第一篇：学校支部学习实践科学发展观分析检查阶段小结
学校支部学习实践科学发展观分析检查阶段
工作小结
开展深入学习实践科学发展观活动以来，我支部按照乡党委的统一部署，认真组织学习，深入调查研究，紧紧抓住征求意见、撰写分析检查报告、召开班子专题民主生活会和支部组织生活会等环节开展工作。从党性党风党纪、工作作风、发展思路、创新能力等方面入手，查找影响和制约学校科学发展的突出问题，从思想根源深刻剖析了问题存在的原因，提出了整改措施，为下一步整改落实奠定了基础，使分析检查阶段的各项工作任务得到扎实推进。现将分析检查情况汇报如下：
一、学习实践科学发展观活动的开展情况
自开展学习实践科学发展观活动以来，我支部坚决贯彻落实乡党委的各项安排和部署，结合学校的工作实际，坚持规定动作不走样，自选动作有创新，扎扎实实的开展学习实践科学发展观活动，较好地完成了分析检查阶段的工作任务。
（一）精心组织，周密部署
为把活动组织好，支部及时成立了活动领导小组，设立了活动领导小组办公室，对学习实践活动每一个环节的工作都做了总体安排。
（二）层层动员，广泛发动
学习实践科学发展观活动转段会结束后，支部立即召开会议，安排部署第二阶段的工作，制定了《学习实践活动实施方案》、《学习实践活动制度》等制度，为学习实践活动健康有序的开展，提供了制度保障。
（三）加强培训，边学边改
为确保活动按程序、按规定顺利开展，并取得实效，支部在学习形式上结合实际，采取灵活多样的形式进行，做到边学边改，达到了学有所悟，学有所用的实际效果。
（四）强化宣传，营造氛围 通过张贴标语、设立板报、发放学习资料，积极宣传学习实践活动，及时报道活动的开展情况，营造了良好的学习氛围。
（五）领导带头，率先垂范
支部书记带头开展各个环节的活动，支部还分别和各党小组建立了学习实践活动联系点，经常深入基层指导检查工作，并各自确定了调研课题，深入群众，广泛征求教职工的意见，认真撰写调研报告。
（六）合理安排，统筹兼顾
学校支部把学习活动和其他工作紧密结合起来，在党员、干部工作时间不一样，难以集中的情况下，采取“集中”和“分散”方式组织学习，确保了学习实践活动与完成全年工作任务“两不误、两促进”。
二、贯彻落实科学发展观成就回顾
学校支部在乡党委政府的正确领导下，全体党员干部牢固树立科学发展观，紧紧围绕“学校科学发展”的战略目标，锐意进取，真抓实干。特别是党的十七大以来，学校坚持以科学发展观为统领，以创新为动力、和谐为主题、发展为中心，坚持在发展中提高，在发展中创新，在发展中提升水平。使我校深入贯彻落实科学发展观，在又好又快的发展上取得了显著成效。
三、通过学习实践活动，在贯彻落实上形成共识
学习实践活动开展以来，领导班子成员积极带头参与各环节的开展，在贯彻落实科学发展观上形成了共识，并在四个方面得到了进一步深化。
（一）是贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握发展这个第一要义，把全部工作的重心放在促进学校科学发展上。紧紧围绕学校科学发展的战略目标，把所有的力量凝聚到加快发展上来，把所有的资源集中到加快发展上来，把所有工作的着力点落实到加快发展上来，促进学校发展，保证学校各项任务目标的顺利实现。
（二）是贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握以人为本这一核心。把促进教职工的全面发展、提升教师素质作为工作的出发点和落脚点，通过对科学发展观理论内涵和精神实质的认识，激发学校教师特别是党员教师的积极性和创造性，把各方面的力量和智慧凝聚在一起，转化为谋划学校发展的正确思路和领导学校发展的实际能力。坚持把职工群众的实事办实、好事办好，促进科学发展与职工利益的和谐统一，努力形成全体职工各尽其能、各得其所、和谐共进的良好局面。
（三）是贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握全面协调可持续这一基本要求，推动学校发展步伐、提高学校办学水平。当务之急是要进一步强化广大教职工求真务实、真抓实干的意识，解放思想、转变观念，坚持重实干、重实事、重实效，开拓创新意识的自觉性和坚定性。
（四）是贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握统筹兼顾这一根本方法，推进各项工作取得新进展。统筹兼顾，确保学校科学发展，关键是要正确处理好发展与稳定的关系，进一步转变观念，创新体制机制，做好新形势下的群众工作，以稳定保发展。
四、影响和制约学校科学发展的突出问题
开展学习实践科学发展观活动以来，对照科学发展观的要求，在对学习调研阶段、发放征求意见表汇总梳理出来的意见建议进行归纳筛选和分析论证的基础上，结合解放思想大讨论形成的共识，经过认真研究讨论，进一步聚焦提炼出了影响和制约学校科学发展的突出问题：
（一）在落实科学发展观上，解放思想、改革创新的意识不强
（二）在党性党风党纪上的建设力度不够，执行力不强
（三）“以人为本”的科学发展观念扎根不够深
