周小凤2017-2018教学工作总结

第一篇：周小凤2017-2018教学工作总结

2017-2018学年度四年级英语教学工作总结

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任四年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。

有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

周小凤

2017年12月20日

第二篇：读后感——浅谈陆小凤[模版]

阅读有感

——浅谈陆小凤

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”得知今年仍要像往年一样暑期写读后感，心中不禁泛起这样的略微不恰当的比喻。此时，我的手中正握着古龙古大爷的《陆小凤传奇》。

因为陆小凤是个传奇，所以叫作《陆小凤传奇》。

古龙的小说总给我一种感觉：泛着淡淡的。。草香，江湖的草，孤独的香。试想一片青青春雨泥泞了浪人的路，披件蓑衣，戴一顶草帽，英雄总是要配把宝剑的。。

不，这不是《侠客行》，因为侠客行中没有混蛋——陆小凤。陆小凤是一个混蛋，所有人都这么觉得，包括陆小凤。他长着“四条眉毛”，这让人很难一下子想象出陆小凤的模样。不算好看，也不算丑陋，却是有些可爱。这四个眉毛分别代表四个字：登、途、浪、子。他自己都承认女人和酒是她最喜欢的两样东西，当然他也是最受女人欢迎的混蛋，该怎么说呢，陆小凤不能说是花心,只能说是太有魅力了吧，实际上和他在一起的女人都是主动找的他。其实陆小凤还是很专情的，我唯一理解不了的是，为什么每个故事一结束，小凤在上一个故事里的情人都一下失踪了，然后又开始了新一轮的......在小说的世界里。要么是英雄，要么就一不小心成了狗熊。陆小凤是个英雄，甚至是一个有些神话了的英雄，他有任何一个侦探都没有的聪明，还有江湖里最厉害的俩手指头，除了知名度太高容易被人

注意或者利用以外，貌似再没有其他的缺点了，能解开各种案子都是理所当然的。可是他又不是一个被刻画得僵化了的英雄，小说里的每个人物都很丰满，因为他们都很会说话，抑或古龙让他们都很会说话。尤其是陆小凤，简直有些嘴贫了。他很懒，懒得喝酒都是躺在床上，可是他其实很勤，勤得为解开一个谜底到处奔波；他很喜欢多管闲事，可是其实他管的没一件闲事，每一件“闲事”都是为朋友打抱不平，为义气奋不顾身，所以才会有那么多的朋友：西门吹雪、老实和尚等等愿意为他做事。

在满是英雄的江湖里，又能有几个像陆小凤一样不孤独？

但其实他的性格很复杂，他的经历也很复杂。也许很少人注意到，古龙曾多次暗示过，陆小凤曾有过极其痛苦的经历，在17 岁的时候，他遇到了几乎要去跳河的伤心事；他还有很多事情从未向人提起，甚至连自己都不敢去想。表面上的飞扬跳脱，其实是华美的掩饰。

陆小凤是与西门吹雪、花满楼完全不同的人。严格的讲，陆小凤并不像是传统的正面人物。他太聪明，以至有一些狡猾；他太自命风流，不免拈花惹草。这边让我想到了韦小宝。在他们的身上，充满了人世间的烟火气息。

从人物形象上讲，陆小凤虽不及韦小宝一样走的那么远，却也有自己的独到之处。陆小凤、西门吹 雪、花满楼的奇异组合具有文化符号一般的象征意义。

在古龙的小说里，你很难找到一个比陆小凤更像“人”的人了。然而他又的确是一个非凡的人。古龙经常说，有的人还活着的时候，就已经成为了传奇。陆小凤就是一个这样的人。他的非凡之处，绝不仅仅在于他的武功。事实上，古龙一直在借陆小凤宣扬这样的理念：在强大的人格面前，武力往往显得脆弱。

这种强大，往往体现在一些小的细节之中。在决战紫禁之巅一节，他向开罪过自己的卜巨伸出援手，解了后者的窘迫。他与华山名宿华玉坤比武，在胜局已定时突然后退一步，称赞对手的武技名不虚传。他与赵君武的相交，与霍天青比武之前的让步，也莫不如此。

陆小凤似乎总有法子让事情变得轻松起来。很多人会因为意气之争而跟别人斗得头破血流，而陆小凤心里是一片海阔天空，他懂得顾及他人的感受，不执着于意气之 争，不为名声所累。而这正是陆小凤超出常人的地方，他的胸襟和气度，他的淡淡一笑，都辐射出非同寻常的人格力量。在古龙看来，这力量已足够温暖人心。

