岐小09春教导处总结

第一篇：岐小09春教导处总结

仪陇县岐山小学校2009春

教导处工作总结

转眼间新的一学期即将结束。回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，加强对毕业班的教学力度，加强家访工作等方面做了大量工作，现总结如下：

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织了教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论好来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。（1）、积极组织参加校内外研讨课。

从开学第三周起，学校举行各年级教学研讨课。课前，教导处与主讲老师就教案进行研讨，然后进入课堂第一线进行听课，课后再认真修整。公开课后，全校老师对这一堂课进行“正批”与“反批”的激烈讨论，大大提高了各教师对上课与评课的认识。

在举行的教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（2）、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的日记起步、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操做能力。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作

了具体的要求，让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教育教学意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的“五抓”：

（1）抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案做到了周查月结。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用推门听课制度，促使教师的教学观念转变，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。不过，大部分教师还是认真的，像张泽、彭发容、黎雪瑛等年青教师，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时向学生辅导改正。

（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。这些，歧山小学的学生表现尤为突出。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

2、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以

提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，一有情况及时联系。我们注重早读和晨会的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。

3、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。

（1）、加强学生的基础知识的掌握。①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班十分重视学生的基本功。②、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是十分重要的，特别是小学毕业班，对所学知识有做系统积累。③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。学生知识学过以后，往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的知识点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的知识点，专题进行巩固。做到基本训练，变化训练，强化训练。最后总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至很多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。

（2）、加强毕业班的思想教育。往年，每到小学毕业阶段，学校总会出现一些学生报复性破坏现象。那都是因为对学生思想教育不到位的后果。毕业班成绩固然重要，但是一味强调要提高成绩，对学生施加学习压力，而忽略对学生的思想教育，那只会适得其反。而相对的，我们注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力，为母校争光。

（3）、加强毕业班的毕业模拟考核。为了解学生对知识掌握的真实情况，我校每学月都进行了毕业班模拟考。通过考试，查漏补缺，然后有针对性的进行毕业辅导复习，以提高毕业班成绩。

三、关注学生全面发展。提高办学水平

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如“学雷锋树新风”活动、庆六一文艺演出、我为母校做件事、写字比赛活动、作业展评等，众多的活动为学生提供了学习交流的平台，丰富了学生的文化生活，优化了育人环境，使校园热闹起来，也陶冶了学生身心，拓宽了学生生活空间，发展了学生的特长，促进学生全面素质的提高。

四、注重对青年教师的培养

师资队伍的建设是课程建设的核心内容，其目标是以全面提高教师队伍整体素质为中心，以积极培养和引进学科带头人为重点。教导处从以下几方面加强青年教师的培养。

1、加强青年教师的思想政治工作，不断提高他们的政治素质和形成良好的职业道德。激发青年教师热爱祖国，热爱人民，热爱党，热爱社会主义的情感，并转化到热爱教育事业和热爱本职工作上，使之为其拼搏、奋斗，这是抓好青年教师培养工作的关键。对青年教师而言，要提高政治素质和形成良好的职业道德。

2、培养青年教师奋发进取的精神和勤奋治学、严谨治学的优良风尚，不断提高他们的业务水平。青年都是朝气蓬勃，有在教书育人中经受锻炼，接受洗礼的强烈愿望。因此要强化青年教师的成才意识，要求他们不仅要敬业，而且要精业，要刻苦钻研业务，探索教育教学规律。通过努力，黎雪瑛、许智等老师，教学水平都有所提高。

五、加强家访工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展，我们加强了家访工作。

1、召开六年级家长座谈会。本学期第六周星期五上午9︰00，在本校六（1）班教室召开六年级家长座谈会。会上，杨校长向各家长介绍学校的各方面情况，就毕业班学生的学习上和生活中的情况向家长提出七点意见要求。会后，各班班科任与家长就学生的各方面情况进行了交流讨论。学生家长座谈会，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、做好各年级的家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访两次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

六、存在问题与不足

教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为教师服务的。教导主任是学校教学工作的组织者，也是实施者。本学期来，在校长的指导

下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验；制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期末检测及卷面分析工作；关心全体学生的全面发展，组织好学生的各项活动；做好查课工作，确保开齐课程、开足课时，为请假的教师安排好课程；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动等工作。但是，在本学期来，存在问题还是有的。

