2018年六一艺术节总结[五篇]

第一篇：2018年六一艺术节总结

2018年六一艺术、科技节活动总结

“六一艺术、科技”活动圆满结束，丰富多彩的各项活动，让孩子们度过了一个充实而又有意义的节日，起到文化育人的效果，受到了广大学生的一致称赞，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、亮点回顾：

1.领导重视，精心组织。

学校领导高度重视“六一艺术、科技节”系列活动的开展，开学之初校长做了安排，负责领导因地制宜地制定了较为详细的活动计划，李俊林主任又在各自分管的领域制定了具体的落实方案，并将方案落实到班，形成了教师、学生人人参与、人人享受，活动准备期间，各分管领导勤督促，抓落实，各位老师每天都忙到很晚，这些为“六一”活动的圆满奠定了良好的基础。

2.“你好 新时代”新队员入队仪式

六月一日上午，阳光明媚，全体小学生们都以饱满的精神状态，穿着整齐的校服，集合在小学楼前，举行“你好 新时代”庆祝活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织，大队辅导员xxx为入队仪式精心策划，认真训练，整个仪式井然有序，庄严有气势，校长发表了热情洋溢的“六一”贺词，在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，新队员在队旗下庄严地宣誓，宣誓后新老队员代表精彩发言，表达了不负众望，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩。

3.班主任工作落实到位

在学校对本次活动提出方案以后，各班主任都能精心、及早的准备，每天利用课外活动时间进行班级展板布置，节目排练。正因为各班的精心准备使得本次活动，为观众献上了一场精彩的科技文艺盛宴。4.重学生体验

本次活动使学生的体验了活动的全过程，锻炼了能力，拓展了学生的视野，陶冶了学生的情操，感受到了校园文化的热情奔放。5.艺术、科技凸显创新

艺术、科技展示了学生的创造力、想象力，艺术的“钉子画”，凸显中国“红”，各个图案造型别致，富有创意。科技手工“美丽的家乡”，树叶画 是学生利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、树叶、塑料袋，废旧筷子等物品为手工材料，设计出富有创意的，传达了绿色环保理念的作品。体现了班主任、美术、科技老师的高超艺术风格，参与学生手工作品200多件。6.美食拼盘彰显艺术魅力 xxx负责的美食拼盘，参与班级多，学生作品多，形、色、味俱佳，造型独特，孩子的手艺受到师生的一致好评。7.“跳蚤”市场，人头攒动

xxx负责的“跳蚤”市场，是参与学生最多，义卖或互换是最好的一次，最好的班级卖出达20余本，交换达20%，极大的锻炼了学生的社会实践能力。8.小小“解说员”

xxx多次训练学生“解说员”，学生热情而富有礼节，解说学生的音色，声音高亢，表情丰富，解说到位。9.班队报展精彩纷呈

小学18块庆六一“童心向党，祖国昌盛我成长”展板争奇斗艳，他们是孩子劳动的结晶，艺术的有豆贴画，有蜡画，有剪纸等，形式多样，内容丰富

10.一支“无声”的奉献者

美术组老师的背景布置，美观简洁，xxx负责音响调节自始至终较好的完成任务，这些教师的优秀品质来源于他们默默奉献的精神。

11、才艺表演精彩非凡

鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞，艺术与阳光异彩纷呈，21个节目，是学生个性的展示，艺术素养的展示，激情飞扬的展示，也是学校艺术教学的丰硕成果展示，节目有活力四射的韵律操表演，有30几个虎头虎脑的男孩子与巾帼女侠表演的《中国功夫》，展现中国传统武术文化魅力，有优雅动人的舞蹈《梦回唐朝》，趣味盎然充满活力，集思想教育与舞台表演于一体，有激越悠扬的吉他架子鼓合奏，有《电子琴音乐社团》表演，有妙趣横生的相声《珍惜时间》等表演。他们是知识与艺术的结合，是能力与素质的展现，是教师“教”与学生“学”的最好体现，有些节目竟然是学生自改、自导、自排、自演。

