方城县赵河镇一小2011年春期学校工作总结

第一篇：方城县赵河镇一小2011年春期学校工作总结

赵河一小2011年春期学校工作总结

本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，在县教体局、镇中心校的正确领导下，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，加强教育教学研究，不断解决在教育教学中遇到的新问题，全面提高教育教学质量，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，经过全校教职员工的共同努力，团结协作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现就以上开展情况总结如下：

一、德育工作

1、加强德育常规管理，“活”抓工作，形成齐抓共管的新局面

（1）、建立学校德育工作机制。在校长的领导下，由政教处主要负责实施全校的德育工作，定期召开班主任会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的局面。

（2）、加强师德师风建设。组织教师认真学习“三风”。特别是围绕教风“三心”，即“爱心、专心、精心”，以“热爱学生，关心学生，尊重学生，宽容学生，善待学生”为核心，开展“爱岗敬业，树立良好教师形象”活动。努力建设一只能够适应素质教育要求的专家型、创造性教师队伍。

（3）、搞活学校与家庭关系，营造良好的教育氛围。学校密切与家庭、社会的联系和配合，在原有的基础上加大对家庭教育的指导力

度，通过建立家校合作机制，学校还特别重视留守留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭交加工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、加强德育基础建设，“实”抓工作，开创德育工作新天地

（1）、加强对班主任工作的的业务培训。学校建立健全了班主任工作的培训制度，认真开好每一个月的班主任例会，明确学习的目标不断充实学习内容，使班级工作更加富有实效。

（2）、创建特色班集体，加强班级建设。学校实抓了班级管理，各班主任结合本班实际，把各项常规工作抓实抓细，学会主动、科学、民主的管理班级，抓好班风班貌建设。

（3）、加强校园常规管理和行为规范训练。学校根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，制定并执行学校的各项规章制度，根据学段的要求和学生的实际情况，分层次有针对性的对学生实施了思想道德教育和文明养成教育。

（4）、加强校园环境建设，营造育人的氛围。在整个校园营造处处皆教育的氛围，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。

二、教学工作

质量是学校的生命。全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展

1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。

继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课。

2、建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。

3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合，通过学习提高教师参与教研的意识，提高教研质量。

4、在课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。

5、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教导处都认真研究，严肃对待，通过评价促进教学质量进一步提高。

6、根据学科特点抓关键。各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班良好班风、学风的形成。

7、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教

学水平的提高。

三、安全工作

校园安全是学校所有工作的前提和保障，所以我校非常重视校园安全工作。

1、注重安全隐患的排查，无死角、无隐患存在；

2、在排查的基础上，进行彻底的整治，杜绝安全事故的发生；

3、提高教职工的安全意识，时刻在课堂、在校园、在学生中进行安全教育，将安全与学生的学习生活密切联系起来；

4、资金保障，在可能存在安全隐患，需要资金投入的地方，投入资金排除安全隐患；

5、加强保安管理、健全护校制度、注重食品等多措施多渠道保障校园安全。

四、留守儿童工作：

留守儿童工作是我校本期的重点工作，我校成立了以校长为组长的留守儿童工作领导小组，以每一位教师为责任人，形成全校动员，大力推进留守儿童工作，并取得成效。主要是推行教师“一对一”或者“一对几”的“手拉手”结对留守儿童的关爱活动，即一个教师与一个留守儿童或几个留守儿童结成对子，时刻关心他们的学习、生活、心理等行为，让留守儿童感受到温暖、关爱。

五、少先队工作

1、抓活少先队主题活动

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题

活动始终坚持“活、实、新”的原则，旨在让活动融进老师与孩子们的情感世界，促进学生各方面教育的同步发展。

各班通过班会、队活动等途径开展“红领巾，心向党”主题活动，让少先队员了解改革开放以来，在党的领导下，我国的现代化建设的成就，感受社会生活的新变化、新面貌；让学生走访身边的模范党员，感受他们为人民利益无私奉献的崇高精神，培养对党的深厚感情，坚定永远跟党走的信念和决心。

