丁龙德育工作总结（推荐5篇）

第一篇：丁龙德育工作总结

德育工作总结

教师;丁龙

一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。

2017年01月01日

第二篇：丁家小学德育工作总结

丁家小学德育工作总结

2013--2014学

上学期我校德育工作，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，全面促进校风学风建设。实现德育目标的要求，取得了一定的成绩。成绩的取得与在座的各位同仁的努力是分不开的，在次我向姐妹们表示深深地感谢，并希望在以后的工作中得到大家一如既往的支持。现对上学期工作我做一下总结:

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质

师资队伍整体素质的提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。

1、学习宣传和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》 学习身边先进典范，进行讨论交流，并做好笔记，提高师德建设工作水平。

2、继续深入开展学习科学发展观活动，进一步树立和弘扬优良师德师风，引导广大教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表。我校进行了争先进演讲活动

3、根据班主任工作要求，并且结合我校实际，开展了班主任经验交流会，班主任经验交流会的召开，提高了教师专业素质和能力，拓宽了工作思路和方法。

二、加强校园文化建设，优化育人环境

以素质教育为契机，加强校园文化建设，努力营造一种团结协作、奋发向上的工作氛围和学习氛围。

1、精心布置宣传阵地。上学期，我校建立了“校园之声广播站”，利用广播站，把好舆论导向，充分发挥宣传教育功能。，2、规范班级布置。对班级墙报我们各班精心布置，力图体现各班特色，营造了良好育人氛围。由于放假之前粉刷墙壁班级壁报被撤下墙，3、积极做好了迎接素质督导评估检查的准备工作，净化、美化办公室。使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力。

三、加强学生的思想道德教育和文明养成教育 学校长期坚持不懈地加强《守则》《规范》的教育，加强安全教育、法制教育、卫生教育。坚决落实防控甲流晨检工作。坚持每周一开展升旗仪式和国旗下讲话活动。二十四孝故事、弟子规的背诵，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

四、深入开展学生阳光体育活动，扎实落实“每天锻炼1小时”，围绕“每天锻炼1小时”，我们狠抓了广播操、队列、武术动作的规范、美感。

五、抓住重大节日及纪念日的有利契机，进行尊师教育、爱国主义教育、感恩教育，帮助队员树立正确的人生观、价值观。比如教师节、三八妇女节、地球日等。通过各项少先队主题活动的开展，给予队员展示才能的舞台。我校举办的学生演讲、小学生征文比赛。

六、加强对后进生的教育与转化。要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，班主任及科任老师互相配合，做好个别学生的帮教工作。

七、不断优化整合德育资源。学校、老师加强与学生监护人的信息沟通，通过召开家长会等形式，及时了解学生学习、生活、思想、行为、情感等方面的情况，分析、商量、解决存在的问题。充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，形成校内外齐抓共管的育人合力。今后德育工作思路

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、加强法制教育，更加关注学生的心理健康教育，切实有效地开展大课间健身活动，促进学生身心全面和谐健康的发展。

4、深入细化常规活动，以活动促习惯养成，让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶，培养良好的品德和行为规范。

5、加强社区建设。密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。

当然，这个思路只是工作的大框架，随着工作的开展，工作会越来越具体，越来越细致。

2014-9

第三篇：丁家小学2013年德育工作总结

2013年秋季德育工作总结

丁家小学何敏

这学期以来，我校严格按照教育局“抓规范管理，树行业形象，办优质教育”的方针，制定我校的教育方针为“内强素质，外塑形象”，在学校党政正确领导下，大队部与各班密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。

4、德育办自身组织建设。根据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”德育办。德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，真正将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》落到实处，制定了《学生管理一日常规》、《学生管理奖惩制度》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培养学生养成良好的行为习惯。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的爱国主义教育，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。将“一法一例”真正落实到教育教学当中，通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强了住宿生和上学放学乘车学生的安全管理。学校协同派出所，交通管理部门，定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进行检查，确保学生人身财产安全万无一失。经过严格管理，各班级的积极配合，学生宿舍管理和乘车两方面没有出现一次问题，更进一步地加强了网络健康和心理健康教育，加强了心语信箱和心理咨询室的教育实效，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育，利用清明节开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动。