所以，即便孤高冷傲的西门吹雪，在陆小凤面前也也多了几分俏皮，多了些暖暖的人情味。

陆小凤的人缘儿挺好。无论黑道还是白道，无论敌人还是仇人，都也许会坐下来配陆小凤喝喝酒、聊聊天。

“你应该请我喝酒。”

“为什么？”

“因为我要杀了你，陆小凤。”

“？”

“你应该请我喝酒，让我不要杀你。”

“不对，你要杀了我，是你来找我，应该你请我喝酒。”

“那我今天没请你喝酒，我就不杀你了。”

。。小说里的对话总是让人感觉傻了吧唧的。是不是越是传奇的人物，话语中越是带着那些“深奥的玄机”？简短、扼要，还有点二。

有人在读过《陆小凤传奇》之后会想到“风华绝代”这个词，尽管它适用于女人。也有人想用它来概括了那个时代。那个时代有一些很特别的人，他们的为人和为事，也同样可以用“美”或“神圣”这样的词语来形容。不过对于这样的美，我往往控制不住自己的愚痴，我往往不忍、也不敢轻易靠近。我总以为，这世上有一种人或事物只能膜拜，不可亵渎。

第三篇：七年级班周小凤的三袋的故事读后感

《三袋米》读后感

七年级2班周小凤指导老师：余凤香

三袋这个故事讲的是：有个贫困的家庭，儿子刚上小学时父亲就去世了，母子俩相依为命。这个母亲没有因为生活困难而改嫁，而是含辛茹苦的拉扯着儿子，儿子的奖状覆盖土墙，成绩优异的儿子又考上县重点高中，母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活。那时的一中，学生每月都得带三十斤米给食堂。儿子知道，这些米母亲是拿不出的，便吵着要帮母亲干农活，却被母亲一巴掌打到学校，这是十六岁的儿子第一次被挨打。当我读这段文字时，请再次确次。还不只是一个故事，更是一段经历。虽然没有发生在自己的身上，但离我们并不遥远，母亲的经历虽然神奇，但不至于惊讶。因为母亲是一种神圣的称为，母爱也是一种神圣的体验。母爱是无私的，让你不必考虑那奢侈的自尊，母爱就在我们的身边时时刻刻陪伴着。只是这位母亲让我们对她的理解不再于只存于一个单词，而是赋予她的实感，给予她的热度。让索取变得那样理所当然；母爱默默的陪伴着你，有时候竟然只感觉到生活的惬意，却忽视了她额边的汗水；母爱的铭心，一旦领悟便精刻心底，今生仔无法忘记。

这时我不禁回想家中母亲那日经光阴洗礼的脸庞，不经意又己伤心累累，虽然没有本篇中主人这样的悲惨情遇，但同样是那段生活摧残尽显粗糙的双手，同样是日见皱纹的面颜，同样也是靠坚持的染发才能维持黑色的鬃梢。。。任何挽留总是经不起岁月弄人，怎能不

心痛呢？怎能不感动呢？这份爱是这样暖，那样美，同样有时那样凄凉。想用一颗为人子女的心来呵护您多年的沧桑，让您疲惫的心不再流浪，孩儿已经长大了，不会让您再受一点点的伤害。

有爱的日子里永远都不会有缺乏的感动，母亲也是赋予神经的光环，创造了一个又一个的奇迹。它常常会勾勒出一种类似冲动的情感，飘在空中，浮在水面，对视着它。你的心恨不得一下子变透明，泪水也甘愿为之挥洒。我便有了同感，我们做母亲的都是为了孩子的未来着想。文中这位母亲，虽然家境贫穷，但是她却用行动来为她的儿子服务。这让我佩服她的行为，我觉得我们现在做家长的，还有改进应该学习文中母亲那种面对贫穷生活不屈服，对儿子付出一样伟大的精神。因为母爱可以为我们粉粹障碍，在冷酷的也会被母爱所感动的。所以我们善待母亲，从我们身边小故事做起。

第四篇：长亭送别教学设计 - 王小凤

《长亭送别》教学案例

教学背景

语文教师和语文学科的根本使命在于引导学生发现语言的魅力和美感，培养学生对语言的审美品质和审美能力。这就决定了语文课应培养学生的审美情趣，提升学生的审美能力和探究能力。对刚刚步入文学鉴赏大门的高二学生来说，知识背景的缺失、戏曲唱词的陌生、人物关系的纠葛、剧情发展的错综都会成为学习《长亭送别》的障碍。而要在一节课中解决以上所有的问题是不现实的，因此，创造一个符合学生阅读积累现状和《长亭送别》特色的“牵一发而动全身”的教学设计至关重要。这节课我打算以课堂探究性学习为主要策略，以崔莺莺的离愁为突破口，让学生感受、品读崔莺莺的心境，走进她那复杂的心灵世界，并以此为学生提供一个学习古典戏曲的范式，引导、启发他们对“爱情”作进一步的课外延伸探究。课题：《长亭送别》 教学目标