六、体育工作

1、我校在学期初，就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。

2、在以“健康第一”为指导思想的同时，我们狠抓课间操，做操质量。体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任狠抓广播操训练，使得每一个学生都能够积极投入到课间操锻炼中来，强身健体，达到了较好的锻炼效果。

在5月份举行的方城县中小学生运动会中，我校男子、女子乒乓球队都取得了团体三等奖的优异成绩。

七、后勤工作

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效

益。

2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。

3、进一步改善学校办学条件。

回顾本学期，我校在上级领导的关怀下，通过全体老师的辛勤努力，扎实细致地落实了教学常规管理，进行了深入有效的教学研究、积极务实的教学改革。“让每一位学生快乐成长，让每一位教师愉悦工作”成为我校永恒追求的目标。我们忙碌着，也收获着，用我们的集体智慧，践行着“每天进步一点点”的诺言，体味着“小荷才露尖尖角”的喜悦，期待着“映日荷花别样红”的美景。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们相信：只要努力，就会有成功的希望。

赵 河 一 小

2011年6月30日

第二篇：赵河镇中心学校电教工作总结

赵河镇中心学校电教工作总结

电教工作是学校工作的重要组成部分，它对促进教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我镇的电教工作以方城教育信息为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本，在各级领导的关心和指导下，我镇电教工作有了较大的进步。着力开展了信息技术与学科整合研究，加强制度管理以及开展卓有成效的信息化工作，实现了我镇网络校园，教室网络从无到有，从有到优的初步目标，在扎实推进“减负、增效、提质”工作中发挥了重要作用。现就一学年的电教工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作

牢固树立“全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想”的理念，服务到位将有利于学校各项工作的顺利开展，因此我们总是尽心尽力为学校教育教学、全体师生做好服务。

1、努力做好学校电教设备的维修及维护工作，电教室定期做好学校机房、多媒体教室维护工作，发现问题，及时维修，保证机器的正常使用，同时，加强对收录机的维护工作，经常清洗磁头，并注重加强对电子琴的维护和保养，保证教育教学工作的正常开展。

2、积极主动帮助教师制作上公开课、教研课课件，电教教师总是帮助制作课件，并调试，保证活动的顺利开展。

3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”计算机表演赛、学生读书活动演讲比赛、庆元旦文艺演出活动等，电教室及时

准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。活动中，认真做好摄影工作，照片处理后存档备案。

4、加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等反馈给家长，形成了家校协作、齐抓共管的良好局面，促进了学生的健康成长。

5、协助学校其他部门开展做好信息工作，随着信息化工作的不断推进，不少部门的工作要求信息化，本，协助财务室做好固定资产、个人所得税以及各种报表的上报；协助教导处完成开学分班、学生电子学籍和学生体质健康测试工作的上报，提前完成上级部门要求的学校教师信息库的上报工作。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各校的信息课、多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机记载进一步完善，各项电教资料的借用认真记载。广大老师在本中，主动使用电脑、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理，同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪

器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的台帐。

5、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、多功能教室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人签订使用、保管责任书。

三、努力推进我镇信息技术课的建设

及时做好电教代办费的上缴工作。开足上好计算机课程，加快信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过教学让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

四、加强信息技术培训，提高教师信息素养，实现教育资源共享。继续做好“信息技术与考试”培训与考核工作。积极对全体中青年教师进行了信息技术与教育课件培训工作。在教学过程中注重自主学习，注重现代教育技术与学科课程的整合，促进学以致用。

总之，本，我镇电教工作取得了长足的进步，但与周边兄弟乡镇还存在不小的距离，今后，我们将奋起直追、开拓创新、锐意进取，开创我镇电教工作的崭新局面，使我镇电教工作的整体水平再上一个新的台阶。

第三篇：上河镇中心小学学校工作总结

上河镇中心小学学校工作总结

（2010—2011学第一学期）

我校坚持以‚科学发展观‛引领学校全面工作，坚持以德育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。学校在办学声誉和硬件建设等各方面取得了突出成绩：

