盘点2014年教育主要工作

第一篇：盘点2014年教育主要工作

盘点2014年教育主要工作

学前教育。

以某乡村幼儿为例，讲述山村幼儿如今也能接受正规的学前教育了。如：XXX，月

日，在奶奶的护送下到

园上学。经过几个月的学习，他已经学到了

。可是在几年前4岁的幼儿有园上在偏僻的农村是不可想象的，那时候（农村幼儿的状况）。

最后，由一个点上升到全县，在《学前教育三年行动计划》的引领下，我县的学前教育迅猛发展，建了多少园，有多少学位，实现了有园上到上好园。

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：黄循发

2、义务教育。以某农村学生为例，从在外就读的城市学校回到乡镇学校读书。为什么出现这种现象？农村、城镇教育实现了基本均衡，城里有的农村也有。以前是学生往城里挤，现在是在哪上学都一样。

介绍我县推进义务教育的做法、取得的成绩。要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：周学山

3、高中教育。考了 分的学生在家长的陪伴下顺利走进了县一中，并且没有多交一分钱。他高兴地对邻居说，这是郧县实行均衡生计划的结果，要不是要花多少钱才能进县一中。

写出实施均衡生计划的背景。因为存在学校、学生的差异，为弥补这种差异，让每名学生都能接受良好的教育，故实行该计划。详细可采访考试中心 7221156。

再写我县高中教育情况、取得的成绩。

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：郑玉宝

4、职业教育。X日，县长孙道军在全省职业教育会上以《

》为题，对我县的职业教育办学经验做以交流，我县的职业教育经验由深闺走向全省。

主体：我县今年抓职业教育的做法、取得的成绩。撰稿人：庞美彦

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

5、特殊教育。特校的学生

经过几月的学习取得了

成绩或者在哪比赛获得了名次。主体：我县今年抓特殊教育的做法、取得的成绩。要求：图文并茂，有可读性。1000字左右。撰稿人：魏殿平

6、课堂教学改革。导语介绍：推进课改的情景。

主体：像这样推进课改的做法在我县各学校比比皆是，你追我赶，唯恐走在别人的后面。介绍我县课改的主要做法、成绩。

撰稿人：吴兴林

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

7、“三声校园”建设。撰稿人：王小虎

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

8、加强德育工作，践行核心价值观 撰稿人：刘永鸿

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

9、校园文化 撰稿人：杨显有

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

10、安全工作 导语：“你好，请问你找谁，请你和他联系，他同意后我再让你进去。” 日，某学校的门卫正规范地接待外单位来访人员。

为加强安全管理，该校采取了哪些措施？

像这样抓安全的我县到处都是。介绍县里的做法。要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：董 华

11、对口协作

以一个赴京挂职教师的收获开头，讲述他在北京挂职取得的成绩。介绍今郧两地之间的交流情况、远期规划。要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：李尚菲

杭海兵

12、教学点关爱工程落实情况 下课铃一响，某工勤人员立即将学生奶抱到教室，有序地为学生发放学生奶。某老师说，要不是县教育局请了个工勤人员帮我忙，我即使有三头六臂也忙不过来啊。

讲述某工勤人员在校工作情况。

写我县教学点关爱工程开展落实情况。

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

撰稿人：白露

吴英

13、道德模范

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：李光金

李江

14、重点项目建设—35所规模化学校标准化建设

以一个项目完工并投入使用切入，标准化建设给学校带来的变化。以一个项目切入到全县的项目，介绍今年我县的重点项目建设情况。要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。撰稿人：黄循发

张传郧

15、党的群众路线教育实践活动

要求：图文并茂，有可读性。1200字左右。

撰稿人：王宏伟

秦珍珍

会议时间：12月13日下午2点

地点：局六楼会议室 稿件上交时间：12月18日前

16、新一年的展望。

第二篇：词语盘点[范文]

六年级下册的词语盘点 读读写写：

挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记：

哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 读读写写：

腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 读读记记：

剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 读读写写：

书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所

重于泰山 轻于鸿毛 读读记记：

战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅

陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾

读读写写：乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯读读记记：无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 读读写写

分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著 读读记记

瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 人教版六年级上册词语盘点（读读写写、读读记记）一览表 第一单元

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左

冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 第二单元

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平勉励 恶劣 泥浆 岔道真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 第三单元

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈 第四单元

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源从天而降 生命垂危 风雨同舟 第五单元

厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 第七单元 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪 第八单元

谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼 探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 五年级上册词语盘点

（一）招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 毫不犹豫滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如痴如醉 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手心安理得 念念不忘 呕心沥血 倾盆大雨

（二）幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助

（三）目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音废水 集中 处理 对付 研制 奇迹博物馆 安然无恙 藕断丝连 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而面临 颗粒 来源 分裂 漂浮 削弱柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调古往今来 庞然大物 气象万千

（四）附近捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝受用不尽 轻松自在 不动声色

（六）地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握满怀信心 一如既往 埋怨 冷漠 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨炼失魂落魄 震耳欲聋 聊胜于无 忐忑不安 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长

（七）估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透亭台楼阁诗情画意 天南海北 奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁 停泊 港口真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 痛苦 悬崖绝壁 礼炮 扎根 硝烟 骨髓 伤痕 刹那

（八）远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海 磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正

（一）高歌· 绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟奇丽· 回味·洒脱· 迂回·疾驰·马蹄 礼貌· 拘束·羞涩· 摔跤·天涯·清晰 插嘴· 分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入 古朴·典雅·矗立·戎装·守候· 鸵鸟 匕首·商贸·芝麻·妖娆·机械·开凿 巍峨·媒体·狰狞· 逞凶·撕扯·效率 贯通·热乎乎·下马威·一碧千里 翠色欲流

襟飘带舞

浑黄一体 精神饱满 美轮美奂

银装素裹

严阵以待

始料不及

杯水车薪

废寝忘食

（二）牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚· 沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂· 天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·驱逐·迫害· 蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软· 柳絮·喧闹·梳妆·圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲· 运转自如

绞尽脑汁·

（三）家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息· 大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释·负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说· 面不改色·安居乐业·完好无损·不惜代价·了如指掌·

