贾瑞峰个人研究总结

第一篇：贾瑞峰个人研究总结

农村留守儿童心理健康教育问题的研究

——个人研究总结

武家庄学区 贾瑞峰

当前由于我县经济发展的差异，产生了大量的进城务工人员。他们在为城市作出贡献的同时，有相当一部分夫妇因各种原因把他们的未成年子女留在农村学习和生活。根据我校在校学生的抽样调查的数据分析显示，留守儿童的比例达35%，平均每3个农村儿童中就有一个多留守儿童。留守儿童的父母外出打工后，与他们聚少离多，沟通较少，远远达不到其作为监护人的角色要求，使得留守儿童的教育尤其是对于青春期的未成年的心理健康教育有较大的缺失。留守儿童极易产生情绪消极、认知水平较差、内心失衡、人际交往障碍等心理问题。

留守儿童作为一群特殊的受教育群体，给学校班主任工作增加了一定的难度。该怎样对他们进行心理健康教育呢？让我们先了解什么叫心理心理健康教育，它是采用观察和评定方法了解学生的心理特点长处和局限性，采用各种教育和心理学手段与措施改正心理的缺陷，发扬心理的长处或优势，并发展现代社会所需要的心理特征，从而使人格平衡发展，形成健全的人格。心理心理健康教育既是素质教育的重要组成部分，也是班主任工作中不可或缺的部分。我是从以下几个方面对农村留守儿童进行心理心理健康教育的。

一是学习中小学心理健康教育知识，提高教师自身水平。俗语说“活到老，学到老“。要想当一名合格的班主任就要适应社会的发展和学生心理的特点，掌握一定的中小学心理心理健康教育知识才能在学生工作中游刃。学生主要的心理问题包括学习类﹑人际交往关系﹑和青春期生理与心理发展引起的困惑与不安。班主任可以通过网络，电视等多种途径学习相关知识。

二是建立完备的留守儿童心理档案。留守儿童的班主任应对每位留守儿童建立一份完备的心理档案，心理档案主要包括以下方面的内容：留守儿童个人的爱好特长；身体状况；家庭的经济状况，家庭气氛，家长的教育方式与态度，与父母和监护人的关系；学习成绩，学习态度，学习习惯；思想品德，行为习惯；师生关系，同伴关系；性格类型及特征，个性心理有哪些特征，个性心理中有哪些良好或不良的品质等。这样才能随时了解留守儿童的心理状况,有针对性的进行心理辅导。

三是加强对留守儿童家长联系与帮助。通过开家长会、家长座谈会、与家长电话联系、家长回家及时进行家访等方式,建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助留守儿童家长树立正确的教育观，促进亲子关系的建立，让家长协同学校对留守儿童进行教育。每一个新学年，我都要求所在班级的留守儿童提供一份详细的家长联系方式表，包括外出父母的电话号码和务工地址，留守的临护人的姓名与学生的关系﹑电话号码和家庭详细地址。并在开学初与外出父母取得联系，共同教育留守学生。今年我所在班有一名学生他的父母都在外打工，每次周日他就不愿返校，对其家访后得知他与奶奶生活在一起，由于奶奶年岁已高，又要照顾刚满周岁的妹妹，无暇顾及孙子，加上他自己性格内向，总觉得自己很可怜，别人瞧不起，只想一个人呆在家里。笔者通过与他父母多次交流后，他母亲最终返乡照顾儿子。这名学生从此不再逃学，人也开朗了许多。

四是开设心理健康活动课。在农村因种种原因很多学校虽开设专门的心理健康活动课，但班主任还可以根据本班学生的情况在班会课时讲解一些心理健康知识，让学生知道在学习和生活中遇到这样那样的问题并不可怕，可怕的是不知道怎样解决这些问题。心理健康活动课应该融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体,通过游戏、情景创设、角色扮演、讨论等方式帮助留守儿童全面提高心理素质。侧重点主要包括：良好自我意识的建立、良好人际关系的建立、情绪的合理调控、挫折承受能力训练指导等。此外，可以利用学校现有的广播﹑板报和批复学生周记等方式来开展心理健康教育。

五是采用个别咨询和小组辅导相结合的心理教育方法。个别辅导，是对存在心理问题或出现心理障碍的留守儿童及时进行认真、耐心、科学的一对一的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。而小组辅导也称团体咨询，是一组儿童在辅导教师指导下讨论训练并有效地处理他们面临的共同问题。我校学生绝大数为住宿生，班主任可定期在课外活动时间将本班留守儿童集中进行心理健康辅导。大家聚在一起由班主任或学生自己提出心理问题，每个成员发表看法，最后班主任作总结。这种方法易于解决人际关系方面的问题，同伴之间也更容易相互影响。两种心理教育方法各有千秋，两者相结合效果更佳。

