关于在全县教育系统深入开展干部纪律作风整顿活动的实施意见

第一篇：关于在全县教育系统深入开展干部纪律作风整顿活动的实施意见

关于在全县教育系统深入开展干部纪律作风整顿活动的实施意见

各中小学，局直各单位：

为了认真贯彻落实《中共康县委关于深入开展干部纪律作风整顿活动的安排意见》的精神，进一步加强全县教育系统干部纪律作风建设，根据县委、县政府安排，教育局决定在全县教育系统开展干部纪律作风整顿活动。为确保活动扎实有效开展，特制订如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创先争优活动为载体，以制度建设为保障，以加强思想纪律、转变作风为重点，以“抓班子、带队伍、讲团结、优环境、讲规则、严程序、重效率、树形象、激活力”为主要内容，以强化干部职工的宗旨意识，办人民满意教育为目标，把这次纪律整顿活动和当前正在开展的“联村联户、为民富民”行动紧密结合，着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为为切入点，强化学校管理和师德师风建设工作力度，认真整顿干部纪律作风和教育行风，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为教育改革发展、和谐教育的建设做出积极贡献。

二、任务目标

（一）主要目标。统一思想，强化措施，进一步加强教育干部和教师队伍纪律建设、作风建设，全面提升教育管理和教学水平，为实现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。

（二）主要任务。这次干部纪律作风整顿活动以严明纪律，转变作风为重点，以强化服务意识，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，严明纪律，整顿作风，提高素质，强化管理，改进工作，提升质量。重点解决教育系统纪律作风建设中存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，提高干部教师队伍的职业道德素质，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、廉洁高效的校长和教师队伍，为推进我县教育快速发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

一是在教育管理干部中深入开展“八查”：一查是否存在对上级决策指令不传达、不贯彻或贯彻执行不力的问题，是否做到了政令畅通，令行禁止。二查是否存在畏难发愁、信心不足，缺乏知耻而勇、知难而进的气魄，甘于平庸、缺乏创新，不靠前不落后、一切工作随大流的问题。三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，率先垂范，无意中的违禁是否能够做到自责自罚。四查是否存在不学习、不思考，胸中无大局、心中无思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，办事松松垮垮，行动拖拖拉拉的问题。五查是否做到了公道正派，是否存在不顾组织原则划小圈子、拉小团体、任人唯亲等问题；在教职工考核、评先树优、干部任免、职称评聘等关系教职工切身利益的工作中，是否做到了民主公开、公平公正。六查是否确立了民主管理、科学决策的观念，做出重大决策前，是否充分调研，广泛征求班子的意见、倾听职工的呼声。七查是否敢于大胆管理，是否存在见了问题躲着走，明哲保身、一团和气的问题。八查是否做到了廉洁自律，经费管理中是否坚持民主理财、财务公开，是否存在不作为、乱作为，有无公款吃喝玩乐、挥霍浪费、违规消费的问题。

二是在广大教职工中深入开展“八查”：一查是否存在工作责任心不强、敷衍应付、不思进取、得过且过的问题，是否存在不学习、不研究、观念一成不变、方法缺乏创新的问题。二查是否存在奉献精神缺失的问题，能否做到主动干好本职业务，自愿承担份外工作，不讲条件，不计报酬。三查是否履行了育人职责，能否做到言谈举止，文明得体，言传身教，身体力行。是否存在奇装异服进校、浓妆艳抹上课的现象，是否存在酒后上课、学生面前抽烟的问题。四查是否认真遵守工作纪律，有无上班时间上网聊天、炒股、网游，有无私自缺课调课、上课迟到早退、使用通讯工具、会客等问题。五查是否做到了潜心钻研业务、精心改进工作，是否存在投机取巧、搞虚假成绩的问题。六查是否存在以教谋私，乱收费，乱办班，搞有偿家教，强制或诱导学生购买教辅资料，收受学生礼品，接受家长宴请的问题。七查集体观念是否牢固，是否能够做到服从领导、善待同事，有意见提到当面，有问题摆在桌面，不在背后散布不负责任的言论，采取不适当的行动。八查是否做到了关心爱护学生。是否存在工作缺乏耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。

