班主任工作总结(包奕金

第一篇：班主任工作总结(包奕金

班主任工作总结

成都市新都区石板滩中学 周云华

班级是学校教育教学等方面活动开展的最基层单位，其组织，管理水平的高低，直接影响着学生的成长与发展，直接影响着教育教学等各项任务的完成。在班级管理过程中，班主任扮演着一个特殊的角色，起到其他人无法替代的作用，因此，当好班主任，做好班主任工作十分重要。本人2002—2003学年和2003—2004学年任2005届5班班主任，班主任工作的情况总结如下：

一、做好规划，确立目标，制定工作计划

接任班主任，我先作好规划，就是开展工作前先确定近期目标，中途目标，远期目标（或长期目标），为班工作的开展提供目标依据，再根据目标制定相应的工作计划，制定计划做到具体详细，切实可行，并按照计划循序渐进开展工作，逐步实现工作目标，如发展目标过低或过高，也应在实现目标的过程中进行调整，以利于工作目标的实现。

二、建立健全班级领导班子，加强班干部的选拨与培养工作 班级管理过程中，不应是也不会是班主任跳“独舞”，其参与者是科任教师、学生，而起核心作用的是班级的管理机管——班委会，因而班干部工作能力的好坏，水平的高低，直接影响班级管理工作开展的好与坏，我当班主任，就十分重视班干部的选拨与培养，根据学生具体特长，通过自荐与推荐的方式选拨班干部，任用后，再定期召开班干部培训会，有计划、有步骤地指导他们开展工作，并要求每位班干部定期作反思总结，不断改进工作方法，提高工作效率，不断增 加班干部的工作能力。

三、坚持不懈抓好常规管理工作

学生日常的行为习惯，最能体现学生的个性特点，个体差异，而其日常行为习惯的好坏，直接影响着学生的发展。因此，我十分重视学生日常行为习惯的养成教育，注意培养学生良好的行为习惯，如利用班会、班团体活动课时间，开展丰富多彩、形式多样的活动，来加强日常行为规范的养成教育。

四、协调好人际关系，创造和谐的班级氛围

在日常工作中，班级人际关系主要是生生之间，师生之间，师与师之间。只有协调好这方面的人际关系，才能创造一个融洽和谐的学生氛围，因此，要常深入到学生中，任课教师中去，了解他们的思想工作，做好疏导工作。如发现现有关系紧张的情况，及时做好协商工作，缓和双方矛盾，寻求解决问题的办法，使各种关系回到正常健康的轨道上来，此外，还注意处理偶发事件，如有偶发事件，定要及时处理，决不能让事态发展到非常严重的地步，以致产生不良影响或不良后果。

总之，在班主任工作中，至始至终以同志、朋友、兄长的身份对待学生，对待科任教师，发扬民主、不主观武断，动之以情，晓之以理，循循善诱，以身作则，这两年的班主任工作取得了可喜的成果。

2007年7月

第二篇：班主任工作总结(金垒)

班主任工作总结

金垒

今年班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。

重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识转载自论文先生网，请保留此标记到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。

三、注重总结和学习

只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。

四、努力目标

虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。

第三篇：责任心是金——班主任工作总结

责任心是金

——班主任工作总结

康乐小学吴洁雄

俗话说“兵熊熊一个,将熊熊一窝”就是说任何一个团体的领导要是没有水平蠢货一个，那么这个团体肯定不会出色的；要是这个团体的领导很厉害，很有水平，那么这个团体肯定是出色的。这句话的原著不知道是谁说的，但我知道看过《亮剑》的朋友，肯定知道这是李云龙常挂嘴边的话。这句话与外国谚语：“一只狮子带领的一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子。”有异曲同工之处。说明了一个班班主任的重要性。班主任的工作中更应体现出责任心。责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。

作为班主任，是班级工作的直接管理者，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。在工作中应确立且体现出自身的责任心。作为当今适应时代的班主任更应围绕着责任心去开展工作，领略责任心的含义，让日常工作更加细腻，更加到位，确保工作的顺利开展。责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。如：在学生的日常行为与学习，我们体现的就是这种责任心，在这种责任心的驱使下，我们传授学生知识，教学生如何做人做事；我们也常对班上的差生不舍不弃，时刻想着如何将他教好，让他融入集体，找到自我；只有这样他才能够学得更好。

一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。作为一名班主任在工作上都应看做任重道远，如果每位班主任没有强烈的责任心，不能以忘我工作为己任，就不能把责任落实到工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。要每位班主任在自己的岗位上竭尽心力。责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的班主任所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的。梁启超曾说过：“ 凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位班主任在对待工作上也因该具有这样的责任心吧。自己的份内之事，我们就必须做好；学校的目标也要在我们共同努力下达到。有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么、怎么去做；有了责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样；有了责任心才能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。

所以说，责任心是金。我们每一个人每一位班主任都应该清醒的意识到自己的责任，并勇敢的扛起它，无论是对于自己、家长、还是对学生都做到问心无愧。

第四篇：金艳菊班主任工作总结

班主任工作总结

回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会认拼音了

吗？告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应

该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。

二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方

式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。

四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有

严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

第五篇：2011工作总结金

2011工作总结

伴着2012元旦的爆竹声，新的一年开始了。挥手告别沉甸甸的2011年，心中有百味回旋。

这一年是活在人们心中，眼中，口中的一年；

这一年奇峰峻岭，险象环生；这一年淡定从容，志存高远；

这一年步履蹒跚，挑战自我；这一年脱俗掸尘，顿悟重生。

在我局朝气蓬勃，奋战一心，各路战线纷纷书写跨越新篇的当下，我们教育界积极配合，团结一致，紧紧团结在局党委的感召下，我们第三小学忠于领到，先后接受局迎检任务多次，并且圆满完成任务。作为个人能参与其中深感幸运，能代表柴河父老向各级领导展现柴河的跨越振兴，深感自豪。30年的风雨沉浮使我们这个小镇千疮百孔，断壁残垣。这个小镇里的每一条大街小巷，都有我成长的足迹，那“晴天一身灰，雨天两脚泥”日子里，我的目标只有一个，离开。那么今天我的所有情感就是骄傲，就是自豪，要尽所能的把我们柴河的今天分享给远道而来的客人们！一座座高楼拔地而起，苍松翠柏成行成列，街道平整宽阔，园艺草坪靓丽整洁；家家户户喜迁新居，华灯初上，流光溢彩；便民建设网点均衡，惠民政策暖入心窝。作为柴河人，真心的希望我们这个小镇，人民安居乐业，认真学文，德行高远。做表里如一的典范山城。

荣誉过后迎来的是莫名的，无聊的，让人烦闷的闲言碎语。冷静地辨析自己所处的环境位置，如果手中是一把沙子，与其越攥越紧，越近越少，莫不如松开手让他尽情流淌，欢愉的看着他滑落的美丽弧线，也不会将他扔向别人的眼中，沉默是对毁谤最好的回答，有起有伏才是生活。给自己一个华美的转身，也无愧于曾经的美丽。何况未来的道路还很长，该肩负的责任还有很多，细细想想，潜心修养，及时充电，才能更从容的面对未来。

也许未来的道路还要孤孤单单的走一程，留一份问天问地问心无愧的坦荡，在平淡中书写真实的自我。

2011再见、！

2012我来了