以上是我针对留守儿童心理健康教育的总结。当然，要想彻底解决农村留守儿童心理健康的问题，单靠学校老师的努力远远不够，还需要家庭、社会的关注和配合，只有多方面齐抓共管才能让农村留守儿童健康快乐的成长。

第二篇：贾瑞玲教学总结

教师个人教学工作总结 2013-2014学第二学期

教师：贾瑞玲 2014年6月20日

随着期末的临近，一学期的教学工作也接近尾声了。回顾这学期我担任的《园林植物》《植物及生态基础》《园林制图》三门课程，虽然基本上按时地完成了教学计划，取得了一定的成果，但缺点和不足也是不容回避的，现将工作总结如下：

一、教学目标完成情况

在教学方面，认真备课、上课是最基本的，备课不但备学生而且备教材和教法，根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，采用合适的教学方法，认真写好教案，做到每堂课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，前进的时候不忘思索。《园林植物》这门课是一门常识性的课程，我经常让学生收集资料，小组合作，有效地完成了教学任务，学生也收获了许多尝试性的知识点。《植物及生态基础》这门课是基础与实践相结合的，我不仅强调理论知识，还注重学生对植物的认识。《园林制图》是一门专业性比较强的课，经过一学期的努力，班里大部分的学生能制图，但是有个别同学还没有完全掌握制图的原理，这门课也是平时教学的一个难题，设计的专业性比较强。

同时，课堂的授课过程中，在了解学生原有知识与技能水平的基础上，组织好每一节的课堂教学，合理地安排重难点的讲授以帮助学生突破重难点，解决思想上的疑难杂症，提高教学效率。为了使课堂上的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让学生在教师的引导下主动

地参与到学习中来。

此外，及时布置与批改作业、课后辅导、听课、评课等工作也同步进行，并借助各种学习渠道广泛收集课堂素材以形成比较完整的知识结构，一方面可以使学生学有所得，不断提高，另一方面也可以帮助自己不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学成绩方面，依据本学科在开学初制定的教学计划，让学生掌握园林植物在园林绿化中的应用形式，掌握植物细胞与组织、器官等方面的基本概念，并学会应用生物学特性对植物进行鉴定与分类，熟悉植物的三大生理代谢过程与意义，了解植物与生态环境、与人类社会的关系，学会从化学、生态的角度去联系植物学。经过一学期的学习，大多数学生基本上达到了最基本的教学目标，掌握了学习植物及生态基础的方法，自学再生能力得到了某种程度的提高，但由于环境条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，具体表现在少数后进生虽然知识上掌握了该学科的相关理论基础，但能力方面还有所欠缺，有待发展与提高，因此整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

二、自我发展情况

随着课程改革的推进，对教师的素质要求也随之提高了。为了使教学工作有目的、有计划、有组织地开展，根据本校的实际条件和学生的实际情况，在充分了解学生的知识、能力基础上，按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，提高教师的教以利于学生的学，教师

应在自己已有的水平上不断地进步和提高，才能跟上教育改革的步伐。因此，在教师的自我发展方面，学习新的理念是最基础的内容，也是一种不能中断的学习。

在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在讲授教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。但由于初上讲台，教学技能与策略都不够熟练，所以这方面得虚心向老教师请教，取长补短的同时，根据自己的教学特点，形成自己独特的教学风格和特色。

三、存在的问题与反思

现在班级存在的问题是后进生的学习，没兴趣、听不懂、不想听是他们普遍表达的观点，如何培养后进生对本学科的学习兴趣，提高他们的成绩是耽误之急，也是一个长期的工作。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和

求知欲也会随之增加。

以上几点是我本学期在工作中的总结，有所得，有所不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

第三篇：贾瑞娟个人述职报告

2014个人述职报告

作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步:

一、思想方面

作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关心国家大事，认真参加政治学习． 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学工作方面教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、考虑教法，小学生对直观的东西容易接受，因此，在英语教学中我大量采用实物、图片、动作、儿歌、小故事、顺口溜等方式帮助学生理解记忆，并自制了背诵表能清楚地反映每个同学每部分的背诵情况。鉴于有些同学上自习不能积极的参与到背诵中，我采用小组合作的背诵方式，小组内学生能够相互比较、相互鼓励，相互指导检查，使得背诵效果较好。在数学教学中对于长方形和正方形、分数的认识、倍数的认识等内容坚持采用多媒体课件进行直观的教学。

3、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

4、调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

8、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我参加了学校的新上岗教师培训、2014年国培计划中的学科教师培训，听公开课多次,经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。这些使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。

