二年级年级总结五篇

第一篇：二年级年级总结

二年级年级组工作总结 西工外小 李文静

一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力，和谐相处

师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在校领导的带领下，积极创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们认真参与师德培训，通过学习，提高了教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实，教师们团结一致，共商学校教育教学改革发展，积极参与学校改革的教学实践。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。在我们年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。

二、以德为首，齐抓共管

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。

三、提高效率，把好质量

二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。相丹阳老师是这学期新来的教师，工作上非常的勤奋。走进二二班教室听王娟老师的随堂课，每一堂的课都上得精彩纷呈，成绩非常的出色。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。

第二篇：二年级年级组长总结

2014-2015学第一学期 东海学校年级组长工作总结

二年级组 组长:张思媚

本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进行小结：

一、鞠躬尽瘁乐奉献

本组共有教师15名教师，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。

我们组有10位班主任，她们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位老师是非常优秀的教师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的情况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就如同走进了一个温馨的家，在他们的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。

本组内的其他科任老师也认真负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙，但只要年级组开展活动，她们都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。

二、教育以德为首

本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。

三、教育教学方面

本组内每位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结经验与教训。

回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！

2014年12月

第三篇：二年级年级组长总结

年级组长工作总结

本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进行小结：

一、鞠躬尽瘁乐奉献

本组共有教师15名教师，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。

我们组有10位班主任，她们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的情况。年轻教师工作很勤恳，走进他们的班级，就如同走进了一个温馨的家，在他们的精心设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主任工作细致、耐心，得到了家长的好评。

本组内的其他科任老师也认真负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师然工作非常忙，但只要年级组开展活动，她们都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。

二、教育以德为首

本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，各班认真学习了《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。

三、教育教学方面

本组内每位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结经验与教训。

回顾过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！

第四篇：二年级年级工作总结

二年级年级工作总结

我们二年级组共计有学生436人，10个教学班级，其中1------6班是小班教学制，7-------10班为多媒体班级，任课教师16人。一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，现小结如下：

一、同心协力

和谐相处

本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头作用，如：叶芝清老师经常指导年轻教师的教育教学方法，给年轻教师上示范课。我作为张倩老师的师傅，常去听课，评课，指导教学，使其尽快成长。青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新。教师们团结一致，爱校如家，爱生如子，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的氛围，创设了宽松、和谐、团结、奋进的工作环境，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。甚至每次年级组活动(如：经典诵读比赛、年会节目表演)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友情。

二、以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“小学生日常行为规范”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，制订了班级“文明公约”。通过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的各项活动中，同学们的表现都有了很大的转变，特别是在大课间期间，同学们的纪律性得到了评委组的好评。

三、时刻重视安全工作不放松

安全教育是学校工作的重要一环，我们做到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣。开学初，各班主任对本班进行了细致的安全检查，做到了防患于未然。各教师认真落实楼层值日，及时到岗，遇到安全隐患及时汇报，遇到偶发事件及时解决。并利用晨会、思品课、班会课、课间时间等教育渠道，渗透安全常识，加强防溺水、食品卫生及防传染病、防火、防骗等宣传教育，提高了师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

四、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点

1、重视学生的学习方法的培养

要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育效率。

2、重视课堂常态教学，积极落实推门听课。

为了促进本年级的教学工作，除了积极落实教研工作以外，我和两位教研组长还积极落实推门听课工作。本学期共推门听课11节。通过推门听课，我发现我们二年级组的教师在教学上还有待改进的地方，我在听课后都会及时和老师反馈，并提出建议。此外，由教导处饶主任亲自与本年级的舒文秀老师成立了师徒结对，由我与张倩老师结为师徒关系，在帮扶过程中不定时的听课，探讨，指出优点和不足之处，经过一学期来，这两位老师取得较明显的效果，在教学上有一定的进步，所任教的班级教学成绩相差不是很大。

3、重视把握质量关。质量是我们的生命线，要做好培优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%。我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差，全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。

五、积极完成学校布置的各项任务，落实到位并取得一定成绩。

学校的工作要顺利开展，落实很重要。因此，每次学校安排的工作，我都会及时将各项工作细分，遇到困难时耐心、细致地进行协调。因此本学期的各项工作都落实得比较到位。在调换了电信的校讯通中，全年级参与率为100%；在创建绿色学校的活动中，各班踊跃捐献植物；“迎十一”墙报评比中获一、二、三等奖数名；在全校主办的经典诵读比赛中，我们年级参赛的四个班级中获得二等奖一名，三等奖三名；在全区参加的教师基本功比赛中，我们年级罗芳、杨丽获得二等奖、朱秀琴获得三等奖；在学校主办的“创绿绘画比赛”、“现场书画比赛”中本年级学生积极参与，分别获得一、二、三等奖数名；本学期年级家访人数270人，家访率达61.9%；已交定位费人数为398人，达91.3%。

六、以活动为载体，全面提高学生各方面的能力。

活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外，我们还根据二年级学生的特点，组织他们开展了一些有意义的活动。其中语文组开展了“讲故事比赛” 活动；数学组开展了口算比赛活动；年级开展了经典诵读比赛活动；环保教育废弃电池回收、月饼盒回收活动；这些活动即丰富了学生的课余活动和课外知识，有增强了学生的班级荣誉感。

七、工作反思：

整体上，我们年级各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，并取得了一定的成绩。但是，也暴露出不少问题。

1、班级管理方面。有个别年轻教师缺乏科学的管理经验，教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显，并且由于经验不足，与家长之间出现了一些误会，影响了老师与家长之间的沟通。

2、对学困生的帮教方面。虽然老师们都全力以赴，但是，缺乏有效的方法和指导，很多老师都感到力不从心。

3、课堂教学方面。一些年轻教师缺乏教学经验，课堂教学设计没有落到实处，课前没有很好的做足功课，以至于在课堂中出现了一些知识上的错误。

4、创新精神方面。我们年级组的老师工作虽然扎实、有效，工作积极性都很高，但还缺乏创新精神，应注重工作的灵活性和创造性。

衷心希望二年级组全体教师勇于探索、大胆尝试，在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。

2014年1月17日

第五篇：二年级年级工作总结

仁怀市城南小学2017-2018学第一学期

二年级A部工作总结

本学期我级部教师在上级教育部门和学校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：

一、加强级部管理，充分发挥全体教师的积极作用

这学期以来，我们级部教师团结一致。本学期初，全体教师结合级部的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。级部能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学期来，在学校领导班子成员的指导下，级部全体教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和家长的肯定和好评。全体有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。级部领导经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一学期来，级部注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督，配合学校开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为学校教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，级部把学校对教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学期级部成立了德育工作领导小组，专门制订了级部德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1.通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2.坚持全体师生参加升旗仪式，在国旗下接受五爱教育。3.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4.优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容； 5.要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6.充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，配合学校开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。

四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开全体教师会议，共同商定一学期中的级部内教研活动，并把活动落到实处。

1.积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：

（1）严格按学校教学管理制度，不随意增减课，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交级部；

（2）做好学籍管理工作；

（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。级部每月底进行一次教学常规检查。不同科目有不同要求，每次检查前级部提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；

（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

（5）及时组织新教师上汇报课，并且鼓励他们大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围；

五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1.及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。

2.做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

3.加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、存在问题：

回顾这学期，级部本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的：

第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位； 第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高； 第三，级部领导管理能力有待更加提高；

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，但是我们坚信，在各级领导以及学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为级部的教育教学谱写新篇！

2018年1月