长武县职教中心应急管理示范单位汇报材料

第一篇：长武县职教中心应急管理示范单位汇报材料

长武县职教中心应急管理示范单位汇报材料

近年来，学校始终把创建平安校园工作放在一切工作的首位，增强师生安全意识。学校规范的管理、明确的责任、完善的制度、得力的措施，努力营造了安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，多年来从没有发生过安全事故，确保了学校各项工作顺利开展。

一、加强组织领导，建立应急体系

学校始终坚持“安全第一、预防为主”的原则，制定了《长武县职教中心突发事件处置预案》，组建了突发事件应急处置队伍，校长王岩任突发公共事件应急处置总指挥，下设五大职能小组，即：现场应急处置组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组、宣传取证组。各组均有副校长，政教处、学生管理处、教务处、总务处等部门负责同志任小组长，制定了相应的工作职责。各组分工具体、责任到人。

二、完善管理制度，健全应急保障机制

学校坚持“安全工作警钟常鸣”，制定了各类处置突发性事件应急预案，其中《紧急避险安全疏散救援应急预案》等十多类突发事件和安全事故应急预案，并对相关人员进行了必要的培训，对预案进行了演练。同时学校进一步修订并完善了值班制度和重大突发事件、安全事故报告制度。同时建立了矛盾纠纷和安全隐患排查台帐，严格执行安全事故报告制度，坚持校行政领导值周、值周教师日常巡查制度，随时处理校园各种突发事件。

为夯实学校安全责任体系，学校在“精、细、实”上狠下功夫，与全体教职工签订了《 安全管理责任书》、制定了《长武县职教中心安全管理责任追究制度》等，把安全工作的职责、任务逐条细化，分解落实到各个部门，落实到班主任及全体教职员工，落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位，以保证建立覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。

三、加强应急救援队伍建设，防患于未然

学校加强每周行政值周领导全天候、24小时对师生进行安全管理。一是坚持日常巡查制度，随时处理校园各种突发事件。二是深入开展安全、纪律日评、周评、月评、学期评四评活动，形成了全校人人抓安全的良好的风气。组建了由校长、各处室负责人、校警、青年男教师参加的一支应急分队。应急分队每天对重点部位进行检查，每周对学校教育教学安全秩序进行一次客观的评估，每月对全校各项设施进行一次“拉网式”排查，并召开一次安全专题会议，由各安全责任人对照目标责任书汇报措施落实情况。每周学校要在教师大会通报上周安全工作，对发现并及时上报学校校园安全隐患的教师进行奖励，对存在安全问题不及时处置的部门、教师进行批评教育。每学期学校都要通过模拟演练、技能培训、外出学习等形式，通过加强对应急队伍素质和处置能力的提高。两年来，举办培训班6次，派出学习12人次，模拟演练八次，有效地提高了队伍的应急能力。

四、加强人防技防，提高学校应急水平

1、治安防控。学校设立了安全保卫处兼应急办公室，聘请了1名专职保安，设专人负责，具体负责校园安全管理工作。

2、学校配备伸缩警棍等安保器械30多件，在校园各处要害部位安装有44个电子监控摄像系统、预警系统，建有监控室，并落实有专人24小时进行录像与资料收存。

3、建立应急设施设备序列。一是学校楼梯、走廊均有温馨提示语，在学生活动集中场所、主要通道均设有“安全通道”等醒目标识

多件。同时将学校操场定位应急避难场所，投资160万元铺设了5000平米的人造草操场（特殊情况设立帐篷与简易房）。

4、加强重要部位的安全管理。学校严格对实验实训车间等处设备、实验器材、保管、使用、登记、注销等制度健全，并有专人专地妥善保管。对全校计算机教室、各部室、实验实训车间、各楼层等重要部位装有灭火器120多个，专人负责，每年定期更换。

5、疾病防控。学校设有校医室，并配有1名专职校医。校医室、心理咨询室定期开展卫生知识、疾病预防宣传教育，校医定期对全校学生宣传常见病的预防知识。学生会还利用“校园广播站”等阵地进行健康教育，定期致信家长宣传预防季节性传染病相关知识。邀请专家到校为师生讲解心理疾病、肠道病、传染病防治等知识。学校具有完善的监控、上报、处理机制，有专人负责学生和教职工因病缺勤登记和随访工作，以保证最大限度的预防群体性传染病的发生和蔓延。

