龙塘一中2012-2013上学期德育工作总结

第一篇：龙塘一中2012-2013上学期德育工作总结

龙塘一中2012-2013下学期德育工作总结

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任具体抓，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持每学期1次班主任经验交流会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力、提高班主任的整体素质。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“广播站”、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、充分利用庆十一活动为宣传阵地，为学生搭建展示自己个性的活动阵地，使本次在“放飞理想，展望未来”为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一

个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展国旗下的讲话，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范实用，富有教育性，好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

办好家长学校，增进家校联系。通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

我校非常重视家庭教育工作，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第二篇：2012年高中上学期期末工作总结

2012年高中上学期期末工作总结

在县委、县政府和县教育局的大力支持与关怀下，我校党委、行政一班人带领全校师生，解放思想，奋力拼搏，超额完成目标任务。特别是在教育教学、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。

一、主要工作成绩

1、高考成绩。在学校领导的高度重视下经过全体高三年级负责人和全体高三教师的努力，高考成绩再创辉煌。截止6月25日，全校本科上线801人，其中一、二本上线432人，音乐38人，体育83人，美术76人，播音与编导21人。班主任杜冬华、蔡淑林、曾伟凡、吴孝刚、李伟、戴剑、胡维平、谢圣兵等同志所带班级一、二本上线均超过20人，这些同志为我校本届高考成绩取得全面丰收立下了害鼎之功，在此特提出表扬。

2、全面工作。高考工作的全面胜利推动了学校工作均衡发展，学校先后荣获县食品药品安全工作先进单位；县工会工作先进单位；县共青团工作红旗单位；县教研工作先进单位；县运会团体总分第一名；男、女篮球双第一名；体育组获省级优秀教研组称号；县教育局授予我校教育质量评估二等奖等荣誉称号，这些荣誉将在二中教育史上留下精彩的一页。

二、主要工作措施

1、管理增效。学校坚持“面向全体、张扬个性、低进高出、高进优出”的办学宗旨，确立“尊重人，关心人，发展人”的育人理念。实施“管理出效益，管理出人才”的育人战略，精细管理、民主管理、科学管理，从宏观调控到环节操做，突出“细致、高效”。严格推行“分级、授权、负责”逐级管理办法，充分调动全校党员干部及教职工的工作积极性。分工明确，责任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。由于工作措施得力，工作管理到位，学校教学秩序井然，大局安稳。

2、队伍建设。一是提高教师队伍素质。我校长期坚持教师职业道德培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强师德修养，争当合格的人民教师。(工作总结)二是强化年级负责制。近年来，现任党委、行政一班人，严格推行年级负责管理模式，加强班主任队伍建设，开展班主任师徒结对活动，通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用榜样去激励学生，用人格去熏陶学生。既培养了一支素质优良，业务精干，开拓进取的班主任队伍，又培养了一支高中阶段教学打通关的教师队伍。三是树立师表形象。教育者必先受教育。学校利用周日例会，寒暑假教师培训时间，学习教育法规和《公民道德建设实施纲要》，对照师德要求进行自我反思和自我教育，开展创先争优活动，及师表形象主题教育，使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

3、校园文化。学校积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。组织了“爱我中华”的读书活动，优秀诗歌散文朗诵活动，庆祝国庆61周年征文活动；举办了学生美术作品展和学生硬笔书法大賽；开展了班级篮球赛；成功举办了2011年元旦文艺汇演；组织参加教育局举办的青少年广播体操比赛，“珍爱生命，拒绝毒品”美术作品大赛和澧县少儿艺术节大赛，均取得了较好的成绩；我校体育代表队参加了全县中小学生田径、篮球运动会，并取得了田径团体总分第二名，男、女篮球队双双获得第一名的好成绩。

