横岗中学保护未成年人合法权益宣传周总结(精)

第一篇：横岗中学保护未成年人合法权益宣传周总结(精)

横岗中学保护未成年人合法权益宣传周 活动工作总结

为维护未成年人的合法权益,净化未成年人成长的社会环境,切实保护未成年人健康成长,结合我校实际,认真开展了一系列未成年保护工作,并取得了良好的效果。现将工作总结如下:

一、学校重视领导队伍建设,健全未成年人保护制度

我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实,成立了以校长董思兵为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组,领导小组负责整体工作指导和安排。积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络,定期研究学生思想动态,密切注重未成年人保护工作中出现的问题,协调各方力量,妥善解决未成年人保护工作中出现问题。

二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围

学校重视校园文化、营造有利环境氛围,重视教师和学生的行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的法律意识和维权意识,同时也提高教师的法律知识,学校结合实际,开展了以下活动:(1国旗下讲话和升旗仪式。利用国旗下讲话,教育学生养成良好的行为习惯,遵纪守法,学习未成年人保护法等。(2召开主题班会。各班级利用周一(9月10日下午班会课时间召开了〈学习保护未成年人合法权益〉

相关的主题班会,广大班主任和学生共同学习了相关法律法规,提高了师生的法律知识和维权意识。(3出一期黑板报,个班级利用班级资源,在本周出了一期主题板报,让学生对保护未成年人合法权益有更深刻的认识。(4召开了全体教师学法知识讲座。学校利用周三(9月12日教师例会时间召开了〈学习保护未成年人合法权益〉讲座,介绍了相关的法律法规,规范了教师的教育教学行为,提高了教师的法律意识,既维护了学生的权益,也保护了教师自身。(5学校在周五(9月14日下午,在学校礼堂召开了学生学习〈保护未成年人合法权益〉的法律知识讲座。更进一步的向学生讲授了有关的《义务教育法》和《妇女儿童保护法》,让学生了解了相关的权利

和义务,掌握了维权的方法和渠道。(6向家长发放《致学生家长一封信》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育,更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力,针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点,学校向家长发放了583份《致学生家长一封信》,《信》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系,形成良好的教育合力,全面推进未成年人保护工作的全面发展。

三、规范教师行为,健全未成年人保护制度

学校通过党支部和工会等组织,抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机,加大对教职工的宣传教育力度,严格教师的教学行为,禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习,使教师提高认识,进一步明确法律赋予的各项责任,充分理解未成年人保护工作的重要性,明确保护的内容和要求,从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。

四、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来。有针对地进行宣传教育,努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中,充分发挥学校、家庭和社区的作用,为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。

这一周来,在县教育局的关心指导下,在全体教职工的共同努力下,我校的保护未成年人合法权益宣传活动工作取得了良好的效果。学生的行为习惯逐步得到规范,教师的教育教学行为得到了很大程度的提高,学生的合法权益得到了保护,社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高,相信在以后的工作中,在上级领导的关心支持下,在全社会的广泛参与下,我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展,提高到一个新的高度。

横岗中学 2012年9月17日

第二篇：未成年人保护宣传周总结

市特教学校未成年人保护宣传周总结

为了全面落实科学发展观，实施关于开展《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动的通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，我校开展了《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。

一、进行宣传

学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。

二、开展12355青少年服务台宣传教育及法制知识学习3月17日，随着新余市开通了12355青少年服务台，服务台的开通可以维护青少年合法权益。为此，学校对在校生进行12355青少年服务台宣传教育，希望服务台的开通能帮助该校青少年增加自信、健康成长。

3月28日全校教师进行了法制知识学习。标题“学习《中华人民共和国未成年人保护法》”《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其

他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处„„校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。

通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

三、加大预防毒品知识教育与防骗教育

5月11日，市禁毒支队的民警来到特教学校讲解有关预防毒品的知识。

5月27日，市特教学校对在校聋生进行防骗教育。

9月13日，市特教学校组织高年级的聋哑学生亲临法庭

四、重视校家沟通

6月10日，为进一步增强学校与家庭的沟通，市特教学校召开

家长会。

五、各班开展了“反传销”主题班会活动。

为了加强未成年人的法律意识，增强自我保护意识，我校利用校班会时间，9月23日，我校开展“反传销”主题班会。使广大学生更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。

六、倡议学生做小小法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。

通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面，会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

政教处

2011年11月10日

第三篇：未成年人保护宣传周总结（xiexiebang推荐）

未成年人保护宣传

为了全面落实科学发展观，实施关于开展《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动的通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，我校开展了《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。

