2017-2018学年第一学期少队工作总结

第一篇：2017-2018学年第一学期少队工作总结

民联寄宿制小学少先队工作总结

（2017-2018学年第一学期）

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1.红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

八月份：

1.少先队员常规教育，开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度。

2.开展常规安全教育知识讲座。九月份：

1..“庆祝教师节”尊师系列活动。(教师节的来历，尊师活动)2.观看红色革命电影，对学生进行爱国主义教育。3.开展“红领巾心向党”法制教育专题讲座。4.国庆节手抄报评选活动。十月份：

1.传统节日—中秋节。(中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历，中秋节的习俗、民俗活动)。

2.利用班会课进行禁毒及反邪教教育讲座。

3.开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。

4.开展“红领巾心向党”法制教育专题讲座。十一月份：

1.进行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会

2.开展反邪教专题教育知识讲座。3.组织开办小学生心理健康专题讲座。

4.“小细节，大环保”手抄报比赛。十二月份：

1.通过图片展对学生进行“远离毒品关爱生命”的禁毒教育。2.举办“常规、安全教育”手抄报。3.开展“小学生日常行为规范”知识竞赛。4.道德讲堂----做一个有理想道德的人。元月份：

1.举行全校第三届校园文化艺术节暨庆“元旦”文艺汇演。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

第二篇：XX-XX学第一学期少队工作总结

XX-XX学第一学期少队工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，有喜有忧。根据初期的德育工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强德育工作研究，以全面提高教学水平及教学质量为目的。保证新课程实验能健康顺利开展指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展一系列德育教育工作培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。依据小学生身心成长和发展的需要，探索符合儿童年龄特点的德育途径和方法，以养成教育为重点，以情系奥运文明礼仪伴我行活动为依托，通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好习惯，促进学生健康发展。在活动中注重培养少先队员的创新精神和实践能力，注意从未来社会对人才的素质要求出发，使少先队员在队旗下，在队的生活中健康、活泼地成长。

重点工作

一、抓好德育基础教育，树立远大理想。

加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书活动；请交警队同志给学生讲安全。认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过手抄报比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物学习组织开展一次班会活动。各中队要在中队活动的组织有创新，本学期组织开展创意中队活动方案评比活动。

二、开展争创文明礼仪校、礼仪班活动，大力落实“文明礼仪伴我行”活动，提高德育工作实效性。以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育。1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为的情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入家庭进行礼仪知识的宣传表演活动。2.明标准：利用黑班报向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾池；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级具体要求。

三、加强完善少先队自身建设。

1、继续实行少先队学生干部竞选制。辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

2、规范少先队组织，充分发挥少先队组织的先锋模范作用。少先大队按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。

3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。大队干部参与学校的督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

4、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。学习园地内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期手抄报，继续进行中队优秀园地的评比工作。

四、积极开展廉政文化进校园 结合“弘扬民族精神活动月”进行。

A结合思想品德上好一节廉政教育课。

B开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会

c征集反腐倡廉为主题的格言警句、手抄报等

五、本学期活动内容：

九月份：弘扬和培育民族精神教育月

1、召开辅导员、值日生工作会议。

2、各中队完成教室活动角，并出好第一期黑板报和手抄报。（以“尊师教育”；为主题）

3、建立健全各种兴趣小组

4、开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会

5、做好“国庆”长假安全教育 十月份：爱国主义教育月

1、完善少先队机构，建立健全值日制度，进行新一轮中队干部改选及大队干部的改选工作；

2、开展争创文明礼仪校、礼仪班、活动，以此为主题办好黑板报、手抄报，召开一次中队会。十一月份：少先队活动

1、各中队出一期以迎奥运“争做文明队员，创建文明校园”为主题的手抄报。

2、普及健康知识，倡导师生平时一点一滴做起养成良好的卫生习惯。

3、进行法制教育，利用班会教育学生增强守法意识，做守法小公民。

十二月份：成果展示月

1、“快乐学习，我能行”主题活动

2、各中队做好本学期中队活动总结，量化评选本学期的优秀中队。

3、制定和布置寒假活动。

4、少先队工作总结。元月份：总结评优

优秀班主任工作经验交流。进入期末复习阶段。

第三篇：2016——2017学第一学期少队工作计划

沙峁九年制学校少队活动工作计划

（沙峁九年制学校 李艳萍）

一、指导思想：

以三个代表重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻中央8号文件精神，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，加强心理健康教育的研究与实践，抓基础、重体验、严管理，培养学生个性特长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校少先队工作的新局面。

