全国民办高校西京学院：我校推行学业导师制效果显著

第一篇：全国民办高校西京学院：我校推行学业导师制效果显著

全国民办高校西京学院：我校推行学业导师制效果显著

为进一步营造全员育人的氛围，增强广大教师教书育人的责任感、使命感，促进学生成长成才，在教师和学生之间建立一种“导学”关系，更好地实行因材施教和个性化培养，充分发挥专业教师在大学生学业发展过程中的指导作用，加强课内与课外、书院与院系之间的联系，促进学生全面健康发展，提高人才培养质量，我校在全校实行了全员学业导师制，效果显著。

——重视学业导师组织建设，助力学业导师队伍健康发展。一是学校成立了以任芳校长为组长、主管教学和学生工作的的副校长为副组长的学业导师工作领导小组，下设办公室。办公室设在新成立的大学生学业指导中心,主要负责全校学业导师工作的指导和协调；二是成立各书院学业导师工作办公室。办公室主任、副主任分别由各书院院长、书院对应院系的院长（主任）担任，主要负责各书院导师的选聘，并实施具体管理和考核；三是规定了符合学业导师任职资格的全校专职教师、校级领导和各行政部门的科级（含）以上干部按照校级领导、中层干部专职教师及科级干部每人分别指导学生6-8名、10-12名和一个建制整班，有效地保障了全员学业导师制工作落到了实处。

——整合教育资源，拓宽学业导师育人途径。一是沟通融合。学院积极倡导学业导师把课堂教学与主题教育（专业方向教育、文明规范教育、考研辅导教育、法制教育、安全教育、爱国教育等）等活动有机结合，充分发挥了教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，重视学生的专业方向、学科竞赛及科研活动的培养，实现了教师与学生零距离对话。二是综合能力。学业导师把准“学生培养导师制”与学科教学的最佳结合点，并抓住各种有利时机，通过各种训练途径，达到了潜移默化的教育效果。如，积极指导或带领学生参与各种学术竞赛、企业的实习实践等活动，提高了学生的综合能力。三是开拓阵地。阵地建设是学校精神文明建设的窗口，也是学校日常德育的载体。实行全员学业导师制，充分挖掘了教师现有的阵地优势，同时，给学业导师提供多层次、多样化的活动平台。

——建立各种保障机制，激活学业导师内驱力。学校通过构建相互关联、相互融合、相互促进的工作体制和管理规范，切实保障学业导师工作为达成既定目标协调、高效运行。

一是组织保障。由各书院牵头、各院系通力配合和协作，为全校500多个班级的学生选聘了600多名学业导师。二是制度保障。学校出台了《西京学院学业导师工作条例》、《西京学院大学生学业导师工作实施方案》和《西京学院书院与院（系）工作联席会议条例》等文件制度，印制下发了《学业导师指导活动记录本》、《书院（院系）联席会议记录本》；三是建立激励机制。学院设立优秀学业导师称号，对工作表现突出、成效显著的学业导师给予表彰和奖励。学院还设置“优秀学业导师奖”，每学年开展一次评选，被评为优秀学业导师的教师，在岗位评聘、职称评审以及评优评先时，优先予以考虑，同时，将学业导师工作经历作为教师技术职称晋升的基本条件.为了全面促进优良学风形成，激励导师在人才培养中发挥重要作用，对工作成绩突出者，给予奖励，所指导班级学生当学年成绩及表现达到学院规定的8条标准中的任意四条，额外奖励1000元/项。四是经费保障。学校在保证各书院聘请的学业导师工作日常经费投入的基础上，每年划拨20万元用于全校学业导师队伍建设和奖励。