（四）完善制度、推进体制机制创新的主动性还不够
（五）领导班子自身建设还需不断加强
中共白垛乡学校支部委员会
2009年12月22日
第二篇：学习实践科学发展观分析检查阶段总结
学习实践科学发展观分析检查阶段总结
天桥岭林业小学
天桥岭林业小学深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束，不仅按上级要求完成了学习和实践内容，更是结合学校实际，在全校范围内开展了多种形式的活动，将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论成果的基础上，顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。
我们充分认识到，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想，学校组织开展了相关学习和实践内容，现将第二阶段活动总结如下：
一、紧抓核心环节，深入剖析问题，明确努力方向 根据实践活动要求，本阶段的主体是领导班子和党员干部，着重抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议三个必要环节。围绕这三个环节，领导小组精心组织，充分准备，有力的保证了三个环节的顺利开展和之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。
1、认真开好领导班子专题民主生活会
为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，学校将民主生活会的主体扩大到教师代表。会前，领导班子成员分工合作，针对学校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。
在前期工作准备充分的基础上，学校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对教育教学管理体制、制度建设等方面是否符合学校科学发展的需要进行深层剖析，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的召开，使学校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。
2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告 分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。
在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上，学校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。
分析检查报告形成后，进行了公示，以进一步倾听职工群众心声，为下一步的群众评议工作做好充足的准备。
3、切实做好群众评议
对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。
在组织群众评议环节，我们重点抓好以下三个方面的工作，一是注重创新评议方式。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议等，对分析检查报告进行多方评议。二是注重加深评议内容。三是注重吸收评议结果。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过认真研究，充实到领导班子分析检查报告中，并在全校范围内号召教职工进行有效监督。通过评议，我校教职工进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党委的坚强领导下，通过全体的教职工的共同努力，学校将在下一学年的工作中创造新的辉煌。
二、存在不足
分析检查阶段，我们结合本阶段的工作特点，按照“六个坚持”的要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，高标准要求来看，还存在着“三个不够”的问题。一是在深化学习上，少数同志有松劲情况，学习不够；二是在破解难题上，个别同志有畏难情绪，努力不够；三是在统筹协调上，由于学期末工作任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。
三、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础 回顾过去，通过第一阶段的学习实践活动，学校全体员工进一步从初步认识科学发展观的状态中解放出来，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，全校教职员工的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，并联系实际，务求实效，把我校和各个部门等不同层面的问题梳理出来，并按照我校当前与长远结合的要求，分类研究解决，以确保取得实实在在的成效。
