七年级政治下册 第八课第一框讲学案(无答案)人教新课标版

第一篇：七年级政治下册 第八课第一框讲学案(无答案)人教新课标版

回民中学七年级（下）思想品德讲学稿

学习目标：

情感态度、价值观目标 ：

树立法律保护的意识，体会家庭.学校.社会.国家给予的深深的情.浓浓的爱 能力目标： 提高全面看问题的能力，能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为

知识目标：（1）理解法律在社会生活中尤其是在保护未成年人中的特殊作用.(2)知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称.(3)知道未成年人受法律保护的基本内容 教学重点：

让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。教学难点 ：

在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。

教学方法 ：典型案例分析法、创设情景法。教学媒体： 多媒体 教学安排： 两课时 学习过程：

自学指导：

阅读教材p103-107填空

1凡________________________的公民都是未成年人。

用心

爱心2.国家对未成年人进行特殊保护的原因是什么？

3.国家制定专门保护未成年人合法权益的两部法律是________________和_________________。.保护未成年人的四道防线是________ , ______________,__________，_____________。4.家庭保护要求父母或监护人依法履行对未成年人的______.______的职责，尊重未成年人的_________权利；

5.学校保护要求学校等教育机构依照_____的规定，对未成年人进行教育，并对他们的________和________实施的保护。社会保护要求________创造一种有力于未成年人_________的社会环境。

7司法保护要求_________.____________.__________以及__________等依法履行职责，对未成年人实施________措施。合作探究

导入 在“让我们荡起双桨”的音乐声中，老师引出今天我们每一个同学都生活在幸福的环境中，但是在我们身边也存在对我们未成年人的侵害行为，因此青少年的健康成长需要国家给予特殊的关注需要法律特殊保护。

第八课 法律护我成长 一框特殊的保护 特殊的爱 教师引导学生阅读教材第103页“小晨的经历”，并分析： 国家为什么要制定专门的法律保护对未成年人进行特殊的保护？ 为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？

（学生发言，教师总结。引出国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性）

多媒体展示一组漫画说一说：（1）漫画中的家长有什么错？

(2)你怎样看待漫画中家长的做法？

(学生发言，教师总结.引出家庭保护的含义和作用)

引导学生阅读教材第104页的漫画“孩子怎么没回来”并讨论：

专心

①家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？为什么？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？

②家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长？（学生发言，教师总结）思考：什么是学校保护？

学校保护的基本内容有哪些？ 国家为什么要实施学校保护？

多媒体展示：案例1 初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。讨论（1）这件事该由谁负责？

（2）如果你是汪洋，你会采取什么方法来维护自己的权益？（3）学校应该在哪些方面保护未成年人？

(4)学校保护我们的健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习？ 思考：什么是社会保护？

国家为什么要对未成年人实施社会保护？ 社会保护的主要内容有哪些？

多媒体展示案例2 ：学校旁边有一个“望月网吧”，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。（1）未成年人进网吧是否有利？（2）网吧老板的做法可不可以？为什么？（3）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？（4）社会应该从哪些方面保护未成年人？

什么是司法保护？

说说你所了解的司法保护有哪些？

用心多媒体出示案例3：两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台派出记者当即作了报道，不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将他们的犯罪行为予以公开报道，其中姓名、年龄等都清清楚楚。

讨论：（1）电视台的做法是对还是错？为什么？

（2）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？（3）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？（4）法律对未成年人还有什么保护？（学生发言，教师总结。）

学以致用：

1、引导学生阅读书上107页的材料，可分小组完成，每个小组一个问题，判断材料中的行为是否违法，最主要的是阐明理由。

2、“辨别四道防线？”

让学生阅读图片(教材p107)，说出四幅图片分别体现了未成年人保护法的哪一道防线。课堂小结 通过今天这堂课的学习，我们了解到青少年需要家庭、学校、社会和法律给予特殊的保护，同时我们自己也应该增强自我保护意识，运用法律手段保护自己的权益。

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课后作业： 1.青少年需要特殊保护的原因是什么？ 2 保护未成年人合法权益的法律有哪两部？保护未成年人的四道防线是什么？

3什么是家庭保护？什么是学校保护？学校保护包括哪些方面?

