学校学期工作总结(春1)（范文模版）

第一篇：学校学期工作总结(春1)（范文模版）

学校学期工作总结 一学期又要结束了，一学期来，我校在上级教育主管部门的关怀和指导下，在全校师生的努力下，使学校各项工作和谐、有效、有序地进行，圆满、顺利地完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、坚持以学生发展为本，增强了德育工作的实效性 这一学期，我校加强完善了德育工作机制，坚持把德育工作放在首位，围绕“德育是素质教育的灵魂”这一目标，以学生发展为本，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合“清明节”、“端午节”、“五一”、“六一”等革命传统节日举行了一系列的纪念庆祝活动。更主要的是，我校更加强了课堂教学中的德育渗透，大量开展多种形式的主题教育和社会实践活动，加强对学生进行诚信教育，进行创造精神和创新能力的教育以及学生行为规范的教育。开学初，各班组织学生系统学习了小学生行为规范、守则及学生一日常规，有效地规范了学生的行为，定期对学生进行法制教育（在第十二周举办了法制讲座），利用媒体对学生进行宣传教育。每周由班主任给学生上一节心理健康指导课和法制教育课，内容具体、祥实。

（一）、加强师德建设，强化敬业精神。本学期重点开展了“铸师魂、爱学生、强专业、树形象”活动。组织教师学习了“师德规范八条”、“师德十禁要求”和“中小学教师职业道德规范”，然后讨论交流，挖掘身边的名师良师，为人师表的精神。开展“如何才是学生喜欢的教师”的讨论，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，把育人工作做实、做细，用教师高尚的人格魅力感染学生、教育学生，成为学生心中的楷模。另一方面通过坚持每周一的政治学习等来增强教师的责任心使命感，倡导雷厉风行的工作作风，落实岗位责任制，对师德考评做到量化管理，把责任制度落实到了实处。

（二）、加强校园文化建设，着眼优化育人环境。校园文化是学校的思想阵地，也是以文化来育人的园地，强调了以日常行为规范养成教育为主的文明、守纪、礼貌等的精神文化建设，加强了校园文化建设的导向功能、育人功能、愉悦身心的功能。在校园文化建设中，加大投入，努力改变校园环境和办学条件。积极营造精神文化氛围、教室内张贴名人画像、名人名言，办黑板报、宣传栏、学习园地，为师生保持乐观向上的情绪创设优美的环境。有的放矢地进行了学生日常行为的养成及常规教育，礼仪教育，从而保证了良好的学风。4月初，组织师生进行了校园的平整，种植花草树木活动，开展了学校周边环境卫生的整治活动。