1、在学校工作方面做得不够尽细，与教师交流不够。

2，教师队伍中，思想素质低，教学业务水平低，教学质量提高慢。

3、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。

4、加强对个别老师的指导帮助，增强全体老师的教学合力，争取教学质量的更大提高。

5、教研组工作有待进一步加强，要充分发挥各学科骨干教师的示范作用，提高我校教师队伍的整体业务水平。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在县，区的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为岐山小学努力谱写教育新篇！

歧小教导处 2009、7、8

第二篇：2010春期教导处总结

七小小学09春学期教导处工作总结

2010年春学期,教导处在校长室的正确领导下，以课堂教学为中心，强化落实教学常规，开展了有效的师生活动。教学质量是学校教育的生命线，本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心主持日常教学工作，开展教学教研活动，在加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平和规范常规教学管理，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下：

一、落实常规，抓好课堂教学，全面提高教学质量。

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。学校始终认真落实区教研室制定的《教学常规》中的各项规定组织教学。教学工作好比一条潺潺流淌的小溪，在细水长流中滋润学生的心田。而要想使这一湾溪水时时刻刻保持奔腾不息的活力和旺盛的生命力，就必须加强对教师的过程性管理。

1、精细过程性管理，使过程性管理的每一个环节都发挥作用。一是学校在执行计划时，突出一个“严”字。严格执行课程计划，科学合理地编排课表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和课时。严格按计划有条不紊地开展各项工作。二是在检查工作时，坚持一个“细”字。在教学工作检查中，学校领导始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现优劣”的原则。例如对各年级组的教案、作业检查时，发现问题，及时好记录，及时反馈。对课堂教学的检查，既查课前，又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况，并做好记录作为年终师绩效考核的第一手材料。三是在奖惩兑现时，体现一个“实”字。在期末考核时，严格按照《南阳市七小教师绩效工资考评方案》，对照细则，逐人逐条逐项、客观透明公正、公平地给每一位教师赋分、合分。（为了公平合理，有时为一个问题要讨论很长时间，领导班子每期末都要花费三天左右时间为教师们算分），然后根据教师的工作绩效成绩，实施奖惩。彻底打破了吃“大锅饭”的格局，极大地激发了教师的工作热情和工作积极性。四是在进行常规管理时，突出一个“抓”字。严抓备、讲、辅、批、考、评、补、总诸环节。抓备课：以年级组为单位，实行集体备课，采用“大家构思→集中交流→写出个案→交流讨论→达成共识→形成共案”的备课方式。然后各人根据本班学生实际，对教案进行二次修改，反复磨合，补充修改，直到满意为止。抓上课：在课堂教学上，看教师是否花大力气了研究学生，是否吃透了教材，钻研了教法，是否研究了如何突出“学”字，构成了以“教师为主导，学生为主体，活动为主线，发展为宗旨”的新型教学模式。对每一节课，以课堂教学是否从无效、有效到高效为标准，评价每一位教师。3月份，我们以教研组为单位，探索研究了高效课堂，在组内是上了示范课，4月份，每组选出的优胜者在学校进行了说课比赛，努力实现“低能耗，高效益”课堂，彻底减轻教师工作负担。抓评课：每次听课后，都要组织教师分教研组进行评课。评课时，先由执教者自述本课教案的教学意图、原则、依据，再由听课者评议，评课时要求人人发言，各抒已见，并做好记录。抓作业布置与批改：要求每一位教师要写作业研究记录。看作业布置是否依据教材要求精选习题，体现明确性和针对性，作业量是否适中，难度是否适宜，是否有一定坡度，是否加重学生学习负担，是否批改作业及时，是否做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。抓辅导：辅导时是否根据不同对象的学习情况采取不同的方法，对尖子生是否加强培养，发展其特长；对后进生是否及时补课，帮助他们克服学习上的困难，使他们树立信心。树立了“转化一个后进生比发展一个优秀生更重要”的教育思想。抓考试：在进行月考、中考、期末考试时，统一组织改卷，统一标准。要求每一位教师进行公正、公平批阅，正确写出试卷分析，找出存在问题及根源，提出改进措施。抓总结：本期，我校成功地举办了期中教学质量评估经验交流会，会上12位各年级成绩优秀的教师在全体教师会上介绍自己的好经验、好方法、新措施，各有特点，各有特色，各有匠心独到之处，给广大教师奉献了一顿色、香、味俱全的“经验大餐”。起到了经验共享、方法共享、措施共享的目的，从而大面积提高我校的教育教学质量。五是在检查体、卫、艺、英教学时，注重一个“色”字。多年来，我校体卫艺英教师，特别注重培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，充分挖掘、发挥学生特长，张扬学生个性，打造学校特色。参加体卫艺英比赛活动，取得了优异成绩，赢得了上级领导和社会的广泛赞誉，显示了特色学校的魅力。