爱心

专心 2

当堂训练：《特殊的保护 特殊的爱》

一、单项选择

1．党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了专门保护未成年人合法权益的法律。这些法律是（）

①义务教育法 ②未成年人保护法 ③中学生日常行为规范 ④预防未成年人犯罪法 A．①② B．②④ C．②③ D．①②④

2．据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电子游戏厅玩游戏时，因欠交2．5元钱，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例说明（）

①要加强对未成年人的社会保护 ②未成年人需要法律给予特殊保护 ③全社会应创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 ④未成年人要依法自律，又要学会自我保护 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②

3．近年来，有些家长只考虑眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，要未成年子女弃学从商、从工，出现了一些“小保姆”“小商贩”“小个体户”“小童工”。对此你认为（）①这侵犯了未成年人的受教育权 ②这是帮助贫困家庭脱贫致富的好办法 ③这种做法违反了未成年人保护法中家庭保护的规定 ④如果未成年子女自愿辍学，则以上行为不违反任何规定

A．①②④ B．②③④ C．①③ D．②④

4．元旦前后，一种极度渲染暴力和恐怖的新年贺卡在市场上备受学生的青睐，市教委联合有关部门果断采取有效措施，查封了这匹“海洛因”贺卡。对此你认为（）A．市教委及有关部门的行为属于司法保护内容的基本要求 B．经营者制作、销售这种贺卡的行为违反了未成年人保护法的规定 C．市教委及有关部门的行为侵犯了学生的自由消费权 D．制作、销售这种贺卡的经营者触犯了预防未成年人犯罪法

用心

爱心

二、简要回答

5．2002年5月15日到6月15日，广西“全区净化校园周边环境专项治理工作”重拳出击，校园周边的黑网吧、电子游戏厅被依法取缔，还校园一片洁净。这体现了对未成年人的什么保护?

阅读理解

三、材料分析

材料一：读七年级的毛毛的父母离异，谁也不愿意承担抚养毛毛的责任，毛毛常在父、母两处跑来跑去，后来便与社会上一些不三不四的朋友混在一起，最终在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。

材料二：根据有关规定，对未成年人犯罪案件，在判决前不得披露其姓名、住所、照片等资料。

（1）有违法犯罪行为的毛毛是否属于未成年人保护法的保护对象?为什么?

（2）材料二体现了对未成年人哪方面的保护?

（3）结合材料说说国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。

专心

当堂训练(一)：特殊的保护 特殊的爱

一、单项选择

1．党和国家为了保护未成年人的健康成长专门制定的两部法律是（）（1）《宪法》(2)未成年人保护法》（3）《预防未成年人犯罪法》（4）《劳动法》

A．(1)（3）B(2)(3)C(3)(4)D(1)(4)2．学校保护要求学校等教育机构依法对未成年人进行教育，并给他们的身心健康和合法权益实施保护。其内容包括（）

(1)未成年人的教育和发展（2）未成年人的抚养和监护（3）未成年人人身权利的维护（4）未成年人生命安全的保障

A(1)(2)(4)B(1)(2)(3)C(2)(3)(4)D(1)(2)(4)3.下列选项中，违反了我国未成年人保护法的是（）A小王在家里抽烟，被爸爸发现，香烟被没收 B小张想到附近的网吧上网聊天，结果被工作人员拒绝 C小陈因为课堂上和同学讲闲话被老师批评

D13岁的小李因为没有考出好成绩而被妈妈赶出家门，露宿街头迟疑地采取坚决的措施和行 4．录像厅挂出了“未成年人不得进入”的牌子，这说明青少年受到了（）

A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护

5．江西发生小学生受伤事故，四川发生中学生春游翻船死伤事件。这些事例违反了（）A学校保护 B社会保护 C家庭保护 D司法保护 二．简要回答：

1．正在上八年级的小明，有一次在课堂上出现违纪行为，没想到任课的张老师竟拿小刀在他的手心里划了几个深深的伤口。这给小明带来了严重的伤害，他再也不敢上学了。（1）张老师的行为违反了未成年人保护法的什么规定？

