北京五中 班主任总结

第一篇：北京五中 班主任总结

六年如一日

高一6班 唐德军

班主任工作繁琐，似乎每个学校里每个班级的班主任每天都在做着多多少少一样的事情:早上进班，中午进班，放学进班，课间进班，白天上课备课判作业之余上个厕所也要特意绕道在班级门口路过看一眼。我也一样，像个老农，眼巴巴的整天守着自己那一亩三分地。

我带的高一6班是个直升班。底子是2012年入校的五中分校初一11班，是个英语实验班。2014年以老11班为基础组建了来自两个英语实验班和其他普通平行班精英的直升班，经过两年的磨合，渐入佳境。

现在，我和孩子们高中生活的三分之已经成为记忆了。回首这一年，颇感欣慰。

全程陪伴

来自家长、学生和五分的信任和期待，让我深感责任重大。我们三位从分校上来的班主任精诚团结，和年级组所有的班主任和任课老师一道为孩子们保驾护航。

陪伴是最长情的告白。我的生活其实只有两个部分：陪伴学生和陪伴家人。而陪伴学生的时间远超过陪伴家人的时间----每周有五天全天候陪伴学生，而只有两天陪伴家人。工作日早上基本都是5:30出门，6:20之前进教室，陪伴学生上自习。学生来了，看到我在讲台前坐着学习，他们也自然踏实静心的做他们该做的事情了。我一直相信前人说说：“一日之计在于晨”，把早晨抓住了，这一天就抓住了一半。放学之后我们三个班的班主任还主动给学生加了自习课，加到5:30放学。学生可以高效的在学校完成绝大部分甚至全部的作业，回家之后可以有时间复习预习读书或者继续自己喜欢的兴趣爱好。我对于早晚自习看得紧，一开始有部分学生不理解，现在正是他们逆反的时期，不大希望被人管的太多；也有同事表示不理解：到了高中还看这么紧，没必要，也不利于学生的成长。然而我有我的想法。在分校的三年我们对学生管理的很严，很多要求是符合初中学生的年龄特点的。到了高中，要培养学生的自律能力，自然不能再像初中那样去管理。但是也不能突然一下子就撒手，需要慢慢的放，需要铺垫，需要过程。早晨是重要的，必修抓住。该抓的地方必须抓紧，该放的地方可以放。

记录美好

我老在给他们拍照片、录像。

上操时拍他们汗流浃背的奔跑的青春。自习课上拍他们投入学习的背影。课间拍他们三三两两聊天时候的笑脸。篮球赛、合唱节、辩论赛等各种活动拍他们脸上的兴奋和骄傲。自初一当班主任以来，这四年我已经累计拍摄班级孩子们的照片数万张，并备份存档拷在几个不同的硬盘里。这些现在看似平常的资料，若干年之后对于他们和我来说会很珍贵吧。

每到重要的日子或者关键时刻，我都会让他们写个时光胶囊，写给未来的自己。初一进校给三年之后的自己写个时光胶囊；中考前夕给三年之后的自己写个时光胶囊。当他们拆开来自过去的那个小小自己写的信，那种感觉很神奇。这样的做法也会渗透在我的英语教学中，我会定期不定期的让学生练笔写英语作文，写一写诸如“你好，九月”，“再见，高一”之类的文章，实际上也是为未来做计划或者盘点过去的。我认为这是很重要的。计划和总结落在笔头，是很有益的做法，可以帮着梳理自己的想法和思路，因此而生出许多新的智慧。我自己有写东西的习惯，也希望能够潜移默化的影响学生。

班级日志有两本。一本英文的，一本中文的，同学们轮流写，可写可画，图文并茂，同学们之间一边写一边传看，相互启发。我也时不时看一看，只要不是特别出格的，我都不干涉。班级日志是老师了解班级情况从而有利于管理班级的窗口，更是同学们六年中学生活的真实记录，是属于他们的共同回忆。我希望是最真实的状态。2015级五中直升军团的微信平台两年来推送和记录了很多感人的瞬间，这些都会是我们共同的美好回忆。

