城乡学校携手

第一篇：城乡学校携手

城乡学校携手，促进教育均衡发展，共建共享“品质教育”

孝丰小学

许堃

11月6日，杭州市检查评估西湖区城乡学校互助共同体工作在文三教育集团文苑小学进行。我有幸观摩了整个活动。

杭州市名校集团、城乡学校互助共同体建设考核是根据中共杭州市委、杭州市人民政府《关于进一步推进名校集团化战略的意见》（2007年）中提出“每两年召开一次全市名校集团化战略总结表彰大会”的精神，为进一步促进名校集团化办学健康有序发展，扩大优质教育资源，打造教育强市，共建共享“品质教育”，实现“让更多的人接受更好的教育”的目标，而开展本次名校集团、城乡学校互助共同体考核评价工作的。

由此想到我们孝丰小学教育集团与杭州文三教育集团之间的关系。今年上半年，我们两校结成了城乡学校互助共同体，签订了协议，明确了各自的职责与义务，文三教育集团每学期负责为我们学校培训骨干教师，我们负责提供平台，双方展开合作交流，取长补短。今年上半年文三为我校培训了4名骨干教师，我校参加了文三多次教研活动。下半年我们的合作已经协商，又有教师将到文三脱产学习培训。同样我们的队列出操、学生的良好的学习习惯等也吸引了文三的目光，这就是共赢。今年我在文三学习中，注意到了文三集团一个细节，集团在学期的工作目标及工作行事历安排中，每月都有明确外出支教（送教）活动安排，到缙云、开化、淳安等地，而且学校有什么重大教研活动等，对方学校都有人来参加。由此可见双方联系的紧密。就拿本次检查评估活动来说，淳安有两所结对学校的校长、西湖区的一位校长亲自参加考核并座谈，他们说的最多的一句是我们是一家，我们的发展离不开文三的指导。虽然我们两校已经建立了合作

关系，但是我发现在许多方面我们存在太多的差异，特别是在教学理念上，我们需要学习的地方更多。

这两年我们安吉的教育改革大踏步向前，合并组建教育集团，结成城乡互助共同体学校。我想，我们在改革教育模式的同时，我们要注意坚持量质并举，以整合教育资源为途径，以提升教育品质为目标，以管理求质量，以质量上规模，以规模增效益，促进办学模式创新；要注意坚持深化改革，促进办学体制、投入与运行机制、人事制度不断创新，促进学校规范化、现代化建设；要注意坚持均衡普惠，促进优质教育资源的拓展与再生，促进名校资源效益的最大化，促进城乡基础教育均衡发展，整体提升办学水平，满足人民“上好学”需求；要注意坚持因地制宜，促进教育质量提升与学校办学特色培育的有机统一，加快学校特色品牌建设。同时，我们也应该积极走出去，与外地的名校积极合作，学习别人的先进的管理和教学理念，提升我们整体的教学质量。相信，只要大家携起手来，共建共享“品质教育”，实现“让更多的人接受更好的教育”将会很快到来。

第二篇：学校城乡教育主任“携手行动”工作总结

· 本次携手行动，我们两校以素质教育为主线，坚持均衡发展、内涵发展，按照分步学习、注重实效、加快发展的工作思路，加大德育工作队伍建设，学校城乡教育主任“携手行动”工作总结。真正落实了学校与学校、教师与教师、学生与学生之间的切磋、协调、合作和学习，切实提高了我校的管理水平、教育质量。

二、学习目标

1、学习好的管理经验，制定好教育管理制度，进一步加强教育管理，促使教育常规落到实处，各项工作井井有条。

2、进一步加强学校优秀班主任的管理，发挥“携手”学校优秀班主任和本校优秀班主任的引领作用，相互学习经验，促进班主任的管理水平。

3、在帮扶学校的指导下，成立“家长学校”，进一步加大现代家庭教育的实施力度，真正体现三位一体，合力聚集，促进学校工作，提高家长素质。

三、主要任务

1、结对共建班主任管理制度

德育开展的成败，不仅仅取决于德育主任，更取决于班主任，如何抓好班主任管理，则是教育主任的重中之重。通过“携手行动”，建立健全我校班主任管理制度。学习并具体有效地开展班主任日常考评工作，组织开展好两校班主任学习培训与经验交流工作，积极学习优秀班主任的工作经验，建设一支高素质的班主任工作队伍。

