主任讲话

第一篇：主任讲话

强力整顿工作作风 齐心协力抓好落实

——聂主任在全镇教育系统“作风效能提升年”

活动推进大会上的讲话

老师们：

今天召开这次会议，主要是贯彻落实教育局 “作风效能提升年”活动动员大会和杜局长讲话精神，深入推进全镇教育系统作风效能持续提升，并对近期重点工作进行部署安排，动员教育系统广大干部教师，进一步认清形势，强化责任，抓住机遇，科学运作，统筹兼顾，提升效能，全力做好各项教育工作。

一、广泛发动宣传，充分认识活动的重大意义

一方面，开展“作风效能提升年”活动，是教育形势发展所需。去年以来，在镇委、镇政府和教育局的坚强领导下，在全镇教育系统广大干部教师的拼搏实干下，我镇教育工作取得了显著的成绩，社会形象有了巨大改观，教育质量有了大幅提升，一些大事难题也得到了初步解决。但是，今年我们面临的形势依然严峻，需要解决的问题还很多，压力还很大，可以说是名副其实的攻坚年、冲刺年、提升年。今年，合点并校刚刚完成，大量的工作等着去做，示范市创建还要顺利通过，我们必须要靠彻底转变作风去推进，靠充分提升效能去保证。另一方面，开展“作风效能提升年”活动，是干部教师队伍建设所需。“作风效能建设年”活动开展以来，教育系统广大干部教师自觉强化质量、责任、奉献、争先、服务、创新等“六大意识”，不断提高业务素质，大力转变工作作风，持续创优教育环境，推动了我镇教育工作快速发展。但是，对照“作风效能提升年”活动的要求和教育发展的新任务，我们存在的问题还不少，还有许多不适应的地方。一是思想解放还不够。有些干部教师不想解放思想，只守摊子，不思进取；有些干部教师不愿解放思想，懒动脑子，甘 于平庸；有些干部教师不敢解放思想，瞻前顾后，畏手畏脚；有些干部教师不会解放思想，照搬硬套，脱离实际。特别是在示范市创建过程中、在质量的进一步提升中、在校园安全维稳工作中，面对困难压力，畏难发愁，甩手论堆。二是纪律观念还不强。有的学校管理不严，纪律涣散，迟到早退，无人问管；有的干部教师不务正业，闲话、闲事、闲私多，甚至从事第二职业；有的工作时间串岗聊天、上网炒股玩游戏，工作之余乱约酒场、变相接受家长宴请；有的目无纪律，自由主义，迟会、旷会、替会的现象比较严重。三是大局观念还不牢。有些干部不讲政治、不讲大局，对上级做出的决策部署不能坚决维护、坚定执行；有的本位主义严重，摆不正“大家”与“小家”的关系；有的个人主义在先，说话办事随便，大放厥词，牢骚不断，私心严重，争名夺利，集体意识、大局观念淡薄；有的干部干事不透明，办事不公开，做事不公道，群众意见大。四是执行力度还不大。有些单位执行标准不高，率先争优意识不强；有的执行不快，工作效率不高；有的执行力度不大，推诿扯皮，职责不明。五是工作作风还不实。有些单位干工作浮皮潦草，以文件落实文件，以会议落实会议，做“二传手”；有的干工作得过且过，处事圆滑，怕得罪人；有的干工作拈轻怕重，铺不下身子，踩不得泥巴，经不起考验；有的自命不凡，听不进意见，容不得他人，单位不大，问题很多，团结搞不好，人心如散沙，成事不足，败事有余。六是学习风气还不浓。有的心浮气躁，静不下心，坐不下来，学不进去；有的思想懒惰，不读书、不看报，不肯钻研，浅尝辄止；有的学风不正，不学政治理论、专业知识，热衷低俗文化、低级趣味。上述问题虽然只存在于个别单位、少数人身上，但影响很坏、危害很大。因此，我们必须要深刻认识开展“作风效能提升年”活动的极端重要性，紧紧围绕“务实、高效、创新、争优”八个字的要求，以提高落实执行力、提高群众满意度为目标，以作风转变为主线，以“四看四比”（看工作标准、看制度规范、看作风纪律、看整体形象，比效率、比落实、比创新、比实绩）为抓手，以强力督查、强力整改、强力考核为手段，切实解决影响教育形象、制约教育发展、阻碍质量提升的突出问题，真正达到干部教师的作风素质明显改善、组织纪律性明显增强、落实执行力明显提升、工作效能明显提高的“四个明显”的目的，为办好人民满意的教育提供坚强保证。

二、以合点并校为契机，通过“四看四比”突出学习整改，合点并校面上的工作已经完成，从现在开始，利用两个月的时间，在全镇开展以“四看四比”为主要内容的集中整顿活动。我们教育系统要把“四看四比”作为贯穿“作风效能提升年”活动的重要抓手，抓紧抓好。一要周密组织，迅速行动。会后，各单位要迅速行动，立即进入“战时”状态，尽快谋划，全面安排，制定相应的实施方案，每个阶段做哪些工作、每个环节抓哪些事项，都要认真细致、周密部署，确保整个活动延展有序、扎实有效。二要集中精力，搞好学习。学习是集中整顿活动的重要环节。各学校要组织广大干部教师认真学习习近平年来中央、省、市重要指示精神，学习教育改革与发展的一系列文件规定，学习教育局下发的各类文件，并结合实际安排相关政策法规、业务知识的学习。要通过学习，把广大干部教师的思想和行动高度统一起来，把力量凝聚到教育跨越发展、质量跨越提升“两个跨越”目标上来。三要对照检查，整改提高。要按照“四看四比”的要求，从工作标准、制度规范、纪律作风、整体形象和效率、落实、创新、实绩八个方面，逐一进行对照检查、深入查摆，既要看上级的要求，又要看外地的经验；既要比现在，又要比过去；既要横看，又要纵比。要开好民主生活会，扎实做好工作反思，把单位和个人的问题找准、找透，并明确整改责任和整改时限，逐项“挂账销号”；要瞄准市内外、省内外的“先进”和“标兵”，定目标、定措施。各单位主要负责同志要敢抓敢管，不怕“亮丑”、不怕得罪人，尽好管理责任。教育办公室作风效能提升年活动办公室要立即启动督查问责机制，组织专门督查力量，严查违规违纪的人和事。

三、采取有效措施，扎实开展作风效能提升年活动

作风效能建设是一项永不竣工的系统工程，必须长远抓、抓长远。要强化抓落实的意识。无论干什么工作，认识上去了，思想才能到位，行动才能自觉。如果我们确定的目标落不到实处，就不能取信于人，就会影响我们的感召力。作出决策，只能算是一个开头，工作的重心在实施、在落实。市委单书记严肃指出：事业要干成、工作上水平，关键在干部，干部的关键在作风，作风的关键在落实，落实的关键在效能；干部队伍中的确存在不正之风等现象，干部队伍的巨大潜力还未真正发挥出来，必须靠严管重罚出觉悟，加大问责促效能；今年就要动真格、有真事，既要“打雷”、更要“下雨”，“雷声”要大、“雨点”更要大，旗帜鲜明地坚持重典治乱治懒、治庸治慢，建立举报和通报制度，从解决具体问题入手，下决心抓出一批反面典型，该通报的通报、该曝光的曝光，发现严重问题的，一定要严肃处理，不能姑息迁就、不搞下不为例。因此，大家都应当从思想上绷紧抓落实这根弦，真正做到时时想着抓落实，高度自觉抓落实。要讲究抓落实的方法，措施有力，事半功倍；方法不当，忙而无效。要认真梳理工作的主次，找准影响效能的症节，突出针对性和实用性，分门别类研究推进措施，绝不能眉毛胡子一把抓。要把工作目标定细，把任务层层分解，每项工作都提出具体标准，干到什么程度、什么时候完成，都必须提出具体的要求。要强化调度指导，搞好过程性督促，绝不能积重难返，造成工作被动。要创优工作环境，和谐人际关系，搭建发展平台，使每个人都愿尽其所能，都能尽其所长。要严明抓落实的责任，建立常年抓作风效能建设的工作机构、责任保证体系和督查考评机制，把我们确定的工作目标、工作任务、工作措施落到实处。工作任务完成好的，要给以奖励；落实不到位的，要负连带责任。落实工作抓得如何，都要有个说法，防止出现“干好干孬一个样”的现象存在。

四、树立典型，使作风提升效能成为干部教师的自觉行为 学习教育是加强作风效能建设的基础性工作，必须贯穿于“作风效能提升年”活动的全过程。要把学习教育作为经常性工作来抓。思想是行动的先导。要通过学习教育，统一思想，达成共识，规范行为。要把作风效能建设纳入集体学习、干部教师培训、周办公会和教职工例会之中，制定学习计划，严肃学习纪律，记录学习笔记，定期交流心得，建立健全考核奖惩制度，推进学习教育的经常化、制度化和规范化。学习要避免搞形式、走过场、一阵风，务求取得实效。要树立和宣传先进典型。充分运用报刊、广播、电视、网络等各种媒介，大力宣传管得好、学得好、干得好的先进单位和个人；大力宣传在推进示范市创建、打赢高考攻坚战中涌现出来的典型人物，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，提升作风效能建设水平。

五、强化督查，落实责任，使作风效能提升工作落到实处

加强监督检查，是加强作风效能建设的有效手段。一要改进督查方式，及时发现问题。在坚持明查暗访、受理投诉、走访座谈等原有方式和渠道的基础上，实行“个案解剖”法，主动深入教育工作的具体事项，从中排查影响作风效能提升的问题。二要突出师风建设这一重点，快速查处问题。教育局重点督查考勤执行、领导带班值班、校园安全、宿舍就寝、饭菜质量、卫生保洁等方面的落实情况；重点查处中午饮酒现象，社会反应强烈、群众意见大的空岗空饷现象，从事第二职业现象，不作为、慢作为、乱作为现象。对造成不良影响和严重后果的，要严肃追究相关领导和责任人的责任。三要建立通报制度，做到警钟长鸣。对活动中查处的影响作风效能建设、破坏教育发展大局的反面典型，实施通报制度。

面对新形势、新任务提出的新要求，我们要紧紧抓住这一契机，把活动的开展落脚到工作的推进上、质量的提升上，做到以活动促工作，靠扎实有效的工作展现作风效能的提升。同时，还要突出做好以下五项具体工作。

1、增强教学质量意识。质量意识，时时刻刻都不能放松。要学会“弹钢琴”，处理好创建工作与提升质量的关系，做到创建和质量同胜利、双丰收。质量意识，时时刻刻都不容放松。围绕创建省教育工作示范市，全镇上下重视程度、精力投放、资金投入都是空前的，这充分体现了镇委、镇政府优先发展教育、快速发展教育的决心和信心，充分体现了人民群众关心教育、支持教育的厚爱和期盼。这么大的投入、这么大的渴望不容我们放松质量意识。