展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段，是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信，在前两个阶段取得的成效的基础上，我校的学习实践活动一定会顺利开展，全体教职工一定会统一思想，把力量凝聚到完成学校教育教学任务上来，把行动落实到全面推进学校改革发展上来，以科学发展观为指导，努力实现学校工作又快又好发展。具体措施：
一是要牢固树立长期学习的意识，进一步深化对科学发展观理论的学习，在学习上要做到形成机制、常抓不懈，克服厌倦情绪，做到常学常新，结合工作实际，不断提高效果。二是要牢固树立注重落实的意识，按照科学发展观的要求，发扬第二阶段分析检查到的贯彻落实科学发展观取得的成绩，尤其要克服存在的问题，把各项措施落实好。三是要牢固树立科学发展的意识，注重研究新时期学校教育工作的新特点、新规律、新问题，采取适合新时期学校教育工作的新思路、新措施、新对策，努力实现学校工作又好又快发展。
第三篇：学习实践科学发展观阶段小结
学习实践科学发展观阶段小结
全面深入学习实践科学发展观活动，是我校政治生活的大事。根据活动方案，我校在本“学习调研”阶段中以“重在深化思想认识，转化调研成果”为基本要求，围绕深化学习，深化认识、深化调研、深刻反思，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。本阶段,我校重点抓好以下几方面工作：
1、精心策划、广泛发动
为确保学习实践科学发展观活动开展的实效，我校本着“精心策划、广泛发动”的原则，积极有效地开展我校活动的发动宣传工作。工作中，我校首先科学、精心地拟订活动方案，并结合我校人力资源的配置特点，成立了以李光伟校长为组长的专项活动 “领导小组”和“工作机构”，确保了活动的各项工作落实到人，责任到人。
在活动的广泛宣传与发动工作中，我校及时召开全校动员大会。动员大会上，我校工会刘主席宣读了目标明确、原则鲜明、对象具体、步骤清楚的活动实施方案，并就这次活动各项工作作了明确的分工。学校党支部书记、校长李光伟作了“以课堂教学为重心，全面实践科学发展观”的动员讲话。李校长的讲话从“认识活动意义”、“加强党组建设”、“转变思想观念”、“注重理论学习”、“建立长效机制”等方面深入浅出、有理有据、系统全面地阐述了深入学习实践科学发展观活动的现实意义。动员大会上，教育局谢戈平主任对我校第一时间落实这次动员大会给予了充分肯定，对学校各项工作取得的成绩给予高度赞扬，希望学校行政、老师们再接再厉，再创佳绩。
各级领导的动员讲话，结合工作要求和学校实际，让我校广大教师清楚地明确了深入学习实践科学发展观活动的重大意义、目标任务、基本原则、方法步骤、上级部署要求和本校具体安排，有效调动了我校广大党员、教职员工参加学习的积极性、主动性。
2、学习深入、形式多样
积极开展形式多样的学习活动，是我校学习实践科学发展观活动的首要举措。学习活动中，我校针对单位和个人在学习谈论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容进行“补课深化”式学习，增强学习实效。通过集中培训、专题讲座、中心组（支部）学习、组织宣讲、案例研讨、座谈会和个人自学等多种形式，认真学习有关科学发展观的理论、知识和著述。特别是区教育局童尽一副局长，在我校阶梯教室所作的专题讲座，更是让我校全体老师耳目一新，获益匪浅。童副局长的讲座以“学习实践科学发展观，深化教育教学改革”为题，从“教育均衡发展问题”、“教育公平问题”、“师德师风问题”、“素质教育问题”、“培养人才的社会适应性问题”等方面进行阐述。童副局长在讲座中，用大量详实的数据、事实，论述了学习实践科学发展观同深化教育教学改革的必要性和重大意义，以及在实际工作中对教育进行深层次改革面临问题的客观思考。
把学习活动与对学生法制教育相结合，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。为进一步增强我校广大师生法律意识，更好地用法律武器保护自己，我校邀请法制辅导员与辖区警官戴凯、杨传为全校学生作“以法律武器保护自己的合法权益，做一个学法、懂法、用法、守法的小公民”为主题的法制专题讲座。
法制讲座结合“当你路上遇到被打劫怎么办”、“当你看到歹徒行凶怎么办”、“当你由于无知参加了非法的团伙、组织怎么办”等可能发生在学生身上的问题，通过列举了大量身边的事例，教给学生们处理事情的最好办法。法制讲座还针对当前青少年犯罪呈上升的趋势，结合犯罪年龄年轻化、类型多元化、手段成人化、方式团伙化的特点，号召广大师生要提高警惕，时刻保持清醒头脑，自觉抵制一切不良思想，认真学习法律知识，正确运用法律的武器保护自己。
3、调研务实、了解全面
