方城县赵河镇第八小学章程

第一篇：方城县赵河镇第八小学章程

方城县赵河镇第八小学

章

程

方城县赵河镇第八小学

二零一八年七月三日

赵河八小小学办学章程

第一章总 则

第一条 为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高办学效益，促进学生全面和谐发展，依据《中华人民共和国教育法》、《九年义务教育法》和《小学管理规程》等法律法规文件，制定本章程。

第二条 校名为方城县赵河镇第八小学，原名任庄小学，位于方城县赵河镇任庄村，学制六年，是一所公立的全日制教育机构。

第三条 学校在方城县教育体育局和赵河镇人民政府的领导下实施开展教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。

第四条 学校由方城县人民政府教育体育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。学校面向赵河镇任庄村招生，招生对象为小学生，招生规模以方城县教育体育局核定的班级和人数为准。

第五条 学校全面实施素质教育，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，落实立德树人的根本任务，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

第六条 学校通过教育教学活动，使学生全面、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。

学校的办学目标是：把学校办成一所让村民满意的学校。把养成教育渗透到教学全过程，培养具有创新能力的合格人才。

学校的工作目标是：建设一支高素质的教师队伍，抓好课堂教学主渠道，开展丰富多彩的校园文体活动，构建好学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

学校的培养目标是：全面发展、身心健康、学会求知、敢于创新。具体包括：初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯和讲究卫生的习惯，具有较广泛的兴趣和审美情趣。

第七条 学校的办学理念：为祖国的未来着想、为孩子的未来着想。

第八条 学校校训：遵规守纪，品学兼优，修身健体，全面发展；办学理念：每个生命都精彩；校风：团结奋进，务实创新，勤奋刻苦，力争上游；教风：严谨治学，教学相长，耐心诱导，循序渐进；学风：尊师重道，勤学好问，温故知新，手脑并用。

第二章管理体制

第九条 学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作。第十条 学校按编制设置校长、副校长、教务主任、少先队辅导员、教师和其他人员岗位。

第十一条 校长是学校的法人代表，是学校行政负责人。校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实行管理。

第十二条 校长的主要职责是：

1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定。遵循育人规律，提高教学质量。

2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

3、遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

第十三条 校长的主要权力：

1、决策权。校长根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校重大问题行使最后决定权。

2、人事权。校长按有关规定和程序，根据学校实际情况，负责对教职工进行聘任，分工和管理。

3、财务权。对国家拨给学校的办学经费和学校其它经费，校长根据学校工作需要，提出经费使用方案，由学校教师会议通过后执行，并接受上级审计。对校舍和设备合理使用，并不断改善办学条件。

4、按照国家和政府主管部门授予的其他权力。第十四条 校长工作原则：

1、正确处理党政关系，充分发挥党组织的政治核心作用。

2、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确处理看待，不打击报复。不搞特权，廉洁奉公，不得以权谋私。

3、努力加强思想政治及业务、文化知识的学习，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。

第十五条 学校设置教导主任，负责组织开展教学工作。组织全体教师认真贯彻执行国家制定的课程计划，按教学计划，对教学进行管理，切实提高教学质量。

教导主任全面负责本处工作，工作的主要内容是：

1、负责学校教学的管理工作，制定并组织实施学校教育教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作。

2、按照国家统一制定的课程计划、教学大纲和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调动课表。

3、注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，做到有计划，有措施、有检查、有评价、有总结。

4、负责教师队伍建设工作，建立制度，加强对青年教师的培养。让不同层面教师的教育教学能力素质有所提高。

5、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行质量抽查，定期进行认真检查。

6、做好校长分配的其他工作。

第十六条 学校教师应具备国家规定的任职条件和资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学工作，其主要职责是：

1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，做到教书育人。

2、热爱学生，促进学生生动活泼地全面发展。

3、不断提高课堂效益，充分发挥学生的主体作用，重视学生良好的行为习惯的培养，教给学生良好的学习方法，重视学生创新能力的培养。

4、结合教育教学实践，进行教改探索，不断提高教育科研的能力和水平。

第十七条 全校教职工在校长的领导下开展各项工作，教职工就服从校长的工作领导，工作积极、主动，认真完成本职工作。

第十八条 学校接受上级主管部门的检查，监督和指导，做好全面工作总结上交主管部门，重大问题及时向上级主管部门汇报。

第三章 教育教学工作管理

第十九条 学校坚持德育为首、教学为中心开展工作。其他各项工作要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十条 学校坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的学习方法、学习习惯。

