第一篇：北京理工大学硕士论文格式要求
北京理工大学硕士论文格式要求
北京理工大学硕士论文的构成 1.1 引 言
本文的目的在于提高硕士论文的写作效率。
1.2 前置部分
1.2.1 扉页
首页用中文，后一页用英文。要有题目、硕士论文标注文字、作者、导师、学校、日期。
中文题目中一般不要出现英文名称和英文字母的缩写词。字数一般不要超过20个，但可以有副标题。
1.2.2 摘要
首先为中文摘要，然后另页起为英文摘要(Abstract)。摘要和Abstract在内容上要相同。摘要应说明目的、方法、结果和结论，重点是结果和结论。
摘要中一般不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
1.2.3 关键词
关键词选3～8个。另起一行，排在摘要的左下方。
标题“关键词”和“Keywords”后空一格且不跟“：”号。各个关键词间用逗号分开。“Keywords”不要写成“Key words”。
1.2.4 符号表
表中给出符号、符号的含义说明、国际标准单位和首次出现的页码。
符号按字母顺序排列，先出现英文字母符号，再出现希腊字母符号。收录要全, 常见的问题是一方面列了“符号表”，另一方面，论文中的一些符号并没有收入表中。
1.2.5 缩略词表
表中给出缩略词、英文全称、含义的中文说明和首次出现的页码。
按英文字母顺序排列。
缩略词表不能与重要符号表混合成一个表。
1.2.6 目录页
目录页各层标题中同一层次的排列要靠左对齐, 且下一个层次的标题都应比上一个层次向右缩进2个字的空间。
页码靠右对齐。
目录页中各章节如何安排, 哪一章在前, 哪一章在后, 哪些内容为一章, 哪些内容为一节, 都必须在写作前与导师商量好, 然后再撰写。否则一旦导师要求重新编排章节, 这以前的写作时间和精力就被浪费了。
1.3 主体部分
1.3.1 一般要求
全文要用阿拉伯数字连续编页码。页码应标注在每页的右下角。封面、封
二、封三和封底不编页码。将目录页等前置部分(见第1.2节)单独编排页码，用罗马大写数字Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ，Ⅷ，Ⅸ，Ⅹ，Ⅺ，Ⅻ等。
图、表、公式、化学反应式等，用阿拉伯数字分别分章依序、连续编排序号。
论文中第一次出现缩略词时，无论有多么熟悉, 要给出中、英文全称，此后一直用缩略词，不再出现中、英文全称。
1.3.2 引言
引言要叙述研究工作的目的、意义、内容或对象、国内外相关领域的近期工作、本课题的重要发展(里程碑)以及作者所在学科组的工作。引言还应叙述本项研究内容的关键环节、难题所在、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和全文的安排等。叙述时语言要精练、准确。常见的问题是重点内容被“淹没”在大量素材中, 并没有达到上述各项要求。
1.3.3 正 文
正文各章、节要给出详细的研究内容，包括研究对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、原始数据或原始资料、经过加工整理借讨论的图表、对方法和结果的讨论、形成的论点和导出的结论等。各章中要特别注意科学合理地给出最第一手的数据、图表、设施说明图有关照片等。有些内容不宜作为正文内容，可以作为正文的附录，放在“参考文献表”后，哪些内容作附录要征求导师意见。常见的问题是上述各项内容虽然写了，但一章一节作为一个整体没有产生“研究”的“味”。
每一章都应有“本章小结”作为最后一节。小结中不但要给出有关研究结果的总结，而且要给出有关研究方法的总结。“本章小结”中的结论用1)、2)、3)„„给出。
1.3.4 总结与展望
最后一章应为“总结与展望”。第1节的标题应为“总结”，总结部分须是最终的、总体的结论，不是正文中各章“本章小结”的简单重复。结论应准确、完整、明确、精练。第2节的标题应为“展望”，可以在这一节中提出有关建议，例如尚待解决的问题、仪器设备改进意见、下一步研究设想等。
1.3.5 参考文献表
硕士论文在正文后要给出参考文献表(见第3.3节)。
1.3.6 攻读硕士学位期间发表的论文目录
在这个目录中，只放入已经发表的与论文课题有关的学术论文和专利等。没有被正式录用的论文不列入目录。
1.2.7 致谢
具体内容可以参考“博士论文格式与要求”一文。
北京理工大学硕士论文撰写及打印格式基本要求
2.1 论文形式
2.1.1 打印用纸
打印用A4纸。
2.1.2 页面设置
页边距取上3.0 cm，下2.0 cm，左2.8 cm，右2.2 cm，页眉1.8 cm，页脚1.5 cm。行间距取22磅(操作：格式段落行距固定值设置值22磅)。字间距取加宽1磅(操作：格式字体间距加宽磅值1磅)。
在上述要求下，请检查是否实际可以达到每行35字，每页32行，每页字数约1120字。
学位论文的每一页，从前置部分起，都要有页眉，写“北京理工大学硕士学位论文”，居右排列。
2.2 字体和字号
2.2.1 前置部分
前置部分中，标题“摘要”、“关键词”、“重要符号表”、“缩略词表”用四号黑体加粗，正文用小四号宋体。“Abstract”标题用Times New Roman，四号，加粗。正文用Times New Roman, 小四。“Keywords”用Times New Roman，小四，加粗。
目录页中，标题，即“目录”两字，用四号黑体加粗。编排时，前置部分的每个标题用小四号黑体加粗，写在目录上的章名用四号黑体加粗，其他各个层次的节名用小四号宋体。
2.2.2 主体部分
每章标题取黑体加粗, 三号。每节标题取黑体加粗, 四号。节以下标题取黑体加粗, 小四号。各级标题中的序号取Times New Roman加粗。
正文部分取宋体, 小四。
正文中, 从每节标题开始(包括每节标题在内)，各层标题和正文各行的行距一律一样，即标题前后不留空。
页眉取宋体, 五号。
图序和图题用五号黑体加粗。图注与说明用小五号宋体。
表序和表题用五号黑体加粗。表身内容用五号宋体。表注与说明用小五号宋体。
2.3 标题层次
采用四级标题制。在正文中，每章大标题为第一层次。不写“第1章 引言”，应写“1 引言”，居中排。第二层标题“1.1”、“1.2”等居左排列。第三层标题“1.1.1”等居左排列。可以有第四层标题如“1.1.1.1”，居左空2个字符排列。
在四级标题以下或正文的叙述中，还有层次性描述时，不可有第五层标题如“1.1.1.1.1”, 用“1)，2)，3)”，再往下用“a)，b)，c)”。
不要在标题上标注参考文献。参考文献应标注在正文的叙述中。不要在标题上标注缩略词或其他说明性文字。这些内容应出现在正文叙述中。
北京理工大学硕士论文参考文献格式范文
3.1 一般要求
常见的问题是参考文献过少, 或参考文献不是直接的第一手的文献。为了表明硕士论文的学术水平，参考文献要收集经典的、影响大的、引用的多的或权威学者发表的。一般性的参考文献尽量多用最近一、二年的文献。
论文中出现的具有专业“事实和证据”含义的图、表、公式、数据、结论等，除非是本文工作或研究的结果或结论，一定要给出所引文献来源，最合适的做法是标注参考文献。常见的问题是有具体数据但没有权威的来源，即没有标参考文献。
有时为了省略实验方法、仪器设备的繁杂的说明，可以标注参考文献，此时应该用文字明确说明，例如“方法的介绍见文献”。
引用文献时要引用关键词、词组和重要事实，而不是句子，引用时“句子”和“内容”要自己重写，尽量不要直接抄录文献上的句子，实在避免不了，不能多于3句(含3句), 否则算抄袭。即使只抄录了2句或1句, 也要把这个文献作为参考文献标明。如果这两句话原本就标了参考文献，那么要加上或换成被引的手边的这个文献。中文、英文参考文献都应该执行上述原则。
参考文献的著录格式采用顺序编码制(见GB 7714-2005《文后参考文献著录规则》)。参考文献表中的各篇文献要按照正文部分引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。常见的问题是硕士论文正文修改时在正文中间增加了参考文献, 但编码顺序没有调整。
引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”。如遇连续序号，可标注起止序号。如：[1]、[3,4]、[1,5,8]、[2-5]。
参考文献表不编章的序号，即它不是一章。请注意,在论文目录中称“参考文献”的这部分内容，本文都称为“参考文献表”。
3.2 文内引用参考文献的标注
在正文中引用参考文献有如下几种情况。
3.2..1 句末引用
【示例1】
CexZr1-xO2已成为新一代汽车尾气催化净化处理的关键材料[3]。
【示例2】
化学振荡，混沌与化学波的基本内容见文献[14]。
3.2.2 作者姓名后引用
【示例3】
曾庆轩和冯长根[7]研究了化学振荡和化学混沌。
1998年，胡晓棉和冯长根[12]进行了Cook-off实验。
3.2.3 观点、数据等处引用
【示例4】
在陈朗的研究中采用120 ℃[5,6-8]作为反应温度。
文献[4]给出了详细的软件说明。
3.3 文后参考文献表著录规则
3.3.1 排列
文后参考文献表按文献在正文中出现的先后顺序依次排列。顶格编排，回行时缩进5个英文字母的空格。
每条文献单独排。
每条文献末尾加“.”。
3.3.2 著录应齐全
文献的著录项如人名、文献标题等应齐全，不得使用“同上”、“ibid”等字样。
