上海中医药大学社团联合会工作简讯

第一篇：上海中医药大学社团联合会工作简讯

上海中医药大学社团联合会工作简讯

社团联合会宣传部

（第18期）

2008年 3月 24 日

指导老师：李赣 成琳

编辑：仰嘉轩 顾赵霞 钟芝芳 陈露明 张丽媛 社团联合会宣传部联系方式：tcmslxcb@126.com

社团联合会大事回顾

 社联全会报道

总结过去

展望未来

——上海中医药大学社团联合会全体会议

暨2006-2007年度优秀干部和优秀干事表彰大会

为了表彰2006-2007年度为社团联合会作出贡献的人员，及总结过去经验，并规划未来工作，上海中医药大学社团联合会于2008年2月28日17时在6304召开了上海中医药大学社团联合会全体会议暨2006-2007年度优秀干部和优秀干事表彰大会。会议由应皓同学主持，并邀请了校团委书记李赣老师与成琳老师出席会议。

首先，由社联主席徐渊同学作了2006-2007学年社联年度工作报告。他在报告中总结了过去一年社联工作中进步的方面，主要包括新生力量的培养，梯度式的人才选拔；品牌项目的建设，展现真我风采；宣传渠道的扩大，力求创新建设等。同时，他也指出了工作中的不足，希望通过自我总结不断完善工作，能更好地为同学、社团和学校服务，发挥关键的桥梁沟通作用。

接着，徐渊同学代表社联主席团、办公室主任吴佳慧同学代表社联各部部长作了2007-2008学年第一学期述职报告。他们对过往的工作进行了总结，指出了得失，并对未来工作做了规划。随后，由社联副主席沈剑萧同学宣读了2007-2008学年第二学期社联工作计

划，内容包括“社团之星”晚会、社团展示月、2007-2008学年社团等级评定和05-07级文化素质分的核算等。他向社联全体成员明确了未来的工作方向，并提出了工作要求与希望。

紧接着进行的是本次会议的另一项议程——2006-2007学年社联优秀干部与优秀干事表彰大会。由成琳老师宣读了2006-2007学年优秀干部和优秀干事名单，李赣老师与成琳老师共同为获奖者颁奖。名单如下： 服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。优秀干部：徐渊、吴佳慧、曹晶雯、仰嘉轩、吴晶晶、潘忙忙、吴琳琳、唐荣。

优秀干事：应皓、蔡文怡、乔正、杨涛涛、刘晓涵、王祉、顾阳阳、金莲花、陈露明、张丽媛、钱炜、贾友冀、叶悟、吴立波、郭燕娜、潘佩芬、蔡君豪、庄静、谢静天、汪虹莉、徐超尔。

表彰结束后，李赣老师发表了讲话，他对社联成员日后工作提出了四点要求：增强责任意识；增强服务意识；增强大局意识；增强安全意识。他说：“我在一叠叠的工作总结的纸张中，看到了社联的一步步的成长，社联工作的日益完善，我感到很高兴。”

本次会议总结了过去一年中社团联合会的工作情况，并对下一阶段的工作做了规划与展望。社团联合会将会继续秉承“依托社团，服务社团，丰富校园及社团文化生活”的宗旨，遵循“严谨、务实、高效”的工作原则，在团委老师的指导下，保质保量地完成工作，为同学、社团和学校服务，发挥社团联合会的重要作用。

 社长例会报道

2008年3月6日20点30分，社长例会在10201正式召开。会议由社联主席徐渊主持。

首先，国学社社长温岩同学通知了关于“社团之星”12名选手拍摄DV的相关事宜，希望未完成DV拍摄的选手尽快上交自己的作品。

接着，监察部副部长叶悟同学公布了三月份社团财务抽查名单，要求被抽查的社团及早交上本社团的财务报表。同时，为了改进社团活动抽查制度，叶悟同学提出，要求未被抽查的社团和只被抽查过一次的社团上交活动总结，以此方案来完善制度。她就该新方案与各位社长进行了讨论，并得到了社长们的一致认同。

然后，徐渊同学就相关事宜作了说明。他指出，“社团之星”大赛的比赛时间定于3月19日，地点为图书馆裙楼四楼报告厅。社联人员正在积极筹备中，希望届时能呈现出一台精彩纷呈的晚会。随后，他又向各位社长预告，社团评级初定于四月份，将分为两个评级会场，并希望各社团能认真做好自己社团内的优秀活动。接着，他强调了评定文化素质分和体育章的相关事宜，要求各社团须对同学们的文化素质分和体育章认真负责，会员名单不可随意改动。

就此，社长例会结束了。

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。 “社团之星”彩排报道

经过周密的训练和筹划，“社团之星”彩排于2008年2月27日在上海中医药大学的图书馆群楼团训室中举行。校团委成琳老师也前来观摩此次彩排。

到场参演的同学都在抓紧时间准备，社联的工作人员也在现场积极配合，这些都为彩排的顺利进行奠定了基础。

6点半，彩排正式开始。精武门的黄奇等同学率先进行了太极拳表演、拳术表演等。他们精彩的演出博得了在场同学的好评。之后，心灵部落的黄哲冰等同学又为大家献上了心理剧《面试》。一个原本讲述学生们面试的平凡故事，经过心灵部落的同学们改编、整修后，变得生动有趣，赢得了大家的阵阵掌声。接下来的才艺展示是来自花艺、茶艺和民乐合作的《古韵三曲》。悠扬的琴声、艳丽的花束、清新的茶香让大家如痴如醉。此后篮球协会、戏曲协会、行云流水书画社、绿色形体也分别为大家带来了各自的节目。此次彩排，卿园剧社推出的音乐剧《我家公主》更是让大家乐了一阵。

历时一个半小时的彩排圆满结束，大家认真地表演，尽情地演唱，用心地工作，相信在接下来的“社团之星”决赛中大家都会取得优异的成绩，评比会更激烈、更精彩!

 “社团之星”宣传拉票会报道

“社团之星”大赛日益趋近，各社团的宣传工作也在火热开展中。为了进一步提高各选手的人气，“社团之星”拉票会于2008年3月13日在8号楼底拉开了帷幕。

12点30分，拉票会正式开始了。虽然天公不作美，外面突然下起了雨，使得原定于在网球场举行的拉票会临时改在了8号楼底，但是这雨点却丝毫没有减退大家宣传的热情，现场依然火爆。选手们纷纷展出了自己的“社团之星”简介，花样的展板吸引了不少同学的注目。社联办公室的成员也早早来到现场，向支持者们发放标有编号的支持票，由支持者将该票贴在自己喜爱和支持的“社团之星”展板上。拉票会初期，各社团的票数并无太大差异。

为赢得更多的支持票，各位选手纷纷拿出看家本领，各显身手。花艺协会、行云流水书画社、篮球协会等社团的选手更是想出了用投一票送糖果的方法来增加自己的影响力。

时间已接近1点10分，8号楼底越来越拥挤，拉票会的进程也推向了高潮。投票的人数越来越多，为了防止发生现场失控和趁乱作弊的现象，社联企划部部长徐超尔同学马上召集了社联监察部的所有人员进行维持秩序，并监督发放支持票的过程。服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。时间快逼近拉票会的尾声，许多社团还在利用最后的时间为自己多拉上几票。1点25 分，社联办公室的应皓同学停止了发放支持票，并宣布拉票会到此结束。

