海宁小学深入开展行评工作

第一篇：海宁小学深入开展行评工作

海宁小学深入开展行评工作

在行风评议过程中，海宁小学组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规，提高教师的思想觉悟和道德水准，并向社会和家长承诺：爱岗敬业、尽心尽职、关心每一个学生，努力做家长放心、学生喜欢的老师。

学校还利用家长会征求家长对学校工作的意见和建议。对家长反映的问题学校指定有关人员及时解决。为了更好地和家长沟通，学校成立了家长委员会，建起了家长学校，定期组织家长上课，听取家长委员会成员对学校工作的反馈意见。如有家长提醒学校对学生要加强安全教育，学校就组织学生“排查身边不安全因素”的大讨论，让学生说说“存在我身边的不安全行为”并引导学生说说怎样才能安全，让每个学生懂得安全的重要、生命的珍贵。

（照片）

海宁小学领导在聆听家长们的意见和建议

第二篇：海宁小学关工委工作职责

海宁小学关工委工作职责

一、在校党政的领导下，认真贯彻执行关工委的各项方针政策。在上级关工委领导下做好关心下一代工作。

二、加强学校基层关工委自身建设。

三、积极发动离退休老同志投身到关心下一代工作中来，为培养四有新人做出贡献。

四、对青少年进行教育。关工委的工作要从教育入手，并以教育作为主要职责，突出思想和道德教育的主旋律，坚持不懈地对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，革命理论、革命理想、革命传统、全心全意为人民服务教育，民主法制、社会公德、职业道德、家庭美德教育。引导青少年树立正确的理想、信念和价值观，不断提高青少年的思想道德素质。

五、培养青少年成长成才。为使青少年能够健康成长，关工委要把组织青少年学习科学文化知识作为重要工作，努力帮助青少年学科学、学文化、学实用技术、学专业技术技能，不断提高他们的科学文化素质，增强科技意识和建功立业的本领，为科教兴校作贡献。在组织学习中，要努力为青少年提供良好的学习环境，积极开展适合青少年特点的丰富多彩的文化、体育、科技及社会公益等活动，寓教于乐，促进青少年身心健康成长。

六、保护和维护青少年的合法权益，教育挽救失足青少年。宣传贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《教育法》等法律和有关法规，开展法律咨询和法律服务，维护青少年合法权益。配合有关部门做好后进青少年的转化工作和失足青少年的帮教挽救工作。积极开展助学、助教、助医、助困等活动，为促进青少年健康成长办实事、办好事。

七、调查研究，为党和政府教育下一代提出建议。

八、完成党和政府交办的任务，协助有关部门促进一些实际问题的解决。

第三篇：海宁小学工作计划

海宁小学工作计划

（2008—2009学年第一学期）

指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓进取，树立学校发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。将“以人为本，和谐发展”作为办学理念，以“创新活校、教研兴校、质量强校”为办学思路，积极推进新课程改革，全面提高育人质量和办学效益，努力创办出具有鲜明特色的现代化学校。工作目标：

1、巩固 “教学质量年”和 “课堂教学效益年”活动的成果，健康有序地推进新课程改革，进一步优化教育教学工作，提高教学管理和教学水平，并于2008～2009学年开展“有效教学管理年”活动。以规范管理、科学管理、创新管理为抓手，全面提升教学质量。

2、深入开展校本培训，校本教研工作。以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠骨干教师，大力开展校本研究，校本教研做到有课题、有深度、有记录、有计划的进行成果交流，促进教师专业化发展。

