永宁小学2005年党风廉政建设总结

第一篇：永宁小学2005年党风廉政建设总结

永宁小学2005年党风廉政建设总结

一年来，我校以开展“两个条例”学教、警示教育活动，优化师德师风和纠风行业不正之风为契机，积极组织全体教职工学习新时期党的路线、方针、政策，尤其是邓小平理论，“三个代表”重要思想，十六大会议，十六届四中全会精神以及胡锦涛总书记关于“两个务必”的论述，增强本单位全体同志的政治理论，思想道德水平，引导全体教师牢固树立正确的人生观、价值观、世界观，以推行校务公开，治理乱收费，开展“两个条例”学教活动和优化师德师风及加强行风建设为重点，加强党风廉政工作，统一思想认识，严格管理程序，强化监督约束机制，促进了我校教育教学工作持续、快速、健康的发展，现将此项工作总结如下：

一、狠抓理论学习，提高防腐拒变和抵御风险的能力。

结合学校“两个条例”学教，警示教育活动，领导成员不仅自己注重学习理论，提高思想认识，而且对党风廉政建设及树好教育行风工作的重大意义的认识更加明确。班子成员认识到位、分工明确，校长方全翔负责党风廉政建设和行风建设工作，支书兼副校长陈丽霞同志负责党风廉政建设教育、检查、督促、协调和考核。工会、教导、总务负责各自承担着的相关具体工作。

我校充分利用政治学习，党员学习日、民主生活会等一切可以利用的时间，先后全文学习了《三个代表学习纲要》、《党风廉政建设若干规定》、《预防职务犯罪法》、《国旗法》、十六大、十六届四中全会报告，宣传贯彻了县纪检和党风廉政建设工作会议精神。尤其是优化师德师风方面，认真对照《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师行为十不准》、《教师职业道德四项规范》，及时组织教师学习研讨了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。全校教职员工深刻剖析了自己的言行，纠正了工作中的不足。

在警示教育活动中，全校领导班子及教职工在学习了县委、县纪委、县教育局有关文件后，对比几起特殊案例，深入开展了自查自纠自省活动，召开了民主生活会，进行了批评与自我批评。在“两个条例”学教活动中，学校严格遵照县局安排，精心组织学习了胡总书记在中纪委三次全会上的讲话，《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，“三个代表”重要思想的有关论述，做到了“三个确保”，即确保了学习内容无遗漏；确保了学习时间不缺少；确保了学教活动不走过场。同时坚持每周一在国旗下讲话制度，对全校师生进行潜移默化注重实效的教育。通过上述活动的开展，全校教职工精神振奋，立场坚定，学习作风、工作作风明显增强。

二、严格办事程序，突出重点，强化党风廉政和行风建设工作措施。

在工作中，学校认真执行上级主管部门的各项规定，坚持从源头上预防，从制度上约束，对重点和热点的管理制度和涉及面广的事项实行“三公开一监督”，即公开指标；公开办事程序；公开办事结果；接受群众监督。重大事宜的研究决定，严格执行下级服从上级，少数服从多数的民主集中制原则，在充分发扬民主的基础上再做决策。

在“权”、“钱”、“人”、“事”敏感问题上，都坚持“从群众中来，再到群众中去”的原则，按规定分层进行讨论通过，再贯彻执行。对待招生、晋职、评优、奖励、工作分配、校园修缮、经费开支都通过校务公开栏、公告公示、家长会、教师会等形式公布，力争做到公开、公正、公平。一年来，教师无上访、学生及学生家长上访案件较少。

三、精心组织全体教职工廉洁从教，依法治校，树立良好的教育行业形象。

一年来，学校认真组织开展师德师风教育整顿活动，抓好党风廉政和行风建设，树立良好的师表形象。通过师德师风量化评估和民主评议党员活动，评出优秀党员5名，县师德师风标兵1人，校级优秀教师10人，校级教学能手20人。学校做到了不乱收费，不吃拿卡要，不乱订资料，不刁难学生及家长，不收受家长钱物，没有不廉洁从教行为发生。同时组织教职工落实“三包一自”管理制度，引导教师各自履行好自己的岗位职责，落实好《中小学教师职业道德规范》要求。