鼓励走出去

我鼓励学生走出班级，进入学校的学生会和各种社团去组织和参与各种活动，开阔眼界，锻炼能力。经过一年的磨练，班级有三位同学成长为社团的社长，一位同学成为学通社东城分社副社长。许多同学在各种不同的报刊杂志上发表文章。展示了五中学子的风采。

家校合作

我很幸运，班级的家长们一直以来都给予我强大的支持和帮助，尤其是一部分能力强的家长，为了班级毫不惜力，帮着张罗各种各样的班级事务。合唱比赛需要请老师，有人帮着张罗；需要购买服装，有人帮忙张罗；班级部分同学学习吃力想补习功课，有人帮着张罗；寒暑假想出去玩，有人帮着张罗……家长们团结一心，助力班级发展，满满都是正能量。

做好规划

进入高中之前的暑假，我通过问卷调查和家访的形式，了解了孩子们换和家长们对未来的期许和规划，一对一的和家长孩子探讨三年的规划，在高一这一年的各个关键节点和孩子们随时了解进展，或鼓励，或建议，或监督，都在正常的进展。

接下来的两年时间里，还有很多需要继续努力的地方。

作为男老师，教育工作还要再细一点。比如有时候还是有一点简单粗暴。孩子大了，自尊心强了，不能再像初中时候那样动不动就严厉批评了。但老是和颜悦色和声细语似乎也不行，毕竟还是孩子。所谓恩威并用，是一门艺术，这个火候还需要好好把握。

此外，还要更加关注学生的学业。毕竟两年之后的高考，高考分数的作用是不能忽视的。尖子生要有更高的目标，从而激发出更强的动力和斗志。后进的学生需要更多的关注和鼓励，最重要的是实质性的学习方法方面的帮助。中间的同学不可忽视，要尽早让他们进入前列。大家齐头并进，你追我赶，水涨船高，会越来越好的。

初一时，他们12岁，我34岁。6年后，他们18岁，我40岁。这6年对于他们对于我都是很重要的6年。道路是曲折的，前途是光明的。希望我们的努力付出会得到回报，不负初心。

第二篇：单县五中北京校友会

单县五中北京校友会

2011年11月26日，山东省单县第五中学北京校友会成立暨2011联谊会在齐鲁饭店成功召开。在京100余位五中校友在百忙之中参加。来自北京昭熠学校的师生给大家带来激情、欢快的节目演出，在“乡土乡音五中人”主题下，我们五中校友共叙话议，畅谈未来。单县在京同乡会会长、中央军委外事办孙启祥将军，单县在京同乡会秘书长、农业部黄延信司长，北京市政府办公厅冯全普处长，中金世纪公司黄新柱经理，县人大刘守坤副主任，单县教育局党委书记、单县五中孟庆义校长，单县五中韦安亭主席，刘家峰副校长，济南校友会王更纪会长、张永强副秘书长、赵安福副秘书长等嘉宾出席了庆典。单县五中北京校友会经历了一个从无到有，从小到大的发展历程。分别于2004年、2005年、2008年举行了3次聚会，从最初的30余人，到目前的近300人；从最初的自发聚会，到今天有组织有规模的校友联谊会。这项工作的筹备得到各届校友的关怀和支持，北京校友会第一届理事会正式成立，并通过了《单县五中北京校友会章程》。推举张恩勇为第一届会长，刘玉峰、吴兴民、刘传元、刘光洪、徐振东为副会长，高静为秘书长，万广斌、谢孔振、王玉春、权秀丽、王海峰、董志忠、周付现、张春香、谢燕为副秘书长。联谊会上，校友会分别向单县教育局、母校赠送了锦旗。“管理科学前瞻，教育硕果累累”、“桃李满天下，母校更辉煌”表达了在京校友对家乡、母校的眷眷情怀和良好祝愿。孙启祥将军、刘守坤副主任、孟庆义校长也分别讲话，对五中校友会的成立表示祝贺，希望成为联系家乡、母校和北京校友的又一个沟通平台。张恩勇会长做了“搭建平台、共同发展”发言，理事会将在“沟通情谊、携手互助”的宗旨下，秉承“团结、诚信、求实、创新”的会训，学习交流、互勉互励、携手共进，成为联系单县第五中学毕业学生及老师在京联谊与交流的群众性非盈利性团体，竭诚为校友搭建沟通联系的平台。27级校友李庆华代表北京全体校友向母校致感恩词，并与大家分享他的五中情缘。10级校友、国家中医药管理局于文明局长由于工作原因本人不能亲临现场，特意从上海浦东发来贺电：问候家乡的各位嘉宾和校友，并预祝联谊会圆满成功！联谊会以发展历程、师恩难忘、校友风采、合影留念、交流联谊等5个环节，为校友们展示了联谊的平台。校友们也非常关注家乡的发展和变化，观看了反应家乡巨变的纪录片《中原锁钥，生态之城》，为家乡的变化与发展欢欣鼓舞。展示北京校友风采风貌的纪录片《五中人在北京》，记录了北京校友会发展历程。这次联谊会得到了广大校友的全力支持，今天与会的校友缴纳会费38800元。让我们特别感动的是，有一批校友慷慨解囊、捐资助会。我们祝愿，五中在京校友身体好、工作好、心情好。

