小学美术工作总结(君君嘎嘎嘎嘎)

第一篇：小学美术工作总结(君君嘎嘎嘎嘎)

小学美术工作总结

（2010—2011第二学期）

丰南实验学校艺体组

侯秀君

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美

术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校组织了很多书法绘画展览，“建党90周年”书法绘画活动，和“争先创优”书法绘画活动，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

三、经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

6、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

第二篇：《嘎嘎小鸭子》教案

《嘎嘎小鸭子》教案

教学目标：

在本的教学活动中，学生能充分感受人与人，人与自然之间的和谐，培养文明礼貌的习惯。

2在聆听《嘎嘎小鸭子》音乐中，尝试用动作表达自己想象中的动物神态，在听听，说说，唱唱，演演等活动中感受音乐的情绪。

3学生能分辨ⅹ—，ⅹ，ⅹ的时值差别，并能与其他同学同步开始结束。

教学过程：

趣味律动——带入情景

律动：教师与学生共同模仿小鸭可爱的动作（摇摇摆摆，游泳，跳水，吃食），律动音乐可选择打击乐合奏《鸭子拌嘴》，也可以选择其他合适的 音乐。

模仿小鸭可爱的动作

2听听想想——感受音乐（欣赏童声合唱《嘎嘎小鸭子》）

A教师播放《嘎嘎小鸭子》，想想是谁在唱歌？

B说说歌曲的情绪怎样？表现了小鸭子怎样的形态？

老师用快，慢两种不同的速度演唱这首歌曲，感受用不同速度演唱的歌曲音乐形象有什么变化？

听赏《嘎嘎小鸭子》

2感受分析用不同速度演唱的歌曲音乐形象有什么变化？

3学学念念——表现音乐（编节奏，念念《鸭子gagaga》）

A猜一猜老师说谜面，让学生猜家禽。

B想一想多媒体播放早晨的画面，配上背景音乐。

学一学多媒体出示形态各异的“鸭子”图象：鸭妈，鸭爸，鸭哥，鸭弟等

D念一念把全班学生分为四组。

学生猜谜

2感受自然风光，聆听音乐

3用嗓音模仿鸭子的叫声，找节奏型ⅹ—，ⅹ，4第一组：念儿歌《嘎嘎小鸭子》

第二组：学鸭妈妈叫（ⅹ—ⅹ—）

第三组：学鸭哥哥叫（ⅹⅹⅹⅹ）

第四组：学鸭弟弟叫（ⅹⅹⅹⅹ）

4唱唱跳跳——享受音乐（学习新歌〈你早〉）

A情景导入：

⑴多媒体展示：早晨，大公鸡“喔喔”叫，小花猫“喵喵”叫，小狗“汪汪”，小鸟“唧唧”，小朋友推开窗户向它们问你好。

⑵老师以配乐朗诵的形式创设情景，背景音乐可选择小提琴独奏〈〈苗岭的早晨〉〉

老师引导学生按照一定的节奏问好并加上旋律

B学习歌曲：

⑴

老师范唱歌曲。

⑵

⑵老师轻声播放歌曲旋律，与小朋友一起按节奏朗读歌词。

⑶

⑶采用听唱法学习歌曲

⑷

⑷分角色巩固歌曲。

⑸

⑸背唱歌词。

⑹

学生分组活动：用各地方言，外国语互问早安，也可以模拟动物的叫声互相问候。

⑺

2学生学唱歌曲

⑻

参与创造——体验成功

⑼

学生对歌曲的情绪，速度，力度，打击乐的运用等进行设计，并表演。

第三篇：鸭子嘎嘎读后感

认真读完一本著作以后，大家一定收获不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的鸭子嘎嘎读后感，希望能够帮助到大家。

小鸭子嘎嘎是森林里一只可爱的头戴小帽的小黄鸭。他新交了一个朋友—狐狸，他非常的信任狐狸，他相信狐狸有很强壮的手臂，可以一只手就把狮子打到；他相信狐狸有千里眼，可以看到河对岸发生了什么事情；他相信狐狸肺活量非常大，可以一口气吹散乌云，停止下雨。哪怕所有动物都不相信他说的话，他还是义无返顾的相信着他的这个狐狸朋友，直到有一天，狐狸差点把嘎嘎吃掉，被朋友们救下，他才知道谁才是真正的朋友。