3.3.3 作者的著录
文献作者不超过3个时，全部列出。超过3个时，只著录前3个作者，后加“, et al”。“ et al”须斜写。应姓前名后，姓全大写、名首字母大写，姓、名之间不用逗号。名可缩写，不加缩写点“.”。国外文献作者请认真核实姓和名。英文姓名例如P.Gray, 应该变为“Gray P”。
3.3.4 期刊名称的简写
期刊刊名可以缩写，不加缩写点。以下是刊名缩写基本原则。
1)由1个单词构成的刊名不能缩写。
2)由1个单音节或5个以下(含5个)字母组成的词不能缩写。
3)刊名缩写时，其中的冠词、连词、前置词一般应删除，但前置词作为刊名首词则要保留。
4)刊名中有人的名称，这个名称不能缩写。
5)著录缩写刊名时，原刊名中的符号，例如连字符“-”、加号“+”要保留。
3.3.5 字母大小写
外文书名、论文标题名、专利名、标准名、报告名中的首词大写，其他小写(除专有名词外)。期刊名每个实词首字母大写(见第6章“外文字母”)。
3.3.6 期刊年、卷、期和页码的写法
1)期刊有年、卷、期号：2003, 19(2): 253-265.2)期刊有年、卷号，无期号：2003, 19: 253-265.3)期刊有年、期号，无卷号：2003(2): 253-265.3.4 文后参考文献著录格式
3.4.1 专著(包括普通图书、会议录、汇编、学位论文、报告、标准)
【著录格式】序号 主要责任者.题名: 其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地: 出版者, 出版年: 引用页码[引用日期].获取和访问路径.表3.1~3.2给出了文献类型的标志。
表3.2 电子文献载体和标志代码
载体类型 磁带 磁盘 光盘 联机网络
标志代码 MT DK CD OL
【示例】
[1] 冯长根.热爆炸理论[M].北京: 科学出版社, 1988: 248.[2] 冯长根.热点火理论[M].长春: 吉林科学技术出版社, 1991.[3] 冯长根.小尺寸微通道爆轰学[M].北京: 化学工业出版社, 1999.[4] 冯长根, 曾庆轩.化学振荡, 混沌与化学波[M].北京: 北京理工大学出版社, 2004.[5] 陈朗, 龙新平, 冯长根, at al.含铝炸药爆轰[M].北京: 国防工业出版社, 2004.[6] 王丽琼, 冯长根, 杜志明.有限空间内爆炸和点火的理论与实验[M].北京: 北京理工大学出版社, 2005.[7] 李俊平, 周创兵, 冯长根.矿山岩石力学—缓倾斜空区处理的理论与实践[M].哈尔滨: 黑龙江教育出版社, 2005.[8] FENG Changgen.Thermal theory of explosion and ignition[M].Beijing: New Times Press, 2000.[9] PEEBLES P Z, Jr.Probability, random variable, and random signal principles[M].4th ed.New York: McGraw Hill, 2001.[10] 江苏省科学技术协会, 国家安全生产监督管理局安全科学技术研究中心.城市与工业安全: 2003中国(南京)首届城市与工业安全国际会议论文集, 南京, 2003年10月29-30[C].南京: 东南大学出版社, 2003.[11] YUFIN S A.Geoecology and computers: Proceedings of the Third International Conferences on Advances of Computer Methods in Geotechnical and Geoenvironmental Engineering, Moscow, Russia, February 1-4, 2000[C].Rotterdam: A.A.Balkema, 2000.[12] 王树山.爆轰波非常规传播现象及其应用研究[D].北京: 北京理工大学, 1995.[13] 钱新明.危险评价突变模型研究[D].沈阳: 东北大学, 1996.[14] 王亚军.整装催化剂及催化转化器若干研究[D].北京: 北京理工大学, 2000.[15] 刘霞.酪氨酸磷酸酶1B抑制剂及其降血糖作用[D].北京: 北京理工大学, 2004.[16] FENG Changgen.Generalized thermal explosion theory: Criticality, transition and temperature-profile evolution in spontaneous ignition[D].Leeds: University of Leeds, 1983.[17] WAN Xingzhong.The decomposition and combustion of unstable powders under temperature-ramped condition[D].Portsmouth: University of Portsmouth, 1993.[18] 张力, 黄曙东.中国核科技报告：岭澳核电站人因可靠性分析[R].北京: 中国核信息中心, 2001.[19] 景国勋.博士后出站报告: 灰色系统理论在安全中的应用研究[R].北京: 北京理工大学, 2000.[20] U.S.Department of Transportation Federal Highway Administration.Guidelines for handling excavated acid-producing materials, PB 91-194001[R].Springfield: U.S.Department of Commerce National Information Service, 1990.[21] 国家发展改革委员会稀土办公室.GB/T 18881-2002 汽油车排气净化催化剂[S].北京: 标准出版社, 2003.3.4.2 专著中的析出文献(包括普通图书、会议录、汇编中的析出文献)
【著录格式】序号 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名: 其他题名信息.版本项.出版地: 出版者, 出版年: 析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.【示例】
[1] 冯长根, 刘霞.苦瓜的药理作用及临床应用研究进展[M]//苏定冯, 缪朝玉, 王永铭.2003年药理学进展.北京:人民卫生出版社, 2003: 60-64.[2] 周长春, 冯长根.煤矿井下瓦斯爆炸过程结构的初步分形研究[M]//冯长根, 李后强, 祖元刚.非线性科学的理论, 方法和应用.北京: 科学出版社, 1997: 115-120.[3] 景国勋, 冯长根.人的行为过程的状态空间特征分析初探[M]//白春华, 何学秋, 吴宗之, et al.二十一世纪安全科学与技术的发展趋势.北京: 科学出版社, 2000: 132-136.[4] WEINSTEIN L, SWERTZ M N.Pathogenic properties of invading microorganism[M]//Sodeman W A, Jr., Sodeman W A.Pathologic physiology: mechanisms of disease.Philadelphia: Saunders, 1974: 745-772.[5] 蒋军成, 王志荣.Danger and hazards analysis and risk assessment in process industry[C]//江苏省科学技术协会, 国家安全生产监督管理局安全科学技术研究中心.城市与工业安全: 2003中国(南京)首届城市与工业安全国际会议论文集.南京: 东南大学出版社, 2003: 161-167.[6] WU Chao, YANG Dian, ZUO Zhixing.Establishing professional degree of master of safety administration(MSA)and raising safety status[C]//WANG Yajun, HUANG Ping, LI Shengcai.Progress in safety science and technology: Vol.Ⅳ, Part A.Beijing: Science Press, 2004: 3-7.[7] QIAN Xinming, FENG Changgen, CHEN Linshun.Comparison study among the models to evaluate the consequence for vapor cloud explosion[C]// LI Shengcai, WANG Yajun, HUANG Ping.Progress in safety science and technology: Vol.V, Part A.Beijing: Science Press, 2005: 194-198.3.4.3 连续出版物中的析出文献(包括期刊、报纸中的析出文献)