二、主要工作及措施：

1、走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日--“中秋节”、“重阳节”，辅导员老师要借此良机，通过开展“我爱我师”、“中秋赏月”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。

2、金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国华诞和少先队建队日。少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间，各个中队开展“祖国妈妈在我心中”读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“在队旗下成长”入队仪式。

3、结合十一月法制教育月，落实教育局法制安全科关于学校法制工作的要求，开展系列活动。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是组织学生开展“法律教育月”活动；三是继续坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓午间、课

间纪律，以推动“三风”的进一步好转；四是以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，发挥法制副校长的作用，加师生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以班级为单位，利用晨会、班会活动等形式，向全体师生宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

4、在十二月份扎实开展“体验式德育”活动。一是结合参加有关部门体验式德育活动的要求，加强对辅导员的培训和指导；二是大力开展班级的体验式德育活动，做到有要求、有检查、有评比。5、1月份主要进行考核评估工作。在少先队工作的实施进程中，要予以检查、评估、对少先队工作实绩突出的工作者和班级要予以表彰奖励。

三、活动安排

九月份：班级文化建设月

1、召开中队长工作例会，部署本学期少先队工作和九月份少先队工作重点

2、强化行为规范的养成教育（新生教育周）

3、学雷锋系列活动

4、“向国旗敬礼”活动

5、“缅怀峥嵘岁月，珍惜美好生活”诗歌朗诵比赛

十月份：爱国主义教育月

1、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式

2、结合国庆节开展爱国主义教育

3、秋季队列队形广播体操及趣味运动会

4、师生地震逃生演练

十一月份：法制教育月

（1）开展“法在心中”法律知识讲座

（2）开展“学习社会主义核心价值观”的活动

十二月份：体验式活动展示月

1、开展班主任月工作例会

2、开展体验式德育活动。

3、各班级开展“辞旧迎新”活动。

班级活动主题：体验式德育活动，黑板报主题：我体验、我快乐

一月份：考核评比月

1、完成本学期少先队工作总结和班主任考核

4、评选 “优秀少先队员”、“文明小标兵”、“先进班级”等称号。

班级活动主题：冬季三项锻炼，黑板报主题：庆祝元旦文

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2016--2017学第一学期少队工作计划

第四篇：2013—2014学第一学期少队工作计划

2013—2014学第一学期少队工作计划

一、指导思想：

本学期以来，坚持发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的教育。

三、工作目标：

1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。

2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。

3、强化规范养成教育，促进学生形成良好的品行，注重群体教育，形成良好的班风、学风、校风。

四、主要工作：

（一）、加强养成教育，着力培养学生的良好品行。

1、以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，9月份重点开展“行规养成教育月”主题活动，各班都要确定训练内容，做到主题月强化训练与全期深化训练相结合，注重“德育，从生活底线抓起”。期末开展“优秀班级”评比活动。

学校重点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为教育；时时刻刻记住自己的责任───责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───成功教育；干干净净迎接每一天───热爱劳动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。

抓好“三别”（即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别）、“四带”（即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会）、“五无”（即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话）、“五有”（即课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、学习有进步），围绕“三别”“四带”“五无”开展相应的教育活动。

2、充分利用德育载体，有计划地组织学生开展多种形式的社会实践活动和体验活动，以陶冶学生更好的情操。促进学生形成良好的道德品行和完美的人格。

3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、自信自强、勤学奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

5、少先队组织要作为学校德育工作的主阵地，努力发挥育人主渠道作用，大、中、小队要根据学校的中心工作开展丰富多彩的主题队活动，做到既培养队员们的主人翁精神，又能使他们的各种能力得到锻炼。

（二）、密切学校与社会家庭的联系。加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。

（三）、抓好抓实各种主题教育

1、爱国主义教育。抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。

2、诚信教育。引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、法制教育。深入开展以明礼诚信教育为重点的公民道德教育，大力开展反邪教教育，充分发挥班级黑板报、学校广播站、宣传栏等阵地宣传教育作用，采取请人讲课、观看音像和图片、走出去等方法，举办多种形式的法制教育活动。

4、安全教育。

（1）加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。

（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，协助学校签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。