精彩的节目展现了学生们“新时代、新气象、新作为、童心向党，祖国昌盛我成长”精神风貌，赢得小学生的阵阵掌声，也充分展现了小学生们积极向上、奋发图强的良好精神风貌。

通过系列活动，我们发现给学生平台越多，孩子们各显其能，各尽其才的机会就越多，展现其艺术才华的学生越多。

12.学校风采宣传 大多数参与活动的班主任，老师和家长，能通过微信，QQ，爱奇艺等媒体，把学校“六一” 风采宣传出去，尤为xxx得表扬。

二、表扬人员 处室主任：

xxx 板块负责老师：xxx。

正是因为有了他们的默默付出，“六一”各项工作才能顺利开展，圆满结束，正是因为有了我们全体班主任，艺术老师的默默奉献，精诚团结，孩子们才能享受一个“艺术、科技”大餐，他们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，他们累的甘心，累得值，为他们点个赞。

三、获奖情况

1、文艺节目

前期小学班主任利用课余时间做了舞蹈编排工作，有些还放弃了休息日组织学生排练，演出节目特点是质量高，动作协调，服装整齐，音响效果好，班级集体意识很强，观看节目井然有序。获奖节目： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 获奖辅导教师 一等奖： 二等奖： 三等奖：

2、学生才艺展示

1）艺术展示：xxx辅导学生的手工制作、彩纸剪贴画，xxx辅导学生的“钉子画”，xxx辅导学生的“吹画”，“蛋壳画”，xxx辅导的“泥塑”等，都尽显在参观者的面前，这些说明美术老师用心、用力做好每一件事。

一等奖：xxx 二等奖：xxx

2）科技展示：

xxx等老师辅导学生的科技手工制作各显神采。获奖辅导教师 一等奖： 二等奖：xxx 表扬班级 一等奖： 二等奖： 三等奖：

3）班级书画展：为了展示班级艺术教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出书法、绘画、手工作品，手抄报100余幅。这些作品彰显了孩子们的童心童趣，表现了孩子们对美好生活的热爱和向往。获奖班级 一等奖： 二等奖： 三等奖：

美术展板获奖学生名单……..6）板块负责教师评比

艺术展 科技 美食 跳蚤 文艺节目

四、学生游艺活动丰富多彩

经过1---6年级的班主任精心准备，周密安排，我校的游艺活动项目丰富多彩。孩子们在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了。

五、活动筹备

前期准备：xxx的礼仪学生，早准备，早培训，迎宾“礼仪”队，服装整齐，组织有序，显示了小学生的风采，礼仪学生受到来宾的赞许。

为了学生演出成功，为学生化妆的教师，大多7点多都来到学校，值得表扬。

观看节目学生都很遵守纪律，有序观看。

六、改进的方向：

1.活动不能为了活动而活动，活动与德育的结合，活动与教学的结合，艺术与语文、数学、科学、社会实践、综合实践的有效整合，活动准备的过程是学生“学”与“习”的过程，是育人的过程，是艺术素养养成的过程，是体验感悟的过程，是情感态度价值观形成的过程，是综合素质提升的过程，是环保绿色的过程，是通过动“手”引发思维的过程，只有活动与其他学科整合才有生命力。

2.班级展板美术作品种类少，质量需提高，无法全部展现班级风采和我校的艺术教学。.艺术教师在上课时及时发现孩子绘画天赋，表演天赋，及时培养，部分孩子可以带器乐上课，平时排练，用时集中，为教学活动的展示奠定基础。

3.节目形式单一，舞蹈太多，唱歌少，语言类、“课本剧”节目等其它创新类的节目更少，希望相关教师做好学生社团的成立，如：话剧，京剧等，为语文活动课教学拓展思维。

4.小学科学，劳动，实践老师今后的课堂教学中，以废旧物品手工，注意培养学生，发现学生，鼓励更多学生参与到动手制作方面来，课堂教学中也要收集学生作品，为学生提供表现的机会。

