申晓丽个人经验总结

第一篇：申晓丽个人经验总结

个人教学经验总结

陡子峪明德小学 申晓丽

作为一名新入职的教师，虽然入职时间较短，但针对自己在这学期中在数学教学方面的的经验，谈谈自己的感触和想法，希望和各位教师分享和探讨

数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。教师在平时的教学中，一定要着眼于学生的生活实际，找到数学与生活的结合点。教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者。在教学中我们应根据学生实际，充分发挥教材的优势，真正实现由应试教育向素质教育转轨。经验分享如下：

一、学生的口算培养

口算是计算的基础，学生口算环节的快慢，准确率直接影响其他题型的快慢和准确度。单纯的口算，时间长了学生会觉得枯燥乏味，这就要求教师运用多种教学手法和方法，来激发学生学习的兴趣。比如：开展每周一次周擂主比赛，每月进行月度赛，学期举行学期赛。对于奖品的设置教师要别出心裁，每次都能让学生有求知求胜的欲望，这样才能使学生保持对口算的热度，创造良好的学习氛围

二、激发学生的兴趣，变被动学习为主动学习

兴趣是求知的起点，是学生学习和创造的动力之源，是成功的催化剂。要提高数学教学质量，教师必须坚持从诱发学生的兴趣入手，有目的、有计划地培养学生学习数学的兴趣，并使之能长久下去。那么怎样激发学生的兴趣呢？

1、创设问题情境，活跃课堂气氛激发学习兴趣

教学过程既是学习认知的过程，又是学生思维发展的过程，教师要善于创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生经过努力成功地解决问题，必须营造愉悦的学习氛围，创设良好的活动情境。把数学知识融于生活实践中，使学生在情绪上引起共鸣，发现数学奥秘。使他们认识到数学离不开生活，生活中处处蕴涵着数学知识。

2、优化教学环境，改进教学方法，调动学生的学习兴趣。

根据学生的年龄特征和认识规律，充分利用学生的好奇心，采用各种手段诱发他们的求知欲望。中学生逻辑思维能力、理解能力想象能力等逐步形成，在教学中要给学生创设一些独立思考的机会，发展学生对问题进行分析、判断、概括的能力，使他们的技能得以表现，兴趣得到升华。

3、让学生体验成功的喜悦，培养自信心。

当学生取得成功时，可以使学生产生一种满足，快乐、自豪等积极的情绪体验，我们要抓住机会多表扬、鼓励，特别是后进生我们要把他的积极的情绪转化到学习上，从而提高学习兴趣。

二、实施自主探究式教学，培养学生的自学探究精神 教学应该是创造性的活动，要为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的发展创造条件。积极引导和鼓励学生发现和解决问题运用已有知识和经验，学习和掌握一些方法，为培养其终身学习和主动获取知识的能力奠定基础。随着教学改革的不断深入，探究式的教学策略被越来越多的教师所采用，合作式的小组学习已成为课堂教学的重要组织形式，课堂逐渐地被还给学生。例如，在教学《20以内进位加法整理与复习》时，我将怎样整理数学卡片这个问题交给学生去研究，然后在小组内交流，学生互相补充，最后总结概括出结论。这样，学生有了明确的任务，又有了完成任务的机会，自然会精诚团结，互相帮助，共度难关。课堂中充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位。问题我定，解决问题的方法由你想的课堂定位使原本被动、沉闷的课堂大为改观，学生学习的积极性、思维的深刻性、探究的精神均得到了培养，这节课采用的“问题解决”的教学模式，遵循了“创设问题、提出问题→合作交流，探索规律→应用规律，解决实际问题”思路来组织教学过程。课堂教学改变过去那种“接受式”学习方式，形成一种对知识进行主动探究的学习方式。

三、精讲精练，提高课堂教学效果

讲练结合这种方法有利于让学生动口、动手、动脑，在参与中思考、学习，充分利用课堂四十五分钟，不仅可以减轻学生负担，还能调动学生学习积极性。要想在有限的45分钟内达到练习的目的，教师必须把握好上课的前20分钟，因为这一时段是学生注意力集中的最佳时机首先，上课时教师要精讲，在课堂上以训练为主。让学生多动脑，勤动笔。有句话说得好“数学，只有自己做对了，才叫做真正学会了”。要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循由易到难的原则。同时练习要适量，确保学生能完成。对于新授课的课堂练习必须规范学生的表达，在第一次必须形成正确的表达，不能只对答案不注重表达习惯，练习中及时发现学生存在的问题及时纠正。作业，教师一定要批改，及时发现问题，及时反馈。

四、复习要有计划，有目的，要因材施教

无论是平时复习，还是考试前的复习，教师必须制定一个比较详细的复习计划。计划具体到每周、每一天复习的内容，每一课时解决的知识点，每一课时要解决的问题。有了计划，就要严格按计划行事。复习时要因材施教，可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些基础的知识练习，比如计算题，书上的练习题，他们可以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟教师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。