第三篇：灵璧五中班主任安全

2013灵璧五中班主任安全

目标责任书 安全工作重于泰山,学生的人身安全及财产安全责任重大。为确保学校各项工作顺利进行，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：

一、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。做到有计划、有目标、有措施。学期及学年结束时有专题总结。

二、本着“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，班主任是班级安全工作的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

三、进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水、人身安全、交通安全、饮食安全、交友安全等，并体现在班会课、安全教育记录中。

四、教育学生在教室、宿舍内不得私接乱拉电线，不点蜡烛，不向窗外泼水、扔垃圾，正常上课期间，未经允许不得出校门。深入宿舍了解学生的就寝情况，杜绝学生夜不归宿现象。

五、教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，妥善保管好财物，学生放学离开教室和离开宿舍要由责任心强、品质好的学生负责关好窗、锁好门，要加强对学生的法制教育，确保学生守法率达到100%。

六、任何班级未经学校批准，不得组织学生到校外参加其它活动。

七、加强对学生的思想品德和心理健康教育，发现学生有心理问题，应及时疏导，并及时和家长取得联系。

八、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。

九、如有学生旷课、人身伤害、火灾、财物失窃问题或事故，要立即向年级组、相关处室、学校汇报。

十、教书育人，为人师表，不得歧视学生，不得讽刺挖苦学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得停学生的课，以免各种不安全事故发生。

以上各条，作为学校对班主任安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

主管领导签字： 班主任签字：

灵璧五中(盖章)

二O一三年二月二十五日

2013灵璧五中年级组安全工作管理

目标责任书

为了进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实安全工作责任制，进一步强化意识，健全制度，落实措施，消除隐患，切实做好学校的学生管理安全工作，确保学校的安全和稳定，根据县综治委和县教育局的要求，学校政教处与各年级组签订年级组安全工作管理目标责任书：

1．充分认识学生管理安全工作的重要意义，明确安全无小事内涵。认真学习《中小学安全工作暂行规定（试行）》等国家、省、市和县、校有关学校安全工作的法律、法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实，并及时反馈情况。

2．严格执行安全工作责任制和学校有关安全工作的规章制度，制定学生安全教育方案，落实安全管理人员，联络各班安全信息通报员，不定期找召集会议，掌握情况。做到学生安全管理工作目标明确、方法得当、措施有力。

3．根据校团委和政教处的部署负责组织开展专题性的安全宣传教育工作，出刊班级和包干的公共宣传栏，重点宣传交通安全、运动安全、饮食卫生安全、网络安全、男女同学不正当交往和消防等安全教育内容。做好学生安全教育管理等资料的积累和材料归档工作。

4．加强班主任队伍的管理，抓好学生德育工作，定期召开班主任会议，了解掌握情况、研究解决问题，布置落实各项教育和安全管理的措施，指导班主任深入细致地做好学生思想政治工作，协同做好家校联系工作，重视加强学生的道德法制教育。

5．会同政教处、团委、体育组做好课外活动和有关大型文体娱乐集体活动的安全保卫工作，做好学生外出参观等教育管理工作，落实各项安全措施。

6．加强对住校生的教育管理工作，定期召开寝室长会议，了解住宿生的不安全举动，使学生明确宿舍管理制度，严禁学生在宿舍内使用明火，坚决杜绝违章使用电器和私接私拉电线等现象。