（四）战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·篮子· 咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦·沙哑·放肆·豹子·呻吟·胸膛· 搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·搪瓷·严厉·收敛·疙瘩·粗糙· 抽噎·红锈·放弃·下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥· 宿营地·青稞面·乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊· 势不可当· 跌跌撞撞· 喜出望外· 热气腾腾· 无边无涯· 昏迷不醒

奄奄一息· 迫不及待· 辛辛苦苦· 一声不吭·

（五）召集·商议·允许·隆重·约定·胆怯·推辞·拒绝·能耐· 诸位·妒忌·都督·推却·延迟·探听·幔子·私自·调度·水寨· 擂鼓·呐喊·支援·丞相·限期·吓唬·诡计·霹雳·酥软·灵通· 迸裂·避暑·楷书·造化·家当·顽劣·和氏壁·军令状·弓弩手· 无价之宝· 理直气壮·完璧归赵·攻无不克·负荆请罪·同心协力· 自有妙用·神机妙算·踉踉跄跄·明明朗朗·喜不自胜·天造地设· 伸头缩颈·抓耳挠腮

（七）破绽·咕咚·侄子·穿梭·郎中·媳妇·辉煌·苗条·风骚· 打量·标致·气派·祖宗·可怜·脑浆·屁股·师傅·包袱·透亮· 清爽·衔接·搜索·威严·露馅·发怔·发傻·量力·通融·刻薄· 钞票·武断·熔岩·窘况·阔佬·撵跑·雅致·考究·半信半疑· 兴致勃勃·妙不可言·十全十美·手疾眼快·精神抖擞 敛声屏气· 放诞无礼·转悲为喜

（八）·天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·祷告· 哗笑·停泊·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·气氛·感染·笨重· 陶醉·斑斓·炽热·湛蓝·充沛·硕大·火炬·巨蟒·渗透·聆听· 强悍·粗犷·篝火·熟视无睹·彬彬有礼·冲锋陷阵·翩翩起舞· 摇头晃脑·繁花似锦·含情脉脉·大饱眼福·目不暇接·威尼斯· 家家户户·莞尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·耐人寻味· 操纵自如 手忙脚乱· 四年级上册词语盘点

(一）宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树

镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈

人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态

人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水

郁郁苍苍 恍恍惚惚

（二）均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海

（三）洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香

狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子

义务

木匠 木偶

表情

愣住

拽住

温柔

撒谎

魔杖

笑嘻嘻

兴冲冲 毛茸茸

枯枝败叶 勤勤恳恳

蹦蹦跳跳

可怜巴巴

（四）高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 局促不安 毫不相让 一日三餐

从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足

屏息凝视 变化多端 枝折花落 狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪

属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦

引吭大叫

慢条斯理

自由自在生气勃勃

如怨如诉

趁其不备

（五）盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁

气魄雄伟 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约姿态不一陡峭 耸立

画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关

颐和园 崇山峻岭 举世无双

（六）棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 捣衣 向晚 归巢 和谐 白鹭 辛苦 耘田 蚕桑 觅食 大丽菊 催眠曲 鸡冠花 房前屋后 天高地阔 月明人静 牧场 专注 端庄 骏马 闪烁 掠过 飞驰 沉默 遮掩 湖畔 衬衫 晶莹 音符 清凉

丝绒

招呼

肺腑

麦浪 红扑扑

极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队

默默无言

鹅黄嫩绿

芽苞初放

此起彼落

（七）辩论 解答 信奉 违背 容许 寻常 曾经 拖住 绣花 境界 宣布 固执

罢了

栏杆

厂徽

教授

胆大妄为

清澈见底

赏心悦目

一丝不苟 融为一体

聋哑人 邀请 塑像 杰作诞生 祝贺 异样 径自 猛然 坚毅见怪 抱歉 感触 边缘平缓 可怖 红肿 榨干 荒凉 疑惑 打扰 激烈交谈 挚友 诱人 舒畅

仪态端庄

全神贯注

莫名其妙

信心十足 香喷喷 雕塑家

（八）妻子 理睬 汤药 医治 狠心 双膝 火种 违抗 造福 喷射 领袖 惩罚 啄食 驱赶 火焰 肠胃

拜见 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏 唐朝 西藏 求婚 断定 豌豆

吩咐 耕种 技艺 铁叉 违背 解救 倒霉 胆瓶 简短 沼泽 大臣 饶恕 堡垒 口吻 起誓 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻 吉祥如意

远近闻名 黑白颠倒 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多

异口同声 左邻右舍 里应外合 严严实实 又松又软 不慌不忙

来来往往 又响又脆 不紧不慢 舒舒服服 又唱又跳 不知不觉

确确实实 又说又笑 不闻不问 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵

乐陶陶 喜滋滋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语

目不转睛

恍然大悟

五洲四海

举世闻名

高楼大厦

应有尽有 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升

夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴

博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤

专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 博览群书

孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志

聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 脚踏实地

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道

源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝

四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖

零零星星 结结实实 郁郁葱葱 异口同声 大惊小怪 南辕北辙

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞

秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜

言午许 双人徐 耳东陈 干钩于 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美

来来往往 高楼大厦 名胜古迹 一本正经 二话不说 三心二意

四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛

十全十美 各种各样 金光闪闪秀丽神奇 四海为家 无影无踪

川流不息 迫不及待 叫苦连天 自言自语 兴致勃勃 引人注目

科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮 各种各样 金光闪闪

秀丽神奇 四海为家 无影无踪 川流不息 迫不及待 叫苦连天

自言自语

夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪

光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 同心协力 众志成城

万众一心 战无不胜人外有人 天外有天 博彩众长 多多益善

贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦

读书百遍

其义自见

第三篇：盘点报告格式

关于盘点报告格式

各系部的设备总数和总值分别为： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 单位名称 动物科学系

总数量 件数 占全校% 1733 2.5% 2.9% 0.2% 3.2% 1.1% 1.5% 0.8% 2.7% 4.8% 1.0% 5.3% 1.6% 5.3% 1.7% 总价(元)(元)￥2,088,026.50 ￥2,188,192.05 ￥302,716.06 ￥4,309,383.58 ￥2,941,921.39 占全校% 3.4% 3.5% 0.5% 6.9% 4.7% 单价在500以上 总数量 占全校% 528 462 58 769 391 5.6% 4.9% 0.6% 8.1% 4.1% 单价在500以上 总价(元)￥1,938,212.00 ￥2,022,963.85 ￥282,826.06 ￥4,123,813.24 ￥2,877,882.39 占全校% 4.0% 4.1% 0.6% 8.4% 5.9% 公共基础课部 2075 国际技术学院 机电学院 建筑工程系 江宁教学部 人文学院 商学院 图书馆 五专部