1、积累古典戏曲的相关知识，掌握鉴赏戏剧的基本方法。

2、赏读文中富于文采的曲词以及曲词中所蕴涵的离愁别恨。

3、品味莺莺的形象，引导学生树立正确的人生观和爱情观。教学重点：赏读文中富于文采的曲词以及曲词中所蕴涵的离愁别恨。教学难点：品味莺莺的形象，引导学生树立正确的人生观和爱情观。教材分析

《长亭送别》被誉为写离愁别恨的绝唱，被认为是抒情艺术的典范，也是《西厢记》中最脍炙人口的片断之一。这一折以景物描写设置戏剧环境，渲染气氛，与主人公的离愁别恨浑然天成，使萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一。它不仅集中体现了中国优秀的传统戏曲作品曲词优美、含蕴丰富的特点，而且故事情节引人入胜，富有现实意义。它既是一首真挚的抒情诗，也是一支撩人心弦的离歌。教学方法 诵读法 讨论法 赏析探究 教学过程

一、欣赏弘一法师李叔同创作的《送别》这首歌。（运用多媒体展示）（设计意图：让学生静下心来品味“送别”的意境，为上课创设与课文内容相谐的教学情境。）

百度搜索：http://#albumindex=0&picindex=1

六、拓展延伸。

1、如果莺莺欢欢喜喜地送张生去赶考，又欢欢喜喜地迎接高中状元的张生回来，作品的艺术效果会是怎样？

2、课后查阅资料，独立思考，从作品主题、人物、语言等角度评价一下王实甫对《莺莺传》和董西厢的改编。教学反思

1、中国优秀的传统戏曲作品不仅曲词优美、含蕴丰富，而且故事情节引人入胜，富有现实意义。需要经过细细品味才能体会其中的精妙。在诱导和启发思维的课堂教学中，如果充分调动学生的原有知识经验，把新旧知联系起来，激发他们的联想和想像，定会激发学生戏剧 学习的积极性，他们也自然而然地形成了扎实有效的鉴赏传统戏曲的能力。这样，在中国传统戏曲面前，我们的学生也就不会或熟视无睹，或敬而远之，或望而却步，或一脸茫然，或瞎猜乱想，曲解其意。所以，语文教师有必要在课堂上通过教学培养学生的学习兴趣，提升学生审美的情趣。

2、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，学生可以在对话和理解中去丰富文本的内涵。教师与学生都应毫无保留地展现各自的知识空间、调动各自的生活积累、敞开各自的精神世界。因此，在课堂上，教师是一个摆渡者，是一个在文本与学生之间的二传手，我们需要全身心地在语文的田野上耕耘。只有这样，才能把真实的情感注入进课堂中，真正地和文本和课堂融为一体，才能引领学生获得美的体验。我在课堂上很多时候情感投入的并不够，特别是朗读上不够到位。另外，在引导学生感悟作者表达情感的教学中，稍显生硬。学生拥有感情、拥有感知感情的能力以及拥有发现美、表达审美体验甚而创造美的能力是语文教学必须达到的各个阶段的目标。我奢望能帮助学生将自己的感受变成灵动的语言。再有学生讨论不够充分，应给予更充分的时间，给予恰如其分的提示，使他们有更大的施展空间。

第五篇：小凤村党支部事迹材料

创“五好”争优秀

打造县级示范村

——小凤村党支部事迹材料

小凤村党支部自开展创先争优活动以来,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观，注重提高党员素质,增强凝聚力,促进融合,以高质量、高效率的完成各项工作为宗旨。他们结合本村实际,加强党支部建设,加强党员的自身建设,更好地发挥党支部的战斗堡垒作用。

一、基本情况

小凤村土地面积3800亩，总人口3640人，辖17个村民小组，中心村入住149户610人，两委成员6人，党员77人，划分为3个党小组。近年来，小凤村党的建设“三级联创”工作在镇党委的正确领导下，紧紧围绕创建“五个好”村党支部标准，扎实开展了农村基层组织创建先进党组织和争先优秀共产党员活动。

二、加强思想建设、提高党员自身素质

党支部在思想建设过程中,注重用科学的思想武装全体党员的头脑,认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神,真正领会精神实质,切实贯彻落实在党员的自身建设和本职工作之中。在支部范围内加强学风建设,注重加强党员自身的政治修养、理论修养、文化修养,在党员中形成学习政治、业务理论,善于了解、把握最新信息,结合本职工作勤于思考、敢于创新的风气。

