生活管理老师总则

第一篇：生活管理老师总则

影视附中生活管理教师

为了保证寄宿制学校学生的学习、生活和安全，学校都配备有生活管理教师。我校生活管理教师是指具有大专以上学历，并从事过三年以上教师职业或医务工作，专门负责学生饮食起居，同时具备心理辅导和课业指导能力，培养学生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习方法、完成指导、帮助学生学会如何生活、如何做人的德育培养目标的管理教师。

第一节：生活管理教师的地位和作用

生活管理教师是学校教师的重要组成部门，是德育教育、思想教育的重要力量。高素质高质量的生活管理教师队伍建设是学校搞好教师队伍建设的重要目标之一。生活管理教师队伍建设的好坏，关系到学校能否培养优秀人才，关系到学校总体目标的能否实现而必须抓住的重要一环，因此学校十分重视抓好生活管理教师队伍的建设。

生活管理教师的地位决定了他在学校教育和学校建设中的作用。学生进入学校后，在生活上面临的首要问题事如何适应高要求、严管理的宿舍生活。生活管理教师应教会他们如何适应、如何生活、如何克服过去的旧习惯、老问题，这是生活管理老师的主要任务。因此生活管理教师不仅要教会他们如何做，还要反复多次示范，让学生学得明白，能动手会做。

学生在学习、生活中可能会遇到各种各样的烦恼和问题，生活管理教师要为他们排忧解难，善于疏导，切实关怀关爱他们，在心理上帮助他们分析问题，解决问题，因此生活管理教师的重要作用是帮助

他们消除心理障碍，树立正确人生观、价值观和世界观，正确处理生活中遇到的各种问题和困难。

生活管理教师的作用还表现在学校、社会、家庭三者间联系的桥梁作用，在学校家庭互动教育中，生活管理教师是桥梁和纽带。

生活管理教师的工作也是班主任工作的延伸，因此生活管理教师的作用表现在与班主任、科任教师的沟通、协调、互动、整合教育资源等多方面，是实施学生德育教育的重要渠道和不可缺少的力量。

总之，生活管理教师是学生的良师益友，桥梁和纽带，其作用是巨大的、不可忽视的。所以我们每一个生活管理教师都是光荣的、神圣的，工作任务也是繁重的、艰巨的，如果对这一点没有充分的明确的认识，或认为“低人一等”那就大错而特错了。

第二节：生活管理教师的工作对象和范围

生活管理教师的工作对象是全体住校学生，但是学生是一个总的概念，学生集中汇集了学校的一切工作，关系到学校的各种人员和各种岗位，所以生活管理教师的工作对象又不仅仅是学生本身，还有与学生相联系的其他工作和对象。学校和领导、部门领导、班主任、科任教师、物管人员、学生家长、甚至与到学校参观访问的客人、家长、办事人员，在一定的条件下都涉会及到生活管理教师。

第三节：岗位职责

本节主要由《公寓主管教师职责》《生活管理教师岗位职责》《托

管工作负责人职责》《托管教师值班职责》四个岗位组成，其细则如下：

一、公寓总管教师职责

在学生处的领导下，率领并依靠全体生活管理教师负责学生公寓管理工作，主要职责是：

（一）指导督促生活管理教师全面理解贯彻学校的办学理念、办学思想，落实“优质教育源于细节”于生活管理之中，负责拟定公寓学期、学年工作计划和工作总结，并指导生活管理教师作好学年、学期的工作计划和工作总结。把学校指定的《学生宿舍管理制度》《学生公寓安全管理规定》《学生公寓内务、卫生管理条例》《“文明寝室”评比条件》落实到位，并负责组织、指定和完善公寓的各种规章制度。

（二）组织生活管理教师会议，学习相关文件，提高管理水平，交流经验，提倡“比、学、赶、帮”，随时发现工作中的不足，增添整改措施。牵头协调班主任、学生会生活部、班级生活委员、班级安全员，物管部门与生活管理教师的关系，共商公寓管理方面的问题。

