第一篇：2011年教科院研究生工作总结
2011年教科院科研及研究生工作总结
教育科学学院2011年度在招生录取、学位与培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步。
一、研究生招生、录取和培养工作进步显著1、2011年招收普通全日制研究生 人（其中博士研究生 2人，学术型硕士研究生51 人，全日制专业学位硕士研究生 74 人），较2010年增长 ％。2011年招收在职教育硕士 104 人。2、2011年我院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名额为 10 名，全部推免生已被北京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学等接收单位拟录取； 3、2011年我院完成2012年全日制硕士研究生招生工作，制定了2012年全日制硕士研究生招生简章及招生专业目录。4、2011年完成36名研究生顶岗实习任务，安排在北垣小学、山水小学和呼和浩特29中。
5、完成2011年研究生开题和答辩工作，取得硕士学位91名。
6、完成研究生迎新工作和研究生毕业典礼工作。
二、研究生质量工程与学术活动进步显著
1、对2011届硕士研究生的学位论文进行全面复审。经校外评审专家评阅，论文总体等级评价优秀 80篇和良好 79篇，研究生发表论文 45 余篇，学校评定获得优秀论文8篇。
2、我院教育心理学和课程与教学论两门课程获得研究生精品课程。
2、举行研究生学术专题报告会4场。（美国佛蒙特大学专家跨文化教育的讲座、日本宫廷大学脑科学与心理学的学术讲座、中央民族大学民族教育发展动态讲座等。）
3、举行第二届教科院研究生读书报告会。
三、科学研究工作进步显著 1、2011年启动内蒙古民族教育研究中心课题立项、内蒙古自治区心理学重点实验室课题立项和内蒙古自治区人文社科重点研究基地科学研究课题立项。2、2011年论文发表31篇，其中核心期刊10篇。3、2011年课题立项5项，其中教育部人文社会科学一般项目1项（张玉梅主持的内蒙古偏远农牧区学前教育发展现状及发展策略的研究），内蒙古哲学社会科学研究项目3项（斯日古楞主持的中国近代大学学科建制与发展研究、左雪主持的内蒙古地区非物质文化遗产在幼儿教育中的开发研究、张玉梅主持的内蒙古偏远农牧区学前教育发展现状及发展策略的研究），教育厅立项1项（高慧主持的听障儿童社会化的家庭早期干预研究）。4、2011年科研获奖总计6项，其中第四届全国教育科学研究成果获奖为2项三等奖，内蒙古师范大学人文社会科学研究获奖为4项（一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项）。5、2011年出版著作3部（其中中央民族大学出版社出版1部、内蒙古教育科学出版社2部）。
第二篇：教科院学生工作总结
五年来学生工作总结
教育科学学院
教育科学学院在校党委、校行政和校团委的领导下，在院领导班子和全体老师的支持下，紧紧围绕学校和学院的中心工作，结合本院的实际情况，深入探讨学生工作规律，确立一系列适合本院学生工作的指导思想和具体措施；积极调动全院有利因素，扎实有效的开展各类丰富多彩的学生活动；狠抓思想教育，把生动有效的思想政治教育同规范的学生管理有机结合起来；积极引导学生学习，为社会不断输送有用人才；开拓创新，与时俱进，扎实工作，使学生工作始终保持蓬勃向上的发展势头！现简要总结如下。
一、学生思想政治教育与心理健康教育
为了提高学生的思想政治觉悟，增强社会责任意识，用正确的理论武装自己，在价值多元化的当代社会构建坚实的精神支柱，院党总支组织学生党支部和团组织开展了一系列形式多样的思想政治教育和心理健康教育工作。
