开例会,研究法制教育工作,使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展,并及时总结反馈上一周的工作,调控下一目的工作。

(3)为了端正思想,更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习,以保证班子人员弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高学校法制教育的工作的能力和实效。

2、形成一个氛围,在进行法制教育的时候,我们根据以往进行各种工作中得来的经验,感觉到要搞好法制教育,也首先要营造一个氛围。

通过宣传,作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传,这里不仅是指教师对学生的宣传教育,也包括对教师的宣传,其中对教师的宣传尤为重要,只有让教师学好了、弄懂了,才能通过教师更好地向学生宣传,对学生进行教育。

(1).对教师进行宣传 召开教师例会,宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规,使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更使广大教师认识到对学生的教育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识,让他们自小树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制教育。

第五篇：疃里2008学语言文字工作计划

疃里三中2008学语言文字工作计划

指导思想：

以中国特色社会主义理论为指导，贯彻落实党的十七大精神，按照国家和省语言文字法律、法规的要求，规范学校用语用字环境，提高师生语言文字规范意识，努力构建与嘉祥建设相匹配的和谐语言、生活环境。

主要工作：

一、以学习为抓手，提高师生认识。

以学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观、建设和谐语言生活为主题，加强学校语言文字工作。召开校语言文字工作小组会议，总结回顾2007年校语言文字工作，明确08年语言文字工作目标。

二、以活动为载体，增强规范意识。

1、以宣传板报、手抄报等形式在校内外组织开展语言文字法律法规知识、语言文字规范化工作等内容的 宣传活动，从而在校园、社区营造浓烈的氛围。

2、精心组织开展第十一届全国推普周活动。结合学校实际，通过开展向社会发放宣传资料、咨询活动，不断拓展宣传的广度和深度。

3、认真开展“我爱祖国语言美”——中华经典诗文诵读活动。在语文组的策划下，以班级为单位，开展经典诗文诵读初赛活动，选出优秀学生参加年级组的复赛，最终在校级范围内开展决赛。

4、“珍爱母语·共同行动——为城市美容”活动。组织学生在校园、城镇仔细观察，认真捕捉，用相机不规范用语用字现象，并报送上级部门，参加评选活动。

5、组织教师参加全国语文规范化知识大赛。在语文教师和青年教师中宣传发动，组织教师参加全国语文规范化知识，不断提高教师的语言文字素养。

三、加强培训和测试，夯实语言文字工作根基

1、加强校语言文字工作培训指导工作。把语言文字培训工作纳入学校业务学习之中。每学期开展一次集中指导活动，使语言文规范和工作深入到每个师生心里。

2、进一步做好未达标教师的普通话测试工作。切实根据学校教师未达标实际情况（3位教师未达标，一人是非语文教师，另二人是语文教师），指导他们参加测试，并相应做好辅导工作。

3、开设语言课程。与学校教务处联手，把语言文字工作纳入学校素质教育之中，开设适合学生的语言拓展课程。

四、关注社会语言生活，开展语言文字应用研究。

在教师中开展语言文字工作应用研究活动，让一线教师参与研究活动，使学校语言文字工作上升到一定的理论水平。具体安排

（一）建立语言文字工作领导小组及评估小组，召开语言文字领导小组工作会议，布置迎检工作。

（二）开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。（教师讲座）

（三）完成迎检的汇报材料。

（四）完成语言文字的两块板报。

（五）校园内不规范用字的检查。

（六）开展语言文字知识讲座。（学生培训）

（七）开展学生讲故事比赛。

（八）进行迎检资料的复查。

（九）以教研组为单位的教师公开课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

（十）全体教师自查自纠教案、笔记等。

（十一）学生的作业中各种不规范用字进行检查。

（十二）组织参加“啄木鸟”社会实践活动。

为进一步提升我校语言文字工作的整体水平，普及国家通用语言文字，规范用语用字，我们将以语言文字示范校创建活动为契机，不断查找学校语言文字工作中的问题，努力发挥教育教学的主渠道作用，为争创“嘉祥县语言文字规范化示范学校”的目标而不懈努力！

疃里三中语言文字工作小组

2008年3月