总之，一年来，我校扎扎实实做好党风廉政和行风建设工作，取得了较好的成绩，今后我们将更加努力，认真践行“三个代表”，牢记“两个务必”，争取把党风廉政和行风建设工作做得更好，努力把城关小学建设得更好。

第二篇：2016永宁煤矿工作总结

2016年地测防治水

工作总结及2017年工作计划

山西吕梁离石永宁煤业有限公司

2016

年

2016年地测防治水

工作总结及2017年工作计划

本我矿防治水工作根据《煤矿防治水规定》有关要求，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的基本方针和“预测预报，有掘必探，先探后掘，先治后采”的基本原则，结合实际情况，我矿完善了矿井防治水管理体系，进一步强化安全生产责任制和防治水规范标准，做到事事有人抓，事明责任清，增强安全管理意识，实现防治水方面零事故，达到了预期目的。现将本防治水工作总结如下： 回顾这一年来的工作进展情况，我们防治水人员感到自豪，为了在2016年防治水工作做精做细，我们做出了很大的努力，在岗人员不畏艰辛，不辞劳苦，宁可多一分辛苦，也要保证本矿安全生产。

一、2016工作总结

经过近一年的努力，矿井防治水基础资料已基本完善，符合矿井安全基础管理相关要求，对于井下防治水我们也做了大量而艰辛的工作，并且积累了比较丰富的经验，为今后继续扎实有效开展防治水工作提供依据。

为做好2016年的防治水工作，我们在年初制定了《2016矿井防治水工作计划》，对防治水工作进行了初步安排，并根据《煤矿防治水规定》相关要求，逐步修改完善了矿井防治水的各项制度、台账、图纸等基础资料；根据矿井实际需要，聘请有资质单位对我矿做水患补充调查报告、水文地质调查报告、储量报告及水文类型划分报告。同时，加强井下防治水工作，定期观测井下涌水变化情况，不断分析总结、积累经验，做好水情水害预测预报工作。

本我们做了以下防治水工作

（一）防治水方面

全年工作面探放水工程量如下：

1、4#煤层主要是4202两顺槽各280m及切眼150m、4207两顺槽各1000m及切眼150m,在4207运输顺槽迎头遇到正断层，在断层上盘施工2个钻孔找煤，其中一个倾角50°，孔深16m;另一个钻孔倾角30°，孔深26m，合计42m。

2、6#煤层主要施工的工作面有6105疏放上覆采空区积水，共布置了18个钻孔，累计孔深1038m;共疏放了13570m³；6107疏放上覆采空区积水，共布置了21个钻孔，累计孔深1362m;共疏放了28032m³；6109疏放上覆采空区积水，共布置了11个钻孔，累计孔深621m;共疏放了4200m³；6111探清查明上覆是否存在积水，确保安全回采，共布置了9个钻孔，累计孔深412m;存在L5灰岩水，共疏放了2200m

³。全年6#煤层合计施工钻孔3433m，共疏放了48002m³。

3、10#煤层主要施工的工作面有10101疏放上覆采空区积水，共布置了32个钻孔，累计孔深1540m;共疏放了7900m³；10103疏放上覆采空区积水，共布置了28个钻孔，累计孔深1352m;其中共10101采空区积水疏放了63736m³（目前还在疏放当中）、疏放上覆采空区积水9214m³；全年10#煤层合计施工钻孔2892m，共疏放了80850m³。

4、为了满足矿井生产需要，聘请临汾浤丰元钻井设备有限公司在我矿高位水池旁施工一个深水井，孔深是557m，以便解决施工用水问题。

5、聘请山西省第二地质工程勘查院分别在牛家山和李家山各施工一个孔探煤层钻孔，其中，牛家山这个钻已施工完毕，孔深是130.14m，另一个钻孔正在施工中，目前施工约65m。

