截河小学工作总结

第一篇：截河小学工作总结

截河小学 学 校 工 作 总 结

2014年6月

以生为本 强化管理

――2013－2014学年度第二学期学校工作总结

在即将过去的一学期里，我校在镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师

表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，弘扬埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我校百分之八十以上为专、兼职老师，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天的工作任务，经常要推迟下班时间。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动处理，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动和其他教师商量解决办法„„可以说，我们学校的全体教师真正做到了“心往一处想，劲往一块使”。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们教师形成了兢兢业业抓教学的良好教风。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教

师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。

3、抓好单元测验和月考，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试成绩的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作和月考工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2、.利用班会、晨会、法制教育专题报告会，强化安全卫生教育和管理。

3、制定切实可行的安全卫生应急预案，与班主会、家长、校车司机签订安全责任书，定期开展各类安全检查，消除安全隐患。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.“大家唱，大家跳”活动常抓不懈该.我校把这一活动作为素质教育的重要一部分，一是加强领导，学校由政教处专门负责，成立有班主任参加，音乐教师专门负责的领导小组，来组织这项活动的开展。二是合理安排时间，利用学生课余时间，和音乐课时，课外活动时间，加强对学生的训练，加强对学生的排演。三是提供条件，学校动员有音乐专长的教师辅导学生，添置了音乐器材，让活动有人指导，有活动场地，有活动器材。四是人人参加，学校要求所以学生，所以老师都要参加，把参加这一活动作为评价学生的重要依据。

2.第三届体育艺术节成功举办.本届体育艺术节是同学们文化体育素质和精神面貌的自我展示，也是同学们身体素质，竞技才能，心理承受能力的综合考验，更是学校德育管理和各班级群体意识，竞争意识，团队精神的综合体现。校园体育艺术节是学校校园文化的浓缩，也是学校办学特色的彰显，更是全体师生魅力展现的一个平台。校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“五一专刊”，举行了“庆六一”文艺活动等。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生来看，我校学生来自于三镇交界的十个村，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：托管生住的是教室改成的寝室、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍„„硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。

2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡，在一定程度影响教学质量的提高。

六、下学年工作思路和工作重点

1.在中心学校的统一领导下，改善办学条件。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

5、完善、优化学校的管理方案，行之有效地提高领导、班主任、教师的管理水准和业务能力。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！

第二篇：截河小学学校工作总结

2009-2010学第二学期

截河小学学校工作总结

本学期，在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，学校进一步构建和完善教育思想，以课堂为主阵地，以校本教研为核心渠道，积极为教师的成长发展营造良好的环境；以德育为抓手，以学生言行为重心，切实强化和规范学生的思想行为教育；以科学性为依托、以实效性为目标，强化教研重实效、关注教师重发展、突出品牌重特色的工作格局。通过全校师生的团结、努力和奋斗，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。

一、强化学校管理，在机制建设上求创新

1、充分发挥学校党支部党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用。，把“实践科学发展观，创建和谐校园”作为活动主题，加强了教育行风建设，制定方案制度。加强了教师的思想道德建设，指导青年教师加强师德修养。2科学评价教师工作，进一步完善《教职工绩效工资分配方案》。切实做到公正、合理，学校各处（室）要加强合作，真正使此项工作落实到实处，富有成效。

2、逐步落实各项规章制度。学校各职能处（室）继续健全各自职责、制度，真正做到事事有人管，人人有责任，办事有标准，现场有督促，工作有检查，好坏有奖惩，经验有总结，真正做到用规章制度管理人和事。

3、优化领导队伍结构与配备，提高领导干部的素养。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。本学年领导干部进一步提高了办事效率，改变了工作拖拉现象。能带头执行学校规章制度，实行在制度面前与教师平等。在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作。进一步加强了过程管理，用数据说话，让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围。本学期，我们以创造满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。把青年教师的个人成长需求与学校的长远发展要求结合起来，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康地成长。

二、重抓教学管理，在教学质量上求突破。

1、建立完善教育教学工作计划、重大工作督办制度，突出骨干教师培养，领导及教师听评课、集体备课，作业布置与批改，上课与备课一致等方面的过程管理，一抓到底，毫不松懈。每月月底进行一次常规督查工作，平日进行抽查工作，结果及时反馈给广大教师并列入个人业务考核之中。

2、加强对教学计划的督查。教务处制定切实可行的素质教育及新课程实施计划及措施，并对教师素质教育，新课程改革实施情况进行检查、评估、切实把好质量关。同时全体教师充分结合自己的教学实际，制定切实可行的教学计划加以实施，教务处做好督查工作。