【著录格式】序号 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名: 其他题名信息, 年, 卷(期): 页码[引用日期].获取和访问路径.【示例】
[1] 冯长根, 刘赵淼, 曾庆轩, et al.反应NH4ClO4+Mg+K2Cr2O7的非线性化学动力学—Ⅰ.固相振荡燃烧的实验现象[J].化学学报, 1999, 57:229-235.[2] FENG C G, SCOTT S K.Times to ignition in systems initiated by light[J].J Chem Soc Faraday Trans, 1984, 2(80): 601-605.[3] 傅刚, 赵承, 李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报, 2000-04-12(14)[2005-07-12].[4] 冯长根.科技队伍建设中的同行认可价值体系[N].人民日报, 2003-05-09(08).3.4.4 专利文献
【著录格式】序号 专利申请者或所有者.专利题名: 专利国别, 专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.【示例】
[1] 冯长根, 曾庆轩, 周从章, et al.一种制备功能性离子交换纤维的新方法.中国, ZL 01142191.6[P].2001-09-17.[2] 曾庆轩, 冯长根, 周从章, et al.一种糖汁脱色方法.中国, ZL 01142190.8[P].2001-09-17.[3] KEITH C D, SUMMIT, SCHREUDERS T, et al.Apparatus for purifying exhaust gases of an internal combustion engine: US, 3441381[P].1969-04-29.[4] KOSEKI A, MOMOSE H, KAWAHITO M, et al.Compiler: US, 828402[P/OL].2002-05-25[2002-05-28].http://FF&p=1&u=netahtml/PTO/search-bool.html&r=5&f=G&l=50&col=AND&d=PG01&sl=IBM.AS.&0S=AN/IBM&RS=AN/IBM.3.4.5 电子文献(包括数据库、计算机程序、电子公告)
【著录格式】序号 主要责任者.题名: 其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地: 出版者, 出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.【示例】
[1] 江向东.Solution of information / library management system on Internet / Intranet[J/OL].情报学报, 1999, 18(2): 4[2000-01-18].[2] Online Computer Library Center, Inc.History of OCLC[EB/OL].[2000-01-08].北京理工大学硕士论文插图格式范文
4.1 一般要求
表示研究成果的曲线图、谱图等，图的大小应为1个A4纸页面，可以横放。其他所有插图一律占半张A4纸大小。
图序和图题排在图的下方，相对于整幅图左右居中，其总体长度不超过图面的宽度，否则图题应转行排。
图序与图题之间留1个汉字的空格，其间不用任何点号。图序用“图1.1”、“图3.2”。不用“图1-1”、“图3-2”、“图2-2-1”，也不用“图1”、“图2”。
几幅图共用一个图序和图题，每幅图应有子图序，如(a)，(b)，(c)等。可以有子图题。子图序和子图题置于横标目的下方，相对于横坐标轴整个居中排，每个子图序和子图题在各个图面中的位置应一致。在正文中引用子图时，用“图3.5(a)”、“图3.5(a)、(b)”等形式。
标目是曲线图横、纵坐标的量和单位符号。在标目中，量符号与单位符号之间用斜分数线(/)相隔。标目中的量符号与正文中的一致。
图注与说明安排在图的下方，图题的上方。
如果插图是引用的，应注明。所注明的内容用括号括起，排在图题下。例如可写“(图引自文献[1])”。
插图中的曲线在必要时可以编码，称为曲线a、曲线b。编码要在图中相应曲线处标明。例如，“图5.11中曲线abc、aeb、afb分别代表推进剂燃烧过程中不同组分所发生的物理化学变化对温度的变化曲线。”
4.2 插图在正文中的引用
在正文中，先见文字叙述，后见图。不能只有图，而没有正文中相应的文字叙述。
在正文中叙述时，若提到多个图，最后一个图序不要“图”字，数字之间用浪纹连接号“～”，如“图3.5～3.12”、“图3.3～3.4”。多个图，但不连续时用“和”相连，如“图2.2和2.4”。
4.2.1 正文中首次提到插图
正文中首次提到插图，有以下几种形式。为了突出硕士论文的研究成果，写作中应该主要采用第1种形式。
【示例】
1)图5.6给出了本文关于温度与时间之间关系的实验结果。
2)温度与时间之间存在着依赖关系，如图5.6所示。
3)温度与时间之间的相互影响是值得注意的，见图5.6。
4.2.2 对插图的讨论
在正文中，非首次提到插图，主要是对插图的讨论和说明，有以下形式。硕士论文的写作中应该主要采用第1种形式。
【示例】
1)从图2.3可知，在某个温度下，本项工艺改进是合适的，见图中曲线a。
2)在某个温度下，本项工艺的改进显得十分合适(图2.3)。
北京理工大学硕士论文表格格式范文
5.1 表格的一般要求
采用三线表。表格的例子见本文第3章表3.1~3.2。
论文中的任何表格都不能没有表序与表题。
表序与表题之间留1个汉字的空格，其间不用任何点号。表序写成“表1.1”、“表2.3”，不写“表1-1”、“表2-3”、“表2-1-3”，也不写“表1”、“表2”。
表身内无数字的栏内，应区别情况对待。“空白”代表未测或未发现，“-”(一字线)或“„”代表无此项(即客观上不存在)，“0”代表实测结果为零。
如果表格是引用的，应注明。所注明的内容用括号括起，排在表格底下。例如可写“(表引自文献[2])”。
如果表格是对若干个文献工作的总结，在表格中应该给出一栏，给出文献作者姓并标明参考文献序号，姓与表格其他内容在同一行中一起出现。在正文中首次提到此表时，可以写“本文在表1.4中总结了„„”。
5.2 表格在正文中的引用
在正文中，先见文字叙述，后见表格。不能只有表格，没有相应的文字叙述。
在正文中叙述时，在提到多个表时，最后一个表序不要“表”字，数字之间用浪纹连接号“～”，如“表2.3~2.10”。多个表，但不连续时用“和”相连，如“表2.2和2.4”。
5.2.1 正文中首次提到表格
首次提到表格，有以下几种形式。硕士论文的写作中应该主要采用第1种形式。
【示例】
1)表3.2给出了本文的实验结果。
2)温度与时间之间存在着线性关系，如表3.2所示。
3)温度与时间的影响是值得注意的，见表3.2。
5.2.2 对表格的讨论
在正文中，非首次提到表格，主要是对表格的讨论和说明，有以下形式。硕士论文的写作中应该主要采用第1种形式。
【示例】
1)从表2.3可知，在某个温度下，产率达到最大。
2)在某个温度下，产率达到最大(表2.3)。
北京理工大学硕士论文外文字母格式范文
6.l 外文正体
正体外文字母的使用有8种情况。
1)所有计量单位、词头和量纲符号。
2)数学式中的运算符号、缩写号、特殊函数符号和某些特殊的集符号等。
3)量符号中为区别于其他量而加的具有特定含义的非量符号下角标。
4)化学元素符号。
在一篇论文中，不要交替使用化学元素符号和中文名称，如“O”和“氧”，应固定一种形式。但第一次出现时应两者都有，如“氧(O)”或“O(氧)”。
5)仪器、元件、样品等的型号或代号。
6)生物学中拉丁学名的定名人和亚族以上(含亚族)的学名。
7)不表示量符号的外文缩写字一般排为正体。
8)表示序号的外文字母。
6.2 外文斜体
斜体外文字母的使用有6种情况。
1)数学中用字母表示的数和一般函数用斜体，矩阵符号要用黑斜体。
2)量符号及量符号中代表量和变动性数字的下角标符号。
3)描述传动现象的特征数符号。
4)矢量和张量。
5)生物学中属以下(含属)的拉丁学名。
6)化学中表示旋光性、分子构型、构象、取代基位置等的符号，其符号后面常紧随半字线“-”。
6.3 外文大写
大写体外文字母的使用有10种情况。
1)来源于人名的单位符号的首字母。
2)化学元素符号的首字母。
3)人的名字、父名和姓的首字母。
4)国家、组织、学校、机关以及报刊、会议文件等名称的每一词(由3或4个以下字母组成的前置词、冠词、连词等除外)的首字母。
5)表示106以上(含106)因数的词头符号。
6)量纲符号。
7)附在中译名后面的外文专有名词以及德文名词的首字母。
8)科技名词术语的缩写词通常都采用大写体。
9)月份和星期的首字母。
10)地质时代及地层单位的首字母。
6.4 外文小写
1)来源于人名以外的一般单位符号。
2)附在中译名后的普通名词原文(德文除外)。
3)法国人和德国人姓名中的附加词。
4)由3个以下字母构成的前置词、连词、冠词等(处在句首位置或全部字母都采用大写的特殊情况除外)。
5)表示103以下(含103)因数的词头符号。
北京理工大学硕士论文量和单位格式范文
7.1 一般要求