（三）检查生活管理教师履行职责情况。协助学生处对生活教师“德、能、勤、绩”的考核，做好生活管理教师工作分配的政治思想工作。

（四）指导生活管理教师配合班主任作好学生过细的思想工作、心理辅导，处理生活区的偶发事件，特别要注意帮助、指导生活管理教师解决工作中的重难点问题，及时向主管领导和学校领导汇报和反映情况，努力解决的问题。

（五）“安全重于泰山”，对安全问题要有敏锐性和责任感。发现一切不安全因素要及时汇报，汇同有关部门及时解决，一时解决不了的要及时上报。

（六）了解并协调落实公寓学生饮水、热水、冷水供应情况，与相关部门衔接做好好公寓的维修工作。

（七）汇总生活管理教师考评出的各寝室的“内务、清洁、纪律”得分，周末评出“优秀寝室”。

（八）指导督促负责周末托管工作的生活管理教师的工作安排，落实好双休日托管生的生活、学习、活动安排，审定双休日值班生活管理教师，深入实际检查、督促托管工作的全过程。

二、生活管理教师岗位职责

生活管理教师在学生处领导下，依靠生活主管教师、各班生活委员和安全员，配合班主任开展工作，其主要职责是：

（一）理解贯彻学校办学理念、办学思路，熟悉并按照学校制定的规章制度对宿舍和学生进行切实认真的管理。

（二）负责责任区内的一切事务：

1、熟悉学生的情况（班级联系方式等）。

2、每天学生睡觉前点名，并作好记录。

3、每天督促学生按时起床，按时就寝。

4、每天检查学生寝室的纪律、内务、清洁、安全等情况并作出评比。

5、履行公寓大门值班和餐厅学生就餐的管理、评分、评比工作职责。

6、双休日值班，要主动配合学生处作好学生托管工作，对分管的楼层托管学生实行全面，全程负责制。

（三）学生在寝室活动期间，生活管理教师必须随时巡视各寝室，深入学生了解情况，防范、制止不文明行为及偶发事件。针对学生中出现的问题进行思想工作、心理疏导，并将学生寝室情况及时作好记录，及时向生活主管和班主任汇报情况及处理结果。

（四）随时与班主任取得联系，争取班主任对学生宿舍工作的配合支持，给班主任提供学生在寝室的表现材料，便于班主任对学生进行思想品德评定。认真负责地实事求是地准时填写“学校家长联系手册”。

（五）关心学生，帮助其解决生活中的实际困难，配合班主任，医务室要妥善处理好学生的常见病，如遇到不能处理的伤病应在有人看护的前提下及时通知医生就诊。

（六）每月召开一次分管范围内的寝室室长会，督促学生严守纪律，对搞好内务、清洁，表扬好人好事、批评不良行为，提出具体要求。

（七）没有班主任或医生证明，不允许学生课间返回寝室，如有证明，学生单独回寝室，必须由生活管理教师陪同进出该生寝室。

（八）无学生处或班主任证明，不允许家长随意进出学生寝室，不允许男家长进入女生寝室，学生宿舍不允许外人留宿。

（九）按照《学生公寓安全管理规定》，时时处处抓好宿舍的安全工作。

（十）检查寝室内公物，如发现损坏要及时报修理并查明原因，报告主管人员和班主任并做出处理。

（十一）按照“文明寝室评比条例”做好文明寝室的评分、检查和上报工作。

三、托管工作负责人职责

双休日外地学生托管工作十分重要，关系到学生安全、学校声誉和日常工作的稳定持续运行，是一项重要的日常工作链，托管的常规工作必须有专人负责，主持托管工作的负责人（生活管理教师）要在学生处领导下开展工作，其职责是：

