新泉小学2016年秋学校工作总结

第一篇：新泉小学2016年秋学校工作总结

新泉小学2016年秋季学期学校工作总结

2016年秋季期以来，我们遵照武山县教体局及咀头学区的工作思路与安排，在学校校长何军红同志的正确领导下，以“迎评工作”为契机，以创办“人民群众满意的教育”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行素质教育，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期以来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立了以何军红同志为核心领导的德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一学期召开班主任培训会两次，经验交流会一次，班主任例会15次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、纪律先进的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用周三红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿30余份。文化宣传板报共达10余期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达600多人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后开展了书画比赛、朗读比赛、歌咏比赛活动。

2、感恩教育活动：开展教师节、国庆节教育活动，培养学生的感恩情怀。

（七）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还进行法律讲座，少先队利用红领巾广播站做宣传12次，完成网络安全知识竞赛活动。这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学期各班安全排查20次，共收缴小刀5把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查10余次，值周教师检查百余次。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系乡卫生院来我校为学生检查一次，一年来我校以预防各类流感为重点,积极联系村医做好学校的预防工作。

（四）、安全建设方面

1、新修教学辅助用房128平方米。

2、安装防盗窗3个。

3、更换电线100余米。

4、更换安装玻璃20块。

（五）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(六)后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每月最后一个星期五下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。

2、抓好常规，加强营养餐的管理，确保师生饮食安全和身体健康。饮食安全是大事，我们坚持每天晨检午检2次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对营养餐严格按照流程操作，各负其责，责任到人。比较出色的完成了任务。

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、校园需要进行硬化、绿化。

总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

学校工作总结

（2016—2017学年度第一学期）

新泉小学

2017.1.11

第二篇：新泉小学2016秋学校期末教学质量分析报告

新泉小学2016年秋季学期期末教学质量分析报告

本学期，为了取得质量检测真实的、可信的效果，为我校质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，确保找出我校教学工作中存在的根本症结，从而制定出解决问题的有效对策，因此我校严格按咀学区相关安排精神组织进行了考试，测出来的成绩有喜有忧。下面，就根据本学期期末质量检测的有关数据，结合平时检查所掌握的情况，主要对我校2016年秋季学期教学质量存在的问题作如下分析：

一、主要存在的问题

成绩是有目共睹的。但是，我们应该清醒的看到我校教学工作仍然存在许多问题，下面，就具体教学方面重点剖析以下几个问题：

1、教学管理工作不那么到位：教导处就我一个人，且担任六年级和三年级两个班的数学、英语教学工作，很难实现抽取一定的时间随堂听课等业务操作。虽在教学常规的检查中看到了一些实质性问题，但在教研活动和例会中要解决的问题较多，对这些问题只是提到了，没有切实的进行指导，整改起来也就不那么到位。

2、教师年龄结构两级分化，导致教师知识结构差异大，也直接影响了教学成绩的均衡发展。而年轻教师是摸着石头过河的现状，一旦有了好的教学方法和经验立即付诸实践，但过程中出现的问题提前很难预料，所以，我们的教学就是“边前进、边总结、边完善、边运用”，从好的方法的运用到见实际的效果需要一个较慢的过程，正是这样，我们才说，一年的的成绩三年抓、乃至用更长的时间抓，这也正是我们最头疼的。

3、教学态度影响成绩：个别教师“静不下心”思教学，如备课，做不到课前精心预设教案，上课更多的还是注入式，唱“独角戏”。有的教师只是消磨式地完成每天的课时，使学生作业量过重或安排不合理，潜不下心来钻研教材，更谈不上抽取一定的时间进行“拔优扶差”了。有些教师认为“船到码头，车到站”，只是“坐享其成”（领工资），不思进取，造成所带班级成绩低下。个别教师缺乏全局意识，平时很少跟同级、同科教师合作，致使平时占用学生的课余时间过多影响了学生对其他课程的学习、或个别教师的成绩低下，影响了班级、年级的合格率的提高。

4、家校联系不足。我校留守儿童多，这些学生一般是上一辈或亲戚照应。学生的暂时监护人根本无视学生的学习情况，给管理学生增加了难度。学生在家事务多，缺乏对其学习上的督促。