二、夯实基础、提高质量、进一步深化了课改。1．加强了教学常规管理，全面提高了教学质量。开学初及时组织教师学习中心学校有关文件精神，讨论后制定了教师日常工作具体要求及教师月考核细则，从备课、授课、批改作业、课后辅导、教学研究等各方面做了具体要求，有力地推进了学校的教育教学质量。如在授课方面，新的学期里要求每个教师通过“向最好的学、同最强的比、向最高的攀”，努力保持“成就大业的冲劲、自强不息的狠劲、忘我工作的干劲、干则必成的韧劲”，在教学工作“具体的矛盾中、具体的环节中、具体的事情中”与时俱进，形成“科学、严谨”的教学习惯，抓出质量，抓出形象。学校领导班子成员沉下身子，到教师中去、到学生中去、到教学第一线去，身先士卒，率先垂范，并且及时了解、认真记载，弘扬先进，发现问题。在抓学生作业质量方面，特别重视培养学生良好的作业习惯。低年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③初步养成又快又好的作业习惯。④错了能订正。中年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③养成又快又好的作业习惯。④做完后，自己检查。⑤错了能及时订正。高年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③养成又快又好的作业习惯。④做完后，自己检查。⑤错了认真分析原因，及时订正。在课堂教学中重点抓学生基本能力的形成。（1）写字能力。每天安排学生不少于20分钟的写字时间，有老师作指导，努力使学生的字写得“入规、入轨、入体”。学校于十一周举行了师生“钢笔字、铅笔字、毛笔字”比赛，并对相当一部分参赛者进行了物质奖励，激励每一位师生都来写好字。（2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校图书馆，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，课前2分钟朗读古诗文继续进行。（3）口语交际能力。口语交际是现代公民的必备能力。学校重视培养了学生日常口语交际的基本能力，让他们学会倾听、表达与交流。本学期着重进行了以下几方面的研究：①口语交际训练的渠道。②口语交际训练的方式（课前一句话）。③口语交际教学应避免的几种倾向。（4）英语综合能力。加强英语的双基训练，高质量地完成英语练习册。重视英语词汇教学，举行三、四、五年级百词竞赛。加强对学生的口语训练，进行简单的英语对话练习，在 八周按照学期计划举行了学生英语“口语交际”表演。教学中密切关注学生的学习，对学生加强学习习惯、毅力的培养。2．加强教研的实效性，促进学校整体教学水平的提高。本学期有针对性的开展了几次教研活动，按照上级部门的要求，结合自己学校的实际，每位教师必须拿出一节优质课，大家听，大家议，树立典型，另一方面与送课活动紧密结合，互相出课，互动交流，取长补短，不断提高教师的教育教学水平。另外本学期对语文数学两大学科，进行分组教研，然后进行互动研讨，组织集体备课，探索最佳的教学方法。对于学困生及优生，加强了课内外辅导，组织教师无偿地给学困生补课，建立增优补差制度，每位教师有增优补差计划，把此项工作真正落到实处，常抓不懈。

3、促进学生全面发展，开展丰富多彩的第二课堂。本学期以来，为实现分层教学，因材施教，补充课堂教学的不足，充分发挥学生的不同特长，安排有一技之长教师，有计划、有目的、有组织的成立了课外读书组、体育组、手工制作等课外活动兴趣小组。

三、立足学校实际，抓好校本课程的建设。本学期继续加强校本课程的探索和研究，以书法、绘画、剪纸为内容，特别是剪纸艺术进行了深入研究，在剪纸的过程中，即培养了学生的想象能力、审美情趣也陶冶了学生的情操，并在4月下旬进行了学生个人才艺展示，突出表现了新时期农村少年儿童风采。

四、大力加强了教师的培训。一是充分利用业务学习的时间，对教师进行了培训，以集中辅导与自学相结合的形式，扎实有效地对教师进行培训，根据基础教育新课程对师资的要求，更新教学内容，教学方法和教学手段，有针对性的选取培训内容，在实际的教育教学中，充分发挥培训的效用。二是边培训、边研讨、边总结、边反思，实期检查，定期测试，教师有完整的学习记录，切合实际的心得体会。

五、进一步加强了体育、卫生、艺术教育工作 探索符合新课改理念的体、音、美和艺术课教学模式，全面实施国家体卫艺工作条例。深入开展大课间活动，为学生全面发展提供了良好的活动空间。继续开展了冬季三项比赛等学校特色体育项目有力地保障了学生身体的健康状况。积极组织学生学习卫生常识，提高学生常见病的防治能力，加强国防教育。

六、规范办学行为，切实减轻了学生的过重负担（1）切实减轻学生过重的经济负担，严格执行教育局关于收费、征订教材、辅助材料及学具的有关规定，坚持实行收费公开、统一的办法严格按实际发放作业本本数收费，实行了“谁主管，谁负责”的责任追究制度。出现问题，严厉追究当事人责任。（2）切实减轻学生过重的课业负担，严格控制“两个总量”，认真执行“三表”开齐开全各学科课程。硬性规定教师上满课时要端正教育教学思想，给予学生独立思考、自主学习、参与课外活动的时间和空间。（3）切实减轻学生的心理负担，学校不进行频繁的考试，不排名次，不设定差生，对后进生考试成绩作为隐私予以保护与尊重。

七、加强了学生营养餐的管理和发放工作。总之，经过广大师生的共同努力，我们比较好地完成了这学期的教育教学任务。

第二篇：学校学期工作总结(09春)