2、积极参加上级组织的各项活动，并取得了可喜成绩。本期，宛城区音乐说课和品生、品社说课活动分别在我校举行，我校教师积极参与听课、评课，提高了自己的综合能力。其中，陈俊华、张珂、张小平、张燕蕊等老师被选中参加区说课比赛。我校教师张世伟、王雪参加区教职工乒乓球比赛，取得第二名；我校学生徐幔璟、陨艺林参加英语口语比赛获得市一等奖；我校教师陈俊华、张珂、吴文娟参加信息技术优秀成果比赛，获得 奖；南阳市小学生篮球阶段性比赛和总决赛分别在我校举行，我校最后获得男子第一名、女子第二名的好成绩，并获得优秀组织奖；组织参加青少年科技创新小论文比赛21人获奖；组织参加全市语文、数学学科优秀论文、学生小论文和课件评比活动，80多名学生获奖。参加开放习作比赛40名同学获奖。参加全国青少年“英雄中国”读书教育活动，获组织奖。参加“绿色环保、低碳生活”网上博文大赛，取得优异成绩；参加中国教育学会进行的教育学会论文评选活动，241篇师生论文获奖，期中51篇获得金奖，74篇获得银奖，116篇获得铜奖。

3、加强对毕业班的教学管理。毕业班的教学质量是学校生命中之重心所在，直接关系到学校的声誉和发展。毕业班教师不断改进课堂教学，起早贪黑，任劳任怨，不计较个人得失，平时注重加强自身修养，不断提高业务水平。在毕业前夕对学生进行动员、鼓士气、树信心，注重和家长配合。精心组织阶段质量检测、模拟测查，精心进行质量分析，精心做好了迎接质量检测的总复习工作，取得了令人满意好成绩。在此，我代表学校领导向你们的辛勤付出表示忠心的感谢。

二、科研引领，促师资队伍建设

1、以人为本，为教师搭建学习的平台

学习需要一种环境，需要一种氛围。教科室努力营造学习的氛围和环境，引导教师确立“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”、“团体学习”的观念，把工作与学习结合起来，“工作学习化”、“学习工作化”，使学习成为一种工作习惯和生活态度。

本学期，我们继续紧抓青年理论学习工作。我校的青年教师数量较多，素质不一，他么专业成长的速度和质量直接影响到学校教育事业的质量。学期伊始，我们就组织所有青年教师进行学习活动，同时向大家明确了本学期的学习任务和发展目标。

另外，我们本学期还成功地开展研究高效课堂活动，每组选出一人，写出教案，大家一起帮助修改，然后试上高效课堂，包点领导要到教师去听课。4月7、8日，每组选出的语、数和科任教师，在学校五楼电教室进行了说课比赛，经过激烈的角逐，最后评出张珂、陈俊华 张小平三位教师参加区说课比赛。

通过学习与交流，进一步强化了教师的研究意识，加快提高教师的新课程实施水平；进一步强化实践意识，积极开展教育行动研究，促进教师树立主动发展的观念，让科研反哺教育教学；进一步强化效益意识，在工作实践中不断解决新问题，总结新经验，形成新成果，为学校走内涵发展、特色发展之路奠定智力支持和理论保障，为推进课程改革，提高教育教学质量提供科学高效的服务。大多数教师都树立了“争做一名学习型、研究型、反思型教师”的理念。

2、规范课题管理，提高科研发展水平

本学年，我校主要进行了一个国家级课题《安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养》和7个市级课题《小学班主任工作的基本形式与方法的时间和研究》、《新课程实施中师生关系的研究》、《新课程实施中的课堂教学策略研究》、《新课程实施中学生学习方法的探索与研究》等的研究。其中，《小学生行为习惯养成教育研究》、《师德建设评价研究》、《小学生诚信教育研究》三个课题已经结题。其余5个课题正在研究中，有待下期结题。本学期，我校又申报了《高效学习方法指导与心理素质训练的研究》、《弱势群体子女教育问题的研究》等3个课题，现正在研究中。

3、组织好各类征文和竞赛活动

“各学科年会论文”征文、“省市教育学会优秀论文评选”、“教海探航征文”等征文活动是本学期教科研工作的又一个重点，以此作为教师专业成长的一个平台，锤炼教师的写作水平，提升研究能力，更新我们的教育理念，以教育行动研究改造我们的教育实践。教师写作热情较高，征文的参与率也有所提高。经统计，本学期共有四十多人次参加了各项征文活动。本学期教师论文成果无论在数量和质量上都有了很大的提升。