总的来说，我认为提高数学教学质量不是靠增加课时，要靠提高每堂课的效益，减少无效劳动造成的时间浪费。要想提高课堂效益，必须认真钻研新课程标准、教学要求、教材内容，对必学内容、选学内容、基本要求、较高要求等，每年的课程变化都要心中有数。

第二篇：牛晓丽教学经验总结

个人工作经验总结

六峰初级中学 牛晓丽

这学期是我在象达中学任教的第一学期，我担任初一级二班的英语教学。由于教学经 验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生 动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况： 一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不 能适应。

从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3.Lesson 9 的时 候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对 性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当 讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也 就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用 了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’s the time? It’s„„”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。认真备课对教 学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就 要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关 于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目 的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影 响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同 学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人 要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有 系统的复习，考试后进行学科总结。我把力量主要集中在差生辅导上，特别以缩短差距。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。

因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

第三篇：银行网申经验总结

现在银行招聘报名都是通过网申来进行，申请时所填的内容是否妥当直接决定你是否能够进入笔试环节，下面跟大家一起分享下网申的注意事项和相关技巧：

【指导文章一】

第一，首先是心态，不要太沉重。

必须要了解每年因为乱七八糟的原因没通过网申的事例是很多的，银行就业只是一个机会，切不可让自己在一颗树上吊死；网申没通过，或许你能够打开另一片天地。而且目前很多人是跟风考银行，也不管自己是否从事这样的行业，那么如何判断呢？ 我只能给大家一些建议，在决定报考银行之前要想清楚这么几个问题： 1）你是否能接受从基层做起，并且做好有可能在基层待一辈子的心理准备

2）你是否能接受一份体面，有社会地位，能解决温饱，但是基本不可能挣大钱，发家致富的工作

3）你是否有足够的耐心慢慢等待你的前辈退休，然后你才有机会晋升 4）你是否能够接受所有国企都存在的一些“情况”

如果这些你都觉得没问题，那进银行是个不错的选择，银行是一个适合稳定舒适型而非成就创业型人才待的地方。如果你家境良好，不需要自己奋斗出一套房子车子，也没有什么家庭负担，想一辈子过安逸舒适的生活，那这会很适合你。如果你出身贫寒，家境一般，需要靠自己的努力去改变生活质量，甚至想要在短时间内赚很多钱的话，那去企业或者创业才更适合你。

第二，如何你决定报考银行了，那就考虑如何准备网申。网申时注意查看报考单位的志愿数量和优先级，国有行一般有2到3个并列志愿，你可以同时选择北京和其他省份，幸运的话会收到多个笔试通知，到时再选择不迟，一开始别太限定太多。当然，不是每个银行都是并列志愿。这个志愿问题经常被大家忽略，但非常重要。另外关注银行的招聘宣讲会，适当投递现场简历。个人经验是，国有银行主要通过网申删选简历，其他地区性银行更注重现场；绝不会因为关系户的存在而在简历筛选中把你挤掉。所以首先你要保证自己绝对符合应聘要求并且认真做好网申，以下是没通过网申的一些关键因素：

(1)生源地不符；

(2)清北复交人之类的大牛硕士；(3)海龟；

(4)过多的奖学金、论文；(5)上传的照片不干净利落；(6)身高不足；(7)年龄偏大；

(8)不用非要211.985之类·但不能学校太差；(9)四六级不够当地分行的要求；(10)男生要比女生的通过率高点；

(11)还有就是当地分行的一些不成文的奇葩规定，例如山东分行貌似基本只要在山东毕业的，就算你是山东生源，但在外地上学了，再回去也不好使；(12)再有一种就是填写简历时候极度不认真，各种错别字我就不说了，联系方式你要都填错了那别人也就真救不了你了。

第三、网申的个人经验。

首先是学历，专业，学校。这么说吧，如果你是一本及以上学历，经济法学计算机英语等专业，211或985学校，那么网申通过概率很大。再次是地域，本地人报本地银行优势很大，这一点在本科生身上尤为明显，硕博稍微弱化一些。最后，四六级，计算机也是银行招聘的硬性条件，所以该填的都要填。至于实习和社会实践，人力资源官不会仔细看，但你最好不要空白。四大行的招聘是总行统一的，体现在网申，笔试的时间全国同一，一旦错过就没有挽回机会。招聘公告出来后，建议尽快网申，有一种说法是，银行人力资源官删选到一定数量的简历就不会再继续看的，传言供你参考。另外很多公司扎堆在秋季招聘，每天都有网申等着你完成，提前网申没什么坏处，对不?所以网申要充分准备，有的放矢，尽量提早申请。

第四、其他人总结的网申注意事项。

(1)考生必须如实填写本人有关信息，不得弄虚作假，如在资格复审时发现所填报信息与真实情况不符，将会取消考试资格。

(2)系统要求填写的内容必须填写完整，资料填写务必规范，报名信息不完整、填写不规范的将不能进行网上报名。一般是会有“*”提示符号，所有加“*”的为必填项，必须填写。