（2）假如你是小明你会怎么做？1．

2．漫画分析题：观察下面的漫画，回答下列问题。

（1）漫画中的家长违反了未成年人保护法规定中的哪方面保护？（2）结合未成年人保护法的相关内容，对漫画中家长打孩子的行为进行评析

用心

爱心

专心

第二篇：七年级政治下册 第五课第二框讲学案(无答案)人教新课标版（精选）

七年级政治下册 第五课第二框讲学稿学习目标：

（一）情感态度、价值观目标

树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。

（二）能力目标

初步掌握分析挫折的能力；初步形成自我应对挫折的能力。

（三）知识目标

1.认识挫折具有两重性； 2.帮助学生掌握战胜挫折的方法。学习重点：战胜挫折的方法。

学习难点：运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。学习过程： 自学指导：

阅读教材P65-70填空：

1．挫折一这方面使人们，从而产生 等消极心理，另一这方面又有利于人们。

２.应对挫折的方法有 ； ；

。合作探究

导入：读故事《死里逃生的驴子》：某农夫有一头老驴子，一天，这头驴不小心跌进一个深坑里。农夫听着驴子哀鸣，看它挣扎，却没有办法拯救它。他不忍心看着驴子痛苦地死，于是决定往坑里填土，让驴子早点死掉，以减轻其痛苦。富有戏剧性的是，驴子因此而死里逃生一一每当土落下去打到背上时，驴子就用力抖掉，然后踏着土，垫高一层。就这样，一步一步地爬了出来。在这里驴子是反过来思考问题的，农夫填土是为了掩埋它，可驴子却发现了填土的另一种用途，它可以借此死里逃生。

古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登高峰的人。”同学们知道这几句话说明了什么道理吗？

学生阅读教材P65小字资料讨论：

小丹想上学遇到了什么困难？是如何解决的？她面对困难挫折采取了一种怎样的态度？

郑宏芳的丈夫1999年被发现患晚期直肠癌。8年来，郑宏芳克服种种困难，对丈夫不舍不弃，承受着家庭经济的巨大压力，不给政府和村里增加负担，悉心照顾自己的丈夫。多年来，自己不仅练就了谋生的本领，还自学医学知识，担当起了家庭护士，用一颗爱心延续着丈夫脆弱的生命，赢得了周围群众和社会各界的广泛好评。

用心

爱心

专心 1 说一说：宏芳面对挫折又是一种怎样的态度？

通过上述两组材料对比分析教师引导学生归纳：挫折的两面性，一方面 另一方面 举一举：你所知道的古今中外战胜挫折取得成功的人士，体会艰难困苦，玉汝于成的道理。

请学生从刚才举例的名人中，绘制一幅抗挫折经历图。

（师生归纳，智慧是人们战胜一次又一次的 后获得的。那么怎么战胜挫折呢？

从诺贝尔“炸药大王”的故事讨论：诺贝尔为什么能战胜挫折？

学生回答，教师总结方法一：。说一说、忆一忆：你在学生中、生活中遇到哪些挫折？这些挫折因何而来？怎么去克服他们？

学生讨论，教师总结。方法二：。阅读教材P68：巴斯德的故事，找一找他战胜挫折的方法是什么？

学生回答，教师小结，方法三：。阅读教材P69小字材料：说一说材料中三个主人公分别用自我疏导的哪种方式？还有其他疏导方式吗？

学生回答，教师小结，方法四：。课堂小结：人生难免有挫折遇到挫折我们不要退缩，要从容面对，失败了，从头再来。当堂训练：《挫折面前也从容》

一、单项选择

1．“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”毛泽东的这句话告诉我们（）

A．挫折有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧 B．挫折易使人们前进的步伐受到阻碍

C．面对挫折应积极寻找应对的有效方法 D．冷静分析造成挫折的原因会使我们变得聪明起来

用心

爱心

专心 2 2．著名京剧演员周信芳开始学唱小生时，嗓音有些沙哑，虽经苦练也未能改进提高；后来他改学老生，经过努力，最终以独特的唱腔艺术风格而成为我国京剧界“麒派”的代表人物。周信芳的成功给予我们的启示是（）

①挫折易使人前进的步伐受到阻碍 ②面对挫折，待找到原因后，有针对性地对自己进行调整，往往就会收到明显的成效 ③遇到挫折及时调整人生目标就可以获得成功 ④具有坚强意志、积极进取的人能积极面对并最终战胜挫折

A.①②③ B.②④ C．①③④ D．①③

3．人在遭到挫折时如果善于自我疏导，就能将消极情绪化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。以下方法属于自我疏导的是（）

①向心理老师倾诉自己心中的烦恼和痛苦 ②把怒气和悲痛转化为动力，以更强的信心去追求新的目标 ③多想想人生是美好的，挫折是暂时的 ④参加使自己愉快的活动 A．①② B．③④ C.①②④ D．①②③④

4．高尔基是一位大文学家。他在年轻时爱好戏剧，但没有条件学戏；他学写诗，写了一厚本却没人能看懂。最后，有人建议他把自己的流浪生活写下来寄到报社，一位编辑看了连声叫好。从此，一颗文坛明星冉冉升向天空。高尔基的成功是由于（）

①能积极地应对挫折 ②树立了正确的人生目标

③有探索创新的热情

④机遇好，遇到名人指点 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③

二、简要回答

5．你的好朋友在学习上遇到了困难，产生了忧愁不安等消极心理。请你为他出个主意，帮他战胜挫折，好吗?