拉票会结束后，社联监察部副部长叶悟同学对票选进行了统计，并将该次拉票会的拉票结果进行了排名。按照名次排序，结果如下：花艺协会、卿园话剧社、绿色形体、舞蹈协会和行云流水书画社(并列)、篮球协会和精武门(并列)、茶艺社、网球协会、民乐协会、戏曲协会、影视协会。



 “社团之星”决赛报道

展现自我，赛出风采

——记上海中医药大学第四届“社团之星”

为了进一步促进学生社团的发展，并带动同学们特长及兴趣爱好的发展，展现当代大学生风采，上海中医药大学第四届“社团之星”决赛于2008年3月19日18时在图书馆裙楼四楼报告厅正式举行。本次活动吸引了校内外的各方关注，活动邀请到校党委副书记王群老师、校团委书记李赣老师、副书记陶思亮老师等13位老师担任评委，并邀请了周强峰等6位老师、校内各学生组织和兄弟院校代表担任嘉宾。

晚会以“寻星记”为主题，讲述了主人公斯塔寻找能拯救其族人的人物——“社团之星”的故事。此次“社团之星”决赛共有12名选手参赛，分别来自12个社团。选手们分别带来各自的才艺，在舞台上尽情展示自我。

精武门的黄奇等同学带来的《武术连服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。打》，以柔美的太极及刚劲的刀功征服了现场的观众，赢得了阵阵掌声和叫好声。来自花艺协会的程婷、民乐协会的陈璐和茶艺协会的张伊娜所带来的组合节目《古韵三曲》，展现了花茶共舞、琴瑟合鸣的美丽景象。为了迎接2008北京奥运，篮球协会的黄景昊和网球协会的黄静也带来了《奥运Show》向奥运献礼。行云流水的郭燕琼也带来其精湛的书法才艺，向陈海新学姐致敬。戏曲协会韩丹的戏曲演唱，舞蹈协会赵寅俊的街舞表演，绿色形体董韵等同学的奥运舞步，影视协会朱程等同学的歌曲PK，同样博得了在场观众的热烈掌声。而在所有节目中，赢得大家掌声和笑声最多的就是卿园剧社罗志川所导演的音乐剧《我家公主》。一个男生反串公主的故事，加上“公主”的诙谐，王子的潇洒，仆人的温柔，掳获了在场所有人的心。晚会中还穿插了观众互动游戏，游戏的热烈氛围也为整台晚会增色不少。

本次“社团之星”决赛共设八个奖项，晚会最后的颁奖时刻更是引来了全场人的瞩目。随着奖项一一被颁出，最激动人心的一刻终于到来，“社团之星”的锦盒落到了王群老师的手中，揭晓了本届的社团之星——罗志川。王群老师为她颁发了荣誉证书，赠予了鲜花及奖品，并在讲话中激励她，对社团之星给予了肯定。

“社团之星”活动是发挥上海中医药大学社团联合会的优势，依托社团，展示当代大学生特有朝气与热情的一项活动，此次活动的成功举办也要感谢来自各方给予的支持与帮助。希望能通过此活动能更好地推动社团活动的开展，为丰富大学生课余生活提供良好的平台。

获奖名单如下：

社团之星： 罗志川 卿园剧社

最佳才艺奖： 赵寅俊 舞蹈协会

郭燕琼 行云流水

最佳人气奖： 程 婷 花艺协会

董 韵 绿色形体 最佳形象奖： 张伊娜 茶艺协会

韩 丹 戏曲协会 最佳展示奖： 朱 程 影视协会

最佳潜力奖： 黄 奇 精武门

陈 璐 民乐协会

奥运精神奖： 黄景昊 篮球协会

黄 静 网球协会

校园女生奖： 蒋玲莉 绿色形体

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。各社团近期活动内容简介

 针推协会

 2008.3.3我们协会邀请日本新泻康复专门学校校长小野敏子和执业针灸师小池郁代作“日本统合医学与灸疗技术”的讲座，图为小池郁代老师现场在钮成迪同学身上做灸法的演示。

 2008.1.13我们协会参加团市委主办的“假如我能行走一天”上海青年关爱“渐冻人”大型公益行动。

图为我们协会会员志愿者与30位渐冻人的合影

图为我们协会会员徐小丽同学陪同只有5岁的

肌肉萎缩患者王铭懿小朋友在杜莎夫人蜡像馆

 F2健身俱乐部

 2008年3月4日晚6：00~7：00 在体育

馆艺术体操馆，会员正在跟老师学习修身瑜伽。

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。

 2008年3月5日晚6：30~8：00在体育馆

艺术体操馆，会员正在进行伦巴基础舞步训练。

 岐凤国学社

 时间：2008年01月16日

地点：6504 简介：刘冰老师，现任中华文化经典诵读全国组委会专家委员会主任、和谐中国网高级教育顾问、和谐文化大讲堂首席导师、北京师范大学客座教授。国学社有幸请来了她，为同学们做一次文化讲座。

 时间：2008年02月26日

地点：6508 简介：此次活动由内经教研室与国学社联合举办，活动当天，我们请来了全国有名的教授——赵明山、张登本、邱幸凡，到我校进行讲座、学术研讨。图为内经教研室主任周国琪教授为本次讲座进行总结发言。

 天文协会

 感受外星魅力——观看电影《长江七号》

2008年2月27日晚上6：30，我社于8308播放了影片《长江7号》。

这次影片的播放效果很不错，有近百位同学（社员和非社员）都来捧场。大家在观看影片时欢笑连连，电影中的外星生物七仔受到所有人的喜爱。

在影片播放完毕后，我社还进行了一次抽奖活动，分别有四位同学获得了可爱的公仔（包括一个长江七号的公仔），大家都对影片播放效果感到满意。服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。当然，我们还是有不足之处。此次影片播放教室原本是在8304，可是由于8304有同学要上课，因此，教室管理科的老师替我们将教室改成了8308，这在一定程度上造成来看电影的同学的不便，这是我社疏忽的地方，值得引起我们反省，以后应该和教室管理科的老师提前沟通好，不再造成同学们的不便。