5.武术队表演的节目《中国功夫》可以作为社团活动的样板，易丰的《电子琴音乐社团》表演可以作为艺术类课堂教学的样板。

各位教师静下心来，挖掘校园文化，发挥文化育人，立德树人，艺术育人功能，实现“人人出彩”。

欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，科技艺术展示达不到很高的标准，节目表演也比不上专业演员，但在我们所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于展现自己，这也就达到了我们的目的。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让我们的学生更大胆、大方、自信、快乐地去学习生活。

2018.6.6

第二篇：“六一”文化艺术节活动总结

“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行 “红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。通过大家的讨论，本次活动将分为两个部分：活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛。作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，搜集端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。活动二： “巧手学制作”端午现场制作比赛：

1、包粽展示活动

2、香囊制作展示活动

3、健康缕编织展示活动

4、咸蛋彩绘展示活动

5、龙舟制作展示活动。

方案确定后，各班主任进行明确的分工,责任到人。班主任先在自己班里发动学生报名，选择自己喜欢的区域活动，利用小百花课分头进行辅导。我负责包粽区的展示活动。由于孩子们不会包粽子，我们提前与一部分家长商量好，邀请他们来教孩子们包粽子。为了使活动开展得有条不紊，有声有色，我还利用三天假期撰写了“六一”当天现场活动学生的主持稿，向亲戚请教包粽子需要什么材料，并认真地记录。别看这小小的粽子不起眼，需要的材料还真不少:粽叶、糯米、红枣、蜜枣、赤豆、绿豆、花生、棉线等。怎样使每个孩子都能吃到粽子又不浪费，为此，我算了又算，光粽叶就得买15斤，提前一天送到学校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，当天一早必须淘净。幸好我家阿姨愿意做我的帮手，隔夜用电瓶车帮我把需要的材料全部送到学校，第二天一大早又赶到学校帮着洗粽叶、淘米、配料，可把她累坏了。

5月31号，是我开学以来最忙最累的一天。上午上完课就马不停蹄地和配班袁丽萍老师一起带着孩子们布置教室。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。下午开始彩排，在蹲点领导钱亚萍的带领下，我们三年级的全体老师群策群力，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的安排，大家献计献策，站在操场上忙了整整一个下午。下班回家的路上，我才发现两条腿又酸又痛，脚底好像有针在刺一样。吃完晚饭，我忙着到华联超市买了些糖果、学习用品作为活动的奖品，回家后又把活动主持稿从头到尾仔细地过了一遍，对有些环节进行修改。

6月1日，我们的活动开展得特别顺利，孩子们参与活动的积极性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。活动刚开始，蒋校长就来到了我们包粽区，和孩子们一起包起了粽子。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢笑声此起彼伏，多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀！孩子们特别好学，家长们包粽子时，他们目不转睛地看着，聚精会神地听着。轮到自己包了，发现困难重重，但他们没有气馁，一次不行包两次，两次不行包三次，虽然包出来的粽子奇形怪状，令人忍俊不禁，但他们乐在其中。

“红红火火过端午，快快乐乐健身心”文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心，收获颇多，心里也感到很欣慰。

第三篇：六一艺术节闭幕词

六一艺术节闭幕词

尊敬的各位来宾，老师，亲爱的少先队员们，大家好：

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校第五届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，各种文艺表演集中展现了我校学生的青春风采和精神风貌。在此，我向取得好成绩的班级与个人致以最诚挚的祝贺，对此次组织与默默付出的老师说声：谢谢，你们辛苦了。

办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。

本次艺术节盛况空前，在今天的艺术汇演中，共产生四个一等奖，八个二等奖，十六个三等奖。通过此次汇演，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向往；诗歌朗诵，华丽优美的舞步，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我巨小师生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的建设者和接班人奠定了坚实的基础。

老师们，同学们，时间的车轮继续转动，巨日合中心校第五届校园文化艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

“江山代有才人出，谁持彩练当空舞？”让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！让我们在科尔沁腹地，孤山脚下奏响时代的强音！愿艺术之花香满校园！最后，我宣布，巨日合中心校第五届校园文化艺术节，闭幕。

巨日合中心校

2012.6.1.