3、积极创建省防震减灾科普示范校，切实加强学生防震减灾知识教育，组织师生开展地震应急演练，努力提高广大师生防震减灾意识和应对地震突发事件的避险能力。

4、加强德育队伍和阵地建设。坚持以师德师风建设为抓手，以提高教师素质为基础，以提升教育教学水平为目标，努力打造人民满意的教师队伍。

5、彰显学校办学特色，继续打造“快乐阅读”教学亮点，丰富学校内涵，提升学校办学品位。

6、校园文化建设，基础设施建设要有新突破，进一步营造教书育人环境，以全新的面貌迎接新学年。

具体措施：

一、加强教师团队建设，提高整体育人水平。

1.党支部是党联系群众的纽带，是开展思想政治工作的可靠依托，是教学、科研、管理、服务等一线工作的战斗堡垒。学校党支部将把加强和改进支部建设作为重要工作来抓，深入实际，调查研究，及时发现和总结党建工作中的好典型，保证学校中心工作的正常开展。

2.校级领导要巩固勤政廉政形象，牢固树立大局意识、决策意识、精细化管理意识，深入教学教研一线，细致地了解情况，周密地部署工作；牢固树立服务意识，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系。中层干部在进一步明确各部门职责的基础上，推行处室工作责任制，做到团结勤奋、廉洁奉公、求真务实、开拓进取，巩固领导班子新形象。

3.加强教职工思想道德教育，树立正确的职业价值观。充分利用政治学习时间，加强政策法规的宣传和学习，进一步增强教师的职业道德和法制意识，激发与时俱进的事业心，唤起他们的危机意识和竞争意识，以强烈的责任心促使“奉献教育”的职业价值观逐步形成。

二、开展“有效教学管理年”活动，全面提升教学质量。

本学期是“有效教学管理年”，我校本着“规范、有效、创新、落实”的科学管理原则，强调“三个注重”：注重管理的细节、注重管理的过程、注重管理的效益”，坚持抓好日常教学的常规工作，向常规教学管理要质量。

1、规范教师日常教学行为。以《连云港市教学工作常规》为蓝本，制定《海宁小学教师教学工作常规》，并严格落实各项常规，规范教师的教学行为。

2、管理重心下移，狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。

3、继续加强教学质量监控。结合教学实际，适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质量分析、质量监控工作。

4、务实高效地抓好毕业班的教学工作。引导教师协调拔尖、培优、关注中下层三个层次间的关系，课堂注重分层教学，课后注重分层指导，做好薄弱学科的攻坚工作。

今年，我校将继续开展“向常态课教学要质量”的提质活动，全面构建有效课堂。

三、夯实德育工作，培育和谐发展的个体。

以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，高度重视学生的品德教育，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。

1、加强班主任队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动。组织班主任学习教育理论和班级管理知识，交流班主任经验；引导班主任总结自己的点滴经验，并和教育科研结合起来。实行德育论文交流制度。

2.落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

继续开展创建“平安班级”的活动。与各班主任签订《安全管理责任状》。要求人人视安全为首位，努力创建平安班级。不断完善《班主任工作考核细则》，继续开展各常规检查评比活动。

3.丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动，加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

4.优化组织管理，进一步凸显校园特色。

重视校园的精神文化建设，充分利用学校宣传橱窗、画廊、黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，加强思想道德教育。把学生学会做人当作引领学生精神追求的重点。

继续搞好“红领巾广播站”和“红领巾监督岗”，积极开展读书竞赛、国旗下演讲等活动。

5.密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。

本学期，我们将继续办好家长学校，做到目标明确、计划落实、上课内容有针对性、实用性强。针对各年级的不同情况，开放半日活动，召开家长会，就学校教育、家庭教育和家长进行深入交流。我们还将根据实际情况，进一步和校外德育基地沟通联系，充分发挥他们在我校德育工作中的作用。

7、创建省级防震减灾科普示范校，切实加强学生抗震安全教育。

充分利用校刊、电视、网络等媒体资源，通过图片展、班队课等进行集中宣传工作。排查演练齐抓共进。开展学习抗震救灾英雄事迹活动，组织学生通过网络参与抗震英雄评选活动，举办学习抗震英雄心得征文；将抗震精神与生命教育相结合，加强假期安全教育，强化学生的生命责任意识；对学生进行心理辅导，突出遇到突发安全事件的心理调适与应对策略。