三、方法步骤

这次教育系统干部纪律作风整顿活动从2012年3月1日开始至2012年5月30日结束，分为四个阶段：

第一阶段：学习宣传（2012年3月1日—3月20日）20天时间，县教育局召开全县教育系统纪律作风集中整顿动员大会，进行全面动员；各基层单位也要召开相关的动员大会，进行广泛深入的动员。要以学习为主线，以学习促进发展，以学习促提高，将学习贯穿整顿活动始终。要采取集中学习、个人自学、专题讲解或专题讨论等方式，明确活动载体，以学习促进活动深入开展。同时，要采取多种形式做好活动宣传。利用新闻媒体、办简报、做专栏、出板报、贴标语、挂横幅等形式，积极宣传这次整顿活动的重大意义，动员全系统干部和全体师生广泛参与，争取社会各界的关心、支持与参与。

第二阶段：查找问题（3月21日—4月10日）20天时间，要对照实施意见的要求，通过个人自查、同事互查、组织抽查等方式，认真查找存在的问题。要通过问卷调查、群众评议、明查暗访、召开座谈会和民主生活会等形式广泛征求群众意见，认真梳理，剖析原因，查找根源。

第三阶段：整顿促新（4月11日—5月10日）30天时间，在查找问题的基础上，认真整顿，促进变化。整顿要实事求是，有什么问题解决什么问题，以着力解决具体问题为原则，不搞形式，不走过场。要从提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制订整改方案，切实加强整改，确保取得实效。要边整边改边建，建立长效机制，公示整顿成果，引导广大干部职工学制度、守规则、明责任、讲效率、树形象，促进新变化。

第四阶段：检查验收（5月11日—5月30日）20天时间，县教育局将组织专门的检查组对各学校（幼儿园）的整顿活动进行全面检查验收、监督评议。

四、组织领导

全县教育系统各单位要充分认识开展干部纪律作风整顿活动的重要性和必要性，将整顿活动列入重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进，务求实效。

（一）加强领导。为确保整顿活动真正取得实效，县教育局专门成立了领导小组，由教育局党支委书记、局长李福祥任组长，任副组长，机关各股室主要负责同志任成员，领导小组下设办公室，兼任办公室主任。局直各单位也要成立相应组织，一把手是纪律作风整顿活动的第一责任人，既是教育整顿的对象，又是本部门整顿活动的组织者。要高度重视这次整顿活动，周密安排，精心组织，明确责任，掌握进度，强力推进纪律作风整顿活动的扎实开展。

（二）强化措施。局各单位要把作风纪律整顿与促进县委、县政府的各项中心工作紧密结合起来，把活动的成效体现在振奋精神、推动发展上，用工作的实绩和发展的实效重树干部在群众的良好形象。领导小组要认真督导整顿活动，及时了解活动的进展情况，全程监督，适时指导。办公室要切实加强对活动的宣传报道，树典型带全局，营造良好的教育整顿氛围。局直各单位要加强信息报送，及时上报活动开展情况，以便总结经验，发现问题，确保整顿活动健康有序推进。

（三）开门整顿。

要把群众参与贯穿于干部纪律作风整顿活动始终，让纪律作风整顿的过程成为民主监督的过程。要在制定方案、查找问题等环节的工作中，通过各种形式广泛征求群众意见，推动活动深入开展。

（四）严格督查。领导小组办公室要强化监督检查，采取明察暗访、跟踪问效等形式，对每个阶段工作情况进行督促检查，及时通报。对不认真参与组织活动、顶风违纪或单位出现严重违纪问题的领导干部，按照有关规定，实施严格责任追究。

（五）统筹兼顾。要结合实际，把这次整顿活动作为推动“联村联户、为民富民”行动扎实开展和推动教育教学等其他各项工作的有效抓手，切实做到两手抓，两不误，两促进。

五、活动要求

1.要准确把握指导思想。开展干部纪律作风整顿活动，要以解决问题为核心，以促进发展为目的。要突出整顿作风，切实解决广大教职工作风方面存在的突出问题，促进行风得到重大转变；要突出提高素质，使广大教育干部的理论素养、工作能力、作风形象得到较大提升；要突出促进发展，通过集中整顿，切实提高工作质量和效率，确保实现年初工作目标和各项重点工作的突破；要突出解决问题，开门见山，单刀直入，查找问题、剖析问题、解决问题，防止搞形式、走过场。校（园）长要带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、管好亲属和身边工作人员，以身作则，带头查找问题，带头抓好整改。

