第一篇：小班数学活动《猫和老鼠》
【活动方案】小班体育教学活动:猫和老鼠
活动目标：
1．能屈身钻过60厘米高的障碍物。2．
学会将身子团紧移动重心。3．
能遵守规则不碰到障碍物。
活动准备：
1．在场地上布置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。2．
猫的头饰一个。
3．学会音乐游戏《小老鼠上灯台》。活动过程：
一、音乐游戏《小老鼠上灯台》
师：小朋友，我们一起复习《小老鼠上灯台》这首歌曲，在唱时我们加上之前我们学的动作。（注：游戏可反复2-3次）
二、进入主题，游戏《猫和老鼠》 1．情景导入，教师交待场地，提出要求。
师：今天我们来玩一个游戏，游戏名字叫《猫和老鼠》，老师当鼠妈妈，小朋友当鼠宝宝，清楚了吗？
师：今天天气真好，鼠宝宝跟着鼠妈妈一起出去散散步吧！（注：教师与幼儿学老鼠的样子走到草地上，教师与幼儿来到60厘米高的障碍物前）
师：我可爱的鼠宝宝们，你们看，那是我们的家门口，我们进出洞口时，要把身子团紧，千万不能撞到门口，宝宝们试试吧。（注：引导幼儿练习“钻的动作，提醒幼儿在“钻”时，团紧身子，可反复练习数遍）2．交代游戏玩法及规则，并组织幼儿游戏。
师：有一只老猫整天想抓我们来吃，我们出去玩时要小心，如果听到妈妈喊：“老猫来了”你们就赶紧钻回洞里，千万要小心，不能碰到洞门口，知道了吗？好了，我们出去玩，找东西吃吧！（注：当所有幼儿钻出洞口后，扮演老猫的另一个老师就走过来，鼠妈妈马上发出信号：“老猫来了”，当幼儿钻回洞时，教师提醒幼儿团紧身子，低头。游戏可反复玩3-4次，教师注重提醒和指导个别胆小、动作不正确的幼儿）
3．小结幼儿学习情况，表扬遵守规则的幼儿。
三、游戏结束，放松运动。教师带领幼儿一起做放松动作。
师：我的鼠宝宝们，来，过来鼠妈妈这里，我们被老猫追赶了一天，身体真累，你们累不累？我们来做做放松运动，一起捏捏手，撞撞腿，捏捏小腿，鼠宝宝也可以相互帮忙，相互捶捶背，捏捏肩膀。
第二篇：小班体育游戏活动猫和老鼠
活动目标：
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：
一、开始部分：
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：
1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
第三篇：小班音乐活动《猫和老鼠》
小班音乐活动《猫和老鼠》
活动目标：
1、感受歌曲的旋律，能根据歌曲创编老鼠走路的动作。
2、在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏，体验和同伴一起游戏的乐趣。
活动准备；猫头饰一个
老鼠头饰一个
糖果
音乐 活动过程：
一、导入，出示老鼠头饰，引起幼儿兴趣
师：老师今天带来了一位好朋友，它是这样叫的，猜猜它是谁？（老鼠）
二、教师讲述故事
1、师：出示糖果引出故事，小老鼠家里本来呢有很多的糖果的，可是最近啊被一只很凶恶的小猫给抢走了。你们知道我在怎样把这颗糖果给拿回来的吗？请你们猜猜看。
三、教师讲述拿回糖果过程并示范动作。
1、播放音乐并提问，小朋友们在音乐里听到了什么声音？
2、教师一起与幼儿练习小老鼠拿糖果的动作
3、播放音乐，教师示范怎样才能到小猫家拿回糖果。
四、讲解游戏规则，师幼游戏。
播放音乐，进行游戏
第四篇：小班艺术活动：小猫和老鼠
小班艺术活动：小猫和老鼠
一、活动目标：
1、通过音乐游戏感知白天和黑夜。
2、初步学习随音乐的变化模仿小猫和老鼠的动作。活动准备：白天、黑夜、猫、老鼠等课件、音乐 活动过程：
一、导入活动——音乐活动准备 复习音乐律动：生活律动
二、模仿游戏——感知白天和黑夜
1、出示太阳图片，请孩子们讨论：你们在什么时候可以看见太阳？看见太阳的时候，你们会做什么事情？（知道什么是白天。）
2、师：白天小猫在干什么？ 幼儿模仿小猫睡觉。
1、出示月亮图片，请孩子们讨论：你们在什么时间看见月亮？看见月亮的时候，有什么事情发生？（月亮出来了，小草睡觉了，小花睡觉了，小朋友也睡觉了，晚上是静悄悄的。）
2、师：夜晚小猫在做什么？老鼠在干什么?它们之间会发生什么事情吗？