（一）根据学生处的总体要求，每周按时提出周末托管生时间的具体安排计划，并报学生处审批，并协助组织实施。

（二）负责布置、安排好托管学生的生活、学习、活动、休息、睡眠等细致工作；安排学生定期理发。

（三）率领所有参与托管工作的生活管理教师作好托管工作，检查、督促他们把工作做实、做细，发现问题及时调整，重大问题负责及时向领导汇报。

（四）“安全重于泰山”，要把安全工作放在首位，确保周末托管工作万无一失。

（五）托管期间负责与相关部门的协调和联系。如：供水、吃饭、用车、饮水、请款、购物等。

（六）对托管工作全面、全程负责。如：吃、住、行、学习、活动、安全等。

（七）作好文字记载，完成托管工作的一切问题材料的记录。处理好一切具体事务，及时向有关部门汇报工作中亟待解决的问题，获得指导。

（八）作好托管期间学生的思想工作，培养学生的良好行为习惯，提高其道德素养。

四、托管教师值班职责

为增强托管值班教师的服务意识的工作责任感，做到各尽职守，特制定周末托管教师职责。

第一条：托管值班教师应服从学生处和托管工作负责人的工作安排和调配。

第二条：托管教师实行全程承包责任制。即：值班期间负责的楼层或分配的托管学生，自进入托管期间由该教师全程负责，任何一方面出现的问题都与托管教师有关，必须严加管理，高度负责，不能有丝毫马虎，工作必须到位，尽职尽责。

第三条：认真组织实施学生处安排的各种活动，活动情况必须有文字记录，托管期间结束交负责托管活动的教师处归档备查。

第四条：寝室内务、卫生、一律应与平时一样严格要求、严格管理，并认真填写托管生记录表和考勤考核表。

第五条：托管教师要有严格的组织纪律观念，简明的报告制度，发现学生及学生寝室内的重大问题，比如：物品丢失、事故及事故苗头都应及时报告，妥善处理。

第六条：托管教师要始终把安全工作放在首位，严格按学校和学生处指定的原则和规章制度实行安全管理，坚持进出学生签批管理制度，任何时候都不能有一丝一毫的放松与懈怠，严格实行托管教师安全事故责任追究制度。

第七条：托管教师要关心托管生周末学习和生活，安排好学习和活动时间，关心学生清洁卫生、健康安全等情况。

第二篇：生活老师管理细则

生活老师管理细则

1．生活指导教师是学生公寓管理第一责任人，全面负责所管辖公寓内学生的生活安全和行为规范。

2．主动关心和爱护学生，把握公寓学生的思想动态并及时做好思想工作。

3．有高度的责任感和警惕性，杜绝不明来历者进入学生公寓，确保公寓学生的人身财产安全。

4．早晨比学生起床时间至少早30分钟，在学生起床铃响前5分钟内打开寝室大门，以哨声督促学生按时起床，早晨和晚自修关大门提前10分钟。做好清寝工作及时清扫楼梯、过道卫生（每天两次）。

5．晚自修结束8：30分，熄灯前生活老师到各寝室核对人数，学生必须在各自寝室就寝，晚上学生就寝后要反复巡视检查，并做好记录，在学生安睡后才能休息（一般在23时后）。

6．生活老师负责每日及时开关大门工作（早晨6：00寝室开大门，7：30寝室关大门；中午11：30寝室开大门，13：50寝室关大门（冬令时间13：30）；傍晚16：40寝室开大门（冬令时间16：10），16：00寝室关大门；晚上8：00寝室开大门，9：00寝室关大门）

7．生活老师负责对寝室纪律、卫生检查打分，在上午9：00前上交政教处。对于卫生不合格寝室，由生活老师通知班主任老师要求立即整改。

8．“双休日”学生离校后生活老师检查所有寝室（门、窗、水、电是否关）。学生“双休日”结束返校，生活老师必须在走廊上来回巡视。两名生活老师在寝室大门口值班（三人轮流制）。