2.严格遵循方法步骤。这次思想纪律作风整顿活动时间紧、任务重。各单位务必周密部署，统筹推进。一要认真组织实施。要紧密结合实际，研究制定实施方案，组织开展好思想纪律作风整顿活动，做到环节不能减，步骤不能少，标准不能降。二要注重方法和效果。要深入开展民主评议活动，以评促整。要用公开承诺的手段，由单位领导班子公开向群众承诺解决的问题，自觉接受群众监督，推动问题加快解决，努力做到问题不解决，整顿不停止，群众不满意，活动不结束。从面上讲要横向到边、纵向到底，不少一个学校，不留一个死角。从深度上讲要排查和解决平时没有或难以解决的问题，突出重点、难点、热点和深层次问题，使干部职工都得到教育，素质、能力、水平得到较大提高，尤其是使领导干部的大局意识、宗旨意识、政治敏锐性更强，纪律更严明，作风更扎实，行为更规范。

3.认真贯彻活动要求。要按照确定的整顿重点，贯彻以下五项要求：一要以学习为主线，在提高水平上下功夫。要深化学习形式，丰富学习内容，记写学习笔记，撰写心得体会，切实提高思想理论水平和工作水平。二要以开展批评为重点，在查找问题上下功夫。查找问题必须落实到具体的人和事上，防止把问题模糊化、简单化。要针对查找出来的问题，认真归纳梳理，落实责任人员，优先解决重点问题，最终解决全部问题。对一时解决不了的问题要向社会和群众作出承诺，限期予以解决，以问题整改促进工作落实。三要以创新机制为关键，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施。要对现行规章制度重新梳理，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废止。从制度上堵死漏洞，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化和标准化。四要以领导带头为示范，在队伍建设上下功夫。领导干部要带头查找问题、剖析问题、解决问题，带动全系统作风得到较大转变，把思想和精力用在研究工作、教书育人上，用在创先争优、争创一流上，加强自身建设，形成带头求真务实，全力促进教育健康发展的深厚氛围。五要以督查为动力，在务求实效上下功夫。在整顿期间，县教育局将加大明查暗访、检查和督查力度，对工作有声有色、成效显著的，将及时总结经验，通报表扬。对发现的突出问题，将限期整改，跟踪督办；对整顿工作不认真、不彻底的单位要派驻工作组，工作滞后的要进行诫勉。整顿结束后，各单位要对教职工进行考评，对查找问题深入、问题整改到位的教职工，在年度考核评优时优先考虑；对在整顿中态度不端正、回避自身问题、不能积极整改的人员，县教育局将组织这些人员集中学习。

二〇一二年三月十日

第二篇：府谷县教育局关于在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施意见

府谷县教育局

关于在全县教育系统开展思想纪律作风

整顿活动的实施意见

各中小学、幼儿园，局属各单位：

为了深入学习贯彻中、省有关《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以创建教育强县为目标，以教育改革和发展为动力，以提高教学质量为重点，推动教育事业科学发展，办好人民满意的教育，教育局决定在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以加强思想纪律、转变作风为重点，以强化干部职工的宗旨意识，办人民满意教育为目的。着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为为切入点，强化学校管理和师德师风建设工作力度，认真整顿干部思想纪律作风和教育行风，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为教育改革发展和质量提高做出积极贡献。

二、主要目标和任务

（一）主要目标。统一思想，强化措施，进一步加强教育干部和教师队伍思想建设、纪律建设、作风建设，全面提升教育管理和教学水平，为我县全面实施“十五年免费教育”，实现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织 保证。

（二）主要任务。这次思想纪律作风整顿活动以严明纪律，作风转变为重点，以强化服务意识，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，严明纪律，整顿作风，提高素质，强化管理，改进工作，提升质量。重点解决教育系统思想纪律作风建设中长期存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，提高干部教师队伍的职业道德素质，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、廉洁高效的校长和教师队伍，为推进我县教育快速发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