我们通过此次携手，将建立以下班主任管理制度：

（1）、班主任工作承诺制：对孩子微笑、与孩子交谈、帮孩子明理、教孩子求知、让孩子自主、给孩子机会、为孩子着想、替家长分忧。

（2）、各项竞赛评比制度：根据实际情况确定好评分标准，对各班的纪律、卫生、两操、上学、放学路队进行考核，并将成绩公示。每周为单项竞赛优胜者颁分班级流动红旗，期末对流动红旗获得情况进行统计并对优异者予以奖励。

（3）班主任首问制度：班级中发生的事情，班主任应该首先知道，并作好妥善处理。

（4）家校联系制度：班主任根据学生的实际情况，定期或不定期地对学生进行家访，家访情况要做简单的记录。

（5）班主任例会制度：每个月定期展开班主任例会，以不断发现问题，寻找方法、总结经验。

（6）文明班级评比制度：每月开展一次文明班级的评比，对优胜者在全校师生上予以表彰。

2、结对展示课

“携手”学校的王欢主任是区首席班主任，个人的班主任管理经验相当丰富，个人的业务素质独树一帜。赵静静老师虽是仅用了一年多的工作时间就积累厚厚的三本教育札记，深得家长的信赖与支持。我们将充分利用优质教师资源，邀请王欢主任到我校上一次班会课，做一次班主任经验交流。邀请赵静静老师展示个人的资料汇编，并介绍个人的心得体会，工作总结《学校城乡教育主任“携手行动”工作总结》。

班会课的展示，班主任经验的交流，个人资料汇编的展示等等，这些必定会带给老师们惊喜与收获。

3、结对“活动”

活动的开展是学校发展的源头活水，是学生能力提高的根植所在。在结对的过程，我校开展的各种活动，我们将请“携手主任”到我校共同参与，共同策划，学习好的经验，听取好的建议，把活动搞好，深入人心，真正的活动的推动作用。

4、结对“学习”

本学期，对口学校将聘请有经验的专家、学者到学校进行教育方面的专题讲座，届时我校的教育主任将带领班主任一起去学习、聆听，以求进步。会后，我们将共同研讨、交流，提升思想和认识。

5、结对“现代家庭教育”

在社会教育、学校教育、家庭教育三位一体的教育模式中，家庭教育的重要性应首当其冲。“一个学生的成功，不仅仅体现一个学校的办学水平，更能体现家庭教育的水平。”可见家庭教育是学校教育的重要补充，对学校的素质教育起着重要作用。

根据市中区家庭教育实施方案，在对口学校的帮扶下，我校将逐步落实，使此项工作扎实有效地开展。两校将同步开展以下活动。

1、开展读《家庭教育》名篇活动，发放《家长教育行为规范》材料，推荐《齐鲁晚报》教育版，书籍《哈佛女孩刘亦婷》等成功教育的版本，引导家长利用业余时间到书店选购家教方面的书籍。让家长在书籍中成长，在学习中发展，从而使教育从感性走向理性。

2、开展“亲子阅读”活动，陪孩子选购健康、有趣的书籍，与孩子共同阅读，阅读的同时与孩子不时交流，相互提问，回答孩子的各种问题，这是最好的引导方式，让学生真正喜欢书籍、喜欢阅读的方式。从而家长以自己的广博赢得孩子的信任。

3、定期召开家长会，进行专题讲座，使家长认识到家庭教育、家庭氛围的重要性，杜绝过去那种简单、粗暴的教育方式。

四：活动安排

十月：

1、两校签署协议。

2、与张青霞主任共同商议携手开展的活动。

3、建立班主任管理制度。

十一月：

1、王欢欢主任班会展示课。

2、赵静静老师班主任资料展示。

3、赵静静老师新班主任工作经验交流。

十二月：

1、与携手学校的主任、老师聆听专家讲座。

2、开展“亲子阅读”活动。

3、探讨如何召开家长会，提高家长的认识水平及素质。

此次“携手行动”，不仅仅是教育主任的“携手”，更是两个学校、两个学校班主任、两个学校的学生的“携手”。教育局领导给了我们一个学习交流的平台，使我们有机会能够学习到市区学校先进的教育理念，我校一定会珍惜这次难得的机会，有针对性地学习、交流。争取在以后的工作中，使我校的教育工作更加完善、更细致。使我校的教育教学工作更上一个新的台阶。坚持以人为本，遵循德育规律，促进学生健康成长和全面发展，努力培养既有国际视野、现代意识，又有强烈的民族自信心和爱国主义精神的青少年学生。