（3）加强值周、值日工作，提高责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

5、节俭教育

为教育和引导学生树立资源节约意识，在社会中营造人人节约资源、保护生态环境的良好氛围，具体要求如下：

（1）做一回小老师，动员家长、亲友进行节俭生活。

（2）随手关灯，关电视等电器。

（3）节约用水，不要让自来水白白流走。

（4）少用或不用一次性碗筷。

王家沟小学少队部

2013年9月1日

王 家 沟 少 先 队（2013——2014上学期）

工

作

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王家沟学校少队部2013、9、1

第五篇：少队工作总结09-10第一学期

蒋东小学少先队工作总结

2009---2010

学年第一学期

一年来，我校坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分利用少先队主阵地，发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的德育实践活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、德育工作思路

树立“学校教育工作以德育为首”的观念，坚持德育工作长抓不懈。由政教处负责德育工作，主管政教的赵副校长亲自挂帅，全面负责德育工作；以少先队大队部为龙头，以形式多样、内容丰富的活动推动学校德育工作。

二、以少队工作为龙头，全面落实德育常规工作

1、加强辅导员的队伍建设。我校始终不渝地抓好辅导员（班主任）的配备、选拔、培训工作，由少队部落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员（班主任）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期学校安排30名教师去吴忠利通一小参加小学班主任培训，从思想上，转变辅导员的观念。同时安排全体教师参加小学教师心理健康教育观摩课，全面提高了教师的业务水平，教师对学生的思想道德教育水平全面提高。学校发挥人力资源优势，建立了学生心理咨询室，由赵校长兼职心理健康咨询老师对有心理障碍的学生进行心理辅导，帮助多名学生走出心理障碍的阴影。

2、坚持每周一早晨升国旗活动，保证升旗过程规范、气氛严肃庄重、国旗下演讲内容切合学生实际，对学生起到教育、激励作用。每学期以感恩教育、八荣八耻、交通安全、环境保护、诚信教育等内容为主题共开展了20次主题升旗仪式，通过贴近学生生活的国旗下讲话内容对学生进行了思想、行为习惯等方面教育。

3、以传统活动节日为载体，加强学生的品德教育。

每年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词的周年纪念，学校大队部开展“学雷锋、树新风”，每人以雷锋叔叔为榜样，班级为单位每人为班级或学校做1 一2件好人好事，为班级增光。3月8日是妇女节，学校少队部开展感恩活动，引导队员们举行各种了解妈妈、慰问妈妈、给妈妈送礼品等活动，为班主任老师制作礼品，为班主任老师和家长做1一2件好人好事。3月12日植树节，根据高年级和队员的实际能力，进行植树绿化知识、意识等方面的宣传教育，开展护绿美化活动，整理学校花坛，学校周边植树活动。

“五一五四”举办一次板报。9月10日举办教师节板报，为教师制作贺卡。10月1日举办国庆板报，让学生受到爱国熏陶。元旦期间除办板报以外，还以班级为单位进行灯谜、歌唱等欢庆活动。

4、组织学生开展“阳光体育”活动。我校已成功举办三届学生田径暨趣味运动会，学生们以“我运动、我健康”为目的，拼搏在运动场上，为班级增光。从而达到了团结、协作、积极、向上的拼搏精神，彰显学生的个性，锻炼了学生的意志。

5、加强新队员的入队教育。六一节前夕，组织一年级的学生举行新队员入队仪式，一批新队员光荣地加入少先队组织。以“我为少先队添光彩”为主要内容，广泛开展少先队员光荣的教育，帮助新队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导新队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

6、组织学生过好自己的节日。每年6月1日，在学校统一安排部署下，在锣鼓齐鸣中，政教处、少队部组织学生欢度自己的节日，学生们用自己嘹亮的歌声唱出了心声、用优美的舞姿舞出自己的行动。

7、开展“良书伴我成长”读书活动演讲比赛

大队部全校学生配合教务处在五月份课余时间开展好“我阅读、我快乐、我成长”读书教育活动，各中队辅导员认真组织，周密安排，使读书活动落到实处不流于形式。月末对阅读进行验收，举行了一次阅读知识手抄报；一次有关阅读与理解的知识竞赛；开展阅读征文竞赛；让每一名同学将书中内容读懂、读透并理解其含义。在读书的基础上学校将与6月15日举行一次古诗词吟诵表演比赛。

8、坚持开展班队会活动。做到周一下午班队会课单周班会活动，双周进行中队活动。全学期学校少队部组织安排各中队召开了远离网吧、文明活动、健康教育、遵法守纪、安全教育等主题的班队会活动。