办学声誉方面，学期初，区教育局精细化管理督导组对我校教育教学工作进行了全面督导，督导组领导给我校高度评价，督导组认为我校管理思路清晰，管理措施实在，管理成效显著；学期中旬，我们承办了楚州区小学数学优课评比活动，成功举办了楚州区第三教育教学协作片半日开放活动；顺利通过淮安市优质幼儿园验收，市局领导对我们的创建工作赞誉频频，并要求我校积极创建省级优质幼儿园。

硬件建设方面，本学期，我们投入四万多元对学校食堂进行了全面改造，建起了食堂的操作间、备餐间和冲洗消毒间，领取了餐饮卫生许可证；投入近万元创建了区百所校园示范商店，全面吊顶，硬化墙壁和地面，更换货架，并在商店开通商店食品网上识别系统，学校商店进货的所有食品需进行网上确认，确认是正规商品才能出售，保证了学生的食品安全；投入两万多元创建淮安市优质幼儿园，为各幼儿园各班配备电视柜和各种教学设备，对教室内外进行装饰和美化，建成展示墙和文化墙。

现将具体工作总结如下：

一、明确方向，培养“有活力、爱读书”的学生

接手学校工作，我一直在思考一个问题，我们的办学思路是什么？经过深入调查和充分研究，学校的办学思路确定为：

彰显一种理念：让校园绽放生命的活力 凸显两个词语：质量+活力

重抓三项活动：师生读书活动、校园吉尼斯活动、高效课堂‚四步走‛活动

打造四型校园：平安校园、和谐校园、书香校园、活力校园 努力把学校办建成‚质量过硬，全区知名‛的优质中心小学。我们的具体措施是：全力培养“有活力、爱读书”的学生

本学期，我校坚持‚让校园充满生命的活力‛的办学理念，推行‚动‛‚静‛结合的育人策略，让学生‚静下来读书‛、‚动起来挑战‛，全力培养‚有活力、爱读书‛的学生。

（一）“静下来读书”—培育爱读书的学生

1、上好每节课。对学生—开展‚良好学习习惯教育‛活动，要求每个学生课前预习上课内容，准备好书本和学习用品；课上积极发言，大声发言，主动学习；课后及时复习，加强练习，不懂就问，有错必纠。对教师—我们要求精心备课，认真上课。在备课方面，要求教师超周备课，备课做到‚三全‛（资料齐全，环节齐全，知识点齐全），‚三读‛（读课标、读教材、读资料），‚三议‛（议目标、议内容、议方法），‚三视‛（审视本册教材、环视其他教材、仰视中学教材）。成立语、数、英学科备课组，集体备课做到：‚一个结合‛（定时与随机相结合）；‚两个交流‛（经常交流好的课堂设计、好的教学经验）；‚三个到位‛（备课到位、上课到位、辅导到位）；‚四项研究‛（研究课标、研究教材、研究教法、研究学生）。在上课方面，强调教师在课堂教学中必须做到‚六个尽量‛：尽量让学生独立观察，尽量让学生动脑思考，尽量让学生动手操作，尽量让学生动口表达，尽量让学生发现问题质疑问难，尽量引导学生标新立异。在教学程序和形式上，要求教师做到‚四变‛，即变‚教师讲，学生听‛为‚先学生自主学习，后教师重点讲解‛；变‚教师问，学生答‛为‚先学生质疑提问，后教师点拨作答‛；变‚教师先讲概念结论，学生后死记硬背‛为‚先学生探究讨论，后教师导出概念结论‛；变‚以大班集体授课‛为‚多搞小组合作教学‛。实施课堂‚两测一练‛：课前小测、当堂小测、课堂跟踪训练，2、做好每次作业。课堂作业要求学生书写规范，认真答题，及时订正，并留有错题集，以备复习使用。规定每个老师及时批改每本作业。经常来学校的家长，你会发现我们的老师课间时间基本都在给学生认真批改作业，有的在教室集中辅导，有的在办公室单独指导。