173 2234 781 1092 544 1874 3397 694 ￥6,416,317.00 10.3% 959 ￥1,348,293.00 ￥2,718,199.00 ￥3,521,901.88 ￥941,090.06 2.2% 4.4% 232 597 10.2% ￥6,389,464.00 13.1% 2.5% 6.3% ￥1,290,127.00 ￥2,599,275.80 2.6% 5.3% 6.3% 1.8% 5.7% 1263 1.5% 197 13.4% ￥3,090,846.98 2.1% ￥873,777.40 信息技术学院 3746 艺术系 园艺系 综合系 总计 全校总计 1145 3746 1215 ￥7,066,877.95 11.3% 1338 ￥3,374,808.80 ￥3,410,430.74 ￥1,910,166.40 42538324.41 62,266,926.75 5.4% 5.5% 3.1% 515 790 378 14.2% ￥6,852,159.23 14.0% 5.5% 8.4% 4.0% 89.8% ￥3,296,717.60 ￥3,219,243.39 ￥1,805,900.90 40663209.84 48,810,186.45 6.8% 6.6% 3.7% 83.3% 24449 34.7% 70452 68.3% 8477 9443 三总结表彰阶段

至2005年12月12日，全校39个部门已有 个部门按时完成了总结工作，在各部门工作总结的基础上，形成了全校总结。

根据教学单位三次和机关的两次检查结果，设备处拟定了表彰奖励方案，即根据检查结果的合格率折算相应的分数，如合格率为90%，即为90分，教学单位前两次、机关的第一次检查分数占总分的40%，教学单位和机关的最后一次检查分数占总分60%，分别计分后，根据分数排名，提出了一、二、三等奖名单。其中：

一、教学单位 一等奖3个

二等奖4个

三等奖5个

二、行政部门 一等奖8个

二等奖7个

三等奖6个

特别奖1个

（二）锻炼了“团结协作、一丝不苟，勇于争先”团队精神

固定资产管理是人对财产物资的管理。固定资产复核登记建账工作需要部门同志之间的大力配合才能完成，许多部门在总结中都提到了这一点，团结协作加上高度的责任心是做好这项工作的基础。在复核登记建账工作过程中，许多教职员工克服时间紧，任务重等诸多困难，认真、仔细、完整地对自已使用和保管的设备等物品按要求，详细登记填写，及时上交本单位，保证了工作任务地圆满完成。

园艺系、信息技术学院、图书馆、动科系等单位实验室工作的同志，管理的设备种类杂，分布广，数量多，各类资产达上千万元，在完成日常设备维护、清洁、安全管理等工作的同时，还要承担繁重的实验教学任务，接到复核登记建账工作任务后，成立了设备清查小组，明确分工，每人负责一到两个楼层，由于白天实验室需要上课，为了不影响教学工作，大家就利用晚上和双休日的时间加班加点的工作。在登记过程中，根据各自管理的实验室，一个一个房间一个一个设备核对、测量、记录和建帐，每个室通常要跑好几趟进行确认，工作单调、重复、琐碎、繁杂，有的设备和器具对身体有毒副作用，但在登记时对每一样、每一件都认真记载不含糊。全部工作结束之后，已记不清把家底经手了多少遍，将所有设备和物品全部登记入帐，没有漏掉一件资产，也没有重复登记一件资产，有些设备由于购置年代时间久远，就相互提醒，逐一回忆时间和单价，确保了资产登记结果的真实可靠、准确全面。登记结束之后，又请别人来复查，纠正错误，进行整改，然后再正式请学校正式检查验收。

公共基础课部下设实验室有语音室、化学室、体操房等类别较多，器材的品种也多样且使用频繁，给登记建账带来较大难度。基础部起初工作不顺利，有的场所没能按时接受学校第一次检查，他们认真总结经验教训，虚心学习通过合格评估的化学实验室的做法，采取“分层落实”的管理办法，将资产登记任务合理地分配到教研室中的每个相关老师。由于大家共同承担了任务，激发了每位老师的责任意识，他们将自己比做是基础部这个“家”中的一名成员，心往一处想，劲往一处使，在工作中积极主动、互帮互助，对每一件固定资产都做了详细的编号和登记工作，再通过各专业教研室主任的层层把关，使固定资产统计复核工作进展顺利。通过这种“总—分—总”的形式，大大提高了登记工作的准确性，最后一次检查时，不仅按期完成，合格率也提高到98%。

艺术学院和机电学院从院领导到各个教研室都积极配合，做好这项工作的。机电学院的一位老师克服年纪较大，眼神不好的困难，完成了测试和钳工两个实验室总计一千多个大小设备的建帐工作。

（三）培养了一支业务熟练，责任心强的管理队伍 各部门固定资产复核登记建账的汇总、复核，自查工作重担最后主要是落在了各单位的固定资产兼职责任人的肩上。固定资产兼职责任人的业务水平和责任心是完成复核登记建账工作任务的关键。许多单位及时对固定资产管理人员进行了优化、整合、充实，从组织上有力地保证了这项工作的顺

利进行。许多部门兼职责任人原来都没有从事过这项工作，接受任务后，虚心学习，付出了很多的努力，按照学校要求，及时向部门领导汇报工作要求，及时反映工作进展情况，及时完成了学校交办的各项任务。

江宁校区建账工作难度最大。原龙蟠学院、栖霞学院的设备都是近两年陆续搬迁至江宁校区，在搬迁的过程中，由于交接不到位，所有数据都需要从头开始建立，江宁校区明确了王爱侠和常小军两同志分别担任教学和行政固定资产兼职责任人后，他们认真参加培训班，虚心学习固定资产的管理知识和复核建帐的基本方法，虚心请教，回来后耐心细致地将学到的知识和方法传授给各部门负责登记的同志。在登记过程中，一丝不苟，有时为了查一个数据，不怕麻烦，翻阅很多资料，甚至向厂家咨询。不仅对新购置的物品进行复查建帐，对从其它校区调入的资产也见物建帐，不遗不漏，按时了整个校区的固定资产复核登记建账工作，盘清了家底。