9、开设红领巾广播室。每天中午、下午课外活动播音15分钟，用优美的文章、身边典型的事例、名人的故事等潜移默化的对学生进行德育教育。

10、成立红领巾监督岗，每天检查督促学生的早操、卫生、纪律、眼保健操等行为习惯和文明习惯的养成。

11、有针对性地开展道德教育活动。学校随时把握学生的思想动态，及时开展行之有效的道德教育活动，保证德育工作及时、满足学生的需要。学校组织了内容包括了安全纪律教育、思想道德建设教育、环保教育、诚信教育、爱国主义教育等教育，基本做到学生道德教育活动每学期都有开展。

12、以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓“养成”和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。

三、注重培养队员良好行为习惯

少先队始终将队员良好行为习惯的养成教育作为重点工作来抓，除各中队利用班队会时间进行讲解教育，开展活动外，大队委先后组织开展了全校性的新《守则》、新《规范》学习活动；继续号召队员不带零食入校，并加大了检查力度；组织了“校园是我家，清洁靠大家”活动，号召队员不乱扔果皮纸屑，爱护学校校园花草树木及公共设施；结合全市校园周边环境整治活动，号召队员告别电子游戏厅，坚持对品行较差的队员进行跟踪调查，制定切实可行的教育措施；长期开展“珍爱生命——注意安全”教育活动，对不安全隐患及时指导并予以纠正。并在全校开展学习《道路交通安全法》争做文明学生活动。

四、创新学生评价机制，开展“校园之星”评选

长期以来学校只以成绩为标准评价学生，而轻视德育及其它各育，导致学校德育教育的严重缺失。从而压抑了学生的个性，使他们产生心理压力，失去自信，影响健康成长。严重违背了学校教育要面向全体学生的原则。为彻底改变这种教育教学一条腿长一条腿短的不良现状。学校决定改变对学生的评价方式，采用“校园之星”评选机制，分别设立“行为规范之星”、“诚实守信之星”、“节能环保之星”、“文明礼仪之星”、“勤奋好学之星”、“优秀干部之星”、“体育运动之星”、“尊老爱幼之星”、“读书之星”、“校园艺术之星”等十项。这种评价方式有利于在学生中形成人人争做模范，人人比当先进，让“星”伴随他们成长，激励他们进步，从而创建和谐校园。每学期每班评选出十颗校园明显，全校共300名，学校给予奖励。这些小明星给全校学生树立了典范，彰显了成功教育的魅力，也是我校实施素质教育结出的硕果。

五、以德育活动，促进学生思想道德建设

1、坚持与时俱进，认真落实科学发展实践活动，把党的十七大精神传播到校园的每一个角落。

2、学校教育无小事，德育教育处处在。学校把德育工作放在学校教育工作的首要地位，充分重视学生的德育教育，随时随处关心学生的思想表现。首先，我们重视课堂教学中的德育教育，重视思想品德课堂教学，严格按照小学品德课程标准上好思想品德课程，注意课程教材内容与学生的思想实际结合，补充学生思想道德方面缺乏的知识于思想品德课程之中，使品德课程真正满足学生成长的需要。其次，重视课程与学科的整合，在各科课堂教学中发掘教材中的德育因素，对学生开展德育教育。

3、构建家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作体系。我校是市级挂牌家长学校，每学期至少开展1次家长座谈会，沟通学生教育方面的问题，向家长宣传对学生进行教育的方法知识。我们还成立了家长委员会工作领导小组，形成家校共同关注、关心下一代工作，共同关注学生的教育。

4、认真落实开展第五个“小学宏扬和培育民族精神月”活动。学校精心组织安排，各班确立了革命传统教育、爱国主义教育、中国传统文化教育等内容和形式的教育活动，使学生了解中华民族的优秀品质和精神，树立学生的爱国主义情感。5．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

6、进一步落实校园文化建设。校园的空白墙壁上制作了德育展板，悬挂上学生作品、温馨提示、校园的通道上装上垃圾桶、花园的周边装上温馨提示等等，使校园达到处处育人的目的。

六、积极进取，扎实推进，再写少队工作新篇章

我校在少先队工作中，不断增强对学生人格成长的培养，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重创新少先队工作，整合教育资源，建立更加成熟的少先队网络。经过全校师生的不懈努力，我校在少队工作中取得了点滴成效，学生的精神面貌发生了根本性的变化，行为习惯不断得到改变，校园基本没有了垃圾，少了一些不文明的语言，没有了打架斗殴现象。2008、2009连续两年荣获吴忠市“德育工作先进集体”。今后我们将不断改进少先队工作的方式和方法，在提高少队工作水平上再下功夫，努力开创少队工作新局面。