4、教研管理。我校教研成果突出，连续近20年被评为县教研工作先进单位。省级“十五”规划课题荣获一等奖，并被省级科院授予“基础学科科研基地”称号，这是常德市唯一获此殊荣的学校。目前，我校有2个省级“十一五”规划资助课题正在热研之中。其中《普通高中学生自能发展素质培养研究》取得阶段性成果，并已有多篇论文发表，有望近期结集出版。我校教师教学研究慰然成风，他们互相学习、互相交流、扬长避短，卓有成效。一大批优秀教师在省、市、县各级教学比武中获奖，年内撰写教学论文200多篇。贺爱华老师荣获省级说课一等奖；彭元坤老师荣获指导奖；市级说课积件竞赛中贺爱华、李琴芳荣获一等奖，宋李扬荣获二等奖；在县级教学比武中汪文华、刘铭、唐小玲等老师荣获一等奖。

5、教学管理。学校教育教学管理工作实行年级负责制，校级领导深入教学一线并担任年级负责人，鲁校长亲自坐镇高三年级督导，这一举措是我校教育教学取得辉煌成果重要保证。坚持教学常规工作管理，严格坐班制度，推行“巡回解疑答难一对一”辅导模式。落实备、教、改、辅常规工作，精心组织公开课、示范课、研讨课教研活动，在落实听课数量的同时追求点评质量，大力推介优质课、精品课。认真组织各类教学竞赛和学术报告会，高质量完成学生实验课任务，完善图书借阅制度，开放阅览室，丰富学生课外生活；由于抓好了教学管理的每个环节，保证了教学质量的稳步上升，为明年夺得高考工作的全面胜利奠定了坚实的基础。

6、德育管理。学校德育管理工作细效规范，德育活动贯穿整个学年。坚持每周一早晨的升旗仪式活动。并推出本周学习标兵，介绍他们的先进事迹。

第三篇：龙塘一中2013-2014下学期德育工作计划

龙塘一中2013-2014下学期德育工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导、深入贯彻落实党的十八大精神、遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神、以“行为养成教育”为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设.坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针、切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力开创学校工作新局面.二、工作目标及要求:

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转、入学除外).1、加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化.2、大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案.3、继续认真学习和宣传、《纲要》基本内容.4、强化值周工作.5、开展家长教育活动.6、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操.7、继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、爱国主义教育

8、组织德育工作经验交流活动.三、具体措施:

(一)、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质.1、每学期组织班主任经验交流会、班主任的班级管理水平有了很大提高.今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高.2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平。

3、开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作

4、对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为优秀班主任、先进班集体评选的主要依据.6、每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高.(二)、加强学生干部的培养、促进学生全面发展.1、好的班集体要有好的学，学生干部队伍、所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用.2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强、在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部、政教处将组织专任老师进行培训、全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力、在学生中真正起好模范带头作用、定期召开学生干部培训会.3、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻班主任工作负担、全面提高学生干部组织管理努力.(三)、切实抓好常规管理、落实到位.1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.根据上学期各项常规制度试行情况、本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》、《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性.2、做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化具体措施计划如下:

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施、每学期通过后进生转化表、向德育处反馈一次后进生转化情况.②召开关于后进生转化的专题经验交流会、通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念、提高育人水平.3、抓好班级文化建设、落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室、对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次、并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动、促进学生全面发展.(四)通过主题教育对学生进行全面教育.1、确实落实养成教育

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯.而这六大习惯的养成、有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.2、积极探索“责任教育”

要抓“四点四会”——以对自己负责为起点、集聚爱心;以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点、学会关心;以对社会负责为至高点、铸就忠心.培养对自己、对他人、对社会负责的接班人.3、高度重视安全教育

学校干部和教职工必须对国家、民族高度负责的精神、重视对学生的保护、树立“安全第一”的观念、把安全工作提到重要议事日程上来、切实做好学校的安全教育和防范工作.4、认真进行法制教育

加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度、逐步实现学校依法自主办学;通过板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣传.5、全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育、使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩.通过各项活动进行诚信教育.

