八年级政史备课组教研工作总结

第一篇：八年级政史备课组教研工作总结

2012-2013学年度

下学期八年级政史备课组工作总结

本学期在学校领导的信任与支持下，我担任了八年级政史备课组组长，在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下，有条不紊的开展了本组各项工作。现将一学期以来本组的主要工作、运作中存在的问题、今后的打算汇报总结如下，请各位领导加以督察与指导，以利于今后工作的提高与发展。

一、开展的主要工作及亮点

1.认真制定本学期教学工作计划。本组成员都能按照各自学科与所教班级和学生特点制定切实可行的教学工作计划、教学进度，使各自的教学有序展开。

2.积极配合教务处和教科室，做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

3.备课组的活动有条不紊的展开，具有针对性和实效性、积极开展课题研究，注重课堂实际问题的解决，发挥团队协作精神。

4.认真开展组内公开课活动，促进新教师的专业成长，提升新教师的专业素质。一学期以来本组每位教师都积极承担组内公开课，通 1 过授课、自评、互评这种扎实有效的传统教研方式，促进教师的专业成长，提升教师的专业素质。

5.5月份认真组织本组成员，积极学习杜郎口中学的教学模式，并认真编写导学案。

二、存在的问题

本学期的各项工作已经接近尾声，备课组长这一工作对我而言是一个机遇，更是一种挑战，这学期备课组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

1、课题研究没有真正的落到实处。

2、工作虽有主动性但创新不足

3.备课组的整体工作是向前发展的，成绩也得到肯定。但与其他备课组相比仍存在很大差距。

4.教学常规管理中，还有些部分老师没有按质量完成相应任务。

三、改进措施

1.加强学习，不断充电，更新观念，研究学情，研究教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

2.加强集体备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神。3．加强论文的学习，争取写出较高质量论文。4．积极开展兴趣小组，调动学生学习的积极性。

5、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

6、探索如何提高课堂教学效率，更好的为语、数、英学科让出时间。

7、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。当然，“金无足赤，人无完人”，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。

总之，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，一定会作出自己应有的贡献。

第二篇：政史组教研工作总结

2018年春季学期政史体教研组

工作总结

黑树中学政史体教研组

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工作总结

本学期来，政史体教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求：认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。我们坚持落实学校教学工作的指导思想，在抓好常规教学的同时，积极参与现代教改科研，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平。具体工作总结如下：

一、本学期所作的工作

1、思想上重视，行动上支持

本组教师能够严格遵守学校的各项规章制度，对自己高标准、严要求，爱生如子，爱校如家，对待工作与生活都有一个良好的心态，以极大的热情投入到工作与学习中。全组教师团结一心，各尽其能，保质保量地完成学校布置的各项工作。各位老师认真按时按质备课、记录，完成教研室教务处布置的公开课任务、听课任务、优质课任务。

2、加强教学计划管理，提高课堂教学质量

教研组在组织教师开展新课标新教材的学习和研究基础上，根据新旧教材和教学内容的特点，及早制订教学计划和教学进度表。在教学活动中，本组教师以老带新，认真钻研教材，确定教学的重点和难点；教师能按学校要求规范地写好教案，以备讲课及检查之用；作业布置有针对性，能按照学校要求进行批改，及时检查和讲评。

3、认真积极抓好科组建设。

（1）认真抓好理论学习。本学期，科组多次的科组会议中，不仅布置讨论学校安排的任务，还组织了相关的思想道德和理论学习。

（2）认真组织教学观摩和教学研究活动。本学期组织了公开课的教研活动，政治科组成员都积极参加了听课活动，并认真做好记录。在公开课活动后，科组成员都客观、科学地进行了评课活动。

（3）继续努力搞好科组的团结、互助，互相关心，特别是当科组老师遇到需要关心帮助时，周围同事都能主动关心帮助。

二、本学期工作的主要成绩

1、圆满地完成了学校教导处布置的各项工作和任务。如开学初，组织本学科老师制订教学工作计划以及教学进度计划，让教师们的个人备课和集体备课有机结合，定期组织教师认真钻研教材，从整体上把握教材体系，掌握教材的逻辑关系，完成听课教研的听课评课活动。

2、各位老师在与学生共同学习的过程中，培养了感情，树立了威信，取得了信任，赢得了赞誉，得到了学生较高的评价。

3、科组的研究讨论气氛进一步浓厚，完成学校的每个月召开2次科组会议的要求。同时，科组会议的地点形式多样，同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