万源市长石乡中心小学校

2009年春教育工作总结

我校遵照上级文件精神，2009年春季，在乡党委、政府的有力领导下，在市教育局的正确领导下，我乡教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻科学发展观，围绕年学期初工作计划，团结拼搏，锐意进取。现将2009年春季我校的教育教学工作总结于后：

一、基本情况

全乡总人口共有8300余人,九个行政村，4所学校，现有小学489生人，中学生295人，公办教师39人，代课教师4人。我校把教育工作摆在了优先发展的地位，确保教育优先规划，优先投入，加大改革和发展的力度，积极参与新课程改革，大力投入《课堂教学“三环节”与学生实践能力的培养研究》；《培养学生合作学习能力的应用与实践研究》；《运用信息技术培养学生阅读能力的研究》三课题的研究。以城乡综合环境治理为载体，大力开展校园环境综合整治。

二、组织建设

在延续上期学校机构设立的基础上，健全并丰富了学校党支部、工会、共青团、少先队等机构。

行政人员3人，党支部、团委、少先队总部各1人，教育工作小组、女工小组各1个，总务处1个。所有机构均有学期、工作计划、总结和活动安排，各部门工作有布置、有检查、有督导。校党支部不定期组织党员或教师进行政治学习，坚持每月一次民主生活会，每周一次教师例会。1

为了发挥教育工会在学校管理的作用，学校凡有重大事宜均交教代会、教师或工会讨论研究，较好地履行了“维权”、“监督”、“组织”、“协调”等职责。

另外，学校管理坚持了法治，各项管理制度、方案、细则健全，好有激励，差的制约。领导班子团结一致，带头遵守学校的规章制度，时时开展批评与自我批评，坚持开诚布公，工作效率高。根据教育局的要求，班子成员分别都有任课，并坚持听课制度，一学期至少每人听20节课以上，并按教育局的备课本，听课记录的要求去做。

三、常规管理

1、为深化教育改革，强化教育管理机制，抽高教育教学质量，全面地贯彻党和国家的教育方针，学校按《教师评优条件》、《教育教学奖惩条例》、《教师月工作考核细则》、《班主任工作考核细则》、《文明班级评比细则》等对教师进行管理和考核。

2、学校“两基”资料完整，归档有序、齐全，数据准确。保证造龄儿童小学入学率达到99.5%，初中入学率达到95.7%，小学巩固率达到99.5%，初中巩固率达到了97.4%。并积极完善“普九”资料。

3、根据上级要求，不定时分组对全乡校舍和学校建筑物进行了三次排查，并在危险地段设立警戒标识，对师生有一定影响的危险处，能及时排除的就排除，不能排除的就立即向上级报告。

4、本期完成的主要建设任务：一是完成了拆迁后校园操场的平整工作；二是由于去冬严冻影响，重新浇铸了自来水池，换了自来水管；三是各部门办公室的设备重新配备等。

5、安全工作警钟长呜。学校安全工作责任重于泰山，事关千万个家庭的幸福和安宁。学校一直把安全工作当作一项事关老百姓切身利益的头等大事来抓，并且一抓到底，确保师生平安。由于学校高度重视，牢固树立安全、稳定压倒一切、安全无小事的思想，由校长亲自牵头，增设安全值周教师，更换校园内老化、不归范线路，添置消防设备，安装了停电应急灯，对易形成不安全的地段进行整改，加固加高围墙，并定期为公众场所及学生寝室消毒，随时抽查食堂食品卫生，切实做到每次活动必有安全预案、防护措施及安全记载，对有特殊时段的特殊情况，各班班主任要对学生履行安全公约，本期制定了相对齐全的安全预案，坚持做到安全问题大会小会必讲，并给学生颁发了《安全教育告学家长书》，建立《学生安全信息卡》，查处了各种安全隐患，消除了学校的不安全因素，全期学校无大的安全事故发生。

