2010-2011学年第二学期民族团结教育活动计划[合集五篇]

第一篇：2010-2011学年第二学期民族团结教育活动计划

民族团结教育活动计划

各班级：

为抓好青少年民族团结主题教育，强化各族青少年的民族团结意识，提高全体师生维护祖国、加强民族团结、反对民族分裂的自觉性，增强青少年学生的向心力、凝聚力，德育处决定在校园内坚持不懈地开展民族团结教育活动，扎实推进中国特色社会主义教育和群众性爱国主义教育活动，具有十分重要的意义。现就博湖中学青少年民族团结教育活动提出如下安排意见：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“热爱伟大祖国、建设美好博湖”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“三个不忘”（不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程）教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律，积极引导各族青少年学生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结，为建设和谐校园营造良好的舆论氛围。

二、活动内容

㈠ 建立民族团结教育活动领导小组。集中组织开展主题宣传活动。大力宣传新中国改革开放自治区、自治州和博湖经济、政治、文化、社会及生态文明建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传博湖中学教育教学管理工作所取得的成绩。

㈡ 大力开展主题文化活动。

1、开展辉煌成就系列宣传文化活动，积极组织学生参加“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书演讲活动、板报评比活动，民族团结知识、征文竞赛活动、民族团结体育竞技活动、民族团结演讲比赛、写心连心一封信等活动，让学生在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国情感。

2、积极开展青少年“一帮一、一助一”、“结对子”教育活动主题活动。以身边的典型人物、好人好事为榜样，扩大各民族学生之间的感情，形成团结互助，共同学习，共同提高的良好校

园风尚。

3、结合民族团结教育教材，学好民族团结教育知识。做到教育活动“四落实”。

4、做好民族团结先进典型推选活动。

三、工作要求

1、切实加强领导。德育处要充分认识开展民族团结教育活动的重要性、长期性和紧迫性，切实加强对教育月活动的组织领导，做到谋划到位、措施到位、责任到位、落实到位，保证教育活动有效开展，把民族团结教育活动引向深入。

2、注重思想教育。

3、做到先进典型的表彰与上报。

各班级将组织开展教育月活动的相关情况，包括图片资料，请在11月30日前上报德育处。

博湖中学 德育处

2011年4月20日

第二篇：2012——2013第二学期礼仪教育活动计划

礼仪活动计划

2012——2013第二学期

一、指导思想

以文明礼仪为特色目标，以园工作思路，教育教学计划为依据，以年级组为单位，重点进行各项教育教学常规工作，以促进教师专业水平的提高，并努力为幼儿的成长提供良好地条件，以促进幼儿健康、和谐、快乐的成长。

二、领域目标 健康领域：

生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。动作姿势正确，仪表仪态大方、舒适。语言领域：

与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话。社会领域：

能主动地参与各项活动，有自信心，乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。科学领域： 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然环境，有初步的环保意识。艺术领域：

能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。主要目标

三、特色教育 每周保证开展一节文明礼仪课，通过翻看幼儿用书，学习礼仪儿歌，判断对错、播放光碟等形式帮助幼儿巩固所学礼仪知识。教师以身作则，为幼儿树立良好地榜样。通过各种活动对幼儿进行品德教育，如 讲述德育小故事、学习儿歌等。保教人员要时刻教育，不能让幼儿出现打骂、争抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象。3 实行家园共育，小手拉大手。让幼儿走向社会进行礼仪实践锻炼。如 旅游、走亲访友、参观等，家长幼儿要相互提醒，真正做到知礼、懂礼，弘扬礼仪教育。积极组织开展各种礼仪活动，如继续开展“礼仪小天使”晨间接待活动，“礼仪周宝贝”评比活动等，为幼儿提供展示平台，鼓励幼儿积极参与，争做礼仪好孩子，促使礼仪教育更好的发展。

四、具体内容与措施 三月份：基本礼仪 1 学习着装（穿衣、系鞋带）以及爱护眼睛（用眼卫生、书写习惯）的正确要求与做法。能将所学积极自觉熟练地运用到日常生活中。四月份：家庭礼仪 学会待客（接待客人、不影响客人、接待小客人），拜访做客的基本对话与做法。鼓励将所学灵活应用到实际生活中，组织开展“欢迎来做客”角色活动。

五月份：公共场所礼仪 学会用餐（入座、用餐、餐后）的基本要求,知道游园时的注意事项（逛公园、不随便触摸、喂小动物），不随地吐痰。了解简单的安全常识（遇火灾、地震），知道在过公路时要遵守交通规则，注意安全。六月份：节日礼仪 知道“五一”劳动节，“母亲节”“六一”儿童节“父亲节”等节日。能尝试用自己的实际行动表示对他人的节日祝贺。假期文明礼仪与安全教育 1 做个文明的小游客，不乱扔纸屑，不随处涂画。2 了解必要、常用的安全知识，知道保护自己的简单方法