9．“双休日”学生滞留学校，生活老师做好登记、统计节假日学生留寝人数，清除学生事故隐患。

10．“双休日”留校生管理严格要求，禁止男女生互相串门，禁止夜不归宿，发现情况马上通知班主任查找，落地找人。

11．寝室硬件损坏，查出责任人并落实到班主任要求赔偿及时把报修单上报总务处。（学生损坏公物必须及时协助班主任落实寝室责任人赔偿）。

12．协同政教处定期召开楼层长/寝室长会议，负责定期召开寝室长会议了解公寓学生情况，传达管理部门要求。

13．定期积极参与“文明寝室”、“文明寝室长”的评比、推荐和监督工作，每月底及时统计，对考核分数达到处理分数学生名单及时上报政教处。

14．遇到学生伤病，生活上要给予更多关心爱护。上课期间（包括自修课）学生不准进入寝室，特殊情况必须班主任假条进入寝室，生活老师密切关注直至正常放学。

15．上课期间，生活老师可以在校休息。

16．及时处理工作中的偶发事件，重大问题在处理后或处理的同时与相关班主任和政教处联系。

17．与政教处保持密切联系，每日掌握并及时汇报学生寝室情况和违纪处理情况。

18．生活老师每大周至少一次互换检查，评比生活老师寝室管理情况并登记，汇报到政教处作为年底生活老师奖金发放标准参考。

第三篇：生活老师量化管理实施细则

生活老师量化管理实施细则

一、为规范生活老师日常行为，提高服务水平，在生活老师岗位职责的基础上，特制定实施细则，请遵照执行：

1.本细则以百分制为标准，每分按1元计，凡违反每条细则者，按规定标准扣分，当月得分同当月200元绩效工资挂勾。

2.管理人员每天不定时检查，年级主任每天监督检查细则执行情况，组长当天公布检查结果，挂黑板批评扣分。

3.月末统计扣分，请假情况，计算出生活老师的得分，依次排出名次，下发绩效工资。

二、宿舍管理细则：

1.被子、脸盆、鞋、毛巾等宿舍物品必须摆放整齐有序，否则，每项扣1分。

2.宿舍内地面、墙壁、门、窗、玻璃、空调、房顶、屋顶、房前屋后卫生区、必须保持干净，否则每项扣1分。

3.宿舍内严禁留宿非本宿舍人员，如需留宿须向学校领导申请，允许后方可留宿，否则一次扣20分。

4.宿舍门窗要及时开关，按时开锁、落锁，人走灯灭，风扇、空调要关闭；不准外人随便进入（生病休息者凭病假条除外），发现一次扣2分。

5.晚自习放学后，必须在宿舍内等候学生，经检查不在宿舍内，一次扣5分，班主任与生活教师交接后到次日起床铃之前，学生出现任何问题由本宿舍生活老师负主要责任。

6.学生在宿舍内所用的任何东西，都由生活老师监管，如发现丢失、由本宿舍生活老师按原价赔偿，学生的重要或贵重物品，要设法专门保管或加注标记。

7.学生进入宿舍后要清点人数，少学生要及时联系班主任，向该生班主任了解情况，并及时向级部汇报，要注意遵守本宿舍纪律，不准随便出入，要求学生按时休息、起床，检查中发现纪律较差的，视情况扣1—5分。生活老师擅自离开宿舍，每次扣5分，在此期间学生造成人身伤害，每次扣30分，并承担全部责任。

8.不准学生或家长带零食进宿舍，一经发现，对家长要劝阻；生活老师绝不准吃学生的零食或私自拿学生的零食，一经发现扣20分，并作原价赔偿。

9.经常检查宿舍的门窗、玻璃、床铺、电路电器等宿舍公物，并注意消除安全隐患或上报，一旦对学生造成伤害，视情节轻重扣生活老师5---30分，若不及时上报的加倍扣分。情节严重者由学校另行处理。

10.对学生服务态度要好，不准打、骂、讽刺学生，一经发现扣5—10分，情节严重者另行处理。

11.学生被褥要勤晒，由生活老师负责晾晒，每个学生的被褥一周至少晒两次，经调查或学生反映，没晒或少晒一次的扣2分。（特殊天气除外）。

12.学生睡觉时要提醒学生盖好被褥，夜间要注意检查学生入睡情况，给学生盖好被子，检查中发现或学生、家长反映不给学生盖被子的，每次扣2分；要提醒学生不准穿外衣睡觉，否则每人次扣1分。