5、开展了丰富多彩的活动，倡导学生争做文明市民，建设美好家园主题教育和“做有道德的人”主题教育，积极推进五城建设工作。

四、开展了丰富多彩的文体活动

三月：积极开展“学雷锋，做一个有道德的人”活动；积极组织学生观看“

3、15”晚会，让学生懂得维权从我做起。积极配合教育局，组织学生参加区艺术节、区运功会，并且取得了可喜的成绩。

四月：清明节积极组织学生参加网上祭英烈活动，孩子们自制了清明手抄报和电脑小报，并从中深受启发。大队部的的“学雷锋，做一个有道德的人”的校园故事会也深受全校师生的好评。“广元市艺术人才大赛”更是给孩子们充分提供了展示自我的舞台。“防邪反邪”专题知识讲座也让全校师生懂得了邪教组织的反动邪恶，惊醒自己警钟长鸣。雅安地震后及时组织全校师生为地震灾区捐款献爱心，对孩子们进行了一次心灵的洗礼，让孩子们懂得知恩感恩。

五月：月初，组织全校师生进行了紧急避险及紧急疏散大演练，以此来强化师生安全意识，提高紧急情况下的逃生自救能力。中旬，举办了“青春期女生生理卫生专题知识讲座”和“怎样预防H7N9”及“夏季防雷，放电，防溺水专题知识讲座”，让孩子们懂得了生命的可贵，保护自己是多么的重要。月底的“六一游园活动”更是让孩子们乐在其中，久久不能忘怀。

六月：从五月下旬至六月底，结合“我的中国梦，红领巾在行动”大队部制定并实施了我校的“我的中国梦，红领巾在行动”七个一活动

1、我的中国梦的宣讲活动。

2、办一期“我的中国梦”专题黑板报。

3、“我的中国梦”励志故事会。

4、“美丽中国梦，快乐我成长”六一趣味游园活动。

5、“放飞梦想”主题演讲活动。

6、“留守儿童------说说我的的心里话”活动。

7、“我的中国梦，我的成长梦”大讨论活动

在本学期，安全工作与清洁卫生工作常抓不懈，贯穿始终，并且成效显著，深受上级和家长的好评。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

2013

第四篇：个人自荐材料--丁明龙

自荐材料

尊敬的领导：

您好！

首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。我叫丁明龙，2008年6月毕业于新疆农业大学经济与管理学院，主修国际经济与贸易专业。毕业后一直在喀什中亚南亚工业园区管委会（招商局）工作。其间，在2010年年终考评中取得优秀等级，被单位授予“优秀共产党员”称号，2011年年终考评再次取得优秀等级，被单位授予“先进工作者”称号。2012年3月，被抽调至喀什市机关事务管理局工作至今。

在近四年的工作中，本人主要从事喀什中亚南亚工业园区管委会（招商局）综合办公室工作，负责管委会（招商局）相关材料的编撰和各类经济数据的统计和上报工作，并得到了单位领导的肯定，积累了一定的工作经验。

一、思想政治方面

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，领会党的各项政策方针，服从市委政府的工作安排，努力使自己的言行与党保持高度一致。从我做起认真开展民族团结工作，反对民族分裂和暴力恐怖主义活动。

深入贯彻落实中央对口援疆工作第一次、第二次会议和中央新疆座谈会精神，认真学习领会《中共中央 国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》（中发„2010‟9号）和《国务院关于促进喀什霍尔果斯经济开发区建设的若干意见》（国发„2011‟ 1 33号）文件主要内容，以自治区第八次党代会、喀什市第十次党代会为指导，不断转变观念，解放思想，立足本职工作，力争做到有所创新。

二、生活纪律方面

时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，将国家利益和集体利益放在首要位臵，不该做的事情不做，不改说的话不说，保守党的秘密。在工作中做到遵守办公室的各项制度，不迟到，不早退。尊敬领导、团结同事，积极帮助同事做各项自己力所能及的事情。

三、学习方面

认真学习和总结单位业务开展过程中各项操作流程，更好的做好文件编写、分发和上报等工作；积极研究其他区域在招商引资和园区建设过程中好的方式方法，并与工业园区管委会(招商局)实际情况相结合，找到不同区域间的共同点，以便在招商引资和园区管理过程中更好的开展工作。此外，还非常荣幸先后参加了喀什市赴深圳研修班和北京大学研修班，通过外出学习，一方面开拓视野，增长见识，另一方面，也学习了发达地区的发展经验，提升了自身的修养和能力水平。