6．“吃一堑，长一智”意思是说挫折不仅给人以打击，还能使人变得更加聪明。类似这样的谚语、名言等还有哪些呢?

三、材料分析

材料一：庄纳恩·恩克是一个伟大的科学家，他是通过201次的实验才发现了小儿麻痹症的疫苗的。

材料二：赵某升入中学后，由于父母关系不和经常吵架，从此他也失去了往日的欢乐。好朋友王某知道这件事之后，一有时间就陪他去散步、打乒乓球，周六、周日时还让赵某到自己家去住。慢慢地，赵某的心绪平静下来，又重新投入到紧张而快乐的学习中。（1）对庄纳恩·恩克来说，他面临的挫折是什么?他是怎样战胜挫折的?

用心

爱心

专心 3

（2）结合材料一，谈谈“艰难困苦，玉汝于成”所揭示的道理。

（3）赵某战胜挫折的方法是什么? 用心爱心

专心 4

第三篇：政治生活第八课第一框教学案

句容三中2015-2016学第二学期高一政治教学案

第21份

总第24份

2016-5-10

第八课

走进国际社会

第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

备课人：陈大勇 检查人：王瑾业 行政审核人：张永才

【教学目标】知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成

懂得国际组织的内容和作用

【教学重点】主权国家的权利和义务

国家主权是国家的生命和灵魂

【教学难点】 【教学过程】

一、引入

当今的世界是开放的世界，国家间的联系日益密切。中国的前途和命运日益紧密地同世界联系在一起。如何认识国际社会，我国如何处理国际关系，都是中学生关注的热点话题。

二、新授内容

（一）国际社会的构成

国际社会的主要成员：主权国家和____________________。

（二）主权国家的地位和国际组织的作用

1、主权国家

(1)地位：主权国家是当代国际社会________的成员，是国际关系的_____________参加者。(2)类型：（略）

(3)构成的基本要素：__ _、领土、____和主权,其中__________是一个国家的生命和灵魂。

主权包含两方面的特性： A对内表现：国家最高权力的____________________。

B对外表现：国家最高权力的____________________。

(4)基本权利和义务

①基本权利：

_______________:按照自己意志处理内政外交的权利。_______________:在国际法上的地位一律平等。_______________:保卫自己的生存和独立的权利。

_______________:对其领域内的一切人和物具有管辖和权利。

②义务：不侵犯他国，不干涉别国内政，以__________方式解决其国际争端。

句容三中2015-2016学第二学期高一政治教学案

第21份

总第24份

2016-5-10

2、国际组织(1)含义（略）

(2)分类： 依照不同划分标准，可以有不同的类型。

其中有：世界性的和____________；政府间的和_______________。

(3)（大多数组织的）作用（必须具体分析）：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。

(三)活跃在国际舞台上的中国

1、联合国的性质和地位

联合国是当代国际社会中最具代表性的___________、__________的国际组织。

2、联合国的宗旨、原则、作用

（1）宗旨：简单地说，就_____________________________________________________________。（2）原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。

（3）作用：维护世界和平与安全，_______________________，以及实行人道主义援助方面发挥积极作用。

3、中国在联合国的地位和作用

（1）中国是联合国的______________和____________常任理事国之一。

（2）中国一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。

（3）中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。

【易错易混观点】

1、联合国是当代最具代表性的区域性政府间的国际组织。

（）

2、中国作为联合国安理会常任理事国支持联合国的一切活动。

（）

3、主权国家的基本要素中最重要的是政权。

（）

4、主权国家不论大小、强弱，在国际法上的地位一律平等。

（）

三、课堂反馈：

（一）选择题

2007年6月19日，美国国务院发言人麦克马克表示，美国反对台湾就申请加入联合国举行公民投票，不支持台湾加入联合国或任何只有主权国家才能加入的国际组织。据此回答1-3题。句容三中2015-2016学第二学期高一政治教学案