小鸭嘎嘎喜欢在森林里散步和别人聊天，他遇到鼬鼠，鼬鼠提醒他前面有狮子，要小心啊。小鸭嘎嘎说自己不害怕因为他有个朋友狐狸有很大的`力量可以打败狮子。可是鼬鼠问他谁告诉他的，狐狸有那么大力量？并且告诉小鸭嘎嘎狐狸是骗他的，可是小鸭嘎嘎听了鼬鼠的话非常生气，认为鼬鼠不信任他的朋友，很没有礼貌。当他遇上鹅妈妈时，告诉鹅妈妈狐狸看到河对岸的猫头鹰昨晚去世了的时候，鹅妈妈赶紧游去河对岸看，发现猫头鹰好好儿的，当鹅妈妈气踹嘘嘘的游回来告诉小鸭嘎嘎真实的情况的时候，小鸭还是很生气，他认为鹅妈妈不尊重自己的朋友。

直到小鸭嘎嘎遇上了狐狸，还告诉狐狸其他动物都不相信他说的话时，狐狸张开大嘴让小鸭嘎嘎靠拢一些，一口咬住了小鸭嘎嘎，就在这千钧一发的时刻，小鼬鼠、鹅妈妈和小狗一起跑了过来用力抓住狐狸，拼命打狐狸，才把小鸭嘎嘎从狐狸嘴里救了出来，这时，小鸭嘎嘎才明白自己不应该轻易相信别人，真正的朋友是怎样的。

这个故事告诉我们，信任不是坏事儿，但是要有一定的原则，不可以像小鸭嘎嘎那样无条件的信任别人，哪怕是自己最要好的朋友也一样。对于朋友要有严格的要求和判断能力。不要让孩子因为失去信任或者被人失信而伤心难过。

我儿子是一个很讲信用的人，对朋友也和小鸭嘎嘎一样很讲义气，不管谁说一句话，他相当信任。就拿昨天的事儿说吧，他一个同学和他约好上午写作业到十二点出去打乒乓球。儿子一到点就立刻下楼去找他同学了，可是他同学家人说人家自个儿出去玩了，根本就把他们之间的约定抛九霄云外去了。儿子失望而归。刚好让他看了这本书，让他学会调节心态，知道这种事情不必太在意，也学会了怎样的鉴别判断被人说的话是否兑现。

这套书是很值得一看的，一是简单明了的故事教会孩子们许多生活道理，二是这套书很特别，他一面是全中文，一面是全英文的，这种形式的双语读本在之前是没见过的。还配有CD光盘和一本学习测试用的小册子，非常有趣。虽然故事很简单，但是寓意却很深刻。精彩的画面配上简单明了的故事文字。给人非常美的享受。这是一套值得推广的书籍，让孩子和家长亲子阅读的好书。

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第四篇：龙年晚会嘎嘎的主持词

龙年主持词

一、开场白

A1：尊敬的各位领导

B1：各位来宾

A2：亲爱的同事们

B2：朋友们，大家

合：——下午好！

A1：我是主持人。。

B1：我是。。

A2：我是。。

B2：我是。。

A1：时光如梭，兔年悄然离去，龙年腾飞而来

B1：新的一年，新的伊始，今天我们欢聚一堂，一起度过这美好的时光。A2：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！

B2：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！

B1：让我们一起祝愿在座各位：

合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！

A2：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！

B2：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！A1：xx公司2012龙年迎春联欢会

合：现在开始！

二、结束语

A1：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。B1：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写xx新一年更加辉煌灿烂的新篇章。

A2：最后，让我们向所有的来宾表示新年的祝福，祝愿大家事业顺利，身体健

康，万事如意！

B2：同志们，朋友们，xx2012年迎春联欢会到此结束

合：祝大家新年快乐，再见！

第五篇：2009工作总结姚君

范文居()