6、学校经费做到了严格管理，合理开支。全乡实行统收统支，校长一支笔审批，做到 了日清月结，定期公布，凡大额开支，集体研究通过，教师中无挪用公款现象。

四、师资队伍建设

随着教育改革的不断深入，教师已意识到自己肩上的重要责任。教师不断进取、自觉地参加各种形式的学习和继续教育已成为我校教师的普遍。为此，我们尽量为教师提供条件，鼓励他们多学习，不断提高自身业务素质。我们采取了：一是鼓励教师参加学历提高教育，现已获得本科学历史6 人，占12%。正在函授、自考学习的8人，占20%；三是学校还要求教师自学新课程标准等教学理念，每期教师写读书笔记和心得体会；三是派出相

关教师外出学习，听教育专家报告以及各种形式的培训等，本参加外出学习培训的达近110人次，人平2次以上。

五、教育教学

1、加强德育工作，提高学生思想素质

学校自始至终把德育工作放在首位，成立了以团委负责“德育工作领导小组”，制定了《德育工作目标》、《评选先进班级条件》等。本中表彰三好学生20人次，优秀班干部5人次，为加强学校、家庭、社会“三结合”教育，学校开展了一系列教育活动。如：每期开学初要举行为期一周的学生“入学教育”、“告别不良行为、拒绝赌博的主题班会，”热爱祖国、弘扬民族精神“作文大赛”，“遵纪守法教育”等；办板报5期，主题班会2次。同时利用“五·四”、“六·一”、“端午节”、“清明节”等重大节日，开展“春季田径运动会”等，广泛开展教育活动。同时每期召开家长会一次次，班主任家访每期上100余次，学生觉悟大大提高，无违法犯罪活动。学校在外宣工作方面有了长促的提高，本期有大量的学校新闻稿件在教育网上，报纸上登载。并每周利用升旗活动、国旗下讲话等对学生进行爱国主义教育。

2、抓紧教学工作，努力提高教学质量

一是学校根据上级要求，开齐了各门课程，做到不挤不占，保证了音、体、美有师资、有教材、有时间，按上级要求，制定长石小学关于部分教材循环使用办法；二是教导处期期有工作目标，有计划、有考核、有总结，对“六认真”工作制定并实施了“学月查制度”，学校行政领导坚持听课，每年每人均达到四十多节；三是积极实施“科研兴校”的方针，大力投入

课题《培养学生合作学习能力的应用与实践研究》，《课堂教学“三环节”与学生实践能力的培养研究》和《运用信息技术培养学生阅读能力的研究》的研究；全年教师开展了上示范课、汇报课、科研课等教研活动；四是每期按照教学计划，要求教师至少阅读一本关于新课程的教育教学专著，并人人有学习笔记和心得体会，选送优秀作品参加省内刊物评选并发表，同时很多论文、赛课获市级、区级奖励。

七、工作中存在的问题。

1、对教师的师德建设还须进一步加强，个别教师的责任心还不够强，教师学习还需进一步规范，特别是在新的机制下。

2、对教师的日常工作考核还需细化，行政班子还进一步培训，示范性还不够。

3、对村校的管理不够，村校工作有松散的一面，行政人员下村次数不够。

4、学校安全工作的细化程度和管理力度还须进一步提高。

八、下学年工作打算

1、强化过程管理和日常工作的考核。促进教师加强责任心，把“爱岗爱生务实创新”活动进一步推向高潮。

2、加强教师业务培训，特别是现代信息技术的培训，认真落实合格课教师和特色课教师活动，全力实施新课改革。

3、进一步完善对村校工作的管理细则和考核方案，强化平时对村校的督查、考核。不断提高村校的教育教学质量。

4、继续加强校园环境综合治理，使长石小学人美、地干净、物整洁。

总之，本学期，我校认真践行“三个代表”重要思想，以十七大精神为指引，落实科学发展观，团结全体教职工，取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去，新的形势需要我们不断奋进，开拓创新。我们相信，有了全体教师的理解和共同努力，今后的教育教学工作定会再上新台阶。

二00八年七月十日

第三篇：学期工作总结(2013春)[推荐]

