工作感想—俞周芳

第一篇：工作感想—俞周芳

工作感想

从开学到现在已经时间已经过去了两个月，我已经慢慢适应了作为一名中职教师的生活。还记得参加县里教育局的新教师岗前培训时，我对教师这个职业的认识可以说是非常浅薄的，同时也深深感受到自己作为一个非师范专业学生，想要成为一个合格乃至优秀的人民教师有太多欠缺的地方，未来需要通过的不断学习来充实。怀着忐忑的心情，我开始了我的执教生涯。我们这批新进来的二十几个新教师都安排在同一个办公室，大家基本都是刚出校门的大学生，大学四年的系统学习，储备了大量的师范专业理论知识。大家对自己的工作充满了热情，在办公室里也会积极交流自己的课堂教学心得，对我的快速成长起了很大的帮助。除了和周围新老师探讨，向前辈老教师学习也是让自己快速成长的一大捷径。前辈教师具有丰富的教学经验，熟知教材大纲的要求，对前期的教学设计和课堂节奏的掌控都有独到的方法。这里我特别感谢汪华庆老师的帮助，我们三个新来的计算机老师在初来乍到时遇到的一些问题，他都做了耐心解答。

接下来该谈谈这群可爱的学生了。在我还没进入中职学校当老师时，也听闻了一些坊间传言，无非就是说职高学生很难管，或者说职高学生不用管等。舆论给这群十五六岁的青少年贴上了坏孩子的标签，直到我真正接触到这些学生，我才意识到这是一种严重的社会偏见，很多人以讹传讹，导致了对中职学生的误解。一般来说，中职学生的文化课成绩并不是很理想，在小学或是初中阶段不被老师和家长重视，又恰好处于叛逆期，使这群学生就变的越来越讨厌学习了。我

现在任教的课程是计算机应用基础，给高一年级的四个班上课。为了提高对课堂的掌控能力，积极引导学生，我在备课阶段会搜索很多资料，特别是趣味的影像资料来吸引学生。同时，上课前我会认真做好教学设计来理清我的上课思路，使之有条理化。计算机不同于数学、语文、英语等基础课，它更倾向于学生的动手能力。因此，我会安排比较多的实践体验和自主探究活动，让学生在做中学。

以上是我为了融入教师角色时提高教学技能的一些经历。每当有学生在校园里碰到我，喊我“芳芳老师”时，我都会发自内心的高兴。相信在这个朝气蓬勃的学校里，通过努力，我能实现自己的人生价值，成为一个合格甚至优秀的教师。

俞周芳 2013-10-28

第二篇：运动员感想 徐芳

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那最后的冲刺

跑在跑道上，带着疲惫，带着勇气，带着坚持，带着我永远都忘不了的友谊，我坚持到了最后，虽然我不是最优秀的运动员，但我的到了最珍贵的东西，在人生的道路上，我认识了很多人，交了很多朋友，但能够在我最需要力量的时候坚持陪伴我到最后，那只会是从内心对这个朋友的认可。因为友谊第一比赛第二嘛！比赛时也让我认识了许多同学。而且我和张定江在一起训练三千米的过程里，很开心。

在之前我从来都没有跑过3000米的长跑，我带着畏惧和勇气去参赛，我没有希望得到什么，只是想给自己一个尝试的机会，在跑的过程中，我自己都不知道能不能坚持到最后，但看到朋友们的笑脸和信心，我义无反顾的跑到了最后，虽然很累，但我笑了，因为在最后的瞬间我依然选择了冲刺，那一瞬间我永远都忘不了。

在跑道上听见的呐喊，看着同学们在跑道上拼搏，我内心十分激动。当时的我们努力奋斗拼搏，从中体会到永不言弃。为了自己的目标而努力，冲向终点时的心情是无法用言语表达的。无论是成功者，还是失败者，都体会到了什么是悲喜交加，喜怒哀乐，生活就是这样，有苦有甜。只要你认真，诚心的去做，没有什么可以难倒我们的！加油。在这个过程中，我们学会了团结，学会了什么叫永不言弃，什么叫超越自我，挑战自我。我们很努力的去为班级做贡献，虽然没有取得较大成绩，但是，我们努力了，没有遗憾。正如我们的口号一样“超越梦想 自信飞扬 团结一心 共创辉煌！”