艺术学院纪爱红教师新任本单位固定资产兼职责任人。在工作中认真把关，对难度较高的登记项目，如：设备名称、型号、规格、价格、出厂日期、购置日期、出厂号、经费来源、使用现状、资产兼职管理责任人等等，亲自参与登记，在做好自己份内工作的同时，还参与了每一个教研室的设备登记，在最后贴标签时为了保证准确率，深入每个教研室一起贴，一起登记。自始自终、认真负责地完成了整个复核登记建账过程。团委副书记吴轶军同志亲自兼任固定资产兼职人，在复核登记建账工作过程中，对任何疑点和难点都反复检查核对，对每一件资产做到了来源清、去向明。白下校区大学生活动中心有一台破旧的电脑显示器，原团委固定资产清单中没有此项资产，经过多方反复核对，终于查明这是五年前一位学生送到团委的捐赠品。他为保质保量地完成任务，组织了三次自查。每次学校检查，都亲自到场，认真听取意见，及时改进工作。工会副主席杨世英同志也是亲自兼任固定资产兼职人，虽然计算机操作水平不如年轻同志熟练，但以勤补拙，多请教、多学习、多实践，在用原有帐表进行核对时，由于以往帐表登记项目不全，在登记时就想方设法找原始购货单据，查产地、购置时间和价格，做到数据齐全，对帐上没有登记的，而实际存在的物品，做到有物就建帐，不遗漏一件物品。检查出有遗漏的，就及时增补、修改，一丝不苟，保证了工会现有的386件设备、物品，帐物相符，无重登、无漏登现象。

（四）为推动固定资产管理进一步规范化打下了基础 固定资产管理规范化的前提就是账物相符，责任到人。如果责任不清、账实不符必将造成管理混乱的局面。许多单位结合复核登记建账工作，进一步完善了固定资产管理办法。机电学院通过复核登记建账工作，认识到平时就应该抓好建帐工作，通过建立制度，规范管理，否则购置日期、供货商，购置价格难以查找。他们改进了原有管理办法，重新制定了采购、报销、入库建帐管理制度，安排一位教师专门负责所有购置设备的建帐工作，购买的设备在报销之前必须经该教师登记，并在发票上签字后才能报销。到目前为止，这个方法已实行了一个多学期，效果非常好，新购设备帐目清楚，如果再次核对查账，可以迅速提供出来，而且所有登记项目齐全。另外在登记建账的同时，对设备性能也进行了一次全面检查，发现损坏及时维修，原幕府校区有27台机床等设备，因蒸汽管道泄漏严重锈蚀，他们确定了维护方案，用较少的费用进行了除锈处理和初步维修，避免了损失。园艺系结合复核登记建账工作，建立了化学药品室，将原来分散在各实验室的化学试剂统一保管、统一调拨使用，即减少了重复购买，又增加了安全系数，改善了实验条件。

建工学院力学实验室和测量实验室对在复核登记建账工作过程，对原有管理制度进行了修订，并按要求上墙。实验室制订并实施了专职人员日志制度，建立了二级台帐并指定专人用计算机管理，实施了仪器设备使用登记制度，完善了设备操作规程，建立设备运行和维修记录和相关技术资料的收集和存档制度，同时对实验室的环境卫生进行了整治，制定了维修管理办法，成立了维修队伍，使

设备出现的故障能够及时排除，减少了设备的非正常报废，目前正在设法进一步开发设备仪器的功能，提高设备的开放和共享程度，提高设备的使用效率，更好地为教学科研服务 人文学院建立了固定资产的分类账、明细账，做到账、卡、物相符,根据“管用结合，责任到人”的要求，明确责任人、使用保管人，以保证物有其主、管有其人，进一步完善了固定资产管理制度，及时报废了一批淘汰设备，并对闲置的设备进行了校内调剂。

校团委在复核登记建账工作结束之后，分别与白下校区和幕府校区的大学生活动中心主任、广播站站长签订了《校团委固定资产管理责任状》，专人负责建立固定资产管理帐目，及时登记新购进设备和报废设备，要求在每学年结束时，对所管理的固定资产进行一次全面的检查，如发现遗失损失，在查明原因的基础上，追究责任人的赔偿责任，通过这些措施，建立了校团委固定资产长效管理机制。

二、经验 在固定资产复核登记过程中从领导到广大教职员工，做了大量艰苦细致的工作，也创造了不少好的经验，推动学校固定资产管理工作提升到了一个新的水平。

（一）顺利完成面广量大的工作，关键是组织领导

绝大多数的部门和单位领导本着对事业负责，对学校现实和长远利益负责的态度，把这项工作作为巩固管理基础，提高整体水平，深化内部改革，实现全面、协调、可持续发展的一项重要举措，列入了工作的重点。

江宁校区管委会对固定资产复核登记建帐工作非常重视，针对设备数量来源多头绪的实际问题，果断决策，按场所责任到人，以物建账，各部门领导带头，全体人员齐上阵，共同参与复核、登记、建账和标签的粘贴工作。并认真组织自查，对自查过程中出现的问题，要求认真修改，使各种问题得到及时解决，圆满完成了任务。

国际技术学院黄晖院长党务行政一肩挑，工作任务十分繁重，但十分关心复核登记建账工作，不仅多次在会议上强调其重要性，要求做好，而且数次亲临现场和大家一起核对设备，在领导的带领和影响下，教职员工竞竞业业，确保了统计数据的正确性，在全校第一次检查中账物相符率就达到了100%，为其它单位树立了实实在在的光辉榜样。

后勤实业公司是全校复核登记建账工作任务量最重的部门之一。分管三个校区的一半资产和两个住宿点的全部资产，总资产数多达一万七千多件，占到全校资产的三分之一。在接到复核建帐工作的通知后，公司领导意识到这是一项任务量很大的工作，要准确做好不容易。公司还特别成立领导小组，由高永祥同志领导，吴珂林同志制定工作计划，邢炜同志负责具体实施。还邀请设备处做公司技术指导，对全体分管责任人进行技术培训，并多次召开经理会议，讨论分工，确定每个部门经理分管各自管辖区域，责任个人，部门经理对本部门数据负责把关，再由部门经理上报到公司财务部，由财务部汇总上报设备处。终于在以往工作的基础上，比较好地完成了复核登记建账工作。为了推动面上工作，设备处在复核登记建账工作过程中，针对出现的普遍问题，先后下发了58个文件和通知，对工作给予具体指导，保证了各部门工作协调、有序的顺利进行。