2、全力做好示范市创建和省督导迎评工作。示范市创建要快速推进。各学校要按照要求，借势而促，快速推进。要突出配套设施建设、校园“四化”和内部设施完善这些重点，严把进度关、质量关、安全关，确保如期完成。教育办公室包学校的同志要跟上督促，对所包单位的创建情况了然于胸，建好学校台账，确保3月底前完成所有基础设施建设和硬件配备任务。

3、加强师德师能建设。近年来，我镇教师的学历水平、专业素质在不断提高，但实实在在地讲，不少教师的职业倦怠心理也在不断增强。从主观上讲，教师的自我修养、职业道德有待加强；从客观上讲，来自社会、家长和学生的压力，在一定程度上增加了教师的心理负担，影响了职业幸福感。所以说，我们的校长要拿出一些切实有效的方法，在调动教师的积极性和提升教师教育教学能力上大做文章。要加强师德建设。各校要始终坚持把师德建设放在首位，以“五扬五弃”落实为抓手，轰轰烈烈地开展以师德建设为主题的系列教育活动，采取有效措施，努力打造一支政治素质良好、师德风格高尚的干部教师队伍。要加强师能建设。要进一步完善教师继续教育、终身教育体系，积极落实以校为本的教研制度，做到校本教研和校本培训有机结合，充分发挥教师个人和教师集体的作用，解决新课改背景下课堂教学中出现的新问题、新情况。要以各项教研活动为载体，提升教师业务素质。特别要注重搞好信息技术培训，加强设备管理和使用，落实好《关于加强教育装备管理进 一步提高应用效益的意见》，发挥好现代教学设施的最大效益。同时，要扎实做好优质课评选、课件评选、说课等活动。当前，教研室和学校要认真抓好“春教、春学、春练”活动，再掀教学热潮，尤其要组织好“教学能手”评选和“教师五项全能大比武”活动，以活动促干劲，以研究上水平，努力打造一支业务精湛、素质全面的干部教师队伍。

4、抓实教学常规管理。教学常规管理是保证教学工作有序运行和提升教育教学质量的基础工程，必须要常抓不懈。要强化教师上下班纪律管理和学生在校纪律管理。要重点抓好五个环节，即抓集体备课，突出一个“实”字，杜绝浅尝辄止、表面应付；抓课堂教学，突出一个“效”字，杜绝糊糊弄弄、消磨时间；抓作业批改，突出一个“真”字，杜绝弄虚作假、欺上瞒下；抓测试讲评，突出一个“准”字，杜绝胡拼乱凑、无的放矢；抓评价反馈，突出一个“勤”字，杜绝无为而治、平平淡淡。要强化责任落实。校长是教育教学质量的第一责任人，要把主要精力和兴奋点放在教学上，深入教学一线，提高管理的准度和力度。要构建年级——班级——学生的质量管理责任系统，强化以年级主任为核心的包年级制，强化以班主任为核心的包班级制，强化以备课组长为核心的包学科制，形成一级包一级、层层抓管理的格局。

5、抓牢校园安全管理。安全无小事，安全大于天。保证十几万孩子在校园学习、生活的安全，这是天字号大事。我们在任何时候、任何条件下，都要紧绷安全这根弦，务必将学校安全管理工作抓实、抓细、抓到位。与各单位签订的《2011年度学校安全目标管理责任书》，既是一个庄严的承诺，更是一个需要兑现的军令状。各单位要严格按照《责任书》目标、要求，精心安排，常抓不懈。要进一步建立完善规章制度。根据新形势、新问题，及时整章建制，任务分解到人，责任落实到人，严格落实责任追究制度。要进一步强化防范措施。严格执行学校领导带班值 班制度，注重重点时段（上学放学、节假日离校返校、恶劣天气等）、重点领域（交通、消防、食品、饮水、用电、校园周边环境）、重点人群、重点事项的安全监管。刘伟主任要尽快联系好校车问题。

老师们，希望大家振奋精神，提升效能，以新的风貌、新的姿态、新的作风、新的斗志，投入到持续跨越发展的大潮中，鼓劲鼓劲再鼓劲，落实落实再落实，发展发展快发展，以全力提升质量、全面做好工作的实际行动，推动汶阳教育事业大步前进，为建设“齐鲁名镇、美好汶阳”做出积极的贡献！

2011年3月14日

第二篇：主任讲话

赵正鹏在小型农田水利基本建设视察回报会的讲话

（根据录音整理）

各位副主任、各位委员、同志们：

通过大家的共同努力 借助市政府水利部门有关镇办区的积极配合，人大常委会的第一次视察，也就是关于全市去冬今春的小型农田水利基本建设的情况视察活动已顺利地完成了预订的任务，取得了积极的成效，现在我代表市人大常委会对各位委员在这次视察中所付出的辛勤劳动，对市政府及水利部门给本次视察给予的全面配合和支持，表示衷心地感谢，下面我对本次视察有关评价以及市政府进一步加强建设小型农田基本建设工作讲三点意见。

一、本次视察，达到了预期的目的，取得了较好的效果，主要标志有以下几点，标志之一视察履行了人大以法监督的职责，同时以实际行动支持了全市小型农田的水利基本建设工作，对于这次视察进一步引起了全市上下对小型农田水利基本建设的重视，为此项工作的推进创造了更加浓厚的工作氛围，这一次视察也进一步表明了市人大对小型农田水利基本建设工作的重视，明确了市人大对此项工作的监督重点和方向，引起了社会各届的广泛关注，这一次视察也得到了全市上下的有力支持，受到了襄阳市干部进万村挖万堰活动领导小组到枣检查督办的高度认可，为枣阳小型水利建设增了光添了彩，标志之二，视察的去冬今春全市农田小型水利基本建设工作给予了充分的肯定，视察中各位委员亲切地感受到去冬今春以来市政府组织全市上下掀起了以挖万堰为主题的农田小型水利基本建设的高潮，受到了全市人民的一致好评，去冬今春以来全市动员劳动力五六十万人，投入资金1.046亿元，挖当家堰3673口，整修泵站68处，清理渠道461处（249公里），新增蓄水能力1668万方，改善灌溉面积20多万亩，对枣阳农业持续发展干了一件功在当代，利在千秋的打基础和长远的大实事，大好事，刚才我们叶主任发言说，说成绩是空前的，这个话一点也不过分，活动中探索和积累的如：全面动员，上下一心，政府主导，村民主体，部门参与，全社会支持的工作机制，通过投资筹劳集体制约探索小型水利设施管理的有效办法，等等，这些做法成为了枣阳农田小型水利设施基本建设的亮点，为枣阳进一步推进农村小型水利基本建设的积累了经验，奠定了扎实的工作基础，标志之三视察也发现了农田小型水利建设中的一些亟待解决的问题，为强化此项工作，明确了思路，通过发现挖万堰的资金的不到位，小农型项目由于多种原因，年久失修投入不足，部分项目管理不善，镇办区水管队伍不健全，农民小农水建设的热情不高等靠要思想严重等等问题，这些问题也必引起市政府的高度重识，并采取切实的措施逐步解决这些问题，促进全市农田小型水利基本建设的工作良性发展，这一次视察的标志之四视察的小农型水利建设提出了很多很好的意见和建议，必将对市政府强化工作提供了强有力的监督和支持 比如我们各组都提到的挖万堰，奖补资金要及时下拨，也比如说我们进行资金筹的办法，我们第二步还提到了许多办法

中央的惠民政策呀，它特别强调支补是支补，挖堰是挖堰工作中的解决是解决，但是了这些提取的办法，包括这个办法，其实也是可以的，比如说我们第四组提到的种养结合，管好，因地制宜做到能挖堰的挖堰，挖井的挖井，比如我们第五组说到的投入的常态化，比如说第六级说到的整合资金，包括我们叶主任说到的种水稻，我下面还要讲到的。比如说我们第七组对完成的意见和建议，所以说这些无疑对政府领导和指导小农水建设提供有益的帮助，讲的第二个大问题提出高质量的视察报告，努力促使视察成果转化为工作成果，为我们这个会一开，都算告一段落，但是并没有结束，这个会后责成市人大农工委和市人大办公室对今天各组的发言进行汇总，进一步梳理和综合并且要吸收前一段专题调研，有益的建议，形成视察报告的讨论稿，在此基础上，再进一步征求各个委员和主任的意见，然后形成高质量有份量的视察报告，提交给市政府。同时加大工作监督，积极推动市政府把视察的成果转化成全市农田小型水利建设实实在在的成果，视察的目的是为了发现问题，总结成绩，提出意见和建议。最后由视察的成果转化工作成果，如果视察的成果仅仅停留在组织上，停留在书面上，那么这个视察也就没有意义。所以我们提供一个有份量的高质量的视察报告，重点在于对市政府下一步工作的意见和建议，并且敦促市政府及时加强工作，把我们意见和建议整改到位，落实到位。第三市政府要认真研究本次视察，对全市小型农村水利建设提出的意见和建议，采取切实有效的措施，进一步强化此项工作，夯实枣阳农业发展的基础，重点要解决以下几个主要问题：一是，进一步研究解决好认识问题，要进一步强化枣阳缺水市情的人识，进一步强化水利是农业的命脉的认识，进一步强化水利是我市建设农业强市基础基础的基础的认识，枣阳是旱包子上的旱尖子，比如说琚湾，南边是熊河尾水，北边是大岗坡尾水，过去东河是吉河水放得过去，现在连西郊水都放不过去，四边都是尾水，守着一条大河没有农业灌溉的条件。所以说我市整个水资源匮乏，过境的客水比较少，而且比径流量较少，我们的沙河经常断流，在这个问题上我们要强化认识，要对于我们缺水的市情有一个充分的估价，在连续的几年我们枣阳风调雨顺，所以在基层对小型水利建设存在有淡化的倾向，一定要注意这个倾向，所以要采取多种措施兴水利重水利为全市农业乃至总体经济发展，筑牢水利基础。我们第三组说农业稳，百业兴，我觉得这句话说的非常好，我们枣阳的粮食的生产先进县从哪来，粮食是咋种出来，没有水咋种的出来，稍为一干旱，我们就受影响，问题在哪，就在于我们基础不牢，刚才我们叶主任说种水稻这个事，我觉得种水稻这个事，要作为我们当前农业良性发展的重要工作提出，为什么农民不愿意种水稻呀，前几年比较因为种水稻和种玉米是差不多，玉米一斤六毛一块，水稻一斤六毛一块，水稻多一点千把斤，玉米多也是八九百千吧。国家现在两次提高水稻价格以后现在水稻的价格达到了一块三四。比玉米的价格高出多少了，现在比较效益呀，以经大大的玉米以经低于水稻，现在水稻不说在一千五也在小亩也在一千二左右也是很可观，我们枣阳要保粮食先进地位，一亩地增加二百斤，那么像杨当、七方随便增加一二百斤，也是不小的数目，所以我说下一步提高认识种水稻，它不光是经济效益，而且是生态效益不光能改善地下水源。改善气候条件，还是一个土地长期利用的效益，再一个这是提高认识的过程中，要加大有关法律的宣传，比如说农业法、比如说水利法，比如说水资源的保护，比如说河道拆迁的治理，都要依靠有关的法律法规，深入宣传我们人大今后执法监督的强化，来增加人们对新兴水利，利用水利强化农业基础这个地位的认识，第二个要解决好的问题是进一步研究解决政策问题