3、切实抓好全过程教学。老师应认真备好每一节课，上好每堂课、广大教师切实做到按时、按质、按量备课。本续期，学校不定时随时抽查教师的备课，并严把备课质量关。同时教学处组织好公开教学课、观摩课、示范课等教研活动，力争把公开教学课、观摩课变成优质课，并切实把好听课人数关，做好详实记载。教务处具体抓好落实，做到人人能上公开课、达标课、优质课。大力开展“优化课堂，提高课效”活动，使我校课堂教学水平整体得到提高。

4、教务处抓好薄弱学科的教学工作。着重对这些学科进行不定期的随堂听课，及时了解教学情况。同时抓好非应试学科的教学教研工作，使音、体、美等学科得到应有发挥，尤其是计算机、英语两门学科加强教法研究，把学生带入到兴趣中去，使我校真正成为学生接受优质教育的乐园。

5、学校行政深入教学一线听评课，检查每周听评课，努力提高听评课质量，及时向教师反馈合理化建议。同时掌握好教师课堂教学水平的第一手材料，为指导、评估教师的课堂

教学水平打下基础。为教师考核提供材料依据。

6、积极开展教研活动。一是充分发挥各级学科带头人及教学能手的作用，确立新课程改革课题进行教改，同时不断扩大教改面，进行认真钻研、探讨，相互学习，取长补短、共同提高。

8、切实抓好毕业班学生的教学工作。教务处切时掌握毕业班学生的学习情况，及时了解毕业班教师教学动态。同时加强和其他兄弟学校的联系，共享教育教学资源，使我校毕业班教学成绩得到一定提升。

9、充分发挥现代设施在教育教学中的作用。提高图书资料、现代教学仪器的使用率，充分发挥先进教学设施的辅助作用，开展信息技术与新课程的整合工作，同时加强学校网络资源的使用，提高学生的信息素养，形成对课堂教学的有效支撑。

10、狠抓各级各类竞赛考试。在全市数学竞赛中，获得一个一等奖，两个二等奖；在镇爱湖北爱家乡演讲比赛中获得一等奖。在镇英语比赛获三等奖。

三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展。

1、本学期，学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；加强对学生学习习惯的督查和养成；学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。各班好人好事，学校统一在宣传栏中进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上转化为自己的行动；家校联手，提高校内教育的“巩固率”，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会，充分用好《素质教育报告书》，要求班主任规范填写每生的《素质教育报告书》并统一进行检查。

2、为了真正把德育落到实处，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动。主要有：每周的班会、国旗下讲话；学校组织了全校师生开展拔河比赛，培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐；学校举行“庆六一合唱大赛”、“趣味运动会”；评选“文明礼仪之星”、“行为规范标兵”、“四好少年”、“三好生”等，极大的激发了学生爱国主义热情，让学生在评比得到发展，在艺术中受到熏陶，在活动中得到教育。通过这些活动，校园里形成了文明、团结、勤俭、“做好事不留名”的新风尚。

3、本学期，我校继续把安全工作作为学校工作的重中之重来抓，在教师会上不断强调安全工作的重要性，在学生集会上使学生树立强烈的安全意识，在师生中真正做到警钟长鸣。健全安全防范机制，防患于未然。制定了确实可行的安全制度、实施方案，层层签定安全责任状，加强了“门卫值班”等工作。定期对防盗装置、消防器材、照明、防火、声光控感应灯进行检修，对所有门窗普遍进行了加固，排查一切安全隐患，确保了我校本学期没有一起安全事故发生。

4、加强班主任队伍建设，提高班主任工作能力。学校把班级管理好否直接与班主任考核和绩效工资挂钩，作为衡量班主任班级工作的重要内容，提高了班主任的管理能力，避免了差年级、差班现象的出现。蒋勇老师被推荐参加区级“优秀班主任”评选。

四、加强后勤管理，服务教育教学，提高后勤保障水平。

后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校后勤坚持“服务教学，服务于师生”的宗旨，本着“艰苦奋斗，勤俭节约”的指导思想，立足于“勤、细、早”，着力于“严、细、全”，严肃财经纪律，严格工作规范，工作人员做到廉洁奉公，忠于职守。

1、认真贯彻义务教育经费保障机制的规定要求，严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费，有计划的使用经费，统筹兼顾，从严掌握开支，精打细算，量入为出。

