八年级下地理第二次月考小结(湘教版)

第一篇：八年级下地理第二次月考小结(湘教版)

八年级下册地理第二次月考小结（湘教版）

湖南省江华瑶族自治县 东田中学 政史地组 岑生林

本次考试由县里统一出题（个人觉得还不如网上下的好）。考试全卷分选择题、读图画图及乡土地理三部分，选择题50分、读图画图题40分，乡土地理10分。综合整张试卷来看，知识布局比较不合理，而且主次比较不分明，越是重点的、关键的内容所出题目越少、占的比重越不大。而且两个地方写名字和班次，学生无所适从。

成绩出来之后，我认真分析了学生的答卷和不同班级的成绩。1、137班，地理课纪律好，班主任出面安排调配组织学生，时间调配合理，整体效果较好；基础知识不太扎实。2、138班，本次考试进步明显，整体效果突出。3、139班，本次考试情况退步极大，男同学大多数状态较好，女同学以陈怡、王慧艳等7名学生，学习不努力，玩手机、上网相当上心，而且感觉有的有谈恋爱倾向（估计）。坐位周围七位女同学，至少存在五台手机。虽然地理课上没玩，但心思不在学习上，所以退步明显，给全班带来极大负面效应。全班33名学生，不及格的达到17名。伍超超是明显进步的。4、140班，相对于前段时间，进步较为明显，及格人数增多，从上课状况来看，进步显著。本次整体好过139班。

班级出现了较大的差别，都为本人所授的班级，大的差别可达到近10多分，对于同一个班级来说，同样高低悬殊明显，高的可考到96，少的也只有27几分。由此看出，班级两极分化比较严峻。为此，“保优促差”将成为今后教学的重点。

针对以上问题特制定今后工作安排：

1、抓紧时间完成整体复习；尽早进入综合练习。

2、积极配合班主任展开工作；虽然心有余而力不足。

3、本人工作努力尽职，问心无愧，后期工作，尽我所能。

第二篇：八年级(下)第二次月考

仙游一中八年级(下)第二次月考

数学试题卷

(试卷总分:150分,考试时间:120分钟)

一、选择题（每小题4分，共32分）

1．下列函数中，y是x的一次函数的是（）

A、y=-3xB、y=-3x2 —1C、y=

2．一次函数的图象大致是（）

+3D、x

2的结果是（）．A．72B．C

D

74.已知直线y=(k–2)x+k不经过第三象限，则k的取值范围是（）

A．k≠2B．k>2C．0

5． 顺次连结四边形各边中点所得的四边形是（）.A.平行四边形B.矩形C.菱形D.以上都不对

6．为筹备班级的中秋联欢会，班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查．那么最终买什么水果，下面的调查数据中最值得关注的是（）

A．中位数B．平均数C．众数D．加权平均数

7．下面两个变量是成正比例变化的是()

A． 正方形的面积和它的边长．B． 变量x增加,变量y也随之增加;

C． 矩形的一组对边的边长固定，它的周长和另一组对边的边长． D． 圆的周长与它的半径．

8．如图所示，正方形ABCD的面积为12，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PDPE的和最小，则这个最小值为（）

A

．

．．3D

二、填空题（每小题4分，共32分）

9．已知x=3，y=4，z=

5_______．

10．已知矩形的两对角线所夹的角为60，且其中一条对角线长为4㎝，则该矩形的两边长分别为

.11．一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是，与y轴的交点坐标是。12．若正比例函数y=kx的图象经过点(3，2)，则k=．

13．如图，平行四边形ABCD中，AE、CF分别是∠BAD和∠BCD的角平分线，根据现有的图形，请添加一个条件，使四边形AECF为菱形，则添加的一个条件可以是_______（只需写出一个即可，图中不能再添加

别的“点”和“线”）

14．在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1＋S2＋S3＋S4＝_______.15．已知Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14，c=10，则Rt△ABC的面积是_______． 16.已知关于x的函数同时满足下列三个条件： ①函数的图象不经过第二象限；②当

时，对应的函数值；

③当时，函数值y随x的增大而增大．

你认为符合要求的函数的解析式可以是：（写出一个即可）．

三、解答题(共86分)17．（10分）

18.（8分）已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.S

1S

2S

3S

4l

（2）

(2)20

19.(10分)有一个设有进水管、出水管的容器，每单位时间内进、出水量 都是一定的。设从某时刻开始的4分钟内只进水、不出水，在随后的8分 钟内既进水、又出水，累计12分钟后只放水、不进水。若容器内的存水 量y（升）与时间x（分）之间的关系如图所示，试求出y与x之间的 函数关系式。