五、加强应急常识宣传，开展全员性应急培训

1、学校坚持把安全及应急知识作为学校教育的长期工作抓紧抓好。一是将安全教育课纳入课表，做到了教学计划、教材、课时、教师、教案、考核“六落实”。二是每年三月和九月固定开展的“安全教育周”活动，以丰富多彩的形式对学生进行包括安全意识、安全知识、法律法规常识的教育。三是每年5月12日举行防震演练，11月9日举行消防紧急疏散演练。四是每学期至少举办一次学生模拟法庭教育活动，并聘请检察院、司法局、派出所等相关负责同志亲临现场对活动开展情况进行全程指导，并为学生讲解相关法律法规知识。五是联合公安、交警、消防等部门定期举行安全知识、交通法规、消防知识讲座、安全图片校园展览等，促使学生自觉遵守各项法律法规。

2、聘请长武县昭仁镇城管派出所柳玉成同志担任我校法制副校长，定期对师生进行法制教育。制定了切实可行的校园周边治理及预防突发事件办法，积极主动与公安、消防等部门加强沟通，协调工作，齐抓共管。

3、注重与家长的联系和沟通。学校成立有家长委员会，定期召开会议，并通过告家长书、校园网、班级“三人行”平台、班级QQ群等广泛征求家长对学校安全管理工作的意见和建议，取得家长密切配合，确保了学校安全。

六、建立应急责任制，确保安全工作万无一失。

1、坚持正副班主任安全全程管理制度，值周教师提前30分钟到校签到，做到“学生在校，我在校”。

2、信息管理。学校信息传输渠道畅通，报送机制健全，对学校发生的重大事件、重要情况和重要信息均能及时上报上级有关部门，做到报送及时、要素完整、表达准确。学校制定了《长武县职教中心学生文明上网公约》，教育学生文明上网。

3、建立了安全工作考评制度。将考核结果纳入教师综合评定（纳入绩效工资考核），实行安全工作一票否决制。

近年来，学校安全工作取得了显著成绩，从没有发生重大安全事故。学校先后接待了省市领导来校检查，各级领导均对我校的安全工作给予了肯定。今后，我们将一如既往地高标准、严要求，力争安全工作无疏忽，应急处置迅速高效，环节无漏洞，原则无松弛，为全体师生创建和谐、平安、健康的校园环境而不懈努力！

第二篇：职教中心验收汇报

全面实施建设工程 大力发展职业教育

——省政府县级职教中心建设督导验收情况的汇报

乡宁县人民政府 李云岗（2O11年10月18日）

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！天高云淡，秋风送爽。各位领导风尘仆仆来到我们乡宁县检查指导职业教育工作，这既是对我们的鞭策和鼓励，更是对我们的厚爱和支持。在此，我代表乡宁县委、县政府对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎！下面就我县职教中心建设具体情况汇报如下：

一、基本情况

乡宁县位于黄河中游，吕梁山南端，临汾市西隅，东依姑射山与尧都、襄汾毗连，西隔黄河与陕西韩城、宜川相望，南跨马首山、云丘山、苛当山与新绛、稷山、河津为邻，北以高天山、云泰山、清川河为界，与吉县接壤。全县国土面积2029平方公里，下辖10个乡镇，182个行政村，1113个自然村，总人口23万。我县是山区县，以煤著称，是全国三大优质主焦煤基地之一。

近年来，县委、县政府以“转型跨越、争创一流”为目标，确定了“加快三化强三农、内留外引促转型、五城联创靓鄂城、（一）坚持优先发展战略，提供有力发展保障 乡宁县委、县政府始终把教育工作置于优先发展的战略地位，不断加大教育投入，尤其在职业教育方面，我们以“今日的职教，就是明天的经济”为办学理念，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，通过职业教育奖励制度、职业中学新校区建设、职业教育免费全覆盖等措施大力推进职业教育稳步发展。在工作中坚持“四统筹”、“三结合”和“三优先”。