三、下学期工作的努力方向

虽然我们完成了学期初学校和教导处制定的各项任务，取得了一些成绩，但是还有许多的工作需要努力完善。写字教学和阅读教学应得到高度的重视。写字不仅抓好一、二年级，三、四年级仍不可放松。结合读书节，从一年级就应该培养好学生的读书习惯。我们不要年年创新，而应该年年务实。应从一年级至六年级规定好学生的必读书目，让学生在七小的小学六年中每人都应该读好规定的书目。不管是写字教学还是阅读教学有要求，更需要的是检测。如何加强检测力度，是我们下学期努力要解决的。面对“三科合格率”要求，我们有部分教师把精力转移到部分后进生身上，但提优工作仍不可忽视。如何做到“提优补差”两不误，也值得引起高度的重视。教导处会一如既往地为全体教师做好服务和指导工作，为七小教育教学质量再创佳绩作不懈努力。

第三篇：09春德育总结

三台县菊河乡中心小学

2009年春政教处工作总结

(德育、师德、纠风工作总结)

本学期，我校德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》，以教育教学改革为动力，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，有效开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，全面推进德育观念更新、德育人才队伍建设、德育载体创新、德育资源整合、德育考核评价改革和师德师风建设等各项工作，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

一、继续抓好德育队伍建设

１.加强班主仸队伍建设。班主仸是学校德育工作的主力军。本学期我校进一步加强班主仸的队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主仸队伍。：一是继续做好班主仸的培训工作，本学期学校政教处召开班主仸工作经验交流会，不断提高班主仸的工作水平和能力，促使班主仸能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人栺去熏陶，将敬业奉献落到实处。二是加强跟踪指导，每月不定期检查班主仸手册的记载情况，及时交流、总结，提高班主仸的业务水平。

２.召开好学生家长会，提高家教水平。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一仸老师，家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。本学期，学校召开学生家长会一次，幵对学生家长进行了系列培训，受到家长的一致好评，通过家长会、告家长乢等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，特别重视留守学生、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教育工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

二、进一步落实德育常觃工作

1.坚持用“德育就是质量”的理念来指导各项德育工作，激发学生的学习兴趣。一方面要求教师认真上好晨会课、思品课、健康教育课、班队活动课，使学 1

生逐步树立正确的人生观、价值观；另一方面也要充分挖掘语文、数学、音乐、体育、美术等学科的德育教育内容，充分发挥学科的德育渗透作用，做到润物细无声，使学生在潜移默化中陶冶情操，培养高尚的审美情趣，形成健全的人栺。

2.寓德育于学生的校园生活之中。继续充分利用每月一期的黑板报、展板，红领巾广播站、国旗下讲话等多种渠道，对学生进行多方面的教育，提高学生的思想道德素养，培养学生良好的行为习惯。

3．大力抓好养成教育。养成教育是学校德育工作的基础，本学期认真组织学生学习新的《小学生日常行为觃范》、《小学生守则》，各班主仸认真制定学生养成教育的计划，幵落实在行动中。

三、组织好各类评比和活动

1.本学期学校狠抓常觃管理检查评比，值日行政、值日组长、校级值日生每天对各班进行各项常觃评比，每周颁发先进班级流动红旗和星级学生的评选，督促学生养成良好的行为习惯。

2.加强法制、安全教育，增强学生遵纪守法的观念。高度重视学校自身安全工作，时刻把学生生命安全放在第一位。本学期邀请观桥司法所的同志到校上法制教育课。

3.坚持“优秀班集体”的创建活动。班主仸要从班级实际出发，抓实抓细各项常觃工作，民主科学地管理好班级，抓好班风班貌建设。期初班主仸人人制定创建“优秀班集体” 计划，幵按计划开展各项班级工作，期末根据班主仸工作考核细则评出学校“优秀班集体”和“优秀班主仸”。

4.班队活动主题化。丰富多彩的主题班队活动深受学生的喜爱，它比说教更生动，更有效，可让学生在轻松愉快的氛围中不知不觉接受多方面的教育。

四、强化师德师风建设。

师德建设是提高教育质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，是建设小康社会，实现现代化强国的一项紧迫仸务。