在学习实践科学发展观活动的“学习调研”阶段中，我校围绕推进现代学校制度建设、教育均衡优质、教育改革等工作，学校行政班子在校长的带领下深入基层、深入群众、深入工作第一线，广泛听取专家学者和广大师生、家长的建议。
年级组工作管理，一直都是我校管理的核心。做到把年级组工作管理与学习实践科学发展观活动相结合，是我校调研工作的重要举措。调研工作中，我校李光伟校长带领学校行政多才走访各年级组办公室，全面了解情况。特别是在对我校四年级组的走访中,李校长和全体行政在向年级长王国甘老师详细了解年级组教育教学的全面情况后，又详细听取了全体班主任、任课老师对各班学生情况的具体反应。走访中，李校长对老师们提出的加强学生心理健康教育等合理建议表示采纳并支持，对老师们在工作中遇到的实际困难，提出了行之有效的解决办法。走访结束前，李校长对四年级组的工作给予了高度肯定，赞扬四年级组是一个团结、进取的，并正朝着科学发展观道路大步迈进的优秀级组，并对年级组以后的工作，提出了具体建议。
把调研工作与对学生家访活动相结合，是我校学习实践科学发展观活动的又一重要举措。工作中，我校领导班子在校长的倡导下，多次进入学生家庭，认真了解学生及其家长对学校发展的建议。
就读我校一年级（6）班的亮亮同学，从踏入我校的第一天就显得与众不同。为把学习科学发展观活动落到实处，我校党支部书记、李光伟校长带领相关教师来到该学生家中。通过了解，孩子得了自闭症！李校长和相关教师在打消家长顾虑后表示：学校会与家庭共同来面对困难，一起来寻找妥善的方法，为孩子健康愉快的成长营造最有利的环境。
让一切学生在学校教育中都能正常有效地发展，是我校落实科学发展观的重要目标。调研工作中，我校全体教师全部深入学生家庭，家访总量达到665家。家访活动不但向广大家庭宣传党的政策，还带去了专业、科学的家庭教育指导方法。从回收的《天骄小学家访记录表》“家长的意见与建议”一栏的统计反馈，广大学生家长对我校每次的家访满意率为百分之百。
4、关注课堂、促进成效
实现教育教学工作的健康发展，是学校学习实践科学发展观活动的重要目标之一。活动中，我校结合各岗位工作职责，开展形式多样、生动活泼的主题实践活动，把开展卓有成效的教学研讨活动与学习实践科学发展观相结合，营造推动科学发展的氛围，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。
为把学习实践科学发展观活动有效融入学校教育教学工作，我校多次与新安湖等相关兄弟学校自发开展教学研讨联谊活动。尤其是我校与凤岗小学、金碧实验小学开展英语教学手拉手活动更是独具特色。教学研讨活动中，三校众多英语老师齐聚我校，积极响应区英语教研员黎忠老师提出的“以故事教学为主”的教学研讨号召开展活动。研讨活动中，教师的课堂教学环环相扣、步步为营，在不露痕迹中突破教学重难点，于朴素中凸显精华，彰显了其高超的教学技巧和综合素质。此次活动以其独特形式，有效缓解了教师课堂授课的思想负担和心理压力，取得了成效显著。参与教师都纷纷期待这类活动的多次开展，进一步打造精彩的英语课堂。
深入学习实践科学发展观，是学校教育得以健康、坚持发展的重要保障。在第二阶段的“分析检查”工作中，我校将继续以课堂教学为重心，进一步深化认识，转化调研成果，做到开拓性、创造性的开展工作，把学习实践科学发展观活动不断推向深入。
学习实践科学发展观阶段小结
后溪乡坑楼小学 2009年10月28日
第四篇：学习实践科学发展观分析检查材料
学习实践科学发展观分析检查材料
丰林保护区派出所党支部
刘玉君
根据学习实践科学发展观活动的要求，按照保护区党委统一安排“我在学习实践活动中，认真学习科学发展理论的知识撰写心的体会，按时参加座谈会，深刻体会科学发展观的内涵，积极参加了各项实践活动。围绕公安工作内容，深入一线开展调查研究，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观要求与现实问题，进一步明确了努力动向。
一、认真和积极实践科学发展观
活动开展以来，我认真学习理论的基础上结合当前的公安工作，进行了探索和调研，在学习实践中深刻认识到实践好科学发展观，解放思想是前题、强化理论是动力、持之以恒是保证，要实现科学发展必须解放思想转变观念。理念上要创新，坚持与时俱进，用科学理念指导发展、以人为本的理念、营造工作环境，拓宽发展思路，战胜自我只要有利于发展就要敢想、敢做、能成的理念。
深刻反思，我个人还存在这着思路传统、观念陈旧、创新不够、容易满足、行动缓慢等问题。
实践科学发展必须有持之以恒、锲而不舍的精神。不管风险多大、压力多大，只要有利于科学发展就要义无反顾持之以恒，只有这样才能保证科学发展目标的实现。本人在前阶段学习中有了很大的转变。充分认识到了科学发展观以人为本全面协调，保证了持续发展的重大意义，也深刻感受到自己在实践推动，科学发展中的重大责任，切实增强了在一切工作中推动科学发展，切实履行职责的信心和决心。二、存在问题