倍数单位的选取，一般应使量的数值处于0.1～1 000之间。例如，1.2×104 N可写为12 kN，0.003 94 m可写为3.94 mm，1 401 Pa可写为1.401 kPa，3.1×10-8 s可写为31 ns。
有的文献中，习惯用符号表示“直径”两字，在硕士论文正文中不采用这种做法，因为使用符号在量、单位和缩写中都不是规范的做法。需要用表示时，可以直接写“直径”。
7.2 有关问题
7.2.1 单位符号
应写在全部数值之后，并与数值间留适当的空隙。
例如，应排成100 kg、10 lm(流[明])，而不应排成100kg、10lm。
特例，数值与平面角单位符号、、之间不必留空隙，如301526不排成30 15 26 。但是，摄氏温度的单位符号与数值间仍要留空隙，如36 ℃不应排成36℃。
7.2.2平面角单位
度、分、秒的符号，在组合单位中应采用()、()、()的形式。例如，不用/s而用()/s。
7.2.3 分子无量纲而分母有量纲的组合单位即分子为1的组合单位的符号
一般不用分式而用负数幂的形式。例如，波数单位的符号是m-1，一般不用1/m。
在用斜线表示相除时，单位符号的分子和分母都与斜线处于同一行内。当分母中包含两个以上单位符号时，整个分母一般应加圆括号。在一个组合单位的符号中，除加括号避免混淆外，单位符号中的斜线(/)不得超过一条。例如，热导率单位的符号是W/(Km)而不是W/Km或W/K/m。
7.2.4 非物理量的单位
例如，件、台、人、圆等，可用汉字与符号构成组合形式的单位。
亿(108)和万(104)等是我国习惯用的数词，仍可使用，但不是词头。习惯使用的统计单位，如万公里可记为“万km”或“104 km”，万吨公里可记为“万tkm”或“104 tkm”。
7.2.5 量的表示法
如果所表示的量为量的和或差，则应当加圆括号将数值组合，置共同的单位符号于全部数值之后或写成各个量的和或差。
例如，l=12 m-7 m=(12-7)m=5 m，t=28.4 ℃±0.2 ℃=(28.4±0.2)℃
北京理工大学硕士论文数字格式范文
8.1 一般注意事项
在正文中单独一句话中说到零，用“零”不用“0”。例如，“其中的化学反应放热项为零。”又如，“令式(5.16)等于零”。但是，“令x=0”。
年份一般不用简写。如1990年不应简写作“九O年”或“90年”。1994年10月1日在正文中不要写成1994-10-01(在参考文献著录中可以这样写, 见第3.4.3节)。
8.2 物理量
物理量量值必须用阿拉伯数字，并正确使用法定计量单位。
【示例】8 736.80 km(8 736.80千米)600 g(600克)100～150 kg(100～150千克)12.5 m2(12.5平方米)外形尺寸是400 mm×200 mm×300 mm(400毫米×200毫米×300毫米)34 ～39 ℃(34～39摄氏度)0.59 A(0.59安[培])10%～15%
8.3 非物理量
一般情况下应使用阿拉伯数字。
【示例】 21.35元 45.6元 270美元 290亿英镑 48岁 11个月 1 480人 4.6万册 600幅 550名
8.4 多位整数和小数
8.4.1 小数的分节
从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一个汉字(二分之一个阿拉伯数字)的位置。
【示例】2 748 456 3.141 592 65
8.4.2 写出小数点前定位的“0”。小数点是齐底线的黑圆点“.”
例如,0.46不得写成.46或046
8.4.3 一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行
8.4.4 阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用浪纹式连接号“～”
【示例1】150～200千米-36～-8 ℃ 2 500～3 000元 10%～15%
【示例2】0.5～1.0mol/L
8.5 代号、代码和序号
证件号码、文件编号、部队番号和其他序号，用阿拉伯数字。
序数词即使是多位数也不能分节。
【示例】84062部队 国家标准GB 8170-870 国办发[1987]9号文件 总3147号 国内统一刊号CN 11-1399 21/22次特别快车 HP-3000型电子计算机 97号汽油 维生素B1
8.6 字体
阿拉伯数字,应使用正体二分字身，即占半个汉字位置。
北京理工大学硕士论文数理公式格式范文
9.1 一般注意事项
1)重要公式、长式居中排，比较简单的或叙述性的式子串文排。
2)居中排公式前的简短说明文字, 如“若”、“令”、“故”、“因为”、“其中”、“由式(4.7)得”、“解式(6.5)”等, 顶格且与公式排在同一行上;
3)直排分式改为卧排式，尤其是在正文中排的直排分式。
4)公式的主体应排在同一水平线上。
5)分清繁分式的主辅线。主线比辅线要长，且与公式主体符号排在同一水平线上。
6)主辅式不能密排。主式与其条件式或说明式分开排，通常二者间空出1～2个字位置。
7)根号线的长度应与待开方的数相称。
8)减号和负号的符号是半字线“-”，不能写成三分线“-”。
9)公式码加圆括号，与公式同行排在右顶格处。
10)在正文中, 要引入公式时,叙述结束时的最后一个文字后,不加冒号“：”, 也不加句号“。”。
11)叙述时, 提到多个公式时, 用“式(2.6)～(2.9)”, 不用“式(2.6)～(2.9)式”。
9.2 公式的转行
1)优先在“=”或“≈”，“>”，“<”等关系符号处转行，关系符号留在行末，转行后的行首不必重复写出关系符号。
2)其次可在“×”，“÷”，“+”，“-”符号处转行，这些符号留在行末，转行后的行首不必重复写出符号。
3)不得已时可考虑在“∑”，“∏”，“∫”等运算符号和“lim”，“exp”等缩写字之前转行，但绝不能在这类符号之后立即转行。
4)如果“∫”，“∑”等运算符号后面的式子一行仍无法排完，则可在其中的“+”，“-”号或适当的相乘因子处转行。
9.3 公式中各符号的说明举例
【示例】
式中T是温度，K;T0是固相初始温度，K;Tgin是气相入口温度，K;u是孔道中气体流速，m/s;是空隙分数;d是孔道水力直径，m;L是反应器长度，m;是密度，kg/m3;t是时间，s;x是轴向距离，m;s是几何表面积，m2/m3，s=4/d;h是传热系数，W/(m2K);cp是比热，J/(kgK);是导热系数，W/(mK);下标g和s分别表示气相和固相。
不要用以下方式作符号说明
式中 u—推进剂的燃速，mm/s;
n—压力指数;
u1—燃速系数，即当压力为1MPa时的燃速。
北京理工大学硕士论文连接号格式
10.1 引言
连接号有5种形式。
10.2 连字符(短横)的用法
10.2.1 用于外来语
【示例】
CD-ROM(只读光盘)，e-mail(电子邮件), Three-way-catalyst(三效催化剂)。
10.2.2 用于移行
汉语拼音和外文按音节移行，在行末写完一个音节后加连字符，下行开头接着写后一个音节。
10.3 半字线的用法
10.3.1 连接相关的汉字名词，构成一个意义单位
【示例】
以苯乙烯–二乙烯苯共聚物为骨架，得到了强碱型阴离子交换树脂。
复方氯化钠注射液，也称任–洛二氏溶液(Ringer-Locke solution)，用于医疗和哺乳动物生理学实验。
压力–温度曲线，氧化–还原机理，作者–出版年制，吐鲁番–哈密盆地
10.3.2 连接汉字词和数字/字母，构成产品型号或术语
【示例】
γ–Al2O3, CeO2–ZrO2固溶体, 东方红–75型推土机，米格–29歼击机，铀–235，L–蛋氨酸
10.3.3 连接相关的字母、数字，构成各种专门用语
【示例】
P–N结，Fe–Cr合金，U–2侦察机，HP–3000型电子计算机, GB8170–87
化学键以及键名符号与用半字线, 如–O2––Ce4+–O2––Mn+–O2––。
10.4 一字线的用法
10.4.1 连接地点或方位名词，表示起止、路线或走向
【示例】
本文工作是于2001年3月-2004年1月，在北京理工大学机电工程学院完成的。
我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
秦皇岛-沈阳将建成铁路客运专线。
煤储量在昆仑山-秦岭-大别山一线以北约为94%，以南只有6%左右。
永定河以大致西北-东南的走向流经京津地区。
10.4.2 连接几个相关的项目表示组合、程序或递进
【示例】
人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。
10.4.3 连接相关的时间、地点或数目，表示起止
【示例】
鲁迅(1881-1936)是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
上世纪60-70年代。
10.5 长横(二字线)的用法
铁路、公路、航空等交通部门用二字线标明运行起止点或路线。
例如，“北京——广州”直达快车
10.6 浪纹连接号的用法
连接相关的数字，表示数值范围。
【示例】
在CexZr1-xO2固流体中，当x=0.4~0.6时，固溶体显示出最低的还原温度。
血液中的葡萄糖约有60%~70%在肝脏中转化成肝糖原储存起来。
脱水失重率在15%~22%范围的脱水纤维。
IEF单丝的直径一般不超过10～40m，所以比表面积较树脂大。