１、坚持不懈地抓好师德学习。我校首先认识到学习的重要性，使全体教

职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习《中小学教师职业道德修养》、《四川省教师八不准》、《绵阳市教师十不准》、《5.12地震中先进教师的典型事例》等系列报道的文件、法律、法觃，认真学习新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程教育改革与发展的动态信息，不断用道德觃范和新的教育理念武装我校教师的头脑。教师学习后写心得体会一篇。

2、坚持师德师风考核力度。一是通过领导师德巡查，二是学生量化教师师德，三是采取教师互评。通过以上三种方式认真考核，幵将考核结果纳入学月考核。本学期教师无体罚和变相体罚学生现象。

五、加强行风建设，落实纠风工作。一是成立领导小组，二是强化教师学习幵做好记录，三是从觃范教学秩序入手，建立多种渠道，沟通学校与家长、学生之间的联系，觃范教师的从教行为，减轻学生的课业负担，制定了六条措施：一是要求教师严栺执行国家的课程计划，开足开齐学科；二是严栺遵守统一作息时间；三是家庭作业不准超量、不准重复；四是不诱导学生购买课外用乢及资料；五是禁止体罚或变相体罚；六是实行依卡收费。为此，学校一是设立了校长信箱；二是开通了校长举报电话；三是公开了学校领导的电话。家长、学生随时可向校长通过写信、电话、上网等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控学校工作和师德建设方向，杜绝了小数教师不良的从教行为，同时也促进了教师的自我修养，受到了社会、家长的广泛称赞。而且树立良好的师德形象。

三台县菊河乡中心小学政教处

二00九年六月二十五日

第四篇：09春防总结

汉区疫控发[2009]13号

汉台区动物疫病预防控制中心

关于报送二00九年春季动物防疫工作总结的报 告

区农业局、区畜牧兽医局：

按照区政府的统一部署，根据汉市疾控[2009]06号文件《关于做好二00九年春季动物防疫工作的通知》精神，我区今年春季动物防疫工作（以下简称春防工作）于3月10日开始至4月30日全面结束。春防工作在区政府和各镇、乡、办事处的高度重视下，通过区、乡、村三级动物防疫人员的共同努力，按时完成了春防工作各项任务，现报告如下：

一、任务完成情况

今年我区春防工作，坚持“预防为主”的方针，以高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、口蹄疫、猪瘟、鸡新城疫为重点（简称为“两高、两疫、一瘟”），突出抓好种畜禽场（专业户）、养殖大场（大户）重大动物疫病的防控工作。据统计，共防疫高致病性禽流感 万只、高致病性猪蓝耳病 万头、牲畜口蹄疫 万头（其中猪、牛、羊各防疫 万头、万头和 万只）、猪瘟 万头，防疫密度均达到了应免动物的100%；防疫鸡新城疫 万只，防疫密度达到了应免动物的90%以上；防疫挂标：猪 万头、牛 万头、羊 万只，挂标率均为100％，各项任务指标均达到了上级部门规定的标准。

由于措施得力、工作扎实，牛、羊、猪、禽因病死亡率分别为

%、%、%和

%，大大低于上级部门1%、1%、3.5%和8.0%的控制指标。

二、工作措施

(一)加强领导，明确责任

区政府高度重视我区春防工作。区政府于3月17日组织召开了由各镇、乡、办事处主要领导、区动物疫病预防控制中心（以下简称区疫控中心）全体技术人员和各基层兽医站站长参加的全区春防工作专题动员会，李琪海副区长代表区政府与各镇、乡、办事处签定了《2009年动物防疫目标责任书》，并做了重要讲话，要求各镇、乡、办事处和区政府主管部门切实加强领导，明确责任，全面落实“政府部门保密度、业务部门质量”的总体要求。区农业局、区畜牧兽医局迅速成立了春防工作领导小组，下发了《关于切实加强春季动物防疫工作的通知》，对今年春防工作做了全面安排部署，并及时解决了防疫经费，确保了防疫物资及时到位，促进了我区春防工作的顺利开展。按照区政府要求，区疫控中心与13个基层兽医站签定了《2009年动物防疫目标责任书》，同时成立了春防工作领导小组，下设技术指导组，全面制定了动物免疫技术方案。通过层层动员，夯实任务，有效保证了我区春防工作的圆满完成。

（二）狠抓培训，规范操作

防疫技术操作规范化是搞好防疫工作的前提。为此，我们把防疫队伍的技术培训工作做为春防工作的首要任务。全区春防工作动员会后，我们立即举办了13个基层兽医站站长、部分村级防疫员、部分养殖大户等35人参加的春防工作培训会，把《动物防疫法》、《汉台区动物防疫技术操作规范》、《重大动物疫病读本》做为技术培训的主要内容，认真学习，反复强调。按照规范化操作要求，务必做到“一猪三针一标”、“牛、羊一病一针一标”，“消毒严、部位准、剂量足”，切实把疫苗注射在动物身上，降低免疫反应，提高免疫有效率。