第二十一条 学校在教育教学工作中，实施素质教育，充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德、智、体、美和劳动教育，为学生素质全面发展，提高整体教学质量。

第二十二条 学校组织教师开展教育教学研究活动，鼓励教师成为科研型教师，每学期开展经验交流和论文评比活动，营造良好的科研氛围。第二十三条 每位教师都应成为德育工作者，了解学生思想品德行为，做好学生思想教育。定期为学生写出有个性、有激励作用的评语。

第二十四条 学校坚持德育为首的教育方针，成立德育工作领导小组，深入开展以爱国主义为核心的“五爱”教育，加强德育队伍建设，优化育人环境，学校所有教职工做到教书育人，管理育人，服务育人。

第二十五条 坚持听课制度，校长每期听课不少于20节，行政领导深入教学第一线，指导教师的教学工作。

第二十六条 严禁教师体罚和变相体罚学生的行为。

第二十七条 学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课，由校长决定，并报请上级批准。

第二十八条 学校合理安排作息时间，规定学生每日在校的时间。课余、节假日，任何班级和教师不得安排集体补课或上新课。

第二十九条 学校贯彻教育局对作业量的规定：

一、二年级原则上不留书面作业，三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。

第三十条 学校一律使用国家教育部门审批的教材，不得为学生购买各种教辅资料。

第三十一条 学校学期末考试科目为语文和数学，其他科目以平时考查为主。一律实行等级制。学校不得以考试成绩作为衡量教师教学质量、评定教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理。第三十二条 学校认真抓好体育课、课间操、眼保健操体育活动管理，增强学生体质，定期举办运动会，组织学生参加各种体育竞赛活动。

第三十三条 学校抓好美育教育工作，上好音乐课、美术课，利用课余兴趣活动小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生的审美情趣和审美能力。

第四章 入学及学籍管理

第三十四条 学校每年9月1日招收村内8月31日前年满6周岁的儿童入学，并按有关规定采取随班就读的形式招收残疾儿童入学。学生一经办理入学手续即取得学籍。

第三十五条 学生因病无法继续学习，凭有效证明，报上级部门批准后，准其休学，休学超过三个月者，复学时根据学生学习情况，编入相应班级。

第三十六条 毕业生通过小学毕业水平考试，依据成绩和生源地镇中心学校合理的把学生分配到镇区的几所初中学习。

第三十七条 学校对品学兼优的学生予以表彰，对犯有错误的学生进行批评教育，防止学生无故辍学。

第三十八条 严格管理学籍，专人负责，每学期至少进行二至三次学籍核对工作，发现问题及时解决。

第三十九条 学校办学经费全额由国家拨款。在地方政府的努力下，学校达到符合规定标准的校舍、场地、设备等办学条件。

第四十条 学校建立健全校舍管理使用制度，努力提高使用效率。建立校产登记制度，防止国有资产流失。搞好校园文化建设，形成良好的育人环境。定期对校舍进行维修，发现危房立即停止使用，并及时上报情况。

第四十一条 学校按有关规定对贫困生实行“两免一补”。第四十二条 任何人损坏学校财物都要照价赔偿。

第四十三条 建立健全经费管理制度，认真执行经费支出审批“一支笔”制度。经费预算报教育局审批，决算情况进行公示，并接受上级主管部门和审计部门的监督。

第五章 卫生保健及安全

第四十四条 认真执行《学校卫生工作条例》的规定，建立学校卫生工作制度，学校设专（兼）职校医，开展传染病和常见病的预防控制。

第四十五条 学校、环境、校舍、图书等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。

第四十六条 定期举办卫生健康常识讲座，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病，常见病及食物中毒。

第四十七条 加强学校安全教育工作，成立安全工作领导小组，按照相关要求制订学校安全管理制度，定期对学生安全教育。校长全面负责学校安全管理工作。全校教职工实行“一岗双责”，既要做好本职工作，又要抓好岗位安全工作。教职工有义务按上级要求值班护校，做好学校安全保卫工作。