第四篇：六一艺术节主持词

“传递快乐 放飞梦想”主持词

西村一小六一儿童艺术节文艺汇演 A：尊敬的老师们！

B：亲爱的同学们！

CD：亲爱的家长朋友们！

齐：大家节日好！

C：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

D：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

A：奶奶说，六月是孩子们的节日。

B：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

B：老师说，六月的阳光灿烂无比。

AB：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。让我们共同拥抱美丽的六月。

CD：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

AB： 今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。今天是属于我们自己的日子。齐：在这个喜庆的日子里，我们师生家长欢聚一堂，让我们传递快乐，让我们放飞梦想！

A：今天，我们欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，今天，是我们的节日——国际六一儿童节

B：在这里，我们代表西村一小的全体同学们，向各位到场的领导、来宾和家长表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

齐：我宣布，西村一小“传递快乐，放飞梦想”儿童节联欢会现在开始。

C：首先，有请少先队员代表为特邀嘉宾戴上红领巾，西村一小欢迎您的到来！齐：全体起立，升国旗，奏（唱）国歌，行队礼，鸣炮！

B：下面让我们以热烈的掌声欢迎马校长为本次文艺汇演致辞，掌声有请！A：今天我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥；

B：今天我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺。请欣赏二二班给我们带来的舞蹈《欢聚一堂》。

C：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏手语操《国家》表演者四三班同学，有请。

C：家，是我们心灵的港湾，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，可是，有些小朋友就没有那么幸福了，请欣赏三年级同学给我们表演小品《爱我你就抱抱我》。

B：二年级教研组的老师能歌善舞，请欣赏歌伴舞《最美的你》。

C：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。请欣赏三年级同学和家长共同表演的诗朗诵《母子对话》。

A：一朵朵鲜花，一张张笑脸，我们祝福，我们歌唱，下面请欣赏四四班闫跃瀚同学表演的小提琴独奏《花儿与少年》，伴奏庞晓娜老师。

A：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，让我们带着童年的梦，共同来欣赏课本剧表演《七颗钻石》。表演者三年级同学。

D：感谢这些小演员给我们带来的精彩演出，接下来是一二班的健美操《hihihoo》，请欣赏！

C：五年级教研组的老师们也给大家准备了节目，请欣赏《歌曲串烧》，掌声有请！

D：“有志不在年高”只要我们充分发挥自己的智慧，任何困难都会为我们让路。下面请欣赏有三年级同学为我们表演的音乐剧《快乐大扫除》。

D：艺术来自自然，艺术来自求索，艺术来自我们自身的创造。我们今天坐在洁净的校园里学习、成长，明天将展翅飞翔。下面请听四二班同学的三句半表演《我的校园》。

A：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣；舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。伴随着曹晶晶同学优美的古筝曲《渔舟唱晚》，请欣赏五五班同学的才艺展示。B：我们要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱着最炫的民族风。请欣赏英语教研组的老师给大家带来的舞蹈《最炫民族风》，掌声有请！

D：我们是盛开的鲜花，我们是自由飞翔的小鸟。请听四五班同学给大家带来的情景剧《我们爱自己的家园》。

B：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

A：童年是一首诗，充满了浪漫和憧憬。

D：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的世界。

C：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。请欣赏 一一 班小朋友给我们带来的舞蹈《识字歌 》，掌声有请！

B：我们的节日多么美好，我们的节日多么快乐，请欣赏四一班的小品《昨天今天明天》。

B：每个人的梦都是多彩的。下面请欣赏由三年级同学为我们表演歌伴舞《灰姑娘的梦》。

D：在这个喜庆的日子里，我们学校的一年级教研组的老师也排练了节目为大家庆祝节日，请欣赏合唱《同一首歌》。

C：今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝小朋友的节日。借着这个时机，请允许我向所有默默耕耘在我校教育战线上的广大老师和教育工作者致以衷心的问候！今天，我校也对本学年成绩优异的教师予以表彰。