20．(10分)如图，P是正方形ABCD对角线BD上一点，PE⊥DC，PF⊥BC，E、F分别为垂足，若CF=3,CE=4,求AP的长.21．(12分)“立定跳远”是我市初中毕业生体育测试项目之一．测试时，记录下学生立定跳远的成绩，然

后按照评分标准转化为相应的分数，满分10分．其中男生立定跳远的评分标准如下：

注：成绩栏里的每个范围，含最低值，不含最高值．

某校九年级有480名男生参加立定跳远测试，现从中随机抽取10名男生测试成绩(单位：分)如下： 1.962.382.562.042.342.172.602.261.872.32 请完成下列问题：

(1)求这10名男生立定跳远成绩的极差和平均数；(2)求这10名男生立定跳远得分的中位数和众数；

(3)如果将9分(含9分)以上定为“优秀”，请你估计这480名男生中得优秀的人数．

22.（10分）一次函数ykx1的图像与正比例函数y=kx的图像交于点M（2，3），并且交X轴于点N.(1)求一次函数和正比例函数的解析式（4分）;(2)求点N的坐标（3分）(3)求△MON的面积（3分）.23.（12分）如图，△ABC和△DEF都是边长是6㎝的等边三角形，且A、D、B、F在同一直线上，连接CD,BF.（1）.求证四边形BCDE是平行四边形

（2）.若AD=2㎝,△ABC沿着AF的方向以每秒1㎝的速度运动，设△ABC运动的时间为t秒，(a)当t为何值时，平行四边形BCDE是菱形？请说明你的理由。（b）平行四边形BCDE有可能是矩形吗？若有可能，求出t值，并求出矩形的面积。若不可能，请说明理由。C

24.（14分）某饮料厂为了开发新产品，用A、B两种果汁原料各19千克、17.2千克，试制甲、乙两种新型饮料共

E

D

F

（1）假设甲种饮料需配制x千克，请你写出满足题意的不等式组，并求出其解集.（2）设甲种饮料每千克成本为4元，乙种饮料每千克成本为3元，这两种饮料的成本总额为y元，请写

出y与x的函数表达式.并根据（1）的运算结果，确定当甲种饮料配制多少千克时，甲、乙两种饮料的成本总额最少，最少成本是多少？

第三篇：2015年下期七年级地理第二次月考小结[模版]

2015年下期七年级地理第二次月考小结

刘丽

这个学期七年级地理第二次月考的考察内容和第一次月考的内容一样，因为刚好复习到这里。也算是检查前段时间复习的效果。

一、试卷分析

试题类型与分值都和期末质检一致。选择题25题，每题2分，共50分。综合题50分。难度小，题量不多。95%是基础题。选择题基本上都复习过，只有第1、2题稍微难点，第1题考察地理环境与人类活动的关系。学生课外知识积累少，所以选对的很少。我国四大区域及适合开展的体育活动，西北地区---赛龙舟，这个选项是不对的。学生不清楚的话肯定选不对。第2题属于社会经济地图的是哪种地图，地图分为自然地图和社会经济地图。其各自的范围学生不清楚所以做不对。综合题安排了一组连线题，陆地5大地形类型与特点连线。一个经纬网题。一个七大洲、四大洋图。一个板块图。题量比第一次月考少些。第一次月考告诉了学生要考的地图，这次考前没提示。

二、考试分析

三个班差距不大，平均分最多相差2分。平均分153班最高，155班最低。最高分92分，154班最高分88分。选择题人均得分28分，综合题人均得分32分。综合题比选择题得分率高些。选择题易错的有第1、2、14、15、17、20、23。第1、2题错得多还可以谅解，但是其他的题就纯粹是知识点记得不牢、掌握不好了。在等高线地形图上辨别河流流向正确的很多同学没选对。海陆变迁一题错得也多。比例尺中单位的换算，千米和厘米，不会算的大有人在。关于经纬线的特点分辨不清，等高距的概念不清楚等这些都是难倒学生的题。综合题中的连线，错的最多的就是边缘陡峭的地形是高原而不是山地。经纬网让写出某点的经度或纬度，一定要写明是东经还是西经，北纬还是南纬。只写度数都不得分。大洲和大洋图，不要写成亚欧大陆，题目是要求写大洲和大洋的名字而不是大陆名。板块图，喜马拉雅山是由哪两大板块挤压形成的，不知道写的同学就是不知道喜马拉雅山到底在哪。这些上课都让学生在地理图册上勾画出来的了，结果还做不出来。