第四十八条 组织学生外出活动，做好安全预案，学校组织师生外出活动需报请教育局批准。

第六章 附则

第四十九条 本章程经学校教职工（代表）大会通过后，报方城县教育体育局批准实施。

第五十条 学校依据章程，制定各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。

第五十一条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章和上级有关政策为准。

第五十二条 本章程需要修改，应报请学校教职工（代表）大会讨论，通过后，经方城县教育体育局批准，方可实施。

第五十三条 本章程自批准之日起施行。

二零一八年七月三日

第二篇：泗水县苗馆镇赵家村小学章程

泗水县苗馆镇赵家村小学章程

第一章 总则

第一条

本章程根据《事业单位登记暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策制定。

第二条

本单位名称为泗水县苗馆镇赵家村小学，其他名称为无。第三条

本单位住所是山东省济宁市泗水县苗馆镇赵家村。第四条

本单位是经泗水县编办批准设立的股级全额拨款事业单位，隶属泗水县教育局管理，该主管部门（单位）即为本单位举办单位。

第五条

本单位设立、变更、注销，应当依照《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》向事业单位登记管理局申请登记或者备案。

第二章 宗旨和业务范围

第六条 本单位宗旨是实施小学义务教育，促进基础教育发展。第七条

本单位业务范围：小学教育工作（相关社会服务）。第八条

从业誓词：本事业单位法人在核准登记的宗旨和业务范围内从事活动，不违背宗旨，不超越业务范围，严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》和国家、省有关法律法规，履行权利义务，承担民事责任，接受登记管理机关监督。

责任监督：投入国有资产的举办单位及其上级主管部门负责本单位实现宗旨和业务范围的监督管理。

部门、行业和社会监督：本单位面向社会开展业务活动和经营活动，接受政府职能部门和执法部门的监督管理，接受社会和群众监督。

第三章 组织机构

第九条

本单位决策机构是举办单位。

决策机构行使下列职权：

（一）制定、修改章程；

（二）决定重大业务活动计划；

（三）制定内部管理制度；

（四）审定收支预算及决算；

（五）决定拟任法定代表人人选；

（六）决定其他重大事项。

第十条

本单位拟任法定代表人经登记管理机关核准登记后，取得本单位法定代表人资格。

事业单位法定代表人是代表本单位行使民事权利、履行民事义务的第一责任人。其主要行使下列职权：

（一）主持单位的日常工作，组织实施 【决策机构】 的决议。

（二）组织实施单位业务活动计划。

（三）拟订内部管理制度。

（四）代表本单位签署有关重要文件。

第四章 资产管理和使用

第十二条

本单位具体经费来源为财政全额拨款收入。

第十三条 本单位按照鲁政办发【2004】65号文规定收取作业费，各项收费按照有关规定全部上缴，实行收支两条线。

第十四条

本单位按照《行政事业单位国有资产管理办法》及时向国有资产管理部门申报、办理产权登记手续。

认真做好本单位资产的日常管理工作，建立健全管理制度，将资产管理的责任落实到相关科室和个人。

本单位对所占有、使用的国有资产要定期清查，做到家底清楚、账账相符、账实相符，防止资产流失。

第十六条

优化资产配置，做到物尽其用，发挥本单位资产的最大使用效益。

第十七条

资产管理严格执行国家规定的财务管理制度，用于本单位章程规定的业务范围和事业的发展，盈余按照国家有关规定进行处理。

本单位接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

第十八条

本单位接受的捐赠、资助，必须按照捐赠人、资助人的约定使用，并接受有关部门监督。使用捐款、资助的情况，应向登记管理机关报告并以适当方式向捐赠者、资助者公布。

第十九条 本单位法定代表人离任前，应当进行财务审计。

第五章

终止程序和终止后资产处理

第二十条

本单位《事业单位法人证书》依法被吊销或因宗旨业务已经消失、事业性质改变等原因，依照相关规定进行分立、合并、撤销的，应报举办单位审查同意后，到事业单位登记管理机关办理注销登记。