3、组织好每次测试。每个单元结束各学科都会组织一次单元考试，检测学生一单元下来的学习情况。有针对性地帮助、辅导和提高学生的学习，保证‚每堂课有收获，每单元有成果，‛

4、让学生读好手中书。在严格执行‚五严规定‛的基础上，加强‚减负增效‛的实践和探索，确保‚减负不减质‛；开展良好学习习惯的养成教育，从二年级开展培养学生预习、自习、练习、研习的习惯和能力。

5、让学生读好课外书。继续开展‚我读书、我快乐、我成长‛学生读书活动坚持下去，以‚日有所诵‛为重点，开放图书室、办好图书角、上好阅读课、写好读后感、办好读书节、修订好《诗文经典诵读》校本教材。精心策划读书考级活动，让每个学生都浸染浓郁的书香。

（二）“动起来挑战”—培育有活力的学生

本学期，我校创造性地提出在学生中开展‚校园吉尼斯‛挑战活动，鼓励学生施展‚绝针‛，展现才能，采取自主申报，班级推荐，全校竞技的程序，活动以‚挑战、竞技、比赛‛为形式，以‚激发活力，张扬个性，展示特长‛为目的，共设臵30多个挑战竞技项目，如：一分钟拍皮球，一分钟羽板球，乒乓球拍垫球，立定跳远，定点投球，双手垫软排，五人六足等等。开学以来，我们已开展两次全校性‚校园吉尼斯‚活动，有20多名学生创造了成为我校校园吉尼斯的创造者，此活动激发学生的创新精神和表现欲望，让每个学生都体验到竞技的快乐和挑战的愉悦。10月29日，我校成功举办了区第三教育教学协作片半日开放活动，紧张激烈的‚校园吉尼斯‛挑战活动，给与会同志留下了深刻的印象。

开展全校学生广播操比赛；全校学校大合唱活动，演唱《国歌》和《歌唱祖国》；组织了青春的旋律学生舞蹈队；开展‚我心目中的美猴王‛书画比赛，这些丰富多彩的活动，激发了学生的学习热情，让学生的才艺得到展示，让学生的综合素质得以提升。

二、立足根本，培养“有爱心、有智慧”的教师。首先，开展师德教育，培养爱心教师。

本学期，开展‚争做一名好老师‛师德教育活动。逐月评选‚爱心教师‛和‚智慧教师‛，学期结束，把优秀事迹编印成册。认真学习全国教育工作会议精神和胡局长讲话，全体教师人人撰写学习体会。建立《师德手册》，完善《教师成长档案》。

严格执行‚五条禁令‛，强势推行‚绿色教育‛，开展‚爱心补救‛、‚学生结对‛和‚关注留守儿童‛等活动。积极引导教师关心爱护每一个学生，平等对待每一个学生，微笑面对每一个学生，促进学生健康发展。

开展教师‚三个一‛和‚一个提倡‛要求：每周与一名学生谈心，有记录；每学期至少召开一次家长会；每学期把本班学生家访一次；提倡给学生面批作 业。

二是加强校本教研工作，培养智慧教师。

1、全力推行‚高效课堂‛四步走策略：起步阶段（2010年9-10月）—抓‚备教一致‛，杜绝教学随意性；稳步（2010年11-2011年1月）—抓‚真备真教‛，保证教学真实性；迈步（2011年3-7月）—抓‚优备优教‛，提升教学优质性；跨步（2011年9月以后）—抓‚活备活教‛，实现教学高效性。本学期，狠抓‚备教一致‛和‚真备真教‛工作。

2、开展‚‘课标’学、用、考‛活动。每周指定学习进度，撰写学习笔记；两周组织一次学习情况考测；每月组织一次综合考测。确保每个教师心中有纲，教有章法。

3、抓学习和反思。⑴用好‚两个本子‛：政治学习和业务学习笔记。鼓励教师与书籍结下终身友谊。规定教师‚课课有反思‛、‚阶段有小结‛、‚学期有论文‛、‚年年有成果‛。⑵编印《上小校园简报》鼓励师生把自己看到的、想到的、做到的和反思到的东西写出来。

