温宿二中政治备课组组长工作职责

第一篇：温宿二中政治备课组组长工作职责

温宿二中政治备课组组长工作职责

1、学期初，根据教研室的工作计划，结合本组实际，制定本组工作计划和实施方案，期末做好本组工作总结。

2、开学一周内督促本组老师制定学期教学进度计划。

3、组织本组教师学习课程标准和考试大纲，组织本组老师研究本区内外近三年的高考试题，三年以内的教师每月要做一套类似高考难度的试题，由教研组长或备课组长或高三把关教师批阅和反馈。

4、组织本组教师加强业务学习，钻研教材，精心备课，探究学法，改进教法，要求业务学习有笔记、记录或者反思。

5、组织好本组教师集体备课，做到四定、五备、六统一、七环节，督促中心发言人在备课组活动前一天做好发言材料。四定即定时间、地点、人物、发言主题；五备即备课标、备教材、备学法、备教法、备学生；六统一即统一教学目标、统一教学难点、统一教学重点、统一教学方法、统一学习方法；七环节即落实基本知识，突出教学重点，突破教学难点，巧析知识异点，明确知识混淆点，激发疑点，综合相同点。

6、督促本组教师做好月常规工作和学期教学论文的准备工作，做好本组教师的月常规考核、考勤、加分等工作并作好记录，对出现的问题及时和有关老师交换意见；同时要求本组老师做好教案书写、听课记录、业务学习、教学反思、作业批改的规范性要求。

7、做好优秀教学反思、优秀教案、优秀作业、优秀教学论文、优质课的评选和其他各项荣誉的评选工作，做到公平、公正、公开；做好优质课、论文、课件、教学案例、板书设计的竞赛和评选工作，以教学成果形式及时在学校各科室宣传本组优秀教师，扩大本组及本组教师的影响力。

8、组织、指导、督促本组教师的培优补差工作（目前由年级组负责）和师徒结对工作，做好检查和资料搜集工作。

9、做好优质课、公开课、示范课、互听课、推门课的时间、地点、人员的安排工作，及时通知本组教师及时听课、评课。学校组织的校级公开课或校级以上的公开课至少做到一次磨课（含说课，听课，评课等必要环节）。

10、每月利用一节时间安排政治教学视频学习，做好记录；督促本组教师每月做好八篇时政信息的搜集和整理，有能力的加以结合学科进行分析，培养教师的分析能力，为参加自治区举办的时政信息分析竞赛做好基础。

11、组织本组教师严格做好月考、期中考试卷的命制、阅卷和试卷分析，尤其做好试卷的审查和保密工作。

12、在教研组长的带领下，安排好本组学期课题研究或校本教材的课题、计划、实施方案、人员分工、过程、结题、资料搜集工作，学期末形成实验成果（如论文、简报形式等）。

13、有效指导本组的学科活动，与政教处、教研室、团委等科室联合开展丰富多彩的具有学科特点的学生活动，并做好每次活动的计划、实施方案、人员分工、安全、资料搜集工作，及时形成成果展报送学校相关科室。

14、每周一做好本组老师的教案签批工作。

15、做好本组教师的工作资料，如月常规、公开课、教学反思、业务学习笔记、听课记录的分类整理及归档，及时上交教研组长，争创先进备课组，扩大影响力。

16、组织本组三年以下的教师每月开展一次说课竞赛。

17、及时为本组教师推荐优秀教育教学及管理书目，做到资源共享。

18、甄别、选拔、培养下一任备课组长，每人担任备课组长不超过四个学期。

19、做好学校安排的其他教研临时性工作。

第二篇：初二政治备课组组长工作总结

初二政治备课组组长工作总结

本学期，我们初二政治备课组严格按照开学初期制定的教学计划，组织本科组老师按部就班地执行计划，在各班任课教师及时分析、反馈各班的教学情况之后，备课组对计划做适时地补充与调整，以更好地适应每个阶层的学生共同提高。现就将初二政治备课组本学期的工作作如下简要汇报。

1、制定详尽的备课组教学计划。本年段有3个政治老师，开学初，我们3 位老师共同讨论，制定了相对详尽的教学计划。包括教学指导思想、出卷计划，、具体措施以及备课计划等。同时明确备课组研讨的“四定”，即确定备课组活动时间，活动地点，中心发言人和组内定员。每周一下午定期定点地讨论下周的工作要点、重点，其中主备课人发言人先提出下周的教学的具体计划，并在组内相互商讨后再定稿，同时，还集体讨论考试的题型和重点。

2、统一教学进度。每周每节的教学内容，都是通过3位老师的讨论，确定，统一教学进度。

3、加强考后的质量分析。在每次月考之后，我都会组织本组成员认真总结考试情况。包括分析试卷的难易度，认真统计考试的分数，优秀率、及格率、平均分等，特别是学生在答题过程中的优势和不足，去发现好的或者存在有待改进的问题，还有就是与前一次考试进行比较，在比较中寻求更好的办法。当然一切分析与总结都是为了最终的改进措施。每一阶段，我们都会针对学生在考试中的不足改变我们的教学方法，采取相应的措施，来避免再次犯同样的错误。