三、出现的问题及解决措施

1、知识点掌握不熟练，不能做到图文结合。剩下的一个月里，要多留时间做练习。

2、学困生太多。每个班都有10来个，要单独给这些学生布置作业，争取期末考在40分以上。

3、学优生所占比例太少。多谈心，了解实际困难，提高优秀率。

第四篇：【新人教】八年级下学期第二次月考物理试题

（总分：80分、时间：90分钟）

一、选择题：（本题满分36分，共有18小题，每小题2分）。

1．我国每年电池消费量达140亿只，设立废电池收购站，其主要目的是：（）。

A．新加工成新电池以节约成本；B．防止电池中的某些物质造成环境污染；

C．提炼出有用物质；D．进行电池性能调查以改进新产品。

2．下列单位中，不是电功率单位的是：（）。

A．千瓦；B．伏安；C．焦耳/秒；D．伏安秒。

3．下列各组仪器中，可以用来测量功率的是：（）。

①电能表和秒表；②电能表和电压表；③电能表和电流表；④电流表和电压表。

A．①②；B．③④；C．①④；D．②③④。

4．白炽灯、电烙铁和电动机上都标有“220V 60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，比较三个用电器产生的热量是：（）。

A．电烙铁最多；B．白炽灯最多；C．电动机最多；D．一样多。

5．如图3，电阻R1和滑动变阻器R2串联，当滑片P向右移动时，以下说法正确的是：（）。

A．电流表示数变大，电压表示数变大；B．电流表示数变大，电压表示数变小；

C．电流表示数变小，电压表示数变大；D．电流表示数变小，电压表示数变大。

6．有两只规格不同的灯泡，其中甲为“12V 12W”，乙为“6V 3W”，则以下说法错误的是：（）。

A．甲灯的电阻和乙灯的电阻一样大；B．甲乙两灯串联时，电路两端允许的最大电压为12V；

C．甲乙两灯串联在6V电源上时，一样亮；D．甲乙两灯并联在6V电源上时，甲灯比乙灯亮。

7．如图4所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是：（）。

8.由公式I=U/R变形得R=U/I，对此下列 说法正确的是（）

A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越大

C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

9.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（）

A．UAB＞UBCIAB＝IBCB．UAB＜UBCIAB＝IBC C．UAB＞UBCIAB＜IBCD．UAB＝UBCIAB＜IBC

10.下列四幅图中，符合安全用电原则的是（）

11、如图滑动变阻器的电阻为200Ω，R2的电阻为50Ω，电源电压为10V保持不变，当滑动变阻器的 滑片从a滑到b时，电 压表的读数变化范围是：（）A、2V～0；B、10V～0V；C、10V～2V；D、5V～1V。

12、安全用电的常识之一就是不要靠近高压电．但是，两爪站在高压线上的鸟却不会发生触电事故，这是因为()

(A)鸟爪上的角质层不导电．(B)鸟爪很干燥．

(C)电线上有绝缘层．(D)鸟的两爪间的电压很低． 13.如图所示电路，电源电压为3V.当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V.由这—现象可以判断电路的故障是（）

A.灯Ll短路B.灯L2短路C.灯Ll开路D.灯L2开路

14.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为()

A、此设计可行，称重表同电流表改装 B、此设计可行，称重表由电压表改装 C、此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 D、此设计不可行，电路中的R1没有作用

15.如图所示，为接入闭合电路中阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I-U图像，从图中可知()A．R1＞R

2B．R1、R2串联后，总电阻I-U图线在区域Ⅱ内 C．R1、R2并联后，总电阻I-U图线在区域Ⅲ内 D．R1、R2并联后，总电阻I—U图线在区域Ⅰ内

16、关于条形磁铁，下列说法错误的是()。

A．把它悬挂起来，静止时总是一端指南，一端指北B．它的磁性是两端最强，中间最弱

C．把它分成2段，每段均各有两个磁极D．把它分成2段，每段只有一个磁极

17、下面关于磁感线的说法正确的是()A．磁场是由无数条磁感线组成的B．在磁体周围，画了磁感线的地方有磁场，没有画磁感线的地方没有磁场 C．在磁场中，可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 D．在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线，这些曲线就是磁感线

18、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（）

A.磁现象B.地磁场的发现C.磁化现象D.奥斯特实验 二．填空题(每空1分，共14分)

19．单位换算：①178 MΩ=___________kΩ；②3×10kV=___________V。20．在塑料、钨丝、铅笔芯、橡皮、人体、食油这些物质中，通常情况下属于导体的有_______________，其余属于___________。

21．用一段电阻丝和一根长竹片可制成一把弓型“电热锯”，用于切割泡沫塑料，这是利用了电流的______效应；生产中常用的电磁起重机、电磁继电器，这是利用了电流的________效应。