4、加强教育科研，认真做好课题申报工作，加大教师教育科研工作目标考评，加强交流与合作，做好师资培训工作，举办好‚教师论坛‛和‚教干论坛‛活动。

5、开展好常规性校本教研和校本培训活动。落实‚推门听课‛制度和‚校长例会评课‛制等；认真开展听课评课、业务交流、校本培训、集体备课、课例会诊、同课异构等活动。

三、精细管理，打造“有质量，有文化”的学校。

（一）精细制度管理。建立教学工作细则，教学工作督查制度，查课调课制度，教学质量检测制度，学生上下楼梯安全要求，学生活动安全规定，食堂食品安全守则等各项制度，大力推行精细化管理，努力提高学校的管理水平。

（二）精细教学管理。落实《上河镇教师有效教学六认真实施细则》和学校教学工作相关制度，确保每个教师备好课，上好课，批改好作业，辅导好学生。实行教学工作‚双周查‛和‚检查-反馈-回访‛制度，检查情况及时反馈，限期整改，并及时回访。

（三）精细学生管理。重视培养学生的文明礼仪和文明习惯教育，开展好‚十字‛、‚三别‛、‚四带‛、‚五无‛文明礼仪活动。‚十字‛即请、谢谢、您好、再见、对不起。‚三别‛即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。‚四带‛ 即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带给社会。‚五无‛即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏语。开展好‚十个学习习惯‛养成教育活动。即自主读书的习惯、书写的习惯、制定计划的习惯、预习的习惯、适应教师的习惯、按时完成作业的习惯、自己留作业的习惯、整理错题集的习惯、搜集资料总结的习惯、动手操作的习惯。

（四）精细校园管理。抓好学生在校一日常规教育和卫生习惯教育。抓实学校一日常规检查工作，责任到班，要求到人，落实到位。保证校园整洁、卫生、美观。重视校园文化氛围的营造，办好黑板报、宣传版面和班级文化建设。

（五）精细安全管理。开展形式多样的安全教育宣传活动。认真开展道路交通安全宣传教育。交通安全宣传栏、板报、橱窗，积极参与交通安全知识竞赛等活动，使交通安全意识牢牢扎根于中小学生心中，努力减少在校学生中交通事故的发生。抓好治安防范和水、电、火的安全防范工作。在电脑室、学生宿舍等重点部位要建立好人防、物防、技防相结合的治安防范体系，确保财产安全和师生安全。认真做好校园保卫工作，确保各种活动安全，制定安全工作考评细则，层层签订安全工作责任状，建立行之有效的安全工作管理与考评细则，积极打造和谐文明的平安校园。

第四篇：朱河镇中学2016学校工作总结 -

朱河镇初级中学2016

工 作 总 结

2016我校所做的工作如下：

一、强化德育、安全固校。

我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。学校坚持开展“强化纪律、规范行为、清洁校园、爱我镇中”的主题教育，做到管理育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥政教处、共青团的作用，组织全校师生开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操。本学年，根据上级精神，在学校团委会的组织下，在全校共青团员中开展了“戴团徽、见行动”的活动。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是在学生中开展创“镇中之星”、“文明之星”的活动。四是制订主题班会计划，指导班主任开好主题班会，每期期中、期末各评选出先进班集体，挂流动红旗。五是加强学生《行为规范》、《守则》以及养成习惯等的教育。每期初，学校由政教处组织各班学生学习《中学生日常行为规范》，《朱河镇初级中学违纪学生的处理决定》。制订“六条红线不能撞”的纪律，即“不准打架斗殴，不准进入营业性网吧，不准携带管制刀具，不准结伴出逃等。”六是由校长助理兼德育主任赵新兵负责定期召开德育安全主题教育，并分层签订安全责任书，落实传染病防治知识以及防盗、防火、防电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期组织一次安全逃生演练，坚决杜绝意外事故发生。安全知识的教育和宣传，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意识，及时排查各种安全隐患，落实整改措施。敦促校外住宿学生家长与租住户签订了安全责任书，并通过办黑板报、手抄报展览等多种形式强化学生安全意识，确保了学校安全零事故的良好态势。