第三篇：学校城乡教育主任“携手行动”工作总结

本次携手行动，我们两校以素质教育为主线，坚持均衡发展、内涵发展，按照分步学习、注重实效、加快发展的工作思路，加大德育工作队伍建设。真正落实了学校与学校、教师与教师、学生与学生之间的切磋、协调、合作和学习，切实提高了我校的管理水平、教育质量。

二、学习目标

1、学习好的管理经验，制定好教育管理制度，进一步加强教育管理，促使教育常规落到实处，各项工作井井有条。

2、进一步加强学校优秀班主任的管理，发挥“携手”学校优秀班主任和本校优秀班主任的引领作用，相互学习经验，促进班主任的管理水平。

3、在帮扶学校的指导下，成立“家长学校”，进一步加大现代家庭教育的实施力度，真正体现三位一体，合力聚集，促进学校工作，提高家长素质。

三、主要任务

1、结对共建班主任管理制度德育开展的成败，不仅仅取决于德育主任，更取决于班主任，如何抓好班主任管理，则是教育主任的重中之重。通过“携手行动”，建立健全我校班主任管理制度。学习并具体有效地开展班主任日常考评工作，组织开展好两校班主任学习培训与经验交流工作，积极学习优秀班主任的工作经验，建设一支高素质的班主任工作队伍。我们通过此次携手，将建立以下班主任管理制度：（1）、班主任工作承诺制：对孩子微笑、与孩子交谈、帮孩子明理、教孩子求知、让孩子自主、给孩子机会、为孩子着想、替家长分忧。（2）、各项竞赛评比制度：根据实际情况确定好评分标准，对各班的纪律、卫生、两操、上学、放学路队进行考核，并将成绩公示。每周为单项竞赛优胜者颁分班级流动红旗，期末对流动红旗获得情况进行统计并对优异者予以奖励。（3）班主任首问制度：班级中发生的事情，班主任应该首先知道，并作好妥善处理。（4）家校联系制度：班主任根据学生的实际情况，定期或不定期地对学生进行家访，家访情况要做简单的记录。（5）班主任例会制度：每个月定期展开班主任例会，以不断发现问题，寻找方法、总结经验。（6）文明班级评比制度：每月开展一次文明班级的评比，对优胜者在全校师生上予以表彰。

2、结对展示课 “携手”学校的王欢主任是区首席班主任，个人的班主任管理经验相当丰富，个人的业务素质独树一帜。赵静静老师虽是仅用了一年多的工作时间就积累厚厚的三本教育札记，深得家长的信赖与支持。我们将充分利用优质教师资源，邀请王欢主任到我校上一次班会课，做一次班主任经验交流。邀请赵静静老师展示个人的资料汇编，并介绍个人的心得体会。班会课的展示，班主任经验的交流，个人资料汇编的展示等等，这些必定会带给老师们惊喜与收获。

3、结对“活动”活动的开展是学校发展的源头活水，是学生能力提高的根植所在。在结对的过程，我校开展的各种活动，我们将请“携手主任”到我校共同参与，共同策划，学习好的经验，听取好的建议，把活动搞好，深入人心，真正的活动的推动作用。

4、结对“学习”本学期，对口学校将聘请有经验的专家、学者到学校进行教育方面的专题讲座，届时我校的教育主任将带领班主任一起去学习、聆听，以求进步。会后，我们将共同研讨、交流，提升思想和认识。

5、结对“现代家庭教育”在社会教育、学校教育、家庭教育三位一体的教育模式中，家庭教育的重要性应首当其冲。“一个学生的成功，不仅仅体现一个学校的办学水平，更能体现家庭教育的水平。”可见家庭教育是学校教育的重要补充，对学校的素质教育起着重要作用。根据市中区家庭教育实施方案，在对口学校的帮扶下，我校将逐步落实，使此项工作扎实有效地开展。两校将同步开展以下活动。