2、建立健全财务审批制度，加强财务的管理和审核，分类建账，定期公布账目，做到日清月结，财务公开。

3、加强校产管理，建立健全学校固定资产账目，实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期定期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教育教学所需。

4、管好水电，搞好供应，厉行节约。抓紧时间进行线路改造，确保师生用电安全。

5、把这项惠民工作做实做好。

6、狠抓学校卫生。校总务处制定切实可行的细则，从学生的养成教育入手，提高学生的清洁保持意识。同时严格规划教学区、生活区、清洁卫生区，并加大督促检查评比力度。

7、切实做好学校收费工作。严格按照文件精神制定收费标准，并在校进行全面体检，预防各种传染病的发生，发现情况及时报告、及时治疗，努力维护学生身体健康。

五、全面规划校园文化建设，让学校的一棵草、一棵树、一堵墙都成为教育的主阵地。

1、加强民主监督，实行民主管理。主动关心教职工生活，积极改善教职工工作生活条件，关心教职工政治生活，培养积极分子，确定纳新对象，大力提倡乐于助人，济困扶危的奉献精神，形成良好的教工群体。

2、本学期，学校继续把财务管理放在至关重要的位置抓实抓牢，全面健全学校各项财务制度，制定一套完整的财务收支、审批制度，真正做到把钱用在刀刃上，全体教师也应时刻关注学校的发展，为学校发展献计献策，使学校步入良好发展的轨道。

3、健全学校环境、校容校貌做到整洁整齐、美观大方，学校门窗要完好，桌椅要完整。

4、不断改善教师的办公条件。抓好校园的美化、绿化工作，在校园规划栽树、植草、中花、把我校建成花园式学校、师生乐园。

总之，一学期，我校各项工作都取得长足进展，这些成绩的取得归功于上级领导的关心和支持，归功于全体教职工和全体领导的共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。学校要成为规范化、正规化的学校，还有许多困难和客观原因要克服，但我们相信，在上级领导的正确领导下，我校全体教职工一定会排除困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建设成为办学特色鲜明、发展前景广阔的学校而努力奋斗!

第三篇：V74爱心组织为陶庙镇截河集小学捐资助学

V74爱心组织为陶庙镇截河集小学捐资助学

10月19日上午10时，陶庙镇截河集小学迎来了远方尊贵的客人－—V74爱心组织的同学们，由此揭开了“让爱传递”捐资助学活动的序幕。

陶庙镇中心校校长陶永光同志在捐赠仪式上做了讲话，镇人民政府副镇长出席了捐赠仪式并讲话，该小学全体师生参加了捐赠仪式。捐赠仪式上，全校学生整齐列队，100余名学生逐一从爱心人士代表的手中接过捐赠的学习用品，每个孩子的脸上都流露出喜悦心情，孩子们如同置身于节日欢乐之中。爱心人士代表还把5万元修缮款交到该小学校长公凡海手中，用于校舍房顶的修缮。

V74是由一批在校大学生组成的爱心组织，该组织以关心和支持农村小学教育事业发展为宗旨，以帮助农村学校改善办学条件为目标，目前已发展700多人。为帮助学校进一步改善办学条件，提高办学水平，该组织还与学校签订了《爱心助学结对子帮扶协议书》，确定开展长期帮扶，进一步改善学校的教学设施、文体设施等。

捐赠仪式结束后，大家就进一步做好捐资助学活动和提高农村小学师资水平等方面进行了广泛的交流。（陶庙镇洪庄小学陶可进）

第四篇：截桩协议

截(破)桩承包协议书

甲方：新河湾8#、9#、10#楼人防及地下车库工程项目部（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）因甲方工程建设需要，将桩基工程中存在欠送的桩委托乙方截桩。根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规精神，甲、乙双方本着平等互利的原则，经友好协商一致同意签订合同。

第一条 承包价约定

1、楼桩为空心方桩，采用桩内废钢筋及桩帽代替人工工资及费用的方式，乙方

不得向甲方收取其他费用，如若空心桩需要切第二刀的则第二刀的费用为

2、人防为实心方桩，钢筋预留长度为承台垫层往上65公分，桩身自承台混凝土垫层往上留置5公分作钢筋保护层，破桩后的渣子由乙方清楚干净。破除人防实心方桩的单价为 14元/根。