13.要根据天气变化，及时给学生增减衣服。晚上要注意观察学生表现，发现学生不舒服，要及时给学生就诊，检查中发现学生或学生家长反映未及时给学生就医的，每次扣5分。

14.要及时给学生洗内衣、袜子等，内衣、袜子要分开洗，检查未分开洗者扣10分。丢衣服者，按原价赔偿；拿别人衣服者，一经发现扣50分并清退。提醒学生注意个人卫生，若检查某室学生普遍卫生差或个别学生很不卫生，扣3分。

15.学生衣物如有损坏现象要及时给学生缝补，发现未缝补者扣3分。

16.要爱护洗衣机、节约用水、电、洗衣粉，洗衣粉用完放在规定位置，禁止乱用乱放，禁止浪费水电、洗衣粉，一经发现每次扣5分，严禁用洗洁精洗衣服，发现一次扣3分，发现将洗衣粉、洗洁精带出校外者，一律辞退。

17.宿舍内不准存放垃圾，如发现一次4分。

18.公共卫生区域（水管处、厕所旁）保持整洁，否则扣责任人2分。

19.生活教师子女要和其他学生统一作息时间，否则扣2分。

三、送水、洗衣房管理细则

1.送水要及时，保证保温桶内随时有水，保温桶要注意随时加锁，保持内外干净，否则扣当日送水人员每人1分。

2.要爱护洗衣机，禁止浪费水、电、洗衣粉一经发现每次扣5分。

3.洗衣房要保持干净、整洁，检查不规范扣1分。

4.每次洗完一个宿舍的衣物后，要清查衣物有无遗漏，如发现混淆扣1分。

5.人走关闭电源，落锁，违者一次扣5分。

四、餐厅、生活管理细则：

1.进餐厅前按学校规定穿工作服进入餐厅，穿戴整齐、干净、禁止穿拖鞋，衣帽不整、个人卫生不好，工作服、手、脚不干净、指甲长，有黑垢者，每项扣1分。

2.餐桌、板凳要保持整齐干净，否则，每项扣1分。

3.馍筐、碗勺、盘子、桶等生活用具要保持干净、无水，更不准有饭渣，否则，每项扣1分。

4.抹布、小把子饭后要清洗干净，否则，每项扣1分。

5.餐厅地面、水池、碗厨要保持干净，否则，每项扣1分。

6.水龙头用完要及时关掉，发现没关者一次扣5分。

7.给学生上饭上菜要注意观察学生饭量，根据学生饭量大小掌握加饭加菜多少，尽量减少学生剩菜、剩饭。

8.鸡蛋、油条、面包、鸡腿、香肠、粽子、饼子等之类食物不准多领，如发现多领者扣4分，如果有剩余必须退回原处，不退还者扣5分，如果发现把馍、饭、菜倒入垃圾桶内每次5分。

9.不准提前吃饭，不准提前留饭菜，更不准带出餐厅，如发现，第一次扣5分，第二次辞退。

10.生活老师必须吃完饭后再涮碗，自己的子女不能特殊对待，要随同学一块离开餐厅。自己的子女或亲戚在自己的餐桌上，不能特殊照顾，如发现扣4分。

11.本人负责整理保管的碗盘等物品用具要防止丢失，损坏，出现丢失损坏的照价赔偿。

12.餐厅内谁走的最晚，谁负责把门窗、灯、电扇关掉，没关者扣3分。

13.碗筷要及时消毒，消毒时一定要把餐具用抹布擦干净，该消毒的不消毒，发现一次扣10分。消毒柜要保持干净否则扣责任人2分。

五、其它：

1.到校和离校要按时签名，不签名或替签名者扣5分。

2.请假需由负责人批准并写请假条，安排就绪，方可离校。

3.每月请假不得超过两次，特殊情况者需经级部主任签字批准，严禁无故旷工，否则一次扣20分，连续无故旷工三天或以上者，予以辞退。（不能打电话请假更不能替请假，否则扣当事人5分、替请假者3分。）