四、业务工作方面

1、严格按照综合办公室工作实际情况，积极与政府各相关职能部门联系对接，做好各类文件编撰和上报工作。按照工作推进情况，与各职能部门对接，编写并上报了年中工作总结和下半年工作计划、应急工作总结、安全生产工作总结、年终工作总结、2 安全生产工作总结等；积极做好党支部交予的各项工作；做好政府电子政务平台管理和文件收发工作；做好园区项目手续办理过程中的协调和服务各项工作；参加了喀交会、首届亚欧博览会（原乌洽会），做好招商引资服务和信息报送各项工作。通过参加喀交会、亚欧博览会，在编写上报信息、宣传推介喀什市的过程中，学习和积累了一定的知识和经验；做好前来工业园区管委会（招商局）参观考察的各地客商的服务和接待工作；做好自治区园区统计各类手续汇总整理和上报工作等。

我坚信，如果我能得到组织的肯定，我一定会更加努力的做好自己本专业知识和单位业务知识的学习，不断提升自己的综合素质，更好的服务于单位各项职能的发挥，为喀什市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。

最后，希望领导接受我的自荐，我将发挥自己最大的能力和水平，力争将工作做到最好。

谢谢！祝您快乐幸福!

自荐人：丁明龙 二○一二年五月九日

第五篇：2011双龙实验小学德育工作总结

2011双龙实验小学德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全学校德育管理系统

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我们建立健全了校、处、班三级管理网络，另外，协同好家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员、法制副校长组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。

为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。

学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订了奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的考核中。

法制副校长和校外辅导员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在安全教育方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。一年来，法制副校长杜清业同志注重学校安全教育，及时配合学校做好对学生的法制教育。每学期开学伊始，赵副校长根据学校学生的实际情况，制订了教学计划，一学年来共为学校师生讲授法制课2节，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，学校与消防武警、边防武警建立警民共建关系，为学校的德育教育创建平台，提供条件。2010年5月，市武警官兵为我校师生培训、演练1次。与此同时，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质

要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。2010年春季以来，学校领导高度重视对教师的培训，骨干教师到北京、上海、安庆、徐州、濉溪等地学习培训近百余人。教导处还组织教师进行师徒结对；学校邀请新四军老战士到我校进行讲座。通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。

四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“ 1 时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：少年宫、宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，充分发挥宣传教育功能。规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。特别是新改造后的三个教学楼，校园文化浓厚，为此，学校还在此召开了班主任现场会。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

五、创设活动载体，寓教育于活动之中

（一）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

（二）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。九月开展“纪念抗战胜利66周年系列活动”；十月开展“我们在队旗下成长”歌咏比赛暨少先队建队62周年庆祝活动；“十一月文明礼仪演讲赛活动、少先队员入队仪式；“避险演练”安全教育活动；做到月月有中心，周周有教育重点。

（三）本学期，全校师生继续开展环保教育活动，通过宣传橱窗、校园广播、黑板报专题讲座等积极宣传环保的重要意义，同时上好环境教育课。开展各项环保竞赛活动，从身边做起，从小事做起，人人参与共唱环保。从根本上改变了学校的育人环境，真正提高了师生的环保意识。少先队还经常组织志愿者深入到公房、社区宣传、捡垃圾等。

（四）认真组织开展丰富多彩的校内外活动。“廉洁文化进校园”“环保绘画””少儿书画”比赛等；在各项比赛中，本学期共计大约2百名学生获奖；在市举办的电脑制作比赛中，我校三名学生获奖，三名老师获得优秀组织奖。

六、注重未成年人思想道德建设

1、利用大周会课对学生进行思想品质教育。每周的周五下午的大周会课，政教处利用小广播对全校学生进行文明礼仪、安全卫生方面的教育，对表现好的提出表扬，差的进行批评。

2、在每周一的升旗仪式上，利用旗下讲话，对学生进行文明礼仪、学习习惯、安全卫生方面的教育。

3、节假日对学生进行爱国主义教育

国庆节期间，我校以庆祝国庆节为契机，在各中队开展了以“迎国庆、颂祖国”为主题的队会课活动。各队会课活动围绕主题展开，内容丰富，形式各样，少先队员们通过祖国知识竞赛、诗朗诵、快板、舞蹈、唱歌、三句半、图片等形式，歌颂祖国，祝福祖国，树立理想。一年级的辅导员老师还结合学生年龄实际，教学生敬队礼等知识，少先大队部还组织迎国庆手抄报展等系列活动，在营造欢乐祥和的氛围的同时，使同学们再次受到爱国主义教育。