7．经常与学校护导组、门卫和生活老师联系，了解本年级学生在宿舍的情况。

8．配合总务处、政教处等处室做好校园及周边环境的整治工作。雨雪天气关注教学楼各层、厕所附近的地面状况，尽量保持地面干净，以防滑倒受伤，做好突发性传染病和一些常见疾病的预防等工作，组织好学生参加体检工作，关心学生的健康成长。

9．认真学习《学生伤害事故处理办法》，妥善处理有关安全事故。做好年级组违纪学生的调查跟踪、记录工作。避免校内因学生管理原因而出现的各种严重事故的发生，确保无影响学校稳定的打架斗殴等违法犯罪的群体性事件的发生。

学校主管领导签字： 年级组长签字：

灵璧五中(盖章)二O一三年二月二十五日

2013灵璧五中教师安全目标责任书

为了进一步规范教育教学行为，落实学校安全工作责任制，切实保障教师和学生的安全，特签定教师安全目标责任书。

一、教师自身安全责任

1、要经常学习国家的法律法规及有关安全工作制度，加强师德建设，提高自身修养。

2、外出时，要维护教师形象，注意人身安全。

3、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。

4、在实验、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障师生的安全。

5、要安全上网，不得利用网络进行违法活动，要远离色情网站，不要轻易运行电子邮件里的附件，在网络上不要轻易相信别人等。

二、教师安全工作职责

1、工作中要关心、爱护学生，注意学生异常的举动，发现特殊情况，及时采取措施，防止发生意外事故；要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不将学生赶出教室或命令学生在教室外罚站，不给学生布置过量的惩罚性的作业。因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，视情节追究其责任。

2、必须树立安全防范意识，要在当堂课内适时对学生进行安全教育，维持良好的课堂秩序，遵守“谁上课谁负责”的原则，在岗一分钟，负责六十秒，发现空位置，应及时查问，如有学生不到课堂的情况，要迅速向班主任汇报。

3、要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀爬校内花草树木及公共设施；要教育学生不到池塘、堤坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍；若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

4、遇到学生求助或反映情况，不得以任何理由拒绝，要负责任地处理好相关问题或向值日教师、班主任移交。

5、上课期间不得找学生谈话，男教师找女生单独谈话应在公共场合进行。

6、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。

7、学生参加学校组织的活动及公益劳动时，其安全由带队教师或班主任负责；学生参加校外活动由政教室批准，领队教师负责其安全。

8、学生在校其间，倘若有学生亲属来接学生，任课教师不得随意让学生离开，必须严格询问（包括用电话等形式问学生家长），待落实清楚无误并报知班主任后才能让学生跟其亲属离开学校。

9、教师要按规定认真履行对教学楼楼道进行教师值班工作。学校主管领导（签字）: 责任人（教师签字）:

灵璧五中(盖章)

二O一三年二月二十五日

2013灵璧五中政教处安全目标责任书

为了确保全校师生员工的生命财产、校产安全，确保校安全责任制的落实，校长室与政教处签订安全工作目标责任书。

1．认真贯彻落实上级关于安全方面文件精神，强化安全责任制的落实，加强本岗位的安全管理，依法履行安全责任。

2．针对本部门的实际情况制定安全工作计划和方案，有目的开展各项安全工作，及时向单位安全工作领导小组汇报安全情况。

3．加强责任感，定期或不定期地进行安全检查，及时消除检查出的安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。

4．认真开展安全知识的宣传和学习，增强师生安全防范意识，掌握一定的技能。做好火灾、偷盗、交通事故和其他意外事故的预防工作。发现问题及时上报，迅速制定整改方案，及时消除隐患。

5．加强学生宿舍、教室、办公室用电安全的教育和管理，配齐配足各种消防设施，确保不发生安全事故，安全事故率为零。

6．定期对学生进行安全教育，提高学生在道路交通，消防等方面识灾和防灾的能力，同时加强对学生管制刀具的管理。

7．制定特大事故应急救援预案，建立预警和应急机制。

8．加强双休日管理，采取切实可行的措施，严防双休日出现安全事故。9．加强住校生的住宿管理，严禁学生无家长陪伴在校外租房住宿。

10．对教室、宿舍的消防工作，负全面责任，严禁学生在教室、宿舍私接乱拉电线，严禁破坏用电设施，严禁点蜡烛看书，严禁使用充电器，确保教室、宿舍财产和学生的人身安全。