1、根据国内外形势的发展，引导学生正确关注时事。如组织同学们学习江泽民同志在建国八十周年大会上的讲话、5.31讲话、十六大报告、新党章；在美伊战期间正确引导学生认识美伊问题，正确认识国内外形势，积极倡导世界和平，增强大家对我国政府解决台湾问题的决心；在抗击“非典”斗争中，我院从心理学的角度积极宣传“非典”防治知识，在学生中间开展“三个一”活动，同时组织学生展开讨论，进行思想交流，引导学生认识到与非典斗争的胜利离不开党的坚强领导和全国各族人民的共同奋斗，从而增强学生对党和政府的信任；组织学生认真学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神，切实落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求和全国、全省进一步加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神等。为了增强政治理论学习的有效性，五年来，我院各个团支部采取了灵活多样的形式，借助各种教学媒体手段，使政治理论学习取得了良好的效果。
2、加强党员和入党积极分子的培养教育工作。五年中我院共发展党员50人左右，入党积极分子650人左右，大致有1000名同学递交了入党申请书。我院在发展党员过程中始终严把质量关，严格程序，高标准，严要求，把符合党员条件的学生吸引到党组织中来，并注重对入党积极分子的思想教育工作。我院每个团支部都设立一个由入党积极分子和申请入党的同学组成的党章学习小组，主要学习党的基本理论、基本知识和时事政治。每年四月份和十月份我院都举办入党积极分子培训班，请学校有关部处领导、院领导、有关老师授课。各团组织还积极举办民主评议活动，让每个同学客观地介绍自己的优缺点，加强同学间的了解。
3、重视学生心理健康教育。由于我院的专业优势，河南大学大学生心理咨询与辅导中心、河南大学大学生心理协会均挂靠在我院，为我院采取不同形式对学生进行心理健康教育提供了有利条件。我院心理咨询与辅导中心和心理协会几年来多次举行大型心理咨询、心理沙龙、心理讲座等活动，受到了全校师生的一致好评，为营造一种积极进取、健康发展、蓬勃向上的校园氛围做出了很大的贡献。心理专业团支部还与黄河水院协会举办联谊活动，开展一系列大型心理健康知识讲座与心理咨询活动。同学们还深入到中学，有针对性地解决青少年心理问题。我院在院内曾多次利用不同形式对学生进行心理健康方面的教育，例如老师讲座、小组辅导、个人谈话、同学互助等，使同学们对心理健康有了正确认识，学会调整自己的心理，正确处理各种社会关系，正确应对各种矛盾。
二、学生综合素质教育
1、几年来，我院一直坚持在低年级同学中进行课前十分钟演讲活动，并通过举办配乐诗朗诵比赛，主题演讲比赛，辩论赛等活动进行巩固提高；在高年级同学中开展模拟讲课等竞技大赛，力求接近专业，贴近实际。这些活动既丰富了同学们的知识，又使演讲者锻炼了语言表达、组织材料等各方面的能力，有助于同学们综合素质的提高。
2、各专业成立各种兴趣小组，尤其是学前教育专业深入到幼儿园，进行实践活动，将管理理论与实践更好地结合起来，与幼儿园教师交流、沟通，相互学习，共同提高，并撰写见习感受和实习论文，使该专业学生知识得到巩固，能力得到提高。此专业还结合自己的专业特色多次成功地举办画展、歌唱比赛和专业论文大比拼等活动。
3、参加学校有关职能部门组织的活动。我院五年来积极参与全校性的男篮、男排、女篮、女排、“河大杯”等球赛，校园歌手大赛，形象设计比赛，演讲比赛，文明宿舍比赛等活动，并夺得河南大学首届“璀璨新星”主持人大赛一等奖、“河大杯”男篮赛亚军等好成绩。我院同学曾在省级、校级英语演讲比赛多次取得优异成绩。
4、对学生考研进行指导。我院一直比较重视学生学习考研工作，从新生一入校，就由不同系的负责人对不同专业的学生进行专业介绍，树立学生的专业意识，并讲明考研的情况，为学生指明方向，并在其在校几年里根据不同年级段实行导师制进行指导，使我院学生在专业上有很好的发展，几年来考研成功率很高，98级考研率高达50%，并在总人数上保持上升趋势。历年来，我院的全国四级、六级英语考试过关率一直很高。
三、校园文化建设
我院的校园文化活动一直开展的丰富多彩。在学校每次大赛前，我院都在全院范围内开展相关比赛，选拔优秀队员参与学校比赛，并结合我院特点开展了具有我院特色的多种校园文化活动。例如：在非典期间，为消除学生的恐慌心理，我院开展了毽球大赛、羽毛球大赛;在毕业生中开展象棋比赛、围棋比赛等。我院还特设文艺队，下设合唱、剧社、舞蹈、健美操等小组，有严格的工作制度，坚持平时练习为主，既培养了同学们的文艺兴趣，又发展了同学们的文艺才能。2003年，为迎接“全国教育科学学院院长工作会议”的召开，我院专门组织了一场文艺晚会，赢得了与会院长们的一致好评。