9、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我担任教学的四年级英语在中期考试中在全学区排名第二，三一班数学在学区排名第三，并被湘乐小学评为优秀教师。在学校举行的赛课活动中我的英语课被评为优秀课。金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，教学经验不足，教学方法不够严谨，粉笔字不够美观等。我想通过不断的经验积累以及常抓不懈的努力学习，我一定会克服这些不足，不断地提高自己，向优秀教师迈进。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：姜瑞峰先进事迹心得体会

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姜瑞峰先进事迹心得体会

姜瑞峰先进事迹心得体会

近日，观看了学习姜瑞峰同志先进事迹报告会电教片，心灵受到了无比的震憾和深刻的思想教育。

姜瑞峰同志参加工作46年以来，他始终把党和国家利益放在第一位，牢记党的宗旨、严格执行党纪国法、恪尽职守、心系群众，用一言一行教育自己的家人和身边工作人员，廉洁自律、秉公办事，时刻为百姓着想，创造性地开展反腐倡廉工作，被人们称之为‘黑脸’书记、当代‘包公’。要学习姜瑞峰同志可贵精神，特别是在我们加快建设和谐社区的时期，更要加强廉洁自律，工作中要以姜瑞峰同志为榜样，弘扬正气、廉洁从业，转变工作作风，为职工着想，为职工办实事，在职工中树立良好形象。

通过观片，使我深刻认识到：姜瑞峰同志不愧是新时期共产党员的楷模，是优秀纪检监察干部的代表，是党员领导干部的典范。学习姜瑞峰同志，就要学习他对党和国家无限忠诚，恪尽职守、无私无畏、刚正不阿的政治品格；学习他严格要求自己，克己奉公、光明磊落、清正廉洁的优良作风，要与深入开展“干部作风建设年”活动相结合，与深入开展党风廉政建设和反腐败斗争相结合。通过开展向姜瑞峰同志学习活动，进一步在工作中形成转作风、比奉献、创佳绩的良好风气，为创建和谐社区做出自己最大的贡献！

第五篇：冯峰个人总结

述 职 报 告

中疃镇政府 冯 峰

2009年8月，按县委组织部的安排，我到中疃镇挂职锻炼（任中疃镇副镇长），在县委组织部的关心指导下，在中疃镇党委、政府的正确领导下，在相关部门的帮助支持下，以促进社会发展为要求，立足本职、认真学习、扎实工作，实现了个人得成长，工作得进步，群众得实惠的既定目标。现将本人思想、学习、工作情况向各位进行汇报，请与批评指正：

一、虚心学习、提升能力，尽快融入基层工作环境

到镇工作以来感觉中疃镇党委政府是一个非常注重理论学习的集体，为很尽快适应环境，胜任本职工作。我始终坚持参加镇领导班子的集中学习，平时注重加强政策理论学习，认真掌握党和国家有关农村各项方针政策，熟悉法律法规，用新理论、新知识武装头脑，不断提高自身素质、政策理论水平。

在注重政策理论学习中，善于与领导、同事沟通，坚持做到学别人之所长，补己之所短，用他们多年的工作经验和方法，尽快弥补自身工作实践的不足。通过相互沟通、交流，强化自身建设，提升工作能力，增强为民办事的信心，进一步拓展工作思路，创新工作思维，提高为民办实事、办好事的能力，更好地适应基层工作的需要。

二、努力工作、认真负责，完成交办的各项工作任务

按镇党委、政府分工，我主抓集镇文明创建工作，协助农业及镇党政办公室日常工作，并统筹兼顾做好其它工作。一年来，我坚持做到不怕困难，深入实践，全身心投入到工作中去，现就工作实绩汇报一下：

（一）切实抓好集镇文明创建工程，并取得实际效果

1、强化组织，规范制度，使中疃镇文明创建工作再上一个新台阶。中疃镇距离利辛县城9公里，阜蚌路穿境而过，是典型的以农业为主的乡镇，集镇建设规模虽不大，但作为与利辛县城毗邻的乡镇，镇党委政府高度重视集镇文明创建工作，成立了镇文明创建工作领导小组，中疃镇街道管委会、中疃镇环境卫生服务等组织；同时制定了文明创建工作制度、街道环境卫生等各项管理制度，而镇文明创建办负责各项管理工作，并做好季度、检查考评及奖惩措施的实施等各项工作。真正做到遇事有人管，管事有制度，衡量有标准。

2、做好宣传，规范秩序，提升中疃镇外部形象。“爱我家园、树我形象、文明中疃靠大家”是中疃镇发出的文明创建最谐音，“中疃是我家，发展靠大家。”是中疃人的心声。此类倡议已宣传到大街小巷，做到家喻户晓，同时镇文明办按文明创建的要求，拆迁街道私搭乱建，可以说是厚着脸皮，磨破了嘴皮，划破了手皮；遇到难缠户、钉子户更是想法设法，采取措施拆迁掉，看到街道的整洁，心里非常高兴。努力做到交通有序、规范市场建设，落实“门前三包”制度，卫生清洁、环境优美，真正提升了中疃镇外部形象。

