第一篇：教育系统创先争优活动4月份工作小结
乌审旗教育系统深入开展创先争优活动
工作进展情况汇报
（2011年4月）
旗委创先争优办：
我旗教育系统创先争优活动各项工作继续稳步推进，各基层组织能围绕本单位工作实际和中心任务，认真履行职责职能，切实将创先争优活动融入到具体工作任务之中。2011年4月份以来，主要工作重点体现在：
一、深入开展学习活动，推动学习型党组织建设 一是各支部继续组织广大教师，深入学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，进一步开阔了全体教师的视野，提升了广大党员教师的教育理论水平。二是组织广大教师深入学习杨善洲先进事迹，使党员教师及广大师生全面了解和掌握了杨善洲同志的先进事迹和精神实质，进一步明确了开展向杨善洲同志学习，就是要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念；学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质；学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风和生命不息、奋斗不止的革命精神。三
是制定并执行《乌审旗教育局党委中心组学习制度》和《2011年乌审旗教育局党委中心组学习计划》，并进一步完善支部委员会委员、全体党员和全体教职工的理论学习制度，丰富学习形式，创新学习载体，不断提高党员干部和全体教职工的政治理论水平。
二、深入开展新一轮践诺活动，一是将践诺活动与学习型党组织建设结合起来。各支部在组织党员进行践诺时，将扎实推进“建设学习型党组织”实践活动了摆在突出位置。二是将践诺活动与师德师风建设结合起来。各支部以胡锦涛总书记对教师提出的“四点希望”为准则，以“师爱为魂、学高为师、身正为范”为核心，紧紧围绕“加强理论学习、维护职业道德、关爱广大师生”等内容践行公开承诺，全面推进师德师风建设工作。三是将践诺活动与提高课堂教学效率结合起来。在推进公开承诺工作中，学校主要领导带头听课、评课，分管领导亲自主持课堂教学改革，骨干教师、学科带头人通过公开课、示范课、集体备课等多种形式，带动广大教师认真参与课堂教学改革，积极探索提升课堂教学效率。四是将践诺活动与规范办学行为结合起来。各支部从规范教学、招生、评价和收费等方面认真践行公开承诺，广大党员教师围绕减轻学生负担、不开展有偿补课、不推销教辅资料等内容带头创先争优。全旗教育系统各支部和党员教师以公开承诺为指针，带动广大教育工作者认真执行区、市有关文件要求，在保障学生全面发展、维护中小学正常的教学秩序等方面做出了积极努力。五是将践诺活动与学困生转化结合起来。各支部组织广大党员深入了解学困生情况，为原因分析及制定实施办法做好准备。
三、积极参与公推海选活动，注重运用典型引路 根据旗委创先争优办有关要求，全旗教育系统各支部引导和鼓舞全体党员和群众以高度的责任感和使命感，积极参与“我心中的先进党组织、我身边的优秀共产党员”公推海选活动。目前，全旗广大教育工作者通过手机、网络和纸质投票三种方式，积极投身到此项活动中。市蒙二中优秀教师郭宝林老师已被确定为先进个人，将在全旗范围进行专题报道。
四、其他工作
一是认真筹备将于5月初举办的全旗教育系统立足岗位做贡献、创先争优当先锋主题演讲暨中华经典诗文诵读比赛。目前，各项工作已准备就绪。二是对全旗教育系统党员信息进行核对，各支部主要领导高度重视并亲自带头
开展此项工作，认真核对好每一位党员的信息，做到不遗漏一位党员、不错添一项信息。三是开展“我推荐、我评议”身边好人活动，不断发现教育系统普通教师中优秀人物，推动创先争优活动深入开展。四是完成了先进基层党组织和优秀共产党员推荐工作。根据旗委组织部有关文件要求，旗教育局根据工作实绩，将乌审旗第二幼儿园党支部确定为先进基层党组织、市蒙二中郭定林老师确定为基层优秀共产党员上报旗委组织部，参与全国先进基层党组织和优秀共产党员评选活动。