4、举办爱国主义教育革命传统报告会

11月3日下午，我校举办了爱国主义革命传统报告会，近百名教师及部分优秀少先队员聆听了讲座。

市新四军研究会常务副会长王友铭，市新四军历史研究会理事居来友两位老人，结合个人经历，为大家讲述革命战争的艰辛、曲折，及在新形势下如何坚定理想信念，如何树 2 立正确的人生观和价值观。老战士们绘声绘色的讲演，生动精彩的革命故事，使在座的师生们深刻感受到共产党人机智勇敢，勇往直前的慷慨之举，深切体会到和平生活的来之不易，激励着大家传承革命精神，珍惜幸福生活，勤奋学习。努力工作。

5、开办少年宫，使孩子们有了学习的乐园。

2010年7月，我校经过积极认真筹备和紧张组建布置，仅用4天半的时间建成了极具特色的少年宫。该少年宫凸显了学生之家、学生的乐园这一主旨，以关注学生成长，培养学生特长，丰富学生生活，促进学生全面发展为目的，开设了手工创意航模室、音乐舞蹈室、乒乓球俱乐部、科普活动、棋室、书法绘画、经典诵读、雨荷文学社、校史荣誉室、多功能放映室、心理咨询室等20余个活动项目。市委书记毕美家、市委副书记殷光临以及杜集区领导、教育局领导视察后给予很高的评价。

少年宫的成立，使我校留守儿童与外来务工子女的课外生活需求得到满足，让孩子们享受到了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

七、注重好习惯的培养

1、举止文明的习惯

小手牵大手，共做 文明人”签字仪式。为提高师生文明素质、家长文明程度，把淮北市创建为全国文明城市，3月25日下午课余时间，我校举行“敬廉崇洁，小手牵大手，共做 文明人”签字仪式，全体师生及学生家长近4000人参加了此次活动。

签字仪式在悦耳的歌声中拉开序幕，校长宋淑萍首先作了签字仪式活动的动员讲话，就学生文明礼仪、养成教育的重要性等问题进行了阐述，并向全体师生及家长提出了具体要求，希望大家能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，认真学习文明礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者。随后，教师代表、学生代表和家长代表相继发言，分别发出，争做师德高尚、素质一流教师及在公共场所做文明市民、为孩子做表率的倡议；杜集区教育局党委书记刘翠芝号召师生和家长积极行动起来，以身作则，言传身教，在潜移默化中为孩子树立榜样，增强责任感和文明意识。最后，师生及家长代表在长达10多米的红色横幅上郑重地签下了自己的名字。签字仪式在全体师生、家长共表决心的宣誓中圆满结束。

举行“讲文明懂礼貌”演讲赛活动。为进一步加强文明礼貌教育，提升学生的文明素质,少先大队部在全校范围内开展了以“讲文明、懂礼貌”为主题的演讲比赛活动。经过预赛选拔，每个班级推选一名选手在10月24日、25日下午进行决赛。参赛选手通过发生在身边的事及儿歌、童谣等形式告诉大家讲文明、懂礼貌的重要性。活动主题明确、观点鲜明、内容充实、情真意切，富有感染力，博得同学们的喝彩和阵阵掌声。在演讲过程中，选手们的表达流畅自然，动作恰当，上下场自然大方，衣着整洁，举止得体，富有情感，体现了该校学生朝气蓬勃的精神风采。

举行“争做文明学生”黑板报评比活动。黑板报是学生们展现自我的“平台”，也是班级文化建设的主阵地。为配合我市创建文明城市，加大宣传以及自我教育力度，双龙实验小学于4月15日，对全校各班级黑板报进行了评比。“礼貌用语知多少、文明行为小课堂”，内容丰富，图文并茂，美观、端正、清晰是本次黑板报的一大特色。此次黑板报评比，不仅锻炼了同学们的动手能力，提高了同学们的审美情趣，更能培养同学们的合作能力，同时又受到一次文明礼仪方面的思想教育。

2、良好的学习习惯的培养。

学校多举措培养学生的良好学习习惯。经典诵读是我校一大特色。“雅言传承文明，经典浸润人生”，我校在平时对师生经典诵读活动非常重视，定期开展以班级、年级、学校为单位的诵读比赛，并经常组织师生参加各级各类诵读比赛，以赛促读，并制定了经典诵读考级制度等，把经典诵读制度化，作为一项常规工作来抓。每天早晨，来到我校，都能够听到 3 朗朗的读书声，每位学生都能够背诵80首以上的古诗词。