第二条 安全、质量要求的约定：

1、进场人员必须佩戴安全帽。在施工过程中，乙方操作人员必须听从项目管理人员的指挥和调度。

2、每天下班前，必须清理好现场。

3、未欠送桩桩帽不得截取，否则赔偿甲方接桩损失。

4、工伤事故费用由乙方自行解决。

第三条 工期约定：

1、甲方提前一天通知乙方工作内容，乙方不得以任何理由拖延时日，否则工期损失由乙方负责承担。

2、不得以任何理由中途退出或要求调价，否则乙方负责承担违约责任和工期损失。

第四条本合同未尽事宜由双方本着友好合作精神协商后签订补充协议，补充协议

与本合同有同等法律效力。

第五条 本合同一式贰份，甲方持壹份，乙方持壹份，具有同等法律效力。

甲方签字：乙方签字：

日期：日期：

甲方身份证复印件乙方身份证复印件

第五篇：常河小学前段工作总结

常河小学前段工作总结

为了进一步发扬工作成就，发现工作不足，便于在后段更好地推进整体工作，现将本学期所做工作进行小结。

一、师生情况 教师28人，在校学生596人，其中女302人，本学期教师到岗及时，工作负责认真，各位教师接受任务诚恳，工作十分负责。全校教师队伍整体良好，团结和谐。

二、具体工作

1、按时开学。2月25日全体教师到校。利用晚上办公时间制定学校各处、教研组及学科工作计划，使学校各项工作有章可循。25日报到。

2、规范收费行为。公平对待“两免一补”政策，严格管理各班代收费标准，杜绝多收费现象。公平、公开选定免磁带对象。

3、整理环境，清除垃圾。按时分发教科书和作业本。26日上午，全校对新转入学生进行了摸底测试，各学科严格评审学生作业。并对未完成假期作业的学生采取推迟报道注册的办法督促完成。27日，全校开足开齐了所有学科，所有工作步入正规，秩序良好。

4、无规矩不成方圆，因此学校始终不放过制度建设，完善各部门工作计划，包括少先大队部、校园广播、教师培训、留守儿童活动安排等。以教师的早操和学生的早读为每一天工作开好头。

5、2月38日上午利用晨会时间，全校进行了新学期典礼大会，会上学校针对新学期工作，进行了安全教育，常规教育、新生入学教育。并专门召开班主任工作会议，要求各班以常规教育和安全教育为重点，再次开好班会。

6、为了加强校园文化建设，学校购置了两个宣传栏，两块黑板，定期组织高年级学生进行更换，并对各教师重新进行了布置，校务会在第四周星期三进行了督评检查，收效良好。

7、学校在第四周和第八周分别对李燕娥、常磊所执教的语文和数学课教学进行了观摩，收效良好。第七周学校专门组织对教师进行了安全教育，观看了防灾减灾宣传片。

8、第八周分组对各类作业教案进行检查，学校对检查中发现的问题和不足在教研会议上及时进行了反馈，并责令其查漏补缺。

9、本学期学校坚持制度管理和人文管理结合，做到“无情管理，有情待人”，实行教师工作周考核，每周例会公布上周考核结果，注重过程管理，充分调动教师工作积极性，倡导教师充分利用学校资源，教师能主动上网制课件，运用多媒体上课，借阅图书，使用教学设施，本学期多媒体课已超过12节。各班发挥“流动书箱”的作用，借阅学校图书，来丰富中高年级的阅读空间，利用“留守儿童之家”的资源丰富学生的课外活动。

10、教师的政治学习和业务提高相结合，定期组织教师政治学习、开展创先争优活动和业务培训工作。

三、安全工作重于泰山

1、我校一直重视师生安全，开学初各班进行了安全教育课一节，值周员每天强调安全，重点抓了路队安全，路队实行路队长负责汇报制，监管教师巡逻制、领导不定期督察制，特别是活动安全，学校一直要求教师及时组织学生活动，参与学生活动，杜绝“三无”（无组织、无纪律、无教师），对各个班级实行安全工作一票否决制。

2、为了加强对寄宿生的管理，学校进行了摸底造册，进行分片包干，校务会各成员直接负责。

3、除早、中、晚以外，为了安全期间，学校实行封闭式管理，值周组不分昼夜进行值班。

四、存在的问题

1、各个班级有部分学生学习不主动，节假日、家庭作业完成不够。

2、阶段性请假教师多，对学生管理和正常教学有影响。

3、学生课堂作业负担重，重数量，轻质量。

五、努力方向

1、寻找学生不主动学习的根源，重视课堂教学的趣味性，让每位学生爱学习。

2、严格管理教师请假，尽可能大事少请假，小事不请假，确保教师不欠学生一节课。

3、合理安排学生各科作业，尽可能减轻学生负担。

2011年5月12日

常河小学前段工作总结

2011年5月12日