三、音乐游戏——模仿猫和老鼠
1、听一遍完整的乐曲。
师：仔细听听音乐开始是谁来了，接着谁出现了，最后又是谁来了。
2、感知乐曲，并能用动作来表现乐曲的轻快。
(1)师：小老鼠是什么样子的?请大家跟着音乐来学一学。
(2)请个别幼儿示范学小老鼠走小碎步的动作，其他幼儿练习小碎步。
师：这几只小老鼠学得真像，他们的脚步走得又轻又快，其他的小老鼠们一起来学一学，走路的时候要踮着脚轻轻走，快快走，小心别让猫发现了。
3、分角色游戏。
(1)师：老师来做猫，小朋友做老鼠，猫出来时老鼠会怎么样?(2)师：猫睡觉时，老鼠出来偷东西是怎么走路的?猫出来时，老鼠要快快躲起来，躲好后不可以发出声音。小老鼠走路要轻轻地，别吵醒猫。
(3)幼儿听音乐游戏。
(4)师：小老鼠们已经累了吧，那我们回去了，千万别惊动了猫。
四、放松活动
师：天亮啦，小猫要回家休息啦，明天再来抓老鼠。
第五篇：小班体育游戏活动 猫和老鼠（xiexiebang推荐）
小班体育游戏活动
猫和老鼠
小班体育游戏活动：猫和老鼠
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活动目标：
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：
一、开始部分：
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：
1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
幼儿体育游戏活动设计：：废品再利用
随着生活水平的不断提高，幼儿的玩具档次越来越高，花样越来越多，如：电动汽车、飞机、坦克大炮等，但是，幼儿对这些高档玩具，往往是刚买来时，新鲜一会儿，过后放在一边很少再玩。有些家长以为，现在的孩子就是不理解家长的心，不懂得珍惜玩具。
其实，我们认为，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是这些高档的玩具，除了外形好看省事以外，并没有多少可让孩子进行创造性摆弄、操作的空间。孩子喜欢的是通过自己动手摆弄制做的玩具，百玩不厌，而且在玩耍过程中，还要根据要求进行不断的创新改造。
我们所说的废旧物品不是垃圾，而是一些陈旧的、无法正常使用的、无毒无味安全卫生的物品，通过师生装饰、改造，从而用在教育教学活动和幼儿的体育活动中去，从而达到意想不到的效果。如：体育活动中用的：废旧的汽车轮胎；用饮料瓶做成的拉力器、飞镖；用捆扎包装箱的包装绳做成的球；用报纸做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以让小班幼儿当足球踢；用挂历纸做成的纸棍等。
1.轮胎：
将废旧的轮胎冲洗干净，刷上各种颜色的油漆段，凉干后既可玩。
玩法：
幼儿可将轮胎立起，双手交替滚动向前走、跑；
借助滚动的惯性，幼儿可从轮胎的后面骑跳到轮胎的前面；
幼儿蹲下，轮胎立在背后，双臂弯曲钩住轮胎做乌龟的壳，幼儿就像一只小乌龟；
将若干轮胎倒下，排成一行，幼儿可在上面跑、跳、爬；
将若干轮胎立起排成一行，形成山洞，幼儿可用来钻山洞；
将第一个轮胎平放下，第二个轮胎斜靠在上面，第三个、第四个依次类推。由于轮胎的不稳定性，幼儿爬时，能锻炼幼儿肢体的平衡性。
将三—四个轮胎摞起来，幼儿可进行攀爬、压腿等动作练习。
2、饮料瓶：
取四个饮料瓶，在饮料瓶上瓶体上，对着扎四个孔，用松紧带串起来，做成拉力器。幼儿可用来练习臂力，也可两个小朋友一组互相拉各自的拉力器，让其他小朋友钻爬、跳跃等。
用两个饮料瓶，将瓶底剪去，分五份剪开至离瓶颈处，做成飞镖，幼儿可随意抛着玩，看谁抛的高抛的远，练习幼儿的臂力。
3、将包装箱的捆扎绳截下同等的四段，每一段做成一个圆圈，然后将四个圈交叉成一圆球，再将每个接触点缝起来，形成一个球。小班幼儿可用来在地上滚球，或者是在地上排成一行，幼儿跳球。
4、用报纸团成团，在外面套上方便袋，做成纸球。小班幼儿可用来互相抛接球、踢足球、在地上滚球等。
5、用挂历纸做成纸棍，幼儿可以用来当金箍棒玩，还可放在地上摆成一排，幼儿跳跃等。
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