第二十一条

本单位在申请注销登记前，应当在举办单位和其他有关机关指导下，成立清算组织，完成清算工作，形成清算报告。

清算期间，单位不得开展有关清算以外的活动。

第二十二条

本单位终止后的剩余财产，在举办单位和登记管理机关的监督下，按照有关法律、法规的规定处理。

第六章

章程修改

第二十三条 单位有下列情形之一的，应当修改章程：

（一）章程规定事项与修改后的国家法律、行政法规规定不符的；

（二）章程规定的内容发生变化的；

（三）决策机构决定修改章程的；

（四）其他原因需要修改章程的。

第二十四条 章程的修改，经举办单位审查同意后，报登记管理机关备案。涉及事业单位法人登记事项的，须向登记管理机关申请变更登记。

第二十七条 过。

第二十八条 第二十九条

第七章 附则

本章程经2008年7月30日苗馆镇赵家村小学表决通本章程由苗馆镇赵家村小学负责解释。本章程自登记管理机关核准之日起生效。

第三篇：＊＊镇第八小学手机管理制度

后河镇第八小学手机管理制度

为保护中小学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进中小学生身心健康发展，依据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》相关文件精神，结合全县教育实际，制定本制度。

第一条

原则上学生不得将个人手机带入校园。

第二条

学生确有将手机带入校园需求的，学生家长要当面以书面形式向班主任提出申请，经班主任、年级领导审查，学校同意后，方可有限带人校园。申请书中要有真实、充分、具体的带手机理由，对理由不真实、不充分、不具体的不予认可。

第三条

经学校同意携带手机的学生，进入校园后应及时将手机交由班主任集中保管，禁止学生自己携带和保管手机，禁止将手机带入课堂、寝室、校园。学生使用手机应当有班主任在场，使用后应及时交班主任集中保管。

第四条

凡未经学校同意私自携带手机进入校园、经学校同意携带手机入校而未按规定保管使用手机的学生，一律按违反校规校纪处理，并计入班级量化考核。

第五条

学校所有教职工有责任、有权力予以收缴暂扣学生违规携带的手机，收缴的手机应及时交年级管理员集中保管。

第六条

学校配置学生手机保管专柜，明确专门保管员。保管员要及时接受、填写手机接收、发放签字记录表，做好接收发放登记记录。收缴的学生手机保管时间暂定为一学期且在一学期内没有再次携带手机的违纪行为。

第七条

学校班主任手机免费让学生使用（学校给予每人10员话费补助）便于学生与家长联系和交流。

第八条

班主任通过沟通热线、班级微信群、班级钉钉群达成与家长的便捷联系，解决学生与家长沟通需求。

第九条

学校加强对课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

第十条

做好家校沟通，要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，促进学生健康成长。

2021.9.6

第四篇：＊＊镇第八小学读物管理制度

后河镇第八小学读物管理制度

为进一步贯彻落实教育部《五项管理实施办法》的精神，促进学生健康和全面发展，依据国家、省市区围绕中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理相关文件和工作要求，为进一步端正办学思想，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，规范学校管理，推进学校全面优质发展，结合学校实际，特制定本制度

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、省市区教育大会工作部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，发展素质教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、组织领导

成立校“读物管理”工作领导小组

组 长：任德军

成员：语文教师

主要责任：校长任德军负责全面工作，做好分工，统筹协调安排工作，语文教师具体落实督查教育教学管理做好读物管理工作。

三、读物管理工作

为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》)，通过严格管理使学生课外读物符合教育部《办法》要求;开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。

（一）加强排查，确保学生课外读物质量

图书管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，进一步按照教育部《办法》要求，认真排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。

（二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包

各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

（三）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生

各级部各班要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。

（四）推动师生、亲子共读，建设书香校园、书香家庭

借助读书节、读书月活动，指导、督促定活动方案、定阅读内容、定考核办法，促进书香班级、书香校园建设。组织各年级各班开展“亲子共读”活动，建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读，语文学科组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

（五）坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订

学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”线，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》，严肃处理。

（六）严格管理，失职问责

全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。

2021/10/12

第五篇：淮安市施河镇中心小学章程

淮安市施河镇中心小学章程

(二○○九年九月四日

学校第七届教工代表大会第一次会议讨论通过)

第一章 总则

第一条

本校全称为淮安市施河镇中心小学，隶属楚州区教育局，是一所公办全日制小学。经登记批准，是具有法人资格的办学机构，实施校长负责制，校长是学校的法人代表。

第二条

本校地址：淮安市楚州区市施河镇太平中路8号

第三条

学校根据《中华人民共和国教育法》、《中小学管理条例》、《中小学工作规程》、《江苏省中小学教育纲要》的规定，对7—13岁的儿童实施教育和教学，学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量。