当前，要在教育管理干部和广大教职工中深入开展 “十查”：一抓查岗。要严格执行请销假制度。局属单位、校长一把手外出要向局长请销假。要建立查岗专门制度，定期、不定期对工作人员在岗情况进行检查，彻底解决长期请假不上岗的现象。二查是否存在对上级决策指令不传达、不贯彻或贯彻执行不力的问题，是否做到了政令畅通，令行禁止。三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，率先垂范，无意中的违禁是否能够做到自责自罚。四查是否做到了廉洁自律，经费管理中是否坚持民主理财、财务公开，是否存在不作为、乱作为，有无公款吃喝玩乐、挥霍浪费、违规消费的问题。是否严格按照市、县提出的“三下降两禁止”要求，实现会议经费、公务用车经费、公务接待费用“三下降”，公费出国出境旅游，表彰评比奖励实物、奖金和有价证券“两禁止”。五查是否存在奉献精神缺失的问题，能 2 否做到主动干好本职业务，自愿承担份外工作，不讲条件，不计报酬。六查是否履行了育人职责，能否做到言谈举止，文明得体，言传身教，身体力行。是否存在奇装异服进校、浓妆艳抹上课的现象，是否存在酒后上课、学生面前抽烟的问题。七查是否认真遵守工作纪律，有无上班时间上网聊天、炒股、网游，有无私自缺课调课、上课迟到早退、使用通讯工具、会客等问题，要彻底解决干好干坏一个样的实际问题。八查是否做到了潜心钻研业务、精心改进工作，是否存在投机取巧、搞虚假成绩的问题。九查是否存在以教谋私，乱收费，乱办班，搞有偿家教，强制或诱导学生购买教辅资料，收受学生礼品，接受家长宴请的问题。十查是否做到了关心爱护学生。是否存在工作缺乏耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。

三、方法和步骤

这次教育系统思想纪律作风整顿活动安排三个月，分为四个阶段：

1.学习动员阶段（2011年3月15日—4月10日）：各单位要召开相关的动员大会，进行广泛深入的动员。要以学习为主线，以学习促进发展，以学习促提高，将学习贯穿整顿活动始终。要结合实际，深入学习全国、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习有关教育法律、法规，学习县委全委会及县“两会”、县纪委全委会精神，学习局里的有关规章制度。要采取集中学习、个人自学、专题讲解或专题讨论等方式，明确活动载体，以 3 学习促进活动深入开展，促进全县教育工作健康发展。同时，要采取多种形式做好活动宣传。利用简报、做专栏、出板报、贴标语、挂横幅等形式，积极宣传这次整顿活动的重大意义，动员全系统干部和全体师生广泛参与，争取社会各界的关心、支持与参与。

2.查摆整改阶段（4月10日—5月20日）：要通过个人自查、同事互查、组织抽查等方式，认真查摆存在的问题。要通过印发意见征询表、调查问卷等形式广泛征求群众及家长意见，认真梳理，分析原因，查找根源，要从提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制订整改方案，切实加强整改，确保取得实效。

3.总结提高阶段（5月21日—6月20日）：各单位要立足实际，认真总结经验和教训，完善管理制度，建立健全管理长效机制，总结提高要务求实效。

4.检查验收阶段（6月21日—6月30日）：县教育局将各学校（幼儿园）、局属单位的整顿活动进行全面检查验收，对按时完不成任务的，要按照时间服从任务的要求，对活动不深入，完不成活动任务的进行顺延，直到验收合格为止。