第二篇：教育系统创先争优活动6月份工作小结
阿热勒镇中心小学创先争优活动小结
（2011年6月）
我校创先争优活动各项工作继续稳步推进，各村级学校能围绕中心小学工作实际和中心任务，认真履行职责职能，切实将创先争优活动融入到具体工作任务之中。现将2011年6月份创先争优工作小结如下：
一、扎实推进公开承诺活动
按照温宿县委、教育局要求，我校党支部围绕学习型党组织建设、师德师风建设、提高课堂效率、规范办学行为、推进民生工程和学困生转化六个方面进一步细化承诺内容，强化服务能力，有效推进了教育工作。2011年，党员共承诺300条。目前，我校上半年的承诺事项已100%兑现。
二、集中点评活动
根据温宿县教育局下发的75号精神，我校组织开展了点评活动。
1.点评的主要内容。对照“五个好”目标，点评党组
织兑现公开承诺和党组织战斗堡垒作用发挥等方面情况。对照“五带头”标准，点评党员践行承诺、发挥模范带头作用等方面情况。
2.点评的方式。一是集中点评。通过支部召开例会形式，对开展创先争优活动的情况进行集中点评。二是谈话点评。结合谈心谈话活动，党支部负责人对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。
点评的步骤
1、汇报情况。点评时，党员要向点评人汇报创先争优活动情况，介绍公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等，结合自身实际对开展好创先争优活动提出具体想法及措施。
2、实施点评。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。点评结束后，及时填写《基层党组织创先争优活动领导点评表》或《党员创先争优活动领导点评表》。
3、整理公开。点评结束后，创先争优活动办公室认真整理汇总领导点评意见，在一定范围内将点评情况以书面形式向党员干部群众公开。
4、整改落实。对于领导提出的点评意见，党员认真
研究讨论，落实整改措施。
三、创新载体活动，增强创先争集中点评实效。
学校党支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“四比三优一满意”为载体，开展主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。
1、比学习，争当读书先锋。按照做学习型领导班子、学习型党员队伍、学习型教师队伍的要求，我们列出必读篇目，开展了“每人读一本好书”活动，鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富内涵。同时学校十分重视党员教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。组织全体教职工学习职业道德规范，组织党员教师学习党章。举办了校园红歌赛，重温了入党誓词，观看了《冰山上的来客》等红色电影，学校主要领导以《党性基本内容》和《党性修养》为题，为全体党员教师上了一堂生动的党课。
阿热勒镇中心小学党支部
2011年6月15日
第三篇：教育系统创先争优活动5月份工作小结
乌审旗教育系统深入开展创先争优活动
工作进展情况汇报
（2011年5月）
旗委创先争优办：
我旗教育系统创先争优活动各项工作继续稳步推进，各基层组织能围绕本单位工作实际和中心任务，认真履行职责职能，切实将创先争优活动融入到具体工作任务之中。2011年5月份主要开展了以下工作：