“四统筹”：一是发展规划的统筹。将现有的职业中学、煤炭技工学校、卫生学校、农广校纳入职业教育综合发展规划。成立了以郝忠祥县长为组长，分管教育、卫生、农业、煤炭的副县长为副组长，教育、发改、财政、人社、农业、卫生、煤炭等相关单位“一把手”为成员的乡宁县职教中心建设工作领导组。在工作中实行政府统筹、部门联办、教育协调的管理机制，形成了齐抓共管、政令畅通的工作格局。二是职业教育经费的统筹。我县每年投入专项经费用于改善职业教育办学条件和进行各类培训，教育经费实现连年增长。城市教育费附加用于职业教育的比例达30%以上。三是教师使用上的统筹。针对职业教育涉及面广，对教师专业要求强的特点，县政府根据职教中心专业发展前景进行专业设置，采取“招、聘、借、调”等办法解决师资问题。招，即是招考录用一部分学业专长的优秀大学毕业生到职教中心各培训基地任教。聘，即是从行业、能培训，职教中心对毕业、结业学员实行“三优先”制度：使用优先，将职教中心学员优先充实到各企业、村委、站、所工作；扶持优先，对职教中心学员举办的创业项目，在项目审批、资金划拔、技术指导上优先；奖励优先，对职教中心学员创业有路，致富有效的人员进行优先奖励。

由于在工作中始终坚持“四三三”工作措施，进一步促使了职教中心的发展与壮大，加快了我县各类初、中级应用人才的培训步伐，促进了农村经济持续、健康、快速地发展，为我县推进社会主义新农村建设，实现全面建设小康社会的目标提供了强有力的人才保障。

（二）教育投入不断增加，保障机制逐步形成 县政府设立了职业教育专项经费，对职业教育的投入逐年增加。在严格落实城市教育费附加30%用于职业教育的同时，从多渠道筹措资金，逐步形成职业教育经费保障机制。特别是去年以来，投资7284万元的职业中学新校区已于今年10月1日投入使用，仅新装配的各种实习实验实训室就达到33个，其中，工科类专业实训室装备投入795万元，医学专业实训室装备投入65万元。另外，为了保证贫困家庭学生不辍学、上好学，确保生均经费高于普通高中，确保农村劳动力转移培训经费足额到位，除国家、省、市补助资金外，县补资金也及时、足额到位，并于2011年春季提前一个学期免除了职业高中所有在校学生的学费。

算机室、现代化矿井演示室、井下采煤操作实验室、通风安全实验室、机械机电实验室、安全教育展室；卫校的制剂室；农广校的新品种培育室等实习实验场所，为受训人员将理论知识转化为专业技能提供了硬件保障。台头煤矿、申南凹煤矿、毛则渠煤矿、戎子酒业、隆水集团、高天牧业等实训基地，为各类学习人员将理论知识跟具体实践相结合提供了有效平台。目前，职教中心的图书拥有量已超过8.2万册，征订各种报刊杂志86种，音像资料6000余盒，摄像机12台，电视机90台，计算机近500台。实习实验设备的不断改进，实习基地的进一步拓展，现代化教学手段的广泛应用，为教育教学质量的不断提高奠定了坚实的基础，确保了培训效益不断增强，培训效果日益明显。

（六）招生任务超额完成，专业领域逐步延伸 随着国家职业教育优惠政策的落实，我县每年都超额完成职业学历教育招生任务和各类专业技能培训任务。今年学历教育在校生2752人，达到了普通高中与职业高中在校生比例1：1.01的目标。

根据县域经济发展实际和培训人数的增多，专业设置也在逐步延伸。职教中心在原有的长线专业基础上，进一步加强了校企合作，加大了县域内校企联姻和合作办学的力度，初步探索出了紧贴地方经济实际的办学新路子，如：适应煤矿从业人员特殊岗位需求新设的煤矿企业管理人员培训、井下班组长工

第三篇：内黄职教中心汇报材料

内黄职教中心汇报材料内黄县职业技术教育中心是经省教育厅批准的一所中等职业技术学校，总体布局为一校两址。占地430亩，建筑面积16.37万平方，有教职工176人，专任教师130人，在校生2100多人。每年招生人数在1000人以上。根据市场需求，结合我校实际开设有机电技术应用、电子技术应用、计算机应用技术、美术绘画、汽车驾驶与维修、学前教育、现代农艺技术等八个专业。