这次影片播放加深了我校同学对天文社的印象，社员们也对天文社有了更多的好感和归属感，我社会在今后举办一些更好的活动，使天文社更受同学们的欢迎。

 读者屋

 2007年11月4日，我社组织本社干事及部分社员前往上海图书馆倾听陈薪伊导演谈全景红楼梦。

 舞蹈协会

 12月2日

舞蹈协会与康复协会等6大社团下社区活动

在金鹏居委，舞蹈协会的冰冰同学表演了新疆舞，全场气氛非常活跃，掌声不断。

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。 12月3日

舞蹈协会被邀请观看上海电影学院“首届舞蹈大赛”，并由舞协的赵寅俊客串演出街舞。

 众益社

 2007年10月24日在学校食堂一楼举行的“校园文明，文明就餐”活动：

图为我社社员引导学生文明排队，不插队 图为我社社员帮助食堂工作人员回收用具

 茶艺协会

 上理行

时间：2007年11月21日 地点：上海理工大学

我社应上海理工大学邀请，在他们主办的第二十五届“精艺杯”大型文艺晚会上表演。

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。



珍珠奶茶品茗会

时间：2008年1月16日 地点：行政楼食堂

 美丽心情

 第一次彩妆活动：

社员积极参与，我们在为社员做示范

示范完毕，大家很有兴趣的开始尝试

 食疗协会

 “冬令进补”食疗知识讲座

时间：2007年12月5日 地点：教学楼8号楼 简介：方剂教研室文小平副教授正在为大家讲授冬令进补中西洋参的作用功效及食疗用法。

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。 理财协会

 2007年11月17日在上海展览中心，我社受邀参加理财博览会

 2007年12月11日

百草园  2007年12月18日

零凌路

筹划股指期货比赛 参观证券公司

 绿色形体



2007

年

月 7日

 2007年11月11日

体育馆二楼武术房

瑜伽活动 体育馆二楼健美操训练房

有氧操活动

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。 戏曲协会

 2007年9月25日 协会成员到天蟾京剧中心观看京剧《王子复仇记》，与主演傅希如合照。

 2008年2月29日协会参加社团之星表演的同学到上海戏剧学院附属戏曲学校试服装留影。

 足球协会

 2007年10月29日

足球场

趣味足球赛

 2007年11月25日

复旦大学（张江校区）足球场

四校联赛

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。 行云流水书画社

 时间：2007年12月23日

地点： 9201教室

简介：行云流水书画社社员及离退办老师

“师生教学相长，共享书画魅力”

——师生书画交流会

 时间：2008年1月16日

地点：网球场前

简介：上海中医药大学全校师生

“执笔书暖意，泼墨普爱心”

——2008年行云流水书画社

春联义卖活动

 高尔夫协会

 网球协会

 2007年11月4日在上海财经大学

进行联谊活动，图为大家正在交流球技。

 2008年3月5日，我社举办

网球比赛

服务社团，依托社团，丰富校园精神文化生活。

第二篇：山东中医药大学学生社团联合会章程

山东中医药大学学生社团联合会章程

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步规范我校大学生社团建设，更好地服务学生社团、创造名牌社团，加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，促进校园文化建设，特制定本章程。

第二条 山东中医药大学学生社团联合会是在校团委指导和具体管理下的全校社团联合组织。校团委在党委领导下切实承担对学生社团的指导和日常管理工作，指派专人负责社团工作。

第三条 本会工作宗旨：以人为本，科学管理，服务学生，增长才干。第四条 山东中医药大学学生社团联合会的基本任务是：

（一）高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和党的教育方针，推动大学生全面发展，全面推进素质教育，团结和引导同学刻苦学习、勤奋工作、开拓创新、立志成才；

（二）充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的职能，坚持建设和管理并重，使大学生社团规范运作，在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用；

（三）联合、协调、管理和服务学校各类各级学生社团，以活动为舞台，促进其整体水平的提高，保证学生社团健康持续稳定发展，努力建设一批特色鲜明、管理规范、在校园有广泛和积极影响的社团；

（四）加强校际交流，密切与兄弟院校相关学生社团组织的关系，互相学习，不断开辟学生社团工作的新领域。

第二章 会员

第五条 山东中医药大学学生社团联合会实行会员制，凡经批准登记注册的学生社团成为该会会员，享受有关权利，履行应尽义务。

第六条 山东中医药大学的学生社团，是指我校学生社团联合会批准成立的，由在籍本专科生、研究生按照平等自愿的原则组成，在遵守宪法、法律和校规校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好或专业领域相近为基础，按照其《社团章程》开展活动的学生组织。第七条 山东中医药大学学生社团联合会会员享有以下权利：

（一）通过符合本会章程规定的民主程序，讨论和决定本会的重大事务；

（二）按照其《社团章程》以相对独立的组织形式开展形式多样的活动；

（三）获得学校有关部门和社团联合会的帮助、支持；

（四）对社团联合会的工作提出建议、批评和实施监督；

（五）通过其他方式参与社团联合会的管理工作；

（六）其他规定之权利。

第八条 山东中医药大学学生社团联合会会员应履行以下义务：

（一）遵守本会章程，执行本会决议；

（二）遵守宪法、法律和校规、校纪，严格按照其《社团章程》有序开展活动；

（三）服从本会的领导，积极完成本会委托的工作任务；

（四）在享受有关权利的时候，不得侵害其他组织或个人的权益。

第九条 学生社团的具体管理细则依据《山东中医药大学学生社团管理条例》另行制定。

第三章 组织和职权

第十条 本会按照民主集中制的组织原则，依照国家的法律、法规和本组织的章程，独立自主地开展工作。

第十一条 山东中医药大学学生社团代表大会每年举行一次，应当有三分之二以上代表参加才能召开。在特殊情况下，由社团联合会常务理事会提议，并得到社团联合会理事会三分之二以上多数的同意，可以提前或推迟举行。

山东中医药大学学生社团代表大会行使下列职权：

（一）审议和批准社团联合会的工作报告；

（二）讨论和决定本会的工作方针与任务；

（三）修改本会章程；

（四）选举产生社团联合会理事会；

（五）讨论、决定应当由社团代表大会议决的其他重大事项。社团代表大会的代表原则上由学生社团的法定代表人担任。

第十二条 山东中医药大学学生社团联合会理事会由当选为理事单位的社团主要负责人等组成，每届任期一年。社团代表大会如提前或推迟举行，其任期相应改变。

社团联合会理事会每届任期内至少应举行两次全体会议，由社团联合会常务理事会召集和主持，应当有三分之二以上理事参加才能召开。理事会开会时，理事团体各派一名代表参加。

山东中医药大学学生社团联合会理事会行使下列职权：

（一）社团代表大会闭会期间，执行代表大会决议，决定社团联合会的重大事项；

（二）选举社团联合会常务理事会；

（三）代表各社团的利益，协调各社团之间的关系，加强相互间的交流合作；

（四）其他规定之权利。

第十三条 山东中医药大学学生社团联合会常务理事会是社团代表大会的常设机构，由社团理事会根据校团委的提名选举产生。

山东中医药大学学生社团联合会常务理事会行使下列职权：

（一）执行代表大会和理事会的决议，决定社团联合会的重大事项；

（二）召集社团代表大会和理事会会议；

（三）负责监督检查各社团的工作开展情况，统筹经费；

（四）批准任免下设工作机构负责人；

（五）其他规定之权利。

第十四条 山东中医药大学学生社团联合会常务理事会下设工作机构根据实际需要设置，处理本会具体事务。

第十五条 山东中医药大学学生社团联合会主要负责人由校团委指定的学生会（研究生会）干部担任；实施“干部回避制度”，联合会主要负责人不得同时担任社团的主要负责人，根据工作需要经校团委批准的情形例外。

第四章 附则

第十六条 关于《山东中医药大学学生社团联合会章程》的修正案必须由三分之一以上的会员联名提出或由社团联合会常务理事会书面提出，经校团委研究批准，方可提交社团代表大会表决。修正案表决案必须由过二分之一的多数通过方可生效。