5、学生学习任务重，所以平时缺乏主动性：上课被动接受，思维缺乏独立自主的空间；课外主动复习、加班、请教老师的少，作业做完休息一下、疯玩一下的多。

二、今后改进的设想

（一）求真、务实抓好常规管理，向管理要质量。

教学质量是学校的生命线，而提高教学质量最有成效的办法是抓好常规管理工作。教学常规管理重在平时，重在过程，应求真、务实，不走过场，不搞形式。

（二）卓有成效落实拔优扶差，全面提高成绩。

“拔优扶差”是促进学生整体发展，个性发展的重中之重。因此老师们要做好此项工作，对优等生，要开小灶；对后进生要树立“不让一个掉队”的意识。

1、定重点。科任教师要做好学生的成绩分析，掌握学生知识掌握，能力发展情况。班主任要协调科任教师，确立拔优扶差对象。

2、日常转化。任课教师要利用课余时间与后进生交谈，帮后进生补习。要理出辅导计划，做到有爱心、有耐心、有恒心。尤其应重视在课堂中关心后进生的课堂参与，让他们优先板演、优先提问、优先面批。对后进生要多启发诱导，多及时鼓励，帮助他们找回自尊和自信，树立奋发向上的动力。

总之，通过何校长的正确领导，通过教师们的辛勤劳动，我校的教育教学工作取得了较为突出的成绩。特别是我校今年正处于学生生源稳定，社会信任的难得的发展机遇期，这就更需要我们无私奉献，执着追求。我们的长远目标是要把我校打造成教育强势品牌！在今后的工作中我们弥补不足，携手共进，以更高的热情，更大的付出，来创造我校教育的最大辉煌！

2017年1月11日

新泉小学学校期末教学质量分析报告

新泉小学教导处

2017年1月11日

第三篇：新泉小学心理咨询工作总结

2017-2018新泉小学下学期心理咨询工作总结

本学期,在全体师生的共同努力下, 我们学校的心理咨询工作开展得有声有色,取得了明显成效。主要做了以下工作:

一、加强宣传,普及学校心理健康教育。

通过黑板报、广播室定期广播等形式扩大宣传,充分利用其他各种途径进行宣传,更加深入地向学生渗透心理健康知识,普及心理健康教育。

二、开展心理健康教育,从整体上提高学生心理素质。

为使学生的心理素质得到整体性提高,我们面向全体学生,着重开展了心理健康教育辅导。

(一)辅导的主要形式

1.举办心理健康讲座和专题班会。在学校心理健康教育中,讲座是较为可行的一种措施,其一次可以面对众多学生,在中学心理健康教育中有很大的发展空间。我们充分利用学校的多媒体教室,根据学生的年级、年龄的特点,积极向学生开展心理健康教育。并根据一些班级的实际情况,制定相应的心理健康班会课,心理咨询室配合班主任做好学生工作。分别进行了班主任辅导学生群体辅导和个体心理辅导。

2.进行个体咨询。

在前期工作的基础上不断总结经验,为学生提供更好的服务。

3.进行团体心理辅导与训练。由于团体心理辅导与训练的特点,在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练,增强学生的心理素质。

(二)辅导的主要内容

1.学习辅导。帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。2.青春期前辅导。让学生了解自己,提前学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。

3.情绪辅导。了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响,掌握克服消极情绪的方法,学会调节和控制自己的情绪。

4.人际交往辅导。学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高人际交往能力,培养良好的人际关系。

5.悦纳自我辅导。加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。

6.生活辅导。引导学生树立正确的价值观和消费观,形成正确合理的消费行为及休闲方式,克服盲目攀比、超前消费的不切实际的心态。

7.贫困学生辅导。

学校心理咨询工作总结

（2017-2018学）

新泉小学

2018.7.14

第四篇：新泉小学消防安全工作总结

消防安全工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。

其次，在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

再次，就是组织学生进行消防安全应急演练，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降到最低。学会逃生，学会自救。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下六个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对图书室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。

6.加强对班级、学生的安全教育与检查。

三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。

第五篇：新坝小学2014秋学校工作计划

太来乡新坝小学2014秋学校工作总结

2014秋季学期已经结束，现将半学期工作总结如下：

一、开展的工作

（一）基本情况

1、本学期我校有学生39人，其中一年级8人、二年级13人，学前班19人，转出学生7人，其中二年级转出2人，本乡1人，本省外县1人；三年级转出5人，本乡5人；本学期无转入学生；没有一个学生辍学，巩固率100%，辍学率位0。

2、教师3人，男3人。大专学历3人，中级职称2人，初级职称1人。

（二）德育工作

本学期我校德育工作是根据教师少，班级少，学生少，学生小的实际情况拟写学校德育工作计划，按照计划开展德育工作。开展的德育工作着重以学生的思想品德教育为主，重点对学生进行行为规范养成教育，交通安全教育，法制教育，感恩教育等。通过这些教育，使学生从小树立良好的思想品德，学生遵守纪律，在学校团结同学，没有发生任何打架斗殴的是。通过交通、消防、上下学回家的路上安全教育，学生在一学期来，没有发生过任何安全事故。