（二）以检查促进学习和交流是提高工作质量的有效方式

为了推动各部门的工作，并把工作落到实处，设备处先后组织了抽调各部门固定资产管理兼职责任人和业务骨干70人次，先后组成9个检查小组，分5批进行了检查，在组织检查的过程中，有意识到聘请各部门固定资产兼职责任人担任检查小组成员。检查小组成员克服时间紧，任务重的困难，抱着对学校高度负责的态度，热情参加检查工作。熟记《检查验收标准》和检查验收办法，根据基础实验室评估方法，查阅账表清册等文件资料，依据《检查标准》随机抽取一定数量的固定资产，严格依据《验收标准》，逐项进行了检查评分，检查结束之后，与被查部门沟通，客观的评价与反

馈意见，耐心地指出存在的问题，提出改进的建议，对不合格的单位，商定下次补查的时间和要求，进行跟踪检查。

检查小组的工作增进各单位之间的了解，交流了经验，取长补短。不仅促进了被检查单位的工作，也促进了检查小组成员所在单位的工作。正是由于检查小组成员借助互查的机会，许多单位认真学习吸取了被检查单位的经验和教训，对照不足，及时整改而取得了很好的成绩。

三、主要问题

通过检查验收也发现固定资产管理方面还不同程度地存在一些问题。主要表现在：

（一）工作开展不平衡

有的单位尽管通过了检查验收，但管理水平还不够高，离规范化、科学化、现代化的要求还有一定差距。个别单位对固定资产管理工作认识不足、重视不够，没有认真履行对本单位和部门的领导、组织与检查职责，没有采取有效的实施措施。有的经验不足，管理工作还不够深入、精细。

（二）固定资产管理体制和制度建设以及管理手段还有待进一步理顺与完善。

实验室设备管理工作还存在着管理人员和设备使用人员相分离，缺乏沟通和理解。实验员只是设备的管理者和维护者而不是设备的直接使用者，难以得到使用设备教师的积极的配合做好设备管理和维护工作。发现设备有问题，教师难以及时设备管理人员沟通，填写仪器设备记录不规范，无检查措施，使用记录形同虚设，问题得不到及时反映和解决，耽误后面课程的顺利进行，影响了教学质量的提高。固定资产管理系统信息手段尚未实施，也影响了工作效率的提高。

（三）固定资产管理规范化程度有待于进一步提高

少数单位还存在着资产登记不彻底，账实不符的现象。有的处置资产不规范，存在不按规定程序处置和超权限处置固定资产的现象。有的对固定资产档案管理重视不够，存在资料不全、随意存放的现象。有的资产管理流程设计不科学，给教职工增加了工作负担，有部分校办企业的固定资产也未能纳入这次复核登记建账工作范围。另外有的部门因岗位竞聘，资产移交手续不全，未能严格履行管理程序，签字手续不严格，造成账实不符。虽然此次复核登记建账数据与学校财务部门的有关账目只相差4%，但要清醒地看到，这个数据是包含了已报废的500多万设备在内，还需要学校财务部门对此做出最后认定，如果不能包括报废设备，则账物差距较大，达700多万元，相差10%以上，因此今后对有账无物部分的固定资产进行清查的任务，还将是任重而道远。

四、措施和建议

（一）要进一步提高认识，切实加强对固定资产管理工作的领导。

要进一步加强和改善对固定资产管理工作的组织领导，按照“统一领导，归口管理，分级负责、责任到人”的要求，进一步理顺固定资产管理体制，明确资产主管机构、财务机构、各归口管理机构、使用机构和资产使用人员的岗位职责分工，确定专职或兼职管理人员，将管理和使用责任具体落实到人。

（二）要进一步健全管理规章制度

要及时修订已不合时宜的制度条款，为固定资产管理提供切实、有效的制度保障，真正建立起科学、严明、高效的组织结构体系、责任体系和运行机制，切实做到领导落实、组织落实、制度落实、人员落实、责任落实、工作落实。具体包括：(1)登记制度。登记工作是一项最基础的工作，进一步建立健全固定资产帐卡和低值易耗品的备查登记簿，对其所占有的资产按存量、分布及增减变动情况进行如实登记，从实物形态、价值形态两个方面进行管理和控制，从根本上解决帐实不符、有帐无物或有物无帐的问题。篇二：盘点总结

盘点总结

根据领导要求，2012.7月末财务结合仓库、生产车间进行了一次全面存货清查。在盘点过程中发现问题如下：

1、目前只有原材料库，无半成品库、成品库。某些地方存放物资杂乱，一个 型号的物资多处存放，未按规格、型号分类分区码放。

2、在开关库等库原材料、半成品混放，无明确分界线；开关成品与杂物堆放

一起，纸箱随意乱放，无人整理。开关等货品已做成装箱封存，上面落满灰尘，发货与否或有无别的用途无人问津。

3、车间废钢料占地多，未及时清理，造成管理上脏、乱、差；机械三库废料

与非废料区别不明显，有混放现象。

4、机械库存放报废或可修复减速机、电动机、电动推杆等；

建议：具有可修复价值的，及时修复；不可修复的及时处置，清理库存；

5、车间领料不开领料单，直接领用，不按生产规范流程操作，造成财务由于

原始数据不准，无法正确核算成本。

建议：生产人员配合仓库领料，按规范生产流程操作，仓管凭领料人的领料单

如实领发，防止多领、少领。任何人不办理领料手续不得以任何名义从仓库拿走物资。

6、关于油漆领用问题：油漆采购入库后，由油漆工全部一次领出，仓管只是 在账上一进一出，走形式。造成账上没有，而实际库存多，油漆工领出后，放在油漆房，只用自己需要的，暂时用不到的，就存放在油漆房，无人翻看，过保质期造成浪费。