4、政史体教研组在我校学生的体育比赛中，承担了学校组织和宣传的工作，并完成了相应的工作。

三、工作中的不足

1、个别老师后半期工作的热情不够高，竞争意识还不够强。另外在备课上还需要下功夫。备好课是我们上好课的关键，我们不能忽视这一重要的环节。只有上好课了，才能真正的提高我们的教学效率。

2、新老师们不善于抓住机遇，把握好每次学习的机会。很多学校举行的活动，都没有主动或者热情去参与。

3、作为组长的我，不能经常听取或者指导新老师们的上课。

4、备课小组的共同协作的活动形式不够完善，没有给科组教师提供一个更专题，共同进行更深入的研究空间。

四、今后应该努力的方向

1、更好更严格地抓好科组建设，特别是从科组成员的尽职尽责的职业道德思想的树立入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、常规等）改进教学。

2、使科组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使科组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

3、进一步改进教学方法，继续保持较高的教学效率。注意把思德教育渗透在学科教学中。

4、加强同事之间的团结互助、互相关心，使政史组在全校始终是这方面的标兵。

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第三篇：八年级政史教学工作总结

2014——2015学第一学期 八年级政史教学工作总结

任课教师：孔明军

这一学期我担任张村驿九年制学校八年级的政治和历史教学工作。由于两科是九年级升学考试的科目，因此，我在教学工作中不敢有丝毫的松懈，经常认真地学习，虚心向他人讨教、深入研究教学方法。经过一个学期的辛勤努力，我获取了很多的宝贵教学经验。以下是我在这学期的教学总结。

一、主要工作：

1、对于可能出现的各种教学问题,我课前积极参加集体备课,突破重难点,选择科学的教法和学法,设计合理的作业,创设情景。

2、积极参加初中部政史地教研组的教研会议,集思广益，虚心听课,认真评课，积极发言。

3体现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达10000字左右。

4、深入学生的实际,及时了解学生的心理特征, 学习动机, 学习态度，兴趣,爱好及方法等.5、努力突出教学的过程和方法，拓展教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥学科教育的社会功能和育人功能。

6、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高教学质量

7、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达30节左右。

8、及时了解学生对所学知识的掌握情况。

二、主要工作成绩：

1、课外活动取得一定的效果。学生在活动中学会了做人、做事，掌握了知识。

2、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了良好的基础。

3、课题研究取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；培养学生的人文素养和科学精神。此外，大部分学生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足：

1、高效课堂的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多

2、备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。

3、课题研究本学期未跟上。

4、课外活动的开展比较单一。

四、教学反思。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。

五、今后努力的方向：

1、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

2、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

3、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。

第四篇：七年级上学期政史备课组教研计划

七年级上学期政史备课组教研计划

一、指导思想：

1、坚持认真学习，全面推进素质教育，落实新课标，更新教研理念。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，提高教师的参与意识，努力提高教师的教研水平和教研能力。

3、坚持德育科研，提高教研质量，为提高教育质量奠定基础。

二、备课组基本情况分析：

本学期七年级政史备课组共四人，担任七年级6个班的教学任务。其中代思品课2人，代历史课2人。这四人虽不是本专业毕业，但都有较丰富的教学经验，而且都有较强的责任心，这为搞好教研工作奠定了基础。

三、备课组工作目标：

1、力争学期检测全部达三类以上标准

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

四、具体措施：

1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、积极进行教学改革，提高教学质量。

6、培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，逐步树立终身学习的思想。

8、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

9、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。

五、工作安排：

按照文科教研组的工作安排与部署，适时确定本组的工作内容和进度。

第五篇：八年级政史课教学工作总结

八年级政史课教学工作总结

一、现状分析

本学期，本人担任八年级四、五两个班的政治历史老师。这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但从总的来看，我发觉二个班的很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，再加上二个班的参评人数较其它班少，尤其是八五班少了两个人对政治历史的评估来说更处于劣势，幸二个班的学生活跃，态度相对还算扎实。

二、工作业绩

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。注重学生学的过程，以学生为主体。加综合性、淡化学科的界限。同时更注重培养学生思维能力及与社会、科技、学生发展的联系。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对新教材的生疏，同时要兼顾进修本科，无暇顾及二个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

三、经验介绍

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多种方式进行教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，活跃了课堂气氛提高了大部分学生兴趣。也经常看见历史书籍传递交换看。学生也经常问一些生活中与历史有关的问题。课堂的教学质量有所提高，按时完成教学任务。

四、改进方向

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

五、今后打算

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。学生有从要他学到我要学的趋势；从并不合作走向乐于参与讨论、勤于动手；从只顾自己背、抄走愿意交流合作；从只听老师权威转向敢于向老师提出假设的问题。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！