在我院搬入金明校区后，在各项设施不太完善的的情况下，为活跃校园生活，督促同学们进行体育锻炼，引导大家继续发扬乐观精神，我院分别于04年3月和05年3月举办了首届和第二届院春季运动会，并计划将此项活动长期坚持下去。
各个团支部在课余时间也举办了很多活动。森林公园义务劳动增强了大家的环保意识和奉献精神；班级野炊，让大家到大自然中陶冶情操；班级课件大赛，激发了大家学习专业的热情和钻研精神；班级友谊篮球赛，让大家发扬协作精神，增强班级整体凝聚力„„通过这些活动，同学们的集体主义精神和团队意识得到了培养，科研意识和科研能力得到了提高。
我院一直十分重视宣传报道工作，团总支学生会宣传部每年都要招收大批新闻宣传工作人员，充实我院宣传队伍，向校级新闻宣传工作单位推荐大量优秀通讯员。
四、学生社会实践与科技创新
1、组织同学到开封市儿童语训中心奉献爱心。每周日下午我院学生会都会组织一些同学到开封市儿童语训中心，帮助老师组织教学活动，和那些特殊的孩子进行心灵的交流，使他们感受到希望，感受到社会的关爱。
2、举办“爱耳日”捐款活动。为了号召全校乃至全社会行动起来，向残疾人事业奉献一份力量，我院特组织举办了此项活动。活动受到了诸多电视台、报刊杂志的广泛关注，唤起了无数人的责任心和爱心。3、2002年6月组织同学们到汴京公园进行青少年、幼儿心理与家庭教育方面的咨询活动，并进行文艺演出、游艺活动等，为社会奉献爱心。
4、结合我院专业特点，充分发挥专业优势，利用寒暑假对我省及我国部分地区的中小学教育状况、心理素质教育状况等作调查分析，写出调查报告。我院于2004年将优秀的暑期调查报告整理成册，编订成为《2004年教育科学学院暑期调研报告集》。
5、我院同学在老师指导下与兰考三高结合，进行教学实验。同学们充分运用他们所学的教育学，心理学知识，结合自己的成长经验，帮助兰考三高的学生们解决学习、生活、情感等方面的问题，很受兰考三高师生的欢迎。
6、各专业组织“研究性学习小组”进行专业学习，并到开封各个小学开展实践活动。通过与学校师生的交流与合作，使同学们积累了丰富的经验，增强了了大家的社会实践能力和实际操作能力。
7、我院积极参与我校的“挑战杯”大学生创业计划竞赛活动。我院的“掘金职业生涯规划有限责任公司”项目获得了我校2004获奖作品二等奖。
五、以制度为保障，以师德为核心，深入开展“三育人”活动，加强政工队伍建设
1、领导重视，组织落实，加强学院“三育人”工作制度化建设。我院对开展“三育人”活动作了明确安排，一是做好思想发动工作，宣传开展“三育人”活动的目的和意义；二是要求各年级结合本年级实际开展形式多样、富有成效的“三育人”活动；三是开展评优活动；四是开展表彰、宣传活动，以营造学习先进、争当先进的环境氛围，通过多种活动的开展、动员组织全院教职工在教育教学、教学科研、管理和服务等各项工作中发挥良好的师表作用。
2、加强辅导员队伍建设，在专门为各年级配好一名辅导员的同时，我院还从高年级优秀学生党员和本院研究生中选拔四名学生做辅导员助理，这样有利于加强师生之间的交流，更及时有效的进行思想沟通，更有效的解决学生问题。
3、坚持例会制度，及时解决学生工作中的问题。各工作部门及时交流经验，为全院每一阶段的学生工作集思广益。
4、安排辅导员住进学生公寓，将辅导员的联系方式向全院公开。
5、我院高度重视贫困生的补助工作和勤工俭学工作，每年组织老师专门负责学生的贷款工作和补助发放工作，并开通多种渠道为贫困生勤工俭学创造机会。
六、加强对学生干部的教育与培养，提高工作效率
我院学生干部队伍制度完备。几年来，我院的学生干部都能热心学生工作，勤恳踏实，无私奉献，较好地完成领导交给的任务。为了使学生干部队伍整体素质提高，我院经常对他们进行工作考核，加强对他们的教育和管理，加强监督与指导，切实体现“创新，务实，高效”的工作方针。
总之，在过去的五年里，我院的学生工作时刻遵循“与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发向上”的工作宗旨，取得了一定成绩。但这终究是历史，而且我们的工作与理想中的状况还存有一些差距。因此，在今后的工作中，我院将扬长补短，再接再厉，努力适应学生工作新形势，为培养社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献！
2005年4月26日
第三篇：2018教科院学生会工作总结