（二）测量方面

全年工作面测量工作量如下：

1、我们地测组主要负责永宁煤业井下巷道的施工放线测量工作以及地面测绘工作。首先在4号煤形成4202综采工作面，以及42采区运输、回风大巷、4207两顺槽及溜煤眼，6号煤形成6109、6111两个综采工作面以及6201两顺槽、6202两顺槽、6204回风顺槽的测量放线，10号煤形成10103综采工作面等。

2、地面对新建建筑的测绘以及地质勘探钻孔的测量工作。在测量

过程中测量人员严格执行规范要求，认真负责及时到位，步步有检核，确保了测量工程的精度。

在今后的工作中更应狠下功夫，总结经验，用先进仪器，在技术上更加精益求精，再接再励，努力提高自身的测量水平，争取在工作中更上一层楼。

（三）地质方面

本全矿井的地质工作量如下：

1、编制地质说明书28份；

2、下达地质年报1份，地质（水害）季报4份；地质（水害）预（月）报12份。

3、编制采后总结4份；

4、编录并绘制巷道地质（素描）剖面图10件；

5、发现断层7条，制卡片7个；陷落柱1个，制卡片1个；

6、地面进行地质隐患排查12次，并做记录12份。

二、存在问题

1、我矿防治水队伍还比较年轻，且缺乏相关技术人员。而且从业时间较短，难免给这方面的工作带来一些困难。需要在进一步提高业务素质的同时，多注重实践经验的积累。

2、地质及水文地质预报内容需要进一步完善，井田内水文地质信

息还较少，需要从多方面去获取。如此，才能更加准确、详细的指导我矿井生产实践活动；还应加强矿井防治水隐患排查、治理工作及其落实，真正对矿井水害防治起到监督管理作用。

随着煤矿采掘深度的加大和大量小煤矿关闭后形成的积水,煤矿开采的水文地质条件越来越复杂,也使得水害治理难度越来越大。矿井综合防治水成为煤矿安全工作的重点,如何搞好煤矿生产过程中的水害防治也是目前需要攻克的难关。

三、建议

（1）随着永宁煤矿防治水工作的难度越来越大、任务越来越重、防治水安全形势将更加严重。因此，建议公司对防治水工作关注和重视力度进一步坚强，并出台实质性的操作性强的相关规定管理措施。

（2）采用“走出去，请进来”的方式，多多组织防治水管理人员对其他防治水工作出色的矿井，进行参观学习。同时，也请防治水工作经验丰富的专家来我矿进行现场指导和培训，以强化我矿有关人员的防治水业务能力和综合素质，大力提高防治水管理水平。

（3）为推动工作顺利，促进煤矿生产，我部门提议为我科室增加一名技术人员，配备应有的探水设备。

四、2017年防治水工作计划

（1）认真学习、贯彻落实《煤矿防治水规定》和《煤矿安全规程》。

（2）切实做好水情水害预报、地质预报、水害防治评价工作，加强防治水技术和管理，严格落实防治水设计和措施。

（3）继续加大防治水隐患排查，提高防治水管理水平。

（4）主动预防，分源治理，综合防治各类水害。

（5）继续对6201、6202、6204备采工作面布置钻孔疏放上覆采空区积水，并且加大对10#煤层灰岩水的治理，主要是10103备采工作面和10102掘进两顺槽等。

（6）在与其他部门协调配合下，认真完成领导安排的各项防治水工作任务。

（7）继续与相邻矿进行图纸交换工作，并做了记录。通过此工作，实时了解掌握周边矿的采掘部署情况，使我们的防治水工作能做到未雨绸缪。

（8）继续坚持周边煤矿采空区及本煤矿回采前的调查工作

（9）继续做好“雨季三防”工作。

（10）继续以高质量、高标准出色的本矿完成的测量工作。

（11）做好测量和防治水各种基础资料，来更好地指导生产。（12）在做好上述工作的基础上，要继续加强对有关专业人员特别是工作时间较短的职工的业务培训和防治水知识学习，进一步提高专业人员对矿井防治水工作的管理能力，使我矿的防治水工作在2017年再上一个新台阶。