区级动员会后，各乡镇兽医站为了做好本辖区的春防工作，相继召开了防疫动员会和村级防疫员培训会。由于全区技术培训工作扎实有效，防疫操作从严要求，杜绝了因违规操作而引发的防疫反应死亡等不安全事故的发生，确保了防疫质量。

（三）突出重点，全面防范，全面做好动物疫病社会化基础免疫工作

今年春防工作以“两高、两疫、一瘟”为重点，其它疫病因病设防。坚持“免疫、检疫、隔离、封锁、消毒、无害化处理”的综合防治措施，全面做好基础免疫工作，确保免疫效果和免疫密度达标。按照市、区要求，重点做好城镇交通干线养殖密集区域、规模养殖户和适度规模养殖户高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、口蹄疫、猪瘟和鸡新城疫等重大动物疫病的强制免疫工作。同时，集中人力、物力、财力，组织力量逐乡、逐村、逐场、逐户、逐畜（禽）抓好普防工作，真正做到 乡不漏村、村不漏户、户不漏畜（禽）、畜（禽）不漏针，集中免疫和日常补针相结合，全防全免。

根据因病设防的原则，将、春夏季节易发、多发病也列入了春防工作的范畴，共防疫鸡传染性法氏囊炎23.2万只，鸡传染性支气管炎 万只，防猪丹毒、猪肺疫1.81万头，扩大了免疫病种，提高了免疫保护水平。

加强了乡镇人口密集区、城区及交通要道家犬狂犬病的防疫。由于该项工作社会性强、难度大，截止四月底，共防疫狂犬病3272条，还需要进一步加大力度，确保全区人民生命财产安全和社会稳定。

（四）加强防疫档案管理，推进动物标识使用力度，促进疫病可追溯体系的建设

按照《陕西省动物防疫档案管理办法》规定，为了加强动物防疫管理，必须对免疫动物实行免疫登记、建档管理。我们严格要求防疫人员认真填写《陕西省动物免疫档案》、《陕西省动物免疫登记册》《汉中市规模化养殖场动物免疫及入户档案》、和《汉中市农村散养户动物免疫登记册》，规范建档，确保免疫登记册入户发放率达到100%。区疫控中心认真做好防疫物资的供应、建档工作，疫苗、耳标、耳钳专人、专库管理，实行出入库造册登记制度。疫苗、耳标逐级发放，并及时上报疫苗、耳标使用情况和使用计划，确保我区疫苗和畜禽标识有计划的组织使用。

动物标识及疫病可追溯体系的建立，是提高重大动物疫病防控能力和水平、促进畜牧业持续、健康发展的重大举措。为了推进动物标识及疫病可追溯体系建设工作，春防工作期间，我们将新型数字化动物免疫标识和养殖档案的管理工作，能繁 母猪保险及补贴等政策结合起来，调动了养殖户的积极性和主动性，取得了防疫动物的挂标率达到了100%的好成绩。铺镇兽医站，在站内资金十分紧张的情况下，筹资580元，为站内防疫人员和村级防疫员每人配备不锈钢动物保定器械一套，提高了免疫注射和免疫挂标的工作效率，值得推广。

（五）严格疫情报告制度，强化疫情监测监控力度 疫情报告是各级主管部门掌握疫情动态、制定防控措施的基础。我们进一步加强了动物疫情监测报告制度，完善了村级防疫员和疫情报告观察员制度，健全了疫情检测网络体系，区疫控中心设立了专职测报人员，做到了科学、全面、准确、及时地进行疫情发展趋势分析和预测，提高了预警预报水平，具备了早发现、早报告、快反应、及时控制和扑灭突发重大动物疫情的能力。

为了从更深层次掌握我区高致病性禽流感、口蹄疫等主要动物疫病流行规律和疫情动态，及时发现疫情隐患，根据市动物疾病预防中心《关于开展高致病性禽流感和口蹄疫等主要动物疫病监测工作的通知》的任务和要求，春防工作结束后，我们立即组织技术能手，严格按照操作规程，采集猪血清20头份，牛、羊、鸡血清各10头（只、羽）份；猪组织病料10头份；鸡泄殖腔、咽喉拭子各10羽份，按时、保质保量完成了采样任务。