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2018教科院学生会工作总结
01 办公室
1.完成本周的周总周计；2.完成本周的班会记录。02 自律部
1.配合校自律部进行查课并严格要求干事的查课行为；2.召开政治学习会议，配合学习部维持会场秩序；3.本周周一我校举行升旗仪式，自律部人员到场维持纪律。03 外联部
1.根据本校和院内的工作安排，制定下周计划；2.顺利完成招新工作，成功招收四名新干事，为外联部注入了新鲜血液；3.本周二学生会召开例会，欢迎新干事进入学生会并带领新干事熟悉外联部业务。04 青协
1.2018年10月9日星期二，征集井盖涂鸦画稿；2.2018年10月9日星期二，我院参加物理与电子工程学院举办的 奇思妙想 创意灯笼展活动；3.2018年10月10日星期三19：00，我院志愿者参加炎黄马拉松志愿者培训会；4.2018年10月12日星期五，我院为 画里中秋--我心中的中秋 绘画活动获奖人员颁发奖状。
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05 体育部
1.完成体育部正常计划；2.准备球类运动会。06 宿管部
1.本周周二安排干事进行了公共卫生区及寝室的内务检查；2.继续督促我院学生禁止使用违规电器，如果出现学生因使用违规电器的通报，我院会以学院通告并上升到文件的形式来告示全院的学生；3.本周继续进行了每晚到寝情况的检查，以确保同学们的住宿安全；4.本周继续积极督促我院学生进行寝室开窗通风并上交记录表，以保证寝室通风情况良好。07 学习部
1.本周学习部招新工作已经结束，开始部门工作人员的工作交接；2.下发2018年6月份的英语四、六级成绩单。08 技训部
1.本周照例写教室寝室黑板字及技训作业；2.新干事开始接手本部事务；3.新干事从本周起检查教室寝室黑板字，收技训作业；4.初步筹划 我是小老师 活动。09 文艺部
本周四中午12点文艺部在C117进行了反邪教朗读比赛。
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010 创新实践部
1.新干事进入创新实践部，开始工作；2.收集 防邪教 活动作品，并整理相关材料准备上交。011 新媒体网编部
1.撰写了一篇有关 儿童心理发展关键期与情商教育 讲座的通讯稿；2.撰写了一篇有关学前教育专业新生入学教育的通讯稿；3.撰写了一篇有关教育科学学院 成长，长成为自己的样子 专题讲座的通讯稿；4.完成了院系微信公众号的更新推送。5.本周新媒体网编部招新工作已经结束，开始部门工作人员的工作交接。012 推优部
1.按时参加校推优部例会和学生会例会，并将工作内容传达给各班；2.收取并整理新生团关系。013 生活部
1.本周周一中午12:40参加校生活部例会，汇报了我院上周的卫生情况，上周我院卫生情况良好；2.本周周二中午12:30由18级学前教育一班打扫我院校园卫生区，相关人员打扫及时干净，无扣分现象，本周校园卫生排名第一；3.周二中午12:30检查我院教室卫生,周四中午13:00抽查教室813，相关人员打扫认真，负责到位，无扣分现象，本周教室卫生排名第一；4.本周卫生总排名第一。
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第四篇：教科院2013学生工作总结
教育科学学院2013年学生工作总结
教育科学学院 学工办
2013年学生工作围绕学院的中心工作，认真开展学生思想政治教育与管理的各项工作，重点对学生的安全稳定工作和学风建设提出具体办法和措施，现总结如下：
一、立足稳定，切实抓好学生常规教育与管理
（1）热情服务，认真做好2013级新生迎新工作。迎新工作主要体现出文化迎新和亲情迎新，公布各校外迎新接站人员联系方式；制作校园橱窗、展板、提示牌；对迎新参与人员进行专门培训；提倡志愿者微笑服务。系列举措的实施，为优质高效的完成2013年260多名新生的迎新工作提供了保证。
（2）耐心细致，积极做好毕业生安全文明离校工作。开展“主题鲜明、形式多样、注重实效”的毕业生思想教育活动，积极组织好毕业生合影、毕业典礼、毕业生行李托运、送站等各环节工作，使2013届毕业生安全文明离校秩序井然。