2016年12月17日

第三篇：小学党风廉政建设总结

小学“廉政工作”自查报告

根据区教育委员会关于开展2012年党风廉政建设工作督查的通知精神，我校积极开展党风廉政建设工作自查，现作如下总结：

一、学校成立了党风廉政建设领导机构

学校根据实际情况，成立党风廉政建设领导机构：

组长校长书记

副组长（办公室主任 支部宣传委员）（教导主任支部组织委员）

组员（工会委员）（工会委员）（会计）（出纳）

二、加强教育 营造学习氛围

加强学习，统一思想，认真贯彻落实区教委2012年8月1日、8月31日和市教委8月28日召开的“党风廉政建设和反腐倡廉教育”会议精神。组织教职工学习，提高。强化党员领导干部的廉洁自律意识。不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。

通过基层组织建设年活动，进一步提高党员党性，全体党员进行个人分析检查，对照要求找出存在的问题，提出整改意见，支部有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。学校利用师德师风教育活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。

三、健全制度落实责任

明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，全体教职工与学校签定《党风廉政责任书》，各职能部门明确职责，廉洁自律，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。

四、健全机制 监督制约

1、坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强学校党员干部管理行为的监督机制，进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。在教职工中开展对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。

2、健全民主领导决策制度。认真执行重大事项集体讨论研究，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。

3、实行述职述廉报告制度。学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

五、坚持校务公开制度

1、学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。

2、评先、评职、考核、各项规章制度的制订坚持过程公开、结果公开，张榜公布，直接接受教职工和社会的监督，领导小组必由三分之一的教职工参与。

3、学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。

今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

二○一二年九月十八日

第四篇：永宁小学精细化管理工作总结

2011精细化管理总结

精细化管理是学校追求完美，实现发展的重要过程；是传承优秀文化，培养合格公民的必然选择；是提升办学水平，办人民满意教育的有效途径；是教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的教育思想的具体体现。

因此，一所学校的发展既要注重校容校貌、部室设施等硬件方面的建设，更要注重办学理念、学校文化、教师素质、办学品位等软件方面的建设。硬件建设短期内就可见效，软件建设则是一个精细培养、长期积累的过程，既不能一蹴而就，也并非难以达成，必须认认真真做好每件小事，不折不扣地抓好常规落实，一丝不苟地抓严每个细节，求真务实地指导工作过程。现就我校一年来开展精细化管理工作做一总结：

一、加强领导班子建设

学校领导班子是依法治校、优化队伍、精细管理、内涵发展的决策者、组织者和推动者。把领导班子建设成坚持社会主义办学方向、积极推进学校科学发展的坚强领导集体。

1、校长自强。校长的教育思想、办学理念、综合素质、工作作风、人格魅力决定并影响着学校的发展方向和办学品位，只有校长依法办学，精细管理，才能确保学校内涵发展在正确的轨道上快速前行。在学校管理的各个细节，我校校长朱建宇做到前瞻到位，安排到位，责任到位，落实到位，身体力行，强化过程使好多问题得以稳妥地解决。

2、责任明确。根据班子成员的特长，将学校工作的总体责任分解到班子成员名下，使各管理岗位的责任具体化、明确化、程序化。在“精”字上做文章，在“细”字上下功夫，增强工作主动性。

具体分工：

苏永财：学校全盘工作 解志金：主管教学与安全

王 帅：具体教学工作及班务工作 张正楷：总务后勤工作 马 斌：财务及两灶管理

3、班子和谐。一个班子不是成员间简单的相加，而是一个有机有序的组合。就班子整体而言，我校校委会成员做到团结务实，各项工作有序开展。

4、办学节俭。班子成员要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗，勤俭办校的精神，凡是自己动手能办的事情，要带头干好，节俭办学，为师生做出榜样，为学校节约资金，使有限的资金发挥更大的作用。

5、作风良好。班子成员要从自身做起，严守职业道德，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力，形成团结之风，自觉接受群众监督，形成廉政之风。

6、工作创新。班子成员要以一名新兵的心态努力学习，善于思考，务真求实，明确上级政府和主管部门的意图，从校情出发，体察师生、家长的愿望和要求，创造性地贯彻落实国家的法律法规和上级的政策决定。