IEF作为防毒面具滤料，可降低呼吸阻力约4~5倍。
梨园乡种植的巨风葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1 000～1 500 kg。
其中一瓶口插0～200 ℃的温度计。
血糖在用药2～3周后降到正常。
X射线衍射的扫描范围20～70°。
注意以下特例
图3.5～3.12。
表2.3～2.10。北京理工大学硕士论文标点符号格式
11.1 一般原则
硕士论文中表达成果、体现水平的指导原则是简明扼要, 要多用逗号“，”和句号“。”，尽量减少使用标点符号的种类。
11.2 冒号
很多使用冒号的地方，实际上可以用逗号或适当的文字代替，而且句子也增加了可读性，琅琅上口。若已经使用了一些冒号，请改为逗号, 但要把冒号及其前后文字所表示的含义用文字写出来，并使句子具备通顺可读的风格。
例如, “从表中可以看出：当体系不额外加水时，室温条件下为透明溶液”。此处冒号“：”应改为“，”号。
又如，“这些疾病包括：糖尿病、肝病、肥胖症、痛风等”，此外冒号“：”应去掉。
但在表示时、分、秒时用冒号。例如04:00(4小时), 15:40(15时40分), 14:12:36(14时12分36秒)。
在表示比值时，可用冒号，例如，“体积比为1:2”。
11.3分号
大多数学术论文中的分号可以用句号代替，而不影响其物理含义。有一些分号也可以用逗号代替。但在解释公式中多个符号的含义时，不同符号的解释之间用分号，见本文第9章“数理公式”。
11.4 括号
大多数论文中括号内的话实际上应该成为正文的内容，请去掉括号，使其含义变为正文的内容。过多的括号表明思考和安排内容上的欠缺。
使用括号的情况举例如下。
目前, 我国三效催化剂(Three-way-catalyst, 简称TWC)转化器的年需求量已超过500万套。
Scherrer公式中的θ对应于(hkl)晶面的衍射角。
汽车发动机在燃烧过程中产生的有害成分主要为一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(Nox)和硫氧化物(SOx)等。
11.5 不使用标点符号的情况
在出现公式前的那一行最后一个文字结束后，不用冒号“：”，也不用句号“。”，即，此处不出现标点符号，使论文的页面更为洁净，并且不影响意思的表达。
12北京理工大学硕士论文名词格式
正文需要时，用“本文”特指硕士论文的作者，不用“我”或“我们”，也不用“本论文”和“本试验”。
第二篇：北京理工大学毕业设计装订要求
北理工毕业设计（论文）装订要求
一、毕业设计（论文）书写规范
1.文档格式要求
（1）页面设置
A4纸纵向打印；
页边距：上3.5cm、下2.6cm、左3cm、右2.6cm；
页眉：2.4 cm、页脚：2cm、装订线：0cm；
页眉内容为：“北京理工大学本科生毕业设计（论文）”页眉，宋体、四号，居中排列，字间距加宽0.5磅；
页脚内容为页码，宋体、五号，居中排列。
（2）文档格式
一级标题：宋体、三号、加粗；
二级标题：宋体、四号、加粗；
三级标题：宋体、小
四、加粗；
正文部分：宋体、小四；
标题行间距32磅，正文行间距：22磅；
字间距：加宽0.5磅。
2．标题序号标号
一级标题：第1章第2章第3章……
二级标题：1.11.21.3……
三级标题：1.1.11.1.21.1.3……
正文中一级标题居中，二、三级标题居左对齐；目录中一级标题居左对齐，下一级标题依次向右缩进一格。
3．图、表标号
采用阿拉伯数字按章依序编码。
图1-1图1-2 ……图2-1图2-2……
表1-1表1-2 ……表2-1表2-2……
图表居中，图注标在图下方，表头标在表上方，宋体、5号、居中，图表与上下文之间各空一行。
4．公式标号
采用阿拉伯数字按章依序编码。
（1-1）（1-2）……（2-2）（2-2）……
公式标注应于该公式所在行的最右侧。对于较长的公式只可在符号处（+、-、*、/、≤≥等）转行。在文中引用公式时，在标号前加“式”，如式（1-2）。
5．参考文献书写规范
参考国标【GB7714－87】，参考文献书写规范如下：
（1）文献类别代码
普通图书：M会议录：C汇编：G报纸：N
期刊： J学位论文：D报告：R标准：S
专利： P数据库：DB计算机程序：CP电子公告：EB
（2）不同类别文献书写规范要求
期刊
［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． ［1］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．XX理工大学学报，2001，32(1)：51-53.普通图书
［序号］主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年．起止页码． ［2］刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979．80-115． 会议论文集
［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年．起止页码．
［3］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：张为民编．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998．10-22．
专著中析出的文献
［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码．
［4］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000．1-5．
学位论文
［序号］主要责任者．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份．
［5］张和生．嵌入式单片机系统设计［Ｄ］．北京：北京理工大学，1998． 报告
［序号］主要责任者．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份．
［6］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．
专利文献
［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期．
［5］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12． 国际、国家标准
［序号］标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年．
［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．
报纸文章
［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版年，月(日)：版次． ［5］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998，12(25)：10．
电子文献
［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选).［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．中国高等教育网教学研究，2005-2-2．
关于参考文献的未尽事项可参考国家标准《文后参考文献著录规则》
（GB7714-87）
6.附录
附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。主要包括以下几类：
（1）比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参
考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；
（2）由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；
（3）一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；
（4）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。
附录依次用大写正体英文字母A、B、C„„编序号，如附录A，附录B。附录中的图、表、公式、参考文献等另行用阿拉伯数字编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A-1；表B-2；式（B-3）；文献[A-4]等。
二、毕业设计（论文）资料的装订
毕业设计（论文）按以下标准统一装订：毕业设计（论文）封面→毕业设计（论文）任务书→毕业设计（论文）评语表→中外文摘要→目录→毕业设计（论文）正文→致谢→参考文献→附录。
三、外文翻译
外文翻译5000字左右，内容与毕业设计（论文）题目有关。外文原文用A4纸打印或复印，中文翻译用A4纸打印，文档格式要求参考“毕业设计（论文）文档格式要求”。装订顺序为：外文翻译封面→外文原文→中文翻译。
四、相关资料下载
1.2.毕业设计（论文）封面—双学位（打印部分）；
3.4.