——深化三项服务，助力学生成长成才。一是深化学业提升服务。学业导师通过对学生学业规划、学法指导、专业学习、学习态度引导、创新能力培养等方面进行个性化、全方位的指导，帮助学生早日成人成才。二是深化就业指导服务。学业导师通过课程教学、社会实践、拓宽就业渠道等措施，不断提高了学生的就业率和就高率。学业导师要通过电话、邮件、短信、聊天工具等加强学生学习的过程指导。三是深化困难学生资助服务。为进一步贯彻落实总书记“扶贫先扶志，扶贫必扶智”指示精神，确保全校每一名学生不因家庭贫困而辍学，不因学习困难而自卑，推进我校和谐校园建设，学校以建档立卡贫困家庭学生为重点帮扶对象，以学业导师与学生“一对一”帮扶为主要形式，利用面对面或微信、QQ、电子邮箱、互访等多种形式加强对受助学生的心理帮扶，以提高帮扶的针对性和实效性。通过对贫困家庭学生进行思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上关心及经济上资助，实现了学校对贫困大学生的精准资助、精确帮扶，有计划、有步骤地为他们提供更好的成长和发展机会，使他们的能力和素质得到全面提高，实现健康发展。目前全校900多名建档立卡学生均与学业导师结成了“一对一”帮扶对，实现了“资助”与“育人”的有机结合。

学业导师通过对学生实施亲情化、个性化教育，进一步融洽了师生关系，教师也在做学业导师的过程中提升了自身的教育理念和“教书育人”的艺术水平，促进教师自身的全面发展。学生在导师指导下，积极主动地学习，自主的探究，独立地生活，促进了学生张扬个性、全面发展、健康成长。

第二篇：全国民办高校西京学院：我校开展防控艾滋宣传教育活动

全国民办高校西京学院：我校开展防控艾滋宣传教育活动

在12月1日国际艾滋病日来临之际，为普及学生防控艾滋知识，增强自我防护能力，我校结合实际制定防控艾滋宣传教育活动计划，开展形式多样的宣传教育活动，防控艾滋，共建美好校园。

——开展“预防艾滋病”安全教育讲座。为提高学生自我保护能力，加强预防艾滋意识，帮助学生了解艾滋病的传播途径和预防措施。日前，万钧书院分团委、学生会主办，医务室协办开展万钧书院预防艾滋病知识讲座在小礼堂举行，讲座由长安区疾病预防控制中心艾滋病科科长李林主讲。李林从艾滋病的起源、发展及致病机理等方面介绍预防艾滋病相关知识，同时运用大量真实病例使学生清楚了解艾滋病，引起高度重视，引导大学生树立健康意识，树立社会责任感，呼吁大学生珍爱生命，远离艾滋。

——召开主题班会普及防艾知识。按照学校安排部署，辅导员组织班级学生召开“预防艾滋病”主题班会，班干部认真准备，精心制作PPT及讲稿，图文并茂讲解防控艾滋的基本知识，并进行互动讨论，加深学生对艾滋病的传播途径、社会危害、感染艾滋病病毒的表征和国家防控体系等知识的了解。

——组织观看预防艾滋病宣传片。为普及艾滋病防治知识，认识艾滋病的危害，远离艾滋病，各书院组织学生观看艾滋病预防宣传片。宣传片介绍讲解我国从发现第一例艾滋病病人和艾滋病蔓延的现状，艾滋病的发病机理、传播途径、发病症状、高发人群和预防措施等。艾滋病可防可控不可治，宣传片中号召大家要规范个人行为，洁身自好，远离毒品，避免不必要的注射和输血等。同时还告诉我们，艾滋病不会通过蚊虫叮咬、同桌吃饭、公用浴室、握手拥抱等日常交往传染，请正确对待艾滋病患者。通过观看宣传片，提高学生正确认识艾滋病，提高自我防范的意识和能力，消除对艾滋病病毒感染者的歧视，营造良好的防治艾滋病的社会氛围。

——举办“防艾”知识竞赛。行健书院学生会联合中国预防性病艾滋病基金会共同组织“大学生预防艾滋病知识竞赛”。通过微信扫码进入大赛官网，在线参与答题，限时30分钟，有选择、判断、填空等类型，问题涉及艾滋病传播途径、艾滋病疫情分布、艾滋病的预防、世界艾滋病日的由来及主题等内容。大学生是一个非常重要的群体，知识竞赛涉及范围广，在学校开展宣传，能够带动更多学生深入学习。