要加大政策的调研的力度，根据枣阳农田水利建设实际和需要，出台相应的关于投入的政策，关于小型水利项目管理的政策，关于全市深化三万活动的政策，关于加强水利管理部门队伍建设的政策等等，为小农水建设提供强有力的政策措施，使小农水建设投入常态化，管理科学化，支持持续化，建设规范化，我说的这个四化，投入长态化，比如说我们公安上好搞的一个事，今的搞个专项行动，明的搞个专项行动，后天也搞个专项行动，这个打击盗抢，其实这个工作的，靠专项行动确实有效，但更重要的一个常态进行，这次大家挖堰干的非常好，但是老百姓又担心说你们今的搞个活动明天不搞了咋搞，投入的机制没有常态化机制不行，你今的动员起来大家，大家来挖堰，明的不搞了，这个堰积到一定程度了，没的门了，再搞一次，这行动就有问题，管理上的科学化就是我们的管理要有规范，机井的管理，泵站的管理，堰塘的管理支持的持续化，我们对三农的支持是不能粗一截子，细一截子，采取运动的方式思考，但是要持续，再一个是建设的规范化，哪个地方应该打井，那个地方应该挖堰，因地制宜，合理布局，你比方说我们有些地方打井，打一个1500米，我这边打一个1800米，1800米能抽水，1500米不能抽水，合理布局，尤其是深井，水利部门特别要注意规划，除了农村安全饮水，这个打井特别注意，因为这个地下水本身，所以说就是建设要规范，要合理，再就是进一步研究解决好几个突出问题，首先是积极争取项目，增加中央、省财政投入，我们前几年的大中型水库的加固工程，大量投入，现在国家重点转向小型水利，希望水利部门，枣阳市政府加大该项目争取的力度，带项目带资金，同时在我们本地市财政调整支出结构拿出部分资金，重于小型水利建设，比如说整治整合粮食先进县转移资金，农发资金，土地整理资金，低产田改造资金等，集中用于小型水利建设，建议市政府要有专项小农水建设资金，让我们粮食生产先进县得到转移资金以后，比如我们土地出让金，这是我们市委、市政府下的文件，拿出来一部分用于农业开发，农田小型水利建设，还有我们动员社会各方面力量投入小农水建设，继续采取市场经济手段，调动民间资本进入小农水建设的领域，为小农水建设输血加力，一事一议要作为一个重要的支撑，但是实质上下面存在很重要的事项，比较严重，一说，高头给点钱，高点给点钱，一年就搞个政策，我举例说支部书记，连这点突现力都没有，我们都捐点钱挖堰行吧，老百姓说我挖堰搞啥子，用坏了算了，也不是我一个，支部书记都没门了，这哪咋行啊，所以说一事一议还是要硬起来，第四，第一步研究解决好管理问题，建设基础重视目的管是关键，我觉得这个话题实在，要积极探索多种有效的管理办法，更好的利用市场机制，来增强管理有效性，要积极采取综合措施，加大对偷盗破坏小农设施建设项目案件的打击力度，确保小农项目的安全，关键时刻能够用加大对河道的处罚的力度，解决好河套采沙的一些问题，加强值树造林，改善我们整个生态，使我们小农水项目成为有源之水，这些都是要解决的问题，这个加强管理，我们枣阳有也有一些有效的办法，这个中间啊，大家要注意，我为什么说第一点提出来的政策问题，政策中间有相互矛盾的地方，大家也不知道注意了没有，我们这一次挖万堰活动，很重要的政策是，谁投资，谁收益，比如我投资5万元挖个堰，养鱼，放水，都是讲究收费，我收益，我都有决定权，谁用谁收益谁管理，从生产责任制以来，我们一直困扰着我们一个难题，就是救秧保鱼的问题，在这个问题上希望市政府，水利部门采取多种方法探索合理有效的管理方式，宜都的多少户一同管理的办法，比如说我们枣阳探索的饮水安全，承包泵站，拍卖这个站都是有效的，第五，进一步研究解决好外镇办水利管理部门队伍建设问题，乡镇水管站下放到镇办以后，加上以钱养事说是改革措施，导致现在的水管单位有一些荒芜，存在一些问题，最近听说省里做了安排，我在参加省人大会，听了报告，有些东西可能要有所改变，希望市政府要抓住这次机遇，进一步加强基层水管队伍的建设，做到有钱办事，有人管事，理顺管理体制，增强水利管理部门基础力量，但是这个事呢，我们提出来，有些体制的问题，第六进一步深化万名干部进万村挖万堰活动，巩固扩大去冬今春小农建设的成果，实践证明去冬今春的三万活动受到了全市人民的一致好评，当前全市各地挖堰激情空前高涨，市政府应抓住机遇因势利导进一步把三万活动推向深入，把惠及全市人民的好事办妥、办实，办出更大的成效，当前要重点解决好这一次视察活动中间和市政府在检查验收工作中间，发现的问题，比如说，第一个问题，资金下拨的问题，这也问题也是困扰孙市长的一个问题，希望孙市长回去给何市长、范市长要认真把我们人大这一次视察所提出的建议带回去，抓紧下拨资金，下，给挖堰更大的积极性，上，给襄阳省里的验收一个必要的硬措施、硬条件，完成这个任务，第二个要解决的问题是工程配套问题，挖完堰后相应的渠道，相应的进出水利，要有溢洪装置配套，第三，有些少数工程质量的问题要在汛期到来之前，抓紧完成，第四，新修堰塘要落实好责任，和管理办法，把管落实到实际上，第五，加强规划引导，我们水利部门，要借住群众的热情，引导群众，第六。加强督办，完成任务，有些挖个堰之后，不想搞了，这些都要加强，下一步的工作市政府给予我们人大视察报告和几个小组发言的意见和建议，抓好整改落实，希望市政府把研究本次视察建议列入议事日程，专职进行研究，提出整改办法，并切实加以实施，整改的措施要随时报告市人大常委会，这里有一个具体的要求，各个小组的发言，提供给孙市长。

第三篇：王主任讲话

在石门乡干部进村入户百日宣传教育和

服务基层活动动员大会上的讲话

县人大副主任 王庭仁（2010年10月13日）

同志们：

根据县委的安排部署和具体要求，今天，我作为石门乡工作组长来参加石门乡干部进村入户宣传教育和服务基层活动动员大会。这次会议的主要任务是，认真贯彻落实全县千名干部下乡进村入户百日宣传教育和服务基层活动动员会议精神，致力解决“三农”问题、推动农业农村加快发展的重大部署，是解放思想、解决实际问题的一次具体行动。刚才，乡党委副书记孙华成同志宣读了《实施意见》，对整个活动进行了详细的安排部署，乡党委副书记、综治维稳工作中心主任李海荣同志宣布了县、乡抽调人员名单，乡党委书记赵永辉还作了重要讲话，各村和各工作组一定要认真学习，深刻领会，抓好落实，确保此次活动取得实际成效。下面，我就搞好这项活动讲几点意见：

这次活动主要目的有：一是深入学习宣传和贯落实中央第五次西藏工作座谈会、省委藏区工作座谈会和州委十届六次全委扩大会议精神的重大举措。二是摸清村情，搞好调查研究，真正摸清村情、民情、乡情，掌握第一手资料，为县委、政府决策提供依据。三是密切党群干群关系，转变作风，锤炼干部，发现人才。四是发现问题，整改落实。为实现这几个方面的目的，这次抽调的人员都是单位上的业务骨干，是精兵强将，带队的都是领导干部，既有领导经验，又有基层的工作经验。要通过千人下乡活动，通过这批干部卓有成效的工作，真正把农村的情况和问题排查好、会诊好，从根本上实现干部作风的转变。要通过干部下乡，改善干群关系，拉近党群距离，使全乡上下更加重视“三农”工作，支持“三农”工作，服务“三农”工作，为我乡新一轮的发展奠定坚实基础。

一、提高认识，切实增强下乡活动工作的责任感和使命感

开展本次活动，是落实科学发展观的具体体现，是创先争优活动的深化和拓展，对于全面贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会、省委藏区工作座谈会、州委十届六次全委扩大会议及县委十三届四次全委会议精神，进一步转变干部作风，加强基层组织建设，推进石门经济组会跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义。党的十七大提出，要深入落实科学发展观。科学发展观的总要求是又好又快发展，强调的是产业之间、城乡之间、人与自然之间的协调发展。当前，石门乡的农业优势和潜力还没有充分发挥出来，特色不明显，优势不突出，农村由于基础差、底子薄，规划建设进展缓慢，乡村面貌短期内难于有大的改变。在乡党委和政府的大力支持和引导下，近年来，虽然经济结构不断优化，质量效益不断提高，但私挖乱采、乱砍滥伐等破坏资源、破坏生态的现象时有发生。这些都影响到石门乡的协调发展。这些问题没有广大群众的参与，是很难解决的。这次活动，就是为发展农业特色产业、增加农民收入打基础，为全乡经济组会又好又快发展打基础。这也是在农业农村工作中贯彻落实科学发展观的具体体现。

第一，开展下乡活动，是落实科学发展观，凸显创先争优活动的必然要求。中央第五次西藏工作座谈会，省委藏区工作座谈会及州委十届六次全委扩大会议，深入分析了形势，提出了新形势下甘南实现跨越式发展的“125554”发展战略。县委通过认真学习贯彻中央、省委和州委一系列藏区工作会精神，提出了我县的发展战略，对推进全县经济组会跨越式发展和长治久安进行了全面安排部署，并对开展“千名干部下乡”活动提出了具体明确的推进措施，我们要切实抓好此项活动的深入开展，积极引导全乡广大干部群众把思想统一到中央、省、州、县委精神上来，把力量凝聚到乡党委的发展战略上来，把精神集中到实现全面建设小康组会的宏伟目标上来，必将为推动石门经济组会跨越式发展和长治久安提供坚强有力的思想保证、舆论氛围和精神动力。