1、开展读《家庭教育》名篇活动，发放《家长教育行为规范》材料，推荐《齐鲁晚报》教育版，书籍《哈佛女孩刘亦婷》等成功教育的版本，引导家长利用业余时间到书店选购家教方面的书籍。让家长在书籍中成长，在学习中发展，从而使教育从感性走向理性。

2、开展“亲子阅读”活动，陪孩子选购健康、有趣的书籍，与孩子共同阅读，阅读的同时与孩子不时交流，相互提问，回答孩子的各种问题，这是最好的引导方式，让学生真正喜欢书籍、喜欢阅读的方式。从而家长以自己的广博赢得孩子的信任。

3、定期召开家长会，进行专题讲座，使家长认识到家庭教育、家庭氛围的重要性，杜绝过去那种简单、粗暴的教育方式。四：活动安排十月：

1、两校签署协议。

2、与张青霞主任共同商议携手开展的活动。

3、建立班主任管理制度。十一月：

1、王欢欢主任班会展示课。

2、赵静静老师班主任资料展示。

3、赵静静老师新班主任工作经验交流。十二月：

1、与携手学校的主任、老师聆听专家讲座。

2、开展“亲子阅读”活动。

3、探讨如何召开家长会，提高家长的认识水平及素质。此次“携手行动”，不仅仅是教育主任的“携手”，更是两个学校、两个学校班主任、两个学校的学生的“携手”。教育局领导给了我们一个学习交流的平台，使我们有机会能够学习到市区学校先进的教育理念，我校一定会珍惜这次难得的机会，有针对性地学习、交流。争取在以后的工作中，使我校的教育工作更加完善、更细致。使我校的教育教学工作更上一个新的台阶。坚持以人为本，遵循德育规律，促进学生健康成长和全面发展，努力培养既有国际视野、现代意识，又有强烈的民族自信心和爱国主义精神的青少年学生。

第四篇：扩内需携手城乡统筹与调结构

为今年发展定下主基调的广东省委十届六次全会向我们传递了一个重要信息：扩大内需将成为今年广东经济工作的重头戏。扩大内需堪称今年全省六大工程之一，其举足轻重性毋庸置疑，然而难道它就只能“茕茕孑立”吗？当然不是！“扩内需”其实可以与同样作为今年广东“压轴好戏”的“促进城乡区域协调发展”与“加快经济发展方式转变”息息相关。扩大内需、促进城乡区域协调发展与加快经济发展方式转变，是广东实现科学发展的重要助推器。倘若三者能巧妙结合起来，必然能奏响广东当好科学发展观排头兵的强音。

扩内需与城乡统筹、调结构如何能相得益彰，共同为广东新一轮大发展助力呢？nin.meng有如下想法：

首先，从广东省财政预算中设立旅游发展专项资金，重点扶持归为生态发展区的县市区的生态旅游业发展，充分挖掘其旅游潜力，尤其山区客家文化与民族民俗文化所蕴含的旅游资源。鼓励有条件的县市成立旅游投资基金，加大引进大型国内外旅游企业集团，打造一批各具特色的旅游精品工程。借对旅游业的加大投资，一方面即有利于推进城乡区域协调发展，一方面也有利于扩大内需，更与当前的调结构密切联系，可谓一举三得。主体功能区规划即将出台，生态发展区将重拳出击生态休闲旅游度假产业，故而及早谋划山区生态旅游业发展，做到未雨绸缪，对生态发展区生态旅游业早日规模化大有裨益。

其次，大力发展消费品市场，完善城乡商业网点建设。激活农村消费，是扩大内需的一大重要支点。积极开拓农村消费品市场，鼓励各类投资主体投资农村商业设施建设，支持大中型流通企业向小城镇延伸经营网络，采取直营连锁和特许经营等方式改造提升农村集贸市场和代销店，形成以县城为重点、乡镇为骨干、村为基础的农村消费品零售网络。降低农产品流通成本，减少流通环节损耗，带动农村流通业的发展，一方面进一步推动农民增收，统筹城乡发展；另一方面也将扩大内需市场，同时将加快乡镇产业结构调整，提高乡镇第三产业比重。