2012----2013学年第一学期个人工作总结

殷桂霞

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。本学期我从事信息技术教学和学校打印室工作，一学期来，我努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考，想办法解决。现就本学期工作总结如下。

一、主要工作及收获

1、在思想上，爱教爱校，积极上进。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事和学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强。一学期来，我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自己的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。本学期，我担任四、六年级共七个班级的信息技术课。在教学中，我认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比较少（一周每班一节），这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白自身的责任，为此，我经常通过订阅《中小学信息技术教育》、《网络安全》、《电脑报》等书籍报刊，上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它活动，如：政治、业务学习、各种文娱活动等。

3、在打印工作上，力求准确、高效、热情、严密。一学期来，我能按时按量完成学校所有处室交待的材料和文件的

录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上我尽量设计的美观，让人一眼看上去就很舒服、很满意。同时，我也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合，才使得我一直做的很好。为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我特地制作了“文印登记簿”，对复印和油印纸张数量如实登记，坚持“厉行节约，杜绝浪费”。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。本学期协助办公室认真做好各类喜报、奖状、请柬的打印，尽量做到精确美观 ；协助教导处做好考试试卷的排版油印工作，做到准确及时；协助各年级组办好《解小周报》的排版编辑工作，做到美观合理。

二、工作中的不足

1、业务学习抓得还不够紧，对信息技术知识的更新还有待于加强，对新的教育理论知识理解不透，创新不够。

2、驾驭课堂能力有待提高，教学方法和教学手段的灵活性相对欠缺，上课的技能技巧还有待增强。

3、当文印工作繁杂时不能很好地分清主次，有急燥现象。

三、改进的措施

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

２、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣。

３、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

4、要克服工作中的急燥现象，当工作繁杂时要沉着、冷静。

二〇一三年一月十日

第四篇：2011春学期工作总结

安定区景家泉初级中学

2011春学期工作总结

2011年7月13日

2011学年第一学期的工作即将结束，一学期来，学校在上级党政部门的正确领导下，在全体教职工的大力支持与努力下，坚持“以人为本、奠学生成才之基、铺教师成长路、树学校办学之特色”的办学理念，坚持“以教研为先导、以课改为主线、以质量求生存、以追求为动力、以管理增效益、以创新求发展、以教师为保障、以服务为宗旨”的办学思路，坚持以人为本，德育为先，教学为中心，质量为核心，规范教育教学管理，全面推进新课程改革，强化常规落实，重视过程管理，注重内涵发展，实现学校持续、稳定、和谐发展，取得了一定的成绩，现将一学期的工作总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的师德建设是一个永恒的主题，本学期学校利用开学前7天，按照师德师风培训计划，组织全体教职工进行了师德师风专题培训学习。认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，集中学习与分散学习相结合。通过培训学习，引发了教师对职业道德的新思考，进一步规范了教师行为，为培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业道德过硬的高素质师资队伍奠定了良好的基础。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

学校非常重视领导班子的自身建设，从校级领导到各部门负责人到各处室人员，分工明确，职责分明，各司其职，但

同时又努力做到分工不分家，做好领导之间、教师之间及领导和教师之间工作上的密切配合。本学期，我们继续实行了校长负责制。

三、加强教导教研工作，全面提高教师素质。

在本学期，学校继续注重教导教研，先后组织进行了多次教研活动。取得了良好的效果。

学校强化教师培养工作，积极推荐和组织教师参加各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的教学交流，在本校组织开展了为期3周的校优质课评选活动，注重听课后评课议课的落实，这些举措很好地提高了教师的专业知识和教学技能水平，促进了教师的专业化发展。

四、加强德育工作，全面提升学生思想道德水平。一是加强学生的养成教育，重视学生的意志品质教育，本学期继续实施周优秀班集体评选活动，积极开展争创“文明班级”“文明学生”的活动，学校加强了值周教师的领导和管理力度，从学习、纪律、卫生等多方面加强了对学生行为习惯的管理和培养。