（五）加强监督检查，确保工作实效

为了认真贯彻《动物防疫法》和中、省、市、区有关文件、会议精神，使春防工作富有成效，我们组建了由区疫控中心领导挂帅的动物防疫工作领导小组，严格纪律，强化管理，对防疫进度进行督促检查。同时下派技术骨干深入基层，划片包干，巡回指导，确保防疫质量。区农业局、区畜牧兽医局和区疫控 中心领导，多次深入工作一线，巡回检查、督导，帮助解决工作中的实际问题，促进了我区春防工作的顺利开展。普防工作基本结束后，我们及时对各镇、乡、街道办事处春防工作情况进行了全面检查验收。对防疫工作不达标者，将按照防疫工作与乡镇站职工工资及年终考核挂钩管理的办法，扣发防疫人员工资，同时年终考核为不合格。连续3年防疫考核不合格者，按照区政府有关规定将解除聘用，对有关责任人给予处罚，对检查出的问题，责令限期纠正，及时弥补不足，杜绝防疫空白，切实提高防疫密度。由于管理严格，制度严明，责任明确，大大加强了各站的工作力度，对加快防疫进度和提高防疫密度和质量发挥了积极作用，促进了防疫任务的圆满完成。

三 存在问题

1、耳标、耳针质量欠佳，两者不配套、易破损，造成较多的废标，给防疫、挂标工作带来一定影响，应当引起有关部门的重视。

2、由于种种原因，产地检疫存在一定漏洞，商品猪在不挂标的情况下也有一定的销售渠道，严重影响了规模养殖户的挂标积极性，也不利于建立动物标识及疫病可追溯体系的进一步推广，建议有关部门认真解决这一问题，以利于今后工作的开展。

3、防疫收费难、基层兽医人员待遇低仍然是困扰防疫工作的主要因素，50％的基层防疫人员的工资待遇没有达到我区低保水平，希望有关部门尽快解决这一问题。

附：

1、汉台区2008年春季防疫情况统计表(表一)

2、汉台区2008年春季W病防疫挂标情况统计表(表二)

二00八年五月六日

主题词：春季 动物防疫 总结

抄送：市动物卫生监督所、市动物疾病预防控制中心、各镇、乡、办事处兽医站，档二。

第五篇：09春百日安全总结

中江县兴隆镇初级中学

“百日安全生产活动”总结

为了更好地加强我校的安全工作，牢固树立安全发展理念和日常的安全防范意识，促进我校安全形势的持续稳定。根据（德教办[2008]136号和江教安[2008]286号文件精神，我校决定自2008年12月22日至2009年3月31日，用100天时间，在我校开展了“百日安全生产活动”，现就“百安活动”的工作总结如下：

一、指导思想明确

贯彻党的十七大精神，深入地学习和贯彻了科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照构建社会主义和谐社会的要求，以人为本，依法治理，强化了我校安全主体责任，在全体师生中集中开展了安全生产百日攻坚战，狠抓了事故的防范，切实消除了事故的隐患，最大限度地减少了各类伤亡事故，确保了今冬明春特别是元旦、春节及各级“两会”期间我校安全形势平稳。

二、主题目标清楚

1、确立了活动主题：强责任、查隐患、抓整改、保安全。

2、制定了活动目标：杜绝重特大事故，遏制较大事故，减少一般事故，力争实现“零事故”，确保了我校安全形势持续平稳。

三、实施步骤井然

第一阶段：宣传发动阶段（2008年12月22日—2008年12月31日）。我校结合自身实际制定了具体实施方案，开了领导班子会议，并在全校教职员工大会上传达了上级文件和会议精神。指出了此次工作的重要性和紧迫性，并安排部署了具体工作，全体教职员工都认真领会了会议精神并做了详细的笔记。每位老师都在心理上把此次工作放在了首位，绷紧了安全这根弦。同时充分利用学校广播站在学生中加强了宣传。还通过朝会、班会、家长座谈会等途径，广泛学习和宣传了学校安全工作法律法规、方针政策和安全生产基本常识，特别加强了对学生的道路交通安全和防火防盗防溺水的教育，使广大学生和教职工明确了活动的主题和目标，提高了广 大师生安全意识和自我保护能力。通过学生回家向自己的父母和邻居宣传的形式，营造了浓厚的安全宣传舆论氛围，使“百安活动”向校外得以延伸。