建议：仓管对低值易耗品如：乙炔、油漆等月末盘点。

7、有的材料型号一样，材质不同，未明确予以区分，造成混领。

建议：仓管明确品号，领料时问清所需材质，加强责任心。

8、对存货呆滞品进行盘查，未入账的及时入账，建议仓库每月末报技术部经

理一份，提高呆滞品利用率，减少库存积压。可用或可修复的，及时修复利用；需报废的材料进行报废处理，减少呆滞库存，盘活流动资产。

9、存货在月末盘点数据与erp系统数据有差异，账实不符，存货月末时点准

确性差。

以上在盘点中发现的问题，造成财务受领料不规范影响，无法准确进行成本核算。希望各部门严格执行生产流程，加强企业内控管理，提高执行力度，为财务准确核算成本打下良好基础。

报告人： 丝路花雨

2012年7月28日篇三：盘点总结报告

盘点总结报告

盘点时间：2014年6月30日

盘点地点：办公区域及宿舍

盘点人员：财务人员和资产管理员

盘点范围：办公区域内所有资产及宿舍用品

盘点方法：采用实地盘存制对资产进行逐一核对。

为提高公司资产的使用效率，防止资产的损坏和流失，公司于2014年6月30日在公司范围内进行了一次全面盘点、清查。在参与盘点人员的共同配合下,顺利完成了本次的盘点工作，现对本次盘点工作总结如下：

一、本次盘点工作的重点是以现场实物盘点为依据，对公司范围内的固定资产、低值资产、宿舍用品等资产进行实地盘查；全面落实了公司关于资产管理的各项规章制度、管理流程；确认资产存放地点、资产状况以及具体使用人和监管人等，做到账实、账账相符。

二、针对本次盘点发现的部门资产未能及时入账的问题，我们将督促责任部门尽快取得发票办理入库，验收等手续及时付款、入账，并做好资产管理工作。

三、公司下一步资产管理工作的重点：

1、加强管理。把资产管理作为部门管理中的一项重要日常工作，把好出入关，规范程序，常抓不懈；明确办公用固定资产、公用电子产品的管理责任，确保资产的完好无损。

2、抓好落实。重点是做好公司资产管理流程、制度的落实。在加强日常管理的同时，做好信息的反馈和技术鉴定，努力把公司资产管理工作提高到一个新水平。凉山新奥燃气有限公司

2014年6月30日篇四：盘点总结报告模板

公司logo xxx年一季度盘点总结报告 xxxx有限公司

公司名称 公司网址：xxx-1-目录

一、目的本次盘点为了我公司和客户的物资、物料的账实情况得以真实体现，从而对盘点盈亏采取原因分析和纠正措施，确保后期物资、物料无差异，从而提升我司物资管理能力；

二、盘点时间：2013-3-5 —— 2011-3-10

三、盘点对象：公司全部资产、工夹具及产品物料。

四、盘点结果 4.1 产品物料

盈亏明细表：

原因分析：

此次物资盘亏主要为电子器件类（阻、容、感），主要用于产品贴片，产品验证，中试产品调试使

用；盈亏原因为：产品贴片的正常损耗及产品维修的正常损耗、验证等相关使用，盘装物料点数的误差等造成物料的损耗；

整改措施：

1、针对维修物料类：pmc加强维修物料及整改、验证物料的损耗管控，提高整改和维修物料提报

的准确性和及时性；

中试部及研发部要严格控制物料损耗，严格依据流程进行维修及验证物料申请及领取，工程人员

加强管控维修物料领取和使用，避免造成物料浪费；

公司名称 公司网址：xxx-2-4.2 工装夹具

原因分析：无 整改措施：

4.3 固定资产

原因分析：无 整改措施：

五、结论

此次物料盘点总数为：4692196，盘点盈亏：210.35，盘点盈亏率：0.004%，公司盘点标准：0.20%，故此次盘点达到公司盘点要求；

公司名称 公司网址：xxx-3-篇五：存货盘点报告模板 存货盘点报告【模板】

单位名称：【二级单位】【三级单位】

盘点时间：2012年6月30日

报告人：

审核人：

一、存货盘点安排

1、主要存货类型介绍和存货分布情况

2、存货按种类划分的数量和金额

如果有以下特殊类型的存货，请列示：

在途物资

存货已收到，未开发票

为第三方保存的存货

代售存货

3、存货盘点计划摘要：

? 存货盘点计划的起草人、批准人。? 存货清理码放计划。

? 对存货盘点期间存货收发的控制措施。? 盘点记录中存货项目名称、计量单位指南。? 如何界定陈旧、毁损、周转率低的存货。? 存货盘点标签使用指南（包括配发、收集和控制）。? 存放于外库的存货如何盘点。? 部门主管及财务部门有关人员或相关管理人员对盘点工作的监督与审核。? 如何确保存货内容与其包装上的描述一致。

索引号： 在途的已销售存货 已销售未发运 寄存在第三方的存货 寄售存货 【请后附《存货盘点计划表》供参考。】

二、存货实地盘点工作

1、存货盘点安排的执行

? 盘点人员是否遵守盘点计划执行盘点工作。? 存货是否在盘点前码放整齐。? 不同类别的存货、特殊类型存货和特殊种类存货是否适当分开码放。

2、存货盘点程序

? 存货盘点人员是否被适当监督。? 盘点人员是否不是进行库房日常记录的人员；盘点人员是否熟悉所盘

点的存货。

? 存货盘点是否系统、有序进行。? 是否有人及时核对盘点结果与存货永续记录并调查差异。? 是否所有的盘点结果（数量）都来自于实际盘点（如果不是，请描述

估计数量所使用的方法）。

? 在产品的完工程度的确认方法。? 存货内容与其外包装上的描述是否一致。? 说明盘点日是否停止生产，如果没有停止生产，采取何种措施控制存

货移动。

? 说明盘点日存货是否暂停出入库，如未能暂停出入库，采取何种措施

保证盘点范围的准确。? 寄存在第三方的存货或存货存放地点较远的存货如何进行盘点。? 如果公司有多个仓库或存货地点，盘点期间是否发生内部存货调拨；

如果有，请说明仓库间调拨存货的盘点程序。? 盘点人员是否在盘点标签或盘点表上指明特殊种类的存货：陈旧、积

压、毁损、周转率低、特别定制的存货；请简要描述公司如何界定上述特殊类型存货。?（如果有）请简要描述在盘点过程中发现的仓库安全管理不足之处。? 盘点人员应熟悉所负责存货的位置，盘点人员应清点存货并通知记录