二、落实教学、质量强校。

学校的立足之本，在于教育教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于教师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位教师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位教师的事业心和使命感。

一是严格实施常规教学检查。上学年共进行了8次常规检查。由分

管教学的吴克胜副校长牵头，按开设课程科目设置检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分。按“优”，90分以上（含90分）；“良”，80——89分；“一般”，80以下。在公布栏中向全校师生公布。并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。在常规教学检查中，全体教师等级都在“优”等，涌现出了像苏良明、秦明红、王尚海、何香光、张新树、陈红玲、谢金辉、朱军华、沈翠、陈国凤、王建军、胡新蓉、董新进、邹光辉、宁云华、常春雷、彭庆玉、何闹、邹璇、李再忠、王利、朱昌胜、吕世灿、李明、夏明月、羿宗保、李晓平、李金发、孙中淼、李仕猛、刘垣衍、刘宝林、姜开勤、张二

三、杜大文、汤武平、沈晓林、陈逢训、夏文昌、陈逢治等一批备教辅改考各方面都非常优秀的教师。他们兢兢业业，一丝不苟。备课设计独到，栏目齐全，教法合理，课堂活跃，流程清晰，批改及时准确，评讲补救得法，教学效果显著。此外，在常规教学检查中，我们还组织了全校优秀作业评比，评选出了约70人次的优秀作业。二是每三周进行一次集体备课。发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法，统一进度，安排三周的教学活动。会后组长填好《集体备课记录》。三是落实常规听评课制度。开学第一周，新教师见面课，新调进本校的教师上好一节见面课；新同学见面课，七年级教师要上好与新生的见面课。还有：汇报课，展示课，示范课，以及领导检查性听课等。每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。课后由该年级备课组长主持评课活动，记录员填好《评课记录》表。对积极参与各项活动的教师，学校给予适当的奖励。本学期，共有30人次上过至少一节公开课。另外，在“一师一优课，一课一名师”活动中，我校严格按计划认真组织和推荐，上学期我校的孙中淼、张二

三、汤武平、孙中华等四位老师进行了优课录制和上传，本期李金发、王语嫣、周红香、胡新蓉、等四位老师正在精心地准备和磨课中，已充分作好优课录制的准备，往后，此项活动我们将作为一项长远工作一如既往的开展下去。四是开展了第一届教师教学风采大赛。本次教师教学风采大赛有邹璇、羿晗瑜、王语嫣、黄达朝、李明、邵玲、朱昌胜、吕四灿、何闹、郑侃、刘大文、万琼、王利等十五位青年教师参加，他们赛出了实力，赛出了风采。五是精心组织竞赛活动。上学年组织了共10次以上的竞赛活动。全校作文大赛，七年级数学竞赛、硬笔字竞赛、英语书写竞赛，八年级应用物理知识竞赛、数学竞赛、英语竞赛，九年级的数学竞赛、理化竞赛„„本学期已组织了开学第一课征文竞赛、学规范知识竞赛、七年级英语书写大赛等竞赛活动。六是结合中考体育考试的有关内容，分年级召开秋季田径运动会。七是