——制作艾滋病防控宣传展板和标语，发放宣传页及红丝带。学校各书院团学组织利用漫画、文字、图片等形式，在校园主干道放置宣传展板并发放红丝带，吸引过往师生驻足观看，在公寓电子屏滚动播放各种防艾宣传标语，医务室向各班级发放艾滋病防控知识宣传小折页，帮助同学们更加方便、快捷的掌握艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀等内容。

——开展“世界艾滋病日”师生签名活动。学校开展以“无艾校园，友爱青春，你我同行”为主题的师生签名活动。志愿者们向来往师生发放宣传资料、讲解相关知识，号召广大师生从身边做起、从小事做起，加强自我保护，积极营造健康向上、身心愉悦的学习生活氛围,携手共同抵御艾滋。为表达主动防控艾滋病的决心，师生纷纷在横幅上签名，强化防控思想，将艾滋病防控内化于心。

——组织学生进行艾滋病知识问卷调查。医务室精心准备艾滋病知晓率调查问卷和问卷知晓率评判标准，并生成二维码，各书院安排辅导员在不同年级、不同专业展开调查活动，学生用微信扫描后即可参与“大学生预防艾滋病相关知识调查问卷”。经过统计分析显示，大学生艾滋病预防知识的知晓情况达到96.8%，艾滋病预防宣传工作达到预期效果。

我校通过开展内容丰富、形式多样的艾滋病宣传教育活动，使广大师生进一步了解与掌握预防艾滋病知识，增强自我保护意识和提高抵御艾滋病侵袭的能力，激发师生预防艾滋病的社会责任感和使命感。

第三篇：民办高校西京学院：我校师生参加2017年数据与价值论坛

民办高校西京学院：我校师生参加2017年数据与价值论坛

10月15日，由北京大学商务智能研究中心、狗熊会、陕西省统计学会主办，西咸新区大数据信息技术服务有限公司、北京中海华晟信息技术有限公司协办的“第四届数据与价值论坛（2017）”在西安成功举办。来自北京大学光华管理学院、中央财经大学、中国人民大学、西安交通大学等高校的专家教授，以及来自百分点、车网互联、大成律师事务所、凡普金科、方正证券、考拉征信、量邦科技、柠檬科技、陕西金融资产管理股份公司、西安沃泰科技、星通天安、中科院西光所等公司的数据分析行业精英参与了此次论坛，我校应用会计系教师陈婷婷及16、17级会计专业学生参加此次论坛。

本届论坛的嘉宾报告部分共分13个主题报告，议题集中在金融、物联网、科技、传媒等领域的大数据应用，各位大咖一起分享大数据全球应用创新趋势，聚焦大数据的网络社会责任与商业应用前景，共话大数据对人类生活的影响和改变，论道多元化网络社会构建。车网互联李旭基于实际应用对数据进行分析，结合用户行为及用户画像，从而对用户有更明确的认知，这便是时间与空间数据结合的魅力。百分点杜晓梦认为：我国全新的消费升级时代已经来临，消费者的自我意识在迅速觉醒。大数据时代，零售快消品企业应该应用数据技术，更好地洞察消费者的需求，提升全渠道营销的效率，带来营销价值的进一步增长。凡普金科周旭谈到，在国内互联网金融行业迅猛发展的背景下，科技带给金融巨大的改变，不同的模型算法被广泛的应用于各个不同的环节，贯穿业务前端后端的全部流程和监控，以及产品和用户运营之中，从而达到为业务服务的目标。方正证券曲浩围绕云计算、大数据、人工智能进行股市分析及客户分析，从而对用户行为进行宏观透视，通过数据改造体系让效率提高，降低成本。

如今，在移动互联网高速发展的背景下，云计算、大数据、人工智能、区块链等各种新概念、新技术层出不穷。数据本身不产生价值，使用者、管理者的大数据策略思维才是关键。在大数据热潮不断升温的背景下，先知、先觉、先行和先试者总是能率先冲破迷雾最终受益，重点在于看清方向创新发展。