二、新修健全规章制度

用制度管事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。只有健全制度，并能认真及时的落到实处，才能使学校管理由粗变细，由细变精，避免管理的随意性，防止粗枝大叶；才能使学校管理形成“制度化、规范化、精细化、科学化”的良好局面，促进学校各项工作健康有序地向前发展。

1、制定学校章程。学校依法制定了《杨桥畔镇初级中学学校章程》，对学校性质，管理体制，德育工作，教学工作，教师、学生，后勤工作等做了明晰的规定，并依照章程完善各项制度，建立自主办学、自我约束的运行机制，促进学校内涵发展、跨越发展。

2、安全管理制度。保障师生安全是学校义不容辞的责任。学校从饮食安全、传染病预防、安全常识教育、校舍安全检查、住宿生生活指导等方面制定了十项安全工作制度，形成了各相关责任人具体落实的安全管理工作运行机制，从而保证了学校多年来的安全稳定发展。

3、民主监督制度。充分发挥组织、教职工会和学生家长对学校管理工作的监督作用，实行校务公开，教师充分行使参政、议政权利，对学校重大事项行使表决权，对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权，所有涉及学校重大决策事项都提交教工会（全体教师）充分讨论，提出意见或建议后再由校委会集体讨论决策。每学年召开学生代表大会，建立学生自我教育、自我管理机制。还聘请行风监督员，实施社会监督。

三、重视班主任的管理工作

班主任是学校各项工作在班级的具体组织者、实施者、是德育工作的主力军，是教学工作的具体指挥者。要使学校的整体工作有目的、有计划地实施，抓好班主任管理是关键。

1、班主任实行任命制。每学年开始，由校长和分管学生的副校长协商提出班主任人选，经校委会议研究确定，由校长任命，任期为一年。无特殊情况，原则上中途不撤换。

2、分管校长全面负责管理班主任。教导处代表校长负责班主任管理的日常工作。

3、班主任享有参与德育工作的制定、实施和提出建议意见的权利，享受教育部门规定的班主任补贴。

4、班主任要全面履行学校制定的《班主任岗位职责》，管理好班级工作，教育好本班学生。

5、未经学校批准，班主任不得擅自对学生进行停学等处分。

6、学校每年对班主任工作进行两次考核。期末初步考核，学年结束全面考核。考核以《班主任职责》为依据，考核内容包括工作态度、责任心、工作表现、执行任务、班级的班风、学风与任课教师配合协调情况、班级学生获奖次数等。班主任考核成绩记入教师个人档案。

7、对不称职的班主任，政教处提出，经校委会议研究决定，作出适当的调整与撤换。

8、在考核的基础上，每年评选一次先进班集体和先进班主任，并予以表彰奖励。

9、为促进班主任工作理论化、科学化，不定期召开班主任工作研讨会和班主任工作经验交流会。

四、抓好一日常规管理

学校一日常规是培养学生良好生活、学习习惯的重要手段。我校在学生一日常规方面下大力气进行精细化管理，取得了良好效果。

（一）严抓教师常规业务

本学期我们每周对教师的教案，作业进行抽查，并进行打分，总分计入到年终考评。

（二）两课：正课和早晚自习课。

1、上课 铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，等老师来上课，教师来到学生立即坐正，班长叫起立，师生问好。

听课人坐正，同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。

说话要先举手，得到允许站起来说。说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。不要嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。

读书时人要坐直，眼睛离书一尺，读出表情。个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。

写字姿势做到眼离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。听清要求，认真读题，想好再做。书写工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮擦。

3、下课

放好下一节课的学习用品，再走出教室。走出教室不要拥挤，同学之间要互让，统一靠右行走。先上厕所，再休息或活动。

（二）三操：早操、课间操、眼保健操

排队一条线，动作快、静、齐。踏步有精神，抬头挺胸，一拍不乱。做操听口令，动作到位，一丝不苟。排队走路思想集中，不东张西望。班主任教师与值班领导陪伴学生一起上操，保证三操质量。