(3)首次报名填写无误后，牢记报名“ID”号或报名序号。

(4)一般网报如果需要上传照片，一定要看清要求，格式是否是.jpg格式，限制照片大小是多少，是否是证件照、职业照等，确认无误后即可上传；

(5)全面的个人基本信息。比如：姓名、性别、出生年月、学历、毕业院校、电话、联系方式(通信地址与电子邮箱)、政治面貌、照片、籍贯等。

(6)注明求职岗位。一定要在显要位置表明你的求职意向，职位描述一定要清晰。(7)教育背景要简洁而详细。教育背景重点在本科、研究生时的时间、专业及学历学位，如有必要注明部分主要课程。

(8)优势分明，重点突出。简历就是要用简洁的语言描述出个人优势，没有必要所有东西都写进去。在此过程中要重点填写的有两点： 

专业不同重点不同：对自身专业和招考职位专业要求做好准确分析，分析自身专业优势及弱势，针对自身优势重点描写； 

职位不同重点不同：结合自身条件选择职位，充分了解职位信息，将自身的优势充分融合到职位要求中去。

(9)职位实习经历有所取舍。按逆时序记录个人经历，每一次实践实习经历，都必须紧紧围绕“时间、机构、职务、职责、业绩、收获”这六大要素来写。和目标职位相关的，再不起眼，都是好经历，都值得大写特写；和目标职位无关的，再威风再辉煌，都是坏经历，都应该删掉没商量。

(10)认真检查。填写完简历后一定要仔细检查有无语法或拼写错误，确保简历整洁美观，简历页数以不超过两页为宜。

(11)如果有现场确认环节，最好带上自己的简历，以便向招考单位提供更多资料展示自己，取得考试资格。

第五、网申黄金法则

银行筛选简历以机选为主，所谓机选，即它会设定一些关键词来进行筛选简历，比如：“英语四级、银行实习”等。一般情况下，211、985高校的学生通过网申的比例比较大，但也并非所有211、985高校的学生都能通过，一般来说，经济相关院校的二本院校，学生成绩较好，有较丰富的实习经验，干部经历，这样的简历通过率也是比较高的。

(1)关键词原则

银行招聘中对于职位的职责描述及应聘要求就是最好的分析关键词的来源。(2)行为词原则

描述过去的经历时，无论是实习还是社会实践经历，都需要把自己做的事情用清楚详细的表示动作的词语（行为词）表达出来。

(3)独特性原则

与众不同的简历能增强HR的兴趣。挖掘自己独特之处，表现出对胜任此项工作比其他应聘者更有优势的地方。

(4)相关性原则

在专业不对口的情况下，突出相关的实践经历、培训经历或者辅修课程。(5)数字原则

精准的数字如考试成绩及排名等会更加直观。(6)结果原则

以客观的业绩或者成绩来显示自己能够胜任此项工作。(7)真实性原则

面试部分的背景调查会让虚假信息无处遁形，要扬长避短，合理修饰。(8)简洁性原则

“内涵丰富”与“外表简洁”才是HR最喜欢的简历。

【指导文章二】

网申的最重要的，网申不通过，后面就无从谈起。参考考试之前我在应届生论坛逛了好久，看了好多牛人的经验总结，最后我也终于拿到了银行的offer，所以想分享一下我的经验，回馈论坛，希望对学弟学妹有所帮助。

常见的问题有这几个：

1、为什么选择银行？选择银行的优势？（一定要举具体事例）

2、进入银行之后的职业规划。（分条列述、逻辑清晰）

3、自荐信。（网上有一个自荐信的Guidance，是英文的，写的太好，可借鉴性超强，所以推荐给大家，网上搜“银行校园招聘自荐信参考 world's greatest cover letter”就可以，Jimmy的，对网申帮助很大）

4、培训经历。（一定要举具体事例，具体结果和收获）

5、社会实践经历。（一定要举具体事例，具体结果和收获）

1、为什么一定要举具体事例呢？试想一下，如果你是HR，看到一个人写自己的志愿者经历是“曾去贵州支教”，但是做了什么、收获了什么、成果是什么都没有具体说出来，就显得非常苍白，你这一段本来很精彩的经历就无法抓住HR的眼球了，所以大家一定要努力挖掘自己经历的闪光点和具体成果；多用数字来说明，因为数字比较直观，比如二等奖学金（5%），这让面试官知道你们班只有5%的人能拿到二等，如果你不说明谁知道呢？万一你们班一半多都有二等奖学金呢？还有你的实习啊，组织活动的经历也可以这样写。你说我带领全校500多个志愿者参加一个志愿者活动和我带领志愿者参加一个活动，哪个更说明你的能力呢；做一个EXCEL，把你感兴趣的银行的网站什么的都罗列好，他的招聘要求，截止时间等等，这样你就不会错过了；最好加入1-2个银行公众号，这样可以比较及时地收获各种消息。