（一）扎实开展“民主评议党员”活动。按照全镇的统一部署，在2010年6月份，扎实开展“民主评议党员”活动，通过活动的开展，剖析了党员个人和组织存在的突出问题，针对存在的问题，制定了整改措施、限期整改到位，活动期间制定了为民办实事计划，同时建立了农村党员长期受教育计划，通过活动的开展，进一步理清村党支部的工作思路，增强了党内团结，体现了党内民主，为我村的各项工作开展形成了合力。

（二）扎实推进村级班子建设。一是加强村级现有班子成员的学习教育，进一步增强村干部的大局意识。二是通过召开民主生活会，推心置腹地开展批评与自我批评，增进了班子相互了解，较好的融合了班子之间的关系，增强了班子的凝聚力和战斗力。三是进一步加强村级班子后备干部的培养力度，全村共培养后备干部5名，并落实了具体培养措施和确定了联系人，责任到人。

（三）切实加强党员的教育和管理工作。一是扎实开展农村党员的电教工作，充分利用好先锋工程教育平台，使党员经常受教育，年初制定播放计划，定期组织党员集中学习观看，再次把村里的发展能手和积极分子列入参加，共同了解有关的政策、法律、法规以及实用知识。二是努力抓好全村的组织发展，由于小凤村党员的年龄老化。部分老党员都不能参加正常的组织活动，面临这一突出问题，村支部主动宣传了解有识青年加入党组织中来。今年我村共提交入党申请书的有25人，列入积极分子的18人，发展对象6人，新发展党员6人。通过组织发展，大大改善了小凤村党员结构现状，为党的机体注入了新鲜血液。

三、加强组织建设、强化先锋意识

1、坚持开展标准化党支部创建活动,综合利用土地整理项目实施的契机，按照标准化党支部的条件加强党支部建设，新建了活动中心，配套了标准化的办公室、党员电教室、活动室，及时开展各种党群互动的活动，党群关系进一步融洽。设立了标准的党务村务公示栏，坚持定期公开，主动接受群众的监督。

2、党支部一直坚持正常的党内民主生活。按照上级党组织的要求定期召开支委会、支部党员大会和党内民主生活会,开展批评与自我批评,全年召开两次民主生活会,在党支部范围内沟通思想,统一认识,促进融合。

3、切实抓好无职党员建岗争先工作。如何在新时期新的形势下发挥好无职党员先锋模范作用。这是当前农村党员面临的新课题。三年来，借助无职党员建岗争先载体，充分发挥无职党员岗位作用。全村10个岗位共开展活动100余次，帮助群众解决各种问题20余件，同时按照无职党员星级管理要求，通过广泛征求意见，经支部会议研究，在每个岗位评出一名星级无职党员，使他们在平时各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用，更加扎实的推动小凤村的建岗争先工作。

4、扎实推进“双培双带”先锋工程。结合小凤村沙质土壤得天独厚的自然资源优势，以蔬菜示范基地为依托，强化实用技术培训，村两委主要对资金有困难的群众形成了结对帮扶，并明确村班子成员和致富能力强的党员与3名困难群众及2名致富能手形成一帮一和一帮多，同时邀请县、镇农业专家上专业技术课，到种植大户田间地头传授种植技术，其中有3名党员培养成致富能手，有2名致富能手培养成党员干部。

四、加强作风建设、增强廉政意识

作风建设是提高党员素质,增强廉政意识,树立部门良好风气的重要环节。小凤村党支部在作风建设过程中,注重通过思想教育增强党员的党的纪律意识和党性观念,要求以慎独的精神对待党的纪律,要清正廉洁,严格要求自己。小凤村是最基层党组织,在实际工作中,要求党员要强化服务意识,树立为领导服务、为基层服务、为全村人民服务的思想；加强城乡环境综合整治，中心村聚居点安排专人打扫，实行小区化管理，做到村容整洁、明快,建设高雅、文明、有序的办公秩序,努力创造一个高标准、高质量、高效率的良好工作氛围。

五、扎实推进全村社会各项事业全面发展。

一是进一步深入开展为民办事全程代理工作，同时制定为民服务承诺制，在规定的期限内送镇便民服务中心办理。全年共为全村群众办理各种事务达146多件。二是高度重视计生工作，确保计生工作正常开展。三是完善小凤村的基础设施建设，为更好地完成年初承诺的实事，一年来村两委利用村级公共服务资金硬化村组道路12千米，大大改善了行路难的问题。四是切实抓好各项资金“一卡通”发放的服务工作，按照上级政府统一部署和要求，村党支部严格把关，确保了我村农户涉农资金，通过“一卡通”方式，直接发到农户手中。

中共金堂县五凤镇委员会

2011年1月4日