第二阶段：隐患排查阶段（2009年1月1日—2009年3月20日，与宣传发动同步启动）。我校领导班子与后勤人员一道摸清了校园及周边各类安全隐患，重点摸清重大危险源、易燃易爆物品、危险化学品、特种设备、学校建筑、学校寄宿生和校园周边不良团伙的情况，建立健全了各种事故的应急处理预案，落实了元旦、春节期间二十四小时值班制度和领导带班制度，加强了对校园、教职工和学生宿舍的治安巡逻，防止了社会闲杂人员到学校滋事，确保了我校师生生命财产的安全。

第三阶段：总结提高阶段（2009年3月21日—2009年3月31日）。我校高度重视了“百安活动”期间的学校安全工作，对排查出的安全隐患做好了记录,列出整改名目、分类整理、建档登记，制订了切实可行的整改方案。活动结束后，我校“百安活动”领导小组对本单位活动开展情况进行了全面认真的总结。

四、重点整治扎实：

1、狠抓了安全责任制的落实

我校对照“一岗双责”制，重点检查了学校安全工作是否做到全面覆盖，学校所有教职工是否都落实了具体的安全责任，《安全目标责任书》的目标是否真正贯彻落实。

2、扎实开展了学校安全大检查

突出“深挖隐患抓整改”工作重点。结合我校安全工作实际，在活动期间分时段、分层次开展了全面的安全生产大检查，突出“深挖隐患抓整改”工作重点，做到了层层发动、层层布置、层层落实；做到了全面彻底、不留死角、务求实效。把食堂、教室、宿舍、实验室作为重点整治对象，把道路交通、危险化学品、食品卫生、特种设备、燃放烟花爆竹等专项整治作为当前学校安全工作的一项重要任务。还针对以往一些领域整治不彻底的问题，坚持了标本兼治、综合治理的方针，严格了整治标准，狠抓工作落实。

3、做好了重大危险源申报、登记和监控（1）我校按照有关标准认真开展了危险源普查和辨识工作，存在危险源的，按照属地管理原则，必须向当地安全监管部门和市教育局学校安全办公室申报并认真登记建档。

（2）我校建立了健全的重大危险源安全管理规章制度，落实重大危险源安全管理和监控责任，制定了重大危险源安全监控管理的实施方案和应急预案。

（3）按照有关规定对本校的重大危险源进行安全评估，对重要设备、设施以及危险物质要进行了定期检测。检测的结果及时向当地安全监管部门和市教育局学校安全办公室做了汇报。

（4）我校特别对学校食堂、教室、宿舍、实验室，进行了定期或不定期的监督检查，强化了对重大危险源的监督检查。

4、开展形式多样的“百安”活动

1、开学初学校各个班主任老师在班上对全体学生的情况进行了全方位的摸底，特别对针对了班上 的问题学生，详细的了解了他的家庭情况，如：父母关系如何，有无重大的家庭矛盾，学生在家的管教如何，和同学有无矛盾纠纷，有无不良嗜好„„并用表格的形式做了详细的记录提交学校。

2、开学初在全校进行了刀具利器和不良物品的清查和收缴，在教室里集中清理了一些的小刀、打火机等危险物品，杜绝了安全隐患。各班主任老师对班上的问题学生进行了一对一的思想交流，化解学生心里的矛盾和不良情绪，从根源上消除安全隐患。

3、利用学校每班的黑板，对此次安全整治进行了宣传，对学生进行了自我保护，如何处理紧急事故的安全教育。并在学生集会上由学校黄校长讲了有关的事宜。对学生的学习、生活做了具体的规定和要求。

4、学校在原有的值周老师的基础上成立了学校护校巡逻队，由学校领导带头，由学校年轻老师任主力，在全校进行24小时巡查，发现问题，立即上报学校校长，并立即解决。

5、学校领导班子对全校的教室、厨房、厕所、围墙、篮板，及一些附属设施进性了安全检查，排出了一些小隐患。

五、目前存在的问题：

1、学校围墙外村民堆放杂物导致不法分子容易从围墙翻入我校，威胁学校师生的人身和财产安全。

2、现在，我校大门外一些非法小摊贩向学生出售食品，给广大师生带来极大的安全隐患。

正视所做的工作和存在的问题才能做好所有的工作，我们会继续扎实的开展此次安全整治工作。对于存在的问题，在近期，由后勤处组织人员已经对围墙安全进行了简单处理，基本上排除了此处的安全隐患，同时我们会加大工作力度，与附近相关单位联系，尽快解决非法小摊贩向学生出售食品的问题。

总之，我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照“百安活动”的要求以及安全工作各项制度和措施对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

中江县兴隆镇初级中学

2009年3月18日