2、另外内容不要太冗长。打个比方A获奖无数，B只有3个。A在简历上巴拉巴拉写了几十个奖项。B写了三个，但每个都突出重点了。一般HR会喜欢B。你看一下银行招聘里面需要什么样的品质，你觉得你的哪些经历可以突出你的这些品质，你就写出来就可以了，要精益求精。

3、你的经历让HR觉得他们的岗位就需要你这样的人。以前我有看过一篇文章，那个HR的岗位是销售。很多求职者大学经历很好，当过学生会主席，获得过奖学金。优秀是很好，但是大家都罗列这些，就没有吸引人的地方了。然后有个小伙子，虽然学校不怎么样，奖学金什么的也没有，但是他的经历里面有一段说他去一家数码店实习，通过短短几周，就让这件家某个杂牌相机的销售额打到了隔壁某个品牌相机的销售额的三倍，超额300%完成了店长的任务。最后HR录用了他，觉得销售就需要这样的人才。

也看到过一篇文章，里面的HR既没有录用优秀毕业生，也没有录用国家奖学金获得者，也没有录用名牌大学生，而是录用了一个当过寝室长的女生。因为那个女生的简历里面说，曾经她们寝室的女生都很想要一面全身镜，正好学校有个优秀寝室评比，奖品就是镜子。于是她积极动员寝室的人一起参加，但是由于学业繁重，大家的积极性都不怎么高，于是这个女生想了很多办法，组织聚餐啊，做每个室友的思想工作了，等等，最后她们寝室的成员都很认真地去准备这个比赛，如愿获得了奖品。HR就觉得这个女生很有集体感，很有团队精神，可以聚拢人心，觉得这个岗位就需要这样的人。

4、掌握好关键词，因为银行网申简历太多了，HR很难做到一个个看，基本都是电脑删选的，电脑是死的，肯定会根据关键字和之前的设定来选择，所以你一定要把招聘启事看熟看透了。我在参加某国有银行宣讲会的时候，那个HR说，有个小姑娘她妈妈到我们银行来，跟我抱怨说自己女儿很优秀，为什么网申被刷掉。我也觉得奇怪，就帮她看了下，结果发现她不小心把毕业时间写错了，银行招聘启事上很明确要2015年7月份之前毕业的，她不小心弄成了8月份，以为不碍事的吧，随便写写好了，结果机选的时候，电脑以为你不是应届生就把你删了。还有个小伙子，去海外当交换生了，他觉得这个经验很好，就把这段时间跳到了实习这块，导致学历时间不连贯，电脑也会误认为你不是应届生把你删了。还有就是现在本科改革了，只有二批了，一批重点二批本科，二本和三本都包括在本科里面了，第三批就是专科了，有些同学三本应该填第二批的结果填了第三批，电脑以为你不是本科的就把你删了。所以大家填简历的时候千万要仔细，错别字更是不能有的。

5、网申是需要用心准备的，有的人可能会觉得很麻烦，可是付出和收货永远是成正比的，1个月的准备和2天的准备是完全不同的，所以在这个准备阶段，大家也一定要好好用心。并且，要坚信这个过程也是能学到很多的，为什么银行会让你写职业规划，就是希望你在选择银行之前可以好好想想自己未来发展的路子，有一个方向，这样到真正进入银行之后才会心中有数，而不是年复一年守在一个固定的岗位上重复枯燥无味的工作。若觉得网申有捷径的话，那就是请一个专业的人帮你对简历进行修饰润色，通过率奇高，建议tao宝搜“旗舰版银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，翰铭金融教育那家。

6、进入银行后我也对网申简历筛选规则有一些了解：

银行网申简历筛选以机选为主，所谓机选，即它会设定一些关键词来进行筛选简历。比如：“英语四级、银行实习”等。银行校园招聘简历筛选一般由机检和人检共同完成，按各项比重计算评分。机选会对一些固定系数进行筛选，在填写时一定不要出现错别字及语法错误。简历筛选一般会关注专业、院校，工作实习经验、社会活动参与情况和获奖情况等，简历的每一个环节都会影响着考生能否进入笔试，所以考生在填写过程中一定要用心填写，并且掌握一些填写简历的技巧。一般情况下，211、985高校的学生通过网申的比例比较大，但也并非所有211、985高校的学生都能通过，一般来说，经济相关院校的二本院校，学生成绩较好，有较丰富的实习经验，干部经历，这样的简历通过率也是比较高的。

由于应聘者数量实在过于庞大，人力资源的工作人员不可能亲自把每份简历都看一遍。有些企业有自己的招聘系统，也有自己的操作后台，接收到简历后，工作人员可以根据公司的要求设定一些指标，如“身高160cm 以上”、“过国家英语四级”，这样就由电脑软件直接把不符合要求的应聘者筛掉了，这些简历就不可能出现在人力资源负责人的面前。

其实每套网申系统都有一套简历筛选标准，比如，在一家公司的标准里，完全匹配专业给30分，相关专业给10分，不相关专业则直接淘汰，重点目标学校给15分，重点学校给10分，一般学校给5分。包括实习经历、学生会干部、项目经验等都有相应的分数。最后，根据计算出的总分来决定简历是否通过筛选。