（3）公开公正，认真组织学生先进集体和先进个人评选工作。充分发挥评先评优的激励促进作用，建立和完善学生管理制度，总结经验，制定出一系列评比标准，参照《湖北第二师范学院学生评优与奖励实施办法》，认真组织了2013年学生先进集体和个人评比工作。
（4）持之以恒，严格实行上课出勤检查通报制度。针对少数学生上课不认真，缺课和迟到早退屡有发生的现象，学工办制定了《教育科学学院学生考勤与请假暂行办法》，严格规定学生原则上除直系
亲属婚丧嫁娶外不允许请事假，请病假必须凭医院诊断证明。学生上课出勤由三名班干部组成考勤组，一名班干值周，另外两名监督，每周公布所有专业班级学生出勤情况。对于缺勤超过三次的进行考勤预警，凡被考勤预警过的学生，一律取消奖助和推优资格。2013年下半年先后对12学前教育五名学生进行了考勤预警。
（5）重在预防，认真开展晚归寝检查通报制度。由相关班干部组成晚归寝检查组，晚十点由各寝室寝室长向值周班干部报本寝室归寝情况，凡是晚十点半寝室锁门时间内未向值周班干说明晚归情况的，一律视为夜不归宿。每周公布各专业归寝情况，对超过三次夜不归宿的学生进行通报，并结合相关制度进行处理。
二、着眼创新，积极开展党团教育工作
（1）切实抓好学生党员发展及预备党员转正工作。在党总支的指导下，2013年我院发展学生党员两批，共计32人，学生预备党员转正两批，共35人。在学生党员的培养过程中做到及时开会、谈话，以及到寝室走访，随时了解他们的思想动态，努力加强他们的思想教育，使他们最终明白组织上入党一身一次，思想上入党一身一次的道理，为以后的入党积极分子做个好榜样。
（2）精心组织入党积极分子培训工作。在党总支的指导下，克服较多困难圆满完成第150期分党校的组织工作，140名学员保质保量地完成各个党性专题的学习并顺利毕业。
（3）积极开展党支部教育活动。本就开展了赴“武汉革命纪念馆”的参观学习活动，同时开展了“党员寝室挂牌”、“党员先锋
组与群众联系组交流”系列活动、“党团——红音合唱团”等活动，在活动中大家相互交流，不仅思想得到教育和提高，组织凝聚力得到加强，学生党员的专业素质也得到了提高。
（4）认真组织分团委各项主题活动。积极配合校团委做好思想育人工作、实践育人工作、文化育人工作、服务育人工作、组织育人工作、宣传舆论工作、以及围绕我院专业例如心理健康教育等一系列工作，开展了dream class 教师技能大赛，教师礼仪大赛，2013届毕业生晚会，2014年元旦迎新春晚会等多项活动，使学生在活动中锻炼，活动中成长，发挥到活动的本身意义。2013年5月教育科学学院分团委获得校级五四红旗分团委称号。
三、和谐引领，认真做好学生安全稳定工作
（1）坚持不懈，强化安全教育与管理工作。严格执行《湖北第二师范学院学生违纪处分办法》相关要求,开展安全知识培训、学生宿舍安全检查、学生节假日安全教育等活动，加强安全教育的宣传与管理，教育学生注意公共卫生、个人卫生等。做好校外住宿学生排查，依照制度妥善处置安全突发事件，全年有效降低了学生违纪情况，杜绝了校内安全事故的发生。
（2）积极参与，开展消防教育和演习活动。学校保卫部门组织了消防安全讲座，我院200多名寝室长参加并听取了讲座。讲座结束后，举行了消防演练，训练学生操作消防器材和灭火的基本技能。
（3）科学筹划，实施寝室长培训工作。组织全院130多名寝室长，开展了为期半天的培训活动。培训邀请了保卫部门、学工部门相
关老师，结合寝室安全、寝室心理健康教育、寝室卫生、文明寝室创建等专题进行讲座，提高寝室长做好工作的能力。
四、体现关爱，扎实做好学生资助工作
（1）完善学生奖助实施细则和工作办法。学院根据国家新资助政策，相继修订完善了《教育科学学院家庭经济困难学生资助办法》、《教育科学学院国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审细则》这些文件从领导体制、工作机制、方法程序、具体要求等方面为切实做好家庭经济困难学生资助工作指明了方向，提供了依据，奠定了基础。
（2）完善资助工作体系建设。我院现有学生795人，在认真调查并了解我院学生家庭经济情况后，建立了贫困生档案，在良好完成辅助学生办理绿色通道、助学贷款，家庭经济困难认定、国家助学金、国家励志奖学金、勤工俭学等资助管理工作的基础上，不断完善资助工作管理体系，拓宽资助渠道，帮助家庭经济困难学生减轻生活负担。