按照局党委开展深入学习实践科学发展观第二阶段的要求，查找个人存在问题。我个人存在问题归纳起来主要有，理论学习不够深透，虽然对学习比较重视，抓的也比较紧。可是在工作繁忙的时候就不能自觉主动的抽出时间静下心来学习，在业务学习上急用什么就学什么，学的不深不透特别是在理解和实践上都有一定的差距。在有自己思想解放不够，工作作风还不够扎实，工作精神还不能很好适应新形势的要求。有时降低了工作标准和要求，只讲保质保量，不追求优质高效。造成了在个别工作上的被动，导致了在个别工作上不能达到满意的效果。
二、整改措施及努力方向
针对自己存在的问题和不足，个人在以后学习工作中要从以下几 个方面努力：
(一)要勤学善思，全面提高综合素质，牢固树立终身学习理念自觉把学习做为一种追求，一种修养，一种境界。
(二)勇于献身于公安事业，为人民服务为宗旨，要按照科学发展观的要求，不断增强素质，进一步提高管理，更好的为公安工作服务。
（三）坚持艰苦奋斗、勤俭节约的原则，牢固树立过紧日子的思想，做到少花钱多办事，办好事，增强工作的透明度，把科学发展观的要求落实到实处。
第五篇：在深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段
情 况 通 报
2009年第16期 总第91期
景德镇市国家税务局 2009年7月1日
在深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段
总结暨整改落实阶段动员会上的讲话
市国税局党组书记、局长 李 敏
（2009年6月25日）
同志们：
根据市委和省局学习实践活动的部署和要求，今天我们召开转段大会，主要是对分析检查阶段工作进行简要的回顾总结，对做好整改落实阶段工作进行动员部署。市委第一指导检查组对我局学习实践活动一直非常重视，冯干劲副组长、陈志华科长今天又亲临会议指导，在此表示衷心感谢！下面，我代表市局党组，讲三点意见。
一、分析检查阶段工作的主要情况
学习实践活动转入分析检查阶段后，根据市委的统一部署，市局在市委第一指导检查组的精心指导下，加强领导，精心组织，广泛动员，扎实推进，总体上进展顺利，效果明显。总结回顾这一阶段的工作，主要有以下六个方面的特点：
（一）深入学习，深刻把握分析检查工作的新要求。一是突出重点学。坚持把学习贯穿活动始终，进一步发挥局党组、中层领导干部的率先垂范作用，对学习调研阶段的精选内容巩固学，对分析检查阶段的目标要求普遍学，对有关重要文件、重点内容辅导学，使全体党员进一步理解和掌握科学发展观的核心、本质、基本要求和根本方法，不断提高对分析检查重要性的认识，为分析检查阶段奠定坚实的思想基础。二是创新方式学。通过市局中心组学习、党支部学习、专题讲座学习、与厦门国家会计学院联合办班培训等多种形式，不断提高学习质量。三是巩固专题调研成果。在6个调研课题初步完成后，对调研成果进一步挖掘、深化、整合，形成破解发展难题、促进国税事业科学发展的意见和建议，使调研成果真正转化为现实生产力。四是进一步开展解放思想讨论。结合分析检查阶段的要求，紧密围绕贯彻落实科学发展观的思想观念，工作思路及对科学发展观的理解力、执行力、创造力等方面进行思想讨论，以思想观念的解放，推动国税事业科学发展。全局党员干部通过深入学习，对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解力得到进一步增强，自觉参加分析检查阶段的主动性得到进一步增强。
（二）精心组织，推动分析检查工作扎实开展。为确保分析检查工作取得实效，市局切实加强领导，精心组织，全员参与，保证了分析检查工作扎实开展。一是抓精心准备。按照市委的要求，在市委第一指导检查组的具体指导下，制定了联系实际紧密的《市局学习实践活动分析检查阶段工作的实施意见》和详细的计划安排表，共分4个步骤，2个环节，并对重点开展的20项工作的时间、内容、组织形式、责任人作了明确规定，细化到每一天、落实到每一人。各支部也结合实际制定了具体工作安排，确保了分析检查工作扎实推进。二是抓动员部署。5月14日，市局召开了学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会，强调了分析检查阶段的目的意义和实施步骤，提出了具体工作要求。市委第一指导检查组副组长冯干劲作了重要讲话。会后，各支部迅速召开会议，学习贯彻动员会议精神，抓好分析检查工作的落实。三是抓宣传推动。充分利用内外网、简报等载体，及时传达上级指示精神，宣传分析检查阶段的工作动态，总结推广工作经验。第二阶段，市局在市委、省局内、外网站等媒介上刊发信息稿件28条，专刊1期，编辑《学习实践活动简报》10期，营造了良好活动氛围。