通过学生的发制教育活动，收到良好的教育效果，没有学生有违法乱纪的事。(三）安全工作

学校根据上级的指示精神，认真学习上级的文件通知，提高教师对安全的高度重视，树立责任意识。每周一在升旗仪式，加强学生的安全教育，周一的教师整治学习会议上都把安全作为第一个话题来讲，引起教师的高度重视，并要求班主任把安全工作天天讲，时时讲，让学生把安全时时刻刻记载心上，提高警惕，杜绝一切安全事故的发生。学校坚持每天进行一次小排查，校长每天进校园的第一件事，就是查看校园的安全隐患，第二件事就是查看学生是否到齐，不到者，立即进行追踪，然后，再向班主任联系，并要求班主任加强学生的安全教育，要求各科任教师在每天最后一节课，对学生进行一分钟安全教育。学校每期都对学生家长签订安全协议书和班主任签订安全责任书。制定安全预案，并进行演练，如果发生意外，好采取紧急措施，减少不必要的伤亡事故。学校对营养餐工作非常重视，加强食品供应商供应的蔬菜、粮油等食品进行严格把关，认真做好进出

台账，加强食品加工工作人员的加工操作管理和食堂卫生管理，实行制度上墙，严格按照制度管理营养午餐工作。学校坚持食品留样制度，每天吃了饭的第一件事就是，食品留样和进行台账登记，这是一项常规工作的常规。通过一学期的努力，没有发生一点儿安全事故，为学校的教学工作带来极大的好处，使我校教学质量逐年提高。

（四）文体卫工作

我校的实际情况所在，着重加强学生的体育锻炼，坚持上好体育课和一小时的锻炼时间，加强锻炼，提高学生的身体素质，至于文娱活动，就不好开展，只是要求教师认真上好每节音乐课，通过上好音乐课来陶冶学生的情操。

（五）常规工作

学校的重点工作是，除了安全工作外，教学常规也特别重要，学校根据教学常规管理制度，要求教师坚持备、讲、批、考等工作，在这些常规工作中，我觉得学生辅导这块工作，一定不能忽视，忽视了这块工作，不管你怎样，你的教学质量是难以提高的，我校有些教师，有的科目就做得比较好，因此教学质量比较高。本学期，我校在开学初进行各种计划的检查，期中对教案和作业进行检查，期末对教案、作业、辅导、单元检测、课外活动等进行检查和考核，这样，督促教师抓好常规工作，就是为提高教学质量奠定坚实的基础。

（六）师训工作

我校本学期在开学初认真拟写师训工作计划，本学期的重点学习内容是以《中小学教师心理健康和心理咨询》为教材进行培训。根据“十二五”工作计划，每学期不少于72课时的培训学习，我校，利用每周一、三下午学生放学后进行每天2学时的培训，本学期对教师心理健康教育培训了72课时。除了这些还对《教育法》《教师法》《义务教教育法》等法律法规的培训，培训了8个学时，本学期我校进行校本培训共80个学时。培训结束后，要求教师拟写学习内容的心得体会。学校进行工作师训工作总结。通过培训学习教师的心理健康得到了矫正，通过学习法律法规的培训学习，教师的思想有了明显的转变，对工作比较负责。

（七）教学质量

本学期，我校教学质量，一些班级会受到一定的影响，原因是由于教师的变动，11月6日前，教师都为确定下来，一些不稳定的教师，即使工作起来，都 2

是不安心的，就没有把心思全部放在教学工作上。本学期由于人事变动等原因，教学质量在上期的基础上，总体不够满意，二年级语文、数学都明显下降，一年级语文也不得上年秋季学期满意，只是一年级数学稳居全乡统计同科榜首，总体下降，但在全乡总体来看还是比较好的。

二、存在的问题

1、教师变动带来教师的思想动摇，不安心工作，随去随从，一直等待，导致一些工作开展不准时，或者未进行开展。

2、教师思想不从学校整体利益出发，不顾全大局，我行我素现象严重。

3、前半期的工作都累到后半期来做，工作起来费劲。

三、今后的工作思路

1、加强教师的师德师风学习，提高教师的思想认识，一切学校大局出发，全方位抓好学校的管理工作。

2、多与教师沟通，从思想上解决教师的结症，全心全意为学校工作服务，一切为学生服务。

3、找准解决结症的突破口，努力提高学校的管理工作，为提高教学质量服务。

4、根据今年黔西县义务教育督导评估指标要求，我校村子的问题很多，主要在宏观上对学校的管理指标，我校都难以达到，特别是计算机办公使用，达不到要求，不忙时闲着计算机闲着，忙时人闲着，严重带来了工作的不便，根据实际情况，下期准备添置计算机和打印各一台，更好的为办公带来方便。

新坝小学

2015年1月10日