4.工作期间严禁串宿舍，聚众聊天，一经发现每人次扣10分。

5.生活老师要团结、谦让、严禁在校内吵闹，违反者扣10分，清洁严重者辞退。

6.对待家长要和气、礼貌、回答学生家长的询问要热情、耐心、禁止和学生家长发生冲突，一经发现或家长反映不满，违反者扣5—10分，情节严重者辞退。

7.在和学生家长的接触中，发现家长对某项工作不满或不理解的，要热情和家长解释或者及时反映给级部接待，禁止推卸责任或慢待家长，发现一次扣5分。

8.对待学生要牢固树立服务意识，认真、热情、耐心、细致地关心学生的安全，健康、卫生工作和日常的饮食起居、禁止对学生冷漠、不闻不问，不定期对学生或家长进行满意调查，在调查中反映不满较多的，每次扣10分。

8.注意帮助学生养成良好的生活习惯，对学生不良习惯要及时批评、指正，或者向班主任反映情况，不准对学生不良习惯不闻不问，发现一次扣1分。

9.星期离校之前和返校签到后，必须把宿舍及卫生区内的卫生打扫干净彻底，在宿舍内等候学生到来，任何人不得外出或窜宿舍，一经发现扣本人5分。

10.学校的集体活动及会议要准时参加，不迟到，不早退，关闭手机、做记录，否则扣2分。

第四篇：中学生活管理老师责任书

学生寝室管理人员安全工作责任书

学生寝室是住读学生休息生活的重要场所，是学校的“窗口”之一，其环境质量的高低，将直接影响学校的声誉，影响学生的情绪，生活、学习的质量，是学校精神文明的体现，为此特制定以下寝室管理人员安全工作职责。

一、工作职责

1、每期初协助总务处、班主任落实住读生住宿，并建立住读生登记册。

2、配合学校对学生进行安全、遵纪守法教育。

3、严格学校作息制度，按时开关寝室大门，按时开关电灯，督促学生按时就寝、起床、出操。

4、加强寝室安全管理，确保学生的人身安全不受侵害。随时检查学生寝室，清理收缴学生携带的危害安全器具、物品，及时发现存在的安全隐患，并上报主管部门，避免重大责任事故的发生。

5、严格学生寝室的纪律、清洁卫生管理，在各类常规量化考核中坚持公平、公正的原则，并将考核结果当天登记，及时交德体艺卫处统计。

6、每晚（含周末）清点各寝室学生人数，对未回寝室者进行登记清查并立即告知该生班主任（或者年级组长、年级分管领导）。

7、做好室长培训工作，协助寝室管理人员搞好寝室管理工作。

8、严禁闲杂人员（含异性学生）、走读学生进入学生寝室。

9、严禁学生留宿外人。

10、关心爱护学生，不得与学生发生直接冲突，有问题找相关班主任、年级组长、年级分管领导协商解决。

11、每天做好值班室及责任区的清洁卫生。

12、督促学生保管好自己的财物，防止偷盗事件的发生，确保学生的财产不受侵害。

13、密切注意学生动态，防止打架斗殴，聚众赌博、敲诈勒索等恶性事件发生。教育学生安全用电，不私拉乱接电线和使用私用电器，不站在阳台栏杆上取挂衣物。教育并阻止在宿舍内追逐打闹的学生。

14、教育学生在寝室内外不乱扔杂物，讲究公共卫生。

15、热情接待来访家长，耐心稳妥地回答家长的问话，直实恰当地汇报子女的生活状况、身体状况。

16、遵守劳动纪律，坚守工作岗位，每晚必须在值班室内就寝，工作时间不得擅自离岗，如有事须向办公室请假，并做好工作安排，经办公室同意并告知德体艺卫处后方可离开，如有擅自离开工作岗位的行为，造成了管理中的失误，则扣除相应工资（含周六管理费），且所产生的后果一律自负。