第十七条 本章程自颁布之日起开始实施，解释权属于山东中医药大学学生社团联合会常务理事会。

第三篇：上海中医药大学

上 海 中 医 药 大 学

迎评促建工作简报

第7期

迎评促建办公室编 2006年9月30日

本 期 内 容

●谢建群常务副校长在2006年教学工作会议上的讲话

●党委副书记、评建办主任何星海作关于教研室规范化建设的工作总结

●教育部、国家中医药管理局有关领导出席我校

2006年教学工作

会议并作重要讲话

●陈凯先校长在2006年教学工作会议上的总结性发言

●我校近期迎评促建工作情况报告（校党委常委会会议）●简 讯

谢建群常务副校长在2006年教学工作会议上的讲话

8月22日-23日我校隆重召开了本教学工作会议。会上，谢建群常务副校长代表学校党政作了“总结经验，深化改革，提升质量，开拓中医药创新人才培养的新局面”为题的主题报告。报告在总结我校自99年评优后取得的各项成绩的基础上，围绕我校的办学定位和人才培养的总体目标、中医药创新人才培养体系建设及我校本科教育教学中存在的问题等三方面工作进行了阐述。

报告首先总结了我校99年评优后取得的成绩，并从教学基本条件建设、教学专项投入、新专业开设、中医药复合型人才培养、师资队伍培训及所获奖项等6个方面加以阐述。谢校长在报告中指出，通过上述教学建设和中医人才培养模式的改革，为学生创造出充分发挥个人潜能和进行个性化学习的制度空间，有利于现代中医药人才的培养。

报告根据医疗卫生事业发展的要求和地域特点，基于深厚的办学历史和较长时间的教学改革实践，进一步明确了我校 “高层次、研究教学型、外向型” 的办学定位。基于这一定位，报告进一步提出了我校的人才培养的总体目标：根据国家医疗卫生战略的整体定位以及中医药产业创新、发展的自我要求，面向新世纪生物医学和中医药国际化发展趋势，培养中医药特色鲜明、具备一定创新能力和自我更新发展潜力的高素质、个性化中医药事业接班人。

报告中介绍了我校中医药人才科学研究思维训练平台建设情况，并从中医药人才基本知识构成及个性化课程体系建设、中医药人才科学研究思维训练平台的建设、中医药人才临床技能及创新医学思维的训练平台建设、中医药创新人才人文及身心素养训练平台建设、中医药创新教育教学管理体制改革保障等5个方面进行了论述，并就核心知识与拓展性知识的重新结合、中医专业基础课程和创新特色课程建设、中医药特色的实验教学体系、教学模式的改革与尝试、“三学期”制度、“早临床、多临床”教学模式及学生临床技能及中医思维建设、递进式德育教育计划，体育俱乐部制、学生课外科技创新活动等方面工作进行了深入的总结。

报告在肯定我校近年来经过改革中所取得成绩的同时，还指出了当前我校教育教学工作中还存在的一系列薄弱环节，诸如教育教学思想有待进一步更新，本科教学的基础地位有待进一步强化，师资队伍建设难以适应改革发展需要，素质教育课程体系改革有待深化，尊重学生的发展体现不足，课程教学内容和手段改革有待深化，基于中医特色的临床实践教学 2 有待加强，质量监控仍有不足，信息化建设与管理难以满足教学发展需要等。在报告中，谢校长针对上述问题逐一进行了分析，并提出了相应的解决对策。报告最后指出，教学改革是永恒的主题，围绕“造就合格的社会主义事业和中医药事业接班人”之一办学宗旨，全体教职员工应以总结50年来教育教学经验为契机，深入转变教学思想，深化教学改革，积极宣传和营造教书育人的良好风气，为建立国际著名、国内一流的中医药院校而努力奋斗。党委副书记、评建办主任何星海作关于教研室规范化建设的工作总结

校党委何星海副书记在会上就近阶段迎评促建工作的情况进行了总结。他首先回顾了自4月份我校召开迎评促建动员大会以来全校各部门相关工作推进情况，重点就我校暑期开展的教研室及二级单位规范化建设的检查工作进行了总结。他指出，全校各部门目前都已按“二十字”的迎评方针，在各项规范化建设工作中严格标准、积极投入，不仅全校的规范化建设意识和工作水平较以前有了明显的提高，对提升本科教学质量和建立长效机制也起到了积极的推动作用，而且也理清了今后一阶段的总体建设思路，增强了工作的目标性和科学性，体现了全体教职员工良好的主人翁责任感和认真务实的工作精神。此外，何书记还着重就检查中发现的一些薄弱环节进行了归纳。他指出，各单位建设水平尚存在较大差异，师资队伍建设的力度有待进一步加强，专业建设、课程建设和教材建设等方面的计划和总结质量有待加强；同时，各院、部教学特色凝炼还不够，成果尚未上升到理论高度；大部分二级学院尚未建立院级发文管理制度；质量监控环节不够完善；各临床医学院在中医临床思维训练和技能操作训练等环节学校还需进一步统一做法和制定基本要求；科学研究和学科建设推动本科人才培养方面的工作还需要深入和创新等。何书记在报告中要求全体教职员工提高紧迫感，在今后工作中注意细节，不断提高规范化建设水平，建立健全教育教学管理制度并形成长效机制，确保教学质量不断提高，以饱满的热情和强烈的责任感、使命感扎扎实实地完成评建任务。会上，何星海副书记还代表校评建办，对下一阶段教育教学大讨论活动作了具体安排。（通知另发）

教育部、国家中医药管理局有关领导出席我校2006

教学工作会议并作重要讲话

我校今年暑期召开的教学工作会议得到了国家有关部委的重视与支持，教育部高教司石鹏建副司长、国家中医药管理局科教司洪净副司长莅临指导并分别作了重要讲话。

石司长在讲话中，就当前全国高等教育发展态势、教育部对教育教学改革的实施重点、高等学校本科教学评估的意义及其对被评高校办学的促进作用作了详细阐述，不但使全体参会人员对当前全国高教发展形势有了清晰的了解，更坚定了大家努力为迎接明年的教育部本科教学评估积极工作的决心。

洪司长首先介绍了近年来全国中医药事业尤其是中医药高等教育事业快速发展的良好势头。随后详细介绍了国家中医药管理局近期的工作安排，主要是一系列研究课题及培训计划，涵盖了中医药教育发展战略，中医药人才培养及成长规律，中医药高等教育的专业设置、学科建设及质量保障机制，全科医师的规范化培训及农村卫生人才培养等诸多方面。

同时，洪司长对我校多年来办学中所取得的成绩给予了充分肯定，并针对我校在办学中的薄弱环节提出了诚恳建议，主要包括提高认识，理清思路；遵循教育规律与特色办学实践相结合；软硬件建设结合，重在软件建设；整合资源，形成特色；建立教学质量保障的长效机制等方面。

陈凯先校长在2006年教学工作会议上的总结性发言

这次会议时间紧凑，但开得很成功，与会人员受到很多启发，对下一阶段迎评工作有帮助，这次会议很成功。大会中我们听取了北京大学医学部评估专家程伯基教授关于国际医学教育背景及一系列新教学理念的报告，教育部高教司石鹏建副司长介绍了当前国家高等教育改革的背景及进一步发展所遇到的突出问题，国家中医药管理局洪净副司长介绍了中医药高等教育的情况，提出了她自己的一些评估方面建议，尤其是其他院校的评估经验对我们很有启发。我们还特别听取了谢建群副校长和何星海副书记对这几年教学工作的总结分析和最近一段时间评估工作的总结，以及对下一阶段任务的布置。通过参加接下来的教育思想大讨论活动，我有一个感触：上海中医药大学有支非常敬业的队伍，对学校非常关心，大家很有凝聚力。学校目前正面临在一个良好的发展机遇，但是挑战也很严峻，中医受到了党和政府的高度重视，中医也面临历史上未遇的机遇，我们要组织好自己的队伍，很好的把握好机遇。我把这次讨论归纳为两方面：