22．历史上最早研究地磁偏角的科学家是 ______，最早发现电流磁效应的是_______。

23．家庭电路的两条进户线分别叫做_____和零线，生活中我们常用_________(工具)来辨别它们。

24．实验表明：电流具有磁效应，电流产生的磁场方向与___________有关。通电螺线管的外部的磁场性质与___________相似。

25.夏季为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装_______.如何防雷再举一例。

三、实验与探究题（26题2分，27、28题4分，29题5分）26．根据图8的磁感线，确定磁极A的极性，并判断电源正负极。

27．在研究“电阻大小和哪些因素有关”的实验中，我们采用的实验方法是_____________，如以下表格：温度取20C(每空1分)：

①则比较金属丝A和B，可得到结论：______________________________________ ②则比较金属丝C和D，可得到结论：______________________________________ ③若要讨论电阻大小与导体材料的关系，则应选择哪两根金属丝________________ 28.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，连接如图5所示电路。

（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的端（填“A”或“B”），目的是为了保护电路。

（3）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白 格帮小明补上。

（4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是。

29.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如右图所示的电路图。(1)甲、乙两表中，甲表是____表，乙表是____表。(2)连接电路时，开关应处于__状态，滑片应处于____端。

(3)合上开关，发现灯泡两端的电压只有2V，为了测定灯泡的额定功率，滑片应向___端移动，直到____才停止移动滑片。

四、应用与实践题（30题4分，31题5分，32题6分）

30.两个电阻R1=12Ω，R2=24Ω，串联后接到电压为48V的电源上，求：（1）R1消耗的电功率是多少？（2）R1和R2每分钟产生的热量各多少？

31.20、今春，南宁市电力极度紧张，严重影响了生产和生活，现市上有一种“220 V 11 W ”的节能灯，它的发光效果与“220 V 6O W”的普通白炽灯相当，表中所列为这两种灯的有关参数。

(1)结合生活实际，请你提出一条节约用电的措施。(2)节能灯正常工作时通过的电流是多少?

(3)根据表中有关参数，通过计算说明：在正常使用的情况下哪一种灯在经济上更有优势。

32.电饭煲的原理如图所示，它有煮饭和保温两档，10min 可把水烧开．试求：

(l）当温控开关（断开／闭合）时，电热水器处于加热状态；当温控开关（断开／闭合）时，电热水器处于保温状态。(2）电热水器中电阻R1、R2的阻值各多少？

(3）加热过程消耗的电能W 是多少？

第五篇：八年级英语第二次月考总结

八年级英语第二次月考总结

张掖五中 杨钫

本次八年级英语月考从试卷上看考察知识面较广，题型较丰富，灵活运用程度接近中考。题出得比较好，联系学生实际生活，紧扣课本，突出对学生语言运用能力的考察，但对我们的学生来说但学生答得不好，及格人数偏少和同行差距较大，高分不多，平均分较差。例如：

1、词汇应用上不仅要掌握单词的词性、还要注意单词的各种变化、固定搭配，如果考虑得不到位就会造成失分。由此可见，只能简单的读读背背英语词汇句子，而不能灵活运用所学知识，是很难学好英语的，也不可能考出理想的成绩。选择题失分原因学生对知识点的掌握不准确不扎实，再加上审题不仔细，导致学生自己认为会得题没有拿分；

2、形容词用法的填空题一共有13分，学生的平均得分在5分左右，说明学生没有对形容词的用法准确熟练掌握。

3.正确形式填空题学生没有达到灵活运用，答案准确无误。平时练得少，学生对书上的重点句掌握不熟。

4、句型转换题第五题学生对易混知识点不清楚，甚至不会。平时强调得少练得少。

5、完型填空和阅读理解学生失分最多。原因是学生词汇量太少看不懂，更不能正确理解文章内容，平时对学生指导的太少。

6、写作能力太差，平时练得少，教师指导的也不够。其次，粗心大意，审题不严是失分的原因之一。其次基础知识不扎实，基本的单词等拼写错误，这说明平时的教学中，机械性记忆落实不到位，应强化训练。

听力和阅读是英语学习的重头戏，也是教学的难点。每次考试都是失分较多的题型。要想提高听力和阅读能力必须进行大量的听读训练，课堂上，老师只能提供有限的时间，指导方法和技巧。“师傅引进门，修行在个人。”

面对严峻的现实，要不断的反思和总结在教学中的得失。首先狠抓基础知识和基本技能。根据本班的学情，地目标高要求，立足课本，掌握最基本的知识，逐步培养他们的学习兴趣，力争降低低分率，提高及格率。教会学生如何有效利用有限的课堂40分钟是很重要的。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题，哪怕回答错误，都是一次听说训练，课堂上积极发言是很有好处的，它可以使学生集中精力，提高听课效率。对课堂上不清楚的地方，下课后一定要及时向老师请教，否则漏洞越来越大，造成英语成绩的严重下滑。

总之，英语的教学工作步履艰难，但是我仍会尽心，尽力，尽责做好本职工作，期待下次考出更好的成绩。