11．利用家长会、家访等形式适时对学生、家长进行消防安全教育，确保学生家居安全。

12．建立健全各种规章制度，建立安全教育、安全检查、隐患整改台帐。

校长（签字）： 政教处主任（签字）：

灵璧五中(盖章)

二O一三年二月二十五日

2013灵璧五中总务处安全目标责任书

为了确保全校师生员工的生命财产、校产安全，确保校消防安全责任制的落实，校长特与各处室签订安全工作目标责任书。

1．认真贯彻落实上级关于安全方面文件精神，强化安全责任制的落实，加强本岗位的安全管理，依法履行安全责任。

2．针对本部门、本岗位的实际情况制定安全工作计划和方案，有目的开展各项安全工作，及时向单位安全工作领导小组汇报安全情况。

3．加强责任感，定期或不定期地进行安全检查，及时整改检查安全隐患，坚决杜绝安全事故的发生。

4．认真开展安全知识的宣传和学习，增强师生安全防范意识，掌握一定的安全知识和自救逃生技能。做好火灾、偷盗和其他意外事故的预防工作。发现问题及时上报，迅速制定整改方案，及时消除隐患。

5．定期和不定期地经常开展校舍、水电、消防、食品卫生等安全工作专项检查和治理，实现安全目标。

6．加强学生宿舍、教室、办公室用电安全的教育和管理，配齐配足各种消防设施，确保不发生安全事故，安全事故率为零，事故隐患整改率达100％。加强对食堂超市和各承包户的管理督查，确保学生饮食安全，坚决杜绝食物中毒事件发生。

7．建立健全各种规章制度以及安全教育、安全检查、隐患整改台帐。

校 长（签字）：

总务处主任（签字）：

灵璧五中(盖章)

二O一三年二月二十五日

2013灵璧五中教导处安全工作

目标责任书

为了进一步落实学校安全管理工作的责任，及时发现和消除安全隐患，杜绝校园不安全事故的发生，为师生创造安全的工作、学习环境，经研究决定，学校与重点部位——教导处签订安全责任书，具体内容如下：

一、教导处要有安全工作责任人，职责明确，人物落实。

二、加强对实验室仪器、药品等的安全管理，特别是一些易燃、易爆、剧毒药品的存放与管理。

三、实验室、实验课，要认真组织学生，规范操作，防止发生爆炸、燃烧、中毒事件。

四、课堂演示实验要安全、规范。

五、体育课要注意安全和保护，防止学生受伤，微机课注意防止触电等。

六、正常教学时间，教师要精心组织学生，防止突发事件发生。

七、按时值班，认真履行岗位职责。

八、注意妥善保管学籍，档案等有关资料，防止丢失。

以上各条，请认真履行，各部门应各负其责，凡忽视安全工作造成重大事故发生将实行责任追究。

灵璧五中(盖章)

二O一三年二月二十五日

2013灵璧五中政教处安全目标责任书

为了确保师生员工的生命财产、校产安全，确保校安全责任制的落实，校长室与小学部签订安全工作目标责任书。

1．认真贯彻落实上级关于安全方面文件精神，强化安全责任制的落实，加强本岗位的安全管理，依法履行安全责任。

2．针对本部门的实际情况制定安全工作计划和方案，有目的开展各项安全工作，及时向单位安全工作领导小组汇报安全情况。

3．加强责任感，定期或不定期地进行安全检查，及时消除检查出的安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。

4．认真开展安全知识的宣传和学习，增强师生安全防范意识，掌握一定的技能。做好火灾、偷盗、交通事故和其他意外事故的预防工作。发现问题及时上报，迅速制定整改方案，及时消除隐患。