（三）两休：晚休和午休。按时休息，按时起床。熄灯后不再说话、学习、看书，以避免影响第二天的学习和生活。两餐之后要打扫好宿舍卫生，先洒水后扫地，保证宿舍卫生。班主任教师每天早晚两次到学生宿舍检查学生的休息情况，在学生睡觉以后离开，在学生起床以前到校。每天有一名校委会成员值班，全程管理学生的休息情况。

精细化管理是一个漫长而复杂的过程，我们只是尝试着去做，有好多不足之处，在以后的管理中不断改进。原想“而今迈步从头越”、“却道天凉好个秋”，但学校相信全校师生将一如既往，携手奋进，继续发扬爱岗敬业，团结合作，勇于奉献，开拓进取的精神，在新的起点上踏上一个新的征途。

永宁中心小学

2011年9月5日

2011精细化管理总结

2010年12月

第五篇：永宁小学精细化管理工作总结

2011精细化管理总结

精细化管理是学校追求完美，实现发展的重要过程；是传承优秀文化，培养合格公民的必然选择；是提升办学水平，办人民满意教育的有效途径；是教师“用心工作、爱心育人、真心服务”的教育思想的具体体现。

因此，一所学校的发展既要注重校容校貌、部室设施等硬件方面的建设，更要注重办学理念、学校文化、教师素质、办学品位等软件方面的建设。硬件建设短期内就可见效，软件建设则是一个精细培养、长期积累的过程，既不能一蹴而就，也并非难以达成，必须认认真真做好每件小事，不折不扣地抓好常规落实，一丝不苟地抓严每个细节，求真务实地指导工作过程。现就我校一年来开展精细化管理工作做一总结：

一、加强领导班子建设

学校领导班子是依法治校、优化队伍、精细管理、内涵发展的决策者、组织者和推动者。把领导班子建设成坚持社会主义办学方向、积极推进学校科学发展的坚强领导集体。

1、校长自强。校长的教育思想、办学理念、综合素质、工作作风、人格魅力决定并影响着学校的发展方向和办学品位，只有校长依法办学，精细管理，才能确保学校内涵发展在正确的轨道上快速前行。在学校管理的各个细节，我校校长朱建宇做到前瞻到位，安排到位，责任到位，落实到位，身体力行，强化过程使好多问题得以稳妥地解决。

2、责任明确。根据班子成员的特长，将学校工作的总体责任分解到班子成员名下，使各管理岗位的责任具体化、明确化、程序化。在“精”字上做文章，在“细”字上下功夫，增强工作主动性。

具体分工：

苏永财：学校全盘工作 解志金：主管教学与安全

王 帅：具体教学工作及班务工作 张正楷：总务后勤工作 马 斌：财务及两灶管理

3、班子和谐。一个班子不是成员间简单的相加，而是一个有机有序的组合。就班子整体而言，我校校委会成员做到团结务实，各项工作有序开展。

4、办学节俭。班子成员要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗，勤俭办校的精神，凡是自己动手能办的事情，要带头干好，节俭办学，为师生做出榜样，为学校节约资金，使有限的资金发挥更大的作用。

5、作风良好。班子成员要从自身做起，严守职业道德，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力，形成团结之风，自觉接受群众监督，形成廉政之风。

6、工作创新。班子成员要以一名新兵的心态努力学习，善于思考，务真求实，明确上级政府和主管部门的意图，从校情出发，体察师生、家长的愿望和要求，创造性地贯彻落实国家的法律法规和上级的政策决定。

二、新修健全规章制度

用制度管事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。只有健全制度，并能认真及时的落到实处，才能使学校管理由粗变细，由细变精，避免管理的随意性，防止粗枝大叶；才能使学校管理形成“制度化、规范化、精细化、科学化”的良好局面，促进学校各项工作健康有序地向前发展。

1、制定学校章程。学校依法制定了《永宁中心小学学校章程》，对学校性质，管理体制，德育工作，教学工作，教师、学生，后勤工作等做了明晰的规定，并依照章程完善各项制度，建立自主办学、自我约束的运行机制，促进学校内涵发展、跨越发展。

2、安全管理制度。保障师生安全是学校义不容辞的责任。学校从饮食安全、传染病预防、安全常识教育、校舍安全检查、住宿生生活指导等方面制定了十项安全工作制度，形成了各相关责任人具体落实的安全管理工作运行机制，从而保证了学校多年来的安全稳定发展。