（三）广纳群言，深入查找存在的突出问题。市局党组把分析查找问题作为当前工作的重中之重，坚持求真务实，内外结合，深入查找影响和制约国税事业科学发展的突出问题。一是分析检查找差距。采取支部集中学习与专题讨论、支部之间互相点评等多种方式，发动党员干部开展分析检查，深入查找在思维观念、发展思路、工作作风、工作效率上存在的突出问题。同时，将“破解税收难题、服务科学发展”的4个方面内容纳入全员理论考试范围，谋求推动国税事业科学发展的实招。二是问计基层求良策。市局领导带队先后深入基层单位、纳税企业等进行征求意见；同时，印发征求意见函、问卷调查表，分服务对象、基层单位、基层国税党员干部等3个层次，广泛征求意见，深入查找存在的突出问题。全国人大代表、江西德宇集团董事长刘浩元在市局征求意见函上写道：市国税局坚持税收原则，服务企业，身体力行，从上到下高度一致，使企业既发展又自觉纳税，对国税局工作非常满意。三是座谈讨论听意见。召开党员代表、一般干部代表、退休干部代表座谈会，真诚听取意见和建议。四是进言献策谋发展。围绕“服务科学发展、共建和谐国税”主题，重点围绕国税部门在应对金融危机、优化服务、改进作风、文化建设、队伍建设等方面进行献计献策，谋求科学发展的良策。五是网络互动广纳谏。利用局内、外网络的优势，拓展政务公开平台，拓展意见建议征集的广度、深度。六是开展专题活动找差距。即组织开展“八检查、八对照” 活动，即对照解放思想这个要求，查摆在更新发展理念上的差距和不足；对照发展这个第一要务，查摆在科学发展成效上的差距和不足；对照改善投资环境这个关键，查摆在优化税收服务方面的差距和不足；对照执法为民这个理念，查摆在行业作风、工作效能方面的差距和不足；对照“三保一弘扬”的要求，查摆在组织税收收入、落实税收政策方面的差距和不足；对照提高执政能力这个根本要求，查摆在科学管理、执行力方面的差距和不足；对照党风廉政建设方面的要求，查摆干部队伍特别是领导干部廉洁自律的差距和不足；对照党的建设的总体要求，查摆在党组织建设和党员队伍建设方面的差距和不足。据统计，市局各级党组织共召开征求意见座谈会21次，走访纳税企业39户，发放征求意见函等200余份，共收集意见和建议531条，梳理归纳出3大类40条。其中，工作方面30条，生活方面7条，其他方面3条。针对查找出意见和建议,市局党组逐条对照研究，认真落实整改措施。
（四）开诚布公，精心开好党组专题民主生活会。一是开展了“三心”活动。会议召开前，领导班子成员之间开展“谈心、交心、净心”三心活动，做到了敞开心扉、坦诚相见、以诚相待、触及问题，查找不足，促进了思想沟通，形成了共识，增进了领导班子团结。二是撰写发言材料。局领 导班子成员结合自身实际和各自分管的工作，按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，进一步明确努力的方向，形成了专题民主生活会发言材料，充分做好了召开专题民主生活会的准备。三是召开专题民主生活会。6月1日，市局党组召开了专题民主生活会，邀请了市局机关和基层党员群众代表等列席会议，市委第一指导检查组到会并进行指导。会上，局党组成员围绕学习实践科学发展观谈学习认识和体会，深入分析查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，查找党性党风党纪方面存在的问题，深刻分析形成问题的主客观原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法，形成了民主团结、务实创新的良好氛围。四是提高基层单位专题民主生活会质量。市局党组加强了对基层单位领导班子专题民主生活会的指导，各自出席了挂点单位领导班子的专题民主生活会，保证了挂点单位专题民主生活会的质量。此外，局党组成员还参加了所在党支部专题组织生活会，与党员交流思想，分析检查，共谋科学发展之道。
（五）深刻分析，确保领导班子分析检查报告的质量。一是充分运用活动成果。充分运用学习调研、解放思想大讨论、专题民主生活会等活动成果，认真撰写市局领导班子分析检查报告。二是广泛讨论修改。报告形成后，通过市局内 网和公文处理系统等平台，分发到市局机关、基层单位及部分基层党员、群众代表手中，广泛征求意见，确保问题找得准，原因理得清，措施定得实。6月12日下午，市局党组召开专题会议讨论修改《市局领导班子分析检查报告》，市局班子成员从对科学发展观的认识深度、查找问题的准确度、原因分析的透彻度，对进一步贯彻落实科学观的工作思路的清晰度、工作措施的科学可行度，以及对加强领导班子自身建设的具体措施是否有针对性等方面，提出了许多有针对性和建设性的修改意见。同时，根据多方征求的意见和建议，对分析总结报告进行了修改完善，保证了分析检查报告的质量。三是组织进行满意度测评。6月17日，市局领导班子召开了满意度测评会议，组织党员、群众、老干部等方面的代表进行评议，评议满意率99.6%，基本满意率0.4%。从群众满意度测评的情况看，干部群众对局领导班子的分析检查报告是满意的。