然而，学生们想到了更好的对策，既不违反诚信，又能出现关键词。即便自己不是“三好学生”、“优秀学生干部”，可以这样描述“我的表现已经达到‘三好学生’水平”、“虽然我没担任过学生会主席，但是我有××××经历”。一些外企招聘时会看重应聘者在一些知名公司实习工作的经历，而大部分人是不可能得到这样的机会的。于是，有求职者的简历拼了命也要跟这些企业扯上关系，有的人就写上一句“在某某公司的工作使得××企业在该地区市场份额降低”。

除了根据企业的要求来填写自己的信息时，还有一个很多人不知道的技巧。我们知道，数据库的条件检索虽然很方便，但是有一个重要的缺陷，就是不是很人性化。比如在英语水平中，如果企业设置的筛选条件是“大学英语六级”，而你填的是“CET-6”，那么你就很有可能吃亏，所以聪明的做法则是填写“大学英语六级(CET-6)”;这样无论企业设置的筛选条件是“大学英语六级”还是“CET-6”，你都不会失去机会。

第四篇：银行网申经验总结

现在银行招聘报名都是通过网申来进行，申请时所填的内容是否妥当直接决定你是否能够进入笔试环节，下面跟大家一起分享下网申的注意事项和相关技巧：

【指导文章一】

第一，首先是心态，不要太沉重。

必须要了解每年因为乱七八糟的原因没通过网申的事例是很多的，银行就业只是一个机会，切不可让自己在一颗树上吊死；网申没通过，或许你能够打开另一片天地。而且目前很多人是跟风考银行，也不管自己是否从事这样的行业，那么如何判断呢？

我只能给大家一些建议，在决定报考银行之前要想清楚这么几个问题：

1）你是否能接受从基层做起，并且做好有可能在基层待一辈子的心理准备

2）你是否能接受一份体面，有社会地位，能解决温饱，但是基本不可能挣大钱，发家致富的工作

3）你是否有足够的耐心慢慢等待你的前辈退休，然后你才有机会晋升

4）你是否能够接受所有国企都存在的一些“情况”

如果这些你都觉得没问题，那进银行是个不错的选择，银行是一个适合稳定舒适型而非成就创业型人才待的地方。如果你家境良好，不需要自己奋斗出一套房子车子，也没有什么家庭负担，想一辈子过安逸舒适的生活，那这会很适合你。如果你出身贫寒，家境一般，需要靠自己的努力去改变生活质量，甚至想要在短时间内赚很多钱的话，那去企业或者创业才更适合你。

第二，如何你决定报考银行了，那就考虑如何准备网申。

网申时注意查看报考单位的志愿数量和优先级，国有行一般有2到3个并列志愿，你可以同时选择北京和其他省份，幸运的话会收到多个笔试通知，到时再选择不迟，一开始别太限定太多。当然，不是每个银行都是并列志愿。这个志愿问题经常被大家忽略，但非常重要。另外关注银行的招聘宣讲会，适当投递现场简历。个人经验是，国有银行主要通过网申删选简历，其他地区性银行更注重现场；绝不会因为关系户的存在而在简历筛选中把你挤掉。所以首先你要保证自己绝对符合应聘要求并且认真做好网申，以下是没通过网申的一些关键因素：

(1)

生源地不符；

(2)

清北复交人之类的大牛硕士；

(3)

海龟；

(4)

过多的奖学金、论文；

(5)

上传的照片不干净利落；

(6)

身高不足；

(7)

年龄偏大；

(8)

不用非要211.985之类·但不能学校太差；

(9)

四六级不够当地分行的要求；

(10)

男生要比女生的通过率高点；

(11)

还有就是当地分行的一些不成文的奇葩规定，例如山东分行貌似基本只要在山东毕业的，就算你是山东生源，但在外地上学了，再回去也不好使；

(12)

再有一种就是填写简历时候极度不认真，各种错别字我就不说了，联系方式你要都填错了那别人也就真救不了你了。

第三、网申的个人经验。

首先是学历，专业，学校。这么说吧，如果你是一本及以上学历，经济法学计算机英语等专业，211或985学校，那么网申通过概率很大。再次是地域，本地人报本地银行优势很大，这一点在本科生身上尤为明显，硕博稍微弱化一些。最后，四六级，计算机也是银行招聘的硬性条件，所以该填的都要填。至于实习和社会实践，人力资源官不会仔细看，但你最好不要空白。四大行的招聘是总行统一的，体现在网申，笔试的时间全国同一，一旦错过就没有挽回机会。招聘公告出来后，建议尽快网申，有一种说法是，银行人力资源官删选到一定数量的简历就不会再继续看的，传言供你参考。另外很多公司扎堆在秋季招聘，每天都有网申等着你完成，提前网申没什么坏处，对不?