第四篇：龙塘一中2012-2013下学期德育工作计划

龙塘一中2012-2013下学期德育工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。努力开创我校德育工作的新局面。

二、成立德育工作领导小组。

德育工作领导小组对德育工作起领导和决策作用。领导小组成员由校长（含副校长）、主任、团委书记、班主任组成。领导小组要充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

三、工作目标：

1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。

2、贯彻实施新《中学生守则》及新《中学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。

3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。

4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。

5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。

6、发挥学校社会、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

四、主要工作：

(一)、加强德育理论学习

1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。

2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做学生满意的教师。

(二)、加强德育队伍建设

1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设，充分利用各种力量，重视德育工作。

(三)、狠抓学生行为习惯养成教育

1、继续深入贯彻中学生日常行为规范，开学初各班开展文明礼仪教育，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。

2、进一步完善好班风评比方案，校委会每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并每周评比。

3、认真执行中学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

4、各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。

(四)、抓好抓实各种主题教育

1、爱国主义教育

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话结束后，演讲稿统一交教导处存档。及时结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教育。

2、诚信教育

组织学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、法制教育

健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增强自我保护意识。

4、安全、生命教育

(1)加强安全知识的教育，用好《中学生安全教育读本》，提高安全意识。

(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。积极创建“平安校园”。

(3)加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。

5、根据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动：

学习上以“养成教育”为主题;成长上以“守纪教育”为主题;学习上以“成才教育”为主题;理想上以“爱国主义教育”为主题，还有高年级“青春期教育”主题。使各班级德育内容规范化。

6、加强心理健康教育，上好心理健康课.我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

(五)、重视学科渗透，加强德育工作

各班要认真开好《品德与社会》这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。

第五篇：龙塘乡中学2011年下学期学校工作总结

龙塘乡中学2011年下学期学校工作总结

2011年下学期，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持

“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为

切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任

务。现将一期来的工作总结如下：

一、加强了对学生的管理，学校的校风有了一个比较大的进步。

1、设立政教处和年级组，加强对学生的管理。

为了加强对学生的管理，促进校风的良好转变，我校从去年下半

年开始设立了政教处和年级组。政教处在王藏文主任的主持下，在卫

生和纪律方面做了大量的工作，使学校的环境卫生有了一个较大的改

变。总生辅和黄翔老师和女生辅导方吟老师工作兢兢业业，任劳任怨，各年级组长，穿梭于各教室，加强了对课堂纪律的监控，尤其是

王曙光老师担任七年级组长，工作细致认真，不但做了详实的记载，还经常协助班主任处理学生问题。

2、开展了全校性的养成教育。

去年下学期开学之初，在政教处的主持下，在全校范围内开展了

养成教育，还进行了考试评比，让学生明确了什么该做，什么不该做。

对学生的日常行为起到了很好的指导作用。

3、强化了团的工作；

团工作在闵霖老师的主持下作了大量的工作。闵霖老师刚刚参加

工作，虽然经验不足，但是工作上了吃得亏，积极肯干，经常向有经验的老师请教，使团的工作逐步常态化。

二、坚持以教学为中心，确保教学质量稳步提高。

本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入

点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六

认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布臵批改作业，认真辅导学生，教导处认真检查，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长其中教学日常工作扎实的有：黄正友老师、王焱老师、蒋光华老师、谭灵花老师、吴蓉老师、宁玲老师、周均匀老师、王珊艳老师、方吟老师、黄远跃老师、李智红老师、罗旷澜老师、封进军老师、黄志红老师、陈彩云老师、黄建敏老师、王曙光老师、黄辉老师等。

2、本期来，为了确保课堂教学的有效性，教导处下大力气加强

课堂监控，从根本上转变全校教师的教育教学观念，并强化对各年级教学质量的监控：一学期来，学校统一组织了二次规范的学科检测，期中考试还与大桥、冷市、羊角、金鸡等学校实行了联考试。对于命题、监考、阅卷、考后调研等，教导处通盘考虑，学校领导亲自参与，保证了考试结果的真实。其中教学成绩突出的有：黄正友老师、王焱老师、王珊艳老师、吴雄伟主任、彭小署校长、黄建敏老师、王署光老师、王藏文主任等。