（3）认真开展奖助评选工作。本按照党委学工部工作要求，协助学生办理生源地助学贷款63人，共计33万元。根据党委学工部文件精神，本着公平、公正、公开的原则，通过本人提出申请、班级民主评议，院奖、助学金评审委员会审议并公示三天的评定程序，认定家庭经济困难学生220人，评定国家助学金192人，国家励志奖学金28人。我院共设10个勤工助学岗位，提供给各年级需要勤工俭学的贫困生。2013年共评选国家奖学金2人。评定大学生奖学金75人，其中甲等奖学金14人，乙等奖学金26人，丙等奖学金35人。评选
综合素质大学生17人，优秀学生干部20人。
第五篇：教科院心理健康教育工作
教科院大学生健康教育2015年工作总结
一、做好个案咨询工作。对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱心理障碍，促进心理健康成长。
二、成功举办我校第四届“3.20咱爱您”大学生心理健康教育周及第八届“5.25大学生心理健康节”活动。举办了心理健康知识进班级宣讲活动16场、学生团体活动16场、心理健康教育讲座2场、参加我校首届校园心理情景剧初赛活动。经过此活动，普及了心理健康知识，树立正确的心理健康观念，使心理健康宣传活动深入人心，取得了良好的效果。本届心理健康节活动，全院学生参与了此次活动，内容丰富，宣传效果和作用深入人心。
三、完成2015级新生心理普查工作。《症状自评量表(SCL—90)》、《大学生人格问卷（UPI）》测试，两个量表同时异常学生人数与2014级新生普查异常比例相比有所增长。把结果反馈给辅导员和兼职心理教师，并对一般预警和严重预警的学生进行约谈和转接，及时有效地对出现心理危机或存在危机隐患的学生进行干预，做到防患于未然。
四、开设大学生心理健康必修课。2015级6个班级开设《大学生的心理健康教育》公共必修课，普及心理健康基础知识，充分发挥了课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用。
五、夯实我校心理健康教育三级网络体系。开展心理健康知识讲座，普及心理健康知识，同时抓好骨干培训，夯实工作基础。2015年共举办心理健康专题讲座2场。对情绪调控、学习困惑、人际关系、就业困惑、危机自救等方面进行针对性的讲座，并取得了很好的效果。专题培训重点向心理信息员介绍我校心理健康教育三级网络工作和心理危机干预机制及心理信息员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题。
六、指导大学生成长协会开展心理健康系列活动。大学生成长协会承办了“全球变暖，拥抱生活”心理健康主题设计大赛。本次大赛够鼓励大学生减少对手机的依赖性使用，走出网络，多与身边老师、同学和亲人面对面用心交流，给身边的人更多的关注和尊重，多享受与人交流的乐趣，引起了同学们的共鸣。
七、做好心理信息站各项工作。在健康教育中心的指导下，2015，按时召开学院心理信息站站长工作例会，开展了各种以“心理健康”为主题的学生活动，学生反映良好，踊跃参加，充分宣传了心理健康的有关知识，取得了很好的效果。
八、不断拓展专业知识，提高专兼职教师队伍业务水平，通过开展案例交流与讨论，不断提高自身的专业咨询技能。同时，积极参加省内高校心理健康工作培训与交流研讨会，为更好的开展案例咨询工作提供了有力保障。
教科院大学生健康教育2016年工作总结
一、做好个案咨询工作。对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱心理障碍，促进心理健康成长。
二、成功举办我校第五届“3.20咱爱您”大学生心理健康教育周及第九届“5.25大学生心理健康节”活动。举办了心理健康知识进班级宣讲活动16场、学生团体活动16场、心理健康教育讲座2场、参加我校首届校园心理情景剧初赛活动。经过此活动，普及了心理健康知识，树立正确的心理健康观念，使心理健康宣传活动深入人心，取得了良好的效果。本届心理健康节活动，全院学生参与了此次活动，内容丰富，宣传效果和作用深入人心。
三、完成2016级新生心理普查工作。《症状自评量表(SCL—90)》、《大学生人格问卷（UPI）》测试，两个量表同时异常学生人数与2015级新生普查异常比例相比有所增长。把结果反馈给辅导员和兼职心理教师，并对一般预警和严重预警的学生进行约谈和转接，及时有效地对出现心理危机或存在危机隐患的学生进行干预，做到防患于未然。