四、加强教科研管理，促进学校内涵发展。

本学期，我校的教科研工作继续以基础教育课程改革为主旋律，以教学效益年为契机，坚定不移地实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，进一步强化教科研意识，落实教科研措施，加强教科研过程管理，营造“全员科研”的氛围，建设一支科研型教师队伍，培养高素质人才，拓展教科研空间，力争提高我校教科研水平，努力把我校建设成为科研型学校。

1.加强教科研队伍建设，增强广大教师教科研意识，提高教师教科研能力和水平。

（1）本学期在上学期课标系列讲座的基础上，将着重组织全校教师学习各科新的课程标准，并由校教科室出卷考查，期末与学期考核挂钩，以促教师学习新课标的自觉性，确保学习效果。

（2）本学期还将进行青年教师上示范课和专家点评的形式，着重于从理论和实践

相结合的层面，给予一线教师切实可行的指导，使课标改革看得见，摸得着，可操作，此外还将以专家讲座，外出听课、研讨、资料卡摘抄自学等形式，全面推进新的课程改革进程。

（3）继续强化青年教师基本功练兵工作，做到保质保量地练习，有检查、有批改、有记录，并在期末以竞赛活动，书法作品展示形式，以期末评优的方法等向全校教师展示大练兵成果。

（4）各位教师要勤于笔耕，勇于探索，善于总结，期末每人要向教科室上交一篇教科研论文或总结，提高教科研含量，积极争取获奖或发表。

2.落实措施，强化教科研过程管理

继续实行每个课题组期初制定计划，落实课题阶段汇报的时间、形式、内容，期中检查，督促各课题组进行阶段汇报，以个案汇报、活动展示、课堂教学、观察记录等形式展示研究成果，期末总结本学期研究情况，撰写实验总结，做好实验资料的整理归档工作。做到客观、公正地评价每位教师的教科研工作情况，以便进一步促进我校教科研工作扎实、有效地开展。

3、进一步打造“书香校园”。提倡师生共读好书，各班设图书角，定期开展读书交流会。营造良好的校园读书氛围，做亮“快乐阅读”特色教学。

五、加强信息技术管理，加快教育现代化进程。

1、做好学校局域网的管理、维护工作，保证网络畅通，使学校网络正常运行，并为各科室、教师办公室提供技术支持。

2、加强硬件设备日常管理，做好设备登记，做到帐目清楚，及时对设备进行保养、维护、维修，保证教育教学使用。

3、做好学校网站的维护工作，及时更新网站内容，将积极向上的海宁风采展示于社会。

4、认真做好上级主管部门部署的其他各项教育技术工作。

5、充分利用学校网络资源，积极探索网络环境下的教学模式，培养学生的信息素养，为学生利用信息技术进行终身学习打好基础。

六、加强体艺教育，促进学生综合素质的提高。

1、本学期做好一切教学常规工作，并进一步深化课改先进理念的学习，刻苦钻研、积累相关的资料，注重课后反思，努力做到每节课的教学计划都能落实到位。

2、本学期计划每月大组活动一次，用好海宁小学主编《为学》这本刊物，组内分期、分批推出主讲人，交流学习心得。每次活动有内容、有记录、有总结，注重活动的质量。

3、积极参加区教研活动，向同行老师学习，认真参与校、区、市组织的公开课、评课活动，取兄弟学校老师的长处补自己的不足。

4、发挥艺术处学科的优势，积极投入学校的各项活动，加强各种参赛队的组建。争取做到“有赛必参，有奖必争”，为学校的荣誉添砖加瓦，进一步提高比赛的成绩，提升我校的知名度。

5、做好艺术特长生、体育特长生的选送及训练工作。除了有计划的完成教学任务外，组织好各项竞赛活动，抓好课外兴趣小组，培养学生广泛兴趣爱好，挖掘有特长的同学，为学校的各类活动储备各种人才。

6、抓好校业余代表队的训练工作，创非传统学校体艺特色。根据学校三年发展规划的具体要求，积极开展课外兴趣小组的活动。并逐步形成以篮球、田径、合唱、美术为主的学校体艺特色项目。