第三篇：体育硕士论文要求
华 南 师 范 大 学
体育硕士学位论文的暂行规定
体育硕士专业学位学员的学位论文工作是体育硕士专业学位培养工作的重要组成部分。是作者从事科学研究取得的成果，并以此为内容撰写的、作为提出申请授予学位评审用的学术论文；是提高体育硕士培养质量的重要环节，是学位授予的基本依据之一。为了规范学位论文的工作，特对体育硕士的学位论文做如下规定：
一、学位论文的目的通过学位论文工作，使学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识，提高其从事体育教育、运动训练、体育管理及科学研究的能力。
二、学位论文的要求
（一）论文的选题须紧密结合体育教育、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导的工作需要，注重针对性、实用性，理论联系实际。
（二）论文形式可以是体育教学、训练或管理的专题研究、可以是高质量的调查研究报告；也可以是体育教学、训练或管理的实验报告、典型案例分析、大型体育活动实施方案等。
（三）论文撰写必须在较扎实的体育学科与专业理论基础之上进行，应广泛并有针对性地吸收国内外关于所研究课题的研究成果。参考文献一般不少于30篇。
（四）论文应做到体例结构规范，方法科学、合理，观点明确，阐述准确、清晰，并有一定的创造性。论文正文部分字数不少于一万五千字。论文格式应符合文体要求，书写格式详见《华南师范大学研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式》。
三、学位论文工作步骤
（一）课程成绩审核
进入学位论文工作之前，须对每位研究生的所学课程进行全面检查。课程考
试成绩必须合格，完成规定学分。凡达不到合格要求者，在学位论文工作期间必须进行重修且成绩达到合格要求，否则，不能进行学位论文答辩。
（二）开题
论文选题经导师同意确定后，应填写《华南师范大学体育硕士学位论文开题报告》，导师审阅认可后，方可进行开题。
开题报告的内容如下：
1.论文选题是否符合专业学位论文的要求。
2.研究的目的以及学术意义和应用价值。
3.本研究领域的国内外研究现状以及前沿水平。
4.本课题的主攻目标以及可能达到的水平和创新之处。实施本课题的途径、总体设计和阶段性计划。
5.本课题研究工作可能遇到的困难和问题以及解决的途径、办法和措施。开题报告通过者，可进行论文撰写工作。有下列情况之一者，应中止其论文工作：
1.对本课题的国内外研究现状缺乏了解。
2.研究目的不明确。
3.研究方法不科学。
4.明显表现出缺乏研究能力或由于其他原因不能达到论文要求等。
体育硕士专业学位研究生的论文开题报告，由各专业体育硕士指导教师组成的开题小组主持进行。开题工作结束后，指导组应将《体育硕士学位论文开题报告》交研究生处审定。开题报告的时间为学员入学一年或一年半左右进行，确保论文写作的时间不少于一年。在校集中撰写时间累计不少于2个月。
在开题报告会上，由申请者本人向开题小组陈述论文选题的有关情况和方案计划。开题小组对选题进行审定，选题符合要求及论文写作计划可行者，予以批准通过。对未能通过开题的研究生，要重新选题或重新确定论文提纲，再作开题报告。
研究生院将对各专业上报的论文选题组织召开体育硕士导师召集人会议开会审定，经审定不符合要求者，要重新选题或确定论文提纲，再按程序开题。
论文选题通过后，不得擅自改变，如在写作过程中发现选题确实需要调整的，要经导师和导师组同意并重新进行开题，开题通过后才能开始撰写论文。重新调整的《学位论文开题报告》要及时报专业学位培养科备案。
（三）学位论文送审
学位论文由各学院负责请2名专家评审，专家必须具有副高以上职称或中教高级职称。如两位评审者意见相反，则必须由指导组另请一位专家评审。
（四）答辩
学位论文答辩必须在开题一年以后进行。
1.全日制体育硕士学习期限为2年，在职体育硕士专业学位实施弹性学习制，学习期限为2.5--5年。5年内未完成答辩的，不再有机会获得学位，只能获得结业证书。
2.答辩委员会组成：答辩委员会由不少于3名具有高级专业技术职务的同行专家（校内外不限）组成。论文的指导教师不能担任答辩委员会成员。答辩委员会的组成人选应报学院分委员会主席批准（人数应为单数）。委员会设秘书1人。
3.论文答辩：论文答辩委员会根据论文水平和答辩的情况，就是否建议授予体育硕士专业学位做出决议。决议采取无记名投票方式，经全体成员三分之二（含三分之二）以上同意，方为通过。论文答辩未能通过者，可在对学位论文做出重大修改后，于半年后或一年内申请重新答辩。答辩仍未通过或逾期(5年内)未申请者，不再接受答辩申请，只颁发结业证书。
四、学位授予
（一）论文答辩结束后，论文答辩委员会的决议经主席签字，报所在单位学位分委员会审核。
（二）学校专业学位分学位委员对各学院学位分委员会的审核结果进行复议，形成决议，报学校学位评定委员会审定。
（三）对经校学位评定委员会审定授予专业学位的学员，在做出决定之日起30日内，公示无异议后，颁发体育硕士学位证书。
附注：此条例适合于全日制体育硕士和在职体育硕士专业学位。
（2011年4月2日修订）
第四篇：大连理工大学公共管理硕士论文标准
大连理工大学公共管理硕士（MPA）
学位论文标准
根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，以及国务院学位委员会的有关文件精神，按照全国MPA专业学位教育指导委员会的有关规定以及《大连理工大学硕士和博士学位授予工作细则》的要求，结合MPA专业学位的特点，特制定大连理工大学公共管理硕士(MPA)专业学位论文标准。
一、MPA学位论文基本要求
1．公共管理硕士专业学位的学位论文选题要紧密结合公共管理部门或机构的实际，对现存的问题进行分析、研究并提出解决思路和办法。
2．学位论文应综合运用所学的公共管理及相关学科的专业基础理论知识和研究方法，表现出解决公共管理中实际问题的能力，内容要有新见解，或具有实际应用价值。学位论文一般不少于3万字。
3．学位论文应坚持正确的学术方向，遵守严谨学风、学术道德和学术规范。MPA学生参加科学研究和学位论文工作的时间，一般应不少于1年。
二、MPA学位论文选题与文献综述
1．MPA学位论文选题强调应用性和实践性，应当面向MPA学员所在的公共管理领域，运用先进的技术、方法，分析解决公共管理实践中的问题。论文类型可以是公共管理案例分析、专题调研报告、公共政策评估报告和公共管理对策研究等。为了使论文达到一定的深度，在论文选题中应选择适当的切入点，应使研究的问题具体化、细化。
2．MPA学位论文研究方向确定之后，学生应在导师的指导下，向导师组提交论文开题报告，对课题研究的背景和意义、研究内容与方法、课题研究需具备的条件和已有的条件、课题研究的初步方案、技术路线及可行性等问题进行论证。
3．按照《大连理工大学专业学位硕士研究生学位论文选题报告及文献综述考核表》要求，撰写一般不少于3千字的选题和文献综述报告。在研究和撰写开题报告过程中应阅读25篇以上的文献资料，其中外文参考文献应为5篇以上。
三、MPA学位论文类型与撰写标准
1.公共管理案例分析
（1）总体要求
围绕公共管理部门或机构已经发生的典型管理事件，运用公共管理专业的理
论知识和方法进行总结和分析，提出具体的解决方案。
（2）论文标准
第一，案例反映的内容和数据必须真实，须有作者所收集的第一手资料、访
谈内容和统计数据；
第二，案例具有代表性或典型性，论文能够提出案例的突出特点和推广应用的条件；
第三，案例分析要应用公共管理专业理论知识，对实践经验和教训进行概括、归纳、总结，上升到理论分析层面，并提出解决的措施或进一步发展的建议。
（3）论文结构与内容
第一，绪论。提出典型案例研究的背景和意义，评述国内外研究的现状，阐
述案例论文研究的思路和方法。
第二，案例背景。针对案例中公共部门和机构概况进行描述，分析案例发生的内外环境，重点介绍案例中产生的问题或成功案例的典型经验。
第三，案例分析。运用公共管理相关理论分析问题或解析成功经验，并重点
分析其内在原因。也可同国内外公共管理实践进行同类比较，分析差距或分析典
型经验的特点和可行性。
第四，解决方案或建议。针对公共部门和机构的典型管理案例问题或经验分
析，提出具体的解决方案或推广建议。解决方案或建议应具有可靠或可信的理论
依据和现实依据，具有可操作性和应用价值。
2.专题调研报告
（1）总体要求
针对公共管理领域某方面具体问题，运用科学的调查研究方法，通过运行现
状与突出问题的描述，以及统计数据深入而系统地分析挖掘，剖析问题及其成因，总结归纳或推出结论，提出具体对策。
（2）论文标准
第一，调研分析的对象是公共管理部门或机构；
第二，论文须有作者所收集的第一手调查资料、访谈内容和统计数据，样本
描述客观、科学，资料数据翔实、准确；
第三，调研报告要以事实为依据，在分析中要应用公共管理专业知识，结论
和对策要有科学论证。
（3）论文结构与内容
第一，绪论。提出公共管理调研专题的背景与目的意义，进行国内外文献综
述，阐明研究的内容与思路。
第二，调查研究设计。介绍调研的对象与范围、调查方法与技术路线，阐明
调查样本的选取和调研过程，分析调查问卷与访谈的信度与效度，从而保证调查
结果的真实性和稳定性。
第三，调查结果分析。运用科学合理的方法和技术手段对调查数据进行汇总、处理，运用公共管理相关理论对调查结果进行总结分析，发现存在的实际问题。
第四，对策或建议。针对调查研究中存在的问题，提出具有可靠或可信的理
论和现实依据的对策或建议，对公共管理部门或机构具有可操作性和应用价值。
3.公共政策评估报告
（1）总体要求
针对某项公共政策或公共管理方案实施的可行性或实施后的效果进行调研
分析，对某项政策方案的经济和社会效益进行评估，通过论证得出综合评估结论，提出具体对策或改进建议。
（2）论文标准
第一，以公共管理部门或机构的某项政策或管理方案为评估研究对象；
第二，结合学生工作实践或专业背景分析比较政策或管理方案的利弊得失，提出一定新的观点和见解；
第三，政策研究和评估过程要结合公共管理专业理论知识，提出新的政策方