D：首先，让我们用热烈的掌声欢迎本学年的优秀教师，他们是。

C：有请校领导为优秀教师颁奖！

D： 一分耕耘一分收获，他们作为学校的一线任课教师，在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，对学生施爱有加，为我校教育教学工作做出了很大的贡献，多少个日日夜夜，是他们的淳淳教导伴随着学生的一步步成长。让我们用热烈的掌声向他们表示敬意！(优秀老师拍完照下台)

C：六月，到处张灯结彩。今天，阳光更加灿烂。欢乐美好的时光，让我们唱起来跳起来。请欣赏二三班的舞蹈《爱的人间》。

C：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而流传海外。接下来，请欣赏由五三班同学为我们献上情景剧《国风颂扬》。

D：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，而我们的梦想在每个人自己的心中。接下来请二一班的小朋友们用最美的歌舞表达自己的祝福。2

请欣赏《my dream》！

D：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。请欣赏四年级教研组的老师们给大家带来的诗朗诵《青春无悔，生命无憾》。

A：百花开放笑声甜，拂面飘香六月天。

D：对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。

B：嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。

C：敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。请欣赏一三班的合唱游戏《小鹿小鹿》，掌声有请！

B：精彩的表演，令人惊叹，牛！下面再请五四班同学为我们献上一段相声《反正语》，掌声有请。

D：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请看二四班的歌舞表演《 我爱洗澡 》！

A：在这告别春风的六月，一颗颗亮闪闪，纯洁无比的心依依绽开。请欣赏一四班的儿歌合唱《打花巴掌》

B：所有的花朵向我们盛开，所有的欢笑祝我们愉快！请欣赏由一五班的小朋友带来的诗歌朗诵《》

A：看，喜庆的舞步跳起来，欢乐的扇子摇起来。请欣赏扇子舞《越来越好》，表演者三年级教研组的老师。

A：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请五一班同学给我们表演手语操《让爱驻我家》。

D：中国历史源远流长，下面请欣赏五二班同学给我们带来的课本剧表演《完璧归赵》，有请！

C：我们学校一直非常注重学生特长的发挥，下面请欣赏由马明宇同学给我们带来的葫芦丝表演《 军港之夜》，伴舞，二五班同学。

B：我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上，我们迈着坚定的步伐，中国屹立在世界的东方。听，西村一小的老师们满怀激情的合唱。歌声中带着他们拼搏的决心和创造辉煌的信念。请听合唱《走向复兴》！

（结束语）

A：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

D：带着五月的鲜花，披着六月的阳光。看，校园里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。

B：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

C：各位老师们，同学们，各位来宾朋友们，我们本次文艺汇演获奖名次已经揭晓，获得本次文艺汇演三等奖的班级有：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（请获奖班级选派一名代表上台领奖！）

D：获得本次文艺汇演二等奖的班级有：，让我 3

们用掌声祝贺他们！

AB：最最惊动人心的时刻到了，获得本次文艺汇演一等奖的班级有：让我们用最最热烈的掌声欢迎他们上台！掌声响起来,欢呼声吼起来！祝贺你们！C：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

D：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

B：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

A：我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘西村一小美丽的明天。

齐：“传递快乐 放飞梦想”儿童节文艺汇演到此结束。老师们，同学们，家长朋友们，再——见——

巩义市西村镇第一小学

2013-05-28

第五篇：六一艺术节主持词

四里营中心小学迎六一文艺汇演主持词

时间：2012年5月31日

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们迎来了属于我们的节日。

乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳。

甲：六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。乙：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

合：六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。

甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我们四里营中心小学全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝同学们节日快乐，学习进步！祝老师们工作顺利，心情舒畅！甲：四里营中心小学庆六一文艺汇演

合：现在开始！

甲：（先播放拔萝卜，等音乐停止后，主持人再开始说）咦！哪个班的同学在拔萝卜？哦，原来是一·一班的小朋友，你们看，他们兴致勃勃地走过来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演歌舞《拔萝卜》。