2009工作总结姚君

今年的工作主要从如下二方面内容作总结：

一：日常管理工作内容

财务管理工作：重点是财务制度完善，和以往一样，针对以前的管理制度，结合08年工作实际和社部09年工作要求，对财务管理制度进行调整，今年主要对资金管理和发票管理增添了内容，对＂五大问题＂的清理工作进一步明确要求，通过对业务部门的培训，灌输财务知识，了解财务管理工作目的和要求，及财务管理工作的重要性。完善09年财务人员岗位工作标准，通过制度来规范每个财务人员的工作方法，平时加强对各人工作质量的检查，监督其核算质量，减少和避免差错的发生，把工作差错与奖金挂钩.坚持财务例会制度，加强财务人员的素质教育，做到秉公办事，提倡既要为部门服务好又要对业务部门经营情况进行监督，做到监督和服务二不误，通过与同行的交流学习，做到了取长补短，不断提高自己的业务能力。平时经常与税务部门有关人员沟通，及时了解税务的一些新要求，并贯彻到日常管理中，避免税务风险。进一步加强成本费用的控制措施，做好与业务部门沟通协调工作，使整个财务管理制度能得到顺利实施。

会计核算工作：根据上年工作中发现的问题，在今年的工作中进行纠正，有的在今年的岗位工作标准中进行完善，有的通过口头或每月的办公例会进行传达改进，提高每个会计人员的核算质量。特别是对税务审计和年报审计提出的问题，在日常核算过程中就进行完善或弥补，根据本公司实际情况和目标，通过合理避税，每月要处理一些疑难问题，这些工作表面上是看不出，但要耗费不少精力，真是叫有苦难言，做好无锡康辉和江苏康辉二公司之间财务数据的平衡工作，达到既要完成社部、总社目标要求，又不增加公司税务负担，在工作中一切以减少公司费用支出为目标，以达到减费增效目的。

外部协调工作：主要是与税务有关方面的人员进行联系和沟通，通过交流把一些我们旅游行业特殊性让他们能够得到了解，同时理解到我们有些管理工作的难处，目的是能够得到他们的理解和支持，顺利完成税务审计工作和总社年报审计工作，合理处好一些问题，不留后遗症，使大家都满意，经常与税务专管员进行联系，做到他们能主动关心和指导我们，能为我们出主意。

入境游工作：由于众所周知的一些原因，包括一些以前做得较好的旅行社都做得都不好，有的甚至是大幅下降，而我社也不例外，除了新成立的亚大部外，其余三个部门都出现了亏损，虽然他们已经尽了自己的能力努力去做，但由于市场的不景气，客源不多，毛利又太低，达不到盈利点,不得不背上亏损的包袱，像亚大部还是靠内宾的国内游和出境游来维持盈利，好在下半年9月开始入境游市场得到恢复，人数有所上升，但还没有达到一定规模，经济效益还没有体现出来，通过今年下半年的努力，明年我社的入境游工作一定会有大的收获，主要由于世博会期间，上海及周边地区的房价上升，使我们无锡地接优势将得到体现，来锡逗留人天数将得到上升,我社明年无锡地接人数会有历史性的突破，明年主要是稳定发展日本客源市场的同时发展韩国市场，争取地接人数达到5万人以上。

二：在后工作中需要提高和改进方面的内容

管理制度方面：和其他管理制度一样，财务管理制度需要不断提高和完善的过程，今年由于搬家的因素，使全社办公费用大幅上升，随着有些费用逐步开始 免责声明：本站文档资料均为网上搜集整理而成，不保证其内容的合法性、正确性或可靠性。

范文居()

计提，明年的管理费用还将增加，如果不采取措施，公司将面临很大压力，明年重点要对费用加强控制，通过预算管理，来达到减费增效的目的，加强发票管理和资金管理来经营风险，配合社部经营目标做好财务管理制度建设的配套工作。

财务核算方面：加强内部核算是企业走向成熟的标致，不断学习好的经验和核算方法，提高财务知识，加强财务基础管理工作，保障财务核算质量，为业务部门提供准确、及时的财务信息，一方面对有些费用要细化到部门，另一方面要提高核算质量，做到真实体现部门经营情况；对资金管理不力的部门，明年社部将不给予垫付资金。另外对每个财务人员要经常敲警钟，避免不必要的会计分录差错。根据新的会计准则，对会计核算和科目设置进行调整，以及时适应新准则的核算要求，避免不必要的税务风险和会计核算风险。另外对业务部门服务意识差的个别财务人员要进行教育，不要在监督的同时忘记为部门服务的意识。

“五大问题”清理工作：要把五大问题清理工作作为主要工作来抓，做每个季度清理一次，清理的数据要准确全面，使我社的经营得到真实反映。同时让每个员工都知道票据管理的重要性；对本公司发票和团款收据，做到半年清理一次，使团款及时收回，避免坏帐的产生。通过资金的有偿使用，不断加强员工的筹资意识。

姚君

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