此次会议是数据时代背景下，校企立体多维互进的良好契机。同时也鲜明的预示着处于新丝路起点的西安必将在新数据竞争格局中加速追赶、超越的状态。这座融合古今、包纳多元的城市正以开放的心态和创新的勇气拥抱历史机遇。

8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。

9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

第四篇：全国民办高校西京学院：会计学院举行2018届毕业生实习动员会

全国民办高校西京学院：会计学院举行2018届毕业生实习动员会

11月29日下午，会计学院在我校小礼堂举行2018届毕业生实习动员会，2018届会计学、财务管理、审计学专业学生及教师代表参会。

会议由会计学院院长李海霞主持，会上就学生实习就业等进行了政策解读和宣讲。

李海霞向全体师生介绍了会计学院人才培养机制，指出实习实践课程在人才培养体系中的重要作用，强调学生不仅仅关注书本知识，更要读万卷书，行万里路，多关注实践，通过参与实习实践，学以致用，真正掌握专业技能。

李海霞通过列举我校2018届CPA教改实验班学生成功应聘到瑞华会计师事务所北京总部的事例，说明实习经历对于学生成人成才的重要作用，号召大家在即将开始的实习岗位上勤于思考，善于总结，展现自我。同时她还提到如何选择实习企业的问题，通过列举平安理财订单班学生高质量就业的例子，强调指出选择和平台的重要性，要求大家对各自的未来做出正确的选择，要站在更高的平台上，获取更多成功机会。

会计学院实践教学团队负责人高革副教授向全体学生详细讲解了开展生产实习及毕业实习的必要性、意义以及学院具体安排，要求同学们认真对待来之不易的实习机会，通过实习，将所学知识应用于实践并在实际工作中巩固已有知识，同时再三强调注意实习期间人身安全，遵守实习单位劳动纪律，勤奋踏实，埋头苦干，充分展现西京人风采。

正保远程教育集团何老师讲解了教育部高教司“产学合作协同育人”项目，通过分析该项目在应对严峻就业形势、与事务所的无缝对接、全方位就业支持等方面的优势，展示了事务所定向班无可比拟的强大优势，让参加报告会的同学们看到了高质量就业的希望，对未来更加充满信心。

据悉，为切实体现应用人才培养特色，近年来，会计学院不断加大实习实践教学力度，除了在人才培养方案中加大实践课程比例、加大实践动手能力课程考查、开设各类定向班外，还不断开拓各种校内外实习实践资源，通过全过程生产实习、业务实习、毕业实习等形式，真正锻炼学生动手能力，强化实践技能培养，不断增强学生就业竞争力，多名同学在各知名会计师事务所网申中脱颖而出，多人因为专业技能突出而在企业面试中胜出。

第五篇：全国民办高校西京学院：学前教育系实训室建设初见规模

全国民办高校西京学院：学前教育系实训室建设初见规模

在校领导的热切关怀下，教务二处、资财中心的大力支持以及公共艺术中心的全力配合下，学前教育系实训室建设已初见规模。

前期，学前教育系葛伟主任一行赴陕西学前师范学院学前教育系，就教育教学、实训室建设和利用等情况进行考察、交流，为学前教育专业实训室建设做了调研。

随后，实训室相关建设任务紧锣密鼓的开展起来，项目选址、递交项目建设申请书、硬件设备招标与采购、实训室环境改造等，各项工作有条不紊。8月初，第一个学前教育电钢琴实训室顺利建成。

为了保证学生除了课堂学习外还能有充足的练琴机会，第二个电钢琴实训室的建设已被提上了日程。在各方的通力配合下，电钢琴的续购、实训室环境改造及辅助教学设备的安装等在短短一周之内就高效率高质量地完成了。至此，学前教育系已建成两个专业电钢琴实训室，既能满足本专业学生的钢琴教学及练习需求，还可供全校钢琴公选课使用。

另外，学前教育美术实训室、幼儿游戏实训室、手工与玩教具制作实训室也在紧张的建设当中，实训室的建设和利用，将为学前教育培养基础扎实、技能过硬、素质良好应用型专业人才提供坚实的设备保障。