第21份

总第24份

2016-5-10 1．台湾加入联合国图谋不能得逞的根本原因是

（）A．中国是安理会常任理事国

B．台湾是中国领土不可分割的一部分，不具有主权性质

C．台湾的综合国力不够

D．中国是联合国创始国 2．在上述材料中美国所履行的国际义务是

（）A．促进国际合作与发展 B．不侵犯别国

C．不干涉他国内政

D．和平解决国际争端

3．下列关于国际组织的作用，说法不正确的是

（）A．促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作 B．协调国际政治、经济关系

C．调节国际争端

D．国际组织是一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体

（二）非选择题

60年来，联合国承担着维护世界和平、促进共同发展的任务，在国际事务中发挥着不可替代的作用。请问：联合国的宗旨是什么？在当代国际社会起着哪些重大的作用？

【必背知识】

1、构成主权国家的基本要素有哪些？其中最重要的是什么？

人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。

2、主权国家在国际社会享有哪些基本权利？

独立权、平等权、自卫权、管辖权。

3、主权国家必须履行哪些国际义务？

不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。

4、联合国的宗旨是什么？

简单地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展

5、联合国在国际社会有哪些积极作用？

在维护世界和平与安全，促进经济、社会发展，以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用

6、我国在联合国中的地位和作用怎样？

中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。

第四篇：内蒙古准格尔旗第十七年级政治下册 第八课 第一框 特殊的保护 特殊的爱导学案(无答案) 新人教

第一框 特殊的保护 特殊的爱

【学习目标】了解未成年人受法律保护的基本内容

【学习重点】掌握家庭、学校，社会和司法保护的基本要求

【学习难点】体会家庭、学校、社会、国家给予未成年人深深的情、浓浓的爱

一、复习导入：（2分钟）

二、【自主学习】（请认真阅读教材，独立完成下列各题。5-8题书中画出即可。）

1、凡未满 的公民都是未成年人。

2、专门保护未成年人合法权益的法律主要有那些？

3、国家为什么要给予未成年人特殊的保护？（请从国家、个人两个角度思考。）

4、在未成年人保护法中为我们设置了哪四道防线？

5、家庭保护的含义是什么？有什么作用？包括哪些内容？

6、学校保护的含义是什么？涉及的内容主要有哪些？

7、社会保护的含义是什么？包括的内容主要有哪些？

8、司法保护的含义是什么？主要有哪些内容？

三、【合作探究】——小华的困惑

1、考试结束了，小华考了97分。当她拿着卷子回家告诉爸爸喜讯时候，爸爸却喝斥她：“要你考98以上，你却考97，你知不知道差一分就要一万元呐！”小华听了不服气顶了爸爸几句，爸爸鼻子都气歪了，他随手给了女儿一巴掌。。。小华很难过，此时她该怎么办？

2、新学期刚刚开始，小华所在的学校就开展了安全自护演练。演练中，各班积极有序组织，在统一的警报中，大家演练很认真。活动后，学校还组织全体学生观看了《为生命护航，建和谐校园》。虽然小华也参加了，但是她对学校不惜占用上课时间进行训练有些不理解。请你替她解释一下：学校为什么要这么做？

3、小华在社区的宣传栏看到了关于禁止使用童工的宣传。她感觉很纳闷，为什么不让使用童工？请你运用所学知识帮助小华解开疑惑

四，学生谈本课的收获和想法。

五、达标检测：

1、我国未成年人是指凡是未满 周岁的公民。

2、我国对成年人的保护筑起了四道防线，它是（）

①家庭保护 ②物质保护 ③社会保护 ④司法保护 ⑤朋友保护 ⑥学校保护 A．①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥

3、为了保护青少年的身心健康，《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列 活动场所中，未成年人任何时候都不应进入的是（）A．宾馆、餐厅 B.营业性舞厅、酒吧 C.影剧院 D.科技馆、文化馆

4、为了保障未成年人的身心健康，培育良好的品质，有效预防未成年人犯罪，我国制定的专门法律是（）

A．预防未成年人犯罪法 B.未成年人保护法 C.刑法 D.义务教育法

5、广州市有些学校附近的小店，店主经常向未成年学生出售散装香烟，并容留 他们在店内吸烟，有些学生经常光顾这些小店。这些店主违反了（）A．家庭保护的要求 B.学校保护的要求 C.社会保护的要求 D.司法保护的要求

6、某学校学生王某从一教师的宿舍盗走财务，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（）

A．对未成年人的社会保护 B.对未成年人的家庭保护 C.对违法犯罪行为的宽恕和理解 D.对未成年人的司法保护

二、学校旁边有一个“小龙网吧”，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口 极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成 年人在玩。