四、开设大学生心理健康必修课。2016级5个班级开设《大学生的心理健康教育》公共必修课，普及心理健康基础知识，充分发挥了课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用。
五、夯实我校心理健康教育三级网络体系。开展心理健康知识讲座，普及心理健康知识，同时抓好骨干培训，夯实工作基础。2016年共举办心理健康专题讲座2场。对情绪调控、学习困惑、人际关系、就业困惑、危机自救等方面进行针对性的讲座，并取得了很好的效果。专题培训重点向心理信息员介绍我校心理健康教育三级网络工作和心理危机干预机制及心理信息员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题。
六、指导大学生成长协会开展心理健康系列活动。大学生成长协会承办了“绿色心灵·关爱健康”心理团体活动。本次大赛够鼓励大学生走出网络积极参加户外活动，多与身边老师、同学和亲人面对面用心交流，给身边的人更多的关注和尊重，多享受与人交流的乐趣，引起了同学们的共鸣。
七、做好心理信息站各项工作。在健康教育中心的指导下，2016，按时召开学院心理信息站站长工作例会，开展了各种以“心理健康”为主题的学生活动，学生反映良好，踊跃参加，充分宣传了心理健康的有关知识，取得了很好的效果。
八、不断拓展专业知识，提高专兼职教师队伍业务水平，通过开展案例交流与讨论，不断提高自身的专业咨询技能。同时，积极参加省内高校心理健康工作培训与交流研讨会，为更好的开展案例咨询工作提供了有力保障。
教科院大学生健康教育2017年工作总结
一、做好个案咨询工作。对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱心理障碍，促进心理健康成长。
二、成功举办我校第六届“3.20咱爱您”大学生心理健康教育周及第十届“5.25大学生心理健康节”活动。举办了心理健康知识进班级宣讲活动16场、学生团体活动16场、心理健康教育讲座1场。经过此活动，普及了心理健康知识，树立正确的心理健康观念，使心理健康宣传活动深入人心，取得了良好的效果。本届心理健康节活动，全院学生参与了此次活动，内容丰富，宣传效果和作用深入人心。
三、完成2017级新生心理普查工作。《症状自评量表(SCL—90)》、《大学生人格问卷（UPI）》测试，两个量表同时异常学生人数与2016级新生普查异常比例相比有所减少。辅导员和兼职心理教师结合普查结果反馈，对一般预警和严重预警的学生进行约谈和转接，及时有效地对出现心理危机或存在危机隐患的学生进行干预，做到防患于未然。
四、开设大学生心理健康必修课。2017级5个班级开设《大学生的心理健康教育》公共必修课，普及心理健康基础知识，充分发挥了课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用。
五、夯实我校心理健康教育三级网络体系。开展心理健康知识讲座，普及心理健康知识，同时抓好骨干培训，夯实工作基础。2017年共举办心理健康专题讲座1场。对情绪调控、学习困惑、人际关系、就业困惑、危机自救等方面进行针对性的讲座，并取得了很好的效果。专题培训重点向心理信息员介绍我校心理健康教育三级网络工作和心理危机干预机制及心理信息员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决大学生常见心理问题。
六、指导大学生成长协会开展心理健康系列活动。大学生成长协会承办了10场以班级为单位的心理团体活动。团体活动够鼓励大学生走出宿舍积极参加户外活动，多参与团体活动，给身边的人更多的关注和尊重，多享受与人交流的乐趣，引起了同学们的共鸣。
七、做好心理信息站各项工作。在健康教育中心的指导下，2017，按时召开学院心理信息站站长工作例会，开展了各种以“心理健康”为主题的学生活动，学生反映良好，踊跃参加，充分宣传了心理健康的有关知识，取得了很好的效果。
八、不断拓展专业知识，提高专兼职教师队伍业务水平，通过开展案例交流与讨论，不断提高自身的专业咨询技能。同时，积极参加省内高校心理健康工作培训与交流研讨会，为更好的开展案例咨询工作提供了有力保障。
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