所以网申要充分准备，有的放矢，尽量提早申请。

第四、其他人总结的网申注意事项。

(1)

考生必须如实填写本人有关信息，不得弄虚作假，如在资格复审时发现所填报信息与真实情况不符，将会取消考试资格。

(2)

系统要求填写的内容必须填写完整，资料填写务必规范，报名信息不完整、填写不规范的将不能进行网上报名。一般是会有“*”提示符号，所有加“*”的为必填项，必须填写。

(3)

首次报名填写无误后，牢记报名“ID”号或报名序号。

(4)

一般网报如果需要上传照片，一定要看清要求，格式是否是.jpg格式，限制照片大小是多少，是否是证件照、职业照等，确认无误后即可上传；

(5)

全面的个人基本信息。比如：姓名、性别、出生年月、学历、毕业院校、电话、联系方式(通信地址与电子邮箱)、政治面貌、照片、籍贯等。

(6)

注明求职岗位。一定要在显要位置表明你的求职意向，职位描述一定要清晰。

(7)

教育背景要简洁而详细。教育背景重点在本科、研究生时的时间、专业及学历学位，如有必要注明部分主要课程。

(8)

优势分明，重点突出。简历就是要用简洁的语言描述出个人优势，没有必要所有东西都写进去。在此过程中要重点填写的有两点：



专业不同重点不同：对自身专业和招考职位专业要求做好准确分析，分析自身专业优势及弱势，针对自身优势重点描写；

‚

职位不同重点不同：结合自身条件选择职位，充分了解职位信息，将自身的优势充分融合到职位要求中去。

(9)

职位实习经历有所取舍。按逆时序记录个人经历，每一次实践实习经历，都必须紧紧围绕“时间、机构、职务、职责、业绩、收获”这六大要素来写。和目标职位相关的，再不起眼，都是好经历，都值得大写特写；和目标职位无关的，再威风再辉煌，都是坏

经历，都应该删掉没商量。

(10)

认真检查。填写完简历后一定要仔细检查有无语法或拼写错误，确保简历整洁美观，简历页数以不超过两页为宜。

(11)

如果有现场确认环节，最好带上自己的简历，以便向招考单位提供更多资料展示自己，取得考试资格。

第五、网申黄金法则

银行筛选简历以机选为主，所谓机选，即它会设定一些关键词来进行筛选简历，比如：“英语四级、银行实习”等。一般情况下，211、985高校的学生

通过网申的比例比较大，但也并非所有211、985高校的学生都能通过，一般来说，经济相关院校的二本院校，学生成绩较好，有较丰富的实习经验，干部经

历，这样的简历通过率也是比较高的。

(1)关键词原则

银行招聘中对于职位的职责描述及应聘要求就是最好的分析关键词的来源。

(2)行为词原则

描述过去的经历时，无论是实习还是社会实践经历，都需要把自己做的事情用清楚详细的表示动作的词语（行为词）表达出来。

(3)独特性原则

与众不同的简历能增强HR的兴趣。挖掘自己独特之处，表现出对胜任此项工作比其他应聘者更有优势的地方。

(4)相关性原则

在专业不对口的情况下，突出相关的实践经历、培训经历或者辅修课程。

(5)数字原则

精准的数字如考试成绩及排名等会更加直观。

(6)结果原则

以客观的业绩或者成绩来显示自己能够胜任此项工作。

(7)真实性原则

面试部分的背景调查会让虚假信息无处遁形，要扬长避短，合理修饰。

(8)简洁性原则

“内涵丰富”与“外表简洁”才是HR最喜欢的简历。

【指导文章二】

网申的最重要的，网申不通过，后面就无从谈起。参考考试之前我在应届生论坛逛了好久，看了好多牛人的经验总结，最后我也终于拿到了银行的offer，所以想分享一下我的经验，回馈论坛，希望对学弟学妹有所帮助。

常见的问题有这几个：

1、为什么选择银行？选择银行的优势？（一定要举具体事例）

2、进入银行之后的职业规划。（分条列述、逻辑清晰）

3、自荐信。（网上有一个自荐信的Guidance，是英文的，写的太好，可借鉴性超强，所以推荐给大家，网上搜“银行校园招聘自荐信参考

world＇s

greatest

cover

letter“就可以，Jimmy的，对网申帮助很大）

4、培训经历。（一定要举具体事例，具体结果和收获）

5、社会实践经历。（一定要举具体事例，具体结果和收获）

1、为什么一定要举具体事例呢？试想一下，如果你是HR，看到一个人写自己的志愿者

经历是“曾去贵州支教”，但是做了什么、收获了什么、成果是什么都没有具体说出来，就显得非常苍白，你这一段本来很精彩的经历就无法抓住HR的眼球了，所以大家一定要努力挖掘自己经历的闪光点和具体成果；多用数字来说明，因为数字比较直观，比如二等奖学金（5%），这让面试官知道你们班只有5%的人能拿到二等，如果你不说明谁知道呢？万一你们班一半多都有二等奖学金呢？还有你的实习啊，组织活动的经历也可以这样写。你说我带领全校500多个志愿者参加一个志愿者活动和我带领志愿者参加一个活动，哪个更说明你的能力呢；做一个EXCEL，把你感兴趣的银行的网站什么的都罗列好，他的招聘要求，截止时间等等，这样你就不会错过了；最好加入1-2个银行公众号，这样可以比较及时地收获各种消息。