开展了“歌颂祖国”的国庆诗歌朗诵会，陶冶了学生的思想情操，增进了学生的爱国热情。八是开展“大家唱、大家跳”活动，进一步推进学校体育艺术活动的开展，丰富学生课外活动。九是充分发挥工会纽带作用，实行民主管理。每召开的职代会就学校工作的有关条例和教学奖惩制度进行了合理的修订。十是继续坚持办好校刊《无名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教师教研成果累累。本期，我校钟红卫老师凭借自己扎实的基本功，争取到全省仅24人参加的农村骨干教师赴英国近一个月之久的出国培训机会，通过培训，给我们带来了许多国外前沿的教育理念和思想，为我校英语教学带来了无限生机。另外，我校苏良明老师继去年被评为“全国百佳语文教师”之后，本学期又作为监利教育的一面旗帜被监利电视台专门采访报道，再次为我校、为全镇争光。除此外，还有多位教师的多篇论文、反思、教案获得了不同等次的奖励。朱昌胜老师的《谈中小学教育云平台的信息化建设》在《课堂内外》杂志上发表；史又成老师的《第十八章平行四边形数学活动课教案设计》在《小天使报》上刊登；赵新兵老师辅导的学生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“关工委”组织的征文比赛中荣获二等奖„„十二是团结协作，决战中考。中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键，强化“效率意识、规范意识”两种意识。我校2016年中考又取得了骄人的成绩：我校全县统招线（611分）以上学生23人，统配线（515分）以上90人，二类高中录取线以上学生282人，全校九年级中考参考学生432人中仅有53人不够高中录取线。多年来严实的教学管理和“辛勤耕耘、顽强拼搏”镇中精神，使我校教学质量稳居全县前茅，历届中考评估均获市、县先进单位,在今年10月30日荆州市召开的全市初中教学工作会议上，我校又一次荣获“初中教学质量先进单位”光荣称号。我们将进一步加大教学管理和教研教改的力度，以优异的教育教学质量为生命线，锐意进取，奋力开拓，让更多的孩子享受优质教育，让更多的家长满意我们朱河镇中！

三、美化环境、和谐治校。

一年来，学校在资金非常困难的情况下想方设法筹措资金进行环境改造和美化校园的建设，不断丰富校园文化内涵。一是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人。二是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置展板、板报。三是关注教师办公环境，每个办公室都装上了空调。四是厕所的新建和旧厕所的改造。五是开展了各项文体活动，丰富了学生的校园文化生活。各年级的小

型运动会，“元旦”各班组织的晚会、校园集体舞比赛、“爱国爱校爱老师”的活动开展得轰轰烈烈、有声有色，该活动在监利电视台法制教育频道播出，得到了县局的充分肯定。六是关爱老师促和谐。“三八”召开了女教师联谊会，“元旦”前举办了和朱河中学间的教师篮球友谊赛。学校上门看望老教师、生病职工，对家庭困难教师给予一定的经济帮助。“重阳节”时，学校还专门召开老教师、退休教师茶话座谈会，听取他们对学校的建议，和他们交心谈心。这样既温暖了人心，又增强了凝聚力。

四、存在的问题

1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。

2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。

3、在教学工作上，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待进一步凸现。

4、部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。

5、学校校园基本建设还不能满足时代要求。教学大楼存在着安全隐患，学生宿舍条件和教师办公条件落后，食堂面积狭小等硬件问题突出，一定程度上制约了学校的进一步发展。

五、来年的打算

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。要细处着手小处抓起。

2、全面推行校务公开，财务公开，严格遵守财务纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己首先做到。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，时时刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。积极争取新建教学楼工程，努力改善办学条件，着力打造“一校四园”，使学校又好又快的发展。

2017年1月

第五篇：赵河一小学校校车承诺书

赵河一小接送学生车辆承诺书

为进一步贯彻落实省、市关于学校安全工作方面的文件及会议精神，确保校园安全稳定和师生的人身安全，依据《河南省中小学、幼儿园接送学生车辆管理办法》，我作为单位法人代表，对本单位安全工作负全面责任，承诺如下：

1、学校坚决不配备校车接送学生，并加强对学生的交通安全教育，教育学生不乘坐非法营运车辆，签订安全责任书，发现有违规接送学生车辆行为及时向当地公安机关交通管理部门和教育行政部门报告。

2、加强对学生上下学的组织管理，保证学生从入校到离校全天候有人管理，进校门有人接，出校门有人送，只要有学生在校，就有教师值班进行跟踪管理。

3、、利用家长会和发放明白纸等形式，对家长进行交通安全教育，及时签订安全责任书，在家长自行接送学生时一定要遵守交通规则；保证学生不乘坐“三无”车辆，确保学生的交通安全。

承诺单位（盖章）：

法人代表签字：

2013年9月