在生活中，有成功，也会有失败。阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

其实人生就像一场运动会，水平有高有低，结果有好有坏。从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们懂得了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰！

体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。这次运动会非常有意义，给予的越多、收获的越多、奋斗的越多、收获越多、坚韧的毅力、坚定的信念、就会收获闪光的金牌。我坚信，不管是成功还是失败。重要的是过程，有了过程，这件事就做好了。不要骄傲、不要气馁，因为我们还要继续前进！

第三篇：实践周志愿者工作感想

实践周华西志愿者工作感想

华西临床医学院康复班黄丽

炎炎夏日里，我们为期两个星期的小学期开始了。我参加了华西名家论坛开展的各类讲座、华西志愿者工作以及康复国际交流营。短短的两周时间里，在华西门诊二楼咨询台的工作，与香港大学和香港理工大学同学之间的交流，让我学到了很多，也感悟了很多。我们过得很充实，也非常有意义。下面就我在华西门诊工作的心得感想做总结。

6月22日下午在华西医院第二住院大楼三楼学术厅参加了岗前培训之后，我们的志愿者工作就在6月25日开始展开了。我被分配在6月29~30、7月2~3日，门诊二楼E区咨询服务台，我们的区域主要是骨科、康复科、烧伤美容科。

由于之前在华西妇女儿童医院做过门诊导医，所以对于与病人的接触和交流我都不是很紧张，但是对华西门诊的分区与各个部门的工作不了解，所以第一天在面对病人的询问时难免说错，觉得自己不但没有起到帮助他人方便就医，还给他们增加了麻烦。所以自己就花了时间先把医院的科室分布熟悉了，在接下来的几天里就能为病人做出满意的回答。

四天里我做的最多的工作就是在咨询台那里检查病人的挂号单上面的号数是否与电脑喊号一样，让喊到号的病人进入诊室就诊，我们之所以这样做是因为有些病人比较心急，防止进入诊室的病人太多造成拥挤。虽然这样的工作看起来非常的无聊，但是小小的工作也需要我们投入热诚，要用心为每一位病人服务，考虑到他们焦急的心情，为他们说明我们这样做的目的。也需要有责任心，不能马马虎虎随便做事。

虽然我们与病人的接触不是很密切，但是通过四天在医院的工作，我懂得了对待每一位病人的咨询，作为一名医务人员都应该是诚恳热情负责任的。了解到现在病人就医时所担心的问题，所面临的问题以及有待提高的方面，只有当我们真正知道病人的需求和担忧时，我们才能更好的为病人服务。

第四篇：刘琼芳先进事迹学习感想

刘琼芳，一名普普通通的医务工作者，用自己的努力，用自己默默的付出感动了我们所有的人！

她从医50余年始终与党和人民的利益为重，心系患者，工作兢兢业业，把毕生的精力奉献党和人民的医疗事业，在从医中把救治患者为天职，她对患者的爱是发自内心的。正是这种源自内 心的爱，让她为医学、为患者燃烧而灿烂的燃烧了自己的一生，在她身上看到了白求恩精神，看到了一个优秀医务工作者应有的品质。

通过学习，感受到刘琼芳同志的三点高贵品质，一是大医精诚，象对待亲人一样认真对待每一名患者，无私奉献。二是爱岗敬业，以坚忍不拔的毅力克服自身病痛，一生坚持为患者服务。三是坚持学习，对业务精益求精。主要举措：一是寻找身边的感动，培树本院的典型，开展争做刘琼芳式好医生的活动。二是中层以上干部制定标准，全面对标刘琼芳同志，学习她业务上业务精益求精，学习上持之以恒，生活上朴素节俭。三是全院开展如何做一名好医生的大讨论活动，弘扬正气，提升医院文化内涵建设。

学习了刘琼芳同志的事迹，我被她无私奉献的精神深深的打动了，在今后的工作中，我们做一个尽职尽责，无私奉献的好医生。真正将刘琼芳同志的精神学到精髓，刻进心里，落实到实际工作中，为我院快速发展作出贡献。

第五篇：周艳芳班主任工作计划

2008—2009学下学期七年级班主任工作计划

本期，我所带的349班已经进入初一年级的下学期。本班有学生62人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

1、加强班级管理

这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。

第一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。

要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。

第三，融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

3、积极配合学校布置的各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一的大扫除，按时参加升国旗、早操。

4、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。