2019-2020学年第二学期心理健康教育教育教研组活动计划

2019-2020学年第二学期心理健康教育教育教研组活动计划

一、指导思想：

以教育部的《中小学心理健康指导纲要》的重要文件为指导，并结合我校学生实际开展学校的心理健康教育工作，切实培养学生良好的心理素质，使学生不断正确认识自我，增强自我调控和承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，让学校成为广大师生学习的乐园，心灵的家园，让每位孩子在学校都能健康快乐地成长，制定本学期心理健康教育工作计划如下：

二、基本目标

1、根据学生心理特点及发展规律，加强对学生的心理健康教育。开展形式多样的心理教育活动，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。对少数有心理困扰或障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

2、完善学校心理辅导室建设。不断提高教师心理健康教育持证率和等级率。并通过上研讨课、心理讲座、撰写论文等手段有效促进学校心理健康教育工作的开展，积极提升教师心理健康教育工作水平，造就一支高素质的心育队伍。

三、心理健康教育组织机构

（一）领导小组

组

长：略

副组长：略

组

员：略

领导小组办公室：略

（二）心理援助小组

组

长：略

组

员：各班主任

值班教师安排如下:

时

间

姓

名

电话访问

网络访问

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

各成员要负责好学校心理危机干预的全面实施，成员之间分工合作、互相配合，同时互相沟通和互相学习，合理的危机干预领导小组可以促成学校心理危机工作的顺利展开。

1.校内心理援助小组，提供电话和网络两种心理辅导方式。工作时间为9:30～16:00。

2.XX市未成年人成长指导中心热线电XXXX，双休日可以提供面询，地点：XX市青少年活动中心二楼；

3.XX市校外心理援助热线：

（1）XX市未成年人成长指导中心心理热线（免费）（外地号码加拨），也可预约面询时间。

（2）XX市政府24小时心理援助热线（免费）：（外地号码加拨）。

4.全国未成年人心理健康辅导中心（陶老师热线）

四、本学期的主要工作

1、加强学校心理健康教育队伍建设，成立心理教研组。成员有：略。学校心理健康教育不光是有证的心理健康教师的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。

2、正常开展心理健康教育课。七年级每两个星期一节心理健康教育课，其他年级保证一个星期一学时的心理健康活动。

3、创新开展每两个班一位持证团体辅导老师（团建）。为学生提供全面的帮助，主要为塑造班集体良好的氛围和集体良好的行为，激发群体向上的精神。

班级

辅导老师

电话号码

七（1）

七（2）

七（3）

七（4）

八（1）

八（2）

八（3）

八（4）

九（1）

九（2）

九（3）

九（4）

4、邀请校外心理专家有针对性地开展心理讲座。

5、进行全校心理普查，筛选出有需要的学生主动约谈。建立学生心理档案，形成咨询资料归档和保密制度，为心理辅导活动提供依据。

6、正常开放心理辅导室，帮助有需要的学生解决实际问题

7、“心语信箱”继续使用，学生心理信件继续服务。

8、继续进行心理学科渗透。班主任和任课老师的备课渗透心理内容。

心理教研组活动一览表：

周次

时间

参加人员

活动形式

活动内容

活动地点

4.9第三节课

全体教研组成员

会议、研讨

制定教研组计划

团体活动室（阅览室）

4.23第三节课

全体教研组成员

会议、研讨

疫情心理

团体活动室（阅览室）

5.51第三节课

全体教研组成员

会议、研讨

危机干预

团体活动室（阅览室）

6.4第三节课

全体教研组成员

会议、研讨

团辅课流程

团体活动室（阅览室）

6.18第三节课

全体教研组成员

会议、研讨

心辅课流程

团体活动室（阅览室）

7.2第三节课

全体教研组成员

公开课

心辅课公开课

七（1）