四、组织机构 1.领导小组 组 长：郭兴林

副组长：李正南 姬成荣 高 飞 王乃前 刘乃荣 成 员：杨世敏 郭子胜 王振利 王旭东 白亮军

领导小组下设办公室，刘乃荣同志兼任办公室主任。具体负责整顿活动的日常工作。

2.督查小组 第一组

组 长：李正南

成 员：王沛清 郝 勇 王虎林 张 柱 杨忠平

督查学校：同创、王家墩、武家庄、石马川、碛塄、府

二、田家寨、特校

第二组

组 长：姬成荣

成 员：张文强 杨福贵 王 勇 王媚成

督查学校：府中、大昌汗、老高川、三道沟、庙沟门、新民、孤山

第三组

组 长：高 飞

成 员：杨有宽 刘 憨 周宏魁 刘志荣 王振利

督查学校：三中、同心路、高石崖、华阳、前石畔、二

中、木瓜、府一

第四组

组 长：王乃前

成 员：杨世敏 刘斌奇 郝永兴

贾荟华 李金柱

郭军民 刘胜利 张怀树 苗占清 岳连平李枝桃

郭子胜 高玉师

督查学校：职中、电大、一小、二小、三小、明德、一

幼、二幼

第五组

组 长：刘乃荣

成 员：苏云祥 刘建飞 谭 瑞 曹 照 张应升

李 慧 王混先 王旭东 王占国

督查学校：麻中、古城、麻镇、黄甫、墙头、海则庙、清水、赵五湾、哈

一、哈二

各单位也要成立相应的组织机构，主要领导要切实负起责任，履行好“第一责任人”的职责，精心组织，周密安排，狠抓落实，确保活动效果。

五、工作要求

1.准确把握指导思想。开展思想纪律作风整顿活动，要以“加强思想建设，严明工作纪律，整顿工作作风，强化人员管理，提高教育质量”为主题，以解决问题为核心，以促进发展为目的。要突出整顿作风，切实解决广大教职工作风方面存在的突出问题，促进作风、行风得到重大转变；要突出提高素质，使广大教育干部的理论素养、工作能力、作风形象得到较大提升；要突出促进发展，通过集中整顿，切实提高工作质量和效率，确保实现年初所提出的工作目标和各项重点工作的突破；要突出解决问题，查找问题、剖析问题、解决问题，防止搞形式、走过场。校（园）长要带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、抓好安全，带头查找问 6 题，带头抓好整改。

2.严格遵循方法步骤。这次思想纪律作风整顿活动各单位务必要周密部署，统筹推进。一要认真组织实施。要紧密结合实际，研究制定实施方案，组织开展好思想纪律作风整顿活动，做到环节不能减，步骤不能少。二要注重方法和效果。要深入开展民主评议活动，以评促整。结合创先争优活动，要用公开承诺的手段，由单位领导班子公开向家长及群众承诺解决的问题，自觉接受群众监督，推动问题加快解决，努力做到问题不解决，整顿不停止，家长群众不满意，活动不结束。从面上讲要横向到边、纵向到底，不少一个学校，不留一个死角。从深度上讲要排查和解决平时没有或难以解决的问题，突出重点、难点、热点和深层次问题，使教职员工都得到教育，素质、能力、水平得到较大提高，尤其是使教育领导干部的大局意识、宗旨意识、政治敏锐性更强，纪律更严明，作风更扎实，行为更规范。

3.认真贯彻工作要求。要按照确定的整顿重点，贯彻以下五项要求：一要以学习为主线，在提高水平上下功夫。要深化学习形式，丰富学习内容，做好学习笔记，撰写心得体会，切实提高思想理论水平和工作水平。二要以创新机制为关键，在完善制度上下功夫。建章立制是抓好整改的根本措施，要对查摆出来的问题提出相应的整改措施，要对单位规章制度进行重新梳理，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要及时修订，既要注重制度的约束性，又要体现激励性。从制度上堵死漏洞，不断推进各项工作的规范化、制度化、7 程序化和标准化。三要以领导带头为示范，在队伍建设上下功夫。领导干部要带头查找问题、剖析问题、解决问题，带动所在单位作风得到大转变，把思想和精力用在研究工作、教书育人上，用在创先争优、争创一流上，形成带头求真务实，全力促进我县教育事业快速发展的浓厚氛围。

第三篇：开展干部纪律作风整顿安排意见

**发„2011‟**号

中共**委

关于在全县开展干部纪律作风 集中整顿活动的安排意见

为了认真贯彻落实市、县党代会精神，造就一支政治坚定、纪律严明、作风优良、干事创业、公正清廉的干部队伍，为全县经济社会科学跨越发展提供坚强的组织保障和人才支持，县委决定，在全县开展干部纪律作风集中整顿活动。现提出如下安排意见：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决干部职工纪律作风方面的突出问题，使全县干部职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增 1 强，进一步激发干部队伍活力，全面提高干部队伍的素质，推动全县经济社会各项事业科学跨越发展。