一、进行宣传

学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。

二、开展12355青少年服务台宣传教育及法制知识学习3月17日，随着新余市开通了12355青少年服务台，服务台的开通可以维护青少年合法权益。为此，学校对在校生进行12355青少年服务台宣传教育，希望服务台的开通能帮助该校青少年增加自信、健康成长。

3月28日全校教师进行了法制知识学习。标题“学习《中华人民共和国未成年人保护法》”《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处……校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。

通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

三、加大预防毒品知识教育与防骗教育

5月11日，市禁毒支队的民警来到特教学校讲解有关预防毒品的知识。

5月27日，市特教学校对在校聋生进行防骗教育。9月13日，市特教学校组织高年级的聋哑学生亲临法庭

四、重视校家沟通

6月10日，为进一步增强学校与家庭的沟通，市特教学校召开家长会。

五、各班开展了“反传销”主题班会活动。

为了加强未成年人的法律意识，增强自我保护意识，我校利用校班会时间，9月23日，我校开展“反传销”主题班会。使广大学生更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。

六、倡议学生做小小法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。

通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面，会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

政教处 2011年11月10日

第四篇：黄圩中学未成年人保护宣传周总结

黄 圩 中 学

未成年人合法权益宣传周活动总结

为了全面落实科学发展观，实施关于开展安徽省教育厅《关于开展2012年全省教育系统保护未成年人合法权益宣传周活动的通知》，我校开展了《保护未成年人合法权益宣传周活动》活动，引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。

一、进行宣传

学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。

二、开通校园广播站进行宣传教育及法制知识学习9月1日，开通校园广播站，对全校师生进行了法制知识宣传。学习《中华人民共和国未成年人保护法》，宣传学习《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处„„校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。要求大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；团委要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。

通过大力宣传学习，加深了师生对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

三、加大法律知识教育与防骗教育

9月3日，镇司法所讲解有关预防毒品的知识。9月5日，团委对学生进行防骗教育。

9月7日，举办《安徽省未成年人保护条例知识》竞赛

四、各班开展了“反传销”主题班会活动。

为了加强未成年人的法律意识，增强自我保护意识，我校利用校班会时间，9月8日，我校开展“争当法制宣传员”主题班会。使广大学生更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。

六、倡议学生做小小法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面，会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

黄圩初级中学 2012年9月16日

第五篇：保护未成年人合法权益知识讲座(如何做之一)

保护未成年人合法权益知识讲座

--------福建汇才律师事务所

兰子禄

各位家长：

你们好！

今天，很高兴能和你们一起共同进行一次法律知识的学习。希望通过这次学习能够使大家掌握更多的法律知识，能够懂法、守法、用法，以便更好地保护未成年人。

常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要行为规范和准则。作为21世纪主人的未成年人朋友，学习、掌握必要的法律知识，是依法治国、构建和谐社会，实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是保证我们健康成长的需要。有些家长认为自己每天都孩子吃穿住用，就是在很好的照顾孩子了，其实这仅仅是生活必须的照顾，和我们法律上的监护有着莫大的差距，如果我们平时没履行好监护职责，没让孩子养成良好的行为习惯，不懂相关的法律知识，那么违法犯罪就可能发生在他们身上。下面我结合案例，然后谈谈在生活中如何保护未成年人？

案例

案情简介：

2013年8月6日中午，石某、林某之子小石（2000年8月5日出生）和李某、林某之子小李（2003年11月11日出生）在小李家中玩耍时，修某、王某之子小修（2006年1月2日出生）也来到小李家中和小石、小李一起玩耍。当日14时左右，小石、小李相约去游泳，小修知道后也要求和小石、小李一起去，遂三人由小石骑一辆自行车，小李和小修轮流坐一会自行车，走一会路的方式来到某小溪中游泳。在游泳过程中，小修不慎溺水身亡。之后，小修的父母把小石的父母和小李的父母告上法庭。

监护人有争议的，由未成年人父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼由人民法院裁决。没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。” 从上述规定可以看出，我国的未成年人监护制度只是规定了未成年人的监护人是父母、祖父母、外祖父母、兄、姐等等，并赋予了监护人委托他人监护的权利，但没有规定监督监护的机关，这种制度的不完善是导致未成年人监护缺失的重要原因之一。我国没有监督监护的机关这是事实，但是监护人是否积极履行监护职责也是未成年人监护问题的重要原因。