第二，开展下乡活动，是发现干部、锻炼干部、提高干部、转变干部作风的重要途径。这次下乡活动的目的，就是为了转变机关工作作风，解决干部队伍中存在的“空、漂、懒、散、庸”的问题；就是为了拉近干部与群众的距离，密切党群干群关系；就是为了发现干部、锻炼干部、培养干部，提高干部队伍的向心力、凝聚力和战斗力。这次下乡活动，也给各级干部提供了一个施展才华的大舞台，能不能放下架子，与农民群众打成一片，真心实意给群众办实事；能不能适应农村的工作生活环境，尽快进入角色，不怕苦、不怕累、不怕烦，卓有成效地开展工作；能不能发现问题，解决问题，提出创新的思路、创新的方法，是对下乡干部综合素质的一大考验。要通过这次下乡活动，真正发现一批干部、培养一批干部、提高一批干部，在全县干部队伍中形成识大体、顾大局，会干事、能吃苦，有冲劲、善创新，争先进、创一流的优良作风。

二、突出重点，高质量完成这次下乡活动任务

石门乡《关于开展干部进村入户百日宣传教育和服务基层活动的实施意见》，明确了调研活动的指导思想、目标任务和总体要求，大家要按照《意见》提出的任务要求，全面抓好各项工作的落实。除了方案要求的以外，我再强调几点： 第一，动员干部，动员群众。我们所有参加这次活动的干部都要对这次活动的意义、目的、步骤、方法弄清楚，下去后把下乡活动的村组会议开好，给大家讲清楚下去干什么，有什么意义、什么目的、什么任务、什么要求。另外，干部下去后，首先要开好几个会，串好几个门。开好几个会，就是支部会、“两委”会、村民代表会、宣讲会。首先要武装好自己，然后才能宣传出去。串好几个门，也就是走访老党员、老干部、困难户还有致富典型，这都是活动的具体任务。

第二，深入一线，搞好调查。各工作组要把村情民情大调查放在首位，按照《意见》提出的要求，精心组织好大调查活动，本着实事求是的原则，坚持数据从一线获取，情况从基层了解，深入农村，逐村逐户开展大调查、大摸底。要按活动意见后的表格，摸清几个底，把所有情况都搞清楚、搞准确。要通过入户走访、群众座谈等形式，全面了解各村的人口资源、集体经济及财富积累机制、农民负担、村容村貌、民主政治建设、班子建设、文化建设、强农惠农政策落实等方面的实际情况，了解群众的生活水平、收入来源，了解群众的所思、所盼、所愿，切实把各村的情况搞清楚，把群众的意愿集中起来，为今后指导农业农村工作提供决策依据。

第三，分析问题，抓好落实。发展农村经济，增加群众收入，是农业农村工作的首要任务。要发展经济，增加收入，就要从规划入手，找出一条适合本村、适合大多数农户发展的路子。各工作组要在搞好村情民情大调查的基础上，根据当地的资源情况、传统情况、市场情况和地理条件，明确应该发展什么样的主导产业，确定什么样的发展思路，指导各村把村庄布局、道路硬化、村庄绿化、文体设施、农田水利、综合开发等规划逐步完善起来，特别是帮助各村把特色产业发展规划谋划好、制定好，选准各自的突破口。对各自查找出的问题，提出整改意见，限期整改落实，并对落实情况进行督促检查，看进度如何、效果怎样、群众有何反映，对没有落实或落实不够的，都要提出相应的整改措施，按期落到实处。

第四，化解矛盾纠纷，抓好作风建设。工作组在调研过程中，要注意掌握各方面的情况，把好的、坏的不同的情况都摸上来，然后采取不同的方式，通过不同的渠道，帮助各村解决一些实际问题。一是切实化解好矛盾纠纷。这次干部下乡，要通过“进千家门、吃百家饭、解万家难”的形式，对影响组会稳定的问题进行一次“大排查”活动，真实了解当前群众最关心的问题，了解影响组会稳定最突出的矛盾，掌握可能引发群体上访、越级上访的苗头和隐患，真正做到心中有数。要针对排查清理出来的矛盾和问题，逐一分析整理，提出化解处理意见。针对矛盾和问题做好深入细致的思想工作，切实把问题解决在基层、把矛盾化解在萌芽状态，防患于未然，尽量杜绝越级上访和群体性事件的发生。努力构建和谐安定的基层组会环境，为实现农牧村组会长治久安奠定坚实基础。二是切实抓好作风建设。在这次活动中，各驻村、组工作组要彻底摸清村组工作以及村组干部作风方面存在的突出问题，并针对存在问题，提出相应的解决办法。要对近年来在先进性教育活动、“讲理想重品行作表率促和谐”主题实践活动和深入学习实践科学发展观活动中制定出台的有关干部作风方面的长效机制进行逐一对照检查，对没有落实或落实不够的要提出整改措施，通过制度的落实推动干部作风进一步转变。要树立务实实干的形象，自觉做到讲真话、干实事、抓落实、重实效。要注重研究新情况，开拓新思路，探索新方法，努力在提高工作质量上下功夫。

三、加强组织领导，确保下乡活动取得实实在在的效果

这次下乡活动，周期性长、任务艰巨、意义重大。各工作组必须服从服务于这个大局，加强领导、精心组织、密切配合，确保下乡活动取得实实在在的效果。

第一，要加强组织领导。各村党支部要把开展本次活动摆上重要议事日程，切实担起责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。要把当前开展的创先争优活动与这次“千名干部下乡”活动紧密结合起来，合理安排活动内容。并且通过乡上成立的检查督导组，不定期到各村、组指导检查工作，及时发现和解决好活动中遇到的问题，有针对性地提出指导性的意见建议，防止走过场、出偏差，切实提高活动的水平，推动本次活动深入扎实开展。

第二，要强化工作纪律。所有抽调干部都要服从乡党委的领导和工作组长的管理，遵守规章制度，坚守工作岗位，严禁擅离职守，所有抽调人员要严格遵守请销假制度，下派期间原则上不准请假，确需请假的，请假三天以内的，经本村工作组同意后向本乡工作组长请假；请假三天以上的，向县千名干部下乡进村入户活动领导小组办公室请假。要讲团结、顾大局，处理好与村组干部群众的关系。乡抽调干部要处理好上下派干部的关系，在工作中相互理解、相互支持、搞好配合，齐心协力做好工作。要严于律己、清正廉洁，坚持自带生活用品，不吃请、不扰民、不搞特殊化、不增加群众负担、不做违法违纪的事情，做一个为民尽责、为党尽忠、为农牧村改革发展稳定尽心尽力的好干部。

第三，要认真搞好总结交流。下乡活动工作的好与差，最终要有个是非评判。你干得怎么样，做了些什么工作，群众心里最明白，领导也会看在眼里。调研活动结束后，县委、县政府将对这次调研活动进行认真总结、系统评估，对评选出先进单位和先进个人，要进行大张旗鼓的表彰奖励，对领导不重视、组织不得力、造成不良影响的，要追究有关领导的责任。下乡活动工作要记录在案，与单位的考核挂钩，与干部的评优评先挂钩，并作为评价使用干部的主要依据。谢谢大家！

第四篇：教委主任讲话

在2011年教职工大会上的讲话

（2011年10月）

老师们：

在这美好的金秋时节，我们迎来了第二十七个教师节。镇党委、政府领导在百忙之中亲临座谈会为我们庆祝节日，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。借此机会，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进单位和优秀个人表示热烈的祝贺！向关心支持教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！

一年来，在镇党委、政府的正确领导下，在全镇人民和社会各界的大力支持下，我们坚持以教学为中心，全面推行素质教育，加大学校基础建设力度，加强学校管理，努力构建和谐校园，全镇教育事业呈现出蓬勃发展的良好局面。

一 全面推行素质教育，教育教学成绩喜获丰收。我们坚持以素质教育为导向，以加强教师培训为抓手，以提高课堂教学效率为突破口，充分利用电化教学等现代化教学手段，大面积提高了教学质量。镇中学今年被××一中录取37名，实验中学入取48人稳居全县乡镇初中第二名。镇中学在上县教研室组织的优质课比赛中，三人获得一等奖，四人获二等奖。论文省二等奖1篇，市二等奖2篇，县级12篇。《教学中渗透感恩教育》被评为德州市重点课题。小学在全县综合排名中列全县第二，有2名教师获省级公开课二等奖，有6篇论文获省二等奖，有1篇论文获市级一等奖，有1篇论文获县一等奖，主持研究市级重点课题一个。我们重点建设扶植了三处幼儿园，其中镇中心幼儿园被评为“全市规范化幼儿园”，全镇学前教育逐步规范，并呈现出良好的发展局面。积极开展了单元“双过关”和教研集中学习，教师的业务理论水平显著提高。今年评选县优秀教师11人，县二 努力改善办学条件，学校管理水平大幅提高。大力提倡勤俭办学，打紧公用经费，努力提高全镇办学水平。今年，我们在财力非常紧张的情况下，采取“自己挤一块，上级帮一块”，把资金向学校基础建设重点倾斜。全镇共修建房屋180余间，新建幼儿园一处。对教师办公室进行了整修，更换办公桌椅 150余套，为教师配备笔记本电脑70余台。极大地改善了广大教师的办公条件。特别是实验小学的校容校貌有了很大的改变，新修和装饰文化墙150余米。利用暑假期间投资11余万元，对伙房进行高标准改造。装修伙房8间，新购臵锅炉一台，不锈钢系列厨具等设施。丰富了师生的精神文化生活，提高了师生生活质量，大大提升了学校的办学档次。我们以学校规范化管理为主攻点，召开了全镇教职工大会，研究并通过了《全镇教育教学考核细则》，从“严、细、实、新”抓起，大力推进细化量化管理，努力提升了学校管理档次。

三 教师队伍建设进一步加强，队伍素质显著提高。以全县教育干部工作会议为新起点，加强干部队伍管理。严格按照工作表现，民主推荐，组织考核的工作程序，提拔任用素质高，能力强，懂教学，会管理，有事业心的中青年教师进入领导岗位。同时，在中小学校长中开展了民主测评活动，使广大教师的主人翁精神和参政意识得到充分发挥。大力加强了师德建设。抓师德，促师能，强素质，树形象。积极引导教师遵守《中小学教师职业道德规范》，建立了教师师德档案和教学业务档案，使师德师能考核制度化、规范化、常规化，教师队伍素质显著提高。