4、教师间相互学习，认真评课。每周组内的老师，互相听课，互相学习。更重要的是上完课后组织相互评课，这是一个将自己和展示老师水平升华的过程。在评课中，充分肯定授课教师的优点，并诚恳地指出不足，从而使授课教师在以后的教学中能有更高的提升。在整个听课评课的过程中，课的优劣并不十分重要，重要的是我们在这节课中得到了什么，有了怎样的提高。正是由于彼此的真诚，坦诚地面对，我们才在交流中不断走向教学的成熟。

5、加强沟通，掌握信息的及时性。为了能够更好地驾驭教学，获得更多的教学经验，我们在平时总是积极地与学校资深的肖老师及时沟通，并且组织相互交流的活动，抓住每个学习的机会。汲取他人优秀的教学经验，提高自己的教学水平，来弥补自己教学上的不足。

除此之外，教学常规我们也常抓不懈。认真备课，优化课堂，按时按质按量地批改作业，及时检测，做好单元小结，进行知识积累，做好试卷讲评，寻找知识盲点，强化专项训练等。

通过全体成员的共同努力，我们取得了较好的成绩，但在一些方面还存在不足。比如，我们三个老师，教学经验较少，对课本的理解还缺乏一定的深度，如何实现教学方法最优化，还有待于我们进一步商讨。

二、今后工作的思考：

1、加强与其它年段的老师联系，学习，多多向别人取经。

2、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。

3、虚心向周边学校老师学习，取长补短。

第三篇：备课组组长教学管理职责

备课组组长教学管理职责

备课组组长在教研组组长的领导下，负责本学科本年级教学的组织工作。其主要职责是：

１、组织本组教师学习课程标准，理解和掌握新课程的教学理论；钻研教材，分析学情。制定备课组的工作计划并实施。

２、组织好本组集体备课活动。引导教师明确教学目标，抓准重点、难点、疑点。结合学生的实际，选择恰当的教学方法，运用最合适的教学手段（媒体），设计流畅的教学过程。在教师个人钻研教材的基础上，开展年级集体备课，做到年级集体备课定时间、定地点、定内容、定主讲人，统一每年单元（章节）教学基本要求和进度。努力做到把握课标，整合资源，体现特色，彰显个性。

３、组织组内教师相互听课，及时交换意见，开展评议，提出改进措施。确立教学研究课题，开展教学研究活动。指导教师就教学体验和经验撰写教学案例和教学论文。

４、控制好本年级学生的作业量，对教师批阅学生作业情况进行检查。提出选用教学辅助资源的建议。随时听取学生对教学的意见，及时研究改进措施。

５、合理设计本年级的考试次数，组织教师做好随堂形成性测试、单元测试、期中、期未复习和考试工作，督促做好命题、阅卷、质量分析工作。

６、按计划组织本学科本年级选修课开设、研究性学习、社会调查、学科兴趣小组活动及各类学生的分层辅导等，做到定内定人员、定时间、定地点。

第四篇：插件组组长工作职责

插件组组长工作职责

一、接到生产命令单后开出领料单，并组织领料员领料。

二、组织员工进行生产前的准备工作，备齐零件。

三、按照生产工艺流程图组织员工进行插件生产作业。

四、首先做出一首件，并测试各种功能无误时再进行批量生产。

五、在插件生产过程中，要经常巡视，督促员工提高生产效率，并督导员工做好产品品质。

六、插件生产完毕，要督导员工进行收拉做好清尾工作，多的零件收起来，存到维修处，机板少件的一定要补齐。

七、督导检验员对插件完毕的机板一定要进行检验，不能有插错件、漏件、反向、零件浮高等情况，检验合格后机板方可过锡炉。

八、督导含浸员进行浸锡，机板浸锡时时间不能超过三秒，

第五篇：年级组组长工作职责

1．根据学校工作计划及年级特点制定年级工作计划，全面负责本年级的常规管理工作，组织和领导本年级的教育，教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，协调年级组的整体工作。

2.管理和指导本年级班主任工作，组织班主任学习德育工作理论，研讨工作方法，提高工作水平。督促本年级班主任制订班主任工作计划，记录好班主任手册，并能检查落实情况。负责本年级学生的思想教育，指导班主任建立差生档案，落实帮教计划，帮助班主任解决工作中遇到的困难，指导班主任对学生的德育评价工作。

3．关心本组教师，积极做好本年级组教师思想政治工作，组织好年级组教师的政治学习和各类活动。及时发现年级组内存在问题并妥善解决。抓住年级组教师典型，发扬先进，带动全组。

4.督促各班搞好公益活动和安全卫生工作；协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件；协助团队干部开展团队活动；协调组织本年级各项文体竞赛等活动。

5.适时召开年级组学生或学生干部会议，解决学生德育方面存在的问题。召开年级组学生家长会，全面汇报学生总体情况，加强与家长的联系。督促班主任做好学生家访工作，落实“控流”措施，减少学生非正常辍学。

6.按照学校规定，安排本级教师的请假代课，做好签到和代课的统计工作。

7、搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，搞好办公室布置和卫生值日工作。

8、协助学校做好班主任工作的检查和考核工作，加强请示汇报。完成好学校布置到本年级组的所有工作，学期结束做好总结并将有关资料及时收集汇总。