基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。

二、工作重点和目标任务

这次干部纪律作风集中整顿活动的对象是：各乡镇、县直各单位干部职工（包括省市驻*单位干部职工）。

主要任务是：解决干部队伍中存在的“庸、懒、散、浮、软、奢”等问题。庸，即：思想庸俗，思维僵化，观念陈旧，缺乏积极进取、开拓创新、苦干实干的闯劲；工作平庸，履职能力弱，办法少，工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，在岗不谋事、不干事，庸碌无为、昏昏噩噩，甘当“平庸官”；作风庸俗，心思不在工作上，热衷于跑门子、拉关系，在单位勾心斗角，闹无原则纠纷，不谋事，专谋人。懒，即：懒于学习，对新知识、新技能、新信息充耳不闻，视而不见；懒于思考，缺乏事业心和责任感，对本职工作不调查、不研究、不思考、不钻研；懒于工作，不思进取、满足现状，工作不推不动，甚至推了也不动，用“慢功”办急事，用常法办特事，工作疲沓；懒于联系群众，门难进、脸难看、话难听、事难办，看到群众有困难麻木不仁，有疾苦无动于衷，有要求臵若罔闻。散，即：政治纪律涣散，目无组织，与县委政府离心离德，对县委政府的决策部署想执行就执行，不想执行就不执行；组织纪律涣散，上班迟到早退，不假而别，超假不归，甚至长期不在岗，或出勤不出力，上班时间上网聊天、炒股、玩游戏、泡茶楼、游农家乐、耍赌博；管理涣散，制度形同虚设，管理松松垮垮，干部职工游手好闲、自由散漫、疲疲沓沓，不作为、慢作为甚至乱作为，单位歪风邪气盛行，暮气沉沉。浮，即：作风漂浮，安排部署多、督促检查少，死搬硬套多、创新求实少，以会议传达会议，以*件落实*件，只图形式，不求效果；工作漂浮，粗枝大叶，虎头蛇尾，只求过得去，不求过得硬，虚报浮夸，做表面*章，不深入实际调查研究，不做艰苦细致的工作，好大喜功。软，即：面对矛盾软，不敢担当、不敢担责，遇到困难绕道走，碰到矛盾往上交；工作落实上软，在重大事件和危急关头临阵退缩，应对急难险重事件缺乏勇气，怕事、避事、推责任，当老好人；面对歪风邪气软，对坏人坏事腰杆不硬，胆小怕事，明哲保身，随波逐流，甘当“太平官”；管理干部上软，对下属赏罚不明，干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，该说的不说，该管的不管。奢，即：爱慕虚荣，追求享受，以奢为荣，艰苦朴素作风淡薄，奢侈浪费之风盛行，乔迁开业、婚嫁喜庆大操大办，相互攀比，讲排场、比阔气，大肆公款消费，胡花乱支单位财物。

工作重点是：一要严明各项纪律，加强干部管理。要健全干部职工日常管理各项制度，对不经组织人事部门批准随意借调的干部和长期不在岗的干部进行清理，对违规违纪的人员按有关规定严肃查处。二要健全规章制度，规范从政行为。要健全首问责任制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、过错责任追究制、记工作日志制度、工作实绩登记和公示制度、考核督查制度等制度体系。三要优化创业环境，推动科学发展。要查处不按政策法规办事，吃拿卡要、行政“不作为”、“乱作为”、“慢作为”的案件。要组织人大代表、政协委员、离退休干部、投资商等对机关作风、效能进行评议。四要强化组织措施，加大惩治力度。要营造“不讲纪律就换岗位，不变作 风就变位子”的浓厚氛围，对问题轻微的，进行批评教育；对问题突出的，按规定严肃处理；涉嫌违法违纪的，依法依纪严厉查处。

干部纪律作风集中整顿的目标是：通过集中整顿，使各级干部宗旨意识更加牢固，维护群众利益、做好群众工作的能力明显提高，纪律意识明显增强，工作作风明显改进，党的各项惠民政策得到全面落实，各种利益关系得到合理调整，投资发展环境不断优化，各乡镇、县直各单位各项制度进一步健全完善，行政效能明显提高。

三、时间安排和方法步骤

全县干部纪律作风集中整顿活动从今年11月初开始，到****年*月中旬结束，共分学习教育、查找问题、整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。

第一阶段：学习教育。（11月*日至**月*日）一是召开动员会。各乡镇、县直各单位成立组织机构，制定实施方案，层层落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的*件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》，《公务员法》、《从严管理干部的规定》等法规，县“十二五”规划、市县党代会、人代会、政协会议精神。学习要达到“六有”，即有学习安排、有学习材料、有学习记录、有学习笔记、有学习心得、有学习园地。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，由督查组组织各单位干部职工进行理论知识测试。

第二阶段：查找问题。（**月**日至**月**日）一是广泛征求意见。通过在动员大会上发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及干部职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对干部职工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体干部职工参加的民主评议会，组织干部职工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。副科级以上领导干部和单位中层负责人参加，会前，要认真准备剖析材料，并经督导组审查，民主生活会时间不少于1天，督查指导组全体成员列席会议。四是提出评价意见。督导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个干部职工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。