试想我们含辛茹苦把孩子抚养教育大，到头来因我们保护不周，导致孩子性格怪异，厌学，反叛甚至因犯罪而身陷囹圄是多么令人痛心，为此有些父母一夜之间满头黑发变成满头白发，恍惚老了十几岁。甚至有些父母患上精神分裂裂症，疯疯癫癫，整天哭喊着自己孩子的名字，非常可怜。

二、未成年人的监护人有哪些职责？

1、担任被监护人的法律代理人，代理被监护人进行民事活动，实施法律行为；

2、保护被监护人的人身、财产及其合法权益。除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产；

3、承担被监护人致人损害的侵权责任。监护人尽了监护职责的，可以适当减轻他的民事责任。赔偿金从被监护人的财产中支出，不足部分由监护人作适当补偿。但由单位充当监护人的，赔偿全部差额；

4、监护人不履行监护职责或侵害被监护人的合法权益，给被监护人造成财产损失的，负赔偿责任。法院可根据有关人员或单位的申请撤销其监护人资格。

三、儿童福利院在管理中应注意什么？

1、如何做好安全管理工作？

活动中所拍摄的照片，若将其传上网络，不得有对着孩子面孔的大特写。所有人有责任保护孤儿的隐私权和肖像权，不能因流传在网络上的照片给身为孤儿的孩子造成困扰和伤害。

四、生活中应该如何保护未成年人呢？ 1、13岁以上未成年人有什么特点？

未成年人十三四岁以后身体和生理上发生三大变化：一是身体外型变化，二是内脏机能健全，三是性发育接近成熟。

2、未成年人有何特定的心理特征？

未成年人的心理特征在认识、感情、意识和行为等方面与成年人均有所不同。第一，未成年人认识能力底下，他们对道德、法律的认识往往愚昧无知，是非模糊甚至颠倒是非，他们的人生观、世界观尚未确定。第二，未成年人在情绪上具有不稳定性和易冲动性，特别是男生有重感情义气的倾向，往往喜怒无常，有时激情突发难以控制，容易偶发犯罪。第三，未成年人意志力薄弱，容易产生自卑感，当发生违纪行为时往往缺乏改正和争取进步的信心和勇气，易产生自暴自弃和破罐破摔的思想。

3、针对以上两个问题监护人该做些什么？

十三四岁的未成年人，他们身体发育很快，就要做好营养方面的跟进；他们的性格也在这个阶段成型，叛逆心理甚至是叛逆行为肯定会让各位家长头疼，这时候各位家长不能总是把“我都是为了你好”挂在嘴上，然后发飙、大骂，其实孩子需要沟通、需要谈心，平心静气的交谈总会有意想不到的收获。

4、如何做到最基本的保护？

人身安全和健康是其他一切事情的基础，对未成年人的人身保护并不是也不可能要求监护人时刻在未成年人身边，而是要求对未成年人特别是在校学生的作息以及课余时间的去处有所了解，以便能够很好知道其动向。

5、发生人身伤害事故该如何处理？

法定继承人，还可以代位继承其祖父母或者外祖父母的遗产，并且可以成为遗嘱继承人。即使尚未出生的胎儿，法律亦明确遗产分割时须为其保留必要份额。

七、按照国家法律、政策规定给予未成年人的财物。如房屋征收与补偿时，按法律、政策规定所发放的补偿款中属于未成年人名下的部分。

八、行使人身损害的赔偿请求权所获的赔偿金，以及行使保险关系中的利益求偿权得到的保险金。

九、以未成年人的个人财产从事经营、投资活动所获的各项收益。

7、如何保护和管理未成年人的财产呢？

现实生活中，由于未成年人的财产多与父母等家庭成员的财产混在一起，导致父母把自己的意志强加给子女，随意处分子女财产，在法律上，这是欠妥当的。因此，要强化未成年人权利主体的观念，尊重未成年人合理、适当的财产处分行为。在家庭关系中，区分父母和子女各自所有的财产，父母应妥善管理和保护子女的财产。《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条的规定，父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。

8、保护未成年人过程中还需注意什么？

保护未成年人过程中还需尊重未成年人的人格尊严。未成年人尤其是在校学生，他们也有自己的朋友，倘若他们犯错误了，家长当着他们的朋友的面训斥甚至打骂他们，这样不但没有实现预期的教育目的，反而伤害了他们的自尊，势必造成适得其反的后果。可以选择在家里或是没有他们的朋友在场的时候进行教育，相信这样会事半功倍。但是，如果屡次单独教育没有效果，就可以选择当众教育一次。据心理学家的实验，这样对于未成年人心理的发展和成熟有着积极的作用。

2013年12月27日