一、提高认识、端正态度

认清这次评估工作的重要性和必要性，评估工作是国家和社会对我们学校教学工作的一次检验，交出满意的答卷对整个学校的发展是很有关系的。99年通过全体的努力取得了好成绩，使得学校得到了一定的发展。如果这次也能验收好，将对学校的未来发展开辟良好环境和条件，但是如果验收结果不好，落在了其他学校的后面，国家的支持也不会很多，就会影响学校今后的发展。全国高等中医药院校有二、三十家，竞争很激烈，未来发展全掌握在我们手中，我们只有靠自己努力争取，掌握主动权。

二、迎评工作争取好评价，是目标，但不是我们完全追求的结果。

迎评重在过程，结果虽然很重要，我们也希望有好的结果，但是我们不需要做表面文章，要真抓实干，通过努力把各项工作都提高上去，并能把优秀成果展现在评估专家面前。我们要形成长效机制，各项管理到位，不断提高思想认识，不存在侥幸心理。

毛主席说过“世界上最怕认真二字，共产党就最讲认真了”。我们做任何事情都要认真，通过大家刻苦努力，认真准备，就会取得好结果。我校历史上有好传统，业务和学术上在国内也有特长，但就中医药大背景而言，也有吃亏的一面。正如乔旺忠校长曾经谈到的中医药大学与其他大学一起用一样的尺度评比较吃亏，中医历史形象不高，与现代科技发展有差距，怎么改变社会对我们的看法，只有通过扎实工作。以前药物所也曾面临困难境地，没有大的项目，后来抓住机遇齐心协力争取到了新药认证中心，走出了困境，这就是通过大家认真努 6 力。洪司长也谈到不担心我们中医大水平不够，而是怕我们麻痹大意，有自满情绪，大意失荆州。一方面要重视专家评审不搞假优秀，另一方面只能争取优秀，否则以后的日子会很难过，再想得到国家和上海的支持就会很难。

精心组织，科学安排，高效有序安排迎评工作。

现在我们已经作了一些总结，但是迎评工作还有很多没完成，离正式评估还有10个月，我们除了要准备迎评，还有日常工作要做，任务很重，时间很短需要我们自己精心组织，科学安排，齐心协力完成各项工作。迎评工作量很大，也很细，每个环节都不能出问题，没有一个部门是没有关系的。

要抓好三个重点：

1、抓好教学指导思想；

2、办学条件等硬件工作做好；

3、人才培养质量总结好

抓好三个环节：

1、抓好特色凝练；

2、组织好亮点；

3、想好展示手段。今后我们的评建工作与办学工作，应努力处理好以下关系：

一、解放思想与教育教学改革的关系

国内外高等教育领域近些年发展较为迅速，教育教学思想较为活跃，教学方法、教学手段、教材建设创新不断，因而有力地促进了高等院校人才培养工作，为适应中医药创新人才的培养，我们必须善于解放思想，更新观念，去引领教学改革工作。而更新观念不是个别人或个别领导的事情，而应成为每位干部、每位教师的自觉追求。

二、全面工作与局部工作的关系

评建工作是学校全局性的工作，没有与评建无关的人，也没有与评建无关的事，各部门、各单位都应深入理解评建工作的精神，积极投身到评建工作中来，每个岗位、每个人是关系评建工作的一份子，都应尽职尽责做好本职工作，并与高校整体评建工作保持协调，做到步调一致，以保持学校整体工作按计划推进。

三、近期目标与长远发展的关系

迎评工作是对日常教学工作的一次总结和反思，具有近期实现、阶段性强的特点，而我校的高等中医药人才培养是一项长期具有战略性发展意义的事情，我们在评建工作中的新思、新想、新做既要考虑近期评建目标的实现，又要立足于高校的长远发展，努力使评建工作成为推动学校未来发展的助推器。

四、遵循规范与创造性工作的关系

教学工作有着自身的规律性，为此教学与教学管理工作中形成了许多规范，这些规范对于规范人才培养工作具有一定积极的意义。但教学工作又是在师生互动中充满激情、充满挑 战的工作，因而又需要每位教师在自己的教学实践中创造性开展工作，在不断遇到问题解决问题的过程去体会教学工作的乐趣。

五、创新人才培养与保持中医特色的问题

创新人才的培养目标是培养人格健康、善于合作、具有创新意识和能力、解决问题能力较强的人才。而作为中医药创新人才培养，还应突出鲜明的中医特色，要注重培养学生的传统文化素养、传统中医思维能力，具备扎实的中医基本功，使创新人才培养充分体现中医的本体性。

今后我们的工作要重点围绕创新中医药人才培养体系，把握好几个核心环节：中医药课程创新体系、实践教学体系、科学能力培养体系、人文道德素质培养体系，在实际工作中不断完善和发展。要不断创新机制和体制，把教学积极性引导到教学改革中，以打造一流教师队伍为抓手，继承和发扬中医药。

最后，会议开的很及时，大家的精神面貌也很好，我们面临者良好的机遇和严峻的挑战，把握好这次良机，对以后发展打下良好基础，希望这次会议能在以后学校历史上留下一笔。

我校近期迎评促建工作情况报告（校党委常委会会议）

目前，我校迎评促建工作已进入全面攻坚的关键时期。在迎评促建工作中，学校本着积极、务实的方针，突出强调“重在建设”的指导思想，在不放松规范化建设开展迎评资料整理的同时，更加重视本科教育教学的内涵建设工作，力求通过建设，切实推进我校的教育教学改革，促进本科教学质量的提高，也希望在现场评估阶段能够带给专家耳目一新、成绩不凡的深刻印象，以取得优秀的评价结果。以下主要就加强内涵建设、迎评规范化建设以及教学工作中存在的问题三方面对近期评建工作进行报告。

一、加强本科教学内涵建设工作

人才培养是高校的根本任务，教学工作是高校的中心工作。在我校搬入新校区，办学条件有较明显改善，能较好满足办学条件相关评估指标的情况下，目前，制约我校人才培养质量提高的关键在于本科教学的内涵建设问题，为此，学校着重从本科教学的基本规章体系、基于课程的教学改革、学生临床实践能力训练、本科教学管理与质量监控等方面入手，着力强化内涵建设。

（一）抓计划、大纲、教材等工作，完善本科教学的基本规章体系

实现我校从教学型院校向研究教学型院校的过渡，需构建出研究教学型院校的新型本科教学模式，在这一过程中，除围绕研究型教学、创新型人才培养进行思想观念、管理体制与政策机制改革之外，重要的是要实现教学模式的转变、教学过程的全面优化，而转变教学模式、优化教学过程首先落实于教学计划、大纲、教材等教学基本规章体系的建设工作中。

（二）以课程为抓手，以创新人才培养为目标，深入开展教学改革

大学本科教学的核心竞争力取决于多种因素，诸如教学理念、制度、管理、师资水平、教学支撑条件等，但是课程体系结构和课程质量始终是一关键要素。课程体系结构的设计和课程质量不仅体现了大学对教育发展规律的认知程度，而且反映了大学的办学思想和办学特色，发展战略和学科、专业特点，更集中表现了它的教学理念和教学质量。因此，我们在完善教学计划工作的基础上，紧紧抓住“课程”这一关键点，深入开展课程内容、方法和手段的改革，通过推进课堂教学改革，激活教学过程，促进课程质量的提高。