第四条

学校按楚州区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，每三年制订旨在推进学校自主发展的三年发展规划，并形成和健全自评机制，坚持学校可持续发展。

第二章 办学宗旨和培养目标

第五条

学校按照现代教育的理念，以学生发展为本，努力探索小学教育新模式，为学生一生的发展打好基础。办学理念：一切为了适合学生的发展。

第六条

学校全面贯彻国家的教育方针，深化教育改革，推进素质教育，坚持以课堂教学为基本教育形式，为学生的发展创造良好的条件，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

第七条

学校办学目标：坚持高起点、高标准办学原则，在建构后继学习及终身发展的基础上，突出生命意识、孝心教育办学特色，努力实现保护学生生命，促进学生身心和谐发展的办学目标。

第八条

学校培养目标：培养健康活泼、探究创新、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向21世纪儿学生。

第三章 学校的权利与义务

第九条

学校享有下列权利：

（一）按照章程依法治校，自主管理；

（二）组织实施学生的一日活动；

（三）依据学校规程的规定招收学生。

（四）依据《江苏省事业单位实行聘用合同制暂行办法》聘任教师及职工，实施奖励或处分；

（五）妥善管理、使用学校的设施和经费；

（六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉；

（七）依法维护学校合法权益不受侵犯；

（八）法律、法规规定的其他权利。

第十条

学校应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规；

（二）贯彻国家的教育方针，促进学生身心健康发展；

（三）维护学生、教师以及其他职工的合法权益；

（四）以适当的方式，为家长了解学生在校及其他情况提供便利；

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。

第四章 学校的组织机构

第十一条

学校按照规定建立党政工核心小组，加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教师队伍的建设和师德教育，保证、监督学校行政工作的健康运行。

第十二条

校长由楚州区教育局聘任，校长行使下列职权：

（一）贯彻国家的教育方针、政策；

（二）组织制订和实施学校的发展规划；

（三）执行市、区教育行政部门的决定和指示；

（四）管理学校事务，组织实施一日活动；

（五）管理、使用校舍设施和经费；

（六）聘任与解聘中层干部和教职工；

（七）上级主管部门授予的其他职权。

第十三条

学校在校长室领导下，下设德育处、教导处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。第十四条

学校建立工会组织，发动教职工参与学校事务的决策与管理，维护教职工的合法权益；建立妇女工作小组，建立教职工代表大会，加强民主管理；成立家长委员会，实现教育与家庭社区一体化管理。

第五章 学校招生与规模

第十五条

学校招生对象、范围：

凡年满6周岁，具有接受教育教学能力、有本学区户籍的学生均可入学。

第十六条 学校班额规定：

班学额在60人左右。

第六章 教师及其他职工的权利与义务

第十七条 教师有下列权利：

（一）依据国家规定的小学园课程标准，结合学生的具体情况，制定和执行教育工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

（二）参加业务学习和学科教育研究活动。

（三）按教师工资分配方案获取工资结构工资和奖励工资，享受国家规定的福利待遇；

（四）通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对重大事务有知情权，对不公正待遇或对处分不服有申诉权；

（五）使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；

（六）参加进修或者其他方式的培训。

第十八条

教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德、为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面、和谐、充分的发展。

（四）严格执行学校安全、卫生保健制度，配合保健老师管理本班学生生活，开展安全健康常识教育。

（五）与家长保持联系，开展家庭教育指导，共同商讨符合学生特点的教育措施。

（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（七）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第十九条

其他职工的权利及义务参照教师的相关规定。

第二十条

为保障教工完成相应任务，幼儿园应当履行下列职责：

（一）提供符合国家标准的教育教学设施和设备；

（二）提供必需的资料及其他教育教学用品；

（三）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为；

（四）评估教职工的工作，并给予鼓励、帮助和奖惩；

（五）学校制订《教职工奖惩条例》，规范对教职工的奖励和处罚。

第七章 学生的权利与义务

第二十一条 学生享有下列权利：

（一）愉快地参加一日教学计划安排的各项活动，使用学校教育教学设施、设备、图书资料和玩具；

（二）在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价；

（三）享受平等的学习与发展的机会。

（四）对学校、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（五）法律法规规定的其他权利。

第二十二条

学生应当履行下列义务：

（一）尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯；

（二）参与学校各项活动，在集体活动中与同伴友好交往；

（三）遵守学校的有关管理制度。

第八章 学校的课程与教学

第二十三条

学校的课程要依据遵循课程改革的原则，全面安排基础性课程，拓展性课程和探究性课程。贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校独立的课程体系。