案或分析评估某项政策，分析评估过程应具有逻辑性，对策或改进建议要有科学
论证。
（3）论文结构与内容
第一，绪论。提出评估研究某项政策或管理方案的背景和意义，评述国内外
研究的现状，阐述论文的研究思路和技术路线。
第二，政策方案现状分析。详细描述某项政策或管理方案，分析某项政策方
案制定的背景、实施的过程，阐述其实施后产生的正反两个方面的社会效应。
第三，政策分析或评估。运用公共管理相关理论，综合评价某项政策方案的经济和社会条件、代价和效果，对比分析国内外同类公共政策或管理方案的特点，分析评估解决同类问题的不同政策或管理方案，还可以结合某个公共管理区域进
行实证分析。
第四，结论或政策建议。根据某项政策的分析比较和评估，得出关于该项政
策可行性、有效性的评价结论，也可以对该项政策的完善或者有效实施提出具体
可操作性的建议。
4.公共管理对策研究
（1）总体要求
针对公共管理部门或机构管理中的现实问题，深入分析原因，设计具有可行
性的解决方案，并进行方案的论证，进而提出相关建议和对策。
（2）论文标准
第一，研究目的是发现公共部门或机构的现存问题，从而设计解决方案；
第二，借鉴国内外的理论模式和相关实践经验；
第三，运用公共管理专业理论知识辨析问题、分析成因、提出方案，并进行
可行性论证。
（3）论文结构与内容
第一，绪论。阐述问题提出的背景和研究的意义，进行国内外文献综述，明
确研究的内容、思路和方法。
第二，现状分析。阐述公共管理问题产生的环境、现存问题及其带来的负面
影响，深入剖析问题产生的成因。对现状分析要有依据，资料数据来源可靠，结
合本人实际工作或专业背景。
第三，方案论证。运用公共管理相关理论，针对特定问题，对比分析国内外的解决方案，提出应对问题的具体方案，进行方案的可行性论证，也可以进行实
证分析。
第四，对策建议。针对公共管理实际问题，提出具有可靠或可信的理论依据
和现实依据的具体实施对策或建议，从而促进问题的解决或改善现有的公共管理
现状。
四、MPA学位论文具体规范
（1）题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，一目了然。一般
不宜超过20个汉字。
（2）内容摘要：论文摘要是学位论文的缩影，内容要包括研究目的、方法、结果和结论，要突出论文的创新之处。语言文字要简练、明确。篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
还需列出英文摘要和关键词，英文摘要应与中文摘要对应，力求语法准确，语句通顺，文字流畅。关键词为中文关键词的英文译文。
（3）目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，论文目录一般
列出章、节、目三级目录标题。
（4）绪论：内容应包括论文对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义
和现实意义，国内外相关研究成果述评，本论文所要解决的问题，论文运用的主
要理论和方法、基本内容和技术路线等。
（5）正文：是学位论文的主体。根据MPA专业学位特点和学位论文类型的不同要求，可以有不同的写作方式。但是，必须言之成理，论据可靠。
（6）注释：论文直接引语、间接引语均采取尾注，以上角标的形式列出文
末参考文献的序号，对不便于放在正文中的解释性文字列为脚注。按照国内外通
行的范式，逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和
观点，严禁抄袭剽窃。
（7）结论：论文结论要明确、精炼、完整、客观，认真总结自己的创造性
成果或新见解。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。
（8）参考文献：参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码，按不同类型
文献（期刊论文、学位论文、专著、论文集等）的著录规范，列于文末，并将尾
注的参考文献序号列在前面。外文用原文，不必译成中文。
（9）附录：包括正文内不便列入的调查问卷、公式推导，便于读者加深理
解的辅助性数据和图表，论文使用的符号意义、缩略语、程序全文和有关说明，其他对正文的必要补充资料等。
（10）攻读学位期间发表论文的情况：列出攻读硕士学位期间发表与学位论
文有关的学术论文，并注明属于学位论文内容的部分（章节），所有作者及其顺
序、所发表的刊物名称、检索情况、时间、期号和页码。其他时间段或与学位论
文内容（章节）无关的论文不必列出。
（11）致谢：其他人对本论文所做的贡献应在论文中做明确的说明并表示谢
意，对导师的致谢要实事求是。不得书写与论文工作无关的人和事。
（12）大连理工大学版权使用授权书，由MPA学生和导师共同签署。
第五篇：北京理工大学简介
北京理工大学
北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，是建国后国家历批次重点建设的高校之一，是首批设立研究生院的高校之一，是首批进入“211工程”的高校之一，还是第10所进入“985工程”建设的高校。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学。2001年学校党委被授予全国高校先进基层党组织称号，2007年学校以全优的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
北京理工大学远程教育学院简介
北京理工大学远程教育学院成立于2000年，是经教育部2000年批准的15所远程教育试点高校之一。学校十分重视发展远程教育，将其列入了学校中长期发展规划。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力，致力于不断探索总结远程教育规律，努力构建学院、校外学习中心、教师及学生协同发展体，不断完善学习支持服务体系，实现远程教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。现有在校生23387人，毕业生9870人，其中2092人获得了学士学位。
学院以国家经济建设、科技进步、社会发展对人才需求为动力，坚持学校“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位，充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，发挥学校的办学优势与学科专业特色，利用先进的信息与网络技术，发展现代远程教育。在教学上贯彻以学习者为主体的指导思想，注重提高教育教学质量，成立了北京理工大学成人高等教育暨远程教育教学指导委员会，加强教学指导、教学研究与专业建设工作，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，由我院负责制作的精品课程，8项获国家精品课程奖、12项获北京市精品课程奖。学院实行完全学分制、弹性学制和形成性考核制度，已形成了咨询、导学、助学、督学相结合的教学模式，重视教学过程各环节的规范管理和实际效果，学生根据自己的情况每学期进行选课注册、考试注册，可以按规定免修免考、转专业或转学。现开设的专业有计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程（检测与维修技术方向）、汽车服务工程（二手车鉴定与评估方向）、汽车服务工程（汽车营销方向）、汽车服务工程（汽车保险理赔与估损方向）、汽车检测与维修技术、会计学、工商管理、法学、人力资源管理、项目管理、信息管理与信息系统、市场营销等专业，办学层次为高中起点专科、专科起点本科。学院在全国18个省、市（直辖）、自治区建有48个校外学习中心，校外学习中心与学院合作开展招生宣传、学生管理及教学支持服务等工作。
学院设立北京理工大学教育技术学硕士学位授权学科点，培养硕士研究生；承建教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地，开展职业教育师资培养培训等。有力地推动了远程教育的发展。学院将加大远程教育品牌建设力度，不断提供优质教学资源与高水平服务，为国家建立终身教育体系、建设学习型社会做出新的贡献。
报名条件
1．报考高中起点本、专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学力）；
2．报考专科起点升本科的考生必须具有国民教育系列的大专及以上毕业证书。
报名办法
1．报读时间：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；
2．报名地点：北京理工大学现代远程教育各校外学习中心。
3．报名须持：
（1）本人身份证明(身份证、军人证或护照)原件和复印件；
（2）毕业证书原件和复印件（与身份证一并用A4纸 复印两张）；
（3）国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件（一并用A4纸复印两张，没有成绩单的专升本考生可参加本校自主入学考试）；
（4）本科毕业生读取相近专业第二学历者须持本科阶段学习成绩单，必须盖学校或存档单位红章；
（5）1寸免冠蓝底照片4张。
备注：学习期间，不转档案和人事关系
4．报名录取程序：
（1）考生可使用公共网进入北京理工大学现代远程教育学院网站→用户注册 网上填写报名申请表（这一程序可在任何有网络条件的地方自行操作，也可到校外学习中心在老师指导下操作）；
（2）考生还可直接填写报名申请表（报名表可网上下载，用A4纸一式两份，也可到校外学习中心领取）、到校外学习中心交报名材料；
（3）校外学习中心对报名材料进行审核上报；
（4）校本部招生办公室进行复审录取，下发入学通知书等；
（5）考生根据本人报名号上网查询录取信息及学号，并到报名所在校外学习中心领取入学通知书、办理报到注册手续等。
各专业培养目标和部分主要专业课程
招生专业 培养目标 专科 专升本