以上就是本学期的文明礼仪计划，我们会把这些计划渗透于幼儿的一日活动中，让幼儿在文明和谐的氛围中学习、熏陶、成长，同时通过开展“接待小明星”“礼仪星宝贝”等丰富多彩的活动为孩子提供展示自己的机会，激发幼儿参与的兴趣，鼓励幼儿争做文明好宝贝。让我们齐心协力，从帮助孩子改变细小的不良习惯做起，从身边的一点一滴的小事做起，播种文明礼仪好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来！让文明礼仪与我们一路同行！

白柳

2013年 2月 19日

第三篇：民族团结教育主题活动计划

“民族团结教育”主题活计划

为贯彻落实省《关于在全省中小学开展民族团结教育工作的通知》精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展2015年“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动组织

建立以校长为组长的领导组，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，积极调动全体师生参加到民族团结教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。

组

长：张学锋 副组长：陈强 组

员：班主任

四、活动内容

1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

我校是民族团结教育模范学校，历来重视中华传统文化教育，这就更加强调了加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。

今年我校的“民族团结教育”主题活动以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。

为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用各种舆论宣传工具，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

通过深入开展“民族团结教育”主题教育,着重把民族团结进步事业的主流讲充分,把拉萨“3.14”和乌鲁木齐“7•5”事件的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂**是祸”的道理讲透彻,引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。

4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以中宣部、教育部、国家民委共同编写的《民族团结教育》为基本载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》、《思品与社会》等德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。

5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

（1）利用晨会课进行民族团结知识的宣和和学习。进行民族团结知识启蒙宣传教育和民族团结常识宣传教育，宣传改革开放30多年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

（2）各班级利用班队会时间，组织学生收集交流少数民族的相关信息，以及各民族团结共进的相关资料，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识。

(3）开展民族团结教育“校校人人活动”，利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解各民族优秀传统文化。

（4）班级出版以“民族团结教育”主题板报。通过一次国旗下的讲话和红领巾广播，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。（5）利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结

一、共创和谐的精神面貌。

（6）开展“五十六个民族是一家”的民族团结教育社会实践活动，开展以民族团结为主题的手抄报、征文、绘画竞赛。组织学生通过活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

（7）组织党员教师开展读书活动，学习科学发展观，提高民族团结意识。

（8）开展民族学生和汉族学生一帮一结对子，为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动，有效缓解少数民族学生生活。

（9）开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动，每位班主任排查各班的少数民族学生，在学习上、生活上给予帮助。

（10）召开“民族团结教育”为主题的班会，了解民族团结的感人事迹，学唱民族团结歌曲，进行一次民族团结的演讲。

第四篇：2011年民族团结教育活动计划

哈密市二堡镇园林场小学民族团结教育

工作计划

为全面贯彻落实党的十七大精神和省、市有关民族团结进步工作的指示精神，做好学校民族团结进步工作，根据市教育局2011年民族团结进步工作意见和维稳工作安排，结合目前国内外局势和当前新任务的要求,特制定学校2011年民族团结工作计划：

一、指导思想：

认真贯彻党的十七大精神，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕落实科学发展观，落实哈密市教育局2011年民族团结进步工作意见，构建和谐校园文化的要求，围绕各民族“增强民族团结，维护祖国统一、反对分裂”的主题，深入开展马克思主义民族观宗教观和党的民族宗教政策教育，进一步调动和激发广大教职工的积极性，主动性、创造性，建立健全学校民族团结进步长效机制，积极帮助少数民族教职工解决生产生活困难，努力促进学校教育工作的更大发展。

二、领导机构：

学校调整“民族工作领导小组”，机构设置如下：组长：刘建江

副组长：康丽马静

组员：张立宏孙清朱中平吴新兰苏桂珍李建茹

三、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全

校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为学校各项工作的开展奠定良好基础。

四、主要工作内容和措施：

1、发挥学校的教育功能，广泛进行党的民族、宗教理论和政策的宣传教育，营造民族团结进步的良好氛围，进一步宣传民族团结教育的意义和民族团结教育的重要性。

2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。一方面，学校要把马克思主义民族、宗教理论及党的民族、宗教政策、法律法规，纳入中心组学习、党员学习和学校教职工理论学习计划，作为政治理论学习的主要内容，认真组织学习。另一方面，要发挥学校教育主阵地的作用，在品德与社会、语文、音乐、综合实践活动等各科教学中，不断挖掘和渗透马克思主义民族、宗教理论及党的民族、宗教政策和《民族区域自治法》等国家有关民族、宗教方面的法律法规的教育，要把党的民族宗教政策纳入班级及团支部主题教育之中，每月利用一次班会时间、少先队活动时间，进行民族政策教育，发挥课堂教学的主渠道作用，保证学生教育的时间和效果。

3、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。在校园文化建设上,按照少先大队、学生会的分工,充分发挥校园广播、黑板报、宣传栏等媒体，通过晨会、班会等多种形式，有重点、分层次地向全校学生广泛宣传开展民族团结进步工作的重大意义。开展好民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