（六）边查边改，提高分析检查的实际效果。我局坚持边查边改，对征求到的意见和建议进行了梳理汇总、分类整理、归纳合并，逐项落实了责任领导和责任部门，限时要求提出整改措施或立即整改。一是围绕提高税收服务经济发展的能力进行整改。进一步落实省局《关于进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的实施意见》，制定减轻企业负担、支持企业发展若干税收政策服务措施15条，坚持依法征收，用好 用足各项税收优惠政策，正确处理组织收入与促进发展、规范执法与优化服务的关系，使税收收入的质量与数量同步协调发展。二是围绕群众迫切需要解决的突出问题进行整改。重点是围绕落实“两个减负”，让纳税人、基层得到实惠。全面贯彻落实《省国税局关于减轻办税负担、优化税收服务的实施意见》，进一步减轻办税负担，积极推广国税、地税联合办证，简化税务登记、普通发票领购、延期申报等16项业务流程，合并精简26项需纳税人报送的资料。进一步下放审批权限、简化审批程序，加快办理出口退税，缓解出口企业的资金困难。进一步优化纳税服务，落实“税收服务直通车”制度，建立专门协调机制，尽心尽力帮助企业解决实际困难。针对基层部门提出的意见和建议，取消基层报送资料11项。针对干部群众提出的提高职级、福利待遇等建议，进一步加强思想政治工作，加大有关政策的宣传力度，做好宣传解释工作。针对干部群众提出的培训方式不活的建议，与厦门国家会计学院联合举办了为期7天的领导干部更新知识培训班，进一步提高了推动科学发展的能力。三是围绕创新体制机制进行整改。进一步规范税收管理，对工作制度进行修改和完善，编印《景德镇市国税局工作制度汇编》，逐步形成科学发展的体制机制。当前，重点针对纳税人提出进一步深化税务政务公开的建议，市局建立健全落实了以“三项制度”（首问责任制、限时办结制、责任追究制）为核心的机关效 能建设制度，进一步规范机关建设，力争在短时间内实现机关作风有明显改进，机关效能有明显提高，发展环境有明显优化。今年4月，市局被省推行政务公开工作领导小组命名为“政务公开示范点”，是全省国税系统唯一获此殊荣的单位。6月13日，全市推进“廉政阳光工程”暨深化政务公开和效能建设工作经验交流会在市局召开，市局作了大会典型发言。
从总的情况看，我局分析检查阶段的工作深入扎实、推进有力，达到了预期效果，但严格对照市委和省局的要求，我局工作还有一定的差距。如：个别党员干部思想认识还没有完全到位；个别单位在查找问题、分析原因上还不够深入；在结合实际、突出实践特色上还有待进一步探索和创新，等等。对此，市局将高度重视，认真加以解决。
二、切实做好整改落实阶段的工作
整改落实阶段是检验学习实践活动是否取得实效的关键阶段。我们一定要认真贯彻落实市委对第三阶段工作的具体要求，按照市委“重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求，集中力量抓整改，精心组织，加大力度，趁势而上，圆满完成整改落实阶段的各项任务。
（一）充分认识整改落实的重要性。整改落实阶段是整个学习实践活动的着眼点和落脚点，也是整个学习实践活动抓落实、抓深化、看效果、看收获的关键阶段。衡量学习实践活动是否取得实效，群众是否满意，归根到底看整改落实。在前两个阶段中，我们通过学习调研，广泛征求群众意见，召开专题民主生活会、认真撰写分析检查报告，梳理出一批影响、制约科学发展的突出问题。对这些问题，如果不能认真地加以解决，整个学习实践活动的实际效果就难以保证，党员干部受教育、科学发展上水平、干部群众得实惠的目标就难以实现。因此，要充分认识整改落实阶段工作的重要性，切实增强做好整改落实工作的责任感和紧迫感，努力在抓整改、解难题、办实事、建机制、促发展上有新的突破。
（二）把握整改落实的工作要求。坚持边学边改、边查边改、边整边改，以解决实际问题为中心环节，整体协调进行整改、上下联动进行整改、全员参与进行整改。具体而言，就是做到“四明确一承诺”。一是明确整改落实项目。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度要进行全面分析和归类，使整改工作目标更加清晰，易于操作。二是明确整改落实目标和时限要求。对查摆出来的突出问题逐条分析研究，联系实际提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。三是明确整改落实措施。针对查找出来的问题，制定行之有效的整改措施认真整改，不断增强整改的力度和效果。四是明确整改落实责任。要把整改的问题、需要健全和规范的各项制度分解到部门，责任落实到人。对于涉及面比较广的问题和制度，要明确主要责任部门和责任领导。五是实行公开承诺。整改方案制定后，要在市局范围内公布，作出公开承诺。局 内各部门和广大党员要围绕制定和落实整改方案，积极建言献策。
（三）集中解决突出问题。一是围绕重点解决突出问题。当前，要围绕已查找出的3个方面40条意见和建议进行整改。以开展机关效能年活动为契机，既要抓住那些影响本单位当前发展的实际问题，又要抓住影响本单位长远发展的深层次问题，特别是当前保增长、保民生、保稳定方面的突出问题，集中精力加以解决。要围绕“服务科学发展、共建和谐国税”主题，进一步坚持依法治税，大力组织税收收入，不断提高税收收入质量，努力完成全年税收收入任务；进一步落实“两个减负”，不断改进和优化税收服务，努力提高税收服务水平；进一步加强税收征管，规范税收执法行为，加快税收信息化进程，提高税收征管质量和效率；进一步加强领导班子和干部队伍建设，强化干部队伍教育培训，调整规范机构设置，优化人力资源配置，努力造就一支高素质的税务干部队伍；进一步健全完善税务惩防体系，健全落实以“三项制度”为核心的机关效能建设制度，推进政风行风建设；进一步突出以人为本，关心干部群众生活，深化精神文明创建，推进和谐国税建设。