计算机科学与技术主要课程
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适合社会需求、经济发展，德智体美等全面发展，工程实践能力和适应性强的高级技术型、应用型专门人才。能够从事计算机科学技术、计算机应用领域软硬件应用、开发、维护和管理工作。C语言程序设计、JAVA技术与应用、网站规划与设计、XML程序设计、SQL Server 数据库应用、Visual Basic 程序设计、软件
开发工具、ASP.NET开发技术等；
数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象程序设计、JAVA技术与应用、C语言程序设计等。
会计学 主要课程
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握会计学理论和专业技能，熟悉经济管理、企业管理的相关内容，有一定实践能力和创造能力的复合型人才。主要在会计、审计、财务管理领域从事实务与管理组织工作。初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计学、预算会计、税收管理、会计信息系统等； 证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。
工商管理 主要课程
培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，系统掌握工商管理专业知识，熟悉经济管理、企业管理、财务管理和商业管理相关内容，通过应用型人才模式的培养达到工商管理专业本科水平，能适应各项专业管理、综合管理以及科研方面的管理工作的高级应用型专门人才。管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销学、经济法、销售管理、电子商务、公司概论等； 市场调查与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理学、微观经济学、会计学、应用统计学等。
机械电子工程主要课程
本专业培养适应社会主义建设需要，德智体及专业技能综合发展，具备机电工程、计算机技术等基础理论、专业知识，能够独立从事机电一体化系统操作、维护、一般性开发及销售、售后服务工作，适应性强的应用型专门人才。机械制图、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、机械制造工程学、CAD/CAM原理与应用、微机与数控、机电一体化系统设计等； 工程力学、液压与气压传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、控制与测试、EDA(PROTEL)设计软件应用等。
人力资源管理主要课程
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握人力资源管理的知识和技能，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，有一定实践能力和创新能力，能在各类企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作的应用型、复合型人才。微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等； 管理学、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计学、企业管理、人力资源管理、组织行为学等
说明：最终课程设置以教学计划为准
关于中国远程教育的几点问题：
1．远程教育学历是否被国家承认？
答：经教育部批准的各试点高校的远程教育属于国民教育系列的成人高等教育，国家承认学历。毕业证书可在教育部学历认证中心查询。
2．怎么样取得毕业证？毕业证是什么样子的？
答：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由北京理工大学颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。
3．符合条件的本科毕业生可授予什么学位？
答：符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。
4．远程高等学历教育的招生对象？在哪里就读、考试？
答：现代远程高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。考生可到北京理工大学在当地设置的任意一个校外学习中心报名，并在该学习中心参加入学测试、就读和考试。
5．哪些毕业证书属于国民教育系列？
答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得教育部电子注册的毕业证书属于国民教育系列毕业证书，包括普通高校、部分民办高校、成人高校、自考、夜大、函授、远程教育、电大等。
6．是否有入学考试？录取程序是怎样的？
答：考生须参加过国家统一组织的高等教育入学考试或本校现代远程教育入学测试：报专科的考生考高中英语、初等数学；报专升本的考生按不同专业考英语、高等数学或大学语文。录取程序是：校外学习中心对报名材料进行初审上报给校本部，校本部招生办公室进行复审录取并下发录取通知书。
7．学分的概念？什么是学习年限？
答：学分是根据课程的学习量和难度折合的一定分值，你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就得到了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在规定的时间段内学完应学课程，得到应修的学分，便可获准毕业。这个规定的时间段便是学习年限。
8．学生如何登陆？学习形式如何？
答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。
9．面授辅导答疑是否收取费用，时间如何安排，必须参加吗？网上自学手段有几种？ 答：新生入学后，凭学院发给的学生的用户名、学号、密码登陆北京理工大学远程教育学院
网站学习（http://learn.bit.edu.cn）。我院的学习方式为面授辅导答疑和网上自学相结合的学习形式。根据各科课程的学习量和难度，面授辅导答疑的学时有所差异。
10．如何获得各科考试资格？每门课程学生有几次考试机会？
答：学生网上选课进入学习阶段后，在学院规定时间内再进行考试网上注册，注册后方可获得考试资格。在规定的学习年限内，一门课程允许学生选修二次，每选修一次，可参加三次考试；在记载学生成绩时，考试成绩均按实际成绩登录，取实际考试成绩的最高分计入最终成绩。若必修课程选修二次后仍不及格，将不予毕业。
11．学位英语考试的题目由哪里命题？是否考听力？其他各课程考试如何？
答：由北京教育考试院命题，目前不考听力。在学习期限内，学生可以多次报名参加英语考试。专科层次学生的课程考试全部由北京理工大学命题，专升本层次学生除须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试外，其它课程考试由北京理工大学命题。
12．全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定？统考时间如何安排？有无考试大纲？必须参加统考吗？
答：专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试，每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试：
（1）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；
（2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”；
（3）符合下列条件之一，可免考“大学英语”：
A．入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生；
B．除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生（少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准）；
C．除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者；
D．除英语专业学生外，在2006年1月1日前，大学英语等级考试改革前获得（CET）4级或以上级别证书的考生，大学英语等级考试改革后，参加（CET）4级或以上级别考试，成绩达到420分的考生；
注： 2006年1月1日后，大学英语等级考试（CET）4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。
毕业
1、毕业证：参加本、专科学习的学生修满教学计划规定的学分并达到最低学习年限，成绩合格，可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书（样本如图），国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。
2、学位证：本科生学习成绩平均75分以上、通过远程教育本科学士学位英语统一考试和毕业设计优、良者，我校根据《中华人民共和国学位条例规定》授予成人教育学士学位。
目前深圳学习中心招生专业：计算机科学与技术，会计学，工商管理，机电工程，人力资源管理。
招生层次：高中起点升专科，大专起点升本科。
报读地址：深圳市深南东路5033号金山大厦（深圳书城）2107室
联系电话：0755-82460771，岳老师
深圳市福田新区委众孚大厦旁幸福阁三楼
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