第二十四条

学校要组织教师以改变学生的学习方式为中心开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，逐步形成学生主动参与、探究发现、合作交流的学习方式，努力提高教学质量。

第二十五条

学校应当使用全国通用的普通话，引导学生用普通话表达自己的想法。

第九章 学校的管理

第二十六条

学校应依法建立健全各项规章制度，实施依法治校，做到各项工作都有章可循。

第二十七条

学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。

第二十八条

学校应实施民主管理，规章制度的立、改、废工作应在民主程序内进行。实行校务公开制度 第二十九条

学校建立校务会议制度。重大问题经党政工主要负责人酝酿，提出解决问题的初步设想。在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由校长提交教工代表大会审议讨论决定；与教工福利待遇密切相关的问题，应提交教工代表大会讨论通过。

第三十条

学校要科学地形成校长室、工会、教导处、信息中心、总务处、大队部、教研组等机构组成的管理网络，做到指挥畅通、分工合作、条块结合、各司其职。

第三十一条

学校的人事管理要认真贯彻《江苏省事业单位聘用合同办法》，根据区教育局核定的编制数额和岗位任职条件聘用人员。可以优先在本校现有人员中公开选聘，也可向社会公开招聘。学校聘用的教师必须持有教师资格证书。对所聘用的教师，根据学校的职数、教师的实绩，可以实行低职高聘或高职低聘。

学校应成立聘用工作小组，就人员的聘用、考核、续聘、解聘等具体事项向校长提出建议。学校应成立人事争议调解小组，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解，向校长和教工本人提出调解意见。

第十章 家长委员会

第三十二条

学校应选择家庭教育有较好成效，并热心公益活动的家长，在征求家长同意的基础上，建立学校

家长委员会。

第三十三条

学校不定期召开家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见，取得家长委员会的支持和帮助。

第三十四条

学校应依靠家长委员会办好家长学校，有计划地加强对家庭教育的指导。

第三十五条

学校应要求教师广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。

第十一章 学校与社区

第三十六条

学校作为社区的组成部分，要加强内部建设，以良好的校风、教风、学风和树立良好的公共形象，积极在社区内发挥应有的作用。

第三十七条

学校要依靠社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造亲身经历、在经历中体验的机会。

第三十八条

学校要热情为社区服务，积极组建志愿者服务队，组织师生为社区开展一些力所能及的服务工作，但是不得组织学生参加商业性庆典和演出活动。

第十二章 学校投资与校产

第三十九条

学校办学主要由施河镇人民政府投资。

第四十条

学校实行预决算报告制度。预算需经教工代表大会审议讨论，经校务委员会讨论批准方可执行。决算必须经校务委员会审核，提交教工代表大会审议批准。

第四十一条

学校有关会计事务、财务结算等事项，均委托施河财务结算中心办理。

第四十二条

学校要指派专人负责校舍、财产的管理和维护，充分发挥各项设施、设备的作用，提高效益。第四十三条

学校如遇因规划调整发生迁校或并校、停办等不可抗拒因素，应及时制定善后处置的方案和提供学校财产清单，报区教育局和施河街道审核，并认真按区教育局和街道的决定做好善后处置工作。

第十三章 学校办学的监督

第四十四条

学校由楚州区教育局党委和施河镇党委对办学实行组织监督。

第四十五条

学校工会和教职工代表大会对办学实行民主监督。对学校主要领导成员的学习、廉洁、实绩等实行一年一次的民主评议和考核。

第四十六条

学校家长委员会和社区代表对办学实行社会监督。

第四十七条

学校要以积极的态度接受楚州区人民政府教育督导室对学校办学的监督。

第四十八条

学校要主动接受主管部门的检查监督，按规定接受主管部门审计机构的审计。

第十四章 附则

第四十八条

本章程经教工代表大会讨论通过，并报楚州区教育局核准后即生效。

第四十九条

本章程的修改权在教工代表大会，解释权在校长室。