一、围绕“六个结合”深入推进新一轮践诺活动 一是将践诺活动与学习型党组织建设结合起来。各支部在组织党员进行践诺时，将扎实推进“建设学习型党组织”实践活动了摆在突出位置。二是将践诺活动与师德师风建设结合起来。各支部以胡锦涛总书记对教师提出的“四点希望”为准则，以“师爱为魂、学高为师、身正为范”为核心，紧紧围绕“加强理论学习、维护职业道德、关爱广大师生”等内容践行公开承诺，全面推进师德师风建设工作。三是将践诺活动与提高课堂教学效率结合起来。在推进公开承诺工作中，学校主要领导带头听课、评
课，分管领导亲自主持课堂教学改革，骨干教师、学科带头人通过公开课、示范课、集体备课等多种形式，带动广大教师认真参与课堂教学改革，积极探索提升课堂教学效率。四是将践诺活动与规范办学行为结合起来。各支部从规范教学、招生、评价和收费等方面认真践行公开承诺，广大党员教师围绕减轻学生负担、不开展有偿补课、不推销教辅资料等内容带头创先争优。全旗教育系统各支部和党员教师以公开承诺为指针，带动广大教育工作者认真执行区、市有关文件要求，在保障学生全面发展、维护中小学正常的教学秩序等方面做出了积极努力。五是将践诺活动与学困生转化结合起来。各支部组织广大党员深入了解学困生情况，为原因分析及制定实施办法做好准备。
二、以各项活动载体推动教育工作创先争优 一是为隆重庆祝建党90周年，弘扬中华民族优秀传统文化，增强广大师生语言文字规范意识，提高广大师生普通话应用和诗文诵读水平，推动创先争优活动深入开展，于5月16日至17日举办了全旗教育系统立足岗位做贡献、创先争优当先锋主题演讲暨中华经典诗文诵读比赛。谷青茹、白晓燕等6名选手获得演讲比赛一、二、三
等奖。他们将代表教育系统参加全旗“立足岗位做贡献、创先争优当先锋”演讲比赛复赛。
二是为进一步加强反腐倡廉宣传教育，不断提高广大师生廉洁诚信、遵纪守法的思想意识，着力营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的校园廉政氛围，5月26日，旗教育系统召开了廉政文化进校园活动动员大会。乌兰巴特尔围绕“七个结合”，详细部署了廉政文化进校园的各项工作任务。
三是深入宝日呼岱嘎查开展“3+1”互助共建活动，并走访慰问了部分贫困牧民，落实帮抚资金1.5万元。
四是围绕创建全国旗工作任务，结合教育实际，采取有效措施，积极开展档案整理、问卷调查、宣传等工作，推进创城工作创先争优。
第四篇：4月份工作小结
x月份工作小结
市场部xxx
转眼进入公司已经有半个月了，时间过得很快。这段时间我也学习到了很多。这也跟公司所处的工作氛围有关，大家都处在共同学习向上的氛围中。前期主要是企业文化的培训，简短的几天却让我受益匪浅，我被公司每一位同事甚至领导的专业精神深深地感染了。专业来自时间的沉淀，公司从1992年成立以来，秉承舒适家居体系的宗旨，给客户带来方便和舒适，为客户订造最节省有效的方案。在这20年来，志佳也以自己优质的服务，赢来了界内广泛的声誉。
整个培训由X总亲自带领，我的心中总不由升起一股敬意，这种敬意特别在融入到这个大集体时，更加地膨胀开来，我感受到了两个词：敬业，专业。这两种精神让一个人或几个人，带领一群人，共同地去奋斗拼搏，我觉得这是最壮观，最蓬勃的神奇。在这样的熏陶下，我只有虚心地学习，让自己更好地敬业，专业。我们公司的组织架构，由X总带领，分为X经理负责的市场部，张威负责的销售部，XX姐行政方面，提供协助的商务部，财务部，工程部六大部门，大家齐心协力，各司其职。
第一次进入小区进行调查时，是由X经理带领的，他教会我先观察前几期方型的空调安装情况，初步确定中央空调后几期房的市场发展空间。当时我们粗略计算大金中央空调约占有5%，进而随着中央空调的普及，中端客户对它的接受，有必要在该小区进一步举行小区活动，以扩大宣传，增进渠道。下一步就是联系物业，找到小区的物业部，对小区活动的策划进行商判。大多活动会在房交付后举办，有利于吸引更多的业主。
在随后参加的几场展会中，我感受到了信息交流这个词语的无穷魅力。在大金展厅，我们通过短信平台和销售人员的客户跟踪，邀约了不少客户来到展厅进行产品体验，在现实产品展览中，有温热可调节的卫浴水，有持温的地暖、沙发，产品的内结构图，户型的专业分析，以及现场销售人员耐心地解析，整个邀约会举办得绘声绘色，赢得了客户的青睐，有部分客户现场就付款了。