3、民主监督制度。充分发挥组织、教职工会和学生家长对学校管理工作的监督作用，实行校务公开，教师充分行使参政、议政权利，对学校重大事项行使表决权，对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权，所有涉及学校重大决策事项都提交教工会（全体教师）充分讨论，提出意见或建议后再由校委会集体讨论决策。每学年召开学生代表大会，建立学生自我教育、自我管理机制。还聘请行风监督员，实施社会监督。

三、重视班主任的管理工作

班主任是学校各项工作在班级的具体组织者、实施者、是德育工作的主力军，是教学工作的具体指挥者。要使学校的整体工作有目的、有计划地实施，抓好班主任管理是关键。

1、班主任实行任命制。每学年开始，由校长和分管学生的副校长协商提出班主任人选，经校委会议研究确定，由校长任命，任期为一年。无特殊情况，原则上中途不撤换。

2、分管校长全面负责管理班主任。教导处代表校长负责班主任管理的日常工作。

3、班主任享有参与德育工作的制定、实施和提出建议意见的权利，享受教育部门规定的班主任补贴。

4、班主任要全面履行学校制定的《班主任岗位职责》，管理好班级工作，教育好本班学生。

5、未经学校批准，班主任不得擅自对学生进行停学等处分。

6、学校每年对班主任工作进行两次考核。期末初步考核，学年结束全面考核。考核以《班主任职责》为依据，考核内容包括工作态度、责任心、工作表现、执行任务、班级的班风、学风与任课教师配合协调情况、班级学生获奖次数等。班主任考核成绩记入教师个人档案。

7、对不称职的班主任，政教处提出，经校委会议研究决定，作出适当的调整与撤换。

8、在考核的基础上，每年评选一次先进班集体和先进班主任，并予以表彰奖励。

9、为促进班主任工作理论化、科学化，不定期召开班主任工作研讨会和班主任工作经验交流会。

四、抓好一日常规管理

学校一日常规是培养学生良好生活、学习习惯的重要手段。我校在学生一日常规方面下大力气进行精细化管理，取得了良好效果。

（一）严抓教师常规业务

本学期我们每周对教师的教案，作业进行抽查，并进行打分，总分计入到年终考评。

（二）两课：正课和早晚自习课。

1、上课 铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，等老师来上课，教师来到学生立即坐正，班长叫起立，师生问好。

听课人坐正，同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。

说话要先举手，得到允许站起来说。说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。不要嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。

读书时人要坐直，眼睛离书一尺，读出表情。个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。

写字姿势做到眼离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。听清要求，认真读题，想好再做。书写工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮擦。

3、下课

放好下一节课的学习用品，再走出教室。走出教室不要拥挤，同学之间要互让，统一靠右行走。先上厕所，再休息或活动。

（二）三操：早操、课间操、眼保健操

排队一条线，动作快、静、齐。踏步有精神，抬头挺胸，一拍不乱。做操听口令，动作到位，一丝不苟。排队走路思想集中，不东张西望。班主任教师与值班领导陪伴学生一起上操，保证三操质量。

（三）两休：晚休和午休。按时休息，按时起床。熄灯后不再说话、学习、看书，以避免影响第二天的学习和生活。两餐之后要打扫好宿舍卫生，先洒水后扫地，保证宿舍卫生。班主任教师每天早晚两次到学生宿舍检查学生的休息情况，在学生睡觉以后离开，在学生起床以前到校。每天有一名校委会成员值班，全程管理学生的休息情况。

精细化管理是一个漫长而复杂的过程，我们只是尝试着去做，有好多不足之处，在以后的管理中不断改进。原想“而今迈步从头越”、“却道天凉好个秋”，但学校相信全校师生将一如既往，携手奋进，继续发扬爱岗敬业，团结合作，勇于奉献，开拓进取的精神，在新的起点上踏上一个新的征途。

永宁中心小学

2011年12月5日

2011精细化管理总结

永宁中心小学

2011年12月