四 加强学校管理，学校安全进一步加强。全镇中小学、幼儿园始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，始终坚持技防优秀教育工作者2人，县师德标兵1人，县优秀班主任1人。与人防相结合，安全制度健全，安全目标明确。实行了低年级学生教师陪走制度，寄宿制学校教师夜间值班制度。开展了师生安全教育活动，组织安全演习，消除了各种安全隐患，确保了学校稳定和师生安全。

这些成绩的取得是党委、政府正确领导的结果；是镇直各部门及全镇广大干部群众大力支持的结果；是全镇广大教职工勤奋工作，辛勤耕耘，默默奉献的结果。在此，我再一次向关心支持教育事业发展的各位领导和广大干部群众表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、默默无闻、不计名利的广大教师表示衷心的感谢和节日的祝贺！

老师们，随着教育改革的深入发展，我们还必须清楚地意识到，在教育工作中，仍然存在着与教育事业不相适应的这样和那样的问题，主要表现在以下几个地方。一是个别校领导形象不佳，表率作用不强，缺乏公仆意识、管理意识、服务意识。二是教师整体素质还有等于进一步提高，少部分教师思想水平、文化知识、业务能力远远不适应当前教育工作需要，个别教师工作不细心、不尽心、纪律松弛，不上进，工作不承担责任，应付了事。三是发展不平衡，部分学校办学条件较差，个别学校教学质量参差不齐。我们必须时刻注意工作中存在的不足和问题，努力做好新学年的工作。

一、进一步规范学校管理，力促学校管理上档次

办好一所学校重在强化管理。新学期我们要继续以实现精细化管理为目标，以镇中学、镇实验小学、镇中心小学为样板，进一步规范学校管理。

（一）进一步加强校长队伍及学校中层干部的管理。一个好校长就是一所好学校,因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长,校长要做到德才兼备，以德为先。在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律已,作风要朴实,要具有团结协作精神。校长不仅要做管理上的能手,而且还要是教学上的高手,这样的校长,才能得到广大教师的支持.我们规定校长在校内听课不少于20节,要带一门主课。学校中层干部要摆正位臵，当好配角，当好领导和老师之间的桥梁，做好交流沟通的职责，干好自己的本职工作，服务大家，甘当绿叶。今年我们将加强对校长和学校中层干部的考核力度，根据单位的综合评估，对不称职的干部进行调整，真正做到“能者上，平者让，庸者下”。(二)进一步加强教师队伍管理。加大优秀教师的培养力度。要把培养优秀教师、作为一件大事来抓，通过人事制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。让所有的教师都有名次意识、责任意识、危机意识，特别是要有危机意识随着私立学校的成长和学区内生源的减少，教育改革已成为必然。我们每一位教师都面临着竞争上岗，下课培训的紧迫形势。要对每个教师、每项工作开展量化、细化，开展全年跟踪检测，要把个人工作与个人荣誉、待遇紧密联系在一起。要让那些事业心不强、工作不认真、成绩上不去的教师在学校无容身之地。为平衡全镇的教育资源，让下面的孩子享受到更高质量的教育，我们将制定切实可行的措施，鼓励镇中学、实验小学、镇中心小学等学校的优秀青年教师，去师资力量比较薄弱的学校任教，从而带动全乡整体教育水平的整体提高。我们将在评优选模、职称评定、入党等方面予以优先考虑。新学期将进一步完善、健全《××镇镇关于进一步加强教职工队伍管理的规定》，加大对不在岗人员的检查力度。教育办公室将组织专人深入学校进行纪律、行风大检查，切实加强教育行风建设。学校领导在注重制度管理的同时，还要牢固树立以人为本的思想，在“人性化”管理方面做文章，要想师生之所想，急师生之所急，想尽千方百计解除广大师生的后顾之忧，多为师生办实事、办好事。

（三）进一步加强财务管理。认真贯彻执行上级有关农村义务教育经费保障机制的规定和要求，科学合理编制开支预算，严肃财经纪律和责任追究制度，严格规范开支行为，确保财务管理不出漏洞，确保学校财产不流失。

（四）进一步加强学校一日常规管理。各学校要从抓学生纪律入手，狠抓一日常规管理。通过班会、级会、校会、国旗下讲话、两操卫生检查等活动讲常规，促规范，养习惯。通过广播站、黑板报、手抄报、扶贫助残等形式对学生进行德育主题教育。通过“先进班级、文明宿舍、校园之星”等评比活动，提高学生自主、自立意识和自我管理、自我约束的能力。

二、深化教育改革 加大教科研力度 全面提高教育教学质量 教学质量是学校办学的生命线。

（一）大力推行素质教育。以规范办学行为为切入点，严格控制学生在校时间和课业负担。按要求开全课程，开足课时。建立完善兴趣小组，积极开辟第二课堂，定期举办各项比赛，让学生在丰富多彩的活动中，学有所长，学有所成，学有所用。广大教师要适应素质教育的需要，加强自身学习，提高自身素质，改进教学方法，引导学生主动参与、积极探索、勤于动手，不断增强学生的自主学习能力和动手实践能力。把学生德育工作摆在首要位臵，建立完善的素质教育评价体系和学生综合、动态成长档案，努力促进学生综合素质的提高和良好习惯的养成。

（二）狠抓教学常规的落实。我们要以常规教学为根本，利用现代教育教学手段，在统一教案的基础上抓好二次备课。努力做到集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、质量分析制度化的要求，一丝不苟地抓好教学常规的落实。

（三）深化教育科学研究。新学期，我们还将继续为学区的教师配备电脑，让老师们通过教科研网络平台，以“校本教研”和“双过关”两个活动为载体，开阔视野。以写教学反思为抓手，积极引导教师对教学实践中出现的实际问题开展研究，加强反思，从小处入手，从实际出发，提高广大教师的教科研水平。教育办公室将不定期对各校的教科研活动进行检查，每学期末进行总结、表彰，确保教科研活动不走过场，落到实处。进一步规范集中学习制度，引导广大教师改进教学方法，用科学的教育理论指导教育实践。全面深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量。

三、提高教师综合素质，努力打造过硬的师资队伍 没有一流的教师，就没有一流的学生。为什么我们的好学生纷纷流向县城的学校。就是因为他们认为，我们的师资比不上县城的好。所以我们更要把提高教师综合素质，加强师资队伍建设摆在突出位臵，努力造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质教师队伍。不仅把学生留住，还要把他们培养好。(一)加强教职工师德师风建设。以《中小学教师职业道德规范》为依托，逐步建立教师德育考核体系，从爱岗敬业、团结协作、关爱学生等方面对教师进行全面的德育考核，并实行德育考核一票否决制。引导广大教师恪守职业规范，操守职业道德，知荣明耻，为人师表，进一步树立起教师队伍的良好形象。

（二）丰富完善教职工德能勤绩综合考评机制。本着多劳多得，优教优酬的考评原则，进一步丰富完善对教职工综合考核，使考核制度更加科学、公正、合理，实事求是地评价每一名教师的工作，充分调动起广大教师从事教育事业的积极性和主动性。同时，逐步推进教职工全员聘用制，努力在全镇形成优胜劣汰的人才竞争环境。(三）建立完善的中小学教师全员培训机制。积极开展校本教研，教师素质自我达标，业务技能比赛等实践活动，不断提高教师的业务素质。各学校要拿出专项资金，全力为教师提供更多的进修培训机会，积极鼓励教师继续深造和参加岗位培训，并有计划的组织教师外出参观学习，交流心得，开拓视野，增长见识，引领教师把新理念、新观点带入校园，带进课堂。从而提高广大教师的理论水平和业务技能，促进整个教师队伍素质的提高。

四、进一步改善办学条件，努力创造良好的教育教学环境 新学期，我们将继续加大学校校舍修建投入，更新教学设施，努力为师生创造更加优美的工作、学习和生活环境，使老师们工作的舒心，孩子们学的开心。

在新的学年里，我们将在党委、政府的坚强领导下，在全镇人民和社会各界的大力支持下，解放思想，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，努力开创××镇教育工作的新局面，向党委、政府和全镇人民交一份满意的答卷

最后，借助本次座谈会，祝各位领导工作顺利，身体健康;祝广大教师节日愉快，万事如意。

谢谢大家！

第五篇：年级主任讲话

篇一：高二年级开学典礼年级主任的讲话

2014年邹序仪主任在高二年级开学典礼上的讲话

老师们、同学们，大家下午好！

度过了一个愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。今天下午我们高二师生聚集在这里举行新学期的开学典礼，首先我要借此机会表达我个人对高二年级教师和学生的衷心祝愿，祝愿我们高二年级的全体同学在新的学期里快乐学习，健康成长，个人修养和学业成绩能与日俱增，天天向上！同时我也要向高二年级所有敬业爱岗，无私奉献的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

时光过得很快，一晃你们到丰中求学已经有一年半时间，这个学期进入到高二下了。下学期就要进入紧张备考的高三了。如果我们把高中三年比作是一场马拉松比赛，那么高二这一年就是最关键、最重要，最需要积蓄力量的一个阶段，我们必需时时刻刻提醒自己，我们高二的成败直接影响着丰城中学2015年高考的结果，影响着社会各界对丰城中学办学能力与办学水平的评价，更影响到我们在座各位学生的前程。为此，在这样一个庄严隆重的开学典礼上，我本想和大家做一个深层次的交流和探讨，但考虑到大家又长大了一岁，对于人生和学习的认识更加成熟，加上大家学习时间宝贵，所以我在这里还是只讲三个内容：一是上学期工作回顾，二是本学期管理思路，三是对同学们提几点希望。

一、上学期工作回顾

1、开学初狠抓了学风学纪建设，而后开展了红旗班级和星级班级评比活动，使学风学纪得到有效改观；

2、完善和落实了实验班、零班滚动制度，使各层次学生找到了适合自己的学习场所，更重要的是养成了敢于竞争敢于拼搏的良好心态；

3、抓好了两操和中午的唱歌活动，使学生文体活动更丰富更多彩；

4、抓好了晨练、周练工作，认真组织段考、期中和期末考试，并做好考试分析工作，召开了学习经验交流会（班级）、表彰暨经验交流大会（年级）、家长座谈会等，各方面反响良好；

5、抓好年级文化建设，使走廊文化、楼道文化、班级文化和腰墙文化规范化、常态化；

6、抓好了奥赛辅导，做好培优补差工作，做好校本课程开发和研讨工作；

7、抓好了分层命题工作，推行小单元、小模块训练检测制度。

8、狠抓了重大违纪现象，狠抓了考风考纪，净化学了习环境，使养成学生良好学习习惯；

9、四校联考取得了较好成绩，文科总分前十名我校占三人，前二十名我校占九人；理科总分前十名我校占两人，前二十名我校占九人。其它各分数段排名也较好。

10、顺利完成了学校和上级交给的各项任务，完成情况良好。

以上工作和所取得的成绩大大鼓舞了我们师生的士气，增强了我们的信心，坚定了我们的信念。我们有能力矗立于强校之林！我们有能力为丰中增光添彩！现在我提议为我们优秀的自己鼓掌喝彩！