第三阶段：整改建制。（**月**日至**月**日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，领导班子和干部职工分别制定整改方案。整改方案经督导组审查 后，报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。各督导组指导各单位建立健全议事决策、干部管理、工作考核等各方面的制度体系，建立干部纪律作风建设的长效机制。

第四阶段：组织处理。（**月**日至****年**月**日）对集中整顿中督导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题，归纳梳理，甄别真伪后，由县纪委和组织部进行调查核实和严肃处理。

第五阶段：总结验收。（**月**日至**月**日）督导组对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对领导班子和干部职工进行纪律作风满意度测评，对满意率达不到80%的，酌情给予处理。

四、组织领导和保障措施

一要加强组织领导。为了加强组织领导，县委专门成立了全县干部纪律作风整顿领导小组和办公室，并抽调由县人大、县政协领导担任组长，县纪委、组织部、人社局科级干部组成的督导组，深入各乡镇、县直各单位开展督查指导工作。各乡镇、县直各单位“一把手”既是干部纪律作风集中整顿活动的组织者，也是实施者，要切实负起责任，制定好实施方案，成 立专门组织结构，采取有力措施，强力推进集中整顿活动扎实开展。同时要带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准存在问题，带头落实整改措施。

二要加强舆论宣传。要利用广播、电视等媒体和标语、板报、墙报等宣传阵地，大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要通过新闻媒体公开曝光一批群众反映强烈的单位和个人，以儆效尤。

三要加强督促检查。县纪委、县委组织部要开通举报电话、设立举报信箱，受理干部群众的举报反映。各督导组要发布督导预告，公布联系电话，通过明查暗访、突击抽查、媒体曝光等方式，了解掌握所督导单位活动开展情况，并根据各阶段工作完成情况，对所督导的单位是否转段提出明确意见。对没有按要求开展集中整顿活动的单位，要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要严肃追究责任。

四要加强信息反馈。各乡镇、各单位要注意创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时上报活动开展中的好做法、好经验，县领导小组办公室要及时推广典型，推动集中整顿活动扎实开展。

五要做到三个结合。把纪律作风集中整顿与深入贯彻落实科学发展观结合起来，促进**经济社会科学 跨越发展；把纪律作风集中整顿与解放思想结合起来，以思想观念大解放、纪律作风大转变，促进**大发展。把开展纪律作风集中整顿与推动当前工作紧密结合起来，在抓工作落实中转变作风，在转变作风中促进工作，努力做到“两不误、两促进”。

附：**干部纪律作风集中整顿活动组织机构

第四篇：富县教育局在全县教育系统开展纪律作风整顿活动

富县教育局在全县教育系统开展纪律作风整顿活动

发布时间：06-23来源：富县

深入贯彻落实中央、省教育工作会议精神，进一步加强干部队伍作风建设，推动富县教育事业在新的历史起点上持调发展，富县教育局结合工作实际，决定在全县教育系统开展为期7个月的纪律作风整顿活动。

次整顿活动，以开展“六提倡，六反对”（提倡激情干事，反对暮气沉沉：提倡锐意创新，反对因循守旧；提倡追求于平庸；提倡雷厉风行，反对疲沓拖拉；提倡胸怀大局，反对各行其是；提倡令行禁止；反对自由散漫），强化干六种意识”（政治意识、责任意识、创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识）为重点，从整顿思想、作风、纪面入手，通过学习教育、查对照检查、总结交流、巩固提高四个阶段进行，采取集中学习和分散自学相结合的方式些干部职工大局意识不强、学习意识不浓、创新意识不浓、工作率不高、服务观念不强、纪律观念松弛、廉政意识突出问题，集中整治工作纪律涣散的现象，加强各单位、各学校日常管理工作。

了使此次整顿活动深入开展，县教育局成立了由局长高东拴任组长的教育系统纪律整顿活动领导小组，下发了《富在全县教育系统开展纪律作风整顿活动的安排意见》，制定了定期集中学习制度，将规定学习内容下发到个人手中学习使全体人员思想认识到位。

县教育局希望通过本次纪律作风整顿，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，努力打造一支干事创业、敢为

第五篇：关于在全镇开展纪律作风整顿活动的意见

中发（2011）12号

中共中张镇委员会

中张镇人民政府

关于在全镇开展纪律作风整顿活动的安排意见

各党支部、村委会，各企事业单位：

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是县委、县政府确定的“工作落实年”，为了使全年各项工作开好头，起好步，确保争创陕西经济强县目标的顺利实现，按照县委要求，我镇决定在春节收假之后集中开展一次纪律作风整顿活动，具体内容如下：