5．加强学生宿舍、教室、办公室用电安全的教育和管理，配齐配足各种消防设施，确保不发生安全事故，安全事故率为零。

6．定期对学生进行安全教育，提高学生在道路交通，消防等方面识灾和防灾的能力，同时加强对学生管制刀具的管理。

7．制定特大事故应急救援预案，建立预警和应急机制。

8．加强双休日管理，采取切实可行的措施，严防双休日出现安全事故。9．加强住校生的住宿管理，严禁学生无家长陪伴在校外租房住宿。

10．对教室、宿舍的消防工作，负全面责任，严禁学生在教室、宿舍私接乱拉电线，严禁破坏用电设施，严禁点蜡烛看书，严禁使用充电器，确保教室、宿舍财产和学生的人身安全。

11．利用家长会、家访等形式适时对学生、家长进行消防安全教育，确保学生家居安全。

12．建立健全各种规章制度，建立安全教育、安全检查、隐患整改台帐。校长（签字）： 小学部校长（签字）：

灵璧五中(盖章)二O一三年二月二十五日

第四篇：郴州市五中2010总结(修改版)

郴 州 市 五 中 2010 年 度 现代教育技术工作总结

在现代信息技术迅猛发展的今天，现代教育技术的使用更成为现代教育的重要手段，我中心在教学工作中的作用也显得日益重要。本，我中心工作人员发挥精诚协作、努力进取、吃苦耐劳的精神，本着“服务、及时、协作”的原则，做到服务于教学、协助各部门、及时维护电教设备。特别在改善教学环境、创设现代教学技术氛围方面做了大量工作。现将本工作总结如下：

一、认真执行规章制度，有条不紊开展日常工作。

我中心制定了一系列严格制度。财产管理制度，财产入账、设备报废等都由李泉进行专人管理；班级电教财产管理规范，每期开学发放各种电教设备，期末验收财产并回收登记；网络教室管理制度，信息教师负责网络教室的卫生、财产、秩序及使用；控制室管理制度，专人每天进行检查仪器使用情况；工作人员如干事、维护人员、教员、网管等都有具体的行为规范和工作职责。我中心各工作人员，严格执行各项规章制度，分工合作。凡事以工作为中心，做到认真仔细、尽职尽责、细心周到、服务及时、协作互助。

电教设备日常维护工作复杂而繁琐，我中心人员仍然任劳任怨、团结协作，尽自己最大的努力，做好各项工作。开学专人对所有电脑室学生用机进行维护；期末对电教设备进行清洗和维护；每天定时检查主机房机器是否正常工作；各网点随机检查看是否正常通畅；定时 检查广播系统看是否正常；热情接待教职员工，耐心检查维护他们的电脑设备；及时对各班报修仪器进行维护等等。

二、高效完成教学任务，参加各级竞赛喜获丰收。

学校工作的中心任务是教书育人，为了更好地实现这一目标，我校的教师采取多种手段，应用现代教育技术教学方法同传统的教学方法结合起来。

我中心的电脑教师为了提高自身的业务素质，除参加学校外派学习外，还利用现有资源自学flash、photoshop、dreamwearver等技术，并积极的参加各级各类比赛，本，我中心廖飞艳老师的课件《逐帧动画—奥运开幕式的倒计时》获得省一等奖，并被选送参加国家竞赛；袁彩良制作的课件《中国的疆域》获得省级二等奖；何纯早老师的课件《两点间的距离》获得市二等奖。

我中心把现代教育技术工作培养“四有”新人为教育教学目标，电脑教师利用现代教育技术教学手段和方法，在实践中培养学生兴趣，提高学生素质，使学生在德、智、体、美、劳和素质教育中得到发展。因此我中心电脑教师还建立电脑技术兴趣小组，利用业余的时间辅导学生，提高他们的信息技术水平，培养他们使用信息技术的能力，并积极参加各类各级比赛。本我校两名学生参加“郴州市第十一届中小学电脑制作活动”比赛获得可喜成绩，邓延同学的电脑作品《义帝陵》获市级高中组网页二等奖；王费有同学的电脑作品《春舞》获高中组电脑艺术设计三等奖。

三、及时维护电教设备，确保教学顺利进行。随着学校电教设备越来越多，设备类型越来越复杂，网络覆盖范围越来越大，加上近年各设备老化严重，维护难度大大加大，今年下学期由于何峰老师工作调动，维护人手更是严重不足。在重重困难之下，我中心本仍竭力做到管理更加完善，更加有效，服务更到位。