扩内需与城乡统筹、调结构是三场硬仗，然而它们又并非是毫不相干的。要寻找它们三者之间的连接点，为广东今年更好地实现平稳较快增长铺路。

第五篇：立足整治城乡环境携手共建美好家园-(演讲)

立足整治城乡环境携手共建美好家园

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！我是来自***的***，很高兴能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是《立足整治城乡环境，携手共建美好家园！》

穷途求富思前路，公仆胸怀热心助。

立足科学谋治理，此地亦是桃源处。

良好的城乡环境，是人民群众的共同愿望，是地区综合竞争力的重要体现。但是我们却常常在有意与无意之间，把环境保护远远地推向彼岸，让地狱迸爆出的烈火肆意侵舐着每一点绿色，让我们的城市乡村在灼伤的苦痛中哀叹；我们常常在有意与无意之间，打开了潘多拉的魔盒，然后面对因贪婪的欲念铸下的过错，无奈地看着盒中升起的狰狞的黑烟在大地与天空间弥漫；我们常常在有意与无意之间，撞响了天王手中的金玉琵琶，然后忍受绵延的噪音，任它刺激我们的耳膜与神经，使我们疯狂，却无力改变；我们常常是在有意与无意之间，使稻田水塘里的污垢粘住了白鹭的翅膀；使果林里的农药残害了弱小的生灵并侵蚀着我们自己的生命。

尊天重地、敬天爱人，判天地之美，析万物之理。我们都明白这些道理，为何却总在这有意与无意之间，一步步摧毁着我们/

3的环境，自投罗网式地迈向绝境。而我庆幸，我遇上了一个好的时代，我感谢，我们有好的领导好的政策，能够让我们有机会用行动反省我们的错误，并开创一个科学发展的和谐新时代！

在各级党委政府的直接领导关心鼓舞下，我们***打响了“城乡环境综合治理”的战役！综合治理街道、完善各种环保设施、加强宣传，铺路筑桥，使人民群众认清环境对城乡发展的重

要……我们的领导和我们一起“战斗”在第一线，夜以继日，乐此不疲。有的为了避免脏乱的街道出问题奔走其间耐心劝说；有的为了做好群众宣传接待信访，几乎说破了嘴皮子；有的为了争取环保项目，几天几夜没有和妻子儿女团聚。累了，他们在办公室的椅子上打一下瞌睡，有的甚至就在巡游的车子上坐一会儿；饿了，随便买一点小吃填补。虽然他们很平凡，但是在他们的身上却永远都闪耀着党的光辉！虽然这场“战斗”我们彷徨过，我们不知所措过，但是我们没有停下前进的脚步依然坚定的大踏步的走在“战场”上。为了***人民的美好家园，全镇共投入60多万。烈日下，我们完成了10公里的阴沟清理；狂风里，我们修建了68个垃圾池；暴雨中，我们打败了上万张“牛皮癣”广告纸……如今,窗明几净、街道整洁的美丽***郑一步步地向我们走近。这些成绩，是我们的领导和工作人员孜孜不倦的工作，夜以继日的辛劳，团结协作的结晶。曾经为了工作，我们争吵过；曾经为了工作，我们共同奋战过；曾经为了工作，我们牺牲过。牺牲了自己休假的时间，牺牲了自己寒暄家人，关心朋友的时间。/

3但是比起这些，我们有更伟大的使命，那就是让城乡的面貌新起来，让乡镇的卫生标准高起来。让人们对繁华都市的憧憬都成为现实！

“路漫漫兮，其修远兮，吾将上下而求索”，“城乡环境综合治理”这场战役的号角才刚刚吹响，前面的路还有待我们继续探索，要想把此地变成“桃源”，革命尚未成功，同志仍需努力。道路是曲折的，但我们相信前途是光明的，黎明的曙光、党的光辉会照耀这片将要富起来、美起来的热土！

看今日***，青山清我目，流水静我耳，车马来去有序，集市换易无喧。老便闲坐品茶香，幼则嬉笑戏耍忙，城乡环境皆和谐，盛世笙歌唱与党！

我坚信在科学发展观的正确指引下，在党和人民的大力支持与热切关怀下，我们共同的事业会走得更远，更灿烂！城乡环境综合治理的战役会遍地开花，照亮全省，照亮全国！

（2010-8-27）/ 3