人每项存货的编码、名称、实盘数量以及具体位置或货价号（在可行情况下），记录人应该在盘点表上记录这些内容。

? 盘点人员是否在每张盘点表上签名并登记日期。? 存货盘点标签的使用情况：存货项目在盘点时是否被贴上有序号的盘

点标签；盘点标签的使用是否确保存货没有被重盘或漏盘；被贴上的标签是否保留直至盘点全部结束【请统计各仓库或存货地点盘点标签的发放、使用、未使用、作废数量。】 ? 盘点所使用的计量单位如果与仓库台账上存货计量单位不一致，单位

转换是否准确。

? 收到所有的盘点表后，存货盘点协调员是否将盘点表按仓库分开并送

交财务部负责仓库存货会计记录的会计人员。

３、存货盘点方法

说明存货盘点所采用的方法

【例如：

? 钢材的盘点：盘条、钢铰线全部过秤计量数量；螺纹钢、槽钢、工字

钢采用检尺计量，折算重量的方法； ? 水泥、方木的盘点：水泥按规定单袋抽检，再清点全部袋数，折算重

量，方木先检尺，后根据截面积计算方量； ? 燃油料的盘点：全部过秤计量数量； ? 五金、电料、化轻、工具、配件：全部计件盘点。】

三、存货盘点结果及处理

1、存货盘点结果【请后附《存货盘点汇总表》】 ? 对盘点结果与账面记录的差异，请说明具体原因及处理方法。

2、对于存货账面价值与市值相比跌价的存货，计提相应的跌价准备，填制附件 《存货跌价准备计提明细表》【请后附《存货跌价准备计提明细表》(如需要填制)】

3、陈旧、积压、毁损、周转率低、特别定制的存货是否经过妥善处理。

4、通过盘点，是否发现存货内部控制存在不完善性，（如有）准备如何完善提高这部分控制。

第四篇：年终盘点报告

篇一：2014年年终盘点总结 2014年年终盘点总结

一、电脑及办公用品

电脑办公设备全数抽查，目前公司有76台主机，无差异。空调漏盘4台，为了能更好管理办公设备，2015年进入erp管理。

二、仓库及车间抽盘情况如下： 仓库盘点差异比例图：

总结：本次年终仓库盘点，全数抽查，包括不良品仓，盘点整体还比较顺利。值得表扬的是，仓库5s同比去年有很大提升，例如胶件仓及回收盒，但还存在一些问题点还需待改善。

1、物料的发放。仓管员一定要做到见单发料，这是做仓管必具的原则。

2、不定期盘点。仓管员应做到每月抽盘自己管辖的物料，早发现早处理，不是等到核查部门要去抽盘后才主动查核实物；导致调帐特多；

3、管理不到位。胶件类本次抽盘差异比例最大，仓管员对物料的管理需有待提高。

4、车间在线物料的差异也较大，特别是在线碳粉，建议财务每月初对车间在线仓做抽查。

5、客户退货品需加强管理，工程部及时提出改善方案。以便不良品及时清理，防止变成呆滞品。篇二：2012年终盘点报告终版 2012年终盘点报告

依据公司会计作业制度，本公司于2012年 12月31 日(盘点基准日:2012年12月31日)进行了本的年终盘点事宜，本次盘点范围为公司所有存货、固定资产，低值易耗品，在盘点过程中，发现如下缺失，有待改进。

一、存货（原、物料、半成品）

1、账实不符

问题点：

1、资材系统已月结（28号月结），实物已领未能及时在系统做领用动作；外购原料实物已进仓，未能及时在系统做进仓动作。

2、在系统做了领用动作，领用单位未及时把实物领走。3.生管系统月结（28号月结）半成品实物有进出仓动作，未能及时在系统做进

出仓动作，导致帐实不一致。建 议：

1、确认所有“进出仓、领用”动作完成，才可以做系统月结，禁止跨月补单情况。

2、已在系统做了领用，要及时领走实物，确保帐实一致。

2、呆滞料明细

二、低值易耗品

1、账实不符：

问题点：领用单未能及时补单与实物未及做进仓动作。

建 议：所有单据及时在系统内录单做账；严禁跨月补单，仓库务必严格执行。

三、固定资产

1、账实不符

问题点1：

（1）各部门若有资产变更时，按标准书要求进行操作并及时通知财务资产管理员，避免造成资

产虚增，保证账实相符。

（2）资产新增时务必认真核对发票与实物的具体数量，做到账实相符；后续还发现类似情况将

提报追究当事人责任。

问题点2：存放地点与部门归属不符 建 议：

1、以上差异通过填写“资产调拨”方式调整处理于2013年1月15日前完成。

2、各部门设专人负责本部门管理盘点，有变更应严格按资产管理标准进行调整。

3、财务会再次对资产标准进行宣传确认相关标准顺利执行。

财务课

2013年01月01日

篇三：年终盘点报告2013.11 年终盘点报告

根据集团公司供应处{2013}20号文《关于年终盘点的通知》要求，我公司根据自身实际情况、积极安排、开展此项工作。

1、首先成立以供应科长为组长的盘点领导组，组员由库管员、材料会计组成。

2、认真学习领会供应处下发盘点文件精神，明确盘点清查时间，明确盘点清查责任，在规定的时间里（11月20日—11月30日）在保证正常生产用料组织发放的前提下，通过加班加点圆满完成年终材料盘点清查工作。

3、通过盘点清查在库物资的账、卡、物、计算机系统（资金），符合四对口要求。

4、对在库物资的状态进行了全面盘查。

（1）由于资金紧张，我公司按集团公司有关规定经供应处集中采购，不存在长时间已到货未办理正式入库手续的物资，或已办理正式入库手续货物未到或部分未到的物资状况。

（2）对于队组生产急用借料情况，全部及时办理出库手续。

（3）不存在已办理出库手续未出库材料现象。

（4）无长期（一年）积压物资现象。

（5）无委托加工成品业务，及剩余材料现象。库存材料质量完好（无锈蚀、破损、失效现象）

5、组织相关人员对仓库安全情况进行了全面彻底检查。监控设施、库房门窗、消防设施、货架排放、材料存放、符 合要求。

6、通过认真细致盘查、清点，我公司目前库存材料计四类86项。总计87445.67元。

7、目前我公司面临生产条件差，经营状况形势严峻，对此我们供应系统更要认真负责及时与上级供应部门协调，组织生产所需，急生产所急，想方设法减少库存，确保安全生产，正常进行。