一、活动目的以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，面向镇党委政府机关干部、各站所单位干部职工，以强化“五个意识”（大局意识、纪律意识、责任意识、服务意识、廉

洁意识），加强“两个建设”（作风建设、效能建设），进一步优化服务环境，提升人民群众满意度为目的，在全镇营造积极向上、求真务实、规范有序、廉洁高效的工作氛围，为加快我镇经济社会发展提供坚强保证。

二、目标任务

一是着力解决个别办公室、基层站所对镇党委、政府决策部署不落实或落实不到位的问题；二是着力解决个别办公室、基层站所存在管理不严、纪律松弛、作风涣散、效率低下，执行制度不严格的问题；三是着力解决个别办公室、基层站所“乱收费、乱摊派、乱罚款”的问题；四是着力解决机关卫生环境脏、乱、差的问题；五是着力解决个别干部职工高高在上，严重脱离群众，宗旨意识淡漠的问题；六是着力解决个别干部职工纪律意识差、迟到早退、串岗聊天、玩扑克、打游戏（上网聊天）、不请假，自由散漫的问题；七是要着力解决个别干部职工服务意识不强，门难进、事难办、脸难看的问题；八是着力解决个别干部职工执法不公，吃拿卡要、“不作为、乱作为、慢作为”的问题。

通过本次集中整治，要使我镇干部职工的学习风气明显改进，机关面貌明显改善，精神状态明显改变，工作纪律明显加强，干部素质明显提高，工作效能明显增强，突出问题得到解决，确保各项工作任务的顺利完成。

三、活动主题

抓学习，明思路；抓纪律，保畅通；抓作风，提能效。

四、步骤方法

本次活动从2月11日开始，3月1日结束，为期20天。

第一阶段：广泛宣传、学习动员阶段（2月11日至2月16日）。集中学习党的十七届五中全会、陕西省委第十一届七次全会、咸阳市委第五届十次全会、县委第十四届十次全会、县人大五次会议精神，明确工作目标、工作重点，理清工作思路。学习《党章》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分重要条例》、《公务员处分条例》，明确纪律要求，严明工作纪律。

要通过举办知识测试活动，检验学习效果。要采取学习报告会、悬挂条幅、举办学习专栏、组织演讲比赛、开展心得交流等形式，明确活动主题，营造舆论氛围，深化学习效果。

第二阶段：查找问题、制定方案阶段（2月17日至2月21日）。通过召开征求意见会、召开纪律作风专题组织生活会等形式，认真查找机关干部纪律作风方面存在的突出问题，剖析问题根源，制定整改方案，寻找解决问题的有效途径。

第三阶段：整改落实、建章立制阶段（2月22日至3月1日）。结合集中学习明确2011年工作思路和工作目标；针对第二阶段查找出的突出问题，议定整改措施，完善规章制度，就纪律作风向社会做出公开承诺，并接受人大代表、政协委员、群众代表的测评。

五、活动要求

（一）统一思想，提高认识。开展纪律作风整顿活动，是着眼全镇大局，适应新形势、新任务的要求，进一步加强作风建设的一项重要举措。全镇领导干部要统一思想，高度重视，精心组织，扎实推进，切实取得效果。

（二）强化措施，扎实推进。各村、各单位要把纪律作风整顿与促进当前工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，做到“两不误、两促进”镇级领导要抓好所包村的整顿活动，及时了解活动进展情况，指导活动开展。要切实加强对活动的宣传，抓典型带全局，营造良好的教育、干事氛围，弘扬正气。各村、各单位要加强信息报送，及时上报活动进程情况，确保活动取得实效。

（三）严格督查，确保落实。镇纪律作风整顿活动领导小组办公室将采取明察暗访、随机抽查、突击检查等形式，对各村、各单位活动开展情况进行督查。凡发现对整顿活动不重视，敷衍了事，对存在问题整改不到位的将视情节给予公开曝光、通报批评、诫勉谈话、组织处理、党政纪处分；对屡教不改的，依据有关规定从严处理，并按照党风廉政建设责任制有关规定，追究领导责任。同时，将活动开展情况纳入目标考核。

中共中张镇委员会

中张镇人民政府

2011年2月10日