二是加强学生的健康教育，为了增强学生的体质，规范学生的广播体操动作，提高广播体操的质量，同时培养学生团结协作的集体主义精神，丰富学生的业余文化生活。2011年4月15日下午，我校举行了由全校六个班级两百多名学生参加的第三套广播体操“放飞理想”的比赛。

三是加强学生思想道德教育，2011年3月7日下午2:00，我校组织全体师生召开了未成年人思想道德建设暨表彰大会，本次会议由“未成年人思想道德建设”和“优秀学生表彰奖励”两部分组成，使我校的教书育人工作迈出新的步伐，在学风建设中取得新的突破。

四是加强学生的积极参与意识的教育，学校为迎接“六一”儿童节，组织学生排练了形式多样的演艺节目，学校荣获巉口学区最佳组织奖。其中我校的“欢聚一堂”节目获得此次巉口学区优秀节目一等奖。

五、加强教学管理，全面提升教学质量。

狠抓教学常规，切实贯彻认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考试等要求，学校加强对学科教学的调控，认真组织教学观摩活动。本学期组织了2次有效教学常规检查，检查各年级各学科教师的教案、听课记录、学生作业批改情况、教师业务学习情况、师德师风学习笔记等，对于督促教师做好常规教学工作取得了很好的效果。

六、加强校园基础设施建设。

加强硬件投入，我校以“两基”迎国检为契机，本学期新建教学用房164平方米，包括化学、物理、生物实验室和仪器室；学校还硬化了操场和篮球场，硬化面积1200平方米；为了丰富学生的课余生活，扩大学生的知识面，本学期我校新购图书640余册。

七、加强校园文化建设，全面提升学校发展内涵。重视加强环境文化的建设，良好的校园环境对师生具有怡情益志、陶冶情操的作用。开学初，学校为每个教职工宿舍配置了新的工作桌椅和衣架；本学期，我们还紧抓“两基”迎国检的良好机遇，新购置校园报栏架2副，新建造校园展示黑板6张，为了更好的设计校园廊道上的宣传广告牌文字，学校应学区组织派相关教职工远赴陇西菜子镇的两所学校进行了观摩学习。重视班级文化的建设，学校要求各班做好班容班貌的布置，要求突出文化氛围，既规范又有内涵和创意。总之，我校正在努力打造一个优美、典雅、高尚的教学育人环境，使学校成为教师和学生学习与生活的理想场所。我们将认清形势，始终保持清醒的头脑，进一步解放思想，思危进取，推动学校各方面工作协调发展，以规范管理为准心，以提高质量为核心，以改革创新为动力，加快教育现代化的进程，努力提升办学质量，推动学校教育教学工作再上新的台阶。

第五篇：2014春学期工作总结

众兴镇小红帽幼儿园工作总结

（2014春学期）

光阴似箭，时光荏苒。转瞬间，2014春学期的工作已经结束了。在过去的这一年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关心、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：

一、基本情况

我园现开设小班、中班、大班、学前班共4个班级，共有教职员工12人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室（5间）、睡室、厨房、教师宿舍、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有宽阔的户外活动场地。

二、明确办园方向，强化内部管理

本中，我园认真贯彻“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据市教育局、中心小学的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位，在2013年10-11月份进行了各项安全自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

三、教学方面

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，每周五组织教师总结一周的教学情况，并积极开展讨论，以求最恰当的方法组织和开展园幼儿教育活动。使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神。

3.在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具。

四、密切家园联系，发挥教育合力

本中，我园进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本中，我园于2014年6月召开了家长座谈会，其中也特别对我园的幼儿安全、教育教学活动的组织与实施，素质教育的开展情况，卫生保健知识等进行了宣讲。通过家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本中，我园定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验。同时，各班灵活采用家访，电话访谈，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与配合，收到了良好效果。

本中，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，并认真记载。教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。每天全天候了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生

活、卫生习惯。认真做好膳食管理，做到搭配合理，营养均衡，保证幼儿的生长需要。同时，做好采购索证登记，食品采购入库验收登记，每天食品留样工作。保证卫生食品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。一年来，我园无任何安全事故的发生。

总结一学年以来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在我园不断地总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！