二、本学期工作思路

下学期，年级工作整体思路是承前启后，继往开来，工作目标仍然是二十四个字：团结和谐，管理有序，优美环境，优良秩序，业绩优秀，年级先进。而具体措施和工作方法方面，我们将继续坚持严格管理的理念，严格管理是丰中的品牌和名片，我们会坚持发扬下去。没有严格的管理就难有局面的稳定，局面不稳，一切都无从谈起。我们会继续抓好学风学纪

建设，提倡学生自主管理，引导学生自主学习、专注学习；严格掌控学生迟到、早退或自习课打瞌睡现象；进一步规范学生书写、规范周练、规范答题；继续做好优生培优、差生补差和尖子生奥赛辅导工作；严厉打击重大违纪现象，对违纪的处理绝不含糊，该通知家长的通知家长，该回家反省的回家反省，该劝退的劝退，该开除的开除。

当然我们的管理绝不是机械的说教与处罚，我们一定会秉承学校一切为了学生发展的理念，用最大的爱心，最大的诚心，给你们以最大的帮助和指导。请你们坚信：你们始终是老师们的希望，老师们始终是你们的靠山。亦师亦友，亦生亦友，风雨同舟，荣辱与共！

三、对同学们的几点希望

第一，希望同学们将学习视为学生的天职。作为学生，希望大家做到主动学习、科学学习、幸福学习。

一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。作为学生一定要知道，学习是自己的事情，正如吃饭一样，是任何人都不能包办代替的；因此，我们要主动学习。

同时，学习需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气，但更重要的是，学习需要遵循规律，还要结合自身实际，掌握恰当的方式方法，科学有效的学习。

学习还应该是一件快乐的事。在学习中解除了自己的迷惑，增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实；因此同学们要通过主动学习、科学学习，在学习中寻找快乐、体验快乐，幸福地学习！

第二，希望同学们注重全面发展，掌握一两门特长。同学们除了要搞好学习之外，还要注重自己的全面发展，积极参加各项有利于身心健康的课外活动、社团活动。通过参加活动拓阔视野，增强实践创新能力，提高综合素养促进自己个性化发展，努力达到“六会一特长与国际眼光”的育人目标，即学会做人，学会生活，学会健体，学会审美，学会学习，学会创新，在艺体科技等方面掌握1—2门特长，把自己培养成为一个身心健康、全面发展、潜力巨大、优势明显、学有所长、奋发向上并具有国际眼光的人。

第三，希望同学们正确面对困难，对自己充满自信。在人生道路上，难免会遇到这样那样的困难。有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，敢于挑战；有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都有收获。

最后，特别希望同学们文明守纪、做一个有品位的青少年。同学们要传承中华民族的传统美德，在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民；不管在校内校外，都要严格自律、文明礼貌，展示丰中学生的良好风貌！

老师们、同学们，新的征程已经开始，选择痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；选择拼搏和超越，也就选择了收获和希望！只要我们师生团结一心，付出我们的勤奋和汗水，献出我们的热情和智慧，奋力拼搏，我们就一定能完成学校下达的各项指标任务，进而迎来美好的明天。愿我们师生携起手来共同扎实走好高二这一步，如果2014年我们能为自己打下坚实基础，2015年我们将为写母校续写辉煌！

我的讲话完了，谢谢大家！

篇二：年级组长工作交流发言稿

年级组长工作交流发言稿

李志星

年级组是学校为了更细致地进行教育教学管理而出现的一级管理组织。做为年级组长是联系办公室、教导处、政教处、总务处的纽带。在学校教育教学工作中承担着上传下达的任务。扮演着执行者的角色。我在工作实践中体会到只要正确处理好以下几种关系，就能够当好年级组长。

一、年级组长与班主任之间的关系

对于一个学校而言，年级组长和班主任都是学校领导的助手，从年级组这个范围来说，班主任又是年级组长的助手，年级组长和班主任能否团结，相互信任，相互配合，遇事协商一致地处理问题，是能否实行民主化、科学化决策的一个重要环节。对组里的工作如何统筹规划和安排年级组长一定要多听取班主任的意见，充分尊重班主任决定一件事情，更要多地和班主任商量。而作为班主任来说，也要充分尊重年级组长的意见，本着从工作出发的原则，支持组长的工作，理解组长的意图。年级组长和班主任之间应真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互关心、精诚团结、合作共事。这个关系处理好了，带领组里一班人顺利开展工作就有了良好的基础。

二、年级组长与组内同志间的关系

作为年级组长，对组内的同志来讲，既是同志也是领导。从组织协调的职责方面讲，首先是领导，其次是同志。一个组的教师不论人数多少，都是做好工作的基本力量，做为组长，应该充分尊重和爱护大家的积极性，关心大家的疾苦，在学校条件许可的情况下，尽力帮助解决好每位同志在工作和生活中遇到的实际困难。只有这样才能充分调动全组人员的工作积极性，使他们自觉服从安排，积极主动地完成工作任务。而组内的教师也要理解和支持组长的工作，找准自己的位置，自觉接受组长的领导和指挥，服从安排，发挥主观能动性，积极工作，圆满完成任务。

三、年级组长与学校领导之间的关系

当好年级组长，除了正确处理与班主任及组内同志的关系外，还要处理好与学校领导的关系。否则，也不容易做好工作。作为年级组长，对学校领导来讲，是下级与上级的关系。处于被领导的地位，较之前两种关系来说，处理好这种关系有一定难度。对于学校各处室领导正确的工作部署以及领导交办的有关工作，年级组长应带领组内同志积极地贯彻执行，尽全力组织力量做好工作 完成任务。这是不能含糊的。但是领导也不是圣人，也会有一些决策不尽科学和合理，面对这种情况，是执行还是抵制呢？从组织上来讲，服从并执行是对的。但从对工作负责的角度来讲，抵制也是对的。而抵制领导决策往往不容易，有时还要冒点风险，作为年级组长，如果对领导的决策和指示，不论正确与否一味盲从，就是不负责的表现。也是职责所不允许的。正确的做法应该是：如果领导的决策或指示不符合政策或有不妥之处，组长要善意地、策略地提醒领导，说服领导改变决策，当然，如果领导执意不听下级的陈述和建议，仍按原来的决策和意见执行，面对这种情况，组长只有服从组织，待实践进行检验。这里有一个重要的原则问题，就是一定要出于公心，不能出于私心。如果老是想找领导的岔子看笑话，那是不可取的。这样处理上下级关系后果只会越来越糟糕，反之，学校领导也要关心、支持年级组长的工作，为年级组长开展工作创造必要的条件与和谐的氛围。尤其是年级组长受到不公正的待遇时，领导要为其主持公道。当年级组长说错话或办错事时，领导要满腔热情地帮助其提高认识，总结经验教训，改正错误。

四、年级组与年级组之间的关系

当好年级组长，还有一个不容忽视的问题，就是要处理好年级组与年级组之间的关系。在一所学校，各年级组之间是平等的，相互应该沟通、理解、支持、帮助。但是，有些时侯，由于相互沟通不够或者思想工作不到位就容易产生一些误会，为了消除误会，做为年级组长，首先要保持清醒的头脑，冷静的去反思自己有无工作方法上欠妥当的地方。其次要通过学校召开会议通报本组的工作情况。再次直接与其它组长交流以取得沟通和理解。最后对于某些教师由于一时不理解说了不恰当的话，作为年级组长，一定要保持冷静，正确对待，不可记仇或

“以牙还牙”进行报复。要相信：只要通过一定的说服解释工作，误会是可以消除的。

从一所学校来讲，年级组长在教师和学校领导之间起着一种桥梁作用。而一般教师到学校领导，每个人由于年龄、经历、文化层次、修养水平的不同，思想觉悟认识水平以及工作能力都会存在一定的差异，年级组长要在其中扮演好润滑剂的角色，这就需要自身须具备过硬的专业技术，才能在今后的工作中游刃有余。成为一名好年级组长。

2011-4-22 篇三：九年级百日誓师大会上年级主任的讲话

九年级百日誓师大会年级主任的讲话

同学们：

岁月如歌，青春如画，转眼间13年中考悄悄向我们走来，回顾近三年所走过的路，感慨万千。两年来我们心怀梦想、眼盯目标，披星戴月，寒暑不歇，风雨无阻。此时，我们又站在了一个新的征程上，这是人生征途中的极为重要的一站，是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流，跨越它，你的人生将焕发异彩！面对中考赫然醒目的战书，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险前路漫漫，我们也要满怀信心、一往无前。

初三是苦的，不苦，哪能是初三？那是学习的辛苦、单调的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快乐，是一切动物的本能，而感悟痛苦则能锤炼高贵的人格。因为，战胜痛苦会实现自我的超越，苦中作乐能教给我们乐观的心境，俯视痛苦，你的人生可以更加从容。一位拚过初三升入高中的学子在文章中写道：“惟有大苦，方能大乐，初三乃是苦与乐的最佳结合，初三促进了一次真正意义上的长大。把握住了初三，就拥有了可以把握整个人生的气势！”同学们，如此宝贵的初三，我们怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，让我们昂起头，大声说：中考，该来的都来吧，我静静地等着你！

让我们共同把握决战中考剩余的100天这个宝贵的瞬间：我们不能决定生命的长度，但可以决定它的厚度；我们不能改变他人，但可以掌控自己；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽心！

让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在行囊中,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望抛在脑后,向着梦想的舞台前行。让我们踏着前人的足迹，把大店二中的“自信、自强”和隐忍坚强的拼搏精神，都融在自己的血液里，拼搏出大店二中学子的风采，誓与2013年中考一决高下。

《韩非子?喻志》说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。我体会这句话有两层含义：一是我们必须把远大的目标化为若干个小目标（如学科目标、阶段目标），每个小目标实现了，就向大目标靠近了一步，譬如我们中考大目标的实现，应该建立在一轮、二轮、三轮考试目标的实现上，没有每一阶段考试的目标实现，就不可能有最后中考目标的实现；二是要实现我们确立的目标，不能停留在口头上，不能做说话的巨人行动的矮子，要从大处着眼小处着手，联系我们的学习，就应该从上好每一堂课开始，从做好每一道题开始，从考好每一次试开始。