3、改善设施，强化建设，夯实中疃发展基础。从我主抓文明创建工作以来，依据镇发展规划，在先期集镇“八个一工程”建设基础上，更进一步深化完善新建、扩建了农贸市场、新建水冲式公厕、中疃停车场，对中疃、高皇、周集街道进行了规划、硬化4000多米，同时规范居住小区建设，科学规划中疃工业小区，根据需要新增垃圾投放点6处。同时加大单位文明创建力度，提升标准，2009年中疃镇政府、中疃镇派出所被评为县文明单位，集镇 文明创建工程在2009县“十大工程”综合考评中位列全县第6位，2010年在第一次考评中位居第6位。为进一步加快集镇建设步伐，中疃镇党委、政府结合新农村建设，积极做好新农村村点布点规划和集镇总体规划，继续抓好集镇“八个一工程”建设，切实规范交通、环境卫生、市场秩序要求，加强集镇管理和制度建设，真正体现文明创建的成果。

（二）认真做好其他工作

镇党政办公室是镇的中枢职能综合部门，每天都有新任务，新事情，新要求，我从来都是尽心尽力，认真负责，做好文件资料整理及日常工作开展，耐心接待群众，咨询答疑，碰到上访群众，还要做好安抚、疏导工作，积极当好领导的参谋和助手。同时协助做好镇农业方面的工作，镇万亩小麦示范工程、高标准农田治理及设施农业等工作。在镇党委政府领导下，通过镇村干部共同努力取得较好成绩，现代农业推进工程在2009年县“十大工程”综合考评位列第7位，得到县领导和上级有关部门认可，同时按照要求统筹做好其他工作。

三、严守纪律，提高思想觉悟，敢做一名优秀的基层干部

2004年，我作为省第二批选派干部到村任职，取得的成绩得到了组织的肯定和群众的认可。现又到基层挂职锻炼，从报到的第一天起，就对自己提出严格要求，牢记党的宗旨，始终保持一名共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，摆正自己的位置，规范行为标准，从思想上提升自己，从能力上提高自己，从纪律上严格要求自己，树立求真务实的工作作风，严于律己，恪尽职守，已充分赢得领导的信任、同事的好评和群众的拥护，真正弘扬沈浩精神品质，敢做一名群众离不开的好干部。

四.不足和提高

1.学习不够，需进一步加强。2.工作深入一线不够，有待提高。

3.处理事情方式、方法经验不足，有待总结提高。

五、体会和认识

1、积累工作经验，提高工作水平

经过一年的挂职锻炼，我对基层政府有了更深刻的认识，在实际工作中，积累了工作经验，提升了领导工作水平。乡镇政权体系处在最基层，是各项方针政策的落实者，同时是具体工作的组织者和执行者，在具体行使过程中，有些事情政策性很强，但又很繁锁，特别是有些工作，既要求完成，又不得违反规范程序，做为基层干部行使起来需考虑实际情况，在不违背原则的情况下，执行好政策，开展好工作，充分体现工作的灵活性和务实性。

2、树立群众观念，增强服务意识

认真反思工作中的来来去去，收获颇丰，可谓是磨炼了意志，升华了思想，锻炼了作风，陶治了情操，更加树立了强烈的进取心、事业心和责任心，增进服务群众意识，要求自身立足岗位、服务基层、敢于创新、扎实工作；时刻树立正确的“事业观、工作观、政绩观”，要像沈浩同志那样深入基层，面对群众，问民事，听民声，带着感情，怀着热情，搞好党群、干群关系。今后，将以此次挂职锻炼为工作新起点，认真工作，以更加饱满的热情，更敬业的态度，更加务实的工作作风，投入到各项工作实践中去。3.珍惜机会、感谢组织、留恋同事

一年的挂职锻炼即将结束，首先感谢组织给我这样一个深入基层、了解基层、提升思想，增长才干的宝贵机会；感谢中疃镇的干部群众，在与他们朝夕相处中，增进了理解、建立了友谊，并从他们身上学到了许多有效工作方法，成为我今后工作、学习、成长的一笔宝贵人生财富。让我真心留恋中疃的干部群众，中疃的各位兄弟姐妹，眷恋中疃的一草一木。

最后，我将科学总结一年工作实际，总结经验，吸取精华，勇于创新，百倍地投入到今后工作中去，坚持树立：“发展为上，民生为先，稳定为重，少说多做，真抓实干”的工作思路；服务利辛发展，增强群众观念，为推进利辛崛起，构建和诣利辛而努力工作，为扎实推进社会主义新农村建设，全面建设小康社会奉献自己的力量。

二O一O年九月二十日