2、另外内容不要太冗长。打个比方A获奖无数，B只有3个。A在简历上巴拉巴拉写了几十个奖项。B写了三个，但每个都突出重点了。一般HR会喜欢B。你看一下银行招聘里面需要什么样的品质，你觉得你的哪些经历可以突出你的这些品质，你就写出来就可以了，要精益求精。

3、你的经历让HR觉得他们的岗位就需要你这样的人。以前我有看过一篇文章，那个HR的岗位是销售。很多求职者大学经历很好，当过学生会主席，获得过奖学金。优秀是很好，但是大家都罗列这些，就没有吸引人的地方了。然后有个小伙子，虽然学校不怎么样，奖学金什么的也没有，但是他的经历里面有一段说他去一家数码店实习，通过短短几周，就让这件家某个杂牌相机的销售额打到了隔壁某个品牌相机的销售额的三倍，超额300%完成了店长的任务。最后HR录用了他，觉得销售就需要这样的人才。

也看到过一篇文章，里面的HR既没有录用优秀毕业生，也没有录用国家奖学金获得者，也没有录用名牌大学生，而是录用了一个当过寝室长的女生。因为那个女生的简历里面说，曾经她们寝室的女生都很想要一面全身镜，正好学校有个优秀寝室评比，奖品就是镜子。于是她积极动员寝室的人一起参加，但是由于学业繁重，大家的积极性都不怎么高，于是这个女生想了很多办法，组织聚餐啊，做每个室友的思想工作了，等等，最后她们寝室的成员都很认真地去准备这个比赛，如愿获得了奖品。HR就觉得这个女生很有集体感，很有团队精神，可以聚拢人心，觉得这个岗位就需要这样的人。

4、掌握好关键词，因为银行网申简历太多了，HR很难做到一个个看，基本都是电脑删选的，电脑是死的，肯定会根据关键字和之前的设定来选择，所以你一定要把招聘启事看熟看透了。我在参加某国有银行宣讲会的时候，那个HR说，有个小姑娘她妈妈到我们银行来，跟我抱怨说自己女儿很优秀，为什么网申被刷掉。我也觉得奇怪，就帮她看了下，结果发现她不小心把毕业时间写错了，银行招聘启事上很明确要2015年7月份之前毕业的，她不小心弄成了8月份，以为不碍事的吧，随便写写好了，结果机选的时候，电脑以为你不是应届生就把你删了。还有个小伙子，去海外当交换生了，他觉得这个经验很好，就把这段时间跳到了实习这块，导致学历时间不连贯，电脑也会误认为你不是应届生把你删了。还有就是现在本科改革了，只有二批了，一批重点二批本科，二本和三本都包括在本科里面了，第三批就是专科了，有些同学三本应该填第二批的结果填了第三批，电脑以为你不是本科的就把你删了。所以大家填简历的时候千万要仔细，错别字更是不能有的。

5、网申是需要用心准备的，有的人可能会觉得很麻烦，可是付出和收货永远是成正比的，1个月的准备和2天的准备是完全不同的，所以在这个准备阶段，大家也一定要好好用心。并且，要坚信这个过程也是能学到很多的，为什么银行会让你写职业规划，就是希望你

在选择银行之前可以好好想想自己未来发展的路子，有一个方向，这样到真正进入银行之后才会心中有数，而不是年复一年守在一个固定的岗位上重复枯燥无味的工作。若觉得网申有捷径的话，那就是请一个专业的人帮你对简历进行修饰润色，通过率奇高，建议tao宝搜“旗舰版银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，翰铭金融教育那家。

6、进入银行后我也对网申简历筛选规则有一些了解：

银行网申简历筛选以机选为主，所谓机选，即它会设定一些关键词来进行筛选简历。比如：“英语四级、银行实习”等。银行校园招聘简历筛选一般由机检和人检共同完成，按各项比重计算评分。机选会对一些固定系数进行筛选，在填写时一定不要出现错别字及语法错误。简历筛选一般会关注专业、院校，工作实习经验、社会活动参与情况和获奖情况等，简历的每一个环节都会影响着考生能否进入笔试，所以考生在填写过程中一定要用心填写，并且掌握一些填写简历的技巧。一般情况下，211、985高校的学生通过网申的比例比较大，但也并非所有211、985高校的学生都能通过，一般来说，经济相关院校的二本院校，学生成绩较好，有较丰富的实习经验，干部经历，这样的简历通过率也是比较高的。

由于应聘者数量实在过于庞大，人力资源的工作人员不可能亲自把每份简历都看一遍。有些企业有自己的招聘系统，也有自己的操作后台，接收到简历后，工作人员可以根据公司的要求设定一些指标，如“身高160cm