网络方面，由于设备年代久远，网络技术不断更新换代，致使在使用过程中，我校的网络经常出现网速过慢等现象。我中心人员李红梅、杜长恒多次探讨商量、测试使用，最后采取更换路由器、分设交换机等办法，使学校网络趋于稳定，大大地提高了设备的完好率和使用率。

在网络使用过程中，经常出现由于教师信息技术水平过低，致使电脑经常中毒，从而导致网络堵塞甚至瘫痪的现象。多数教师不懂网络，出现问题就打电话叫我中心派人前往维护，而且态度粗鄙。如此一来我中心的工作量大大增加，而且并不为广大师生所理解，甚至产生误会。针对此种情况，本我中心加强了管理监督，由李泉定期检查各办公室路由器，各交换机工作状态。对出现故障的教师进行耐心指导，传授日常电脑维护常识，帮助他们提高信息技术水平，知道他们正确使用网络信息。

教室电教维护方面，我中心也做了大量工作，印制分发设备报修单，要求各班电教管理员及时报修；开设一期电教设备使用培训课，对各班电教管理员进行培训，以便更好的使用和维护电教设备；明确班级电教设备维护人员职责，要求他们及时维护，确保教学正常进行；热情接待学生代表，为他们提供咨询，帮助他们更好的维护设备。本我中心维修教室电教设备共计510个点，平均2.1个点/天；各办公电脑维护达220人次，平均1人次/天；为教师维护手提电脑200人次，平均0.9人次/天；全校网络维护达130人次，平均1.5人次/天。

四、重点维护考试设备，确保国考顺利进行。

我中心一直以来尽心细致力于电教设备的维护，本，我中心更是加大智能广播、监控设备、校园广播等的维修力度。面对设备陈旧、机器老化、性能减弱的现状，我中心的工作也趋于繁杂，人手短缺的局面。为了使教学工作的顺利进行，我中心相关工作人员不怕苦、不怕累，经常牺牲休息时间。特别是高考期间，首华锋从5月1日起，直至6月8日，连续加班，细心的检测每一个手机屏蔽仪；反复检测广播系统，发现问题及时汇报；为节约成本，也为产品质量，他远涉广东亲自采购高性能高考器材；回来后，又不断调试高考设备。6月1日—6月8日这几天，我中心全体人员牺牲午休、晚上的时间进行高考设备检测，谨防差错。仅广播系统检查就达到90人次。有力的保证了自考、高考、成考、北湖区教师选调等活动的顺利进行。此外，针对尖端技术问题，我们中心还请派了外面公司帮助解决。

五、耐心协助各部门，高质完成录像课。

多年来我部门协助学校各部门，优质的、认真的、负责的完成各项工作。本我中心配合各处室摄制一系列高质量的录像课。为张忠华摄制的录像课《地形对聚落及交通线路分布的影响》，获得国家二等奖；为政教处摄制的，由何瑞芳执教的《识别危险行为 远离艾 滋病》录像课，获得市一等奖，并送往省里参加竞赛，获得省二等奖；为教研室摄制的由杨泠老师执教的录像课《离子反应》，参加师大活动获得好评。

为了达到良好的效果，相关工作人员首华锋、杜长恒及办公室邓主任，做到耐心细致，任劳任怨：调试设备、琢磨拍摄角度、调整画面、剪辑完善„„

此外，我中心还配合各处室做了大量的其他工作：配合教研室，为陈丽、袁彩良两位参加省级教学比武的教师制作精美课件，两位老师分获省一等奖、省二等奖；配合政教处召开家长会5次；配合教研室上公开课比武课4天；配合教导处、教研室在大礼堂召开专题讲座2次；配合教务处为高三学生填报志愿合计约一个星期；配合体艺处举行艺术节演出4天等等。

六、多方筹措设备资金，努力改善教学环境。

现代教育技术工作的开展，经费的投入是保障。学校2005年购置的投影仪基本达到使用极限，经常出现画面模糊、故障频发、无法使用等现象，严重影响了教学效率。我中心经过多方论证、多方考察，提出用宽屏幕液晶彩电代替投影仪在教学中使用的建议。学校在经费十分紧张的情况下，采取我中心建议，并多方筹措资金23万余元，为28个教学班各配备55吋液晶彩电一台。师生反映使用电视代替投影仪教学效率高、教学效果好，此举措为我校创设了良好的教学平台。