3、本学期开学之初，因为有个别老师的原因，教学分工临时做

了较大的调整，有一部分老师的教学班级增加了，甚至有一部分老师的教学要么跨科目要么跨年级，工作难度可想而知；也有一部分老师因为工作的需要，工作任务明显偏重，但他们都全局意识强，服从学校安排，任劳任怨，他们是：罗旷澜老师、吴帅老师、吴蓉老师、蒋光华老师、闵霖老师、王署光老师、黄辉老师、黄建敏老师、曾小娅老师、蔡清老师等。

4、开展了30岁以下青年教师的教学比武活动，为青年教师提供

了相互学习和探讨的平台，青年教师们普遍反映受益非浅。其中，也涌现出了一批优秀的青年老师，如罗旷澜老师、方吟老师、吴蓉老师等。

5、三、全校师生齐心协力，顺利通过了益阳市合格学校的验收。

根据教育局及有关领导的意见，我校的合格学校验收工作提前到

去年下半年进行，根据学校布臵，暑假学校组织了部分老师加班，这些老师不顾酷暑，坚持工作，吃了大亏。他们是：彭小暑校长、吴雄伟主任、黄波主任、刘盈庭主任、黄亮华主任、王介文老师、王曙光老师、吴帅老师、黄辉老师、陈彩云老师、王文轮老师、黄文辉以及调走的龚超老师。

开学以后，许多又积极配合我补充资料。做了大量的工作，尤其

是各位班主任、方吟老师、周均匀老师、杨庆玲老师，我交代下的资料总是保质保量如期的完成。另外，理化生组的老师，在封进军的带

领下，在对实验室、仪器室的整理过程中吃了不少的亏。在此，我这个为首的……代表学校表示深深的感谢！

四、艺体工作有了历史性的进步。

近几年来，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。尤其

是学校篮球队，在吴帅老师和蒋民老师的带领下，男子篮球队和女子篮球队在去年下半年的安化县中学生运动会上分别取得了第四名和第七名的好成绩，这是我校历史上前所未有的，是历史性的进步。另外，去年下半年，还进行了广播体操比赛和元旦文艺晚会，在全体老师尤其是艺体组老师的努力下，都取得了圆满的成功，大大丰富了校园文化生活。

五、安全工作，常抓不懈。

安全是关系学校稳定发展的大局。去年下半年，我校的安全工作

在政教处王藏文主任的主持下，做到了每项活动有领导，有详尽的安全实施方案和应急预案，因措施得当，去年下学期没有发生一起意外事故。同时，重视日常安全制度的落实。确保学校安全。

在学校安全工作过程中，许多老师，有着强烈的主人翁意识，时

刻关注学校安全。他们是:封进军老师、罗明初老师、吴帅老师、王曙光老师、黄辉老师、黄正友老师、王介文老师、彭荣华老师、黄远跃老师、蒋光华老师、蒋民老师、黄建敏老师等

六、精打细算，管好学校财产。

后勤管理是学校正常运转的保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。总务处在黄渤主任的主持下

1、健全了财务制度，严格执行

财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。

2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。

4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添臵办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

七、工作中存在的不足和努力方向。

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共

同努力，我们在看到成绩的同时，还需要冷静地从以下方面进行反思：

1、在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；进一

步促进校风、学风的良好转变；

2、我们的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师

德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；我们学校还存在体罚和变相体罚学生的现象，这方面包括我自己，在以后的工作中，我们要改变教育方式、转变教育观念，寻找科学有效的教育途径。

3、我们有些老师的工作态度还有待端正，在这一方面面，我也

做的不够好，我现在也想明白了，在没有能力或者没哟条件去做其他的事情的时候，我们就应该把目前的工作做好，我是不想去做其他事情或者到别的对方去了，我们的年轻老师，可能还想换更好的工作，到更好的的地方去，我想，我们可以把这里当成一个锻炼，你如果在这里取得了很好的成绩，你以后选择的机会将会更多。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主

管部门及乡党委、政府、中心学校的领导下，在科学发展观和新课程

理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争在下期的教育教学各项工作有更大的突破。

年元月5日 2012