中考的辉煌成绩，概括起来是这样几句话：向管理要成绩、向学习习惯和态度要成绩、向心理素质要成绩。下面就这三句话略作说明。

第一句话是管理出生产力。管理出质量，管理好与坏、松与紧，直接关系到100天后的中考成绩，没有良好的班风学风，不可能取得中考的胜利。每年中考分数下来后，很多同学在和老师交谈时说：“老师，在中考成绩面前，我深深地理解了学校、理解了老师，严格管理、严格要求是对我们最根本的关心，最好的爱。”同学们，可见，理解并不都在成功前，真正的理解是在我们成功后。所以，我们要强化管理，建设良好的班风学风，为中考复习创造良好的环境。

第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们要端正态度，养成良好的习惯，为中考奠定知识基础和习惯基础。

第三句话是向心理素质要成绩。乘下的这100个日日夜夜，有成功有失落，有喜悦有痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、老师的一次批评而情绪低靡、一次考试失利而悲观失望，这种心理承受力怎么适应中考呢？初三这一年所走的路是你们人生中一段重要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是中考成绩，也是历练人生的清修！

为此，初三年级部向同学们提出如下要求：

一、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入初三学生的角色。迅速适应初三的学习生活，全身心的投入一轮复习备考，做到与学习无关的事不做、影响自己前途的因素要排除：如不迟到、不逃课、不看小说、不玩游戏、不交朋结友等等，把主要精力放在学习上。要做好强度拼搏的准备。现在距中

考有多久？初步感觉起来当然是半年，可是，我们被这大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月3日，距离中考是100天，但除去周六、周日和法定的节假日等，还剩下多少天？60多天左右！何况还没加上一些特殊情况的耽搁，因此，号角早已吹响，你紧张起来了吗？

从某种意义上说，时间越短越好，我们受的煎熬就没那么久。但，要清楚一个事实，这样我们拼搏的密度就更大，强度更大！这时间意识上，你准备好了吗？

为此，从本周开始，我们将加大管理力度，对于早晚自习、小自习强化管理，严抓迟到、早退以及课堂违纪现象，加大查处力度，努力为同学们创设良好的学习环境。

二、要确立明确的奋斗目标。有了理想和目标，行为就有了方向、学习就有了动力，对初三这一年紧张而有序的生活就会觉得充实而有希望，没有目标的人他就会敷衍塞责、无所事事。当然，同学们一定要清楚地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，遇到挫折，我们要知道前进中的曲折性，要明白爱拼才会赢，只有拼搏才有希望！

三、服从管理，服从统一要求。每位同学要遵守学校纪律，听从年级部的统一指挥，服从班主任管教，要严格自律，为班集体负责，为自己的未来负责，不允许任何人影响中考复习备考秩序。

四、学习上要多听任课教师的指导。大多数同学成功经验中就有这一条，虚心接受老师知识上的传授、学习方法上的指导，包括答题的规范要求，那些自以为是、把老师的话当耳边风的人，中考中很多都是失利者。有什么学习困难，尽管找老师；有什么心理想法，尽管找老师；有什么意见建议，尽管找老师。

五、要打下坚实的基础。中考题的难度分布为60%的简单题，30%的中等题，10%的难题。这意味着基础题占了60分（或72分），它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它，要知道中考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度；许多同学就是在中考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等题才考砸的，所以建议同学们多花时间在中等难度及以下的题上，把基础题做熟练了，再做难题就会相对容易些，能力也会很快提高。知识点一个一个突破，夯实基础，稳操胜券。

六、要建立一本错题集：也许大家都有这样的体会，每次考试后，教师与学生都有一大堆遗憾，许多题目讲过了、做过了、考过了，甚至不只考过一遍，最终还错了？这主要是因为我们知识结构的残缺和认识上的盲点造成的。要克服这一弊病，最佳的方法就是建立一本错题集。准备一本厚笔记本，把平时作业及考试中做错的典型性错误找出来，把从讲义或试卷上“剪切”下来，“粘贴”并整理编辑在笔记本上。它的好处：既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提中考试质量的有效措施。那么怎样建立错题集呢？下面介绍几种方法供各位参考。

首先要在错题的旁边注上完整的分析过程，四个部分：

1、为什么错了？分析原因；

2、应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；

3、有无其它方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异；

4、能否变通一下？一题多变，思维发散。第二，把错题按照科目分类，各自成为一个系统，以便查找和复习使用。

七、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之事。一轮复习，是你们最值得去珍惜和拼搏的一段时间，命运就在自己手中。只要我们集中一切精力，排除一切干扰，树立必胜的信念，脚踏实地地不断地战胜自我，我相信，今年的中考一定会梦想成真，2013年中考的胜利一定属于你们！

100天后，你们将结束中考，我们全体老师将为你们送别。站在终点，笑望来时的路。到那时，你会由衷地感叹初三真是人生中最宝贵的财富，老师们一定会为你们的成功而自豪！

最后，衷心祝愿全体初三同学在2013年备考中旗开得胜，一帆风顺！篇四：初三教学会年级主任发言稿

初三教学工作会议发言稿 疃里四中 2014-11 尊敬的领导、老师，大家好!首先，介绍一下我校这届初三学生情况：

这届初三共192人，较上届基础普遍较差，特别是几门主课底子更薄，尖子生少，初二升初三时，优秀生人数最多的学校是90人，我校仅44人，还不到其一半。第一次月考，几个学科尖子生、及格人数仅为去年同期考试及格人数的一半。学习习惯差，听课效率低，作业应付，不落实，不巩固，再三强调的知识方法不掌握，我校初三老师身累心更累，可以说这届学生想达到去年的高度真是难之又难，但月考后的成绩分析会上，全体任课教师一致认为：办法总比困难多。人人都做了周到细致的分析。为此结合我校实际，我们重点做好

以下工作：

一、强化三种意识——责任意识、目标意识、竞争意识。

毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉，也关系到每个家庭的希望。毕业班教师要明确肩负的责任重大，全体毕业班教师要把集体目标的达成作为自己努力目标。认真研究历届毕业班教训和成功的经验，结合学生的实际情况制定各阶段的目标及采取的措施。做到资源共享，集思广益。班主任要指导学生根据实际情况合理定位明确近期、远期的目标，引导学生开展良性竞争。

1、任课教师之间的关系。要树立一盘棋的意识顾全大局协调发展。各科只有均衡发展才有利于总分的提高。

2、师生之间的关系。对学生要有爱心、细心、耐心。教学中注重过程管理，及时了解学生的所需，及时反馈，及时补救。

3、学校与家长的关系。密切家校联系，加强与家长的沟通，以便让家长及时了解学校内外情况，配合学校及时、准确、动态的进行有效教育。最大程度化的获得家长的支持与帮助。

三、落实“三生”策略。即“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。学生接受能力存在差异，我们将利用自习课等时间加强个别辅导。对成绩优秀的学生加强目标激励，实行科任教师重点学生负责制。对潜能生加强对他们弱课的辅导。重视“后进生”教育管理工作，加强对后进生的成因分析做到“努力抓、反复抓、抓反复”，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。补态度、补知识、补方法，课上多提问，课后多辅导，平时多谈心。

四、严把“三关”。即课堂教学关、考试分析关、中考信息整合关。优化课堂教学，结合学校“三段四环节”的教学模式认真备课，做到教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻。每次考试之后，我们都要进行分析评价，根据成绩有针对性调整教学手段。全面及时掌握中考信息，及时调整教学内容和教学重点，定期开展教学研讨会，详细解析中考试题，采取“低起点，多层次，高标准”的辅导措施，争取大面积提高质量。

另外，我们也积极搞好中考的宣传与鼓动工作。搞好教室文化建设将教师励志标语和学生誓词上墙，给同学们树信心、鼓士气。在抓好年级组的工作同时我们的老师还做到了以下几点：

1、更加注重学法研究。教学的最终目的是教会学生学习，在教学过程中，教师要教给学生科学的学习方法，让学生学会阅读、实验、思维、自学。教师在教学过程中，有意识的引导学生进行训练，在讲解时，注重讲解解题思路、解题方法，使学生学会学习。

2、更加注重夯实基础。虽然中考命题已从知识立意转向能力立意，但基础知识特别是网状的主干知识是能力的必备基础。中考教学的“基础”不再仅是简单的知识点，还应包括基本技能、思想方法。在教学过程中，我们老师不盲目赶进度，不盲目搞综合复习，不以考代教，提倡“小题大做”、“错题重做”、“举一反三”策略。

3、更加注重资料优选。所谓资料优选，精心挑选资料，老师们在掌握较多资料的基础上，强化练习选编的责任意识、质量意识。精选测试题，出好每一道题，让学生通过练习达到一题一得的目的。

4、更加注重心理辅导。毕业班的学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、紧张等心理状况。这就要求我们教师们要一起努力走进学生心灵。特别是每次考试后，要加强个别学生的指导,及时调整学习心态。用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长，用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!我们不会吝啬自己脸部丰富的表情,多给他们一个微笑,就是多给学生一份鼓励。我们也不会吝啬自己口中的溢美之辞,一句知心话语,就是给学生一份温暖。

新一届初三工作早已拉开了帷幕。我们坚信，有领导的关心支持，老师们的扎实工作，家长的大力支持，同学们的勤奋努力，我们一定会赢得明年中考的辉煌！

最后，祝大家身体健康，合家欢乐，工作顺利！

篇五：八年级第一次年级会年级主任讲话范文(42中曹余春)八年级第一次年级会年级主任讲话范文

——襄阳市第42中学 曹余春

尊敬的各位领导、老师，各位同行：大家好！新的学期，学校继续让我做年级组长，在感谢领导、同行们信任的同时，心里仍有些许不安。在我的思维里，年级组的工作对我的挑战或许从八年级才真正开始，庞杂细碎棘手的工作，调皮敏感多事的学生，重新洗牌后需再磨合的老师们，这些俨然已成为挡在我面前的一堆难题。多日的诚惶诚恐之后，我的心终于定下来一点。我想年级主任无外乎是一个大班主任而已，是学校领导处理问题、解决矛盾的“缓冲地段”，是各项具体工作任务的直接组织者，起着“二传手”的作用，其主要职能是服务。这让我慌恐的心多少踏实了一点，我想一百多名老师中，我们这十几位能在一起共事，本身就是一种缘分，因此我要练好“气功”，要能受气，会消气，会顺气，会运气！以便能给大家提供优质服务。

好，下面言归正传，今天的月考分析会流程是这样：1.班主任简单总结一个多月以来班级管理和这次月考取得的成绩及暴露出的问题，每人时限4分钟。2.年级主任简单总结一下一个多月以来年级教育教学工作。3.周校长就未尽事宜进一步提要求。4.最后，请许校长给年级工作做指导。

下面我首先简单的向各位反馈一下此次月考的各项指数，成绩可能受试题考察面的宽窄、试题的难易程度、教师自身的出题理念等多种因素影响，所以仅供参考，如能引起各位的一些反思或警觉，也算是起到了一定的作用了。（通报各项指数）