学校教学设施完备，教学楼、公寓楼、餐厅、活动场地能满足学生学习与生活需求。实训设施齐全，有计算机400台，机房5个，有电子实训室、数控车床、数控铣床、普车、焊工等机电实训室，有电子钢琴室、舞蹈室。并建有汽车实训基地4个、驾驶车辆70辆、全真模拟驾驶仪20台，建有自己的驾校、汽车考务中心、检测中心等实习实训基地。

学校建立健全一套行之有效的管理制度和监督制度。教学上推行《日常教学常规管理》的严格落实。按照《教师业务考核细则》实行百分量化对全体教师进行业务评比，作为评优评先、晋级的重要依据。全面推行竞聘上岗制度。使庸者下、能者上，激发教职工教书育人的热情和信心。日常管理上，推行《一日督导制度》每天由值班领导带队对全校的各项工作进行督导检查，在校园形成事事有人管，事事有人问的良好格局。

第四篇：职教中心电大汇报材料

靖远电大工作站情况汇报

2003年秋季，县上将县电大工作站划归县职教中心，成为甘肃电大白银分校教学点，并从2004年春季开始电大“人才培养模式改革和开放教育试点”招生，现有电大本、专科专业学员226人（其中本科109人，专科117人）。

一、电大办学的指导思想

我校电大工作办学的指导思想是：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照十六大提出的全面建设小康社会的教育发展目标，全面落实省、市电大工作会议精神，以迎接总结性评估为契机，促进学校新一轮跨越式发展。电大工作的思路是：理论上探索和总结适合靖远地区政治、经济、文化发展的远程教学模式、管理模式与运行机制，提高远程教育教学与管理的质量，为靖远的现代化建设培养合格人才，为“科教兴县”做出贡献。在具体工作实践中，紧紧依靠中央、省、市电大的系统办学和网络资源优势，发挥主观能动性，把“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估作为学校跨跃式发展的良机和原动力，“以评促改，以评促建，以评促管，以评促发展”，在实现我校实施高等开放教育试点，构建终身教育体系和建设学习型社会的宏伟目标中发挥重要作用，在试点工作中，创建全市一流工作站，锻炼一支名师队伍，建设一批精品课程，出一批研究成 果，使靖远电大成为应用现代教育技术进行远程教育的学习中心, 推动我县职业教育、成人教育快速、健康发展。

二、工作站建设情况说明

自2004年春季开展开放教育试点工作以来，学校领导高度重视电大教育事业，多次专题研究电大工作，多次组织全体教师认真学习电大业务知识及电大“人才培养模式改革和开放教育试点”的有关内容。加强职成教育教学研究，而且更加注重对现代远程教育特点和规律的探讨。通过组织学习《甘肃广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点》项目总结性评估相关文件，对开放教育试点项目的意义和指导思想以及实施开放教育试点的重要性有了比较清醒的认识。在试点过程中，学校针对存在的困难和问题积极采取应对措施加以解决，加大投入，确保我校人才培养模式改革和开放教育试点工作顺利进行。

三、工作站教学师资情况说明

目前，我校开放教育试点专业包括法学（本）、行政管理（本）、汉语言文学（本）、小学师资教育（专）、现代文秘（专）、在校生226人。我校现有专职教职工40人，其中高级职称教师3人，中级职称教师11人，专任教师34人，专任教师大学本科学历占60%。另外学校还聘请县内外具有中高级专业技术职称以上的教学及科技人员到校兼职，以解决师资不足的问题。今年又从西北师大毕业生人才洽谈会上签约5名本科毕业生充实到电大教师队伍中来，为实现学校转型和构建新型教师队伍注入了活力。广大 电大教师都能踏实工作、爱岗敬业，积极探索开放教育的特点和规律，能够较好完成所承担的教学、管理和技术服务工作，能严格按上级电大的要求和远程教育的规律组织教学、进行教学管理，对构建现代远程教育条件下新型的教与学框架进行了积极的探索，保证开放教育的教学质量和试点工作顺利进行。学校要求全体教职员工大力倡导树立全局意识、责任意识、质量意识、品位意识、团队意识、竞争意识，努力造就一支思想向上、作风踏实、敢于争先、开拓创新、能够满足电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作需要的教师队伍。在教师队伍建设上更加注重教师的继续教育、知识更新和能力提高，有计划选派教师参加省、市组织的师资培训，着力培养“双师型”教师队伍。在试点工作中还充分发挥学校各处室的作用，加强对参与试点工作的主要科室教导处、招就办、总务处、电教室和教研组的领导和协调。教导处主管教学计划、学籍、考务、教师业务、教学辅导、选聘教师、教学检查、课题研究；招就办主管招生、入学资格审查、招生宣传、录取等工作以及毕业生就业指导、跟踪调查与服务；总务处做好试点的物资供应，后勤保障；电教室主管教学资源收集、网络建设，搞好学习支持服务，教研组针对试点工作开展教学研究，探索职成教育环境下的电大开放教育教学。各职能部门分工协作，密切配合，保证了试点工作健康有序地进行。