七、加强后勤管理，优化办学条件，提高服务水平。

1、一如既往地做好各项常规管理工作；

2、重点加强安全管理工作、卫生和绿化工作；

3、加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；

4、加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。

2008年8月30日

第四篇：行评工作整改计划

民主评议政风行风工作整改计划

通城县公路管理局局长李 亭

根据县纠风办关于民主评议政风行风工作要求，行评工作已进入收集意见、整改问题阶段。在巩固前阶段民主评议政风行风成果的基础上，我局通过自查自纠，民主座谈，问卷调查反馈和社会各界反映意见和建议等方式，广泛征集意见和建议，并认真梳理归类，采取有效措施进行整改，逐条逐项抓好落实，确保行评工作扎实推进，取得实效。

一、存在的问题

1、对超限超载车辆的源头治理不够广泛深入；

2、公路宣传工作比较滞后，载体不多；

3、岗位职责监管力度不大，养护精细化管理没完全到位；

4、部分干部职工工作作风有待进一步加强。

二、整改措施

1、进一步加强治超工作的源头管理，争取政府联合治超行动，全力遏制超限超载。随着近年来我县经济建设步伐加快，大型工程建设项目日益增多，导致超限超载车辆呈快速上升趋势，不仅对车辆和行人带来了极大的安全隐患，对公路造成的破坏更为严重，我们虽然全力开展治超工作，但车主采取迂回战术逃避

治超执法眼线，让执法人员防不胜防，超限超载治标容易治本难。针对这一实际问题，我们制定了如下整改方案：一是向县政府申请对超限超载车辆进行部门联合治理。县路政大队受执法人员少、管辖里程长、执法权受限、不同部门之间协调难、配合难等实际困难影响，通过近期全力整治但收效甚微。因此，需请求县人民政府牵头各部门配合实行联合治超行动，对我县超限超载车辆进行全面大整治；二是加大路政法律法规宣传力度，加强和民营企业的联系和沟通，争取在源头上遏制超限超载车辆上路。

2、拓展公路建养管宣传载体，提升公路在社会上的形象。公路工作是一项非常艰苦的事业，无论白天黑夜酷暑严寒，公路人都必须坚守在自己的岗位上。加强对公路行业的宣传力度，不仅有利于广大社会群众更好的了解公路这一行业，同时对公路部门树立良好的社会形象也有着极大的推动作用。目前县公路部门正在积极与县电视台协商此事，争取早日在通城新闻中开播“公路之窗”板块。

3、加大公路日常养护力度，确保公路安全畅通。由于超限超载车辆不断增多和自然灾害的影响，公路路面破损严重，特别是106国道五里段路面更是破烂不堪，遇到雨天路面就严重积水，行人、车辆通行困难，群众怨声载道。目前，106国道五里

段大修改造工作已接近尾声，相信很快就能让群众走上平坦大道。

4、强化职责监督管理，着力提高公路建设工程质量。针对近年来部分道路破损严重，少数群众质疑工程质量的问题，主要有以下三个方面的原因：一是我县道路基础较差，资金投入不够，道路等级偏低；二是近年来县域经济建设步伐加快，大型工程增多，超重运载车辆上路频繁，对道路造成了很大的破坏力；三是公路精细化养护管理体制没有落到实处，很多小问题在日常养护过程中未能及时发现，导致道路最终出现较大问题。针对上述问题，我们除了一如既往的将工程质量视为公路行业的生命线外，还将大力加强对超限超载车辆的控制及日常养护工作的管理。

5、转变干部职工工作作风，着力提高办事效率。近年来，我局制定并完善了一系列办公及考勤制度，在工作作风方面有了很大的转变和进步，办事效率也得到了较大的提升。但在具体的实际工作中，我们部分同志在思想上不够重视，认识上不够深刻，存在着工作效率不高，工作作风、服务意识不强的问题。针对群众反映的这一问题，我局将从以下几个方面进行整改：一是领导带头转变自己的工作作风。领导干部的言行，对下属起着示范和