（三）加强临床实践教学工作，提高学生的动手能力

通过强化小学期临床实践考核，推进临床医学院本科生临床导师制度和实训基地建设，加强临床能力训练，全面修订教学大纲等工作，有力地提高了学生的动手能力和临床操作技能。

（四）提高本科教学管理水平，加强教学质量监督工作

弹性的知识累计需求、多元化的教育方式、强调学习者的主动性及其利益的最优化，这些对高校管理提出了更高的要求，需要高校不断创新教学管理制度，因此，建立弹性的教学管理制度已成为高校提高本科教学管理水平的重要前提。这方面工作主要从完善学分制管理、加强本科教学组织和制度建设、强化教学质量监控工作以及教学与教学管理人员的相关培训分别落实。

（五）学生素质教育、创新实践平台的拓展

素质教育、创新教育、尊重学生发展的教育观已使大学教育跳出了课堂教学的小天地，内容丰富、渗入学生生活、立体交叉的校园社区建设成为大学育人工作重要组成部分。为此，精心组织了大学生的创新性竞赛活动、大学生学术节活动，大学生学术社团活动，推进了大学生研究计划，举办了一批高水平文化素质系列讲座与活动，组织了校庆、评估等主题征集和宣传册整理活动，开展了大学生的国际交流活动，努力营造开放性的人才培养与创新氛围。

二、扎实开展迎评规范化建设工作

今年三月初，围绕教研室、二级学院、学校三级管理，先后启动了教研室规范化建设、二级学院与相关职能部门的规范化建设，并于八月中旬完成了各级部门规范化建设的检查工作。

三、我校教育教学工作中存在的主要问题

评估工作是对我校整体教育教学工作的一次大检查，教学工作中存在的问题将直接影响评估的结果，因此，在此主要谈谈我校教育教学工作中存在的问题。

（一）师资队伍建设问题

1、缺乏科学可行的师资队伍建设规划：检查中发现某些教研室、个别新专业存在较严重的师资队伍不全、结构不合理、青年教师成长顺其自然等问题，且这一状况恐短期内难以解决，说明我们对师资队伍建设还缺乏认真合理的规划和计划工作。

2、教师成长缺乏有效的机制保障：教师是教学的主体，大学教师不是简单的教学“工具”，更具有追求个人价值的内在需求，因此尊重教师必须落实在重视教师成长和提高的工作中。而我校的教师培养培训工作还缺乏一定的活力和生气，教师深造进修、参观、学习、交流的现状与大学这一典型的学习型组织还不相称，教师队伍素质结构难以适应学校转型发展的根本需要，亟待建立起有利于教师成长和提高的人事制度，3、教研室在教师培养方面努力不足：教研室是具体实施教学工作的实体性组织，是教师追求教学事业不断成长提高、实现教学梦想的最基层的组织。而在检查中发现，我们部分 教研室的教研活动正在弱化，各项记录中甚至看不到教育教学思想研讨、教学方法研讨、集体备课、对学生学习的关注等相关内容。

（二）科研引领教学问题

我校具有研究院与大学院、校合一的独特优势，又有建设研究教学型院校、培养性创新人才的内在需求，但学校在科研引领教学、促进本科教学质量提高方面还有待顶层的关注和规划，研究机构、重点学科的优势资源对本科生培养基本处于封闭状态，存在教学与科研脱节、学科与专业脱节、本科与研究生培养脱节的现象。

（三）本科教学的地位问题：我校是一所本科院校，本科教学无庸置疑是学校的中心工作，处于学校发展基础地位。但在检查工作中发现从职能部门到二级学院，重视本科教学工作的相关支撑材料显得较为单薄、零乱，直接反映出了本科教学工作在学校各级管理工作中的地位状况，使我们不得不深刻反思我校近几年本科教学的地位问题，几年来我校各级领导干部深入基层、了解教学情况、解决教学问题是否做得到位？学校的考核、晋升、激励等各项管理制度是否有利于充分调动广大教师从事教学、教学管理人员开展教学管理的积极性？为什么近年来各类教学研究活动难以活跃，开展教学研究项目、取得教学成果、发表教学研究论文较少？为什么有些职能部门在管理与服务工作中缺乏热情、没有创新、效率低下？这些问题值得研究和思考。

（四）教育教学思想问题：突出表现为创新精神尚嫌不足，以学生为本、以教师为本的教育服务意识没有很好地牢固树立，教学、管理与服务的质量、效率有悖于创新人才培养、建设一流学校的要求，新时期的人才观、质量观、教育教学观、学校的文化价值观需要我们提倡和树立。

（五）院、部基层教学管理问题：院、部是高校管理的基础支撑单位，是教学工作的落实单位，是人才培养核心活动(包括课程、专业、学科)的归属单位，也是师生管理的归属单位。我校过去由于办学规模较小，形成了一级管理为主的传统，而在目前复杂性的弹性管理制度下，忽视或替代院、部的教学管理工作，都将不利于本科教学工作。检查中发现，大部分二级学院办学的思路和特色尚未真正理清，管理制度的建立和教学运行较为被动，需尽快提高院、部领导对办学的重视程度，有效发挥院、部行政管理的效力，院、部要依靠专家治学、治教，共同做出高水平的规划、实施教学与评价工作，要建立可靠的教学运行机制、制订出可行的激励政策、充分调动教师积极参加教学改革与建设。

（六）迎评工作中的具体问题：

1、从各级座谈会和检查工作发现，我校迎评宣传工作还滞后于评建推进工作，广大师 生员工中对评建的相关知识、学校的办学定位、学校的评建工作安排等均缺乏畅通的信息来源，认知度较低。

2、评建办的作用有待充分发挥：评建工作是全校性的工作，不是教学处一个部门的工作，评建办在迎评阶段是校评建领导小组下设的常设机构，具有指挥、协调全校评建工作的职能，而目前校评建办的工作还未充分体现出来。

3、学校、医院、学院要针对评建工作制定较为有效的激励政策，鼓励广大师生投身评建工作。

4、学校办学相关的数据资料汇总和统计、学校自评报告的撰写需尽快启动，以便尽快明确校一级支撑材料的目录，争取实现年底各项工作的基本就位。

5、各级相关资料的整理还需注意各细节问题，不充分的材料要尽快进一步建设、补充，要尽快进入最后攻坚战的状态。二级学院在院级资料整理和领导教研室开展资料整理工作时，要创造性地、更加主动地开展工作。

6、各临床医学院对学生临床基本功的训练工作还需进一步部署和加强。

从现在算起，距离教育部专家明年6月17日来我校现场评估还有九个月时间，而我们要建的内容、要做的事情还有很多。全校各级领导干部必须进一步提高认识、统一思想，不断更新教育教学思想，增强对教学工作重要性的认识，树立为教学服务、为教师服务、为学生服务的理念，增强本科人才培养的质量意识，加强对教学工作的领导，从建立长效机制、提高管理水平入手，及时研究和解决教学中存在的问题，全面提升学校的本科教学与管理、服务水平。评估最终的结果固然重要，但我们更希望评建工作能给学校的本科教学带来更多收获，我们希望评建工作能够真正拉开学校向研究教学型院校转型的序幕，也期待评建工作能够带来我校本科教学繁花似锦的春天。