下面，我想就以下问题与各位班主任及课任老师沟通交流一下，先声明一下有些看法或观点仅对事不对人，其着眼点便于以后的工作： 一、八年级学生现状：

“万事开头难”，难就难在我们往往对我们的教育对象缺乏足够的了解。知彼知己，百战不殆。下面我们来熟悉一下八年级学生生源现状及这个年龄段的学生心理生理特征。初中生正值“身心聚变”时期，其中八年级学生尤为明显教育界称之为“心理性断乳期”。还有人认为八年级是整个中学阶段“最危险”的阶段，八年级学生最难管理，被称之为“八年级现象”。

究其何原因，下面我们从生理、心理和升学压力对“八年级现象”进行追根索源。

（一）生理原因。

八年级学生年龄基本在15岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情﹑处理对异性的好感﹑这些问题他们需要家长和老师的引导。但由于家长和社会对性知识教育采取闭锁甚至耻于谈论的态度，致使同学们产生青春期烦恼。突出表现在三个方面：在与异性交往、对性知识的相对矛盾心理和心理焦虑程度。

（二）升学压力

八年级虽然没有升学的压力，但是翻开课本，老师们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长导致破罐破摔。这也是八年级生学习两极分化继续加大的重要原因。虽然中考不是迫在眉睫，但是很多八年级学生从他们的学长那里已经耳濡目染了中考的残酷，升学压力和未来前途成为他们不得不思考的问题。他们的生活里只有一个内容——学习，自然会感到生活的单调﹑枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界，至使和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧等娱乐场所。

（三）心理原因

八年级学生心理开始发生较大变化。升入初中后，第一学年他们对新的校园和学习生活都有陌生感，不熟悉、胆子小，基本上能自觉遵守纪律。而进入八年级后，学生对环境、老师、同学已非常熟悉，陌生感、胆怯感早已不复存在，可以说已进入知彼知己阶段。心理学告之我们人对周围事物越熟悉胆子就越大。而此时又正值他们心理剧变期。青春期的孩子们认为自己身体上已经发育成熟，力量感突出，喜好以武斗、抵抗的方式解决问题，心理上也已经成熟，他们自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教，对家长特别逆反。

正是因为上述原因，八年级学生往往表现出叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑凭感情行事的特征，种种状况表明，八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期、困难期——这点我们要有足够心里准备。

二、近期做的几件常规工作：

1.最常规最基础的工作仍是勤跟班、常跟班：这虽是老生常谈，但这始终是硬道理，说武断点谁抓住了这点，谁就抓住了成功。前面我已经说了由于陌生感、胆怯感早已不复存在，所以胆子就大。开学以来各科任老师尤其是班主任很明显感到学生身上不好的习惯、品行犹如野草再度开始疯长。近期有些班级学生违纪行为，如打架（已发生过且涉及多班学生）、室内或走廊上疯闹（我查班时时有碰到，并且周校就此事和我交流过）、上网、不交作业、抄袭作业、买答案或复印答案等等违纪行为再呈上升态势。部分班级纪律不严明，习惯没养成，上课轰轰叫，恰似游戏厅。所以我们管理的抓手应放在坚决制止在走廊教室内疯打疯闹行为。我认为这是一个最基础性的工作。过去的经验告诉我们一个年级乃至一个班级的衰败往往就是从疯打疯闹开始的。静能生智、定能生慧，否则越打心越散越闹人越浮，教室内找不到一方净土或安静的地方，这种环境之下教师谈何育人学生谈何学习。望各班头要以此次月考为契机，以一个月以来观察及掌握的班级信息为抓手，进一步强化对学生学习习惯，行为习惯的教正，进一步加强对班委会调整和培训，对表现好的学生树典型，对表现不好的学生抓典型，还是我过去那句话，“严”字当头，一“严”到低，立规距、提要求、强纪律、严规范，仍然是现在和今后很长一段时间内工作的重中之重，抓反复、反复抓；讲耐心、耐心讲，不厌其烦，籍此来保证整个年级风清气正。

2、继续强化中学生意识教育。尽管八年级早已开学一个多月，但仍有相当一部分孩子对初中的学习、生活、纪律没有适应、学习没有目标，仍如我过去说的那样——脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里，所以我们仍需加强对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，加强对本班《班级公约》的学习，我们必须在生活、纪律、学业、做人等等方面加以指导，所以这一时期科任老师尤其班主任仍然非常辛苦，尽管这一阶段我每天来的很早，但当我查班的时候，4位班主任们早已在教室里了。另外，各班主任在开展班级活动方面动了脑筋，如一个月以来3班与4班开展了足球赛，1班与2班开展了踢毽、绑腿等趣味游戏活动，1班每个孩子制定了学习目标贴于课桌右上角，2班孩子制定了诚信目标贴于课桌醒目位置，3班对班委进行了整改及培训，各班委或组长工作力度大热情高，4班开展了对跑操对型对列的训练以及加强了对卫生工作的指导，效果明显，多次获得卫生流动红旗。另外我们年级组开展了一次安全演练，班主任及年级组对学生进行了多次集体训导，配合校团委刘书记办了多期板报，所有这些活动的开展对强化这帮孩子的中学生意识起到了很好的作用。正如许校所说以活动为载体，要在活动中。

3、加强集体主义教育。我们年级是个拥有二百七八十名学生的大家庭，这样的一个大家庭如没有向心力、凝聚力日子是没法过的，必须进行集体主义教育，必须向学生灌输班兴我荣、班衰我耻的思想。这一点决非老生常谈，常带九年级的老师尤其清楚，英雄的集体常常造就英雄的个人，英雄的个人往往牵引着英雄的集体。凡是集体主义荣誉感强的班级，集体归属感就强，其凝聚力就大，其优生面就广，中考就能出好成绩。关于集体主义教育我们达

成方式是有军训、板报、与责任同行班会等。

4、学生安全教育放在首位。许校长常常告戒我们生命不保何谈教育。我们制止在走廊教室内疯打疯闹行为，严禁早到校行为，强化纪律行为，很多老师尤其班主任找学生谈心行为等等都有安全层面的考虑，这条是我们工作的高压线，一旦出了问题，一切的辛苦与付出将化为乌有、付之东流。九月份我们根据政教的安排举行了一次安全疏导演练。后期要求：

1、班主任要继续强化跟班加强班级管理，重视学生的思想工作，帮助学生树立良好的学习习观。对学生的教育和管理要“严”字当头，一“严”到低，一“严”三年。坚决做到严格管理、严格指导、严格训练、严格评价，对于学生不良倾向，实行“零容忍”，能改变的一定改变，不能改变的尽力延缓。宁肯稍过，不可不及，藉此保证八年级学生的健康成长。

5、是各任课教师要切实提高课堂教学的有效性。在这个起步的重要阶段，各学科一定要打好基础，培养好兴趣，加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。另外要关爱弱势学生，对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。有句话说得好“学生因为表扬而优秀，而不是因为优秀而表扬”，让其在“每个改正都是进步，每一个进步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。从而努力提高年级及格率和优秀率，最终提高中考升学率。只有这样，质量是学校的生命线方能得到淋漓尽致的践行。

6、坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，营造年级组轻松愉快、团结向上的工作氛围，团结协作，群策群力，出色完成学校各部门布置的任务。这里我想再强调一下团结。团结出和谐，团结出战斗力，团结出成绩。只要我们一切工作的出发点和落脚点都是从年级组的角度想问题，都是为了教育教学，都是为了我们的学生，而不是站在小我的角度上，有了这样的认识，大家就能求同存异，就能“团结奋斗”，即使有点磕绊，彼此肯定会体谅，正所谓心底无私天地宽。令我欣慰的是我们七年级时是个和谐的年级组，我们八年级仍将是一个和谐的年级组。

四、几点温馨提醒：说温馨是因为年级组的老师们干劲十足、爱岗敬业、争先恐后完全符合学校的主流价值观。说提醒是因为任何事都有度，过度则失真，失真则容易出问题。

1、本年级学生无论学业还是习惯问题非常突出，与我们老师标准高要求严这之间必然存在矛盾与冲突，这是一个潜在的危险。这里给包括我在内的各位同行提个醒，情急之下对学生动手时可一定要拿捏好分寸，手高手低，一旦出了事，你心再好，你再敬业，社会舆论都会把你淹没掉。别忘了除了工作，还有自己的一大家人等着你去负责。

2、班主任要尽快落实好班级老师会和家长会。班主任是整个班级的领导核心，各科任老师要从大局出发，尊重班主任的想法和班主任的安排。

3、考勤这块目前做的很好，望能坚持下去，有事说话，回来登记，虽举手之劳，但做好了大家心里都敞亮，即与人方便、与己方便。

4、各备课组要继续强化团队意识、大局观，心能想到一块，劲能使到一处。决不能“单兵出击，各自为战”，要打就打“团体战”，统一作业、统一进度、资源共享，方法共用，整体推进。必须明白我们在一条船上，一损俱损、一荣俱荣。一个人再优秀，但如果所在的团队不行，你是不会有成就感的，因为最终你的价值也体现不出来，还是那句话英雄的团队造就英雄的个人。

5、提倡课间辅导，但不能影响下一节上课的老师，这看似一件小事，如处理不当，会影响同事之间的感情，甚至矛盾激化。这决不是瞎扯，我们以前有这样的案例。主要原因工作太投入，不仅达到忘我境界，也忘了他人，即忽略了别人的感受。另外下课随意拖堂也有同样的弊端。

6、下午第四节课要还给学生写作业。前面已经说过这帮孩子刚上八年级突然面临学科的增加、作业量的增大、在校时间的延长等新情况，一时难以适应，加之有相当有一部分孩子以前学业状况又不好，本来就已经茫然失措，疲于奔命了，你再把第四节课占了，他们写作业的时间更少了，于是大量作业堆积到晚上，既影响孩子休息也影响作业质量。再说你老是占用，时间一长别的老师难免会有意见。这一点希望班主任加强一下协调或调控。

7、出操及时，列队整齐、卫生、广播操集体活动都是培养纪律、团队精神、集体荣誉感的重要载体。活动本身重不重要，重要；但向学生灌输一种意识、理念更重要。

啰啰嗦嗦说了半天，不是很全面，所谈到的点深度也不一定够。好在工作不是靠说的而是考干的，相信在以后的实践中我们会做的更好。总之，八年级工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个开局之年，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，尽可能使各项工作在本学期中走上正轨。老师们，所有的理想在付诸行动之前只是虚幻的梦想，一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动。行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。我们这个集体会努力行动的，我们这个集体将永远向前。