表率作用，好的作风是一级一级带出来的；二是制订和完善好各项工作制度并坚定不移地执行。制度的落实与执行要靠全局干部职工的自觉性，要靠机关规章制度的执行力；三是要转变作风，求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。我们要坚决克服散漫和漂浮作风，牢固树立正确的价值观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，高质量、高标准地完成每一项工作任务；四是要不断提高自身的素质，从班子带头做到勤学习，强才干，树正气。

在政风行风评议活动中，我局始终把整改贯穿于全过程。群众利益无小事，整改提高促工作，制度建设保长效，这是我们在评议工作中摸索出来的一点体会，也将是我们以后工作的着眼点。我局将以行评工作的开展为契机，进一步倾听社会各界呼声，严格履行公路部门职能，全面提高公路管理水平，全力塑造执法队伍新形象，以道路建设新成效取信于民，回报社会，努力建设一支廉洁高效、执法严明、和谐有素的公路队伍，为促进通城经济健康发展与构建和谐社会做出新的贡献。

二〇一二年九月二十二日

第五篇：行评工作整改方案文档

高洞中学创建群众满意窗口学校活动整改方案

按照2013年创建群众满意窗口学校工作的要求，我校创建工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校创建活动中自查、家长问卷调查反馈和社会各界反映的问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好抓落实，做到事事有着现合校建众意口校动中存在的问题进行整改，特制定如下整改方案。

一、进一步抓好舆论宣传工作

通过此项工作，进一步提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。

二、整改的目标和任务

针对我校在创建群众满意窗口学校活动中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好整改工作。

落。结学创群满窗学活

1、加强师风师德建设，重点整改变相体罚学生、歧视后进生问题。

2、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力欠缺的问题，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3、发辅料，实轻生负

5、视源头防范，进一步做好校务公开工作。

三、整改的步骤

结合学校工作的实际，学校创建领导小组决定，整改共分成三个阶段有序推进。

第一阶段：学习、动员阶段。通过校长会、党总支会、教职工大会，公开创建群众满意窗口学校活动整改方案，开

滥教资切减学的担。重

展整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到整改工作的要求上来。

第二阶段：反思、纠正阶段。学校各科室、各科研组反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。

第三阶段：重点整治和处理阶段。学校将对创建工作自查中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。

四、存在的问题

经认真研究2013年高洞中学创建群众满意窗口学校活动工作主要存在以下问题：

1、个别教职工责任心、事业心不够强，思想觉悟不够高，工作马虎应付；

2、个别老师业务能力不强，工作上水平不高，效果不好；

3、个别老师存在变相体罚学生的问题。

4、个别教师责任心不强，教书育人观念淡薄，没有很好的完成自己的本职工作；

5、个别教师对后进生缺乏爱心和耐心，教育教学方法不当，教育教学效果不理想；

五、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校召开领导班子会和全体党员会，召开全校教师会。通过以上会议，营造氛围，明确责任，提高全校教职工的思想素质、业务素质，增强参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推动学校行评整改工作的深入开展；

2、标本兼治，从源头上加强创建工作

(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范校务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流校风，促进教育发展。

3．具体措施：

(1)建立高效快捷的学校管理体系

针对创建群众满意窗口学校活动中反映出的问题，学校积极鼓励年青有为，有工作热情，有创新精神的人人真工作，推动各项整改工作的开展。(2)强度设，善校理

在加制建完学管教师师风师德建设上，将根据县教育局有关规定，完善责任制，使学校的行评整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各年级组管理更规范。

(3)加强检查、督促，提高整改质量

学校将强化领导小组的工作职责，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门

和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

创建群众满意窗口学校活动整改是关键，学校将按照创建群众满意窗口学校活动工作的相关要求，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，创建落实到位，整改成绩领先，使学校办学宗旨更加突出,真正创建出群众满意窗口学校。

旧司乡高洞中学

二0一三年七月