简 讯

近日，从教育部高等教育司传来喜讯，在“普通高等教育‘十一五’国家级教材规划”选题的公示目录中，《中医各家学说》等24本由我校教师主编的教材入选。我校的教材入选数继“十五”国家级教材规划后再攀新高，位居全国中医药高等院校前列，成为我校“十一五”教育教学工作的良好开端。

近年来，我校以提高教学质量为宗旨，着力加强教学改革，教材建设工作取得了一定的成绩，并在此批国家级教材规划申报工作中得到了体现。在本次规划教材的公示目录中，由我校王忆勤教授主编的《中医诊断学》作为案例式教材首次入选，体现了我校近年来教学改革的努力和成果，得到了教育部评审专家的肯定。

作为教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”（二期）的重点内容之一，“万种教材建设”自启动以来得到了全国众多高校与出版社的积极回应。据悉，此次教材规划共有271家出版社的23623种教材申报，经过专家评审，其中9723种选题获批，目前正处于公示期，待公示结束后将进入建设实施阶段。

我校将以此次国家级教材规划申报工作为契机，加强教材建设与研究，进一步推进教学改革和课程建设，促进学校教育教学工作发展，继续为建设国内一流、世界著名的中医药大学而努力。

第四篇：上海中医药大学

上海中医药大学 深入学习实践科学发展观活动

简报

第 26 期

上海中医药大学深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室2009年4月30日

交流成果 深入讨论 解放思想 达成共识

——曙光医院召开调研成果交流会暨解放思想大讨论

4月17日下午，曙光医院在东院学术报告厅召开深入学习实践科学发展观活动调研成果交流会暨解放思想大讨论。医院领导班子、老专家、老领导、职能部门负责人，以及来自医疗、护理、医技、后勤、行政各岗位的群众代表50余人参加了会议。

会议由党委书记朱惠蓉主持。朱惠蓉首先向与会者全面汇报了曙光医院学习调研阶段的活动情况，以及下一步工作思路。医院办公室主任姚政、人力资源部部长李屹、科教处处长高月求、工会副主席王继兰、财务处处长姚洁明、医院办公室主任（东）竺炯、医务管理处（东）处长胡宗德分别代表各调研组围绕六个主题汇报了各项目的调研情况。与会者随后展开热烈讨论。上海市卫生局副局长、上海中医药发展办公室主任、曙光医院院长沈远东介绍了国务院关于深化医药卫生制度改革方案的精神，指出医院今年工作的重点是：在科学发展观指导下促-1-

进医院可持续发展，进一步加强研究型医院机制体制的建设，加大研究型、重量型人才的引进力度。

老院长王灵台教授在发言中说，深入调研是实践的基础，中医药的发展面临很好的机遇，更有严峻的挑战。医院的发展要再上台阶，需要把计划进一步落到实处，看到难点和弱点并设法解决；需要开源节流、夯实基础；需要提升曙光人对医院发展的信心和工作的主动性；需要加强医院的凝聚力，推进东西两院一体化发展，推动东西联动和稳定发展。原党委书记朱抗美教授说，实践科学发展观就是要发展，但不能违背科学，要尊重客观规律。发展有时是大跃步前进，有时是稳定平衡的步伐，发展的轨迹是在不断调整中螺旋上升的。我们要在发展中保持自己的特色和作风，应对各种考验，尊重客观规律。在发展中要遵守规则、严守制度，发扬民主团结的优秀传统，发挥集体力量，形成合力，进一步提升班子的协调能力和领导能力。重视科学、尊重科学，推动医院可持续发展。其他与会代表纷纷就调研报告的内容和医院发展的思路表达了自己的感受、体会，提出了建议。

朱惠蓉希望大家在今后工作中更积极踊跃地为医院发展建言献策，并总结出会议达成的共识，即：以人为本、形成合力；尊重科学、稳步发展；认清形势、准确定位，措施落实到实处；紧抓内涵，保持特色。

龙华医院积极组织开展解放思想大讨论

为强化广大党员、干部对科学发展观的理解，进一步解放思想，理清工作思路，拓宽发展思路，真正用科学发展观指导发展实践、破解发展难题，切实解决影响和制约医院科学发展的突出问题，4月20日，龙华医院组织了解放思想大讨论活动。参加此次大讨论活动的有院领导、各党支部书记、党员代表、学习实践活动的群众代表及部分专家教授。大家紧密围绕医院建设高水平、现代化、综合性中医医院和国家中医临床研究基地的实践载体，并结合医院前一阶段的调研梳理出的主要问题、发展瓶颈展开讨论。

此次解放思想大讨论具有民主氛围浓，发表意见主动性强、积极性高，学术氛围浓等特点，形成人人动脑筋想办法、个个转变观念谋发展的局面，群众与领导干部思维同步，共同为发展出谋划策，提出三十多条建议。马贵同教授在百忙之中为此次大讨论专门准备了发言稿，他认为科学发展观关键和核心是八个字：科学发展、以人为本。马贵同说，学校的人才培养要立足于中医，打好中医基础知识的功底，中医药人才的培养要呈现多种模式、百花齐放的格局；医院及科室要制定中长期中医人才培养计划，要有激励机制，注重引进人才；除加大对全国或地方重点学科的投入外，医院还应对各个科室形成的特色病种或项目适当加以扶持；建议开展中医文化或文艺沙龙等活动，开展与医改相结合的讨论，活跃医院气氛并增强医院的凝聚力。朱培庭教授就中医医院的生存与发展提出几点想法，他认为，在新的医改形势下，中医医院求生存，提高各方面工作的“含金量”是关键所在。中医传承几千年的汤药，在新形势下剂型的改革刻不容缓。与会人员还就临床研究基地中门诊的建设、科研方向问题，人力资源规划的问题、学科协调发展问题等各抒己见、畅所欲言。

院党委书记江启中在发言中指出，开展解放思想大讨论活动，大讨论是形式，解放思想是手段，抓好工作、促进发展才是真正目的。医院将在现有工作的基础上，认真考虑吸收合理建议，破解发展中的难题，把学习实践活动的成果转化为推动科学发展的动力和实际工作的成效。

岳阳医院召开党支部书记会议部署“学实活动”转段工作

4月27日下午，岳阳医院召开党支部书记会议，进行深入学习实践科学发展观活动转段工作部署。会议由医院党委书记金利国主持，党委副书记陆嘉惠及医院各支部书记参加了会议。

金利国首先总结了学习实践活动第一阶段的工作。自3月中旬起，医院全面开展了深入学习实践科学发展观活动，院党委立足医院发展，紧紧围绕“迎挑战，抓内涵，聚合力，促发展”的实践主题，完成“规定动作”，做好“自选动作”，使整个“学实活动”的学习调研阶段工作推进顺利，基本达到了提高认识、抓住问题、理顺思路、解放思想，形成初步共识的目标，为进入分析检查阶段奠定了基础。

金利国就“学实活动”第二阶段工作进行了动员和详细部署。他指出，分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的重要作用，要扎实搞好分析检查阶段的各项工作。要从夯实思想基础出发，进一步深化理论学习，保持党员全覆盖。要集中力量解决问题，在第一阶段中查找出突出问题、瓶颈问题和牛鼻子问题的基础上，继续解放思想，深入分析主客观的原因，并将重点放在分析主观原因上，使学习实践活动取得实实在在的成效，使职工群众真正感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。要认真开好班子民主生活会，形成高质量的分析检查报告，精心组织好群众评议活动和组织生活会，确保分析检查阶段各项工作全面、有效、高质量的完成。