另外学校还自筹资金6万多元。更换了路由器，完善了校园网络； 新增了实验楼的智能广播，为教学提供更广阔的场地；增加一批手机屏蔽器，升级部分监控器材，确保高考等重大考试的顺利进行。学校软硬件建设因此更上一个台阶。

七、努力进行课题研究，教学资源库建设不断完善。

我校教师对基础电教技能已经基本掌握，广大教师认识了运用现代教育技术的重要意义，为现代教育技术深入到各学科的教学中奠定了基础。近几年来，教学课程改革如火如荼的进行，多媒体现代教育技术使用更是日新月异，更多的教师更需要各类教学资源，更依赖于网络教学资源。为了使信息更好的服务于教学，我中心不断的进行探索，认真的进行课题研究，十五课题《现代信息技术条件下与高中数学教材相结合的教学软件资源的开发和利用》，获得省级优秀奖，现在十一五课题《基于网络环境的教育资源建设与应用研究》也进入结题阶段。我中心收集大量的课件、论文、教案、试题等教学资源，正在一步一步建立自己教学资源库，希望能为广大师生提供便利。

八、重视教师培训，提高教学质量。

提高教育教学质量，教师是关键的因素。因此学校也十分重视对全体教师的培训工作。

今年4月份，为使我中心的技术人员更适应现代教育技术的新形式，特派出杜长恒参加北湖区的校园网络建设培训，9月份又派出何纯早参加“2010年湖南省中小学信息技术课教学比赛暨观摩活动”，学习他人经验，并带回许多资料。

另外，为了更好的发挥现代教育技术的作用，学校要求每位教师 上公开课或参加各类比赛的教师都必须使用多媒体手段，以此提高教师现代教师技术水平，鼓励教师自己制作多媒体课件，并学会撰写心得体会。

当然，我们在工作中还有不足的地方，比如今年中考，由于广播系统被雷击而导致出现英语听力出现短时慌乱，我中心负有一定责任。为预防此类天灾的出现，我们将再备一套U盘+音响方案，以备在紧急状况下，广播出现异常时应急使用。我们将在今后的工作做到更仔细，更周全，更到位。

现代教育技术中心 2010年12月22日

第五篇：五中班主任考核细则

五中班主任考核细则

为了切实发挥班主任在学校教育教学工作中的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的规范化，特制定本细则。

一、考核办法

1、班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”（按天结算，每学期5个月，每月20天计算）两部分。

2、班主任月津贴=所得费用-所的费用。

二、班主任常规工作考核内容

1.材料上交。涉及相关部门布置的材料，如班级工作计划、总结、班队活动记录等能按时上交。未交扣20元/次。（以相关部门记录为准）

2.班级文化。班主任能主动创设有特色的班级文化氛围。做到教室布置个性化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂规范化，教室周围清洁化。被学校提出整改不执行的扣20元/次。（以值周组、德育处检查记录为准）

3.班队活动。能按时参加班主任会议，能认真组织学生参加集体活动（包括升旗、两操），能积极落实并完成临时性任务。缺会或临时生任务被校领导批评的一次扣10元/次、两操或升旗班级学生因吵闹被校领导批评扣5元/次。（以值周组、德育处记录为准）

三、班级工作成绩考核内容

1、出勤：

工作日期间，在规定时间内，签到或签退的每半天得1元、既能签到又能签退的，每月另加20元（每月不超过2天病事假亦按此方案执行）。

2、卫生：保持教室、清洁区整洁，无废纸、杂物，每天得1元。

3、两操：能到场且进行班级指导学生活动，每天得1元。

四、班级工作评优

1、德育处制订学期班主任评优方案，每学期评选优秀班主任5名。

2、优秀班主任奖励=（上拨款 – 已发款）÷5

五、说明

班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。

①因失职、渎职造成班级中发生重大安全责任事故。

②因主观原因，导致班风学风差，家长意见较大者或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

2013年02月22日