在索菲特大酒店举行的产品会展过程中，大家都做好了充分的准备，摩拳擦掌，跃跃欲试。会展从门外道门内，依次有序地排列着各家销售，有发广告册，有发简便手袋，现场第一位业主进入，大家几乎是蜂拥而上，各显身手。如果说从开始我们志佳冷暖就占据着优势，那么，我们的优势将会越来越持久。从阵容上来说，我们XX是发动了每一位员工参与：销售部精英 完成洽谈工作；新人负责 引领、跟踪 服务客户；财务部 现场做好 结算的工作 ；市场部总览全局，关注现场、登记信息、结识设计师。大家各司其职，相互配合，工作进行得有条不紊。会展也取得了不错的成效。
好几次去金陵金盛这样的大家居城，与我们冷暖相关的行业，比如地板、卫浴、厨具等，这些都可以与我们合作共享信息，首先，市场与信息是密不可分的，信息共享式我们生存的基础，在与一些装饰公司和建材公司的合作中，资源
共享就是合作的基础。在与平台公司的交流中，我们要怀着共享、奉献的精神。在客户交流中，重要的就是专业知识方面的积淀，为客户服务是我们的宗旨，用我们的产品，满足客户的需要，是把产品做长做久的保证。
但是，在内部保证产品质量的同时，如何把产品品牌宣传出去，这是一个重要的连接点，也就是如何让客户找到公司，降低公司的销售难度，这个责任就是在市场部了。报社、媒体、微博的新闻动态，常规节假日的促销活动的策划、市场文案工作的筹划、展会的布置，以及与商家、厂家以及合作伙伴的关系的维护。
再者，市场部也是一个公司的形象代言人，是一个公司发展历程、企业文化的核心，因此在新员工培训方面，各部门的关系协调上，市场部起到了纽带作用。让“志佳”在公司内成为每个员工的恪守准则，在公司之外，让每个人都能对她耳熟能详，每个志佳人，要怀着一个共同的信念，那就是做到最好最优，引领整个冷暖市场。在行业内，我们有着强大的资源，那就是我们有着强大的合作伙伴，像阿里斯顿、大金等；在文化上，我们有着20年的悠久历史，维持着20年的生命，就是我们拥有自己的信念和文化；在专业上，我们能做到服务最优，温暖到家，在很多的回访中，我们的评价是，售前和售后永远是一致的态度，这是最难能可贵的终于客户的服务精神。
最后，我个人的工作态度上，在这样一个透明而轻松的工作环境中，做好相应的调节是必要的，时间和精力的分配也要相互均匀，年轻是资本，年轻的资本就是有更多学习和奋斗的机会，在今后的工作中，我要做到时刻心到，手到，眼到，耳到，在这个舞台上做到最好的自己。
第五篇：4月份工作小结
4月份工作小结
4月份就行政后勤主要做了以下几点，公司的全体员工的工伤保险全部办好，老宿舍楼前面的厨房防漏也做好，对公司所有厕所及下水道进行了清理。员工的安全培训也开展起来。精加工车间完成产能42000只，发货34498只，员工的晨会、班组长的例会会始终坚持。4月份存在问题比较突出的就是精加工车间的报料费居高不下，因气孔原因造成连带损失被吉利罚款2000元，我本人在食堂管理上执行不力被罚款1000元整。
5月份就我分管的部门，作如下安排：
一、精加工
1、加强员工的质量培训和员工素质培训工作，把报料费控制到公司允许范围之内。
2、加紧新产品开发，5月份必须落实好熊猫转向节的夹具制作和送样工作。
3、保持产能稳定及库存产品的防锈工作
二、行政后勤
1、做好高温季节的防暑降温工作配备必要的防暑用品。
2、5月份公司安全宣传月做好全体员工的安全培训和员工素质培训工作。
3、做好公司车间的规章制度上墙工作。
4、做好老厨房改造和搬迁工作杜绝宿舍楼内烧饭烧菜等。
5、加强食堂管理，做到安全卫生。
6、协助公司领导及相关部门制定本公司的劳保用品发放管理制度。
2013.04.30
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