（1）未成年人进网吧是否有利？

（2）网吧老板的做法可不可以？为什么？

（3）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？

第五篇：七年级地理下册 7.1《日本》预习学案(无答案)人教新课标版（本站推荐）

第三章 走近国家 第一节 日本（1）预习学案（总第20

课时）

【预习目标】 班级 姓名 1.了解日本的地理位置、领土组成、首都。

2.根据地图和资料,了解日本的地形、气候特点和文化特征 3.根据资料和地图,说出日本民族和人口方面的概况.【预习重点】 领土组成、地形及气候特点 【预习内容】（相信自己，永不言败！）

任务一：阅读“东亚的岛国”了解日本的位置、领土组成、人口状况

001.在P66图3－1中 找出“30N和45N”两条纬线，日本位于 带。2.从海陆位置看，日本位于亚洲，太平洋的

3.日本是个岛国，领土主要由四个大岛和附近的一些岛屿组成，四个大岛即_____、______、______、_______。其中，面积最大的是______岛。4.与日本隔海相望的国家有_____、______、______、______等。

5.朝鲜海峡在日本与_____（国家）之间，其沟通了东海与_____海。6.日本主要是_____族，通用______(语言).首都是

7.日本陆地面积约是37.8万平方千米，人口约是1.27亿（2000年），其人口密度为_____人/平方千米，与中国相比（陆地面积约960万平方千米，人口12.95亿（2000年），人口密度是____人/平方千米），日本是一个地____人_____的国家。任务二： 阅读教材“多山的地形”部分，完成以下各题： 1.日本地形特点：（1）日本地形以 为主，最高山为。平原面积，主要分布在 地区，是日本最大的平原。

（2）日本海岸线____(曲折/平直)，岛屿、半岛、海湾____(多/少);（3）日本多、______(地质灾害）。原因是日本位于_______火山地震带上。2.受地形的影响，日本的河流

任务三：阅读教材了解日本的“气候”，完成以下各题：

1.日本主要为________气候、_________气候，气候的 特征明显（即：冬季较 ____,夏季较_____，降水较____）.2.日本多遭受_____(气象灾害)的袭击。任务四：了解日本的文化特点

1.在古代，日本文化受(国家)影响很大。2.在近现代 文化广泛影响日本，积极吸收西方先进科技文化，国家迅速发展成为世界强国。

3.在当代日本文化既保留，又兼有.日本传统服装称为 ,传统食品有。

【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）

有甲、乙、丙、丁四位同学到日本旅游，回校后，他们分别描述了各自的体会和所见所闻。请你判断他们说的是否正确，为什么？

甲：我游遍了日本的每一个著名的景点，亲眼目睹了举世闻名的富士山和景色迷人的樱花，真美啊！

乙：我发现日本的民居大多用质地较轻的建筑材料，多为二层楼房，据说是为了减少地震造成的人员伤亡。

丙：日本的气候很干燥，冬冷夏热，河流漫长，可以看到许多轮船穿行。

用心 爱心 专心

目前日本国内生产总值居世界第 位，人均国民生产总值居世界。2.日本经济发展的条件：

（1）有利条件：

（2）不利条件： 3.日本主要产业及其发展：（1）工业：

部门齐全：日本是经济发达的资本主义国家，工业品在国际市场上具有很强的竞争力，主要的工业部门有

工业分布：日本工业主要分布在 沿岸

（在图3－8中找出东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等城市，加以理解）集中分布在这些地区的原因是

（2）农业：

日本农业生产水平，农业三大部门是、和（3）渔业：

日本是世界上著名的。北海道附近是世界著名的渔场，原因是

任务二：认识了解日本主要的城市，并在图3－8中找出其位置 1.日本城市人口，城市人口比重

2.日本的首都是，是日本的政治、经济、文化和交通中心，世界特大城市。3.新兴的科学城是

4.和 是日本著名的古都和文化旅游城市。

【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）

在日本沿海有很多来自世界各地装有工业原料的船舶，根据下面材料“日本工业原料来源图”回答问题：

1.如果船舶装有石油，它可能来自 地区。

2.如果船舶装有铁矿石，它可能来自南半球的A(国家)和C(国家)3.如果船舶装有煤炭，它可能来自亚洲的（国家）

4.日本大力发展海上航运的有利条件是

日本经济对外依赖严重的原因是 【限时作业】(相信自己一定能顺利通过)得分： 1.有关日本经济的说法，错误的是（）

A.日本资源贫乏，对外依赖严重 B.经济发展缓慢

C.制成工业品大量出口 D.科技发达，劳动力资源充足 2.下面关于日本的叙述，不正确的是()

用心 爱心 专心