二是坚持尽力而为、量力而行解决突出问题。解决问题要充分体现科学发展观的要求，充分体现人民群众的意愿，既要积极主动、尽力而为，又要立足现实、量力而行。对能够立即解决的问题，要实行倒计时整改落实；对需 要一段时间才能解决的问题度，要列出整改时间表；确有困难，需要较长时间才能解决的问题，要明确努力方向，理清工作思路，确保学习实践活动取得实实在在的效果。三是要向群众公布问题解决情况。采取适当方式，把解决问题的情况向群众公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
（四）推进体制机制创新。体制机制创新是从根本上解决影响和制约科学发展诸多矛盾和问题的重要途径，是推动国税事业科学发展的重要保证。要把解决突出问题与创新体制机制结合起来，努力构建充满活力、富有效率，更加规范，有利于国税事业科学发展的体制机制。一是充分利用好前两个阶段的成果。把开展学习实践活动的调查研究的成果、解决问题的思路和方法以制度的形式固定下来，并不断加以完善；把领导班子的分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、制度化，真正体现群众意愿，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。二是坚持继承与创新有机统一。在保持现有制度的连续性、稳定性的同时，对不适应不符合科学发展观要求的制度和机制要进行修改完善，该废止的要废止，该调整完善的要调整完善。要结合科学发展观的新要求，大胆进行制度创新，发挥制度对科学发展的保障和促进作用。三是努力完善税收制度体系。制定和完善制度既要积极而为，又要稳妥慎重，对一些重大制度的出台要坚持阳光操作，主动听取工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方 面的利益；要充分考虑制度执行的可行性，确保制度可用、好用、管用，进一步建立和完善税收创新与发展的制度体系。
三、确保整改落实阶段工作落到实处
整改落实阶段工作要求高，任务重，干部关心，群众关注。因此，必须加强领导，周密安排，把这一阶段的各项任务落到实处。
（一）坚持把深入学习贯穿始终。进一步抓好党组中心组、党支部、党小组等各层次学习活动，组织党员干部深入学习中央领导同志关于深入开展学习实践活动的一系列讲话精神；学习省委、市委相关会议精神；学习市委、市局关于整改落实阶段的领导讲话、相关文件精神等，不断提高思想认识，进一步形成服务科学发展、共建和谐国税的共识，为推动国税事业科学发展、和谐发展奠定坚实思想基础。
（二）坚持把边整边改贯彻始终。坚持边整边改，真正把解决问题和完善制度具体化、责任化，切实解决影响税收事业科学发展的突出问题和群众关心的重点、难点问题，在创新体制机制上见成效，在为民办实事上见成效，在推动科学发展上见成效，确保活动得到上级的认可，得到指导检查组的认可，得到全局干部职工的认可，使干部群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。
（三）坚持把加强领导贯彻始终。学习实践活动已接近尾声，一定要防止前紧后松的现象。市局将坚持目标不变、思想不松、标准不降、力度不减，善始善终地抓好学习实践活动。市局领导班子成员要带头抓好整改落实，继续发挥好表率作用。各支部书记要继续履行好第一责任人的职责，加强对本支部学习实践活动的领导，一级抓一级，层层抓落实。要坚持领导带头，全员参与，充分调动广大党员干部的积极性和主动性，形成抓整改落实的强大合力。
（四）坚持把统筹兼顾贯彻始终。把学习实践活动作为推动工作的重要机遇和强大动力，与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来，与贯彻落实省委第十二届九次全体(扩大)会议和市委九届七次全会精神结合起来，与“服务科学发展，共建和谐国税”主题教育结合起来，与全面完成当前国税工作各项任务结合起来，做到“三个坚定不移”，即坚定不移落实国家宏观减税政策、坚定不移优化税收服务帮助企业渡过难关、坚定不移加强税收征管实现税收与经济协调发展。通过学习实践活动，更好地促进各项工作任务的圆满完成，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，推动我市国税事业持续健康发展。
同志们，学习实践活动已经进入最后攻坚阶段，我们一定要以高度负责的精神，严肃认真地抓好整改落实工作，切实解决影响和制约国税事业科学发展的突出问题，以实际行动和效果取信于民，努力把学习实践科学发展观活动真正办成人民满意工程，向人民群众交出一份满意的答卷!谢谢大家！
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