四、教学基础设施建设及使用情况说明

学校位于县城东关，交通便利，环境优雅。占地总面积20000M

2，建筑面积8016M，有4000M标准化教学楼和2700M的学生公寓各一幢，同时可以满足1500名学员上课和800人住宿。2005年靖远电大正着手制定《靖远电大现代远程教育发展规划》，加大现代远程开放教育的基础设施建设力度。目前学校配备有多媒体微机室、多功能语音室、多媒体教室、美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室和大型会议室等设施，已建成“白银市校服定点生产厂”、“飞天地毯厂”两个生产实习基地。建成了33台的计算机网络教室，接入中国电信宽带网，学校已建成功能完备的靖远电大在线教学平台，局域网实现了FTP功能，能查询、浏览、下载和储存网上教学资源，及时接收网上教学辅导、学习指导的信息。完成了KU波段电视卫星接收系统的建设及VBI的安装接收工作。利用VBI接收系统，为学生提供中央电大和甘肃电大的教学资源和教学资料。真正实现了“人网、天网、地网”三网合一。学校为专职教师申请了E-mail地址，保证试点专业学生与教师教学管理人员进行教学信息的交流，基本达到电大教育所必备的办学条件，基木满足现代远程教育的需要。22

2五、各种教学资源的使用情况说明

靖远电大重视多种媒体教学资源的应用与建设，认真按照省电大的要求，加快多种媒体教学资源的建设和应用。积极使用中央电大和甘肃电大教学资源，凡中央电大提供的教材全部使用，甘肃电大指定的教材全部备齐，文字教材的订购单和课前到位率为95%。在多媒体使用方面，结合靖远电大的情况，为学生提供 VCD，录音、录像、CAI课件、上网、电话答疑等资源。学生结合自己的情况，自主学习。同时安排专人下载中央电大、甘肃电大网上教学资源，电教室通过整合教学资源，为学员提供资源共享及支持服务。

第五篇：职教中心创先争优汇报材料

创先争优促发展

励精图治创未来

崇礼县职业技术教育中心党支部

尊敬的各位领导、同志们！

大家好！

自开展创先争优活动以来，我校按照省、市、县委及县教育局统一安排部署，结合巩固和拓展学习实践活动成果，紧紧围绕我校教育教学中心工作的总体思路和2010年奋斗目标扎实开展创先争优活动，以创建学习型党组织，对标定位，深化师德师风建设为抓手，进一步提升工作能力、提升工作标准、提升工作效率，激发党员干部和广大教职工的凝聚力、创新力，已取得初步成果。现将活动情况及我校下步活动计划简要汇报如下。

一、加强领导，注重宣传，扎实推进创先争优活动

围绕开展创先争优活动，学校及时召开了全体教职工参加的动员大会，全面部署了开展创先争优活动总体要求、主要内容和具体要求。要求广大教职工积极投入到活动中来，扎实有效地开展了创先争优活动。在全校党员干部和教职工中初步形成了比、学、赶、超的活动气氛，提升了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为我校的科学发展提供了坚实的思想和组织保障。

二、加强学习，转变观念，树立职业教育发展观

一是学校本着“抓理论，促提高”的原则，开展了 “忠诚人民教育事业，办人民满意的职业教育”党课学习。二是学校各职能部门同力配合，为教职工创造更多的学习机会。三是加强“双师型”教师队伍建设，年初至今先后选派有6名教师外出参加国家级骨干教师培训和“双师型”教师培训，20多名教师到市县兄弟学校听课交流，极大 的提高了教师的业务能力和水平。