第五篇：词语盘点

一、背景分析

1.“词语”呈现方式的变化需要我们重新审视词语教学；

义务教育课程标准实验教材小学语文从四年级开始，重点词语不再以课本最后“词语表”的形式出现了，取而代之的是将每组课文中的词语汇总陈列，称之为“词语盘点”，包括“读读写写”和“读读记记”两栏。“词语盘点”里的词语呈现方式以一个个单元为界限，教学重点除了引导孩子掌握和学会运用一个个词语外，还要引导孩子对词语进行联系、分类、拓展、运用以及概括词性等等，其重心倾向于学生自主学习词语，喜欢学习词语。因此，词语呈现方式的变化必定需要我们重新审视词语教学。

2.“词语盘点”教学的意义需要我们去挖掘和体现；

很多时候，一个个单独的汉字纯粹是一种种符号，而一个个词语却构成了一个个语言单位，正是有了这些水滴般的“语言单位”才有了汪洋大海般的璀璨文学，所以说“词语盘点”的教学是学习语文的基础，在语文教学中占有重要的地位，起着举足轻重的作用。规范地开展“词语盘点”教学将有助于夯实学生的语文基础，有助于提高学生学习语文的兴趣和信心，增强口语表达和书面表达能力，同时还有助于学生发现汉语及汉字规律，所以“词语盘点”的教学意义重大，需要我们细细斟酌，有效教学。

3.单

一、浅薄的“词语盘点”教学需要我们去改革和创新。

然而,当前的实际教学表明，作为语文基础之一的词语教学出现了弱化、简化、泛化的趋向。不少教师对“词语盘点”的重要性认识不足,使之形同虚设,充其量只是叫学生读一读字音，记一记字形，简要提一下意思，然后再听写对了就完事，这在中高年级的课堂尤为显著。这般表面化的“照本办事”, 使“词语盘点”教学流于形式，不但枯燥无味,更没有发挥“词语盘点”应有的作用，所以，作为一个语文老师既然已经认识到了“词语盘点”资源的潜在力量，就要积极主动地充分挖掘其有用价值，让词语“舞”起来，让词语不再是单调乏味的代名词。

二、案例描述

小学四年级上册第一单元“词语盘点”中的词语带有明显的特点：一是这个单元都是描写祖国山河壮丽的文章，因此“词语盘点”中的词语带有明显的“风景味”；二是词语的结构很特别，不少词语具有共同的构成方式及规律，为我们学习祖国语言的规律提供了良好的素材；三是描写颜色的词语和四字成语数量大，需要带领学生分类、归纳、总结，学会善于鉴赏词语。【教学目标】

1、理解所学的词语，学习词语分类记忆的方法，掌握词语结构及构成规律。

2、记忆积累词汇，用自己喜欢的方式用词语，掌握词语运用技巧。

3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。【教学重点】词语的识记及应用。

【教学难点】掌握词语构成规律及词语运用技巧。【教学流程与设计意图】

（一）激趣导入

1、同学们，你们喜欢旅游吗？当你面对美丽的风景时，你喜欢用怎样的方法把它留住呢？（学生自由说）

2、一般人会用自己的照相机把美丽的风景留住，你们瞧！老师今天就带来了一张美丽的风景照片，大家一起来欣赏吧！（出示图片）

3、当你看到这张照片时，你心里有什么想说的吗？（学生自由说）

4、你们知道吗？这张照片中可藏着不少的词语呢？比如：蓝天、白云————，你们还能找出多少藏着的词语呢?（学生自由说）

5、导入：这些词语精灵们可真调皮，居然会躲进画中。你们知道吗？它们的可爱之处还不止这些呢？今天这节课我们就去认识认识这些词语精灵们的奇妙之妙吧！

［设计意图］用一幅图引出词语精灵们的奇妙之处，让孩子们耳目一新，容易激起学习词语的兴趣。

（二）读——

1、导语：同学们，我们要向学好词语，首先要学会什么呢？

2、男女生分组读。男生读——读读写写： 宽阔 复

梢

静

地

薄雾

笼罩

沸腾

奔腾

依旧

恢 灿烂

竹竿

规律

缝隙

照耀

树

静寂

白茫茫

若隐若现

昂首东望

风平浪

水天相接

横贯江面

齐头并进

漫天卷女生读——读读记记：

颤动

霎时

反差

花卉

涨潮

榕树

镇静

梨黄

紫檀色

百合色

葡萄灰 茄子紫

金灿灿

笑盈盈

人声鼎沸

山崩地裂

不容置疑

神秘莫测

神来之笔

千姿百态

人迹罕至

应接不暇

涓涓细流

帘帘飞瀑

滔滔江水

郁郁苍苍

恍恍惚惚

3、寻找多音字。

4、齐读。

（三）写——

1、寻找“冒牌货”。

薄务

笼照

奔滕

依就

灰复

规律

缝隙

白芒芒

昂手东望

横惯江面

慢天巻地

2、纠正写一写。

3、课堂反馈。

（四）说——

1、说ABB——白茫茫

金灿灿

笑盈盈AABC——涓涓细流

帘帘飞瀑

滔滔江水------AABB——郁郁苍苍

恍恍惚惚-----

2、“事物+颜色”的词语——梨黄

紫檀色

百合色

灰

茄子紫

3、表示水的不同形态的词语——涓涓细流

帘帘飞瀑

江水------

4、有两个近义词组成的词语——

宽阔

笼罩

腾

灿烂

缝隙

照耀

寂

颤动

（五）用——

1、挑选几个词语画一幅画的。

2、挑选几个词语写一句话或者一段话的。

------葡萄

滔滔静

3、挑选几个词语说一个故事的。

（六）课堂小结——

同学们，喜欢词语吧，它可以成为我们口中的妙语连珠，也可以为我们的文章增光添彩。