3、培养学生良好的卫生习惯 为使学生养成良好的卫生习惯，各班级每天对学生进行个人卫生检查，实行晨午检制度，学校定期对室内外卫生进行检查评比。

4、培养学生爱护环境的好习惯

开展低碳生活教育，使学生树立环保意识。我校已经建成四季常绿、三季有花的美丽校园。各班级利用班队会课，经常对学生进行爱校如家的教育。

5、培养学生勤俭节约的好习惯

班主任经常对学生进行勤俭节约的教育。现在虽然物质条件比较优越，但节约的优良传统不能丢。节约每一滴水、每一度电，形成良好的节约习惯。各班级做到人走灯灭，实行督查制度。

6、经常开展感恩教育

母爱是一泓清泉，父爱是一座青山。父母给了孩子最深沉的爱，孩子要怎样回报父母呢？为了进一步深化感恩教育，2011年4月29日，双龙实验小学开展了“感恩励志”教育活动。

这天下午，来自北京的感恩励志和潜能激发教育专家黄一鸣先生，给该校师生及家长进行了一场精彩的演讲。黄老师说：感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。“感恩”不一定感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。黄老师激情地演讲，不时地引起雷鸣般的掌声。在互动过程中，许多孩子和家长们激动地流下了热泪。

7、遵纪守法教育

2011年4月14日下午，杜集区法院副院长徐敏等6人，在杜集区教育局武承运副局长的陪同下，应双龙实验小学宋淑萍校长的邀请到该校为师生作遵纪守法、安全知识教育讲座。届时校大会议室里100多名学生及部分老师认真聆听了法院同志的精彩讲座。

政教处还定期对学生进行开展“守纪之星”“好习惯之星”的评比活动。

8、开展诚实守信专题教育活动。

6月3日下午，双龙实验小学各中队，在队会课上以“诚实守信”为主题，上了一节专题教育课。本节专题教育课由该校少先大队部统一部署，要求各中队要结合学生实际，从身边小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

9、安全教育 常抓不懈

我校利用大课间时间每学期都举行二次避灾逃生疏散演练。伴随着学校疏散演练信号的发出，学校全体师生迅速行动，工作人员迅速到位，师生们根据指定的路线，按照演练要求的动作，迅速、有序、安全的到达了学校指定的逃生地点。整个活动过程组织有序，老师们尽职尽责，学生行动快静齐，演练取得了良好的效果。同学们在逼真的模拟环境中 初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

11月7日下午，我校聘请市消防支队的同志，对全校学生进行了消防知识讲座。使同学们学到许多自救知识。

政教处经常对学生进行交通、消防、防溺水、校园安全方面的教育，近年来，我校无任何安全事故发生。

八、德育教育结硕果

近年来，学校安全无事故，犯罪率为零、辍学率为零。涌现出许多优秀教师和学生，受到上级部门的表彰。2011年上半年，在淮北市第八届中小学电脑制作活动比赛中，我校学 4 生积极参与，在老师的精心辅导下，取得了优异的成绩。其中，周薇同学获得了电脑绘画二等奖，刘旭等同学获得电子报刊、网页制作三等奖。孙克功、雷霆、刘胜良等老师作为辅导老师付出了很多心血，充分展示了该校信息技术建设取得的成果。获优秀组织奖。2010年，我校党支部获得市级优秀党支部。学校或市级先进教育单位。近期，我校获市级“创建五好关工委合格单位”

在淮北市2010年11月份的中小学生田径运动会中，我校运动健儿经过顽强拼搏，获得了团体男子组第四名，女子组第三名的佳绩。在2011年5月安徽省经典诵读展演中我校不畏强手，获得集体组三等奖。在2010教育教学业务大检查中，我校获得总分第一名的好成绩。

我校六年级学生庞晨，在2011年7月8日参加安徽省传统项目小学比赛取得第二名。7月15日代表淮北参加在上海举行的全国足球赛取得第三名。7月22日代表淮北市体育局赴韩国报川参加国际青少年足球邀请赛。8月15日代表淮北市一中参加了安徽省第十届中学生运动会足球赛取得亚军。

春华秋实 硕果累累。我校在教育教学上，在德育教育工作中都取得了较大的成绩，这与上级的正确领导和大力支持分不开的。我们相信，有上级领导及各位家长的大力支持，学校一定能更好的发展。“舟大者任重，马骏者远驰”，双龙实验小学正坚定地朝着创一流特色学校的办学目标努力奋进，向着更加辉煌的明天驰骋！

双龙实验小学 2011年11月11日