4、在校内师生中开展民族帮扶团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。在校外，加强对学校扶贫联系点的支持和帮困。通过宣传教育，使广大教职工和学生牢固树立马克思主义民族观和宗教观，不断提高执行党的民族、宗教政策的水平和处理问题的能力，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，牢固树立民族团结进步的思想基础，进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教育环境。

5、对照学校工作实际,大力抓好民族团结进步工作,争取实效。首先,把开展民族团结进步工作与实现学校教育事业“三年自主发展规划”“十二五”发展规划，办人民满意的教育结合起来。学校党支部按局党委的要求确定了2011年民族工作的主要工作任务，不断增强机遇意识、发展意识，认真检查在落实民族政策，维护少数民族群众合法权益等方面存在的问题，不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施，为顺利实现“三年自主发展规划”和学校2011年工作目标、办人民满意的教育创造和谐稳定的发展环境。

其次,把开展民族团结工作和关心群众生活结合起来。学校发展的根本在于教师，因此为教师创造良好的工作环境和人文环境始终是学校工作的重中之重,只有发挥了教师的积极性、主动性、创造性才能使教师队伍焕发出无限的活力与生机,使学校教育工作不断取得新的进步。对此，学校花大力气解决广大师生工作、学习与生活中的困难。针对学校地处郊区,教师中午吃饭休息有很大困难的实际,花大力气搞好学校食堂、教职工活动室；教师培养方面，学校党支部将加大力度，培养少数民族教师，为他们提供外出学习的机会；要以思想教育为根本，结合实际，组织广大教师特别是领导干部深入学习党的民族宗教理论、民族宗教政策和《民族区域自治法》等法律法规，进一步提高执行民族宗教政策的水平和处理问题的能力。

6、在开展经常性的节假日慰问活动的同时,建立健全民族团结工作的长效机制。

利用各民族的传统节日,对少数民族教师进行慰问活动是学校民族工作的一项传统，今后，党支部还将继续坚持此项工作。并通过召开座谈会等形式,倾听少数民族教师对学校工作的意见和建议,进一步作好少数民族教师的培养工作，大力表彰为学校教育教学做出突出贡献的少数民族教师。

总之,在新的一年中,哈密市二堡镇园林场小学将认真按照教育局的要求,从小处着手,立足学校未来发展,不断推进学校民族团结工作的新发展,为构建和谐校园做出新的贡献。

哈密市二堡镇园林场小学2011年3月1日

第五篇：五年级民族团结教育活动计划

五年级民族团结教育活动计划

大泉回小：赵静

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，认真总结多年来开展民族团结教育活动的经验，大力学习宣传践行“三个代表”的典型、民族团结的先进典型，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，进一步唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律。在民族团结教育活动中，要把民族团结教育同加强爱国主义教育结合起来，努力构建社会主义和谐校园。

二、民族团结教育活动的主要内容:

1、大力宣传各族人民的奋斗历史、光荣传统和优秀文化，大力宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就，贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，与践行“三个代表”重要思想，使广大学生充分认识到高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”重要思想的深远意义，更加坚定走中国特色社会主义道路的信念。

2、加大舆论宣传力度，营造民族团结的浓厚氛围，加大民族团结教育的舆论宣传力度，要充分利用板报、墙报、专栏等宣传方式，多形式多渠道、大张旗鼓地宣传民族团结的大好形势，大力宣传在中国共产党的领导下，改革开放20多年来各族人民共同建设取得的辉煌成果。邀请各民族离退休老干部、农村“三老”人员、各行各业干部职工、农牧民，畅谈民族团结带来的巨大变化和个人的亲身体会，营造出维护民族团结光荣、破坏民族团结可耻的浓厚氛围。

3、认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学生中深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近代史和新疆历史教育，进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情、区情教育，大力普及公民“二十字”基本道德规范，引导青少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立和培育正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

4、开展“五个一”活动：即学唱一首歌曲，学跳一个舞蹈，讲一个故事，了解一个民族的风俗习惯，了解一个少数民族的优良传统。

三、每周安排：

第一周：伟大的中华民族汉族蒙古族回族藏族维吾尔族

第二周：随着水滴去旅行

第三周：苗族壮族布依族朝鲜族 满族侗族瑶族白族土家族

第四周：太阳是万物之源

第五周：哈尼族哈萨克族傣族黎族佤族高山族拉古族水族

第六周：绿色出行

第七周:东乡族纳西族景颇族柯尔克孜族土族达翰尔族羌族布朗族撒拉族

第八周：穿衣与环保

第九周：毛南族锡伯族阿昌族普米族塔吉克族怒族乌孜别克族俄罗斯族鄂温克族

第十周：饮食与环保

第十一周：德昂族保安族裕固族京族塔塔尔族独龙族鄂伦春族赫哲族门巴族基诺族