以上”、“过国家英语四级”，这样就由电脑软件直接把不符合要求的应聘者筛掉了，这些简历就不可能出现在人力资源负责人的面前。

其实每套网申系统都有一套简历筛选标准，比如，在一家公司的标准里，完全匹配专业给30分，相关专业给10分，不相关专业则直接淘汰，重点目标学校给15分，重点学校给10分，一般学校给5分。包括实习经历、学生会干部、项目经验等都有相应的分数。最后，根据计算出的总分来决定简历是否通过筛选。

然而，学生们想到了更好的对策，既不违反诚信，又能出现关键词。即便自己不是“三好学生”、“优秀学生干部”，可以这样描述“我的表现已经达到‘三好学生’水平”、“虽然我没担任过学生会主席，但是我有××××经历”。一些外企招聘时会看重应聘者在一些知名公司实习工作的经历，而大部分人是不可能得到这样的机会的。于是，有求职者的简历拼了命也要跟这些企业扯上关系，有的人就写上一句“在某某公司的工作使得××企业在该地区市场份额降低”。

除了根据企业的要求来填写自己的信息时，还有一个很多人不知道的技巧。我们知道，数据库的条件检索虽然很方便，但是有一个重要的缺陷，就是不是很人性化。比如在英语水平中，如果企业设置的筛选条件是“大学英语六级”，而你填的是“CET-6”，那么你就很有可能吃亏，所以聪明的做法则是填写“大学英语六级(CET-6)”;这样无论企业设置的筛选条件是“大学英语六级”还是“CET-6”，你都不会失去机会。

第五篇：王晓丽(调查报告)

白色污染调查报告 指导老师：张连喜

调查组成员:王晓丼、白清燕、潘鑫、郝多多、李睿琦、李晨皓。

一、分工

1.策划：王晓丼

2.调查：王晓丼、白清燕、郝多多、李晨皓。

3.统计分析：潘鑫、李睿琦

二、调查背景：

南秀林小学及南秀林村。

三、调查目的：

近代社会里，大多的地方都存在着污染的问题，对环境影响重大，污染已经成为现代社会的焦点。我们对此感到关心，为此，我们对此问题在我们的身边做了一次调查。并通过调查,加强我们的环保意识。

四、调查过程：

我们组员去了新华书店，图书馆，查找了关于白色污染这方面的资料，但非常的少，仅有的只是聚乙烯，聚甲烯，以及聚氟乙烯的成分，收获及少。

我们在学校，也问了老师，早交谈中，我们也认识到不少“白色污染”的真正成分，并初步了解了“白色污染”危害的概念。为了更多的了解到“白色污染”的有关知识，我们还在利用当今信息技术——上网。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更深的认识，也了解到现在治理“白色污染”的方案也有一些了解。

四、调查总结。

经过调查后发现，塑料袋不易回收，造成污染；不可降解，焚烧会产生大量有害气体，当温度达到65度以上，有害物质将深入食品

中会人的肝脏、肾脏生殖系统对中枢造成损害。

如果小孩子在玩时罩在头上，会因缺氧而死亡，死亡率达到

80%，如果这些袋子缠在轮船的螺旋桨上，将会导致船不能正常前迚，重大的安全隐患。

现在每天产生的生活垃圾达1.2万吨，一年产生的生活垃圾有500万吨，据统计：每天扔掉的废料1500～2000吨，快餐盒80万个……大家想一想，如果我们13亿人口一人一天用5个塑料袋，一月一年……那将是不可想象的数字。目前，我国每年只是扔弃在铁路沿线的塑料快餐盒就达8亿多只，加上城市快餐业的发展，每年废弃量达100亿只之多！其中80%以上未经回收，被大量散落在环境中，重量在8万吨以上。可见，白色污染带来的危害是多么的触目惊心啊！在我们每天的垃圾中，塑料垃圾占其中的四分之一，达到了1323吨，而十年前，每天只有38吨.在塑料垃圾中，一次性塑料制品占60%.而且，每天只有不到400吨的塑料垃圾流入回收再利用市场，而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理，这些垃圾大部分是很难被降解的，填埋不仅占用土地资源，而且100多年才能降解，有些超薄塑料袋是不可以降解的，埋在地里300年也不会分化.五、总结调查、提出意见。

1.我们希望政府部门能出台有关政策，限制或制止白色垃圾的产生和销售，并且在全社会发起号召，用手中的布袋子、菜篮子代替日用量很大的塑料袋，达到控制和减少白色污染的目的。

2.加强环保法的完善，尽量减少或控制生产不可降解塑料制品。杜绝使用一次性餐具，广泛应用我国新研制的纸制、淀粉、易降解塑料餐具，从源头上减少白色垃圾。

3.加大宣传力度，普遍提高市民的环保意识。

4.我们小学生要从自身做起，保护环境，坚决抵制白色垃圾。同时主动加入到环保宣传队伍中，向市民和身边的人宣传环保知识。