三、立足实际，科学谋划，开创工作新局面

一是专业建设初见成效。一年来，学校紧紧围绕县委、政府“旅游立县”战略，突出学校办学优势，在巩固现有6个专业（风电运用、计算机动漫、体育运动训练、旅游服务与管理、学前教育、天津春考）的基础上，向精细化、品牌化迈进。二是招生工作开创良好局面。本学校圆满完成市职教科下达的招生任务，招生人数达到205人。三是中高考成绩取得新突破。今年中考我校学生贾力同学获全县中考状元，参加天津春考的35名同学全部考入天津市职业院校。四是基础设施不断完善。一年来，学校投资近15万元修建成了崇礼职业教育培训中心；在校园和学生公寓楼之间搭建了过街天桥，在学生公寓楼砌起了院墙；改造专业教室5个，修建高准配置音乐舞蹈中心；拆除校园D级危房12间，修建运动场地3块，购置、添置各类运动器材和设施设备12件；修缮采暖锅炉1个，新建校园花坛1处，修建国旗台1处；并建成清华大学现代远程教育河北崇礼教学站。五是努力创建和谐校园。本，学校高度重视安全稳定工作，在教职工绩效工资发放、职称聘任、集中清理安置代工代课人员以及各重大节日等维稳工作中无一人出现上访。六是职业教育发展凸显。特色专业建设取得可喜成绩，礼仪教育成为品牌。全县许多大型活动都有我校旅游专业学生服务，石窑子乡农业园区开业庆典，全国汽车越野E族大赛，全县特岗教师技能大赛，全县中小幼艺术节等活动都积极参加，提升了我校知名度和学生的实践能力。其中2名同学被县旅游局聘为暑期景区导游员，进一步拓展了学生的就业渠道。

自开展创先争优活动以来，我校被评为“张家口市法制教育基地”；在今年全县教育工作会上，我校被县委县政府授予“教育教学管理工

作先进单位”，部分教师也被评为市县先进。与过去比，通过活动，取得了一些成绩，但与创办职业教育强县的目标和人民满意的职业教育还有很大的差距，还需要我们付出百倍的努力。

四、励精图治，开拓创新，争创职教新未来

在今后的工作中，我校将根据县委和教育局党委对创先争优活动的统一部署，结合我校实际，围绕学校的中心工作，深入推进创先争优活动的开展。科学安排时间，统筹谋划，精心组织。把创先争优活动与党的建设和教育教学工作有机结合起来，进一步增强党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性，激发教职工的内在活力，切实以创先争优活动促进学校发展，用科学发展的实际成果来衡量和检验创先争优活动的成效，确保我校创先争优活动取得实效。

1、要把创先争优活动与我校的领导班子建设和教师队伍建设相结合，进一步优化我校两支队伍建设，形成良好的师德师风；

2、要把创先争优活动与教育教学改革、提高教学质量，推动我校特色办学相结合，进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提高教师和学生素质；

3、要把创先争优活动与学校精细管理、科学评价相结合，进一步健全工作机制，改进工作方法，推动我校精细化管理进程；

4、要把创先争优活动与创建文明、卫生、平安、和谐校园相结合，进一步完善我校安全卫生管理体制和安全卫生工作面貌；

5、要把创先争优活动与学校整体的科学内涵发展，创建我县特色专业和品牌学校的目标相结合，努力实现我校由素质教育向职业教育内涵发展转变。一是加强特色专业建设，在巩固现有专业的基础上，立足学校和地域实际，重点谋划烹饪、空港服务和农学专业，在培育特色专业体育舞蹈、健美操和休闲高尔夫专业方面探索实践，寻求更

广阔的发展空间。二是加大基础建设力度，创建实习实训基地，巩固好与县内各大宾馆、酒店（崇礼宾馆、村里人家）、各大滑雪场；张家口市香楼餐饮有限公司；北京市门头沟中等职业学校，天津烹饪学校，南开大学旅游与服务学院等单位的友好合作关系，实现专业对接和实训，提高学校生存和发展的核心竞争力。实现学校的持续、健康发展。

站在新的起点上，校党支部和校领导班子继续发扬“百折不挠、艰苦创业”的办学传统，立足“高起点谋划，全方位提升”的办学思想，努力提升学校的整体办学水平。今后，我们将继续以创先争优活动为强大动力，“励精图治、开拓创新”，为崇礼的职业教育发展创造美好的未来。