陆嘉惠强调要进一步加强科学发展观的理论学习，各党支部要结合实际，确定各具特色的实践载体，在学习培训多样化的基础上，要有针对性、开放性、广泛性和实效性的开展活动；要继续坚持第一阶段及时汇报工作、定期交流经验的做法，通过简报、网站等宣传阵地优势，广泛报道学习实践活动进展情况，及时挖掘和宣传学习实践活动中的典型，营造良好的舆论氛围。

第五篇：黑龙江中医药大学学生社团联合会章程

黑龙江中医药大学学生社团联合会章程

第一章 总

则

第一条 黑龙江中医药大学社团联合会（简称：社联）是在学校党委领导下与校团委指导下独立开展工作和活动的学生社团联合组织；是黑龙江中医药大学学生社团实现自我教育、自我管理、自我服务的学生群众团体。

第二条 黑龙江中医药大学学生社团联合会的宗旨：是把同学们组织起来并且有领导、有计划、有成效地开展第二课堂活动，以扩大知识面，丰富课外生活，培养广泛的爱好与志趣，锻炼组织活动能力，为同学们全面素质的培养和成才创造良好条件，也为校园文化建设打下良好基础。

第三条 黑龙江中医药大学学生社团联合会的基本任务：坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，认真组织学生社团学习贯彻我党和国家的教育方针，全面实现我校的教育理念，传承黑龙江中医药大学“勤奋求真，博采创新”的校训，团结和带领广大同学通过健康、文明的社团活动不断提高自身的思想道德、科学文化、个性特长等多方面素质，与时俱进、开拓创新，成为我校党委、团委与学生社团联系的桥梁和纽带。

第四条 黑龙江中医药大学学生社团联合会基本职能：

1、贯彻落实学校党委关于学生社团建设发展的方针政策，维护学生社团的合法权益。具体负责对全校各校级、院级学生社团以及各个院级社团联合会活动实施的管理、协调、监督等。

2、黑龙江中医药大学社团联合会会为学校各个社团的发展和建设服务，加强对学生社团的发展和建设的监督和引导，带领各个社团开展多层次高雅文明、健康向上、丰富多彩的校园文化和社会实践活动。

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3、根据《黑龙江中医药大学学生社团管理条例》来完善黑龙江中医药大学学生社团的档案建设和管理，指导各个学生社团建立健全内部档案管理制度，规范学校学生社团的注册审批、组织建设、活动申报、对外宣传、经费审计、民主决策等。

4、加强与省内外兄弟院校学生社团联合会组织的学习交流与合作，发展与校院学生会、校研究生会等学生组织的良好关系。

5、黑龙江中医药大学学生社团联合会负责组织召开黑龙江中医药大学学生社团代表大会，以及各个时期的常务会议。

第五条 黑龙江中医药大学学生联合会的一切活动以中华人民共和国宪法为最高准则，遵守《黑龙江中医药大学学生管理条例》服从校党委、团委的领导。

第二章 社团联合会的构成与职权

第六条 黑龙江中医药大学社团联合会所组织的全校学生社团联合代表大会是本联合会的最高权力机构。

第七条 全校学生社团联合代表大会每学期结束召开，参与人员包括：社团联合会主席团、各个学生社团的主要负责人2名、社联各部主要负责人2名、指导老师以及其他相关人员。

第八条 黑龙江中医药大学学生社团联合会主席团是全校学生社团联合代表大会闭会期间的学生社团最高执行机构，负责日常生活中的各项管理条理与章程的执行与监督以及社联各个部门的聘任工作，定期召开社联工作委员会全体会议等。

第九条 黑龙江中医药大学全校学生社团联合会的职权：

1、听取审议学生社团联合会工作委员会以及各个代表的报告。

2、讨论和决定下学期社联与各个社团的工作方向与工作任务。

3、修改完善以及补充黑龙江中医药大学学生社团联合会章程。

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4、任免学生社团联合会各部成员以及对各个学生社团的评议。

5、大会临时需要处理与决定的重大事务等。

第十条 学生社团的主要负责人由各个学生社团成员全体大会选举产生，所在社团中的各个成员均有选举与被选举权。学生社团所举行的学生社团换届选举大会需通知学生社团联合会，由学生社团联合会派出代表监督，如果没有通知学生社团联合会那么会议所选出的学生社团负责人可不被承认。

第十一条 黑龙江中医药大学学生联合会是在全校学生社团联合代表大会闭会期间落实会议中的决定以及日常工作的实施机构。

第十二条 黑龙江省中医药大学社团联合会在主席团的带领下分设，办公室、秘书部、宣传策划部、网络资源部、公关部、人力资源部、监察部、文艺部、编辑社等。各部负责人的任免由主席团决定，各部的部员招收由各部负责人决定。

第三章 大学生社团联合会会员

第十三条 黑龙江中医药大学社团联合会实行团体会员制，由黑龙江中医药大学的学生社团组成。凡依据《黑龙江中医药大学学生社团管理条例》成立注册的学生社团，即取得本会会员资格。

第十四条 会员可根据《黑龙江中医药大学学生社团管理条例》发 展本社成员和撤消其成员资格的权利。

第十五条 会员有向本会推荐主席团候选人的权利。

第十六条 会员有对本会工作进行监督、讨论与提出建议的权利。

第十七条 会员有遵守本会章程和执行本会决议的义务，如对本会 决议有不同意见，应当在执行前提出用与参考与修改。

第十八条 会员有向本会报告团体的工作与活动的义务。

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第十九条 会员有维护本团体成员的合法权益，反映本团体成员意见和要求的义务。第二十条 会员有退出本会的自由，退会前要提交书面申请，如果无书面申请，相应责任由退会者本人独自承担。

第四章 学生社团联合会干部管理制度

第二十一条 学生社团联合会干部必须热爱学生社团工作，忠于职守，遵守《黑龙江中医药大学学生社团联合会管理章程》与校规、校纪等。

第二十二条 学生社团联合会干部任职期间要不断提高自身文化修养，努力培养个人能力，强化服务意识、大局意识、创新意识。

第二十三条 学生社团联合会干部在职期间必须以身作则，不得滥用职权、营私舞弊，否则视情节轻重给予当事人相应的处罚，严重者需承担法律责任。

第二十四条 学生社团联合会干部应按时参加例会，不得无故缺席，连续三次缺席者停职检查，情节严重者宣布除名、通报全校。

第二十五条 学生社团联合会干部应积极配合主席团做好日常工作不得推脱、抵触。在工作期间如有不同意见可在例会和适当的情况下提出。学生社团联合会干部在职期间不允许在其他校级组织中担任职务。

第二十六条 学生社团联合会干部如遇重大突发事件应及时与主席团取得联系，不得自行解决。否则后果由相应关系人承担。

第五章 经

费

第二十七条 黑龙江中医药大学学生社团联合会的经费来源由学校拨款、事业收入和其他赞助组成。

第六章 附

则

本章程最终解释权属黑龙江中医药大学社团联合会主席团，具体工作事项由社联制定相

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