17、调查了解学生思想动向和身体状况，作好室内通风、严防流行性传染病发生，及时发现学生存在的问题，并向班主任或主管部门报告，对学生突发事件及要及时报告并协助解决(上报的程序:班主任---年级组长---分管领导---德体艺卫处---校长)。重庆市接龙中学校

18、教育学生爱护公物，节约用水用电，及时向总务处报告公物损坏的情况，以便落实赔偿和维修工作。

19、严格执行学校各类规章制度，做好本职工作，公正处事，给学生以好的影响，做好管理育人，服务育人。

20、作好“文明寝室”的评比工作，做到公平、公正。

21、服从学校领导安排，完好领导交办的其它临时性工作。

二、上班时间

1、星期天中午1：00点钟开始直到星期五学生放学半小时后。

2、星期五下午放学半小时后直到星期天中午一点由寝室值班管理人员负责。

3、寝室必须24小时有寝室管理人员在岗，学生在寝室的时间必须两人同时在岗，学生上课的时间由两人轮流上班。

4、开铁门的时间（含周末）：早上6：30分，中午12：00点，下午5：45分，晚上9：00点。

5、关铁门的时间：早上7:00点，中午1:00点（午休除外），下午6:20分，晚上9点30分（含周末）。若高三多上一节晚自习（老师在铁门旁守侯），学生进宿舍后立即关门。

6、关灯时间：高三年级：9：50分，其余年级9：30分（含周末）。

二、安全责任及违纪处分办法

1、未按时开关灯、开关铁门者，第一次扣工资5元，第二次扣10元，以后依次成倍类推。

2、未按时上班者，第一次扣工资5元，第二次扣10元，以后依次成倍类推。

3、擅自离岗者，第一次扣工资10元，第二次扣20元，以后依次成倍类推。

4、未到岗者，第一次扣工资20元，第二次扣40元，以后依次成倍类推。

5、每晚必须清点学生人数，如有学生未按时回寝室，必须立即报告该生的班主任、年级组长或分管行政。如未清查到没有回寝室的学生或清查到了而没有立即报告，第一次每人次5元，第二次10元，以后依次成倍类推。

6、由于寝室管理老师的疏忽大意、工作不认真负责、离岗而造成的人身、财产责任事故，一律由寝室管理人员自行负责，并扣除相应的工资；若情节严重，可直至追究法律责任。

7、严禁在值班室喝酒、酗酒后上班和叫学生陪同喝酒，违者第一次扣工资20元，第二次40元，以后依次成倍类推。

此规定从2007年9月 1日起执行。

甲方（签字）：

乙方（签字）：

年月日

第五篇：生活就是一位老师

生活就是一位老师

平安二小五年级二班袁文丰

在生活中，我学到了很多，它是人一生中最好的老师，它会教给我如何学习，如何做人„„生活真像是我们的老师。

记得前几个月，生活这位老师就教会了我一个道理。

那天，妈妈正在做我最喜欢吃的哈饼。看着妈妈又擀皮，又包哈饼，忙的不可开交。我就想:如果我来帮妈妈擀皮，妈妈一定会轻松一些。于是我就自告奋勇的向妈妈提出：“妈妈，我来帮您擀皮吧。”妈妈不屑一顾的对我说：“小孩儿，靠边去，别捣乱！”我不听妈妈的，拿起擀面杖就擀，可是事情并没有我想象的那么简单。面一点也不听我的话，歪七斜八的，再看看妈妈擀的皮，又薄又圆，这是截然不同。我又擀了一张皮，但是，还是这个样子。这时妈妈对我说：“万事开头难，你看起来容易，但是做起来难。你要多学多练。”说着，妈妈就示范了两张，并交给我其中的技巧。我按照妈妈说的去做，照葫芦画瓢。渐渐地我擀的皮也像模像样。

生活真像一位老师，这次他教会了我铁杵磨成针的道理。以后他一定会教给我更多的道理。