乙：让我们再次用热烈的掌声感谢一·一班小朋友们的精彩表演！六月是一支歌，一只幸福的歌。今天就让我们尽情歌唱。下面请欣赏一二班的合唱：《牧童》，掌声欢迎一二班全体同学。

甲：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请欣赏五一班同学合唱《歌声与微笑》，同学们掌声欢迎！

乙：今天，是一个多么美好的日子。天格外的蓝，草格外的绿，一群活泼可爱的小兔子也来参加我们的盛会。下面让我们以热烈的掌声欢迎二一班同学的故事表演：《兔子为什么成了豁嘴唇？》

甲：同学们，我们都知道，我们的祖国这几年经历了几次大的灾难，但我们众志成城，坚强的度过了所有难关。我们为生长在伟大的祖国而骄傲。下面请欣赏五二班带来的深情诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。

乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！请欣赏二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。甲：快乐的“六一”，你给我们带来了欢乐，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界儿童连在一起，我们欢迎你——快乐的“六一”。下面请欣赏诗朗诵：《六一的歌》。掌声有请四一班全体同学。

乙：有童年的摇篮，就有童年的梦乡。有童年的沃土，就有童年的太阳。有童年的纯洁，也就有童年的多姿多彩。接下来请欣赏三一班的合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》，同学们掌声欢迎！

甲：下面请欣赏一个精彩的节目：三句半。让我们以热烈的掌声欢迎四二班的朱琳、刘冰等四位同学。

乙：有一种时刻总让人热血沸腾，有一种时刻总让人泪花滚滚，这就是奏国歌、升国旗时的情景。作为一名少先队员，我们为伟大的祖

国感到骄傲，我们在时刻准备着。下面请听合唱：《中国少年先锋队队歌》。掌声欢迎三二班全体同学。

甲：同学们，有一只可爱的小青蛙，它非常调皮，常常跑到很远的地方玩，也不跟家里的妈妈打招呼，这不，今天它又出去玩了，我们来看看今天发生了什么事。请欣赏一一班同学为我们带来的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌声欢迎！

乙：尽管我们是一棵苗，但我们骄傲的生活在父母怀抱。尽管我们是一颗星，但我们幸福的闪亮在老师身边。在他们的呵护下，我们在快乐成长。请欣赏二一班为我们带来的合唱：《让世界充满爱》。大家掌声欢迎！

甲：“六一”儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，有我们甜美的期盼；快乐的回忆。下面请欣赏四一班同学带来的合唱：《让我们荡起双桨》，同学们掌声欢迎。

乙：童年是一幅画，它是那样绚丽。童年是一首歌，它是那样婉转动人。下面请欣赏四二班同学为我们带来的诗朗诵：《童年》。大家掌声欢迎！

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注。放心吧，爸爸、妈妈！放心吧，老师！我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。请欣赏歌曲：《感恩的心》，掌声有请朱甜娅同学！

乙：我们是龙的传人，黄皮肤黑眼睛，蕴含着力量闪烁着智慧，我们

在祖国妈妈的怀抱中，快乐成长。下面请听五二班全体同学带来的歌曲：《大中国》。大家掌声欢迎！

甲：老师，您像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编着知识的网。您像园丁，栽培着祖国的花朵。今天，让我们真诚的对您说一声：您辛苦了！下面请欣赏六二班为我们带来的诗朗诵：《老师，您辛苦了！》大家掌声欢迎！

乙：今天是个快乐的日子，为庆祝我自己的节日，少年儿童们都在尽情地歌唱，唱出了自己的心声，唱出了自己的神韵。下面请欣赏六一班同学带来的歌曲《心愿》，同学们掌声欢迎。

甲：六一的歌声这样的动听。

乙：六一的舞蹈这样的优美。

甲：六一的集会这样的欢腾！

合：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！

乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

甲：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

乙：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！

合：我们的明天一定会更美好！

甲：四里营中心小学庆“六一”文艺汇演

合：到此结束！谢谢大家！